人教版历史与社会九年级上册《2.1.1俄国十月革命教学 (共51张)》PPT课件
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九年级历史与社会人教版上册课件：第二单元 第一课 第一个社会主义国家的建立和发展(共39张PPT)
比一比：彼得格勒两次武装起义的不同点
二月革命和十月革命的比较
二月革命 1917年3月 资产阶级民主革命
推翻沙皇专制统治
建立了资产阶级临时 政府，并继续参战
十月社会主义革命
1917年11月
无产阶级社会主义革命
推翻资产阶级 临时政府
•建立苏维埃政府，成为 世界上第一个社会主义 国家，退出一战
为什么社会主义革命不是发生在高度发达的资本主义国 家，而是发生在相对落后的俄国？ 1、客观方面表现：
属于我们，木材却属于你们；水属于我们，鱼 却属于你们。
我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法， 在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品 生产和分配。现实生活说明我们错了。
○ 结合俄国的现实和列宁的话，讨论一下，为什么“余粮收集制”不能 继续实行了？
这一政策用强制性经济统制手段来管理经济，损害了广大 农民的利益，引起了人民群众尤其是农民的不满。它破坏了生 产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。
〓苏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的五年计划
1928年-1932年
从农业国变为工业-农业国
1933年-1937年
成为世界工业强国，工业产量 跃居欧洲第一，世界第二
1938年起实施，因卫国战争（二战中德国进攻苏 联）爆发而被打断
苏联”一五“计划期间工业化的重要工程之一——第聂伯河水电站
特点一、片面追求高速度 特点二、上通述过材料行反政映命出令苏控联制的国工业家化经有济什的么发特展点？
随着工业化和农业集体化的进行，新经济政策被逐渐废 止。新的经济体制建立起来，被称为“斯大林体制”。
特点： 高度集中，实行单一的公有制，用行政命令的方法
管理经济。
斯大林将高度集中的经济政治体制神圣化、凝固化，致使社 会主义丧失了自我完善的生机和活力，严重阻碍了苏 联的进一步发展。
九年级历史第1课俄国十月革命课件人教版(1)
材料说明了什么问题？ 第一次世界大战激化了俄国的社会矛盾。
二月革命
时间 结果 1917年3月（俄历2月）
推翻沙皇专制统治
资产阶级民主革命 形成两个政权并存的局面
革ห้องสมุดไป่ตู้ 性质
影响
二月革命后的两个政权
政权名称 支持者 工农群众 和士兵 实力 拥有武 装力量
工兵代表 苏维埃 资产阶级 临时政府
资产阶级 掌握各级 行政机关
资产阶级临时政府实行的政策 对外：继续进行帝国主义战争；
对内：力图扑灭国内的革命火焰。
说明临时政府是资产 阶级和地主阶级的政权
一、俄国十月革命的背景 ：
革命前的俄国（重点）
1、 1861年改革→资本主义有所发展→改革不彻底
→落后地位
2、社会矛盾尖锐
3、为了摆脱困境而参加一战，激化了社会矛盾。
4、二月革命的爆发（1917年3月）,没有解决俄国 的社会矛盾。 一场新革命的爆发在所难免！
俄国：采取的是中心城市暴动，武装夺取 政权。 由此可见：马克思列宁主义在中国获得了 灵活运用。故我们在学习及处理事情中也 要注意知识和方法的灵活运用，而不能生 搬硬套。
二月革命和十月革命有哪些区别?
二月革命 十月革命
推翻资产阶级临时政府 无产阶级社会主义革命 建立了世界上第一个工农 苏维埃政权 走上了社会主义道路 对世界产生了深远影响
• （1）材料一中马克思主义诞生的标志是什么？“伟 大尝试”和“革命胜利”各指什么？
《共产党宣言》的发表； 巴黎公社。 俄国十月革命。 • （ 2）材料二中中国共产党诞生的历史意义是什么？ “新纪元”的标志和“新阶段”的理论各指什么？ 是中国历史上开天辟地的大事，使中国革命面貌焕然一新。 新中国的成立（开国大典）；邓小平理论（建设中国特色的赎回主义理论）
二月革命
时间 结果 1917年3月（俄历2月）
推翻沙皇专制统治
资产阶级民主革命 形成两个政权并存的局面
革ห้องสมุดไป่ตู้ 性质
影响
二月革命后的两个政权
政权名称 支持者 工农群众 和士兵 实力 拥有武 装力量
工兵代表 苏维埃 资产阶级 临时政府
资产阶级 掌握各级 行政机关
资产阶级临时政府实行的政策 对外：继续进行帝国主义战争；
对内：力图扑灭国内的革命火焰。
说明临时政府是资产 阶级和地主阶级的政权
一、俄国十月革命的背景 ：
革命前的俄国（重点）
1、 1861年改革→资本主义有所发展→改革不彻底
→落后地位
2、社会矛盾尖锐
3、为了摆脱困境而参加一战，激化了社会矛盾。
4、二月革命的爆发（1917年3月）,没有解决俄国 的社会矛盾。 一场新革命的爆发在所难免！
俄国：采取的是中心城市暴动，武装夺取 政权。 由此可见：马克思列宁主义在中国获得了 灵活运用。故我们在学习及处理事情中也 要注意知识和方法的灵活运用，而不能生 搬硬套。
二月革命和十月革命有哪些区别?
