文档_项目五_任务3_训练任务单_技能训练任务2检查与考核
计算机应用基础实训指导书
张家口机械工业学校平面设计专业（广告设计方向）《计算机应用基础》实训指导书信息技术系编印目录实训课题一《明信片的制作》 (3)实训课题二《制作“个人简历"表格》 (7)实训课题三《创建和修饰“学生信息统计表”》 (10)实训课题四《“学生信息统计表”的数据计算与处理》 (13)实训课题五《用PPT制作信息技术系专业介绍》 (16)实训课题一《明信片的制作》一、实训课题名称明信片的制作：子课题1：明信片内容的格式设置子课题2：在明信片中插入图片、艺术字并编辑子课题3：在明信片中插入文本框并编辑子课题4：设置页面格式二、学时分配本课题安排在第1学期，共10学时。
三、实训学习目标知识目标:认识Word窗口界面，熟悉界面的结构及名称。
掌握页面格式的内容，理解页眉和页脚的作用，理解文本框的作用.技能目标:创建、编辑、保存文档，设置字符格式，设置段落格式。
实现文档的图文混合排版操作.方法目标：讲课与上机练习同时进行，以练习为主。
职业态度：培养学生爱岗敬业的精神.四、实训项目具体工作任务(一) 在Word窗口中录入明信片的内容（二) 对明信片中的文字进行格式设置（三）在明信片中插入并编辑图片（四) 在明信片中插入并编辑艺术字与自选图形（五) 在明信片中插入并编辑文本框(六）实现明信片的图文混合排版操作（七) 设置页面格式并打印预览五、安全生产注意事项遵守机房安全管理条例六、教师知识与技能准备（一）对计算机应用基础课程的全面掌握(二）对计算机各专业课的了解与学习.七、学生知识与技能准备（一）计算机基础知识的了解(二) 计算机应用基础的简单操作八、工具、设备与材料准备多媒体机房,必备软件九、教学进程安排（一）实训课进程安排1。
入门指导及理论辅导，共2学时。
内容及要求如下：讲解Word窗口界面组成和Word字符及段落的格式设置.2.学生训练及巡回指导，共2学时.内容及要求如下：任务驱动法布置任务：录入明信片内容并编辑,发现问题,解决问题。
实训项目二 Word 综合应用
设计部
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2019年深化一组工作计划
2018年已过去，2019是新的起点新的征程，3组将以昂扬的斗志，撸起袖子加油干的精神，迎接新的挑战，认真完成公司下发的深化任务。
现将2019年1月至12月深化3组工作计划如下： 1、2019年1月-12月深化3组人员能力及产能计划情况：
2019年深化3组人员能力计划情况如下表所示：
2019年1月~3月
技能 姓名
工作能力类别
单位效能（单元/月/人）
深化产能合
计
A 熟手 5单元 26单元
B 熟手 5单元
C 熟手
5单元
（1）核核对结构了解方案难点，把控方案的进度，对每个方案的进度设计黄色及红色预警线，确保每个方案都能准时保质保量完成。
（2）11月~12月：本年度进入尾声，此阶段深化方案周期均为比较长，注意进度的控制，防止出现项目积压，方案质量均应保证在0错误。
（3）为了提高深化人员积极性及责任心，每月对组内方案数量及质量排名，实行处罚、奖励制度如下：
组内每两周组织一次“我是小讲师”经验
分享活动，将在深化中与总包沟通、对图纸结构理解、易错点、绘图技巧等，对其他成员进行分享。
促进彼此交流达到共同进步目的。
（1）邀请关系好的设计组同事，为组员系统讲解配模的基本知识，让组员增强自身知识体系。
初步深化
审核底图
签字确认
管理
培训。
项目培训方案
项目培训方案项目培训方案为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的项目培训方案，希望对大家有所帮助。
项目培训方案1一、各科室管理人员的培训1、各科室全体管理人员（包括企业主要负责人）每月要进行两次集中学习、考试一次。
2、学习的目的是为提高和具备安全生产知识和管理能力。
3、学习的内容：国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准。
4、安全生产管理的的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理知识。
5、国内外先进安全生产管理经验及典型事故案例分析。
企业安全教育培训计划⑹工伤保险的政策、法律、法规和事故现场勘验技术以及急救处理措施。
