幼儿园中班优质教案
幼儿园中班优质教案
【篇一：中班科学公开课教案】
中班科学公开课教案《空气的秘密》
中二班
一、设计意图：
二、活动目标
1、让幼儿通过各种感官感知空气的存在，知道空气是看不见、摸不着、没有颜色、没有味道的气体。
2、激发幼儿的好奇心理，培养幼儿发现事物、探索事物的习惯。
在探索的过程中，进一步感受空气的存在和重要性。
3、知道我们的生活离不开空气，初步了解空气污染的情况及其危害性，培养幼儿关心和保护环境的意识。
三、活动重难点
重点：让幼儿通过各种感官感知空气的存在。
难点：知道我们的生活离不开空气，培养幼儿关心和保护环境的意识。
四、活动准备
1、气球、白色塑料袋、玻璃杯、纸、一盆水、蜡烛、打火机
2、自制多媒体课件
五、活动过程
（一）导入
气球导入
教师出示气球，请一位小朋友来把气球吹起来。
小朋友们现在看一下气球鼓起来了，那哪位小朋友知道气球里面是什么呀？（空气）下面老师就和小朋友们一起看一看空气的秘密。
（二）展开
1、实验一：
杯子里面放进去了一张纸，把杯子放进水里纸却不湿，为什么？
老师找一位小朋友再将玻璃杯口倾斜，出现了气泡，为什么？
2、实验二
教师把蜡烛点燃，然后找一位小朋友用玻璃杯把蜡烛罩上，看蜡烛怎么了？并讨论蜡烛为什么会灭。
得出结论：火的燃烧需要空气。
3、用各种感官感知空气
教师用塑料袋变个魔术，让塑料袋鼓起来，并讨论鼓鼓的塑料袋里
有什么？请幼儿看一看塑料袋里的空气，摸一摸、闻一闻身体周围
的空气，让幼儿自主讨论空气是什么样的。
小结：空气是看不见的、摸不着的、没有颜色、没有味道的。
4、我们的生活离不开空气
请幼儿闭紧嘴，捏住鼻子，问幼儿有什么感觉？为什么？再请幼儿
深呼吸，问幼儿有什么感觉？为什么？
小结：人离不开空气，没有空气，人会死的，动物也一样。
5、播放课件
讨论：刚才我们看到了很多污染的空气的事，这些事对人类有什么
危害？小结：如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，对我们身体危害很大。
6、懂得保护我们的空气
教师：小朋友们平时的时候要怎么减少空气污染，保护我们的身体
健康呢？小结：种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不随便乱扔
垃圾、让爸爸妈妈少开车、不要骑摩托车等等。
7、结束
鼓励幼儿争当“环保小卫士”，制止那些污染空气的行为，让空气变
得更洁净。
（三）活动延伸
教师：现在每人拿一个塑料袋，咱们到外面找空气去！
让幼儿继续玩塑料袋装空气的游戏，以巩固对空气的认识。
2015.3
【篇二：幼儿园中班优质课教案】
幼儿园中班优质课教案“减一减”
教师：严冯
活动目标：
1、能画出减去1以后的数量。
2、幼儿在活动中逐步理解某数减去1形成的新数比原来数少1的概念。
活动重点：
幼儿能画出减去1的数量，知道还剩的数量。
活动难点：
幼儿理解减法的含义。
活动准备：
1、苹果卡片4张，动物卡片，狮子5张，小兔4张，大象3张，
斑马2张。
2、幼儿用书
活动过程：
一、兴趣导入师：
1、小朋友好，看看老师今天给你们带什么来了？（出示3个苹果）
2、师再出示一个苹果，问：3个增加1个，一共是几个？（幼儿回答：4个）
3、师再问：3个减少2个，又是多少个？（幼儿回答：2个）
二、直观教具示范
1、故事《动物舞会》导入新活动
2、师出示动物卡片，狮子王要给所有狮子开会，先来了4只狮子（出示4只狮子），过了一会儿又来了1只狮子（出示1只狮子）。
