自主创新心得体会范文
自主创新学习心得体会
自主创新学习心得体会自主创新是指个体或群体在吸收和借鉴外部知识和经验的基础上，自主发展和创造新的知识、新的思想和新的方法的能力和过程。
在学习过程中，自主创新是一种非常重要的能力，它不仅可以帮助人们提高学习效果，还可以培养人们的创造力和创新能力。
通过自主创新学习，我深刻体会到了自主创新对个人发展和社会进步的重要性。
首先，自主创新学习能够提高学习效果。
传统的学习方法往往是在教师的指导下进行，学生的主观能动性较低，容易产生学习兴趣不浓和学习动力不足的问题。
而自主创新学习则能够激发学生的学习兴趣，增强学习的主动性和积极性。
通过自主创新学习，我发现按照自己的学习方式和兴趣进行学习，不仅使我对知识内容的理解更加深入，而且能够提高学习效率，使我在学习中获得更好的成绩。
其次，自主创新学习能够培养创造力和创新能力。
创造力和创新能力是现代社会最重要的能力之一，也是人们在面对不同问题和挑战时所必备的能力。
通过自主创新学习，我发现自己在学习过程中不再局限于固定的思维模式和固定的解决问题方法，而是能够灵活运用已有的知识和经验，从不同的角度出发，寻找解决问题的新方法和新思路。
在实践中，我不断尝试新的学习方式和方法，不断尝试新的解决问题途径，使自己的创造力和创新能力得到了有效的锻炼和提升。
再次，自主创新学习能够促进个人发展和社会进步。
作为一个人，只有不断地学习和创新，才能够不断地提高自己的水平和能力，实现个人的自我价值。
而作为一个社会，只有不断地进行知识和技术的创新，才能够不断地推动社会的进步和发展。
通过自主创新学习，我不仅提高了自己的综合素质，积累了丰富的知识和经验，还为社会的不断进步和发展做出了一份贡献。
最后，自主创新学习需要进行系统性的规划和组织。
自主创新学习虽然强调个体的主动性和自由性，但也需要有一定的纪律和方法。
在自主创新学习中，我发现制定一个合理的学习计划和目标是很重要的，通过明确学习的目标和计划，我能够更好地组织学习过程和提高学习效果。
自主创新工作心得体会(优秀10篇)
自主创新工作心得体会(优秀10篇)自主创新工作心得体会篇1通过这次学院组织的自主创业培训的授课指导，让我更明确了自主创业道路的艰难，创业对于大多数学生来讲，并不陌生但也不亲近。
创业无疑是实现理想的一种很“光鲜”的方式，以此同时，创业往往伴随着的是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等，这使许多大学生望而生畏，更多人则认为自身能力不足。
短短的几节的创业培训课程就在不知不觉中拉下了帷幕。
在这集聚130人左右的教室里，一起分享着授课老师们的经验与遇见的一些相关创业的信息，还有便是和同学们一起组队，模拟的一些商业游戏，或多或少的体验到了创业之中存在的一些细枝末节。
由于本身就是学市场营销专业的学生，对市场方面的知识较为熟悉，所以一开始的几节课更加深我在课堂上所学的理论知识，因而，对于我来说，之前所学习的诸如SWOT分析、市场调研、盈利模式等知识，掌握起来较为容易。
但是，之前的知识都只是停留在书本上，并未用于实践中，这次通过实训，我更好的掌握了这些知识，知道了怎样将这些知识运用于我们的实际操作、创业历程、公司运营中。
此外，我认为在这次的实训课中，我收获最大的就在于财务方面，之前我学习的内容，不管在专业学习领域还是在实训课程中，都比较偏向于市场，没错，要成功的经营商品，必须对市场有着充分的了解和准备，但是，一个公司成功的运营也离不开公司内部财务的正确操作。
公司的资金管理、财务的正确运算，让我从一个对财务知识毫无概念的人成为了一个能初步了解财务，运算相关数据的人，同时也让我明白了，成功的创业不仅仅要对自己擅长的领域能够熟练地运用，同时也要对自己所要创业的项目在一定程度上的了解。
作为当代大学生，通过在课堂上学的一些相关的理论基础知识，教会我们要有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心与欲望：教会我们要有年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。
自主创新学习心得体会