二、施工项目部培训1、施工项目部全体人员，每月集中培训一次，每季度考核一次，由公司安全质检科负责。
2、培训内容：有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策。
3、对新知识、新技术、新本领，安全生产管理经验。
4、掌握施工现场重大事故应急管理措施，急救方案。
三、新工人培训1、公司对新工人进厂进行三级培训制度，培训内容主要是安全生产基本知识，本单位安全生产规章制度劳动纪律。
2、项目部培训施工现场安全生产状况和规章制度，作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。
3、班组培训岗位安全操作规程，生产设备安全装置，劳动保护（用具）的正确使用方法。
四、施工班组培训1、施工班组全体职工的培训，由各项目部负责，每周不少于2小时。
2、利用进场性安全生产培训教育形式，每天的班前班后会上说明安全注意事项，劳动纪律，各种机械设备操作规程，当日工作现场危险部位，检查各工种佩戴安全劳动保护情况。
五、公司全体职工考核办法公司的全体管理人员每月进行一次考试，内容包括国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及本行业的规章、规程、规范标准，安全生产管理知识，安全生产技术，劳动卫生知识等。
网络工程规划与设计案例教程项目二_任务二_电子教案2
《高等职业教育网络技术专业教学资源库》网站
教学实施安排
教学环节
教学内容
教学方法
学生行动
教学参考资源
回顾点评
简单回顾欧宇公司办公网需求分析和网络拓扑结构设计。
讲述法
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任务描述
1.教师进行欧宇公司办公网的网络设备选型
2.教师进行欧宇公司办公网的IP地址规划
3.完成神舟公司办公网的网络设备选型以及IP地址规划
教学内容
1.办公网IP地址规划及设备命名
2.办公网网络设备选型的原则与方法
教学重点
1.办公网IP地址规划
2.无线网络设备
教学难点
1.办公网IP地址规划
2.无线网络设备
教学方法
讲述法、分组讨论法、案例教学法、任务驱动法、分组教学法
教学资源
电子课件，技能训练项目单，技能训练任务书，技能训练考核评价表、课堂教学讨论任务单、案例资源
讲述法
1.教师向学生介绍网络设备命名的规则，并对欧宇公司办公网进行网络设备命名
讲述法
深化子任务二
1.学生分组实施对神舟公司办公网进行IP地址规划和设备命名
分组教学法
学生分组讨论操作
1.项目二技能训练任务单4、
2.项目二技能训练任务书4、
3.项目二技能训练考核评价表4
归纳总结
1.通过本任务的分工协作，让学生了解办公网IP地址规划与设备命名、网络设备选型的方法和原则，同时增强学生的团队沟通能力、理解能力和操作能力
《网络工程规划与设计》——电子教案
项目
项目二欧宇办公网网络规划与设计
项目总课时
18
任务二
欧宇公司办公网网络设计
任务课时
8
部门员工培训管理制度(通用11篇)
部门员工培训管理制度（通用11篇）部门员工培训管理制度篇1为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3.基本掌握本岗位的生产工艺和主要设备。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般员工的安全职责。
(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、了解设备性能、原理、维护和操作。
4.熟悉本岗位的安全生产、防尘和气体保护知识。
5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1.各单位应按培训时间要求组织培训。
培训结束后，由公司安全环保部和生产技术部共同进行考试，并负责考试管理和试卷评阅。
整个过程基于公平、公正和公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。
(1)及格率达95%以上的，奖励单位负责人人民币200元，凡成绩达95分以上的员工，将给予50元的奖励。
(2)凡未及格人员进行待岗1—2个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的60%，补考合格后上岗，否则予以辞退。
