第三节 交通运输业
【精选】八年级地理上册4.3交通运输业习题新版湘教版
第三节 交通运输业
知识点 四通八达的交通运输网
1.交通运输方式
A公路运输 ,B航空运输 ,C水路运输 ,D铁路运输 ,E管道运输 。
2.中国主要铁路干线
(1)南北向铁路干线:①京沪线 ,②京九线 ,③京哈线 ,④京广线 ,⑤太焦—焦柳线 ,⑥宝成线 。
中国铁路干线分布图
(2)东西向铁路干线:⑦陇海线 ,⑧兰新线 ,⑨滨洲线 ,⑩滨绥线 ,京包线 ,包兰线 ,沪昆线 ,南昆线 。
(3)青藏铁路 。
(4)主要铁路枢纽:A北京 ,B徐州 ,C郑州 ,D兰州 ,E成都 ,F南宁 ,G昆明 ,H哈尔滨 ,J上海 。
(5)图上用红笔描出主要的高速铁路:哈大高铁、京沪高铁、京广高铁、沪昆高铁。
答案略。
3.中国主要港口
(1)主要海港:A大连 ,B秦皇岛 ,C青岛 ,D连云港 ,E上海 ,F宁波 ,G高雄 ,H广州 ,J湛江 。
(2)主要河港:K南京 ,L武汉 。
知识点一 交通运输业的发展
1.延安革命老区,由于长期交通闭塞,农副产品销路不畅,要想使该地区脱贫致富首先要发展(D )
A.农业 B.工业
C.高新技术产业 D.交通运输业
2.为了改善西部地区的交通运输状况,国家修建了若干通往西藏的公路,其中由四川通往西藏的公路干线是(A )
A.川藏公路 B.青藏公路
C.新藏公路 D.滇藏公路
3.下列有关交通运输业的发展,说法错误的是(D )
A.中国交通运输业发展很快
B.中国交通线路总长度大幅度增长
C.中国交通运输业是经济发展中的薄弱环节
D.中国交通运输业完全可以满足经济建设的需要
知识点二 四通八达的交通运输网
4.在各种交通运输方式中,尤为突出的是(B )
A.公路运输 B.铁路运输
C.航空运输 D.水路运输
5.下列各组铁路干线中,全为我国南北向铁路干线的是(B )
A.京沪线、包兰线、焦柳线
B.京九线、宝成—成昆线、京广线
C.京沪线、陇海线、焦柳线
【备考2020】中考地理一轮复习(中国地理) 第四章 中国的主要产业 第三节 交通运输业
中国地理部分
第四章 中国的主要产业
第三节 交通运输业
要点回顾
知识点 交通运输业
◆各种交通运输方式的特点及选择
①铁路：速度较快，运载量较大，运价较低，适宜长距离运输。
②公路：机动灵活，速度较快，适应性强，可以满足“门对门”的要求，是我国短途运输的主要方式。
③水运（包括内河运输和海洋运输）：运载量大，投资省，运价低；缺点是速度慢，受自然条件的影响大。适宜运载量大、距离长、时效性不是很强的大宗货物。
④管道：运量大，运价低，损耗少，安全可靠，连续性强，管理方便；缺点是设备投资大，灵活性差。适宜运输液体和气体（西气东输工程）。
⑤航空：速度快，舒适，安全。
◆我国主要讨论干线
（1）南北干线：①京沪线（A北京—天津—济南—徐州—南京—E上海）；②京广线（A北京—石家庄—郑州—武汉—长沙—株洲—C广州）；③京九线（A北京—九江—南昌—深圳—D香港九龙）；④京哈线（A北京—天津—秦皇岛—沈阳—长春—B哈尔滨）；⑤太焦—焦柳线（F太原—焦作—枝城—怀化—G柳州）；⑥宝成—成昆—南昆线（H宝鸡—成都—西昌—攀枝花—昆明—I南宁）。
（2）东西干线：⑦京包—包兰线（A北京—大同—呼和浩特—包头—银川—K兰州）；⑧陇海—兰新线（L连云港—徐州—郑州—西安—宝鸡—K兰州—金昌—酒泉—玉门—M乌鲁木齐）；⑨沪昆线（E上海—杭州—南昌—株洲—怀化—贵阳—N昆明）。
（3）其他干线：⑩大秦线（大同—秦皇岛）；⑪胶济线（济南—青岛）；⑫青藏铁路（西宁—格尔木—拉萨）；⑬北疆线（乌鲁木齐—阿拉山口）；⑭南疆线（吐鲁番—喀什）；⑮哈大线（哈尔滨—大连）；⑯滨州—⑰滨绥线（满洲里—B哈尔滨—绥芬河）；⑱成渝线（成都—重庆）。 （4）在上图中找出下列铁路枢纽并说出交会的铁路干线：上海，郑州、武汉，广州。
（5）在图中指出各条铁路线起止点及所经过的主要城市。
（6）我国“五纵”与“三横”铁路线及与长江干流交会的城市。
