部编版九年级语文下册同步训练《陈涉世家》--试题--带答案

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部编版九下文言文《陈涉世家》全文注释翻译练习(后附答案)

部编版九下文言文《陈涉世家》全文注释翻译练习(后附答案)

陈涉世家全文注释翻译练习第一段:陈胜者,阳城人也,字涉。

吴广者,阳夏人也,字叔。

陈涉少时,尝()与人佣()耕,辍耕之()垄上,怅恨()久之(),曰:“苟()富贵,无相忘。

”(句子翻译)翻译:佣者笑而()应曰:“若()为()佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀()安知鸿鹄()之志哉!”(句子翻译)翻译:第二段:二世元年七月,发()闾左()適()戍()渔阳,九百人屯()大泽乡。

(句子翻译)陈胜、吴广皆次()当行(),为()屯长。

翻译:会()天大雨(),道不通,度()已失期( )。

失期,法皆斩。

(句子翻译)翻译:陈胜、吴广乃()谋曰:“今亡()亦死,举大计()。

亦死,等()死,死国()可乎?”(句子翻译)陈胜曰:“天下苦秦()久矣。

(句子翻译)吾闻二世少子也,不当立(),当()立者乃()公子扶苏。

翻译:翻译:翻译:乃()行卜。

卜者知其指()意,曰:“足下()事皆成,有功。

然()足下卜之鬼()乎!”陈胜、吴广喜,念()鬼(),曰:“此教我先威众耳。

”乃(于是)丹()书()帛曰:“陈胜王()”,置人所罾(z ēng)()鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固()以()怪()之哉。

翻译:翻译:翻译:翻译:尉果笞()广。

尉剑挺( ),广起,夺而( )杀尉。

陈胜佐( )之,并( )杀两尉。

翻译:召令徒属()曰:“公等()遇雨,皆已失七()。

(句子翻译)翻译:(句子翻译)徒属皆曰:“敬受命()。

”翻译:翻译:陈胜自立为将军,吴广为都尉。

攻大泽乡,收而()攻蕲。

蕲下,乃令()符离人葛婴将兵徇()蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下()之。

翻译:行收(),比()至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门( )中。

弗胜,守丞死,乃入据陈。

翻译:数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事( )。

三老、豪杰皆曰:“将军身被( )坚( )执锐(),伐()无道,诛暴秦,复立楚国之社稷(),功宜()为()王。

翻译:陈胜乃立为王,号()为张楚。

部编人教版九年级语文下册《陈涉世家》同步检测

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部编人教版九年级语文下册《陈涉世家》同步检测(满分:60分时间:30分钟)一、基础积累(27分)(一)填空题(9分)1.《陈涉世家》选自《》,这是我国第一部_______体通史作者,是西汉的(人名)。

这部书被鲁迅誉为“_________________,___________________”。

2.陈胜为起义作舆沦准备的办法是:,。

(各用四字概括)3. 是起义的第—步,接着用作为动员群众起义的口号。

(二)选择题(18分)1.加点字注音有误的一项是( )。

A.鸿鹄(hú) 烹食(péng) 社稷(jì) 徇(xùn)B.辍耕(chuò) 罾(zēng) 笞(chī) 铚(zhì)C.砀(dàng) 嗟乎(jiē) 適戍(zhé) 蕲(qí)D.闾左(lǘ) 谯(qiáo) 柘(zhè) 篝火(gōu)2.对下列加点词的理解,正确的一项是( )。

A.辍耕之垄上,怅恨..久之(惆怅,怀恨) B.或.以为死,或.以为亡(或者)C.夜篝火..(意图)..,狐鸣呼曰(灯笼,名词) D.卜者知其指意3.下列各句中语气相同的一组是( )。

(1)王侯将相宁有种乎! (2)燕雀安知鸿鹄之志哉!(3)然足下卜之鬼乎? (4)持节云中,何日遣冯唐?A. (1) (2) B. (3) (2) C. (3) (1) D.(2) (4)4.下列各句中加点的词语表示关联关系相同的一组是( )。