问：4只狮子增加1只狮子是几只狮子？（幼儿根据图片的数量回答：5只）。
（这5只来到了舞台上，就开始表演节目，有的狮子拍皮球，有的狮子钻火圈，有的跳舞，表演可精彩了，吸引来了许多小动物。
3、教师接着说：可是开舞会的时候有1只狮子表演结束就先回家了，那么还剩几只狮子在舞台上表演？（教师用卡片的数量引导幼儿回答：4只）。
幼儿根据教师的演示，数一数剩余的卡片的数量，得出
还剩4只狮子。
4、小兔、大象、斑马知道森林里狮子在开舞会都跟着跑来看表演。
依次出示小兔、大象、斑马的卡片，引导幼儿感受4减少1，3减少1，2减少1剩余几的数量。
（方法同上）
来看表演的有4只小兔、，走了1只小兔，还剩几只小兔？（幼儿
回答：3只）
来看表演的有3头大象，走了1头大象，还剩几头大象？（幼儿回答：2头）
来看表演的有2匹斑马，走了1匹班马，还剩几匹班马？（幼儿回答：1匹斑马）
5、教师对正确的进行表扬，对答错的幼儿给予指导和帮助。
三、幼儿表演操作
1、幼儿伴演狮子（5只）、小兔（4只）、大象（3头）、斑马（2匹），先由狮子出场，依次内推。
（巩固减法的意义）
3、师再问：5只狮子减去1只，还剩几只？4只小兔减去1只，还
剩几只？3头大象减去1头，还剩几头？2匹斑马减去1匹，还剩几匹？
四、出示幼儿用书，完成练习。
1、教师先让幼儿熟悉教材的内容。
2、教师和幼儿教材上出现的是什么：一个小厨师在做鱼给小猫。
3、教师提出要求，来了5只小猫，分别吃了盘里的1条鱼。
请数一数，每个盘子里还剩几条鱼？请小朋友们把吃掉的鱼用笔圈起来。
4、幼儿完成，教师指导边巡视，给部分幼儿作指导。
五、结束活动
小朋友都完成的不错，我们一起向小鸟一样飞出拍皮球好吗？
【篇三：中班社会优质课教案】
中班社会优质课教案：哭脸和笑脸
活动目标
1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。
2、发展观察力和与人友好相处的能力。
3、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的方法
活动过程
一、引发兴趣，导入课题歌表演引出快乐小熊“hello!大家好，我是
快乐小熊，今天呀!我和冯老师一起来到这里，想和你们交朋友？高
兴的话就请来点掌声!”
二、导入游戏，引发讨论
1、老师和幼儿一起做“指指鼻子，摸摸脸的游戏”请幼儿互相说一说眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它们都有哪些本领？让幼儿自由讨论。
2、请幼儿自由发言，并提问个别幼儿，并肯定全体幼儿的表现，初步了解人的面部长有五官，并了解其功用，并要时时刻刻保护它们。
三、五官的变化，引发讨论，学习使人情绪愉快的方法
1、“小朋友”用你的小眼睛看这里，这怎么有这么多的数字，还有圆点？激发幼儿好奇的心理，并引导幼儿愿意露出笑脸。
2、出示表情脸谱，“老师呀，还要给小朋友看一样东西，这是表情
脸谱，小朋友都甜甜的笑脸，因为它会给朋友带快乐，那咱们就一
起露出最甜的笑脸吧!”
3、出示课件(快乐的聚会)，小动物们也喜欢甜甜的笑脸，那咱们一
起来看看，小动物们是样快乐的
4、引导幼儿通过看小动物们的快乐聚会，能感受到小动物把快乐带
给了我们，要用笑脸对待朋友，笑脸代表着幸福和快乐!提问幼儿“假如您的好朋友生气不高兴了？你会用什么办法让她高兴起来露出笑脸？”引导幼儿讨论，并请幼儿发言，提问个别幼儿。
给朋友唱歌、
跳舞还给好朋友说好听的甜甜话，让朋友快乐，自己也就快乐了!
