少儿散文选读
小学生必读的10篇散文
小学生必读的10篇散文匠心文档，专属精品。
小学生必读的10篇散文1飘思的雨烟雨蒙蒙。
淅沥沥，刷刷刷”春雨霏微地下，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像用筛子筛过一样密密地向大地飘洒，像活泼的孩子在水中轻轻一跳，弹起小而圆的水圈，瞬间又融入了集体的怀抱。
它，润湿了大地，润醒了小草，润绿了XXX，润开了报春花。
湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着和融融的风，轻柔地亲吻着所有的生灵，万物都呼吸着无比清爽的春的气息，感受着春剧烈跳动的脉搏。
春是生命的耕耘者。
XXX给人以联想，给人以希望。
我仿佛看见桃树长出了红色的花蕾，柳树披上了神秘的面纱。
草坪上五颜六色的蝴蝶花在XXX撒娇的摇晃下，像无数只彩蝶在欢快飞舞，法国梧桐的树叉上吐出了半透明清里带红的芽，就和小小的佛手一般。
它们在XXX有节奏的轻音乐中，挂着感激的泪珠，亭亭玉立，茁壮成长。
望着春雨图，我想，此刻农村的田间地头定是一番让人欣慰的景象。
春耕已经开始，农民盼望春雨，就像渴望丰收一样强烈。
细雨中多少种田人心里乐开了花。
田野里的麦苗已经盖满了地面，随着微风一起一伏，像是在向XXX点头致意，油菜花和嫩绿的麦田交相辉映，好象是绿色的地毯绣上了金色的花朵，成群的蜜蜂在油菜枝头嗡嗡地飞来飞去，忙着材蜜。
蝴蝶轻盈地在花丛中跳舞，空气中充满了香甜的气味。
当嬉闹的鸟雀，呢喃的XXX飞过，你会觉得鸟语花香，胜似天堂。
还有村边那条小河，春雨的小滴像鳞片，河水像游动的水晶鱼遥遥摆摆，汇聚今年的深情和来年的希望，留给远方无私的奉献。
看看高高的天，再看看平平的地，它们好象永久不能握手言欢。
但却被这柔柔的雨、细细的线毗连起来。
只有这时，田地才融为一体，万物才绽开笑容，宇宙才含笑不语。
可见春雨的宝贵和伟大，它的作用和能量是不可低估的。
让我们为春雨而歌唱，为人类长久的繁衍生息，大声的呼唤；“春雨，我们需要你！”2多情的雨每当见到雨，总难免滋生出各种各样的感觉。
有喜悦的，有厌烦的，有哀愁的，也有欣愉的……。
适合小学生看的散文集4篇
适合小学生看的散文集4篇小学生们应该在课外去提升自己在散文阅读上的水平!下面是店铺网络整理的适合小学生看的散文集4篇以供大家学习参考。
适合小学生看的散文集4篇：人生浮世人生就像一场梦，出生时刚做梦，是单程旅行，沿途有月白风清，也有风花雪月。
这旅途没有回头路，没有后悔药吃。
人生浮世就应该潇洒走一回，该恋爱就恋爱，该结婚要及时结婚，该生儿育女就理所当然去生，这样就少了些遗憾，多了些痛哭与快乐?人生浮世，你不知明天会发生什么，花无百日红，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
将自然看通透，将人生洞悉，生老病死己说不上传奇。
世态炎凉，人情冷暖，红尘种种恩怨情仇，名利得失皆似天边似雾化。
人生别太忙，龟为什么会长寿?放眼量长远，人生有时是以分妙去计算的?做人别太累，做人要懂得功成身退。
像许冠杰急流勇退，华国锋退隐政坛。
人生浮世，千万别过于执着，得安闲处且安闲，得饶人处且饶人?人生浮世，千万别拿生命开玩笑，别豪赌倾家荡产，这样害己累人，十赌九输，别沉迷酒色财气。
做人何必自寻烦恼，做人应掌握分寸。
生命的花开，鲜红得如此徇丽。
生命百年，浮沉俗世。
善待弥足珍贵的生命，生如夏花，死如秋月。
生命如此短暂，能来地球村走一趟，也不枉笑看人生。
一生何求，浮生几何?对酒当歌，人生知足常乐?适合小学生看的散文集4篇：鼋头渚游记寒风初至，冬雨漂淋，残秋不舍枫若惊，梅花自摆招路人。
舜柯地灵，人杰聚太湖之滨。
古吴之祖，领群雄崛起，印刷之父，展中华神奇。
鼋头飘香，国色汇水乡天堂，遭群芳共妒，得佳人独享。
巧兰伴四季常在，锦鲤迷天地芬芳。
岁末将至，佳人来往，听鼋渚春涛，赏天帝华裳。
月老之福，天赐良缘，玉帝之恩，正气浩荡。
春风三月，细雨淡淡，江南风光独赏，携佳人共度烂漫。
竹海翠绿，春笋高昂，听万千花语，感仙气散漫。
樱之花谷，跌水屏漳，花弄倩影瓣风落，水中锦鲤探深渊。
