新审定苏教版五年级数学下学期期中检测精品试题
苏教版五年级下册数学期中测试卷及答案
苏教版五年级下册数学期中测试题一、选择题1．下面适合用折线统计图表示的是（）A．五年级各班期中考试成绩统计B．记录一个病人体温变化情况C．水果店卖出各种水果的数量2．10以内所有质数的和是（）A．17B．18C．193．有两袋奶糖，甲袋重6千克，乙袋重x千克，从甲袋拿出1.5千克放入乙袋后，两袋同样重。
下列方程正确的是（）A．x＋1.5＝6－1.5B．6－x＝1.5C．x－1.5＝64．n是不为0的自然数，2n是（）A．偶数B．合数C．奇数D．质数5．暑假时，小东和小强去游泳，小东每8天去一次，小强每6天去一次。
7月1日他们同时去游泳，（）他们会再次同时去游泳。
A．7月7日B．7月9日C．7月25日6．如果两个数的积是偶数，那么这两个数（）A．都是奇数B．都是偶数C．至少有一个是偶数二、填空题7．A＝2×3×a，B＝2×a×7，已知A、B的最大公因数是6，那么A、B的最小公倍数是________。
8．在42＝6×7中，________和________都是________的因数，________是________的质因数。
9．六一班组织30名同学分成甲、乙两队进行拔河对抗赛。
如果甲队人数为奇数，那么乙队人数为________数；如果乙队人数为偶数，那么甲队人数为________数。
10．在35＋65＝100 5x＋32＝47 x－14＞72 28＜16＋14 y＋246（m＋2）＝42 0.2n＋n＝6 4.6÷0.1＝46中，等式有( )，方程有( ) 11．ab都是非零自然数，且a÷b＝5，则a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )12．小英家养了4只公鸡，9只母鸡，公鸡的只数是母鸡的( )，母鸡的只数是公鸡、母鸡总只数的( )13．修一段路，已经修a天，每天修300米，还剩下500米没有修，这段路长( )米。
14．一根香蕉重________克。
苏教版五年级下册数学期中测试卷及答案
苏教版五年级下册数学期中测试题一、选择题1． 1.5x =是方程（ ）的解。
A ．41225x +=B ．3 2.8 6.2x -=C ．3715x x += 2．华联超市有红牛饮料160瓶，是雪碧饮料瓶数的2.5倍，求雪碧有多少瓶？设雪碧有x 瓶，下列方程正确的是（ ）A ．2.5160x =B ．160 2.5x ÷=C ． 2.5160x ÷= 3．要反映一支股票涨跌走势情况，应绘制（ ）较合适。
A ．条形统计图B ．折线统计图C ．统计表4．一根绳子，第一次剪去全长的15，第二次剪去15米，两次剪的长度相比，（ ） A ．第一次长B ．第二次长C ．无法比较5．两个质数的和（ ）A ．一定是合数B ．一定是质数C ．可能是质数，也可能是合数 6．36和24的公因数有（ ）个。
A ．5B ．6C ．7 7．如果5a 是真分数（0a ≠），那么符合条件的a 的值有（ ）个。
A ．4 B ．5 C ．无数8．x 、y 是非零的自然数，且x y >，已知3x y =，x 和y 的最小公倍数是（ ） A ．x B ．y C ．39．王芳家的客厅长6米，宽4.2米。
选用边长（ ）分米的方砖铺地不需要切割。
A ．5 B ．6 C ．810．13599150+++⋅⋅⋅⋅⋅⋅++的和是（ ）A ．奇数B ．偶数C ．因数 二、填空题11．在下面的式子中，( )是等式，( )是方程。
（填序号）①3619a -= ①1445f ⨯= ①8550x -> ①4832⨯= ①755n ÷ ①24 3.6y ÷= 12．王阿姨买了5个水杯，付了80元，找回n 元，一个水杯( )元；如果找回5元，那么一个水杯( )元。
13．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”当0.5x =时，2x ( )0.25 当42x =时，24x -( )24 14．一个数是36的因数，又是4的倍数，这个数可能是( )。
【最新】苏教版五年级数学下册期中检测试卷及答案
苏教版五年级（下）期中数学试卷一、填空．1．把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数量关系式是：的质量〇2= 的质量．2．的分数单位是，它有个这样的单位，再加上个这样的单位就是最小的质数．3．13个是，是7个．4．五年级男生人数占全年级人数的，这里是把看作单位“1”，平均分成份，占份．5．一袋大米分8天吃完，平均每天吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的．6．在括号里填最简分数．40厘米= 米15分= 时．7．在中，当a为时，它是真分数；当a为时，它是假分数；当a 为时，它没有意义．8．在○里填上“＞”“＜”或“=”．○○0.371.18○2○．9．三个连续偶数的和是60，其中最大的一个数是．10．图中，三角形底是高的，高是底的．11．看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果．12．把5千克糖平均包成8包，每包占这批糖的，每包重千克．二、判断题13．假分数都比1大．．（判断对错）14．5a=48、5.6+x都是方程．．（判断对错）15．把一个圆分成8份，每份是它的．．（判断对错）16．3千克的与1千克的同样多．．（判断对错）17．