二月革命 十月革命
推翻资产阶级临时政府 无产阶级社会主义革命 建立了世界上第一个工农 苏维埃政权 走上了社会主义道路 对世界产生了深远影响
• （1）材料一中马克思主义诞生的标志是什么？“伟 大尝试”和“革命胜利”各指什么？
《共产党宣言》的发表； 巴黎公社。 俄国十月革命。 • （ 2）材料二中中国共产党诞生的历史意义是什么？ “新纪元”的标志和“新阶段”的理论各指什么？ 是中国历史上开天辟地的大事，使中国革命面貌焕然一新。 新中国的成立（开国大典）；邓小平理论（建设中国特色的赎回主义理论）
俄国十月革命 课件ppt（共24张PPT）导学案
新知讲解
一、革命前的俄国
1861年俄国农奴制改革以后工业发展状况
种类
棉纺织品 生铁 熟铁 煤炭 铁路
增长
76% 190% 116% 131% 增加到32000千米
1861年农奴制改革以后,俄国经济得到了快速发展。
材料中反 映了什么?
新知讲解
20世纪初，俄国经济状况
➢农业人口占全国的80%； ➢工业产值占国民经济总产值的42%； ➢按人均计算，俄国的钢产量仅及美国的1/11，德国 的1/8，英国的1/6，法国的1/5。国民经济人均收入 只有美国的1/7；英国的1/5。 ➢1903年外债30亿卢布,1914年达60亿卢布。
新知讲解
三、十月革命
1.列宁和布尔什维克党
1917年4月，列宁回 到了彼得格勒。在布尔什 维克的会议上提出目前俄 国革命必须从资产阶级民 主革命向社会主义革命过 渡，使政权转到无产阶级 和农民手中 ——指明了俄国革命的方 向。
知识链接
布尔什维克党
列宁从青年时代起就接受了马克思主义,决心用社会主义的方式改造俄国。 1903年,在刚成立的俄国社会民主工党第二次代表大会上，选举党的领导 机关时，拥护列宁的人占多数。在俄文中,布尔什维克的意思是多数派（与 之相对的是“孟什维克”，俄语意指“少数派” ）。从此，以列宁为首的 无产阶级政党布尔什维克党诞生。
课堂练习
2.列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年， 甚至几十年而 不发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是 （ ） A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 B．第—次世界大战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生 C．没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命 D．俄国爆发革命，必须具备“有战争”这个条件
【初中历史】俄国十月革命ppt24 人教版
“全部政权归苏维埃”
用事实说话
立刻废除地主土地所有制，不付任 何赎金。 ——《土地法令》
问题： 请结合当时的形势，分析这一法令的目的。
“土地”
《土地法令》规定土地的所有权属 于国家。 政府将银行、铁路、大工业企业也 收归国有。 “面包”
问题： 请总结这些做法的共同之处。
满足人民生活需求 生产资料公有
十月 革命
1917年 1919年 1920年 1921年
人道的警钟响了！ 自由的曙光出现了！ 试看将来的环球， 必是赤旗的世界。
——李大钊
(1889-1927)
《布尔什维主义的胜利》
十月 革命
1917年
苏俄红军挺 进西伯利亚 1919年
苏俄红军 占领远东 1920年 陈望道翻 译《共产 党宣言》 1争
“和平”
十月革命
维护工农兵的利益
建立体现社会公正和平等的社会制度
将社会主义理论变为了现实 开创了不同于资本主义的一种发展道路 为俄国的社会发展开辟了一条新的道路
用事实说话
十月革命一声炮响，给我们送来了 马克思列宁主义。 ——毛泽东
问题： 请你列举相关史实来印证毛泽东这一观点。
• 对应课题及子目： 第1课《俄国十月革命》 十月革命的历史意义
十 月 革 命 的 历 史 意 义
建立了人类历史上第一个 开创性 社会主义国家，将社会主 义理想变成了现实。
示范性 鼓舞了被压迫人民、被压
迫民族的解放斗争。
攻占冬宫
《震撼世界的十天》 （美）约翰·里德
温故知新
列宁的《四月提纲》明确提出了 哪几个革命目标？ “和平”“土地”“面包” “全部政权归苏维埃”
列宁宣告第一届工兵 苏维埃政府——人民 委员会成立 问题： 从政权的名称可以 看出，它代表哪些阶层 的利益？它的成立宣告 了哪一政权寿终正寝？
九年级历史第1课俄国十月革命课件人教版(1)
土地 面包 和平
资产阶级临时政府实行的政策
对外：继续进行帝国主义战争； 对内：力图扑灭国内的革命火焰。