(1)今诚.以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱。

(2)藉第令...毋斩。

(3)然.足下卜之鬼乎? (4)又.间令吴广之次所旁丛祠中。

A. (3) (4) B. (1) (3) C. (2) (3) D. (1) (2)5.下列各句中没有词类活用现象的是( )。

A.上使外将兵 B.乃丹书帛曰“陈胜王” C.置人所罾鱼腹中 D.尉果笞广6.下列不含通假字的是( )。

第22课《陈涉世家》同步练习-2023-2024学年统编版语文九年级下册

第22课《陈涉世家》同步练习-2023-2024学年统编版语文九年级下册

九年级下册语文文言文专题复习《陈涉世家》命题人:陈红班级姓名等级一、词语解释1.通假字(1)发闾左適戍渔阳:“適”同“谪” (2)为天下唱:“唱”同“倡”,倡导、发起(3)卜者知其指意:“指”同“旨” (4)固以怪之矣:“以”同“已”(5)将军身被坚执锐:“被”同“披”2.古今异义(1)今亡.亦死古义:逃跑(2)今诚.以吾众诈自称公子扶苏、项燕古义:如果(3)号令召三老、豪杰..事①豪杰古义:这里指当地有势力有地位的人..与皆来会计②会计古义:集会商议3.词类活用(1)大楚兴,陈胜王.:名词作动词,称王 (2)乃丹.书帛曰“陈胜王”:名词作状语,用朱砂(3)置人所罾.鱼腹中:名词作动词,用网捕 (4)夜.篝火:名词作状语,在夜间(5)忿恚..尉:动词的使动用法,使……恼怒 (6)将军身被坚.执锐.:形容词作名词,指铠甲;指武器4.一词多义之:(1)辍耕之垄上:去、往(2)燕雀安知鸿鹄之志哉:的应:(1)佣者笑而应曰:回答(2)宜多应者:响应会:(1)会天大雨:恰逢(2)号令召三老豪杰皆来会计事:集会数:(1)广故数言欲亡:多次(2)卒数万人:几故:(1)扶苏以数谏故:缘故(2)广故数言欲亡:故意次:(1)皆次当行:编次(2)又间令吴广之次所旁丛祠中:军队驻扎以:(1)今以吾众诈自称公子扶苏、项燕:把(2)祭以尉首:用(3)吴广以为然:认为(4)以激怒其众:来5.其他重点实词(1)尝.与人佣耕:曾经 (2)怅恨..久之:惆怅,极端不满(3)苟.富贵:如果 (4)若.为佣耕:你(5)陈涉太息..曰:长叹(6)燕雀安..之志哉燕雀:泛指小鸟,比喻庸人安:怎么鸿鹄:天鹅,比喻志向远大的人...知鸿鹄(7)九百人屯.大泽乡:停驻 (8)度.已失.期度:推测,估计失期:误期(9)等.死,死国可乎:同样(10)天下苦秦..久矣:苦于秦的统治(11)楚人怜.之:哀怜、怜悯 (12)今或.闻无罪:有人(13)宜.多应者:应当 (14)会天大雨:恰逢(15)念.鬼:考虑、思索 (16)此教我先威众..耳:威慑众人,使他们畏惧服从(17)又间.令吴广之次所旁丛祠中:私下 (18)夜篝火..:笼(19)卒中往往语...往往:到处语:谈论 (20)皆指目..陈胜:手指目视。

