高考满分作文赏析ppt

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高考语文作文——议论性散文 PPT课件

[例题]
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔
8000米的高度，他体力不支，停了下来。后来当他讲起
这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢?再
攀一点高度，再咬紧一下牙关!“不。我最清楚，海拔8000
米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
在这则材料中，登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致，一致、不一致都值得我们深思。
要求：请选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[分析] “自我认识”与“他人期望”之间具有多重关
[点招]议论性散文的论据选用归纳近年高考佳作，提供以下四种技法供参考：（1）名句串联做法：根据表达需要，将一些名言名句镶嵌在文句中，串
联成文，造成一种前呼后应、排山倒海的气势。如：是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有
消沉，没有失落，他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。 “只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”只属于李清照这弱小女子。 “杨柳岸，晓风残月”“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。 “恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱叹息。苏东坡是“关西大汉”，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂…… 作者拈来李清照、柳永、李煜和苏轼等人有代表性的诗句，串联成文，既避免了完整的事实论据所使用的繁琐，又形成了文章本身的张力和质感，给人以内容的厚重感和更多的诗意回味。
文段选用了商纣王、唐太宗、楚怀王和齐威王四个论据，反正结合，对照鲜明，充分说明了对待进谏不同的态度，必然会导致不同的结果，从而证明了“从谏如流”的重要意义。

高考议论文写作解密ppt【优秀作文】

长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。（分析透辟，三个“面对挫折”展开语段层次）
刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤” 的千古悲剧。可悲可悲！（从反面论证）
庸者掩埋的蜚短流长，也别计较“木秀于林，风必摧之”的“积毁销骨”的力量。你悲伤，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。别人指手划脚时你岿然不动是一种榜样，别人的非议与指责只会更好地映衬你的勇气与度量！只要问心无愧，你的脚步便走得稳当。位高权重时选择他的劝诫还是他无休止的褒奖？荣誉加身时选
择他善意的勉励还是谄媚的颂扬？欲壑难填时选择无休止的自我膨胀还是一句箴言：“无欲则刚”？只要坚守心灵之灯对真善美的期望，它终将为你指引最正确的方向！
是的，听从心之召唤。别让双眼被道听途说的表象皮毛蒙上，也别把“怀疑论”的精神弄得太过夸张。无论对人对事千万不要只凭陈年老账，却让心灵的天平总是空空荡荡！扬弃中多几分审视估量，选择中找准真理的重量。墨子会嚎啕大哭，当他歧路亡羊，是因为没有心灵
之灯为他导航；孟子“当今之世，舍我其谁” （的）霸气，就是“当仁不让”思想下的个性张扬。当你不熟悉情况，多询问几方，恰好似 “入山问樵入水问渔”，是找到捷径的良方；可是正直与良知要求你这样或那样时，你就该勇往直前，千万别回避、退让！
前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处
不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。（从反面分析、论证）

2010年全国卷2满分作文ppt

犹忆书香 “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现：“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼：“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人！犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟；犹记得翔实的《史记》，千百年独成一家之言；犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年！
重拾遗落的厚重中国的圣贤先哲大都强调一种格物致知的精神，认为做学问就要把它弄明白，搞透彻，不能浅尝辄止，似是而非，因而孔子韦编三绝而精通周易。今日之时，商业化的文化如快餐般呈现在我们面前时，我们往往手足无措，我们确实失去了什么，也许就是文化的厚重感。现代人的生活节奏非常快，“浅阅读”同样是快节奏生活的产物，我们也许根本就无法空出时间来一次真正的阅读，更不用说研习经典了。但反思这种来也匆匆，去也匆匆的生活，我们不一定快乐，同时也失去了很多趣味，难道生活本身就这样吗？
环顾我们周围的读物，十之八九便是杂志，很少有人花费大量的时间去钻研一本名着。其实知识本身就需一个长期的理解与领悟后方可掌握，而钻研名着正是这样的过程，虽然艰涩难懂，但细细咀嚼后却别有一番滋味。那些厚重的经典名着不应该是图书馆书架上的陈列品，我们只是恭敬虔诚地仰望，它们应该真正走进我们的生活，成为我们的良师益友。学海无涯，学习本身就无法一蹴而就，这就需要我们具有毅力和持之以恒的精神，阅读厚重的书籍，感受厚重的文化，你也会变得厚重起来，腹有诗书气自华，越是有学问，你才会越有气质。文化快餐只能作为一种尝试，一种体验，它不能替代主食。重拾遗落的厚重，沉潜宁静，到知识的海洋中开拓一片全新的天地。重拾遗落的厚重，让民族有强大的精神支撑，我们会看到真正的崛起与复兴。

作文讲座：满分作文是怎样炼成的ppt(完美版)

