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PPT模板-简约素雅水墨中国风
容明
酌分
情项
修内点
改容击
。，输
此入
为本
概栏
添
念的
加
图具 解体
标
，文 请字
题
根，
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的扼
具要
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内说
容明
酌分
情项
具此简点 体为明击 内概扼输 容念要入 酌图的本 情解说栏 修，明的 改请分具 。根项体
据内文 您容字 的，，
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据内文 您容字 的，，
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修图扼点 改解要击 。，的输
请说入
标 题 三
根明本
据分栏
您项的
的内具
具容体
体，文
内此字
容为，
酌概简
情念明
修图扼点 改解要击 。，的输
请说入
标 题 二
根明本
据分栏
您项的
的内具
具容体
体，文
内此字
容为，
酌概简
情念明
修图扼点 标
改解要击 。，的输
请说入
题 一
根明本
据分栏
您项的
的内具
具容体
毕业答辩优雅古典中国风水墨画山水背景PPT模板
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二 论文框架与内容
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水墨画中国风ppt模板
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水墨大气开场中国风PPT模板
人后之；亵远不莲唐甚
鲜君牡玩益妖之来蕃
牡有子丹焉清，出，。
输 入
标 题
标叁
题
可不不盛陶水
爱 远 蔓 染 爱 渊 陆
观不，牡明草
莲 而 枝 濯 丹 独 木
不，清。爱之 可香涟予菊花
说 亵 远 而 独 。 ，
玩益不爱自可 焉清妖莲李爱 。，，之唐者
亭中出来甚 亭通淤，蕃 净外泥世。
植直而人晋
不不予 可妖独 亵，爱 玩香莲 焉远之 。益出
爱莲。富菊净外而盛渊草
爱
，之噫贵，植直不爱明木 宜爱！者花可不染牡独之
莲 说
乎，菊也之远蔓，丹爱花
众 矣 。
同 予 者
之 爱 ，
； 莲 ，
隐 逸 者
观 而 不
不 枝 ，
濯 清 涟
。 予 独
菊 。 自
， 可 爱
总 结 叁
何陶花也可香而爱李者
人后之；亵远不莲唐甚
鲜君牡玩益妖之来蕃
牡有子丹焉清，出，。
模 版
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中国风通用汇报方案
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可蔓濯予
远不清独
观枝涟爱
爱
而香而莲 不远不之
莲
可益妖出 亵清中淤
说
玩 焉
， 亭
通 外
泥 而
亭直不
净，染
植不，
LAOYGZS LAOYGZS
标 题 叁
晋水
陶陆
渊草
明木
独 爱 菊
之 花 ，
可
爱
者
甚
蕃
世陶
人渊
盛明
爱独
牡 丹
亭中出来甚 亭通淤，蕃 净外泥世。
水墨古风中国风模板(多张PPT)
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White space is an advanced method of design. It is a blank space. It is the most common in minimalist design. Keeping
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中国风PPT模板之极简墨汁入水背景中国风PPT模板2套
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酌项点 情内击 修容输 改，入 。此本
为栏 概的 念具 图体 解文 ，字 请， 根简 据明 您扼 的要 具的 体说 内明 容分
01 標 題
点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图 解，请根据您的具体内容酌情修改。点击输入本栏的具体文字
点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图 解，请根据您的具体内容酌情修改。点击输入本栏的具体文字
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Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once. I can do for twelve
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水墨中国风教学通用PPT模板
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便观者可以准确知道您所转达的信息。
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叁 教学设计
2024年度水墨画课件ppt课件完整版
渲染技巧：层次感营造方法
分层渲染
通过分层渲染可以表现出画面的 层次感和立体感，使画面更加丰
富多彩。
2024/2/2
墨色渐变
运用墨色的渐变可以营造出画面的 柔和过渡效果，增加画面的整体感 。
留白处理
留白是中国水墨画的重要特点之一 ，通过留白可以表现出画面的意境 和气韵生动。
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创作过程实录分享
创作构思
2024/2/2
7
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绘画材料与工具准备
2024/2/2
8
纸张类型选择及使用方法
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03
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宣纸
适合水墨画创作，具有良好的 吸墨性和渗透性，可根据需要 选择不同厚薄和纹理的宣纸。
皮纸
较为厚实，适合反复渲染和多 次修改，常用于大型水墨画创
作。
毛边纸
表面粗糙，吸水性强，适合表 现水墨淋漓的效果。
分享画家的创作构思和灵感来源，让 学生了解画家的创作思路和艺术追求 。
技法运用
详细演示画家在创作过程中运用的基 本技法和步骤，让学生更加直观地了 解水墨画的创作过程。
2024/2/2
画面调整
分享画家在创作过程中对画面的调整 和修饰过程，让学生了解如何完善自 己的作品并提高创作水平。
作品欣赏
展示画家的完整作品并进行分析和点 评，让学生领略到水墨画的独特魅力 和艺术价值。
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文化旅游产品开发思路
创作水墨画主题旅游纪念品
设计具有水墨画元素的旅游纪念品，满足游客的 购物需求。
打造水墨画主题旅游线路
结合地域文化特色，打造水墨画主题旅游线路， 吸引游客深度体验中国传统文化。
ABCD
2024/2/2