蹑云直冲云霄巅，寮中孤茶独自凉。
十里芳径终有界，万浪卷雪似张狂。
湖中独木随波荡，渔火闪闪映白帆。
适合小学生阅读的散文(3篇)
适合小学生阅读的散文(3篇)适合小学生阅读的散文 1秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活。
”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。
”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个。
”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。
她比我还__。
她又悄悄地出去了。
她出去了。
就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿。
”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫__花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
适合儿童朗诵的散文6篇_赶紧来收藏
适合儿童朗诵的散文6篇_赶紧来收藏朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。
朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提。
以下是店铺整理了儿童散文朗诵，希望你喜欢。
儿童散文朗诵篇1《坐火车》爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来;山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇!什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。
儿童散文朗诵篇2《我学写字》当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什麽事我全能干得顶呱呱。
儿童散文朗诵篇3《秋姑姑》我们想起秋姑姑就想起收获我没有见过秋姑姑但我猜秋姑姑的脸儿是红红的圆圆的胖乎乎的我没有看见过秋姑姑但我猜秋姑姑是一个画家秋姑姑一来就给果树和庄稼抹上了金黄的火红的颜色秋姑姑啊忙着呢——她给所有的箩筐和麻袋都装上了饱满的粒子沉甸甸的果子果子爱嘟着嘴巴提个意见说：罗筐太小装不下!秋姑姑啊她真好她给我们送来了一阵阵凉风使得那给村里看场院的小弟弟、老奶奶们把手上的蒲扇一把，一把收起来秋姑姑啊披着露珠来到踩着霜花悄悄地走了她给我们留下了又一个丰收的喜悦。
适合儿童朗诵的散文(优秀5篇)
适合儿童朗诵的散文（优秀5篇）朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。
适合儿童朗诵的散文有哪些？小编为您精心收集了5篇《适合儿童朗诵的散文》，在大家参考的同时，也可以分享一下小编给您的好友哦。
适合儿童朗诵的散文篇一人力车夫□:沈尹默日光淡淡，白云悠悠，风吹薄冰，河水不流。
出门去，雇人力车。
街上行人，往来很多；车马纷纷，不知道干些什么？人力车上人，个个穿棉衣，个个袖手望，还觉风吹来，身上冷不过。
车夫单衣已破，他却汗珠儿颗颗往下堕。
（1919年）适合儿童朗诵的散文篇二春雨的色彩春雨像春姑娘纺出的线，没完没了的下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个别有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说："春雨是无色的。
你们伸手接几滴瞧瞧吧。
'小燕子说："不对，春雨是绿色的。
你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了不得春雨落在柳树上，柳枝绿了。
'麻雀说："不不！春雨是红色的。