自主创新学习心得体会在我大学期间，我始终坚持自主创新学习的原则，不断探索和实践，不断总结与反思，积累了一些学习心得和体会。
以下将从三个方面阐述我的自主创新学习心得体会。
一、培养自主学习能力的重要性自主学习能力是我认为每个人都应该具备的一项重要能力。
传统教育模式下，学生往往依赖老师的讲解和教材的指导来学习知识。
但是在现实生活中，我们往往无法依赖外部资源来学习新知识，而需要主动去寻找、去学习。
而自主学习能力就是指一个人在没有外部指导的情况下，能够自己主动、有效地学习新知识的能力。
首先，自主学习能力可以提高学习效率。
在自主学习过程中，我们可以自己制定学习计划和学习方法，根据自己的兴趣和需求，有针对性地选择学习的内容和方式。
通过自主学习，我们可以更加高效地掌握知识，提高学习效果。
其次，自主学习能力可以培养创新思维。
在自主学习过程中，我们需要主动思考和独立解决问题，不依赖他人的指导和帮助。
这样可以培养我们的创新意识和创造力，激发我们的学习潜能，提高我们的创新能力。
最后，自主学习能力可以提高自我管理和自我控制能力。
在自主学习过程中，我们需要自己安排学习时间和任务，自己管理学习进度和效果。
这要求我们具备良好的自我管理和自我控制能力，并能够自觉地反思和调整学习策略，从而提高自我学习的能力。
二、自主创新学习的具体实践方法在实践中，我结合自己的学习特点和需求，探索和尝试了一些自主创新学习的具体方法，取得了一些成效。
其中，我认为以下几点特别重要。
首先，要培养自主学习的兴趣和动力。
学习是一种主动的行为，只有对所学内容感兴趣并愿意主动去学习，才能够真正实现自主学习。
因此，我们应该尽量选择自己感兴趣的学习内容，并加强与兴趣相关的学习。
同时，我们也可以通过和同学、老师、专家进行交流和合作，分享学习成果，相互激励和促进学习兴趣的培养。
其次，要善于利用各种学习资源。
现在，我们有越来越多的学习资源可以利用，例如图书馆、网络、电子书、学术期刊等。
自主创新心得体会范文
自主创新心得体会范文自主创新心得体会范文（精选5篇）自主创新心得体会范文篇110月24日，市委市政府组织了创新与超越性思维的专题讲座，在短短的3个小时的学习中，会议室内气氛热烈，掌声不断。
王健教授从新时代与创新思维、超越性思维等不同侧面，借助一系列智力问题、游戏和案例，阐述了思维创新的全新理论研究成果，听来既生动有趣又开拓思路。
通过学习，使我们对创新有了全新的认识和理解。
这里，我结合本职工作浅显地谈谈这次培训的心得：在本职工作中培育创新思维，重点要抓住三个方面。
一、要善于发现问题在我们的工作当中，或多或少都存在问题。
有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。
只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供素材，创造"入口'。
发现问题，最主要的是增强观察能力。
一是要善于从高处着眼，看一看你的工作计划、方针、指导思想是否对路，是否符合上级要求，是否符合社会发展方向。
二是要善于从低处观察，看一看你的工作是否符合实际，是否符合民-意，群众是否乐意接受和执行。
三是要善于在过程中追踪，看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效，措施能否有效落实兑现。
这样一来，问题就不难被发现。
二、要掌握最基本的方法要做到创新思维，还要掌握正确的方法，加强训练。
第一，加强学习，注意训练。
在当今社会，不论你从事什么工作，学习已成为人的第一需要，一刻不学习、不进步，就面临被社会淘汰的危险。
要做到创新思维，就要加强学习。
同时，在学习的基础上，注意加强思维方面的训练，开发自己的智力。
平时，在工作当中遇到问题，要养成经常问自己"到底应该怎么办'的习惯，从而给自己思维施加压力，使思维保持在灵活状态，一旦注入要素，就能确保正常运转。
第二，对自己的工作要经常系统思考。
系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法，系统思考将引导人们产生一种新的思路，使人们从复杂细节中，抓住主要矛盾，找到解决问题的方法。
2024年自主创新心得体会模板
2024年自主创新心得体会模板自主创新是一种重要的能力，在当今社会发展中具有重要意义。