X技能大师工作室技能培训观摩及纳新活动策划书(模板)
X学院X年秋季X技能大师工作室技能培训观摩及纳新活动策划书一、活动介绍X技能大师工作室是2016年9月经X市人力资源和社会保障厅批准设立，是我院首个技能大师工作室。
X技能大师工作室自成立以来，紧扣技能人才培养这一主题，突出对青年教师的“传、帮、带”、以点带面培养精英学生，积极开展技能培训、技术研修和交流、技术攻关等活动，探索和建立高技能人才绝技绝活传承和推广机制，努力将技能大师工作室打造成为创新成果的展示窗口、绝技绝活的传承纽带和技能人才的成长平台。
向我院全体师生展示X技能大师工作室建设成果、学生竞赛项目及训练成果，为营造我院师生“崇尚技能、热爱学习”的良好氛围，组织本次现场观摩活动。
二、活动主题宣传工匠精神，营造校园良好学风，提高学生技术技能水平。
三、活动时间202X年10月16日・202X年10月22日四、活动地点北区实验楼五楼X技能大师工作室五、活动对象X学院全校师生六、主（承）办单位机电工程系七、意义及目的1、向全校师生展示X技能大师工作室技能培训项目的训练内容、训练成果。
通过现场观摩，让学生亲身感受技术技能学习的乐趣,吸引学生提高技术技能水平，以提高我院学风。
2、吸纳一些有志于技术技能水平提高的同学到工作室，为X技能大师工作室的发展注入新的活力。
同时也给广大学生提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，“物尽其用，人尽其才“，以承担起提高X技能大师工作室建设水平的重任。
八、活动流程（-）活动宣传1、网上宣传将本将活动推送至学院网站，向全院师生通告本次活动内容。
2、海报宣传宣传海报在学校多个地点张贴，比如食堂入口处、学生宿舍、教学楼大厅、实验楼进入处的信息栏张贴进行宣传。
3、宣传时间202X年10月16日至202X年10月20日（-）活动阶段时间：202X年10月16日至202X年10月22日1、X技能大师工作室在10月16日至10月22日七天当中，安排技能训练学生在各个训练区现场进行项目训练，包括三个训练区域，分别是机电一体化组装与调试项目训练区、自动化生产线组装与调试项目训练区、电气安装与维修项目训练区。
教师教学“五认真”规范要求及检查规章制度
教师教学“五认真”规范要求及检查制度一、教师教学“五认真”规范要求：“五认真”是指认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真考核，为使我校“五认真”各环节执行的更为科学、规范、有效，特规定要求如下：1．认真备课备好课是上好课的前提。
备课要在“学讲计划”精神指导下，经历三个阶段和两个过程，三个阶段为：（1）学期备课：了解本专业实施性教学计划，了解本课程在专业培养目标实现上的作用及本课程与其他课程知识、能力、技能的衔接。
掌握本课程教学大纲，制定学期课程授课计划。
（2）单元备课：理清章节之间教学内容的关联，知识、能力、技能的关联，思想方法、情感态度的关联，确定章节的重点、难点。
（3）课次备课：每一节课时的教学内容及教学方案。
两个过程有：课前备课、课后反思。
关于课次课：备课要做到“三备”，即备学生、备内容、备教法。
“备学生”是指要了解学生的知识基础，认知能力、学习态度、学习需要、学习方法和学习习惯等状况。
“备内容”要求正确地把握教学内容的基本要求和教学目标，确定教学重点和教学难点。
处理好本课程章节之间的关联及相关课程的关系。
教学内容知识的取舍应反映到行业一线的实际，突出目标性、应用性和实践性，注意补充新知识、新技术、新工艺和新方法。
“备教法”：要因材施教，要遵循循序渐进、从简到繁、从感性到理性、由特殊到一般、由具体到抽象的认知规律，重视直观性，实践性教学的设计，重视学生的非智力因素，考虑到学生实践和职业教学的特色，尽量倡导以任务驱动、行动导向的项目、案例教学模式，采用理实一体化的教学方法设计教学、积极推行现代媒体的教学手段。
理论课程教案的首页要有课题序号、授课班级、授课课时、授课形式、授课章节名称、教学目标、教学重点与难点、更新、补充，删节内容、课外作业和授课摘要内容或板书设计；教学过程设计应有教学程序与时间分配，教学内容，师生活动设计、教学方法与教学手段、实验（实践）设计、课堂小节、作业安排。
实习课程教案有实习课题、职业技能训练目标、有关的工艺规范要求、安全要求、形成职业技能的要领及注意事项、教学过程、课内训练作业、课外训练作业、教学场所及设施要求等部分。