你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了！春雨滴在杏树上，杏花红了适合儿童朗诵的散文篇三火的冰□:鲁迅流动的火，是熔化的珊瑚么？中间有些绿白，像珊瑚的心，浑身通红，像珊瑚的肉，外层带些黑，是珊瑚焦了。
好是好呵，可惜拿了要烫手。
遇着说不出的冷，水便结了冰了。
中间有些绿的，像珊瑚的心，浑身通红，像珊瑚的肉，外层带些黑，也还是珊瑚焦了。
好是好呵，可惜拿了便要火烫一般的冰手。
火，火的冰，人们没奈何他，他自己也苦么？唉，火的冰。
唉，唉，火的冰的人！（1919年）适合儿童朗诵的散文篇四会唱歌的森林有一座会唱歌的森林。
森林的歌，清逸而悠扬。
仿佛好多好多歌手在歌唱，有的轻悠悠的，有的高亢激昂是大树在唱歌吧？森林里最多的是树。
我走进了这片森林，走进了歌声里。
歌声如细碎的阳光，在枝头跳跃，在林中飞翔，走走，看看，听听。
当我发现森林里最多的不是树时，我找到了真正的歌手。
瞧，每一棵树上，都有许多许多小鸟。
每一只小鸟，都爱唱歌。
儿童诗歌散文(精选6篇)
儿童诗歌散文（精选6篇）篇1：儿童诗歌散文《儿童之歌》背着书包，唱着歌儿，我们欢快地走在上学的路上。
暖融融的风儿轻轻吹过脸颊，像妈妈的手在爱抚。
红通通的太阳啊，像爸爸慈祥的面庞微笑地沐浴着我们。
活泼的小鸟呀，像可爱的精灵，站在枝头，向我们点头问候。
看，路边的缤纷野花，多么烂漫芬芳;看，地上刚钻出头的`青绿小草，多么稚气顽强!我们呀，是春天的花朵，是初升的太阳。
创造盼着我们，希望伴着我们，未来属于我们。
篇2：儿童诗歌散文《就差一点》他平时有个口头语：“就差一点儿，没关系……”他吃饭，爱剩碗底儿，奶奶说他他爱答不理：“就差一点儿，没关系……”他上学，经常迟到，总是追着老师进课堂去：“就差一点儿，没关系……”去游园，集合坐汽车，汽车开动了他才赶去：“就差一点儿，没关系……”啊，一眨眼他就长大了，总算当了个工程师。
他来到自动化餐厅，想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩，结果机器人把饭送来，叫他吃了一顿素的;就差一点儿，没关系!他带着图纸来到工地，把1.5米写成15米，嚄!结果大楼门旁的窗户，从一楼一直盖到六层楼去;就差一点儿，没关系!他飞到一个星球去考察，应准时乘飞船离开那里。
结果他仍然迟到了，飞船把他一个人留在了那里……就差一点儿，没关系!也许，这个故事讲得不够准确，啊，但愿这并不是真的。
篇3：儿童诗歌散文《我喜欢你，狐狸》你是一只小狐狸聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃多么可爱的主意!活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘!再说肉是他偷的，你吃他吃都可以。
也许你吃了这块肉会变得漂亮无比!尾巴像红红的火风一样掠过绿草地。
我喜欢你，狐狸，你的狡猾是机智，你的欺骗是有趣。
不管大人怎么说，我，喜欢你。
篇4：儿童诗歌散文《走在乡间的小路上》走在乡间的小路上，林中的鸟儿在歌唱，梨花开、桃花红，农家田头忙播种。
走在乡间的小路上，农家的孩子多欢畅，小小的书包背肩上，骑着马儿上学堂。
走在乡间的小路上路旁的桑葚挂枝上，白的肥、红的亮，农家的孩子采摘忙。
适合小学生朗诵的优美散文
适合小学生朗诵的优美散文适合小学生朗诵的优美散文适合小学生朗诵的优美散文【1】信念张歧为找到生命之树，我毅然上路，记不得走了多久，只记得走得很累，很累，最后昏倒在一颗树下……幸运的是，那就是生命之树。
我慢慢的站起来，拖着身上的尘土，眼睛却在这棵神奇的树上打量开了。
生命之树与其它树唯一不同的便是它的叶子，每片叶子都与众不同。
比如金黄色的财富之叶，粉红色的美貌之叶，蓝色的知识之叶。
我一边赞叹着，一边绕着树欣赏，生命之树的叶子象征着人们的一切，多神奇的树啊!突然，生命之树开口道:“年轻人，来找我有什么事吗?” 生命之树的声音苍老但不失浑厚，我恭恭敬敬的鞠了一躬道:“我想来寻问支持生命的到底是什么?”“就是这些叶子啊!”生命之树说道，“但你能找到最不可少见的一片吗?”生命之树看我的眼光在美貌、财富、健康中寻找时，叹了一口气，将一片碧绿的'小叶子探到我眼前说:“就是它啦!”可我实在看不懂这不起眼的叶子有何威力，生命之树说:“以后你会明白的。