大于而小于的最简分数只有一个．．（判断对错）三、选择题．18．舞蹈队里有男生17人，女生31人．男生人数占全队的（）A．B．C．19．一辆小汽车6分钟行驶9千米．行驶1千米要（）分．A．B．C．D．20．下面的分数中，（）是最简真分数．A．B．C．21．因为=，所以这两个分数的（）A．大小相等 B．分数单位相同C．分数单位和大小都相同22．做10道数学题，小明用了小时，小华用了小时，小强用了小时，（）做得快．A．小明 B．小华 C．小强四、解方程23．解方程280+2x=7604x﹣2.7=9.51.7x+3x=7.41.2x÷3=0.5．五、按要求做一做．24．找出下面每组数的最大公因数．10和13 24和36 51和17．25．找出下面每组数的最小公倍数．4和6 5和7 8和2．26．把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）．27．把下面的小数化成分数，能约分的约成最简分数．0.5 0.32 0.623．28．把下面的假分数化成整数或带分数．．六、解决实际问题．29．我国参加25届奥运会的男运动员138人，男运动员比女运动员的2倍少4人．女运动员有多少人？30．有两根绳子，一根长42米，另一根长48米．现在要把它们剪成同样长的小段，每段长要尽可能长，且没有剩余．每段绳子长多少米？一共能剪成多少段？31．在学校运动会100米比赛中，小张用了分，小李用了分．谁跑得快？32．在如图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．33．张强骑摩托车25分钟行了13千米．平均每分钟行几分之几千米？行1千米平均要用几分之几分钟？苏教版五年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空．1．把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数量关系式是：一个乒乓球的质量〇2= 一个羽毛球的质量．【考点】整数的乘法及应用．【分析】一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍，也就是2个乒乓球的质量等于一个羽毛球的质量，即一个乒乓球的质量×2=一个羽毛球的质量，据此解答．【解答】解：把“一个羽毛球的质量是一个乒乓球的2倍”改写成数量关系式是：一个乒乓球的质量×2=一个羽毛球的质量．故答案为：一个乒乓球，×，一个羽毛球．2．的分数单位是，它有 1 个这样的单位，再加上7 个这样的单位就是最小的质数．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据分数单位的意义，把单位一分成若干份，表示这样的一份叫做这个分数的分数单位，表示把单位“1”平均分成4份取其1份，因此就是分母为4的分数的分数单位，表示有1个这样的分数单位；是小的质数是2，2=，即8个这样的分数分数单位是最小的质数，需要再加上7个这样的分数单位．【解答】解：的分数单位是，它有1个这样的单位；2=，即8个这样的分数单位是最小的质数，要加上8﹣1=7（个）这样的分数单位就是最小的质数．故答案为：，1，7．3．13个是，是7个．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．据此可知，13个为，里面有7个．【解答】解：根据分数单位的意义可知：13个是，是7个；故答案为：，．4．五年级男生人数占全年级人数的，这里是把全年级人数看作单位“1”，平均分成7 份，五年级男生人数占 4 份．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据通常把“是”“比”“占”等后面的量看作单位“1”，可得五年级男生人数占全年级人数的是把全年级人数看作单位“1”，平均分成7份，五年级男生人数占4份．【解答】解：五年级男生人数占全年级人数的，是把全年级人数看作单位“1”，平均分成7份，五年级男生人数占4份．故答案为：全年级人数，7，五年级男生人数，4．5．一袋大米分8天吃完，平均每天吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的．【考点】分数的意义、读写及分类；分数乘法应用题．【分析】一袋大米平均分8天吃完，根据分数的意义，即将这些大米当做单位“1”平均分成8份，则平均每天吃了这袋大米的1÷8=，5天吃了这袋大米的×5=；【解答】解：平均每天吃了这袋大米的1÷8=，5天吃了这袋大米的×5=；故答案为：，．6．在括号里填最简分数．40厘米= 米15分= 时．【考点】长度的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】把40厘米化成米数，用40除以进率100；把15分化成时数，用15除以进率60；即可得解．【解答】解：40厘米=米15分=时；故答案为：，．7．在中，当a为＞5 时，它是真分数；当a为≤5 时，它是假分数；当a为0 时，它没有意义．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】真分数是分子小于分母的分数；假分数是分子大于或等于分母的分数；当分数的分母是0时，分数无意义．【解答】解：在中，当a＞5时，它是真分数；当a≤5时，它是假分数；当a=0时，它没有意义．故答案为：＞5，≤5，0．8．在○里填上“＞”“＜”或“=”．