成功来自坚持 执着创造奇迹
2024年高三励志标语横幅_1
高三励志标语横幅高三励志标语横幅11、拼一个秋冬春夏，梦十载花落吾家。
2、志者战高考，惰者畏高考。
3、拼一分高一分，一分成就终生。
4、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
5、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。
6、不为失败找理由，要为成功想办法。
7、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
8、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我。
9、风雨夏秋冬，十年磨一剑。
用我们自己的智慧成就梦想。
10、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
11、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
12、开拓创新，争优进取。
13、天道酬勤，何惧前途暗淡真才制胜，当思此刻拼搏。
14、不苦不累，高三无味;不拼不博，高三白活。
15、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。
16、奋勇拼搏，决战高考。
17、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
18、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
19、不怕学问浅，就怕志气短。
20、不赢高考非英雄，挥泪洒血誓成功。
高三励志标语横幅21、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
2、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌。
3、命运就像自己的指纹，虽然弯弯曲曲却始终掌握在自己手中。
4、我信我拼壮志在心，我想我做成功在握。
5、想要有什么样的明天，今天就要付出什么样的努力。
6、天行健，君子以自强不息。
7、张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
8、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
9、辛苦三年，幸福一生。
10、有来路、没退路；有退路，是绝路。
11、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
12、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
13、平日从严，高考坦然。
14、心存大志舒豪气，声声誓词冲云霄。
15、春风吹，战鼓擂，今年高考谁怕谁。
16、要成功，先发疯，下定决心往前冲。
17、无才无以立足，不苦不能成才。
18、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
19、世上无难事无心人不就，科学有真谛有志者竟成。
20、我心豪迈，永不言败。
逢一必争，遇冠必夺。
成功来自坚持作文4篇
成功来自坚持作文4篇本文是关于坚持的话题作文，仅供大家参考！人生在于坚持，有了坚持就有了“雄鸡一叫天下白，敢教日月换新天。
”的魄力，有了坚持就有了“虽千万人吾往矣”的勇气。
下面是小编给大家整理的成功来自坚持作文4篇，希望能给你带来帮助! 成功来自坚持作文1 生命的力量来自坚持，经历坎坷风雨的大树被一群小虫不停止的攻击结束了生命是什么原因呢？因为坚持，如果小虫不是永不停止的攻击大树，那么即便成千上万的小虫来咬一下就飞走，那么大树也依旧屹立不倒，所以说成功来自坚持。
因为坚持，爱迪生点亮了世界，经历1000多次的实验依旧没能成功的他，没有因此而放弃，反而越挫越勇坚持实验，埋头苦干，功夫不负有心人，终于他成功了。
他发明了灯泡，这不仅是他个人的成功，更给世界带来了光明，让我们能在明亮的白炽灯下将事物看清。
如果爱迪生没有像小虫一样坚持不懈，那么他可能发明不了灯泡，我不敢想象没有光明的世界会是什么样，爱迪生用行动向我们证明：“成功来自坚持，执着创造奇迹”。
这一道理。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在不舍，锲而舍之，朽木不折，锲而不舍金石可镂。
”古人用富有哲理的句子亦在告诉我们成功来自坚持这个道理。
走过名山，走过大川。
司马迁锲而不舍，一本《史记》记载国家大事，明间事情。