第五章 第二节《交通运输布局及其影响》导学案
高一地理必修2DL2010-5-05-015
第五章 第二节《交通运输布局及其影响》导学案
编写：祝波 审稿：邹峰 审核： 向秘海 审批：熊中庭 编写时间：2010-5-05
班级： 组别： 组名： 姓名： 自评等级： 互评等级： 互评人签名
【学习目标】
1．分析交通运输方式和布局变化对聚落空间形态的影响。
2．分析交通运输方式和布局变化对商业网点布局的影响。
【教学重点】：交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。
【学习方法】：案例分析法、合作与探究、对比法
知识点一：对聚落空间形态的影响
【补充】：聚落：是人类各种形式的聚居地的总称。不单包括房屋建筑，还包括与居住直接有关的其他生活设施和生产设施。一般将聚落分为农村聚落和城市聚落。
1、一个地区主要交通线发生变化，会引起该地区 。
（1）、新的交通方式发展会带动 ，如嘉兴市的演变
（2）、交通线的衰落影响 ，使其发展趋于缓慢甚至停滞，如扬州、济宁等运河城市，城市空间形态基本保持不变 运河通，城市兴；运河塞，城市衰。
结合教材P82案例二，总结不同时期嘉兴聚落形态变化的特点。
时间 影响因素 发展变化
明清时期 城区河流淤塞 沿环城河道向东、北两方向伸展
1909年
建国初期
60年代初
70年代后期
①、嘉兴市聚落目前是什么样的形态？其变化说明了什么？
②、浙江省嘉兴市的城市形态是随着什么运输的发展而变化的？
思考：聚落的空间形态仅受交通运输的影响吗？
2、沿交通干线（铁路、公路、河流等）扩展，交通干线成为聚落的
读株洲城市发展图回答下列各题：
（1）1949年以前株洲城市用地规模小，主要沿着 呈带状分布。
（2）株洲市现有街区主要沿
分布。
（3）根据以上结论分析，株洲城市形态发生变化的原因是什么？
人教版八年级上册地理练习及答案--4.3 交通运输业
初中地理试卷第1页，共2页 第四章 第三节 交通运输业
一、单选题
1. 中国内地直通香港的南北铁路干线是（ ）
A.京九线 B.京广线 C.京沪线 D.焦柳线
2.下列选项中不属于现代交通工具的是
A.飞机 B.轮船 C.马车 D.汽车
3. 大别山区域革命老区，但交通不便，农副产品运出去难，外地客商不愿来，要想发展当地经济首先要发展
A.农业 B.交通运输业 C.工业 D.高技术产业
4. 读我国四个重要的铁路枢纽示意图，分析以下说法正确的是（ ）
A.①铁路线是陇海线
B.②铁路线是京九线
C.③城市既是铁路枢纽，又是省会城市
D.④是我国最大的城市， 是全国的政治中心
5. 我国与俄罗斯签订了购买油气资源的合约，从俄罗斯进口油气最适合的交通运输方式是（ ）
A.海洋运输 B.公路运输 C.铁路运输 D.管道运输
6. 下列四条铁路线中没有穿过长江的是
A.京包线 B.京九线 C.京广线 D.京沪线
7. 沟通我国南北方的四条铁路干线是京沪线、京广线、京九线和焦柳线，图中与之对应的代号是
A.①②③④ B.④③②① C.③②①④ D.④②③①
8.机动灵活、速度较快、适应性强,可以满足“门对门”服务要求的运输方式是
A.公路运输 B.铁路运输 C.航空运输 D.管道运输
9. 读图，宁德的小宇随务工父亲到我市就读，暑假回乡，从泉州到宁德（300公里左右）最便宜的运输方式是
初中地理试卷第2页，共2页
A.公路 B.铁路 C.水运 D.航空
10. 我国京广线与陇海线、沪昆线交汇处的铁路枢纽城市分别是
A．兰州、徐州 B．株洲、徐州
C．郑州、株洲 D．郑州、徐州
二、综合题
11. 读“我国铁路干线简图（部分）”完成：
⑴我国南北纵向铁路干线中，距离宜昌最近的是 线。
交通运输业
第三节 交通运输业
学习目标：
1、了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
2、通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性；通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。