”可正在这时，穿着黑袍的死神手执镰刀，驾着涂着鲜血的战车，嘶鸣着杀了过来，我落荒而逃。
在远处，我看见死神的火焰几乎将生命之树的叶子燃尽，但火焰中始终闪着点点绿光。
突然，绿光发出耀眼的光芒，死神战车震碎，死神抱着镰刀嚎叫着逃走了。
我被这突如其来的变化吓呆了，我赶紧跑过去，发现生命之树在那绿叶的光芒下依然显得精神抖擞。
“刚才为什么……”我到现在还不相信，这片叶子居然威力如此巨大。
生命之树说道:“这片叶子便是信念之叶，美貌之叶会被时间之火染尽，财富之叶会被奢华之火燃尽，健康之叶会被疾病之火燃尽，就连生命之叶也会被死亡之火化为灰烬。
可是惟独信念之叶，连死神都无法与其抗衡，它之所以威力巨大，是因为它的顽强。
摩西的信念使大海分开，贞德的信念使三千法兰西士兵击退一万英军，愚公的信念使大山也为之震撼，年轻人，记住，无论什么时候，心中一定要有信念……”一道强烈的白光闪过——我揣着手中的绿叶，再次踏上征途……适合小学生朗诵的优美散文【2】我真希望我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
适合小学生朗诵的散文
适合小学生朗诵的散文散文是一种文体形式，它通常是以故事形式叙述一段事情或一种情感的文学作品。
对于小学生而言，朗诵散文是一种很好的培养他们语言表达能力和情感交流能力的方式。
下面将介绍几篇适合小学生朗诵的散文作品，帮助他们提高朗诵水平，激发他们的创造力和表达欲望。
1.《小蚂蚁的快乐生活》在这篇散文中，作者通过描绘小蚂蚁的生活，让小学生了解到蚂蚁勤劳、团结和努力的精神。
朗诵这篇散文时，小学生可以通过模仿蚂蚁的声音和动作来增加表演的趣味性。
同时，在朗诵结束后，可以引导小学生思考并分享自己对团队合作和努力奋斗的理解。
2.《春天里的小草》这篇散文讲述了小草在春天里茁壮成长的故事。
小学生可以通过描绘小草的姿态和生长过程，来感受到大自然的奇妙和生命的力量。
在朗诵这篇散文时，小学生可以通过肢体语言和声音的变化，将小草的成长过程形象地展现出来，给观众带来一种视听的享受。
3.《琴声响起的时候》这篇散文给小学生讲述了一个关于音乐的故事。
通过描述一个平凡的小女孩对音乐的热爱和追求，让小学生意识到音乐对我们生活的影响以及自己对音乐的感悟。
在朗诵这篇散文时，小学生可以通过模仿琴声、歌唱等方式来表达有关音乐的情感，表现出自己对音乐的热爱和追求。
4.《星星的秘密》这篇散文揭示了星星的秘密，通过描述星星对人类和自然的关怀和保护，让小学生在朗诵时感受到星星背后的温暖和神奇。
同时，通过朗诵这篇散文，我们也可以教导小学生如何保护环境，守护地球的责任，培养他们的环保意识。
5.《小兔子回家》这篇散文以小兔子回家的故事为主线，讲述了小兔子充满困难和挑战的归途，展现了小兔子的勇气和坚持不懈的精神。
在朗诵这篇散文时，小学生可以通过模拟小兔子的声音和动作来增加表演的趣味性。
同时，在朗诵结束后，可以引导小学生思考并分享自己对勇气和毅力的理解。
以上是几篇适合小学生朗诵的散文作品。
通过朗诵这些散文，小学生可以锻炼自己的语言表达能力，提高声音和肢体语言的运用，以及表达情感的能力。
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少儿散文选读
散文的作者为揭示散文的主旨，往往采用一字经纬的方法。
下面是店铺给大家带来的少儿散文，供大家欣赏。
少儿散文选读：我母亲的梦
淋过一场透雨以后，受飞翔折磨的、寒冷的土地上冒起暖烘烘的蒸气，就是在莫斯科，这也是可以理解的。
午饭后我们驱车外出，半路上把汽车留在路旁，在林边坐下来。
所有夏天的小鸟都在歌唱，一切都飘散着香气，我仿佛觉得，似乎整个大自然都在梦中，就像亲爱的母亲;而我已经醒来，轻轻地走动，以免把她惊醒。
但现在她虽在安睡，却像亲爱的母亲一样，在梦中以其独特的方式，对我的一切了解得清清楚楚，听，我“啪”地一声锁上汽车，跳过一道壕沟，现在正默默地坐着，她却感到惊惶不安了——他到哪儿去了，他怎么了?