人教部编版九年级语文下册 22课《陈涉世家》练习参考答案

人教部编版九年级语文下册 22课《陈涉世家》练习参考答案

22.《陈涉世家》作业练习参考答案一、解释加点词语陈胜者,阳城人也,字涉。

吴广者,阳夏人也,字叔。

陈涉少.(年轻)时,尝与人佣.(被雇佣)耕,辍.(放下)耕之.(到)垄上,怅恨.(叹恨)久之.(音节助词),曰:“苟.(如果)富贵,无相.(一方对另一方)忘。

”庸者笑而.(表修饰)应曰:“若.(你)为佣耕,何.(怎么)富贵也?”陈涉太息..(长叹)曰:“嗟乎,燕雀安.(怎么)知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发.(征发)闾左適.戍.(適,通“谪”,適戍,强迫去戍守)渔阳,九百人屯.(停驻)大泽乡。

陈胜、吴广皆次.(编次)当行,为.(担任)屯长。

会.(恰逢)天大雨..(下大雨,名作动),道不通,度.(估计)已失期..(误期)。

失期,法.(依法,名作状)皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡.(逃跑)亦死,举大计亦死,等.(一样)死,死.(为…而死)国可乎?”陈胜曰:“天下苦.(以……为苦)秦久矣。

吾闻二世少子..(小儿子)也,不当立.(立为国君),当立者乃.(是)公子扶苏。

扶苏以.(因为)数.(多次)谏故.(缘故),上.(皇上)使外将兵。

今或.(有人)闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其.(他)死也。

项燕为楚将,数.(屡次)有功,爱士卒,楚人怜.(爱戴)之。

或.(有人)以为..(认为他)死,或以为亡.(逃亡)。

今诚.(如果)以.(把)吾众诈.(假)自称公子扶苏、项燕,为天下唱.(通“倡”,首发),宜.(应该)多应者..(意..(响应的人)。

”吴广以为然.(正确)。

乃.(就)行卜。

卜者知其.(他的)指意图),曰:“足下..(古人对别人的敬称)事皆成,有功。

然.(但是)足下卜.(卜问)之.(代这事)鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众..(威服众人)耳。

”乃丹.(用丹砂)书.(写)帛.(绸子)曰“陈胜王.(称王)”,置.(放置)人所罾.(鱼网,用作动词,用鱼网捕)鱼腹中。

卒.(士卒)买鱼烹食,得鱼腹中书.(字条),固.(自然)以.(通“已”)怪.(诧怪)之矣。

部编版九年级语文下册同步课时作业 第22课 陈涉世家

部编版九年级语文下册同步课时作业 第22课 陈涉世家

第22课陈涉世家一、单选题1.下列词语中加粗字的注音全都正确的一项是()A.篝火(gōu)数言(shuò)将相(jiāng)B.丛祠(cí)占卜(bǔ)惩办(chéng)C.嗟乎(jiē)烹食(zhēng)当行(háng)D.辍耕(chòu)阳夏(jiǎ)怅恨(chàng)2.下列句子中不含通假字的一项是()A.将军身被坚执锐B.固以怪之矣C.发闾左適戍渔阳D.辍耕之垄上3.与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的一项是()A.渔人甚异之B.臣之妻私臣C.辍耕之垄上D.何陋之有4.下列加粗词意思相同的一项是()A.皆次当行之次所旁丛祠中B.乃丹书帛曰得鱼腹中书C.上使外将兵王侯将相宁有种乎D.宜多应者功宜为王5.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是()A.发/闾左/適戍渔阳B.今诚/以吾众诈自称公子/扶苏、项燕C.又间令吴广/之次所旁/丛祠中D.乃令符离人葛婴/将兵/徇蕲以东6.下列说法有误的一项是()A.陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是:天下苦秦久矣;秦二世不当立,当立者乃公子扶苏;项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

B.“会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩”是这次起义的导火线,起义的根本原因是“天下苦秦久矣”。

C.司马迁是西汉时期的历史学家,他用毕生的精力著成了我国第一部编年体通史《史记》。

《史记》被鲁迅评价为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

D.陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”等办法,在群众中树立威信,表现了二人对当时形势具有敏锐的洞察力及很强的组织领导才能。