3、了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。
4、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。
5、了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空港。
6、培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。
重、难点：
1、交通运输业的作用，几种主要运输方式的特点及选择
2、主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。
学习过程：
●新课导入：
寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大川，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操。实在是一件十分有益的事情。同学们，你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？下面就让我们一起学习我国的“交通运输业”。
●自主预习
知识点一：“交通运输业的作用”
1、简单介绍什么是交通运输业。课文中的概念比较专业和抽象，教师要联系实际作通俗易懂的说明。需指出交通运输包括客运和货运两部分。
2、分析交通运输业的作用时，应从实例人手。
3、学生讨论：“要致富，先修路”，“火车一响，黄金万两”。这两句话说明了什么道理？
4、教师小结：便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势。
知识点二：“交通运输业的发展”
（1）新中国成立以来，我国公路、铁路、航空线在不同时期长度的对比；不同时期各种运输工具数量的对比，说明它们增长相当迅速。
（2）从地区分布上看，交通干线不断向内地和边疆延伸。 （3）目前还存在的问题：作为国民经济基础设施的运输业，尽管60多年来有了很大发展，但仍然满足不了国民经济发展的需要，成为制约国民经济高速发展的“瓶颈”。为此，国家仍把交通运输业作为经济建设的重点。
星球版八年级上册第四章中国的经济与文化第三节 合理发展交通运输教学设计3
交通运输方式的特点和选择
——教学设计
课程标准
比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。
教学目标
通过资料认识交通运输业在社会经济发展中的优先地位，知道主要的五种现代运输方式。
通过图文资料了解中国交通运输业的发展现状，增强民族自豪感。
能够运用交通分布图的说明中国交通网络的分布特点。
通过数据，分析各种交通方式的优缺点，并能够根据需要选择合适的交通运输方式。
知道什么是“绿色出行”，了解绿色出行的意义。
了解云南交通的发展现状，激发学生了解家乡，关注家乡发展的热情。
教材分析
教学重点
中国交通网的特征；
交通运输方式的特点及选择。
教学难点
交通运输网特征的分析；
如何选择合适的交通运输方式。
教学安排
1课时。 五种现代交通方式
各交通方式的优缺点
中国公路网分布 中国主要航空港分布
选择合适的交通方式
绿色出行
教学过程
教学环节 教学内容 备注
导入 上课前想给大家讲一个关于我家乡的小故事。我的家乡昭通位于云贵川三省交界处是一个地灵人杰的地方。我们的山里有天麻，树梢上有红苹果，地底下有褐煤，物产富饶。昭通历史上出的名人无数，近代有“云南王”龙云，新四军副军长罗炳辉，一代鸿儒姜亮夫，甚至连昭通这个名字都是当年雍正皇帝钦此的，昭通是当时仅次于昆明的云南二号城市，被称为“小昆明”。