四、发展幼儿的观察力，自由想象，情感升华
1、出示笑脸和哭脸，发展幼儿的观察力。
2、送出小礼物!手拿镜子做表情游戏，并让幼儿自己动手画出笑脸，装饰“快乐树”。
3、“快乐小熊”说要用笑脸、说甜甜话对待朋友，这样大家就都快乐了。
五、放音乐(表情歌)欢送“快乐小熊”和幼儿一起唱、跳，抒发心中的快乐情感。
活动延伸设置快乐树的图板，孩子们看到树妈妈笑了，
树宝宝笑了，太阳公公也笑了，噍!孩子们高兴的也笑了，这其中使
孩子们感受到人与自然的和谐，要用笑去面对一切。
幼儿园中班优秀公开课教案优秀7篇
幼儿园中班优秀公开课教案优秀7篇幼儿园中班优质教案篇一活动目标：1、在轮流交谈的过程中，养成耐心倾听别人说话的好习惯，体验谈话的快乐。
2、能仔细地观察课件，看懂图意，懂得如何爱鸟。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：教学课件一套活动过程：1、播放课件，谈话导入，引发幼儿兴趣。
一只可爱的小鸟没有了家，它多想有个温暖的家呀。
下面让我们来看看有哪些动物给它一个什么样的家？2、播放课件，读懂图意。
(1)、出示第一段小狗送给小鸟一个什么样的家？它会对小鸟说些什么？小鸟见了会怎样回答？(2)、出示第二段梅花鹿送给小鸟一个什么样的家？它会对小鸟说些什么？小鸟见了会怎样回答？(3)、出示第三段小兔送给小鸟一个什么样的家？它对小鸟说些什么？小鸟见了会怎样回答？(4)、讨论：谁能留住小鸟，为什么？教师小结：大树不仅能为小鸟挡风遮雨，给小鸟一个安全的生活环境，而且还能让小鸟自由飞翔。
所以小朋友要爱护大树，保护好小鸟的生活环境，留住小鸟。
(5)、出示第四段从此以后，小鸟在这棵树上快乐地生活下去……3、鼓励幼儿和教师边看课件边讲述故事。
4、轮流讲述，体验谈话的快乐。
现在请小朋友也来给小鸟设计一个家，你会送给小鸟一个什么样的家？教学反思《留住小鸟》是一首儿歌，三段式，句型相似，改变了一下动物名称，小动物为留住小鸟的想了各种办法：小狗为留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子；小猫为留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子，都没能留住小鸟，小鸟都扑扇着翅膀飞走了。
而小兔为了留住小鸟，为它栽了一棵小树苗，小树苗慢慢地长大了，长出了许多绿叶，小鸟扑扇着翅膀留了下来。
儿歌让孩子们懂得了：树是小鸟的家，有树才能留住小鸟。
本次活动目标一是让幼儿能仔细地观察课件，看懂图意，懂得如何爱鸟。
我借助了多媒体课件，遵从简单、真实、自然、有效的教学原则，从幼儿的角度出发，从儿歌教学入手，孩子们看着课件，听着儿歌，都知道“树林是小鸟的家。
最新幼儿园中班优质公开课教案一等奖
最新幼儿园中班优质公开课教案一等奖一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐成长》第三单元“生活中的科学”，具体内容为第5节“认识形状”。
详细内容包括基础的几何图形如圆形、正方形、三角形等，并通过生活中的实例，让孩子们了解这些形状在我们日常生活中的存在。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并辨别基本的几何图形，如圆形、正方形、三角形等。
2. 培养幼儿观察生活、发现生活中几何图形的能力。
3. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们对科学探索的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并记住各种几何图形的名称和特征。
教学重点：培养幼儿观察生活，发现生活中的几何图形。