《化工单元操作技术2》课程标准
《化工单元操作技术Ⅱ》课程标准课程代码：B0201325 课程类别：专业核心课授课系（部）：化学工程系学分学时： 6学分102学时一、课程定位与作用1.课程的定位：课程是应用化工技术专业的专业核心课程，是校企合作开发的基于工作过程的课程。
2.课程的作用：本课程是应用化工技术专业的一门重要专业基础课程，核心能力课程，主要讲解化工生产中通用的物理操作过程，涉及化工生产中的精馏技术、吸收技术等单元操作，首次把学生带入化工生产领域真实和复杂的问题中，以各种化工单元操作技术为教学主线，在教学中注重学生对过程控制及其方法的理解，学习必要的原理性知识，把过程原理、工艺过程、操作规程融会贯通，强调理论性和实践性的有机结合。
同时，在教学内容上突出操作技能的训练，如工艺操作参数的选择；设备的操作规程；常见故障的排除。
课程将理论教学和实训教学相互穿插，有机结合，实施“教学做一体化”的教学。
通过该课程的学习和实践技能的训练，使学生经历基本的化工单元操作技术工作过程，学会各种化工单元操作技术的操作方法，初步具有生产过程常见问题的分析控制能力，形成尊重科学、实事求是、与时俱进、服务未来的科学态度。
充分体现高职教育人才培养模式的基本特征，吸收专业发展和教学改革的新成果，坚持以学生为主体，加强实践教学，突出学生实践能力、创新能力的培养和综合素质的提高。
以培养具有创新能力和实践能力，具有较强的社会适应能力和竞争能力的高技能人才。
学生通过该课程的学习，具备化工操作工和化工中控工工作岗位的能力，可取得“化工总控工”职业资格，因而该课程的学习是化工类专业学生综合职业能力培养和职业素质养成的重要支撑。
3.与其他课程的关系：它的前续课程有《无机及分析化学》、《有机化学》、《高等数学》等，后续课程有《无机化工生产技术》、《有机化工生产技术》、《精细化工生产技术》、《化工总控操作技术》等，在基础课和专业课之间及整个课程体系中起到承上启下的桥梁作用。
项目1.1学习任务单.
项目号：1.1
项目名称
项目1.1三相异步电动机的点动控制
成绩
知识目标
理解PLC的定义；了解可编程控制器的结构和工作原理；掌握背景PLC的产品系列、选型；掌握背景PLC的I、O编址方法；
能力目标
初步掌握编程软件的使用方法；初步掌握PLC应用系统设计的步骤；会进行电路图绘制和元器件选择；能进行硬件接线；能使用编程软件进行点动控制程序的编制；能进行软件和硬件的调试。
输入
输出
输入元
输入点
作用
输出元件
输出点
作用
5. PLC外部接线
6.编制控制梯形图
7.程序下载及调试过程中出现的问题及解决办法
五、课后任务
1.网络在线复习
微课1-1-4：如何实现电机点动运行的PLC控制
2.技能训练
训练1-1-1:用一个开关控制一盏直流24V指示灯的亮灭。
训练1-1-2：用两个按钮控制一盏直流24V指示灯的亮灭，要求同时按下两个按钮，指示灯方可点亮。
四、项目实施
1．控制要求（动画1-1-1：点动运行控制要求）
按下按钮SB，接触器KM线圈得电，电动机M启动运转；松开SB，接触器KM线圈失电，电动机停止运转。
2．根据需要选择元器件
序号
设备名称
型
规格
数量
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3．根据要求绘制主电路
4．进行输入输出点分配
PLC输入输出分配表
重、难点
编程软件使用、Байду номын сангаас件接线
岗位职责怎么写（精选27篇）
岗位职责怎么写（精选27篇）怎么写篇11.做好物料出入库工作，及时供应生产所需的原料。
2.负责盘点库存原材料和成品。
3.服从领导安排，遵守公司和仓库各项。
岗位职责怎么写篇21、现金、银行存款的收付报销业务及库存管理。
2、现金日记账的登记、核对工作。
3、逐月编制银行存款余额调节表。
4、其他相关工作。
岗位职责怎么写篇31. 宿舍管理：租赁、备案、费用缴纳、入住安排及维修安排、费用报销等;2. 办公用品管理：办公用品及劳保用品申购、领用、发放，公共办公设施(电脑、打印机等)维护，供应商对账及费用报销;3. 行政费用报销：办公场地租金、停车月保、办公电话费、网络费、保洁费用、公共设施租赁费用等费用报销;4. 票务管理：差旅人员票务、酒店预定及费用报销;5. 合同管理：采购及定标文件归档，归档后建立信息台账;6. 快递管理：快递合作洽谈、邮件收发，费用对账、结算及报销。