说明临时政府是资产 阶级和地主阶级的政权
七月流血事件
比较：两种政权的不同
资产阶级临时政 府 领导者不同 资产阶级 苏维埃政权
无产阶级
符合人民利益 广大工农群众
采取的措施不同
所代表的利益不 同
反动反人民
资产阶级
思考：从这种比较中我们能得出什么结论呢？
（只有代表人民利益的政权才会得到人民的支持）
彼得格勒武装起义（十月革命）
起义任务 推翻资产阶级临时政府
发生时间
领导力量
1917年11月6日夜至7日
以列宁为首的布尔什维克党
总指挥部 斯莫尔尼宫 ①彼得格勒武装起义取得了胜 果 利，②资产阶级临时政府被推 翻，③世界上第一个社会主义 国家诞生
3、(2013· 临沂)2012年11月7日，部分群众在俄罗斯首都莫斯 科举行游行集会，纪念“人类历史上第一次获得胜利的社会 主义革命”95周年。这次革命是 A.巴黎公社成立 B.俄国二月革命
C.俄国十月革命
D.中国新民主主义革命
2013山东日照
28.（10分）革命是历史的火车头。阅读下列材料，结合所学知识， 回答问题。 材料一： 1688年英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完 美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆 脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概 是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。 ——杨小凯《中国政治随想录》 （1）材料一中，作者推崇的“控制‘控制者’的办法”指什 么制度？它是通过什么法律文献开始确立起来的？（ 2分）
资产阶级临时政府实行的政策
对外：继续进行帝国主义战争； 对内：力图扑灭国内的革命火焰。
说明临时政府是资产 阶级和地主阶级的政权
七月流血事件
比较：两种政权的不同
资产阶级临时政 府 领导者不同 资产阶级 苏维埃政权
无产阶级
符合人民利益 广大工农群众
采取的措施不同
所代表的利益不 同
反动反人民
资产阶级
思考：从这种比较中我们能得出什么结论呢？
（只有代表人民利益的政权才会得到人民的支持）
彼得格勒武装起义（十月革命）
起义任务 推翻资产阶级临时政府
发生时间
领导力量
1917年11月6日夜至7日
以列宁为首的布尔什维克党
总指挥部 斯莫尔尼宫 ①彼得格勒武装起义取得了胜 果 利，②资产阶级临时政府被推 翻，③世界上第一个社会主义 国家诞生
3、(2013· 临沂)2012年11月7日，部分群众在俄罗斯首都莫斯 科举行游行集会，纪念“人类历史上第一次获得胜利的社会 主义革命”95周年。这次革命是 A.巴黎公社成立 B.俄国二月革命
C.俄国十月革命
D.中国新民主主义革命
2013山东日照
28.（10分）革命是历史的火车头。阅读下列材料，结合所学知识， 回答问题。 材料一： 1688年英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完 美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆 脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概 是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。 ——杨小凯《中国政治随想录》 （1）材料一中，作者推崇的“控制‘控制者’的办法”指什 么制度？它是通过什么法律文献开始确立起来的？（ 2分）
第1课 俄国十月革命(课件+教案+练习)-4.ppt
(2)主观条件：
广大贫苦农民成为革命的同盟军； 无产阶级受双重压迫，革命性较强； 需要更完整的资源请到 新世纪教 有成熟的布尔什维克党的正确领导。 育网 -
二、十月革命革命进程。
• 阅读下列材料，回答问题： 材料一：1914-1917年间，俄国有一千五百多 万人被强征入伍；未成年人和妇女被赶进工厂， 工人们每天被迫工作十小时以上。物价飞涨，工 人实际收入不断下降。截至1917年3月，俄国约 有一百五十万人死于战争，四百多万人伤残。 材料二：1917年3月，一场突如其来的革命犹 如火山爆发，在短短几天之内就推翻了统治俄国 长达300多年的罗曼诺夫王朝。这次革命历史上 称为“二月革命”。
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——列宁
材料五
（1）、俄国无产阶级不断发展壮大， 工人运动日益高涨。 （2）、有列宁领导下的比较成熟的无 产阶级政党——布尔什维克党。