昭通在历史上为什么这么辉煌？追根到底是两条道路的修建，秦始皇开“五尺道”，虽然只有五尺，但是当时四川乃至中原通往云南的交通要道，五尺道就从今天的昭通过。后来汉武帝又在五尺道的基础上修建“南夷道”沟通云南和贵州，于是昭通便成为云贵川三省的交通枢纽，被称为“咽喉西蜀，锁钥南滇”，交通的便利成就了当年昭通经济和文化的繁荣。
今天的昭通怎么样呢？2013GDP全省排名第6，人均GDP更是全省垫底，昔日的辉煌烟消云散。那昭通又是因何而没落呢？成也交通败也交通。建国前云南有了第一条铁路昆河线，建国后又相继开通了成昆线，贵昆线，南昆线，于是昭通由昔日的交通要道变成了交通死角，社会经济发展江河日下，一蹶不振。 PPT1~6
八上地理导第四章第三节合理布局发展交通运输业1导学案
八上地理导第四章第三节合理布局发展交通运输业1导学案
八上地理导第四章 第三节 合理布局发展交通运输业1 导学案
【学习目标】了解交通运输业的概念及主要运输方式；2、掌握我国铁路主要干线的分布，记住重要的铁路枢纽；3、能读懂列车时刻表，为出行提供便利。
一、――紧张繁忙的铁路运输：1、交通运输的含义：利用
交通工具 把人或物从一个地方运到另一个地方。我国的省级行政区中，仅 没有铁路运行；青藏铁路指的是 ―― ， 铁路是西部大开发的一个标志性工程；我国铁路的 、 、 均居世界第一。
2、我国主要的铁路干线： ⑴ 南北 干线（六纵）是： 。⑵
东西干线（三横）是： 。
3、铁路枢纽：南北干线和东西干线 或 处形成许多重要的铁路枢纽。主要有 。
4、我国铁路运输的发展方向：向着 化、 化及 调度、通讯、信息设备 化方向发展。
二、（一）你如何理解“要想富，先修路”？
（二）紧张繁忙的铁路运输――阅读课本P79图4.15，思考并完成：
1、提问：什么是交通运输业？生活中有哪些不同的交通运输方式【铁路、公路、水运、航空、管道运输】？
2、在现代五种基本运输方式中，哪种交通方式最拥挤（铁路――我国最主要的交通方式――我国的第一条铁路”由詹天佑1905―1909年建成的――京张铁路）？
3、自二十世纪初至今，我国铁路发展取得了哪些骄人的成就？⑴里程长：7万多千米；⑵线路布局日趋合理―除澳门外，其它各省级行政单位都有铁路运行；已建成世界上海拔最高、线路最长的青藏铁路；高铁建设京广线全长2400m，从北京到广州只需9小时；⑶动力：基本实现电气化与燃油化，时速大大提高。
⑷铁路运输向着重载化、高速化及调度、通讯、信息设备自动化方向发展。
4、乘坐列车需要知道什么？⑴首先能读懂列车时刻表？①阅读P80表格。②完成：P81活动1。
八年级地理上册 4.3 合理发展交通运输教案 (新版)商务星球版-(新版)商务星球版初中八年级上册地
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1 / 7 合理发展交通运输业
课题 合理发展交通运输业 课型
教学目标 1． 帮助学生了解交通运输业的概念及基本运输方式。
2． 帮助学生了解我国铁路运输的发展，培养民族自豪感。
3． 要求学生掌握我国铁路主要干线的分布，记住重要的铁路枢纽。
4． 要求学生能读懂列车时刻表，为出行提供便利。
5． 帮助学生理解我国交通运输业合理布局发展的必要性与必然性。
教学重点 我国主要铁路线的名称及应用 ；我国主要的铁路枢纽 。
教学难点 我国主要铁路干线的分布；列车时刻表的应用。
教法学法 “学为主线、课堂达标”六步教学法
教学用具 课件
板书设计 第三节：合理布局发展交通运输业
交通运输业定义、分类和历史发展
一、铁路运输
1、铁路运输的历史发展
2、重要的铁路干线：“5横7纵”和青藏铁路
“7纵”：
（1）京哈线；（2）京九线；（3）京沪线；
（4）焦柳线；（5）宝成-成昆线；（6）京广线（7）青藏线
“5横”：
（1）京包-包兰线；（2）陇海-兰新线（第二亚欧大陆桥部分线段）；（3）沪昆线；（4）滨绥-滨洲线（5）南昆线
3、铁路枢纽中心：、某某、某某、株洲、某某等
4、铁路运输的现状：任务艰巨--仍然我国主要的运输方式 word
2 / 7 教学反思 本节课要求识记的内容较多，要形成牢固的空间概念很不容易。采取以下方法进行：