我在____年进行了一次自主创新的实践，以下是我的心得体会。
首先，自主创新需要有一定的创造力。
创造力是自主创新的核心能力，它是推动科技发展和社会进步的源泉。
在我进行自主创新实践的过程中，我不断思考，勇于尝试新的方法和思路，不断抛弃传统的束缚，从而得以发挥自己的创造力。
创造力的培养需要长期的积累和锻炼，只有不断创造，才能激发自己的创造力，只有拥有创造力，才能在自主创新的道路上取得成功。
其次，自主创新需要有坚定的信念和勇气。
创新是带有冒险和风险的，而自主创新更需要面对各种困难和阻力。
在自主创新实践中，我经历了很多困难和挫折，但我始终坚持我的信念，相信自己的能力和创新的价值。
我敢于面对自己的失误和失败，不断总结经验教训，勇敢的面对并克服难题。
只有有坚定的信念和勇气，才能在自主创新的道路上坚持不懈，战胜各种困难，最终取得成功。
再次，自主创新需要有良好的团队合作和沟通能力。
科技创新往往需要多个人的集体智慧和力量。
在我进行自主创新的过程中，我积极寻找合作伙伴，建立了一个团队。
我们团队成员相互支持，相互配合，共同努力，解决问题。
我们团队注重沟通和交流，及时分享和反馈信息，共同制定计划和目标。
团队合作和良好的沟通能力使我们能够更高效地进行自主创新，取得更好的结果。
最后，自主创新需要不断学习和提升自己的能力。
创新是一场持久战，需要不断学习和积累知识和技能。
在我进行自主创新的实践中，我不断学习新的科技知识，不断提升自己的技能。
我参加了各种培训和学习活动，不断开拓自己的视野，拓宽自己的知识面。
我经常与一些专家学者和同行交流，从他们身上汲取经验和智慧。
自主创新需要不断学习和提升，只有拥有广泛的知识和能力，才能在创新的道路上行进得更远。
总之，自主创新是一种重要的能力，对于个人和社会都具有重要意义。
在____年的自主创新实践中，我深刻体会到了自主创新所需要的创造力、信念和勇气、团队合作和沟通能力，以及学习和提升自己的能力的重要性。
自主创新心得体会教师
作为一名教师，我深知自主创新的重要性。
在新时代背景下，我国教育改革不断深化，培养学生的创新精神和实践能力已成为教育工作的核心任务。
在实践中，我不断探索，总结出以下几点自主创新心得体会。
一、转变教育观念，树立创新意识首先，要树立创新意识，将创新精神贯穿于教育教学的全过程。
传统的教育模式往往以教师为中心，学生被动接受知识。
而创新教育则强调学生的主体地位，激发学生的主动性和创造性。
因此，教师应转变教育观念，关注学生的个性差异，尊重学生的独特思维，为学生提供自主探究、合作学习的机会。
二、改革教学方法，培养学生的创新思维1. 案例教学：通过分析真实案例，引导学生发现问题、解决问题，培养学生的创新思维。
在教学中，教师可以选取具有代表性的案例，引导学生进行讨论、分析，从而激发学生的创新意识。
2. 项目教学：以项目为载体，让学生在实践中学习、创新。
教师可以根据学生的兴趣和特长，设计项目，让学生在项目实施过程中，锻炼自己的创新能力。
3. 问题教学：以问题为导向，引导学生主动探究。
教师可以提出具有挑战性的问题，激发学生的好奇心，促使学生主动思考、寻找答案。
三、营造创新氛围，激发学生的创新潜能1. 营造民主、平等、和谐的课堂氛围，让学生敢于表达自己的观点，勇于创新。
教师应尊重学生的个性，鼓励学生发表不同意见，激发学生的创新潜能。
2. 开展丰富多彩的课外活动，为学生提供展示才华的平台。
例如，举办科技创新大赛、演讲比赛、作文比赛等活动，让学生在实践中锻炼自己的创新能力。
3. 建立创新评价机制，关注学生的创新成果。
教师应关注学生的创新过程，对学生的创新成果给予肯定和鼓励，激发学生的创新动力。
四、加强自身学习，提高创新教学能力1. 深入学习教育理论，掌握创新教育的方法和技巧。
教师应不断学习，提高自己的教育教学水平，为培养学生的创新能力奠定基础。
2. 关注教育前沿动态，了解国内外创新教育的成功经验。
教师可以通过阅读书籍、参加培训、观看教育视频等方式，拓宽视野，提升自己的创新教学能力。
自主创新心得体会500字
自主创新心得体会500字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的自主创新心得体会500字样本能让你事半功倍，下面分享【自主创新心得体会500字(精选10篇)】，供你选择借鉴。