四、教具与学具准备教具：各种几何图形的卡片、磁性教具、PPT课件。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中常见的几何图形，如圆形的球、正方形的桌子、三角形的屋顶等，引导幼儿观察并说出它们的形状。
2. 例题讲解（10分钟）通过展示各种几何图形的卡片，讲解它们的名称和特征，让幼儿认识和记忆。
3. 随堂练习（10分钟）发给每个幼儿一张画纸，让他们用彩笔、剪刀、胶棒等学具，将教具中的几何图形画出来，并进行分类。
4. 动手操作（10分钟）组织幼儿分成小组，每组挑选一个几何图形，用磁性教具拼出该图形，并讨论这个图形在生活中的应用。
邀请各小组分享自己的作品，让幼儿再次回顾和巩固所学的几何图形。
六、板书设计1. 在黑板上画出各种几何图形，并标注名称和特征。
2. 将幼儿的作品贴在黑板上，展示他们的学习成果。
七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿找出家中的几何图形，并记录下来。
答案示例：圆形的闹钟、正方形的电视遥控器、三角形的衣服架等。
2. 布置幼儿用画笔和彩纸，创作一幅包含至少三种几何图形的画作。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过生活实例引入几何图形，使幼儿对形状有了更直观的认识。
课后可以引导幼儿关注生活中的其他几何图形，如星形、心形等，激发他们对形状的探索兴趣。
幼儿园优秀中班教案50篇
幼儿园优秀中班教案50篇《幼儿园优秀中班教案50篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班社会优秀教案《生日树》含反思一、活动目标：1、回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。
2、乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
二、活动准备：1、生日歌的磁带，小朋友再校过生日的录影。
2、事先布置好生日树，上面有12根树枝。
3、每个孩子的生日小卡片。
4、生日调查表，家长完成。
三、活动过程：一、放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经验。
1、师：这是一首什么歌曲?什么时候要唱生日歌?(请幼儿回答)2、师：平时你是怎么过生日的呢?幼儿讲述过生日的情景。
3、师播放幼儿在校过生日的场景。
师总结：有那么多的人关心你，你心里觉得怎么样?(幼儿自由回答)4、师：那么小朋友知道自己的生日吗(幼儿开火车介绍自己的生日)二、介绍生日树1、师：这是一棵生日树，1代表1月。
师指上面的树枝，让幼儿猜猜这里应该是几月2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝，正好表示十二个月。
三、师生共同布置生日树。
1、请几位小朋友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月?你的生日卡应该挂在哪棵树枝上。
2、分组让幼儿把卡片挂上去3、比较生日树各个树枝上卡片的多少，得出哪个月份生日的人最多4、小结：生日树的用处还真大，有了它不仅可以美观我们的教室，它还可以提醒我们每个月都有谁生日呢。
5、分享调查表师：每个人都要过生日，你还知道其他人的生日吗?昨天，我们每个小朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友，我们一起来分享一下吧。
(1)请若干幼儿介绍自己的调查表。
介绍爸妈的生日给其他小朋友。
(2)幼儿互相介绍。
让幼儿对身边的小朋友说说自己的还有爸妈的还有爷爷奶奶的生日。