○○0.371.18○【考点】分数大小的比较．【分析】将分数化成小数形式，然后在根据小数的大小比较方法进行解答即可．【解答】解：（1）=≈1.14， =0.751.14＞0.75，所以＞；（2）=0.36，0.36＜0.37，所以＜0.37；（3）≈1.182，1.18＜1.182，所以1.18＜；（4）2=2.2， =≈1.83，2.2＞1.83，所以2＞．故答案为：＞，＜，＜，＞．9．三个连续偶数的和是60，其中最大的一个数是22 ．【考点】奇数与偶数的初步认识．【分析】根据连续偶数的特点可知，两个连续偶数相差2，三个连续偶数的和是中间一个偶数的3倍；用60除以3即可求出中间数，再求出后面的偶数即可．【解答】解：60÷3+2，=20+2，=22；故答案为：22．10．图中，三角形底是高的，高是底的．【考点】分数除法应用题．【分析】观察图发现：三角形的第是12厘米，高是7厘米，用底除以高，即可求出底是高的几分之几，用高除以底，即可求出高是底的几分之几．【解答】解：12÷7=答：三角形底是高的，高是底的．故答案为：，．11．看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】第一个图表示是，第二个图表示是，再把这两个分数进行通分即可．分母2与3的最小公倍数是6．【解答】解：故答案为：，，，．12．把5千克糖平均包成8包，每包占这批糖的，每包重千克．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．【分析】求每包是总量的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；求每包的千克数，平均分的是具体的数量5千克，求的是具体的数量；都用除法计算．【解答】解：每包是这些糖的分率：1÷8=，每包重的千克数：5÷8=（千克），答：每包是这些糖的，每包重千克；故答案为：，．二、判断题13．假分数都比1大．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数≥1，所以假分数都比1大说法错误．【解答】解：根据假分数的意义可知，假分数≥1，所以假分数都比1大说法错误．故答案为：×．14．5a=48、5.6+x都是方程．×．（判断对错）【考点】方程需要满足的条件．【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行判断．【解答】解：5.6+x，只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程；5a=48，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；所以原题说法错误．故答案为：×．15．把一个圆分成8份，每份是它的．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是这个圆的．【解答】解：只有把一个圆平均分成8份，每份是它的，因此，把一个圆分成8份，每份是它的这种说法是错误的．故答案为：×．16．3千克的与1千克的同样多．√．（判断对错）【考点】分数乘法．【分析】根据分数乘法的意义，分别求出3千克的与1千克的，然后再比较解答．【解答】解：3×=（千克）；1×=（千克）；所以，3千克的与1千克的同样多．故答案为：√．17．大于而小于的最简分数只有一个．×．（判断对错）【考点】分数大小的比较．【分析】大于而小于的最简分数，如果规定分数单位不变，则只有一个，否则，有无数个如：、…，因此得解．【解答】解：大于而小于的最简分数有、、…，所以原题是错误的．故答案为：×．三、选择题．18．舞蹈队里有男生17人，女生31人．男生人数占全队的（）A．B．C．【考点】分数除法应用题．【分析】先把男女生的人数相加，求出总人数，再用男生的人数除以总人数，即可求出男生占全队总人数的几分之几．【解答】解：17÷（17+31）=17÷48=答：男生人数占全队的．故选：C．19．一辆小汽车6分钟行驶9千米．行驶1千米要（）分．A．B．C．D．【考点】分数除法．【分析】用时间除以路程就是1千米需要的时间．【解答】解：6÷9=（分钟），答：行驶1千米要分钟．故选：C．20．下面的分数中，（）是最简真分数．A．B．C．【考点】最简分数．【分析】根据最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．据此解答即可．【解答】解：的分子和分母只有公因数1，所以是最简分数；的分子和分母的公因数有1和13，所以不是最简分数；的分子和分母的公因数有1和3，所以不是最简分数．故选：A．21．因为=，所以这两个分数的（）A．大小相等 B．分数单位相同C．分数单位和大小都相同【考点】分数的基本性质．【分析】根据分数的基本性质可知， =，其大小相等，但是根据分数单位的意义可知，的分数单位是，的分数单位是，所以两个分数的分数单位不同．【解答】解：根据分数根据分数单位的意义可知，的分数单位是，的分数单位是，所以两个分数的分数单位不同．故选：A．22．做10道数学题，小明用了小时，小华用了小时，小强用了小时，（）做得快．A．小明 B．小华 C．小强【考点】分数大小的比较．【分析】由于都是做10道题，工作量相同，则用时越少，做的越快，据此比较所用时间，少的时间最少的，则做的最快．【解答】解： =， =， =，，＜＜；即小华用时最少，小华做的快．故选：B．