自主创新心得体会500字篇11、新的课程标准要求改变学生的学习方式，改变教师的教学方式，由原来的满堂灌和一本书一支笔学生被动接受的学习模式改变为学生主动学习、乐于学习的模式。
而小组合作课堂讨论探究模式的教学恰恰能够发挥这样的效力。
在这样的课堂教学中，学生在自学的过程中提高了自己发现问题、解决问题的能力，在小组的讨论探究互帮互助中既帮别人解决了问题，也被别的同学帮助解决了问题，而在这样的和谐课堂中，不仅能够激发学生的学习兴趣，调动起学生的积极性，而且还能够增强学生的班级向心力和凝聚力，增强学生的集体责任感和荣誉感。
2、在小组合作互助学习的过程中，学生思维活跃，学习积极性空前高涨，同组成员之间交流非常频繁，非常和谐，而在自主学习和自主交流的过程中，学生不仅拓展了自己的活动思维空间，而且每一个同学都有平等的发言机会，使每一个同学都得到了锻炼，我觉得只有在这样的课堂中才能够真正实现使班级的每一个成员都不掉队。
3、教师在小组合作自由探究的课堂教学中的作用是很重要的。
首先教师在课前的学案问题设计上必须深思熟虑，精心设计，设计富有创意的探究，使合作不仅仅是流于形式;其次在课堂小组讨论的过程中教师要以平等的身份融入其中，做好宏观调控，并且不失时机地进行引导、反馈、落实;最后教师还要根据问题难度的不同创设不同的学习情境，适时地改变学生小组讨论的具体方式，只有这样才能够充分调动学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和竞争意识。
自主创新心得体会500字篇2__县__乡中心小学内容提要:小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式，如何更有效地开展好合作小组学习是我们面临的新课题。
课堂教学中教师一定要转换角色，当好"导演"，让学生当好"演员"。
学习自主创新心得体会
学习自主创新心得体会篇一科学发展观是时代的呼唤、教训的觉醒、现实的要求，是马克思主义中国化的新里程碑，是指导中国特色社会主义事业健康发展的世界观和方法论。
在山东省第一批深入学习实践科学发展观活动试点工作中，禹城市认真贯彻落实省委书记、省人大常委会主任姜异康同志到禹城调研指导时的重要讲话精神，积极转变职能，健全完善机制，强化服务帮促，支持和鼓励企业自主研发、创新科技，进一步增强市场竞争能力和抵御风险能力，促进了全市工业经济健康平稳运行。
政府当后盾——大力优化自主创新环境市委、市政府及政府职能部门充分发挥企业创新“助推器”的作用，自觉成为企业自主创新强有力的支持者、策划者和推动者，为企业提高自主创新能力创造良好的政策环境、发展环境和生长环境。
一是强力支持。
市里成立专门领导小组，加强政府宏观指导，坚持要政策给政策、要环境给环境，领导精力向高新技术倾斜，资源要素向特色产业集中，发展重点向自主创新转移，形成重视、支持、促进自主创新的强大合力。
二是超前规划。
研究制定《提高自主创新能力加快工业结构调整的实施意见》，修订完善《功能糖、羊绒精纺、机械装备、人造板、食品五个优势产业“十一五”后三年发展规划》和《20强企业“十一五”后三年发展规划》，明确自主创新的指导思想、基本原则、工作重点和具体措施。
三是持续投入。
市里每年从市财政中拿出%作为企业科研经费，补助科研项目，奖励科技成果。
XX年拿出300万元专项扶持资金，引导企业加大投入。
全市重点高新技术企业用于科技研发方面的资金投入，均不低于企业年销售收入的6%。
去年四季度，为抢抓国家拉动内需、扩大投资的机遇，禹城市成立“金融办”、“项目办”，一方面，精心谋划、筛选和申报优势项目，共储备项目345个，获批省以上41个，争取无偿资金亿元，拉动银行贷款亿元。
另一方面，选择优势项目，全力予以扶持，通裕集团5000吨冷轧辊、XX支MW 级风力发电机主轴、民用核电辅机，保龄宝3万吨膳食纤维、GMP益生元制备平台，贺友集团30万立方米薄板，城市煤气一体化等一大批重点项目相继开工。
自主创新学习心得
自主创新学习心得创新是时代的需求，也是企业的生命线。
而个人的自主创新能力，更是决定个人发展和成功的关键。