（3）、有成熟的革命理论——列宁主 义和伟大的导师。
列宁主义是帝国主义和无产 需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 - 阶级革命时代的马克思主义
导 言
作为人类历史上第一个社会主义国家，苏联是 在十月革命的炮声中轰轰烈烈地登上历史舞台，在 二十世纪的历史长河中昂首挺胸地走了70多年。 1991年倾刻间却土崩瓦解，不仅社会制度从社会主 义迅速向资本主义演变，苏联也随着许多加盟共和 国的另立门户而成明日黄花。 十月革命是历史发展的必然还是个别人的策略、 计谋的结果 ？社会主义革命为什么不是发生在高 度发达的资本主义国家，而是发生在相对落后的俄 国？十月革命有怎样的历史意义？带着这些问题， 让我们把目光投向80多年前的俄国大地，了解那 场给世界带来巨变的十月革命。 需要更完整的资源请到 新世纪教
【人民版】必修一《俄国十月社会主义革命》ppt课件
问题导
当堂检
学
测
材料二
(2)材料二所反映的重大历史事件对科学社会主义理论有一定的创 新和发展。 仅就革命道路而言,俄、 中各自走的是什么道路?对此你有什 么认识? 提示:(1)事件:二月革命,十月革命。 性质:资产阶级民主革命,社会主 义革命。 (2)俄国通过城市武装暴动取得革命胜利;中国通过工农武装割据、 农村包围城市,最后夺取全国政权。 认识:马克思主义只有同本国具体实 际相结合,才能取得革命的胜利。
预习交流
二月革命是布尔什维克党领导的,也是社会主义革命吗? 提示:不是。 一场革命的性质并不是看这场革命的领导者是谁,而是 看它所要完成的斗争任务。1917 年俄国二月革命推翻了俄国长达三百 多年的罗曼诺夫王朝的统治,二月革命虽然有布尔什维克党参与并起 了领导作用,但它是一场资产阶级民主革命。
目标导
问题导
当堂检
学
测
一、俄国二月革命和十月革命
活动与探究 材料一 第一次革命高潮提出的,我们党过去宣传的政权归苏维 埃的口号,曾使革命和平发展,使小资产阶级逐渐清除其幻想的口号。 现 在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能,因为政权事实上 已经转移到反革命的资产阶级手中。现在只有彻底消灭反革命资产阶 级专政才是正确的口号,只有得到贫苦农民支持的革命,无产阶级才能 完成这个任务——完成新高潮的任务。 ——1917 年 8 月俄国社会民主工党(布)的一次大会决议 (1)材料一中的“第一次革命高潮”和“新高潮”分别指的是什么事件? 它们的性质是什么?
问题导
当堂检
学
测
材料二
(2)根据材料二提供的材料和所学知识,写一段关于马克思主义理 论产生、发展、实践的短文,要包含上述信息。(字数不限、逻辑清晰、 言之成理即可)
第一课__俄国十月革命课件
——邓小平
请回答（1）新经济政策是哪一年实施的？为什么说它比较好？
1921年，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的 恢复和发展。
（2）材料“后来苏联的模式僵化了”的“模式”指什么？ 它 的特点是什么？
斯大林模式 。特点：高度集中的经济政治体制
（3）中国应从苏联模式中吸取哪些教训？ 要农轻重比例协调发展，要维护农民利益，走集约型经济发展道路。
第一单元 苏联社会主义的探索
第1课 俄国十月革命
第一单元
谁
红
沉
苏联社会主义道路的探索
旗
谁 浮
第1课 俄国十月革命
一 展
后
天
人
下
说
定
，
，
花
春
开
秋
花
几
落
度
九
风
十
雨
年
变
第2课 俄国十月革命
学习目标：
1、了解俄国十月革命发生的原因，经过和历史意义。 2、懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发
无产阶级 革命
推翻资产 阶级临时
政府
建立社会 主义制度
二、十月革命胜利的意义
1、是人类历史上第一次获得胜利的社会 主义革命（性质）
革命首创精神
2、世界上第一个社会主义国家由此诞生 （国内)
3、十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的殖民统治，推动了国际社 会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(国际）
苏维埃 政府的
措施
一、新时代的曙光
3、人民委员会的建立
政治 经济
建立新型无产阶级政权
1918年迁都莫斯科 将银行铁路和大工业企业收归国有；颁布《土 地法令》没收地主寺院土地分配给给农民耕种
请回答（1）新经济政策是哪一年实施的？为什么说它比较好？