四、解方程23．解方程280+2x=7604x﹣2.7=9.51.7x+3x=7.41.2x÷3=0.5．【考点】方程的解和解方程．【分析】①依据等式的性质，方程两边同时减去280，再同时除以2求解；②依据等式的性质，方程两边同时加上2.7，再同时除以4求解；③首先化简方程，然后依据等式的性质，方程两边同时除以4.7求解；④首先化简方程，然后依据等式的性质，方程两边同时除以0.4求解．【解答】解：①280+2x=760280+2x﹣280=760﹣2802x=4802x÷2=480÷2x=240②4x﹣2.7=9.54x﹣2.7+2.7=9.5+2.74x=12.24x÷4=12.2÷4x=3.05③1.7x+3x=7.44.7x=7.44.7x÷4.7=7.4÷4.7x=1④1.2x÷3=0.50.4x=0.50.4x÷0.4=0.5÷0.4x=1.25五、按要求做一做．24．找出下面每组数的最大公因数．10和13 24和36 51和17．【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】①根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积；②当两个数是互质数时，最大公因数是1；③当两个数是倍数时，较小的数是它们的最大公因数．【解答】解：10和13是互质数，最大公约数是1；24=2×2×2×336=2×2×3×3最大公约数是：2×2×3=12；51和17是倍数关系，最大公约数是17．25．找出下面每组数的最小公倍数．4和6 5和7 8和2．【考点】求几个数的最小公倍数的方法．【分析】求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择情况解决问题．【解答】解：4=2×26=2×3最小公倍数是2×2×3=125和7是互质数，最小公倍数是5×7=35；8和2是倍数关系，最小公倍数是8．26．把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）．【考点】小数与分数的互化．【分析】把小数化成分数，有几位小数就在1的后面添上几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子，能约分的要约分．把分数化成小数，用分子除以分母（除不尽的保留两位小数）；据此解答．【解答】解： =8÷25=0.32；=1÷6≈0.17；=9÷4=2.25；27．把下面的小数化成分数，能约分的约成最简分数．0.5 0.32 0.623．【考点】小数与分数的互化；约分和通分．【分析】小数化分数的方法：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…先写成分数的形式，再进一步化简成最简分数；据此方法进行转化即可．【解答】解：0.5==；0.32==；0.623=；28．把下面的假分数化成整数或带分数．．【考点】整数、假分数和带分数的互化．【分析】假分数化带分数或整数的方法是：用分子除以分母，商为整数部分，余数作分子，分母不变．【解答】解： =1；=6；=3．六、解决实际问题．29．我国参加25届奥运会的男运动员138人，男运动员比女运动员的2倍少4人．女运动员有多少人？【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．【分析】根据题干，男运动员比女运动员的2倍少4人，那么女运动员的人数×2﹣4人=男运动员的人数，由此设女运动员有x人，即可列出方程解决问题．【解答】解：设女运动员有x人，根据题意可得方程：2x﹣4=138，2x=142，x=71，答：女运动员有71人．30．有两根绳子，一根长42米，另一根长48米．现在要把它们剪成同样长的小段，每段长要尽可能长，且没有剩余．每段绳子长多少米？一共能剪成多少段？【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】根据题意，可计算出42与48的最大公因数，即是每段绳子最长的长度，然后再用42除以最大公约数加上48除以最大公因数的商，即是一共剪成的段数，列式解答即可得到答案．【解答】解：42=2×3×7，48=2×2×2×2×3，所以42与48最大公因数是：2×3=6，即每小段最长是6米，42÷6+48÷6，=7+8，=15（段）；答：每小段最长是6米，一共能剪成15段．31．在学校运动会100米比赛中，小张用了分，小李用了分．谁跑得快？【考点】分数大小的比较．【分析】比较了分和分，用的时间长的学生跑的就慢．【解答】解： =；=；，小张用的时间多，小李用的时间少，小李的速度快．答：小李跑的快．32．在如图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．【考点】数轴的认识；分数的意义、读写及分类；整数、假分数和带分数的互化．【分析】由图可知，图中数线轴从0向右每一大格代表的数的单位为1，每一大格被平均分成5小格，则每小格是一大格的，代表的数值单位为据此在图的中直线下面的□填上适当的带分数，直线上面的□填上适当的假分数即可．【解答】解：由图可知，数轴上每小格是一大格的，代表的数值单位为．由此可得：从1向右数第2格为1，即；第三格为1．从2向右数第1格为2；第4格为2，即．所画图形如下：33．张强骑摩托车25分钟行了13千米．平均每分钟行几分之几千米？行1千米平均要用几分之几分钟？【考点】分数除法应用题．【分析】张强骑摩托车25分钟行了13千米，根据除法的意义，用所行里程除以所用时间，即得平均每分钟行几分之几千米，用所用时间除以所行里程，即得行一千米平均要用几分之几分钟．【解答】解：13÷25=（千米）25÷13=（分钟）答：平均每分钟行千米，行1千米平均要用分钟．2016年8月17日。