在过去的一段时间里，我有幸参与了一系列关于自主创新的学习和实践活动，通过学习和实践，我深刻体会到了自主创新的重要性和学习自主创新的方法，下面我将分享我的学习心得。
首先，自主创新需要持续学习和积累知识。
创新源于对问题的深入分析和解决方法的创造性思考，这需要对各类知识的全面了解和熟练掌握。
在学习的过程中，我养成了持续学习的习惯，通过阅读书籍、参与讨论和参加培训等途径，不断开拓自己的知识面。
我发现，只有广泛了解各种知识背景和技能，才能够将不同领域的知识融合起来，找到创新的可能性。
其次，自主创新需要积极思考和思维方式的转变。
在过去，我通常只是进行表面性的思考，对问题缺乏深入的思考和挖掘。
然而，自主创新需要我们主动去发现问题、分析问题，并通过创造性的思维来解决问题。
在参与了一些创新思维训练的活动后，我学会了开放思维、逆向思维、联想思维等多种创新思维方法，并且在实际问题的解决过程中尝试运用这些思维方法。
逐渐地，我能够从一个更广阔的角度看待问题，并且给出更富有创造性的解决方案。
再次，自主创新需要不断尝试和实践。
创新是一个需要不断试错和实践的过程，而不是一蹴而就的结果。
在实际的学习和工作中，我积极参与各种创新项目，不怕失败和困难，不断尝试和实践。
通过实践，我不仅熟悉了各类创新工具和方法，也学会了从失败中吸取经验教训，并及时调整和改进创新方案。
在不断的实践中，我逐渐培养起自己的创新习惯和创新能力，也取得了一些令人满意的成果。
最后，自主创新需要与他人合作和共享。
创新不是一个人的事业，而是一个团队的努力。
在学习和实践过程中，我学会了与他人合作和共享创新成果。
通过与他人交流和合作，我不仅学到了更多的知识和经验，也得到了更多的鼓励和支持。
而自主创新的成果，不仅可以帮助自己取得成功，也可以为他人提供借鉴和启示。
通过共享创新成果，我发现自己不仅仅是一个创新者，更是一个影响和改变他人的人。
自主创新学习心得
自主创新学习心得自主创新是指在学习和实践中能够独立思考，创造性地解决问题并提出新的观点和方法。
在我个人的学习过程中，我深刻体会到了自主创新的重要性。
下面我将分享我在自主创新学习中的心得体会。
首先，自主创新需要有一定的基础知识和技能。
在学习新知识的过程中，我发现掌握基础知识是进行自主创新的前提。
例如，在学习编程的过程中，我首先需要掌握编程语言的基础知识和操作方法，才能在实践中进行创新。
因此，在学习的初期，我把重点放在了基础知识的学习上，通过阅读书籍、参加课程和实践编程等方式，逐渐建立起自己的基础知识体系。
其次，自主创新需要不断思考和探索。
在学习过程中，我会经常思考一些问题，比如为什么是这样做？有没有更好的方法？通过不断地思考和探索，我能够更加深入地理解所学知识，并且能够发现其中的问题和不足之处。
例如，在学习算法和数据结构的过程中，我经常思考如何优化已有的算法，在实践中不断地尝试和改进。
通过思考和探索，我能够提出新的观点和方法，并进行创新性的实践。
此外，自主创新需要不断地学习和充实自己。
学习是一个不断积累和提高的过程，在实践中遇到问题时，我会主动去学习相关知识和技巧。
例如，在做一个网站项目时，我发现前端界面的设计能力比较欠缺，于是我主动去学习相关的设计知识和工具。
通过不断地学习和充实自己，我能够提高自己的能力和水平，从而更好地进行自主创新。
此外，自主创新还需要培养一些重要的能力和素质。
例如，创新需要有勇于尝试和冒险的精神。
在实践中，我会尝试一些新的方法和思路，而不仅仅局限于已有的经验和观念。
同时，创新需要有坚持不懈的毅力，因为很多创新都需要经过多次尝试和失败，才能取得成功。
此外，创新还需要有良好的团队合作和沟通能力。
在实践中，我会和同学们组成小组进行项目实践，通过合作和沟通，我们能够共同思考和解决问题，并取得良好的成果。
在自主创新学习中，我还学到了一些重要的经验和教训。
首先，创新是一个积极主动的过程，需要主动去学习和实践，而不是等待被告知要做什么。
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自主创新心得体会范文
自主创新能力对一个国家，一个民族的发展至关重要。
如同交通、能源等基础设施能力一样，自主创新能力是关系国家长远发展和社会全面协调可持续发展最为重要的战略基础资源。