7.下列对文章内容的理解有误的一项是()A.“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体,也叫“奏章”或“奏疏”。

B.本文是奏章,全文以议论为主,同时在议论中融入叙事和抒情,对刘禅晓之以理、动之以情从而达到劝谏的目的。

C.诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势,向刘备提出了三条建议。

部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》课后复习题(附答案解析)

部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》课后复习题(附答案解析)

部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》课后复习题(附答案解析)一、通假字:1、適戍渔阳通2、固以怪之通3、为天下唱通4、身被坚执锐通5、无相忘通6、知其指意通二、古今异义:1、今亡.亦死古:今:2、又间.令吴广古:今:3、卒中往往语古:今:4、会.天大雨古:今:5、将军身.被坚执锐古:今:6、楚人怜.之古:今:7、比.至陈古:今:8、等.死,死国可乎古:今:9、今诚.以吾众古:今:10、或.以为死古:今:三、一字多义:1、之:辍耕之.垄上()鸿鹄之.志()怅恨久之.()二世杀之.()固以怪之.()又间令吴广之.次所旁()楚人怜之.()2、以:以.数谏故()今诚以.吾众诈自称()祭以.尉首()以.激怒其众()杀之以.应陈涉()或以.为死()3、已:壮士不死即已.()皆已.失期()4、书:乃丹书.帛曰()得鱼腹中书.()5、故:以数谏故.()广故.数言欲亡()6、将:上使外将.兵()项燕为楚将.()将.尉醉()王侯将.相宁有()7、乃:当立者乃.公子扶苏()陈涉乃.立为王()乃.行卜()乃.入据陈()8、令:借第令.毋斩()又间令.吴广()9、次:皆次.当行()吴广之次.所旁()10、应:宜多应.者()佣者笑而应.曰()11、数:数.有功()卒数.万人()扶苏以数.谏故()数.日()12、为:项燕为.楚将()为.坛而盟()为.屯长()为.天下唱()号为.张楚()若为.佣耕()士卒多为.用者()或以为.死()陈涉乃立为.王()吴广为.都尉()13、号:号.令召三老()号.为张楚()14、欲:广故数言欲.亡()从民欲.也()15、指:卜者知其指.意()皆指.目陈胜()16、道:道.不通()伐无道.()17、会:会.天大雨()皆来会.计事()18、上:辍耕之垄上.()上.使外将兵()19、与:尝与.人佣耕()豪杰与.皆来会计事()四、词性活用:1、乃丹.书帛曰:“陈胜王.”()()2、忿恚.尉()3、此教我先威.众耳()4、狐鸣呼曰()5、将军身被坚执锐()()6、上使外.将兵()7、皆指目陈胜()8、尉果笞.广()9、置人所罾.鱼腹中()10、夜篝火..()11、皆刑.其长吏()12、袒.右()13、固以怪.之()14、将兵徇蕲以东()15、失期,法.皆斩()五、重点字词解释:1、怅.恨久之()2、苟.富贵()3、陈涉太息()4、適戍渔阳()5、屯.大泽乡()6、皆次.当行()()7、度.已失期()8、吴广素.爱人()9、念.鬼()10、并.杀两尉()11、为坛而盟.()12、王侯将相宁.有种乎()13、蕲下.()14、比.至陈()15、豪杰()16、社稷()17、尝.与人佣耕()18、戍死者固十六七()19、将军身被坚执锐...()()()20、若.为佣耕()六、翻译句子:1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

《陈涉世家》九年级全一册文言文课后训练(部编版)

《陈涉世家》九年级全一册文言文课后训练(部编版)

九下《陈涉世家》——九年级语文文言文课后训练(九) 【考点解析】:《陈涉世家》是汉代史学家、文学家司马迁创作的史传文,列于《史记》第四十八篇,是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。