路途再险阻，他依旧不为所困，因为坚持，终铸《史记》名垂青史，千年之后，指尖划过《史记》发黄的纸页，从青丝至白发，字里行间那个坚韧依旧的身影在历史的长河踽踽前行。
人生在于坚持，有了坚持就有了“雄鸡一叫天下白，敢教日月换新天。
”的魄力，有了坚持就有了“虽千万人吾往矣”的勇气。
因为坚持古罗马的建筑得以保留至今，经久不衰。
即便成为废墟，也么有被摧毁。
这正是古罗马人民坚持的结果，于是才有了古罗马废墟的壮丽恢宏，才让世人了解到古罗马文明的灿烂于智慧，才让古罗马闪烁着文明之光，绚丽夺目。
充满光明的世界是爱迪生坚持的结果，摧毁大树是小虫坚持的结果，《史记》名垂青史是司马迁坚持的结果，古罗马陈旧的美也是罗马人民坚持的结果。
励志冲刺口号
励志冲刺口号励志冲刺口号11、怀抱恒心，我能行，胸存大志，我成功。
（柳旭）2、不到最后一秒，不要轻言放弃! 拼搏进取，一切皆有可能!（高艺宁）3、今日的艰辛，是走向明日成功的基石。
（龚馨如）4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（刘雪琦）5、随风奔跑梦想是力量，拼搏三年只为今朝。
（兰靖祥）6、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
(刘楚民）7、唯累过，方得闲。
唯苦过，方知甜。
（高一菲）8、成功来自坚持，执著创造奇迹。
（吴非函）9、奋斗今天，收获明天！（陈奕帆）10、天道酬勤、厚积薄发、初三三班、非比寻常。
（张舒益）11、勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。
（曹可欣）12、三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时！（杨嘉骏）13、悬梁刺股三个月，冲刺高中再三年！（孙铭倩）14、扬帆起航，劈波斩浪，弘毅三班，争当先锋。
（谢燿孺）15、努力拼搏坚持不懈赢在终点（徐淼）16、百日冲刺战中考，一鼓作气创辉煌。
（彭盈盈）17、生命不止，奋斗不息（张端）18、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎中考。
(彭康)19、每天多攀一小步，百天考出新高度。
——（原创）赵轶龙20、九年磨砺，立志凌绝顶百日竞渡，破浪展雄风。
（袁满）21、少年当有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今当试锋芒。
（赵湘豫）22、霸气盈胸，高山有顶我为峰；豪情壮志，乾坤朗朗我称雄。
（赵奕）23、咬定目标，科学备考，全力以赴，决胜中招。
（翟雪婷）24、学习就像海洋，只有意志坚定的人，才能到达彼岸。
（王珠妍）25、淌尽今日所有汗水，不流明日一滴眼泪。
（张盛旸）26、信心________于实力，实力________于勤奋（余方家）27、才气挥横，迎风而奔，立马狂澜，稳扎实打，百日艰辛，千收万果！（任新宇）28、拼它个日出日落，搏它个无怨无悔(刘沐灿)29、学生不怕考试难，大考小考若等闲。
（胡天悦）30、一个今天胜过两个明天。
（杜芸芳）31、踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。
学生励志格言100条
！学生励志名言名句1、读书改变命运，细节决定成败，坚持就是胜利！2、成功属于有充分准备的人3、成功来自坚持执着创造奇迹！4、失败乃成功之母成功更是成功之母5、弱者等待时机强者抢抓时机！6、尽最大的努力，留最小的遗憾~7、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
8、迎着晨风想一想，今天该怎样努力踏着夕阳问一问，今天有多少长进9、压力→动力潜力→实力10、把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦11、心无杂念，全力以赴12、努力过，不后悔13、因为坚守，所以花开不败14、努力不一定成功，不努力就一定不成功…15、成功无捷径，学习当奋斗！16、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑17、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
18、把握现在、就是创造未来。
19、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
20、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神21、辛苦一年，幸福一生。
22、无才无以立足，不苦不能成才。