我咳嗽一声——于是她放下心来：他在某个地方坐着，也许，在吃东西，也许，正在幻想。
“睡吧，睡吧”我悄悄地回答，“不要担心!” 杜鹃在远方答应了一声。
这只杜鹃，那些碛鹏，那朵草莓花和剪秋罗，所有我从童年起就这么熟悉的小草，一切，世界上的一切——都是我母亲的梦。
少儿散文选读：金色的草地
我家住在乡下，窗前是一片草地。
草地上有许许多多的蒲公英。
蒲公英开放的时候，这片草地就变成金黄色的了。
大家都说：“金色的草地太美了!”
蒲公英开放的时候，是我和弟弟最开心的日子。
“谢廖沙!”我一本正经的喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。
他假装打呵欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。
就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。
但是有一次，我有了一个新发现。
那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
快到中午，当我返回家时，整个草地又变成了金色。
可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。
于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。
蒲公英的花瓣就象我们的手，手掌张开时它是黄色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。
第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
从那时起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花，因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。
少儿散文选读：做一片美丽的叶子
秋天来了，校园里开始有了变化。
看，金灿的阳光洒满了整个校园，而大朵大朵的白云在蓝天上也都堆成了棉絮，这若是让奶奶们看见了，一准会扯一块下来做成新棉袄，给孩子们过冬时穿;还有小朵的白云像极了棉花糖，“馋嘴猫”们可要大饱口福了。
那树上的叶子也早已被秋天的神韵渲染遍了：是红的红、紫的紫、黄的黄;还有的明黄中乏着紫色，紫色中透着青绿，比花还耐看，风一吹，宛若漫天花蝴蝶在飞舞。
这时，你不仅会想，秋天抛撒向大自然的这些情韵诗篇，读来真让人心醉!
我对孩子们说：咱们去户外活动吧!孩子们听了一阵欢呼，小鸟儿似得跟在我的后面飞呀飞，飞出了教室，飞到了植物园里。
植物园里有许许多多数不清的花草、树木，还有一条鹅卵石铺成的弯曲小路伸向了小树林。
孩子们眼睛真亮呵，连小路上的蚂蚁都看得清。
“小心脚下，不要踩了蚂蚁爸爸和蚂蚁妈妈。
”哟!都蚂蚁的爸爸和蚂蚁妈妈了，我心里想。
“看他们工作多辛苦。
”，“它们在给蚂蚁宝宝找吃的，要过冬了，得准备粮食。
”孩子们你一言，我一语地说着。
再说他们的眼睛还真使唤不过来了。
把眼睛当成了照相机，看看这儿“咔嚓”一下，瞅瞅那儿“咔嚓”一下，原本息在树枝上的小鸟，这时候也欢快地唱起歌、跳起了披巾舞。
这植物园确实很美，这都是秋天的大手笔所画。
我心里在想：如果把这植物园比着一个大舞台，那么多的树呀、花呀、草呀、可都是现成的背景，而小鸟、小虫子、小蚂蚁不用化妆，是天生的演员，孩子们是指挥家，而我仅仅是个幕后观众罢了。
很自然的，不用我的说道，他们的游戏活动就开始了。
仨人一伙，两人一起，有的捡树叶，有的看蚂蚁找食物或搬家。
浩浩捡来了小树枝，小石块，几个孩子围着他指手划脚，俨然都成了小建筑师，他们将要做什么呢?