下面是带来的自主创新心得体会范文，欢迎阅读。
自主创新心得体会范文一：
10月24日，市委市政府组织了创新与超越性思维的专题讲座，在短短的3个小时的学习中，会议室内气氛热烈，掌声不断。
王健教授从新时代与创新思维、超越性思维等不同侧面，借助一系列智力问题、游戏和案例，阐述了思维创新的全新理论研究成果，听来既生动有趣又开拓思路。
通过学习，使我们对创新有了全新的认识和理解。
这里，我结合本职工作浅显地谈谈这次培训的心得：在本职工作中培育创新思维，重点要抓住三个方面。
一、要善于发现问题
在我们的工作当中，或多或少都存在问题。
有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。
只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供素材，创造“入口”。
发现问题，最主要的是增强观察能力。
一是要善于从高处着眼，看一看你的工作计划、方针、指导思想是否对路，是否符合上级要求，是否符合社会发展方向。
二是要善于从低处观察，看一看你的工作是否符合实际，是否符合民-意，群众是否乐意接受和执行。
三是要善于在过程中追踪，看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效，措施能否有效落实兑现。
这样一来，问题就不难被发现。
二、要掌握最基本的方法
要做到创新思维，还要掌握正确的方法，加强训练。
第一，加强学习，注意训练。
在当今社会，不论你从事什么工作，学习已成为人的第一需要，一刻不学习、不进步，就面临被社会淘汰的危险。
要做到创新思维，就要加强学习。
同时，在学习的基础上，注意加强思维方面的训练，开发自己的智力。
平时，在工作当中遇到问题，要养成经常问自己“到底应该怎么办”的习惯，从而给自己思维施加压力，使思维保持在灵活状态，一旦注入要素，就能确保正常运转。
第二，对自己的工作要经常系统思考。
系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法，系统思考将引导人们产生一种新的思路，使人们从复杂细节中，抓住主要矛盾，找到解决问题的方法。
第三，借鉴比较，寻找启发。
唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，没有孤立存在着的事物。
我们要善于从此事物联想到彼事物，在历史和现实之间移位，在时间和空间上转换，在物与物之间寻找桥梁，在事与事之间搜寻纽带。
找到了联系，认识了共性，我们就要结合本职工作实际，进行借鉴比较，启发自己的思路，去创新求解。
三、要勇于付诸实践
创新思维作为一种思维，从根本上说，还停留在认识的层面。
如果没有实践，那么再好的思维也是空中楼阁。
只有把创新思维与创新实践紧密结合起来，才能不断把工作推向一个新层次、新水平。
在实际工作当中，能指出工作中弊端的人不少，但亲自去付诸实践的人却不多，他们缺乏实践的勇气和对工作的使命感、责任感。
所以，在竞争时代，我们迫在眉睫的一项重要工作，就是要增强敢于创新、敢于实践的勇气，不断开创本职工作的新局面。
唯物辩证法告诉我们，存在决定意识，意识具有能动性。
思维作为意识的范畴，是从实践中产生的，又反作用于实践。
我们有什么样的思维方式，就会产生什么样的工作效果，思维方式对了，即使工作遇到困难，往往也会“柳暗花明”;反之，机遇和条件再好，有时也会陷入“山重水复”。
司法行政改革、发展、稳定工
作千头万绪、复杂多变，我们的思维同样需要灵活多样、与时俱进。
创新思维，对于基层司法行政管理人员来说颇为重要，它是一种要求，也是一种责任。
在实现基层司法工作科学发展的进程中，我们要做创新思维的模范，结合工作实践，以创新思维统筹兼顾加强管理，把单位各项工作可能遇到的矛盾和问题都想到，把解决矛盾和问题的办法都想到。
以思维创新推动工作创新，努力实现基层司法所更好更快的发展。
自主创新心得体会范文二：
(一)知识创新工程实践证明中央关于建设中国特色国家创新体系的战略决策是完全正确的
建设中国特色国家创新体系，不能盲目照搬发达国家的模式，不能简单否定新中国科技发展的成功经验与来之不易的科技基础，更不能脱离我国将长期处在社会主义初级阶段这一基本国情。