（二）文学名著
读经典就是读人生，过“人类”的生活。
1、《红楼梦》
2、《三国演义》
3、《飘》
4、《嘉莉妹妹》
5、《马丁· 伊登》 6、《红与黑》
7、《茶花女》
8、《悲惨世界》
9、《牛虻》 10、《鲁滨逊漂流记》
涉及社会与人生的一切话题。
观改编电影——熟悉故事情节
牛虻从一个笃信上帝的懵懂青年成长为一个为民众而献身的革命者
（勾践复国）
坐忘无己，离形去如
+ 回归真我，觅求精神自由；不拘于物，方得自在洒脱持自省之明镜，花繁柳密处亦云淡风轻（伊壁鸠鲁）
燃一点之心灯，五里妄雾中自赫然开解（福楼拜）
踏心斋之草屐，前路经纬间遂洞见无遗（维特根斯坦）
勿让美颜成为一种病态。 + 君且自制，缓荒时之痛。 + 君且正视，止过实之痒 + 君且自纳，治心卑之疾
引用、对称、比喻，拟人
（一）营造画面感
能让人感觉到形，声，色，味。 1、借“物象”求画面感
孔子用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……
敢于忏悔彰显理性的力量，赢得世人的尊敬。（德国）
不愿反思偏离理性的轨道，遭到世界的唾弃。（日本）
（三）分论点表述彰显个性和特色
《不妨钻点“牛角尖”》钻“牛角尖”是一种严谨的科学态度钻“牛角尖”是一种精深的思维品质钻“牛角尖”是一种执着的探索精神

2023届高三作文实用技巧指导——写好议论文满分作文主体段+课件22张

（三）起承转合式文段由四个层面构成，思路是：起→承→转→合。起：开门见山，提出论点承：承接论点，阐述论证转：分三种情况：由正面论述转入反面论述叫“反转”；由反面论述转入正面论述叫“正转”；由正面论述进而转入更深一层意义的论述叫“进转”。合：总结归纳，结束论证
【例文】站在风口的猪也能飞起来
谢谢大家
（四）正反事例式
文段由正反事例五个层面构成：分论点+正例（或反例）+分析+反例（或正例）+分析
【例文】沉稳从难而来。（观点）//一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。（过渡句/阐述）//君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。/没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。（正面叙例，例后评点）//始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。（反面叙例，假设分析）//
2023届高三作文实用技巧指导—— 写好议论文满分作文主体段
写议论文要养成以“理”为中心、为根本的议论文写作观，紧扣论点，进行有针对性的、必要且有效的辩释，同时也应该注意说理的充分性，形成强有力的说服论证。
一、写作方法。一般来说，议论文中的主体部分标准段有250字左右，有以下的写法：基本五层式:文段至少由五句话构成，分为五层，层层相扣。思路是：观点句→阐释句→ 材料句→分析句→结论句。
练习3．围绕“倍速生活”写一个主体论述段落。
【写作示例】 “倍速生活”不可取，一倍速，情就消泯了（观点句）。孔夫子 “无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成”的谆谆教诲萦绕耳畔，木心“从前的日色变得慢。车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人”的款款吟歌悦人耳目（阐释句）。很难想象，开启“倍速生活”模式的一家人的生活会是怎样令人瞠目。丈夫加班很晚才回家，甚至有时不回家。妻子则忙着工作上杂七杂八的事，孩子写着没有歇止的作业，成长于这样家庭的孩子会幸福吗？而丰子恺在陪伴子女吃西瓜时，一边吃西瓜，一边发出有韵律的声音，那充满音乐韵律的声音引得五岁的的儿子瞻瞻诗兴大发（对比分析事例句）。在丰子恺心里，“儿童”占有与神明、星辰和艺术同等的地位。他愿意接近、理解儿童，所以他能够常常以孩子的角度考虑问题，和孩子们心灵相通（分析句）。不倍速，则家中温情浮漾（结论句）。

2024届高考英语作文-满分读后续写写作感激感动温暖宽慰骄傲课件

感激感动温暖宽慰骄傲
名词／动词 gratitude,thank,move,touch,relief, relieve,warmth,pride,satisfaction 形容词/副词 thankful ， thankfully ,grateful ,gratefully ,moved ,touched,relieved,warm , proud ,satisfactory,satisfied , pleased
（松了一口气）
③Tears of relief welled up in my eyes as tห้องสมุดไป่ตู้e plane landed safely.
（眼中涌出宽慰的泪水） ④A wave of relief went through/flooded/swept over me as the plane （无lan灵d主ed语s句afe）ly.
her son.
（被震撼，心中满是骄傲和爱） ③ She felt a rush of pride, ran over to her son, and put her arms
around him.
（骄傲极了，跑过去用双臂搂住儿子） ④ She swelled with pride, her eyes shining/twinkling/sparkling with
练能生巧
I.利用并仿效满分素材补全以下各句，并背诵 1．最后一场考试结束后，他感到如释重负。
He felt a sense of relief/He felt relieved
exam.
after he finished his last
2H．e他n慢o慢dd地e点d了sl点ow头ly，a露n出d如sm释i重le负d 的wi微th笑a。look of relief.