这时，另一边的小女生楠楠对小男生硕硕说：“咱们去捡树叶吧。
”硕硕应道：“好哇。
”前几天他刚掉了一颗门牙，说话漏风，口齿不清。
楠楠用小手捂着小嘴笑，硕硕也不恼。
忽然，眼尖的硕硕发现了长在草丛里的蒲公英，上面缀满了毛茸茸的小球，硕硕掐了一株举起，鼓着腮帮子吹，楠楠看了也过来吹。
一个蒲公英的茸毛球吹完了，有掐了一株再吹。
楠楠问硕硕：“蒲公英的种子会飞，知道不?飞到哪就在哪安家。
哦!飞起来了，真好玩。
”
两个孩子吹累了，坐下来休息时小嘴也没闲着。
“有带刺的种子，一下一下粘到兔子尾巴上了，小兔子跑到哪，就把种子带到哪。
”硕硕听得入迷，眼睛一眨不眨。
聪明的楠楠看透了硕硕的心事，“是我妈妈给我买的《种子旅行记》里的。
”硕硕赶紧说：“那我也让我妈妈给我买一本吧。
”小女生笑了，他们相互牵起肉乎乎的小手，又一起去大树下捡树叶。
就见楠楠、硕硕和其他孩子们一样，捡了大把大把不同形状的树叶，树叶能做什么呢?也亏孩子们想得出来。
原来他们要拿树叶做拼图游戏。
一双双小巧的手在鹅卵石铺成的小路上摆弄来，摆过去。
拿两片金黄的银杏树叶合在一起就变成了美丽的小蝴蝶;而火红的枫叶竟成了小兔子和小狐狸的耳朵或尾巴;大片的杨树叶子再加上细细的竹叶当腿、小石子当了眼睛，一个青肚皮的青蛙就蹦跳在你的面前了。
而小金鱼做得活灵活现，再一看尾巴竟是一片大枫叶。
更有意思的是他们还为七星瓢虫做了一个镶有花边的摇篮。
硕硕说向楠楠“我是瓢虫宝宝，你是瓢虫妈妈，快来摇我吧”楠楠当真用小手扶在硕硕的肩上摇呀摇的，孩子们都乐了，发出咯咯的笑声。
楠楠又说：“你们说这么多树叶都离开了大树妈妈，大树妈妈想它们的时候可咋办?”这下孩子们都无语了，一张张圆润的小脸你望望我，我看看你。
掉了一颗门牙的硕硕先开了口“明年还会长出新叶子的。
”他摸了摸他的牙洞。
可
能妈妈告诉过他乳牙掉了要长出新牙的，就由此想到叶子落了明年还会有新叶子长出来的。
可是，还有几个孩子就更有心意了，他们捡了最漂亮的树叶，带回去准备当书签用。
我看户外活动的时间该结束了，接下来正是我上场的时候。
我首先拿了相机咔嚓、咔嚓拍下楠楠硕硕他们拿树叶摆放出的各种动物造型，又跟着其他孩子看浩浩他们的新创作。
原来，他们为过冬的小昆虫们搭建了一座小花屋，并小心地还在小花屋的周围松了土，撒下了好多花草的种子。
孩子们还七嘴八舌地告诉我：这样赶明年春天的时候，小花屋的周围就能看到新长出来的花和草了，多好!到那时会有好多小昆虫，小蜜蜂，小蝴蝶来这里做客，开欢乐舞会啥的。
“主意不错”我顺着他们的思路说：“你们的想法都很好，可是你们谁想过小花屋的周围还缺少点什么吗?”孩子们被我的问话弄得有点糊涂，齐刷刷的眼睛盯着我。
“快想想，谜底就在我们校园里”我又进一步提示着他们。
孩子们散眼睛往四下里看。
聪明的浩浩第一个反应过来：“是大树!”，“还真是呢!”其他孩子也跟着说。
孩子们都很机灵得转过弯来，争抢着告诉我：老师，老师，有了大树就能乘凉了对不对?那我们就当小树叶吧!我问他们：你们愿不愿做一片最美最好的小树叶?他们不加思索地回答，当然愿意了!
我告诉孩子们：小树叶每年秋天都要离开大树妈妈，春天的时候大树才长出新叶子，只有好多好多树叶围着大树妈妈共同成长，大树妈妈才高兴，会越长越高大，越长越粗壮，这样才不怕大风和沙子刮了。
孩子们纷纷议论着，说是为了大树妈妈生长得更加枝繁叶茂，都表示着要做一片最美最好的小树叶。
还要多做好事，多学本领，建设我们的国家。