四、师生同唱生日歌。
1、过生日真是一件非常开心的事啊。
知道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日，那么当他们过生日的时候，你会给他们送什么礼物呢?2、小结：一句祝福的话，一个拥抱等也是很好的礼物。
幼儿园中班优质公开课教案【三篇】
【导语】编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进⽽选择科学、恰当的教学⽅法，有利于教师科学、合理地⽀配课堂时间，更好地组织教学活动，提⾼教学质量，收到预期的教学效果。
今天⽆忧考为您带来了幼⼉园中班优质公开课教案【三篇】，希望对您有所启发。
【篇⼀】 活动⽬标： 1、学习照⽚写⽣，表现运动员的竞赛场⾯。
2、能⼤胆作画，提⾼⾃信⼼。
3、培养幼⼉的欣赏能⼒。
4、培养幼⼉的观察、操作、表达能⼒，提⾼幼⼉的审美情趣及创新意识。
5、让幼⼉体验⾃主、独⽴、创造的能⼒。
活动准备： 1、师⽣共同收集⽔上运动项⽬照⽚。
2、作画⼯具：铅笔，彩⾊画纸。
油画棒。
活动过程： ⼀、观察讨论 1、展⽰图⽚ ----运动会上真热闹，有哪些运动项⽬呢?哪些属于⽔上运动项⽬呢? 2、了解⽔上运动项⽬的名称。
⼆、提出要求 1、观察⼈物的表情和动作。
----运动员在竞赛的时候，表情、动作有什么特点?⿎励幼⼉模仿运动员的动作和神情。
2、构图的⽅法 ----仔细观察照⽚，看⼀眼画⼀笔，把⼈物的神情和动作表现出来。
3、⽤“躲”的⽅法画⽔波和浪花。
三、交流分享 展⽰作品，将幼⼉作品和新闻照⽚放在⼀起，⿎励幼⼉相互欣赏。
【篇⼆】 活动⽬标 1、尝试通过肢体律动、合作游戏等感应歌曲特定节奏（|xo|、|xx|、|xxx|、|xxxx|）。
2、体验与同伴合作游戏的乐趣。
3、在活动中幼⼉倾听⾳乐，⼤胆的游戏表演。
4、通过活动幼⼉学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、使⼩朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备 经验准备：认识各个⼿指的名称，有玩⼿指游戏的经验。
指导要点 1、活动重点：感应歌曲的特定节奏（|xo|、|xx|、|xxx|、|xxxx|）。
2、活动难点：学会与同伴合作，随⾳乐节奏进⾏游戏。
活动过程 1、⼿指热⾝操 （1）教师表演⼩螃蟹、⽑⽑⾍、⼩鸟等⼿指游戏，幼⼉模仿 师：我们都有⼀双神奇的⼩⼿，看，⽼师的⼩⼿会变魔术哦。
幼儿园中班优秀公开课教案(优秀7篇)
幼儿园中班优秀公开课教案（优秀7篇）幼儿园中班优秀课教案篇一活动目标1、了解耳朵的功能，对人体的作用。
2、知道如何保护耳朵。
3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：录音机、磁带、图片幼儿已有相关知识经验分析幼儿知道耳朵的重要性，是我们了解外界环境的重要器官，但对于如何保护耳朵了解较少。
教学活动：--教师带领幼儿以开火车形式进入活动室。
--教师出示谜语左一片、右一片，隔座山头不见面。
请小朋友们猜一猜。
--幼儿相互观察耳朵说一说耳朵是什么样子的？（前面凹进去，后面凸出来，这样的耳朵才能听得更远更清楚）。
--请幼儿说一说自己都听到过哪些声音，从而了解耳朵的重要性。
--放录音、听故事。
想：应该怎样保护自己的耳朵？--幼儿根据自己的经验结合图片学习怎样保护耳朵。
--教师引导幼儿说出，除了保护自己的耳朵在日常生活和学习中，还要注意不伤害别人的耳朵。
--教师带领幼儿学小花猫走路离开活动室。
教师自我评析听故事是幼儿很易于接受的教学形式，通过听故事，加深了对耳朵的重要性的认识，有了保护耳朵的意识。
幼儿根据自身已有的经验和老师出示的图片的引导，很轻松的掌握了保护耳朵的方法。