1921年，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的 恢复和发展。
（2）材料“后来苏联的模式僵化了”的“模式”指什么？ 它 的特点是什么？
斯大林模式 。特点：高度集中的经济政治体制
（3）中国应从苏联模式中吸取哪些教训？ 要农轻重比例协调发展，要维护农民利益，走集约型经济发展道路。
第一单元 苏联社会主义的探索
第1课 俄国十月革命
第一单元
谁
红
沉
苏联社会主义道路的探索
旗
谁 浮
第1课 俄国十月革命
一 展
后
天
人
下
说
定
，
，
花
春
开
秋
花
几
落
度
九
风
十
雨
年
变
第2课 俄国十月革命
学习目标：
1、了解俄国十月革命发生的原因，经过和历史意义。 2、懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发
无产阶级 革命
推翻资产 阶级临时
政府
建立社会 主义制度
二、十月革命胜利的意义
1、是人类历史上第一次获得胜利的社会 主义革命（性质）
革命首创精神
2、世界上第一个社会主义国家由此诞生 （国内)
3、十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的殖民统治，推动了国际社 会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(国际）
苏维埃 政府的
措施
一、新时代的曙光
3、人民委员会的建立
政治 经济
建立新型无产阶级政权
1918年迁都莫斯科 将银行铁路和大工业企业收归国有；颁布《土 地法令》没收地主寺院土地分配给给农民耕种
初中历史俄国十月革命PPT课件
• 成立苏维埃政府——人民委员会
经 过
• 通过了《和平法令》—退出一战 • 通过了《土地法令》人民得到土地
性质
社会主义政权
2020年最新
12
• 列宁宣告苏维埃政权成立
十
月
• 国名的演变
革
命
的
经
过
沙俄（1547-1917） 俄罗斯帝国
苏俄（1917-1922） 俄罗斯苏维尔联邦社会
苏联（1922-1991） 苏维尔社会主义共和国
月
动了马克思列宁主义的传播，展示了新的寻求解放的道路。
革
命
“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”
的
--------毛泽东
历
史
意
义
五四运动中上海工 人罢工
中共一大会址
在中国传播马克思 主义的部分书刊
2020年最新
17
十
1、俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命.建立了世界上
月
第一个社会主义国家。
2020年最新
10
① 彼得格勒武装起义
十
月
时间
1917年11月6日-7日（俄历10月）
革
命
领导者
列宁为首的布尔什维克党
的
革命主力
工人赤卫队和革命士兵
经
结果
推翻了资产阶级临时政府
过
列宁亲自指挥十
月革命
2020年最新
11
② 第二次苏维埃代表大会召开
十
月
时间
1917年11月7日夜
革
命
地点
斯莫尔尼宫
的
内容
的
次工业革命，进入帝国主义阶段。帝国主义掀起瓜分
人民版 俄国十月社会主义革命优秀ppt课件3
二、彼得格勒武装起义——过程
1、二月革命 1917年3月，二月革命爆发，沙皇专 制制度被推翻，统治俄国三百多年的罗 曼诺夫王朝结束了。 二月革命的性质是资产阶级民主革命
资产阶级临时政府 工兵代表苏维埃
二、彼得格勒武装起义——过程
1、二月革命
2、《四月提纲》 提出了使资产阶级民 主革命过渡到社会主 义革命的任务，指出 无产阶级要夺取政权， 实现社会主义革命， 实行土地改革，并提 出退出战争
①《四月提纲》为革命
指明方向； ②为布尔什维克党制定 了武装起义的方针； ③亲自领导了彼得格勒 武装起义
[课堂设问]
通过了解十月革命的过程，总结出十月 革命的道路，与中国的革命道路有何不 同？从中你得到什么启示？
全国乃至广大农村，这就 是“城市中心论” 中国的革命道路是“农村包围城市” 必须按照本国的国情来制定政策，而不能 照搬别国经验
俄国十月革命在人类历史上开辟了一个新的 历史潮流，把社会主义理想变成了现实，打破了 资本主义一统天下的局面；并且锻铸了叱咤风云、 称雄世界的苏联，苏联也在二战中发挥了巨大的 历史作用，具有不可磨灭的历史贡献。 因为诸多因素，苏联解体了。 现在，社会主义国家为数不多，综合国力也 大都不如西方资本主义国家。 那么，你是如何看待社会主义的发展道路？
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快