苏教版五年级下册数学期中检测试卷(带答案)
苏教版五年级下册数学期中检测试题一、填空题1．超市运进x千克火龙果，运进苹果的质量是火龙果的2.5倍，一共运进这两种水果（________）千克。
运进火龙果比苹果少（________）千克。
2．一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里可以填（）；如果它是3的倍数，□里可以填（）；如果它同时是2和5的倍数，□里可以填（）3．20以内的自然数中，奇数（________）和（________）是合数；偶数（_______）是质数；（________）既不是质数，也不是合数。
4．如果a和b是相邻的两个非零偶数，那么a和b的最大公因数是（_______），最小公倍数是（________）。
5．五（1）班学生人数在40—50人之间，在分小组大扫除时，按每组6人或每组8人两种分法，都正好分完。
这个班的学生可能有（______）人。
6．下面各数是由哪些质数相乘得到的。
92＝（______）×（______）×（______）； 57＝（______）×（______）7．35里有（）个151里面有（）个16；5个19是（）910是由9个()1组成的。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（1）当x＝6.05时，x－2.45（________）3.5；（2）当x＝0.8时，4.9x（________）4.9；（3）当x＝0.1时，8.4÷x（________）84。
9．把一张长18厘米，宽12厘米的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，可以裁（______）个。
10．观察下图填空，仪器架分为3层，每层存放的药水同样多。
（1）一个存放的药水＝（______）个存放的药水。
（2）一个存放的药水＝（______）个存放的药水。
11．植树节，小军植树48棵，比小刚植树棵树的2倍少8棵，小刚植树多少棵？解：设小刚植树x棵，可列方程为（______）。
12．鞋子尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是y=2x－10（y表示码数，x表示厘米数）．小芳的脚长16厘米，她需要买（__________）码的鞋子．13．下面是A、B两市2008年上半年降水量情况统计图。
最新苏教版小学五年级下册数学期中测试题及答案试题卷
最新苏教版小学五年级下册数学期中测试题及答案试题卷姓名：霞小五得分：29分等第一1、计算frac{36}{510}=\frac{12}{170}$$2、求最大公因数和最小公倍数text{（1）}12\text{和}18\text{的最大公因数是}6；\text{（2）}6\text{和}8\text{的最小公倍数是}24$$text{（3）} \text{如果}a,b\text{是两个连续的自然数（且}a,b\text{都不为0），它们的最大公因数是}1\text{，最小公倍数是}ab$$text{（4）} \text{如果}a,b\text{是两个非零的自然数，且}a\text{是}b\text{的倍数，它们的最大公因数是}a\text{，最小公倍数是}b$$3、计算text{每段长是}3\text{米，分成}7\text{段，每段长是}\frac{3}{7}\text{米}$$4、化简分数text{（1）}\frac{45}{1000}=\frac{9}{200}$$text{（2）}15\text{分}=\frac{3}{4}$$text{（3）}20\text{公顷}=\frac{2}{5}\text{平方千米}$$5、解方程text{（1）}2y=x\text{，如果}y=9\text{，则}x=18\text{，}x+4=22$$6、求分数text{（1）}\text{当}a=2\text{时，}\frac{a}{5}\text{是真分数；}\text{（2）}\text{当}a=11\text{时，}\frac{a}{5}\text{是假分数；}\text{（3）}\text{当}a=20\text{时，}\frac{a}{5}=4$$7、解方程text{设三个连续偶数为}2n,2n+2,2n+4\text{，则}6n+6=60\text{，}n=9\text{，最大的数是}22$$8、比较大小text{最大的数是}0.8\text{，最小的数是}0.75\text{，相等的数是}0.8\text{和}0.8$$9、解方程text{（1）}2\text{的分数单位是}\frac{1}{2}\text{，减去}7\text{个这样的分数单位后结果是}0$$10、计算text{一面墙上的6块瓷砖有}3\text{种不同的贴法}$$11、解方程text{设分数为}\frac{a}{b}\text{，则}\frac{a}{b+8}=\frac{a}{b}\text{，解得}a=0\text{或}b=-8\text{，舍去负数解，得到分子应加上}4$$12、解不等式text{一个数除以}8\text{余}1\text{，除以}6\text{也余}1\text{，这个数最小是}49$$二、判断1、正确；2、错误；3、错误；4、错误；5、正确三、选择1、D；2、5个3、这是一道数学题，要求求解真分数x可能的取值个数。