教学内容附录伤心的小耳朵夜深了，大树公寓里安静极了，玩了一天的乐乐，欢欢，鼠标娃娃也都躺在自己的小床上发出了呼噜，呼噜的鼻鼾声。
咳、咳、咳咦？是谁在咳嗽啊！噢原来是乐乐的小耳朵。
欢欢和鼠标娃娃的小耳朵赶紧关切地问：你怎么了？是生病了吗？乐乐的耳朵生气的说：都怪乐乐，他今天游了一天的泳，把水都灌到我的身体里了，它也不管，害得我浑身湿淋淋的，都生病了。
说完乐乐的小耳朵委屈的哭了起来。
看到乐乐的小耳朵哭了，欢欢的小耳朵也生气的说：欢欢也不知道保护我经常带我到有很大噪音的地方去，今天欢欢在家里听音乐时，把音响的声音调的大大的，震得我嗡嗡直响，什么也听不见了。
说完欢欢的耳朵扭了扭身子难过的趴在一边。
唉鼠标娃娃的耳朵叹了一口气说：鼠标娃娃也是个粗心的孩子，他根本就不知道保护好我，每年冬天我都被冻得青一块紫一块的，可难受了。
幼儿园中班公开课教案(优秀5篇)
幼儿园中班公开课教案(优秀5篇)幼儿园中班公开课教案篇一活动目标1、理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。
2、尝试模仿散文中的句子进行创编。
3、对幼儿进行保护树木的教育。
4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
5、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
活动准备1、图文并茂的散文诗、散文诗的课件ppt。
2、若干树叶、纱巾和盒子。
3、音乐《秋日私语》。
活动过程一、导入：变魔术引出主题。
教师用纱巾和盒子变魔术，变出一串树叶。
师：今天老师给小朋友们变一个魔术吧，小朋友们可要仔细看哟！教师用神秘的动作和眼神吸引孩子注意力。
师：小朋友老师给小朋友变出来的是什么？幼答：树叶。
师：小朋友知道这些树叶是怎么从树上掉下来的吗？幼答：风一吹就从树上掉下来了。
师：现在是秋天了，天气渐渐地凉了，秋风一吹树叶就从树上落了下来，这些树叶飘呀飘呀，你想它会飘到哪里呢？幼儿讨论并回答。
师：好小朋友让我们来欣赏一首散文诗《落叶》，看看落叶落到哪里了。
二、欣赏散文诗，感受散文诗的优美和传递的秋天的气息1、出示图文并茂的散文诗，播放音乐《秋日私语》，教师朗诵散文诗。
2、提问：秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上怎样落下来？飘落下来。
请幼儿学学树叶飘落的动作。
3、散文诗中的小动物把落叶当作了什么？4、边看课件边欣赏散文诗。
欣赏完提问：小树叶落在地上，谁爬过来？把它当作什么？(小虫爬过来，站在下面，把它当作屋子。
) 小树叶落在沟里，谁爬过来？把它当作什么？小树叶落在水里，谁游过来？把它当做什么？树叶落在院子里，小燕子看见了说什么？为什么这样说树叶是信呢？有些树叶在秋天来的时候，会落下来，说明冬天要来了，小燕子燕去南方过冬，树叶虽然没有字而向小燕子传达的是一种浓浓的秋意。
小朋友你还知道谁在冬天来的时候要去温暖的南方呢？(大雁)三、仿编散文诗1、教师示范仿编。
幼儿园中班优秀教案幼儿园中班优秀教案好玩的瓶子(优秀6篇)
幼儿园中班优秀教案幼儿园中班优秀教案好玩的瓶子（优秀6篇）作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
来参考自己需要的教案吧！读书破万卷，下笔如有神，以下是细心的小编sky为大伙儿分享的幼儿园中班优秀教案好玩的瓶子（优秀6篇），欢迎参考。
幼儿园中班优质教案篇一【活动目标】1、能根据种子的特点、颜色等特征，用种子初步创作一幅粘贴画。
2、能涂胶水、粘贴，学会初步保持画面的整洁性，提高动手操作能力、想象力与耐心、毅力。
3、能感受到利用自然材料创作的美感，体会美术活动的生命力与乐趣。