此文以陈胜、吴广的活动为线索,详细地记述了陈胜起义的全过程,以及相继而起的各路起义军的胜败兴替,描述了起义军的浩大声势,肯定了陈胜在反抗秦王朝统治斗争中的功绩。

《陈涉世家》一文在写作上按事件的发展顺序记事。

写起义过程,先写起义的原因和起义前的谋划,再写起义的爆发和发展,直至政权的建立,脉络非常清晰。

在记述中,则采取了先因后果的写法。

写起义的动机,则先写暴秦的严刑峻法;写起义的发生,则又先写将尉的残酷等等。

都入情入理,有力地突出了起义的正义性。

文中还通过典型细节的描写,对起义的过程、浩大的声势以及起义领袖的精神面貌,进行了较为充分的展现,从而给人留下了深刻的印象。

文中真实、完整地记述了爆发这次农民大起义的原因、经过和结局,表现了陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用,以显示他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干,从中反映了农民阶级的智慧、勇敢和大无畏的斗争精神。

文章也比较生动地描写了陈涉和吴广的形象。

文章在写作手法上的特点是:详略得当,正侧面描写相结合。

详写了起义的准备和发动的过程,略写了陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等,至于各地的反秦斗争则用一句话带过。

司马迁的语言艺术特色是善于运用语言、动作、神态描写等多种技巧来塑造人物形象。

陈涉出身雇农,胸怀大志,有政治远见,他要求人民从“苦秦”中解放出来;他聪明果断,具有组织群众、制定策略、指挥战争的卓越才干,是农民阶级的杰出领袖。

吴广虽然刻画简略,但从他与谋起义、诱杀将尉等事迹中,也表现了非凡的机智勇敢和反抗精神。

在他们身上,都充分地表现了中国古代劳动人民以不甘忍受黑暗统治而敢于斗争的英雄气概。

上述人物性格特点是通过具体事件或细节的记叙表现出来的。

《史记》在为一个个历史人物立传时,不仅记录其生平大端,而且注意揭示人物的精神风貌,同时展示与人物活动相关的背景、环境,从而再现当时社会生活的真实画面。

九年级下册22课《陈涉世家》课堂练习试题--带答案

九年级下册22课《陈涉世家》课堂练习试题--带答案

九年级语文下册22课《陈涉世家》中考试题课堂练习一、(北京市中考课标A卷)阅读《陈涉世家》第2段,完成文后各小题。

(共11分)1.解释下列语句中加点词的意思。

(2分)(1)或以为死,或以为亡. (2)又间令吴广之.次所旁丛祠申2.请用现代汉语翻译下列句子。

(2分:扶苏以数谏故,上使外将兵。

3.请用原文语句回答。

(2分)陈胜、吴广起义的直接原因是,根本原因是4.选段划线处:“卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜”,细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么?(2分)5.陈胜能够从一个佣耕之人,成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,有什么才能?请根据选段内容作出回答。

(3分)二、(江苏省淮安市中考试题)阅读《陈涉世家》第2段,完成文后各题。

(16分)1.下列加点词语的意思及用法相同..的一组是(3分)()A.度.已失期 / 宁信度.,无自信也B.项燕为楚将,数.有功 / 数.月之后,时时而间进C.扶苏以数谏故.,上使外将兵 / 既克,公问其故.D.固以.怪之矣 / 家贫,无从致书以.观2.用现代汉语翻译下面的句子。

(6分)①失期,法皆斩。

②天下苦秦久矣;③卒中往往语,皆指目陈胜。

3.下列各句中不能表现....陈胜的谋略的一项是(3分)()A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