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五年级数学下册期中试卷
一、仔细填空。(每空1分，共计27分)
1.712的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就是最小的质数。
2.12和18的最大公因数是（ ）；6和9的最小公倍数是（ ）。
3.把3米长的绳子平均分成8段，每段长（ ）（ ） 米，每段长是全长的（ ）（ ） 。
4.小红在教室里的位置用数对表示是(5，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小丽在教室里的
位置是第5列第3行，用数对表示是( ， )。
5. 在下图的 中填适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
6.如果a÷b=8是（且a、b都不为0的自然数），他们的最大公因数是（ ），最小公倍数是
（ ）。
7.5a（a是大于0的自然数），当a 时，5a是真分数，当a 时，5a是假分数，当a
时，5a等于3。
8.931=18)(=（ ）÷9=44÷（ ）
9.在括号里填上最简分数。
35平方分米=（ ）立方米 45秒=（ ）分 250克=（ ）千克
10.在20的所有因数中，最大的一个是（ ），在15的所有倍数中，最小的一个是( )。
11.有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子，得到合数的可能
性是 （ ）（ ） ，得到偶数的可能性是 （ ）（ ） 。
二、认真判断。（5分）
1.方程一定是等式，等式却不一定是方程。………………………………（ ）
2.假分数都比1小。……………………………………………………（ ）
3.数对（4，3）和（3，4）表示的位置是一样的。…………………………（ ）
4.分数的分母越大，它的分数单位就越小。…………………………( )
5.把一根电线分成4段，每段是14 米。……………………………………（ ）
三、慎重选择。（5分）
1.一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最小可以分
成（ ）。
A. 12个 B. 15个 C. 9个 D. 6个
2.X5 是真分数，x的值有（ ）种可能。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
3.五（3）班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的( )。
A. 2825 B. 2528 C. 2553 D. 2853
4.把4干克平均分成5份，每份是( )。
A. 15 千克 B. 总重量的45 C. 45 千克 D. 总重量的14
5.两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是( )。
A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24
四、细心计算(32分)
1. 化简下列各分数。2分
① 810 ② 1624 ③ 3520 ④ 3751
2.解方程：12分
X－7.4=8 2X=3.6 X÷1.8=3.6 X+6.4=14.4
3.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。6分
10和9 14和42 26和39
4.把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数。6分
① 23和45 ②721和47 ③58和712
5.根据题意列方程并解答。6分
① 7个X相加的和是10.5。
②
五、应用题：（31分 第1-3题每题5分，其余每题4分）
1.我国参加25届奥运会的男运动员138人，男运动员比女运动员的2倍少4人。女运动员有多少人？
2.北京在2008年奥运会主办权中，共有105张有效票，北京获得56张。北京的得票占有效票的几
分之几？
3.甲、乙两人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，如果4月2日他们在图书馆相
遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？
4.有一块布长8米，正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米？每条裤子用这块
布的几分之几？
5.把一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余，最
多可裁多少个？
6.一张图案纸(如下图)。想撕下相连的2个图案，共有多少种不同的撕法？
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7.有一些图形按的顺序排列。
(1)请你算一算第64个图形是什么图形?
(2)前78个图形中，占总数的几分之几?