4、感受色彩对比。
5、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
【活动准备】材料准备：大量的、丰富的种子材料；各种种子粘贴画图片。
经验准备：脑海里有各种物品的形象，知道基本图片的造型、颜色等，如花朵，屋子，小狗等等。
【活动过程】一、教师提问法导入：今天老师给大家带来了一个魔法盒，这个魔法盒子里有一些很好玩的东西。
大家可以来猜一猜这是什么。
二、教师出示魔法盒，魔法盒里装着各种种子。
教师摇一摇，请小朋友听一听，再来摸一摸，猜一猜。
然后请小朋友摸出种子，教师介绍各种种子的名称、特点。
三、教师提问孩子们，种子可以拿来干什么。
随后教师说“种子呀，不仅可以发芽，可以做菜，煮粥，还可以作画呢！你们信不信？想不想看？”引起小朋友的热情与好奇。
四、教师出示图片。
请小朋友仔细观察图片上的种子画是用什么做的，是如何做的。
五、教师请小朋友们一起来试一试。
先请小朋友尝试涂胶水。
教师榜样涂胶水。
请小朋友们尝试。
六、涂完胶水后，进行“种子星空”环节，教师榜样，将种子抓在手里，轻轻地将种子洒在涂了胶水的。
纸上，让小朋友感受到抓握的快感和粘贴种子的自由。
七、正式进入粘贴环节。
教师榜样粘贴的正确动作，提醒孩子易发生的错误。
请小朋友们独立或者合作，舱室完成一幅完整的种子粘贴画。
教师逐个观察与指导。
幼儿园中班优质数学教案
一、教案主题：认识数字41. 教学目标：a. 让学生能够理解数字4的含义，能够正确书写数字4。
b. 培养学生对数字的敏感性，提高学生的数学思维能力。
c. 通过活动，培养学生的观察能力、表达能力及合作意识。
2. 教学准备：数字卡片、画有数字4的图片、小礼物等。
3. 教学步骤：a. 引导学生复习数字1、2、3，巩固记忆。
b. 出示数字卡片，引导学生观察数字4的形状，让学生尝试读出数字4。
c. 通过图片，让学生找出数字4，并让学生尝试画出数字4。
d. 进行数字4的书写练习，引导学生掌握数字4的书写方法。
e. 学生相互检查，教师点评，给予鼓励。
4. 作业布置：让学生在家里找一找数字4，并画出来。
二、教案主题：学习比较大小1. 教学目标：a. 让学生能够理解比较大小的重要性，能够正确进行大小比较。
b. 培养学生对数学的兴趣，提高学生的数学思维能力。
c. 通过活动，培养学生的观察能力、表达能力及合作意识。
2. 教学准备：数字卡片、小礼物等。
3. 教学步骤：a. 引导学生复习数字1-5，巩固记忆。
b. 出示数字卡片，引导学生进行数字大小的比较，让学生尝试说出哪个数字大，哪个数字小。
c. 进行小组活动，让学生相互比较数字的大小，并选出最大和最小的数字。
d. 教师进行点评，给予鼓励。
4. 作业布置：让学生在家里和父母一起进行数字大小的比较游戏。
三、教案主题：认识形状1. 教学目标：a. 让学生能够理解形状的含义，能够正确识别和命名形状。
b. 培养学生对图形的兴趣，提高学生的空间思维能力。
c. 通过活动，培养学生的观察能力、表达能力及合作意识。
2. 教学准备：各种形状的卡片、画有形状的图片、小礼物等。
3. 教学步骤：a. 引导学生复习已学的形状，巩固记忆。
b. 出示形状卡片，引导学生观察并命名形状。
c. 进行形状的识别练习，让学生在图片中找出对应的形状。
d. 学生进行形状的拼图游戏，培养学生的动手操作能力。
e. 教师进行点评，给予鼓励。
幼儿园中班教案大全200篇
幼儿园中班教案大全200篇导语幼儿园中班是孩子们在学前教育阶段的关键时期，对于教师们来说，编写教案是一项重要的任务。
本文将为您提供200篇中班教案，涵盖了语言、数学、科学、艺术等各个方面，希望能为您的教学工作提供一些参考和灵感。
语言类教案1. 主题: 我的家庭目标：•通过了解和表达个人家庭情况，增强幼儿家庭意识。