D.(又间令吴广)夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。

4.读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。

(4分)(陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。

天下云集响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。

山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。

①这段文字与《陈涉世家》(节选)中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。

(2分)②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。

(2分)三、(甘肃省兰州市中考试题)阅读《陈涉世家》第2段,按要求答题。

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(节选自《史记·陈涉世家》)
[注]①夥颐:夥,秦汉时楚地方言,表示众多的意思。颐,通“矣”,叹词。②沈沈者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。
5. 解释下列句中加点的词语。
(1)辍耕之垄上 辍:____
(2)或说陈王曰 或:____
(3)其故人尝与佣耕者闻之,之陈 之:____ 之:____
示例:名片正面:历史—西安
名片背面:兵马俑见证历史变迁,大雁塔目睹王朝兴替,源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
五、情景默写
10.按原文语句填空。
(1)陈胜,吴广起义的直接原因是:______。
(2)表明陈胜同情和自己相同命运的人的句子是:______。
(3)文中最能表现陈胜反抗精神的句子是:______!
故选A。
3.下列加点词意思相同的一项是( )
A.皆次当行/之次所旁丛祠中B.乃丹书帛白/得鱼腹中书
C.上使外将兵/王侯将相宁有种乎D.宜多应者/功宜为王
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A.“次”依次为“编次”“旅行或行军在途中停留”;
B.“书”依次为“写”“字条(绸条)”;
C.“将”依次为“派遣”“将领”;
6.(1)发布号令召集当地的三老、豪杰一起来集会议事。
(2)那些陈王以前的朋友都自己离开了,因此陈王没有了亲近的人。
7.原因:陈胜成功是因为他能够利用大家对秦王朝暴政的反对心理起事,顺应了民心;后来的失败主要是因为杀故人让他失去了人心。
启示:讲究诚信是一个人成就一番光辉事业的关键因素。
【解析】
【分析】
(节选自《史记·陈涉世家》)
[注]①夥颐:夥,秦汉时楚地方言,表示众多的意思。颐,通“矣”,叹词。②沈沈者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。
5. 解释下列句中加点的词语。
(1)辍耕之垄上 辍:____
(2)或说陈王曰 或:____
(3)其故人尝与佣耕者闻之,之陈 之:____ 之:____
[乙]陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客日:“夥颐①!涉之为王沈沈者②!”楚人谓多为彩,故天下传之,夥涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
6. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)号令召三老、豪杰与皆来会计事。
(2)诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
7. 对比[甲][乙]两段文字,陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?从中我们能得到什么启示?
【答案】5. (1).(1)停止(2).(2)有人(3).(3)代指陈胜称王这件事(4).去、往
本题考查理解内容及感悟。根据甲文分析成功的原因。由文中“当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉”可知其成功的原因。根据乙文分析失败的原因。从“诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者”可知其失败的原因。从甲文的“苟富贵,无相忘”到乙文的“陈王斩之”,可见陈胜违背了当初的愿望,根据这一点谈启示即可。
(2)句意:放在别人所捕的鱼的肚子里。断句为:置/人所罾鱼腹中。
四、综合性学习
9.学完《陈涉世家》后,班里开展了以“走近司马迁”为主题的综合性实践活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)[赏析对联]蒲松龄曾经用一副对联吟咏司马迁的命运和一生功绩:“一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门。”请结合你对司马迁的了解,简析这副对联。
D.“宜”都是“应当”的意思;
故选D。
4.下列句子翻译有误的一项是( )
A.佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”
译文:(那些)拥有土地的人笑着回答说:“你是个给别人耕田种地的,哪来的富贵呢?”
B.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
译文:(他们)就(用)丹砂(在)绸子上写上“陈胜王”三个字,放在别人所捕的鱼的肚子里。
A.有误。该项中“佣者”应翻译为“被雇佣的人”。故选A。
二、对比阅读
阅读[甲][乙]两段文字,回答问题。
[甲]陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应日:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息日:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谁门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆口:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