岗位职责怎么写篇4一、全面负责、主持公司的日常经营、行政和管理活动，负责检查和绩效考核，努力营造良好的企业发展运营内外部环境。
二、负责和组织实施公司发展规划、年度经营计划，完成责任目标和年度计划。
三、对公司重大投资、经营活动正确决策，认真领导，杜绝重大事故、失误发生。
四、负责公司财务管理、预算、决策和利润分配;严守财经纪律，做好增收节支和开源节流工作，保证现有资产的保值和增值。
五、决定对成绩显著的员工予以奖励、加薪和晋级以及对违纪员工的处分，直至辞退。
六、做好员工的思想工作，加强员工队伍建设，建立一支作风优良、纪律严明、训练有素、适应需要的员工队伍。
七、代表公司对外签署有关协议、合同、合约和处理有关事宜。
八、搞好社会公共关系，认真处理周边邻里关系和谐，为公司树立良好的企业形象。
九、履行集团公司授予的其它职权，完成集团赋予的其它任务。
岗位职责怎么写篇51、处理日常应收应付款项的有关银行业务;2、审查原始凭证，保证其合法性和准确性;3、按公司《财务报销制度》处理好报销事项，并严格执行，监督各种不合理费用的支出;4、负责控制资金的合理分配与使用;5、负责企业员工工资的发放;6、完成其他领导安排的工作。
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1
技能训练考核评价
（技能训练检查单+技能训练评价表）
项目训练检查单
技能训练项目名称 项目组长 组号
靳江市电子政务外网IP地址规划与设备命名
项目开始时间 项目完成时间
小组成员
检 查 内 容 是 否
资讯：
1．明确技能训练目标 □ □
2．阅读技能训练任务单 □ □
3．学习有关资料 □ □
4．收集电子政务外网IP地址规划设计案例 □ □
计划：
1．分配工作小组 □ □
2．学生熟悉电子政务外网IP地址规划原则和方法 □ □
3．小组讨论并拟定靳江市电子政务外网IP地址规划设计的内容 □ □
4．教师是否对计划进行指导 □ □
决策：
1．小组成员按设计方案分配任务 □ □
2．通过信息检索、小组讨论等方法明确任务内容 □ □
实施：
网络拓扑
结构设计
1．熟悉国家电子政务外网IP地址分配原则与要求 □ □
2．确定靳江市电子政务外网IP地址规划设计方案 □ □
3．详细设计靳江市电子政务外网IP地址 □ □
4．靳江市电子政务外网IP地址规划是否合理 □ □
职业素养：
1．着装整洁、大方 □ □
2．举止文明、谈吐大方 □ □
3．沟通表达与技巧 □ □
你在本次训练中主要负责或参与的内容是：
你在本次训练任务中遇到了哪些问题？是怎样解决的？
组长签名： 日期：
教师审核：
师签名： 日期：
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2
项目训练评价表
项目训练名称 总分
靳江市电子政务外网IP地址规划与设备命名
小组成员
一、自我评价（20%）
评分内容 标准分值 得分
资讯：
1．明确技能训练目标和任务
1
2．进行了相关资料的学习
1
计划：
1．准备充分、分工明确
1
2．进行了前期讨论与规划
1
3．靳江市电子政务外网IP地址规划方案内容完
整（网络拓扑结构设计、网络技术选型、IP地址
规划）。
1
决策：
1．任务分工合理
1
2．任务内容明确
2
实施：
1．电子政务外网公网地址规划正确
4
2．层次化IP地址分配方法符合靳江市电子政务
外网业务需求
4
3．IP地址连续分配不浪费，便于查询与管理
3
检查：
1．如实填写检查单
1
合计
20
二、小组互评（30%）
评分内容 标准分值 得分
1．具有良好的团队合作精神
8
2．不旷课、迟到、早退
4
3．热心帮助小组其他成员
4
4．具有良好的表达及沟通能力
6
湖南工业职业技术学院 网络技术专业教学资源库
3
5．设计思路清晰、合理
8
合计
30
三、教师评价（50%）
对学生个体的评价（30%）
1．设计内容规范、完整
6
2．新知识、新技术的学习能力强
4
3．能按时完成训练任务、质量高
5
4．信息收集、分析与处理能力强
6
5．独立工作、思考与分析能力强
5
6．具有良好的表达沟通能力
4
对小组的评价（20%）
1．具有良好的团队协作精神
4
2．电子政务外网公网地址规划正确
6
3．层次化IP地址分配方法符合靳江市电子政务
外网业务需求
4
4．IP地址连续分配不浪费，便于查询与管理
6
合计
50
总分
100
教师评语：
被评估者签名 日期 老师签名 日期