1．比较法，如在评价各种运输方式的优缺点时，引导学生从运量、运速、运价等几个方面，比较汽车、火车、轮船、飞机等的不同特点，加深学生的印象，培养学生分析问题的能力。
2．充分运用图像进行教学，以增强直观性。动手描划
一看：看图查找主要南北铁路干线，查找主要东西铁路干线；
二画：教师在黑板上画一条铁路干线，学生在纸上跟着画一条，从而熟悉铁路线的名称、分布。起止点及主要铁路线的交汇点（枢纽）；
三归纳：带学生一起归纳为“五横七纵”；
四记：按一定顺序识记铁路干线名称，铁路枢纽；
四通八达的交通(第一课时)教案
四通八达的交通(第一课时)教案
篇一：《交通运输业》教案——第1课时
《交通运输业》教案
第一课时
教学目标
（一）、知识技能：
1.知道我国公路运输的特点及分布
2.知道青藏公路、川藏公路在我国西部地区建设中发挥的巨大作用知道在自然条件复杂的地区发展公路运输的重要作用
3.知道我国主要高速公路及发展高速公路对发展经济、缩小地区间、城市间差距的重要作用
（二）、过程与方法：
培养学生阅读交通图和统计图表的能力
（三）、情感态度价值观：
通过了解运输业对加强各地区、各民族间政治经济、文化联系中起到的重要作用树立起加强民族团结共同建设祖国的思想
教学重点
掌握著名公路、铁路及交通枢纽
教学难点
掌握著名公路、铁路及交通枢纽
教学方法
谈话法、学习指导法 课前准备
多媒体课件
课时安排
2课时
教学过程
一、导课
每年寒、暑假或节庆日不少同学外出旅游观赏祖国的名山大川了解各地的民俗风情既增长了知识锻炼了身体又陶冶了情操实在是一件十分有益的事情那么你们外出旅游时乘坐过些交通工具呢
〔板书〕第三节交通运输业
（使用“学乐师生”APP拍照\录像\录音收集学生典型成果在“授课”系统中展示）
二、新授
【提问】什么是交通运输业
【讲述】交通运输业包括客运和货运两部分
【活动】完成101页“活动”
【小结】便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势
学生联系实际了解当地交通状况的变化进而分析由于交通条件的变化对当地经济和居民生活带来的影响
【板书】交通运输业的发展 【讲述】（1）、新中国成立以来我国公路、铁路、航空线的长度都有很大增长运输工具从原来只能靠人力逐渐发展为马车、船舶运输进而发展为汽车、火车、飞机运输等运输能力也有所增加
现代交通运输的作用
第一章 绪论
第一节 现代交通运输的作用、性质和作用
一、现代交通运输业的作用
1、把全国连成一个统一的整体。
2、把产、供、销有机结合在一起。
3、对国防具有重要的作用。
4、在对外开放、对外贸易中有重要作用。
二、现代交通运输业的性质
1、运输业具备生产力的三要素
具有劳动力、劳动对象、劳动资料三要素。
2、运输是进行物质产品生产的必要条件
3、运输业的产品是“位移”
该产品既不能储存、也不能积累、也不能调拨。
三、现代交通运输业的种类
（一）五种运输方式的特点
铁路运输、公路运输、水陆运输、航空运输、管道运输。
（二）五种运输方式在我国的地位
加快发展铁路运输、进一步完善公路网络、积极发展水陆
运输优化民用机场布置、加快发展管道运输。
第二节 铁路运输业
一、铁路运输业的发展史
1825年世界第一条公用铁路在英国出现，距近已有
180多年历史。上世纪末，世界铁路营业里程总长已达一
百三十多万公里，且分布极不平衡。
二、我国铁路运输业的发展
（一）旧中国的铁路
早期铁路有吴淞铁路、唐胥铁路、台湾铁路等。其特
点是数量少、分布偏；标准杂、质量差；管理分割、经营
落后。
（二）新中国铁路运输业的发展
路网布局趋于合理，路网质量有所提高；铁路运输取
得了显著成绩；科技进步迈出坚实步伐；铁路改革取得重
大突破；精神文明建设成效明显。
三、铁路运输业的特点与任务
除了具备一般运输业的特点外，其自身还具有高度集
中的特点，各工作环节须紧密联系、协同配合。
主要任务在于促进经济社会又好又快发展，开发有竞 争力的客货运输产品，合理地组织运输生产过程，安全、