&23、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!24、遇难心不慌，遇易心更细。
25、不埋头，何以抬头不坚守，怎能胜出26、一切皆有可能！27、静心—沉心—细心—耐心28、没有失败，只有暂时停止的成功29、上帝的延迟并不是上帝的拒绝30、重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。
,31、我对我的生命完全负责。
32、要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。
33、假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。
34、成功者绝不放弃，放弃者绝不成功35、不叫一日闲过，坚持就有收获36、尽最大的努力，做最好的自己37、我很聪明，潜力无穷38、争取机会，展现自我相信自己，永不放弃,39、用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。
用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。
40、我们决不懒惰，永不放弃，团结一心，共同进步。
励志作文：成功来自坚持
>的力量来自>，经历坎坷风雨的大树被一群小虫不停止的攻击结束了生命是什么原因呢?因为坚持，如果小虫不是永不停止的攻击大树，那么即便成千上万的小虫来咬一下就飞走，那么大树也依旧屹立不倒，所以说>来自坚持。
因为坚持，>点亮了世界，经历1000多次的实验依旧没能成功的他，没有因此而放弃，反而越挫越勇坚持实验，埋头苦干，功夫不负有心人，终于他成功了。
他发明了灯泡，这不仅是他个人的成功，更给世界带来了光明，让我们能在明亮的白炽灯下将事物看清。
如果爱迪生没有像小虫一样坚持不懈，那么他可能发明不了灯泡，我不敢想象没有光明的世界会是什么样，爱迪生用行动向我们证明：“成功来自坚持，执着创造奇迹”。
这一道理。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在不舍，锲而舍之，朽木不折，锲而不舍金石可镂。
”古人用富有哲理的句子亦在告诉我们成功来自坚持这个道理。
走过名山，走过大川。
>锲而不舍，一本《史记》记载国家大事，明间事情。
路途再险阻，他依旧不为所困，因为坚持，终铸《史记》名垂青史，千年之后，指尖划过《史记》发黄的纸页，从青丝至白发，字里行间那个坚韧依旧的身影在历史的长河踽踽前行。
人生在于坚持，有了坚持就有了“雄鸡一叫天下白，敢教日月换新天。
”的魄力，有了坚持就有了“虽千万人吾往矣”的勇气。
因为坚持古罗马的建筑得以保留至今，经久不衰。
即便成为废墟，也么有被摧毁。
这正是古罗马人民坚持的结果，于是才有了古罗马废墟的壮丽恢宏，才让世人了解到古罗马文明的灿烂于智慧，才让古罗马闪烁着文明之光，绚丽夺目。
充满光明的世界是爱迪生坚持的结果，摧毁大树是小虫坚持的结果，《史记》名垂青史是司马迁坚持的结果，古罗马陈旧的美也是罗马人民坚持的结果。
他们都在用行动向我们述说着坚持，告诉我们成功来自坚持。
让我们带着坚持，捡尽寒枝，洗尽铅华，歌尽桃花。
一路与坚持作伴，走向成功。
备战高考的励志话语精选(5篇)
备战高考的励志话语精选（5篇）1.备战高考的励志话语精选1、吃得苦中苦，方为人上人。
2、成功来自坚持，执着创造奇迹。
3、奋发图强，梦想飞扬。
4、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
5、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
6、认认真真考试，堂堂正正做人。
7、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！8、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
9、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
10、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
11、保持积极乐观的态度，从容应对考试。
12、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
13、不经三思不求教，不动笔墨不读书。
14、看清知识的盲点能力的弱项丢分的原因。
15、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
16、自己选择的路，跪着也要把它走完。