•通过绘画、说故事等活动，培养幼儿的表达能力。
教学内容：1.通过家庭图片和家庭树的介绍，让幼儿了解什么是家庭。
2.通过绘画、说故事等活动，让幼儿表达自己的家庭情况。
3.制作家庭手工作品，让幼儿将自己的家庭表达出来。
教学活动：1.导入：播放有关家庭的歌曲，引起幼儿的兴趣。
2.学习：展示家庭图片、家庭树，引导幼儿谈论家庭成员和关系。
3.活动1：让幼儿绘制自己的家庭图，然后向同伴介绍自己家庭的情况。
4.活动2：通过讲故事的方式，让幼儿分享自己的家庭故事。
5.活动3：让幼儿用手工制作自己的家庭手工作品。
2. 主题: 季节变化目标：•让幼儿了解四季的变化，并能正确区分不同季节。
•培养幼儿的观察能力和描述能力。
教学内容：1.通过图片和实地观察，让幼儿了解不同季节的特点和变化。
2.通过各种活动，帮助幼儿正确区分不同季节。
3.创设情境，让幼儿用语言描述季节的变化。
教学活动：1.导入：播放四季变换的图片，引导幼儿讨论不同季节的特点。
2.学习：带领幼儿实地观察现象，了解季节变化。
3.活动1：让幼儿进行季节分类游戏，将图片分别放到不同季节的地方。
4.活动2：呈现不同季节的气候和活动，让幼儿描述他们观察到的变化。
5.活动3：进行季节主题的手工制作活动，让幼儿以手工作品的形式表达对季节的理解。
数学类教案1. 主题: 数字认知目标：•培养幼儿对数字的认知能力，学习从1数到10。
•培养幼儿的数数和分类能力。
教学内容：1.通过数字卡片和游戏，让幼儿从1数到10。
2.通过数数和分类的活动，巩固幼儿的数学概念。
3.创设情境，让幼儿运用数字进行解决问题。
幼儿园中班音乐教案教案优质7篇
幼儿园中班音乐教案教案优质7篇教案的内容应当符合课程标准和教学大纲，教案的准备应当考虑学生的接受能力，从而使课堂教学更具针对性，本店铺今天就为您带来了幼儿园中班音乐教案教案优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园中班音乐教案教案篇1活动目标：⒈学习踵趾小跑步，能按节奏协调地表演动作。
⒉熟悉乐曲旋律，体验水果丰收的欢快、喜悦之情。
活动准备：已学会踵趾小跑步，苹果树一棵；音乐磁带。
活动过程：一、苹果丰收了。
⒈秋天到了，苹果都成熟了，人们都忙着摘果子，老师这里有一段好听的音乐，我们一起来听一听，然后说说你听了以后有什么感觉？好像看到了什么？⒉幼儿完整欣赏音乐。
⒊听了这个音乐，你有什么感觉？你好像看到了什么？（人们都到果园里摘果子）⒋这个音乐好听吗？那我们也来一边听着音乐一边来摘果子，好吗？（幼儿听音乐自由摘果子，教师观察引导）二、学习摘果子的动作⒈你刚才是怎么摘的？我们一起来学一学！（教师请表演的好的幼儿示范，集体模仿）⒉我们一起来学摘果子的动作。
（强调苹果很大，要用力摘，应将手腕转一下，表示将果子从树上摘了下来）。
⒊我们来听音乐练习一次。
（两拍摘果子一次，两拍把树叶分开）⒋这棵果树摘完了，我要到另外一棵果树上去摘，看老师是怎么走过去的？（师示范踵趾小跑步）老师是怎么走的？这个动作我们有没有学过？我们一起来试一试！（脚跟、脚尖跑跑跑跑。
听音乐进行一次。
）⒌现在我们一边走一边摘果子，好吗？⑴老师示范。
老师跟着音乐进行示范。
提醒幼儿手脚要协调。
⑵幼儿跟着节奏练习摘果子。
老师可提示。
（带领幼儿边做踵趾小跑步，边做摘果子动作，要求手脚比较协调）三、引导幼儿创编不同方位的摘果子动作⒈果树上结满了很多的果子，刚才我们采了上面的苹果，还有什么地方的果子还没有摘？（幼儿创编不同方向的摘果子的动作，如两只手一起摘果子，蹲下来摘果子等）⒉听音乐完整练习。
⒊小朋友真能干，摘了这么多的果子，现在，我们把果子运回家吧！幼儿园中班音乐教案教案篇2【活动目标】：1、通过游戏引起幼儿学习歌表演的兴趣，体验歌舞活动的快乐，并能大胆的表现自己的情感和体验。