高中作文指导—巧妙运用对比手法.ppt

祖母和孙子穿过大门，进了堂屋又进了院子，来到槐树下，孙子口水不自觉地流了下来，也不去想饭后食用适宜，待老祖母拿着祖传的银菜刀“喀喀”几下，小孙子便迫不及待地捏了一片在嘴里，满脸满足的神情。祖母见状，不禁笑成了一朵菊花。
“好吃吗?” “好吃。” “好吃再买。” “好吃再买!” 然后，河也倒映看清水，水中的绿波，波中的倒影，青石板变成了臭柏油，三轮车变成了小汽车，小屋土屋变成了高楼，贞女牌的消失，这条河竟也不见底了。
? 一天，我在店里玩，街上忽然响起十分熟悉的吆喝声：“雪枣儿哎 ……”听到这声音，我的口水就立刻涌起，但一摸口袋，空空的。这时我想起柜台内侧角落有些破烂的票子，是收款时留来粘补的，就去伏在柜台上，一只手伸了进去 ……
? 出了店，见蔡幺爹站在街拐角往这边张望，像候盼我这个老顾客。见了我，果然笑脸相迎，立马洗碗涤匙。我却有些忐忑不安，在挑子的一头的案板上拿出票子拼接的时候，双手抖动，头上冒汗。蔡幺爹接钱时突然说：“这像是哪里拿的。” 我大吃一惊，慌忙分辩：“不是偷的，不是偷的……”“我没讲偷呀，”蔡幺爹眯着温和微笑的眼睛，“是看这钱好烂，不像少老板的 ——喏，还剩下不少呢！”“你先放着，我 ……”我嗫嚅着，心里更加不安，就埋下头去吃碗里的雪枣儿 ——
虽然，虽然再也吃不出从前的好味道了。等我勉强吃完，要赶快走开的时候，蔡幺爹拉住我，把那些票子统统放回了我的衣袋，附耳低声说： “破钱也是钱，你是好孩子，能改错的 ……”这时候，我不再只是尴尬和不安，而更是被老人的好心和关爱深深感动了！我用袖子擦了擦眼角的泪水，就跑到店里把钱送回了原处 ——我做“贼” 的记录到此终结。
? 此后随着年龄的增长，因那次难得的善遇常常为自己庆幸。蔡幺爹是那样贫穷，但凭着老人的经验察觉出一个孩子的蹊跷和危险，他却能见利思义，立刻帮扶了一把，扶起了我的自尊和是非感——这是多么可感可叹啊！

高考语文作文——议论性散文ppt

[点拨] 多重关系话题的观点提炼有的关系型话题，具有多重性，要善于对材料和提示语进行认真分析，以准确地确立论述观点。 [例题] 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔 8000米的高度，他体力不支，停了下来。后来当他讲起这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢?再攀一点高度，再咬紧一下牙关!“不。我最清楚，海拔8000 米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。在这则材料中，登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致，一致、不一致都值得我们深思。要求：请选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[分析] “自我认识”与“他人期望”之间具有多重关系：有时对立，有时因果，有时一致。如何选准角度，确立观点？ ◇材料中别具匠心地给我们讲述了一位登山队员攀登珠穆朗玛峰的故事。这位运动员事后对这次活动的“自我认识”以及别人对这件事的看法（即“他人期望”），实际上就是对材料理解的生动示例，对材料的核心作了有力诠释，明确导向。 ◇而且，提示语提醒我们：“在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致，一致、不一致都值得我们深思”，不但蕴涵着审题立意的深度，富含哲理思辨的金矿，而且还为[举例] ①话题：平凡与伟大 ——两者是“对立统一”关系。所以，正确的观点有： ◇平凡蕴育伟大； ◇伟大源自平凡； ◇没有平凡，也就不会有伟大； ◇我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。 ②话题：自信·自满· 自负” ——两者是“是非对立”关系。正确的观点应该是：要自信，不能自满，更不能自负。 ③话题：和而不同。 ——“和”与“不同”是“并列共存”关系。正确的理解是：既要做到“和”，又要做到“不同”，即“既要善于调和矛盾，与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流”。

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3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。
③选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样敏捷，头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位淳朴踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角色更受观众青睐。
④选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富内涵，让生命在天地之中盈润注目，善使善终。
高考满分作文
赏析
若为人生故诚信不可抛
原文欣赏文题分析结构分析写法赏析
原文欣赏 ①人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题面前，不可避免的徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟选择什么？
②选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生，则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要做一粒悬浮其中的尘埃？
⑤选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景；但诚信是培植人生靓丽的风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。
⑥选择诚信，是正确之选。在你一一权衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发现在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信！你会发现没有了诚信生活是那样的索然无味！
段首排比
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一、对比的方式；诚信
美机对比金荣
貌敏
钱誉
二、语言匀称、
生动，富有哲理；例1 例2
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，ห้องสมุดไป่ตู้些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。
⑦在人生风浪的洗礼中，有了诚信你就用最阳光的心情高唱吧！若为人生故，诚信不可抛！
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文题分析
生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，若为人生故两者皆可抛。诚信不可抛
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结构赏析
②选择诚信。因为它比美貌来得可靠。 ③选择诚信。因为它比机敏来得憨实。 ④选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。 ⑤选择诚信。因为它比荣誉更具时效性