A.佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”
译文:(那些)拥有土地的人笑着回答说:“你是个给别人耕田种地的,哪来的富贵呢?”
B.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
译文:(他们)就(用)丹砂(在)绸子上写上“陈胜王”三个字,放在别人所捕的鱼的肚子里。
C.攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
译文:攻打陈县时,陈的郡守,县令都不在,只有守丞领兵跟义军在城烹pēng;
D.辍chuò;
故选B。
2.下列加点的词语解释正确的一项是( )
A.辍耕之垄上(去,往)B.或以为死(或者)
C.广故数言欲亡(缘故)D.以激怒其众(把)
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
B.“或”的意思是“有的人”;
C.“故”的意思是“故意”;
D.“以”的意思是“用来”;
【点睛】
参考译文
甲:陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈涉年轻时,曾经和别人一起被雇佣耕地,一次停止耕作走到田埂高地上休息,失意地抱怨了好一阵子,说:“如果谁将来富贵了,大家不要彼此忘记呀。”受雇佣的同伴笑着回答说:“你一个受雇耕作的人,怎么能富贵呢?”陈胜长叹一声说:“唉,燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢?”……行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县,已有战车六七百辆,骑兵一千多,士兵好几万。攻陈县时,那里的郡守和县令都不在,只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能取胜,兵败身死,起义军才进城占领了陈县。过了几天,陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。乡官、乡绅都说:“将军您亲身披着战甲,拿着锐利的武器,讨伐诛灭残暴无道的秦王朝,恢复建立楚国的江山,按照功劳应当称王。”陈胜于是被拥立为王,对外宣称要张大楚国。在这时,各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓,都起来惩罚当地郡县长官,杀死他们来响应陈胜。
(2)置 人 所 罾 鱼 腹 中
四、综合性学习
9.学完《陈涉世家》后,班里开展了以“走近司马迁”为主题的综合性实践活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)[赏析对联]蒲松龄曾经用一副对联吟咏司马迁的命运和一生功绩:“一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门。”请结合你对司马迁的了解,简析这副对联。
(2)[设计名片]陕西韩城是司马迁的故乡,请你仿照示例,从“名人故里”这个角度为韩城设计一张“名片”。(形式不做要求,60字以内)
乙:陈胜称王总共六个月的时间。当了王之后,以陈县为国都。从前一位曾经与他一起被雇佣给人家耕田的伙伴听说他做了王,来到了陈县,敲着宫门说:“我要见陈涉。”守宫门的长官要把他捆绑起来。经他反复分辩诉说,才放开他,但仍然不肯为他通报。等陈王出门时,他拦路呼喊陈涉的名字。陈王听到了,才召见了他,与他同乘一辆车子回宫。走进宫殿,看见殿堂房屋,帷幕帐帘之后,客人说:“夥颐!陈涉大王的宫殿高大深邃啊!”楚地人把“多”叫作“夥”,所以天下流传“夥涉为王”的俗语,就是从陈涉开始的。这位客人在宫中出出进进越来越随便放肆,常常跟人讲陈涉从前的一些事。有人就对陈王说:“您的客人愚昧无知,专门胡说八道,有损于您的威严。”陈王就把来客杀死了。从此之后,那些陈王以前的朋友都自己离开了,因此陈王没有了亲近的人。
[乙]陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客日:“夥颐①!涉之为王沈沈者②!”楚人谓多为彩,故天下传之,夥涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
答案:陈涉世家
一、单选题
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A.数言(shuò)惩办(chéng)将相(jiāng)
B.丛祠(cí) 占卜(bǔ)篝火(gōu)
C.阳夏(jiǎ)烹食(zhēng) 当行(háng)
D.辍耕(chòu)嗟乎(jiē)怅恨(chàng)
【答案】B
【解析】
【分析】
【5题详解】
本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。辍耕之垄上:停止耕作走到田埂高地上休息。辍:停止。“之”属于一词多义,第一个“之”是代词,第二个“之”是动词。
D.今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。
译文:现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕(的队伍),号召天下民众起义,应该(有)很多响应的人。
二、对比阅读
阅读[甲][乙]两段文字,回答问题。
[甲]陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应日:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息日:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谁门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆口:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
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