知识创新工程实践证明，我国完全可以也必须走出“立足国情、面向未来”的道路，“真正搞出我们自己的创新体系”。
在中国特色国家创新体系中，必须充分发挥政府的主导作用，充分发挥市场在资源配置中的基础作用，充分发挥企业在技术创新中的主体作用，充分发挥国家科研机构的骨干与引领作用，充分发挥大学的基础和生力军作用，在实践中走出中国特色自主创新道路。
从国家创新体系看，国家科研机构与大学应建立功能互补、竞争合作、联合互动的关系，共同成为国家创新体系的科技创新基础平台，共同成为面向全社会的知识创新源头，共同促进我国科学技术进步。
国家科研机构与大学具有不同的职能定位与分工。
国家科研机构必须从国家战略需求出发，着力开展定向基础研究、战略高技术创新与系统集成以及事关经济社会全面协调可持续发展的重大公益性创新。
从国家创新体系看，大学、国家科研机构与企业是创新价值链上职责功能不同的重要环节。
在我国现代高技术产业发展初期，大学、国家科研机构通过自办企业，促进了科技成果转化，为我国高技术产业发展做出了历史性贡献。
但在国家创新体系中，企业应是技术创新投入与行为的主体。
这并不意味着大学、国家科研机构应从技术创新领域完全退出。
从我国国情出发，在相当长的历史时期内，大学、国家科研机构必须致力战略高技术和关键公共技术研究，仍是促进我国高技术产业发展的基地，必须组织相当力量，持续开展具有产业化前景的应用技术开发与系统集成和产业孵化。
但在实现规模产业化的过程中，大学、国家科研机构则应自觉与社会生产要素紧密结合，走社会化之路，使企业成为技术创新和规模产业化的主体，而不能只从部门或单位小团体利益出发自我循环，将公共财政科技投入成为不公平竞争的基础，将科技成果孵化的企业仅仅作为获取本单位甚至个人荣
誉与利益的手段，否则必然会束缚和限制创新成果规模产业化的进程。
(二)知识创新工程实践深化了我们对科技创新活动规律的认识
在知识创新工程实践中，我院以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，提出了“以人为本，创新跨越，竞争合作，持续发展”的新科技发展观。
科技创新根本上要依靠人的创造力，必须坚持以人为本，营造优良的创新环境与文化，吸引、培育人才，充分尊重、发挥人的创造精神。
科技创新的最根本目的是认知规律、造福人民，必须提倡创新为民，爱国奉献，时刻把最广大人民的根本利益放在心中，在国家发展与民族振兴中实现自己的人生价值。
科学技术是第一生产力，整体上服从竞争发展这一被人类生产力发展历史反复证明了的基本规律。
一经形成了竞争发展、不断创新的机制与环境，科技发展就有无穷无尽的生命力，任何企图回归到经院式模式或计划经济时代的做法，都将被科技创新的历史发展潮流所淘汰。
不同性质的科技创新活动有其特有的规律。
当代科学创新的动力除来自于人的好奇心，来自于已有知识体系内在矛盾及与新发现现象之间的冲突以外，更来自于社会需求与技术进步的推动。
当代技术创新的动力除来自于人的创造欲，来自于人类生存发展方式的自然演进以外，更来自于国家安全、国际竞争与市场
需求的拉动，来自于科学新发现新知识的推动，来自于自然界演化的启示。
当代技术创新的特点是，只有完成从研发到产业化的全部环节，技术创新的价值才得以真正体现;“官产学研”结合、全球化竞争与合作成为主流，企业应成为技术创新投入和行为的主体。
(三)知识创新工程实践为我国未来长远发展奠定了重要的战略科技基础
当今世界，经济全球化与科学技术迅猛发展，知识经济初见端倪，新一轮科技革命和产业革命正在孕育之中。
自主创新能力对一个国家，一个民族的发展至关重要。
如同交通、能源等基础设施能力一样，自主创新能力是关系国家长远发展和社会全面协调可持续发展最为重要的战略基础资源。
在建设中国特色国家创新体系中，一方面要加强项目牵引，通过制定规划、组织各类重大项目等措施，解决国家重大科技需求，另一方面更要坚持以提升自主创新能力为主线，充分发挥国家科研机构的骨干与引领作用、研究型大学的基础和生力军作用，优选创新团队和创新人才，深化体制机制改革，建立完善的支撑体系，形成知识与战略技术创新基地，推动企业成为技术自主创新的主体，实现知识创新、关键技术创新与集成，工程化产业化研发、成果转移与规模产业化间的无缝连接。