17、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
18、喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。
19、十年磨剑三日锋，数载人生在其中。
20、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
2.备战高考的励志话语精选1、不逼自己一把，怎么知道自己有多优秀?2、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
3、这个世界从来不公平，你只有努力，才能换来那些平等的待遇。
4、你必须叫醒那个沉睡的自己，因为你不对自己狠，生活就会对你狠。
你不逼自己一把，命运就会逼你一辈子。
5、愿你们合上笔盖的那一刻，有武士将刀收回剑鞘般的骄傲。
6、我无数次跟自己说，人生就是关关难过关关过。
这一次也能，别塌。
7、收起你的顽劣与散漫，释放你的能量与智慧，你的前途将无可限量!8、认输不是一件很可怕的事情，可怕的是嘴上死咬着不认输，心里的气势却在一节节败退。
9、学习，是一种生活态度、工作责任和价值追求;是一种担当、一种信念、一种克服本领恐慌的妙药良方。
10、生活要永远清醒，永远温柔，永远知进退。
11、如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根，如果把知识比作酒瓶，那书籍就是香甜可口的美酒，如果把知识比作星空，那书籍就是星空中最耀眼的星星。
简短励志口号
简短励志口号简短励志口号11、成功来自坚持，执着创造奇迹。
2、选择自主创业，演绎财富人生。
3、创业精彩有约，创新魅力无限。
4、创阳光事业，展青春风采。
5、回乡工作好，家里有老小。
6、创业天不负，立志事竟成。
7、创业，改变未来。
8、转变观念，提高素质，走向市场，自主择业。
9、手拉手打造创业平台，心连心建设和谐上海。
10、倡导自主创业，建设绿色家园。
11、助你创业、帮你兴业、促你就业。
12、创业出岗位，培训出人才。
13、创业带动就业，就业促进创业。
14、提高创业意识，弘扬创业文化。
15、机会稍纵即逝，创业只争朝夕。
16、百姓创家业，能人创事业，全民创大业。
17、创新引领创业，创业带动就业。
18、创业路书写新人生，小买卖成就大事业。
19、青春展风采，创业赢未来。
20、点燃创业星火，建设魅力家园。
21、创业重在行动，梦想点燃激情。
22、创业点亮生活。
23、技能就业计划，助你走向成功。
24、推动全民创业，坚持科学发展，构建和谐社会。
25、魂牵梦绕故乡情，报效桑梓我先行。
26、培训提高技能，能力创造机会。
27、创业促发展，创业促创新，创业促和谐。
28、选择自主创业，演绎自强人生！29、掀起大众创业、草根创业新浪潮。
30、创业是就业之基、财富之源。
31、创新创业新福地，宜商宜居新环境。
32、点燃创业梦想，崛起和谐伊旗。
33、创业大舞台，有你更精彩。
34、回乡创业你我同行，报效桑梓父老受益。
35、拓宽创业门路，建设和谐家园。
36、爱心凝聚力量，创业成就梦想。
37、不怕创业无成，就怕懒惰平庸。
38、梦想在青春，创业我添辉。
39、青春领航创业，智慧塑造未来。
40、营造创业环境，提升服务水平。
41、点燃创业星火，建设魅力都市。
42、激情在创业中燃烧，成功在实践中铸就。
43、创新魅力无限，创业激情有约。
44、改善创业环境，营造创业氛围。
45、创业是船，创新是帆，成功是岸。
46、创业项目无大小，施展才能有天地。
47、抓住机会，珍惜时光，勤奋学习，奉献社会。
2023年毕业班口号_1
2023年毕业班口号2023年毕业班口号11、决定信念，勇往直前，高度自觉，顽强拼搏。
2、尽平时最大努力，争中考最好成绩。
3、勤奋创造奇迹，成功来自努力。
4、笑到最后笑得最好。
5、把握现在，成就未来。
6、努力每一天，奋斗为明天。
7、1%决定99%8、笑迎中考，努力就好。
9、机不可失，时不我待！10、让挑战目标点燃生命激情！11、我非常自信，我潜力无穷。
12、苦心人天不负，三千越甲可吞吴！13、征服自己的人，就能征服一切！14、坚信“我能行”，挑战“不可能”！15、少壮不努力，老大徒伤悲。
16、初三属于我们的只有一次。
17、躯体是父母给的，前途是自己创的，命运是自己争的！18、成功在于最后一次的坚持之中！19、请把努力留给自己，把结果留给命运20、方法总比困难多，付出一定会有回报。
21、决战中考，改变命运。
屡挫屡战，笑傲群雄22、拼搏改变命运，虚度毁灭前途23、今日拼搏努力，他朝谁与争锋！24、心无旁鹜，志在必得25、精神成就事业，态度决定一切。
26、精神成人，知识成才，态度成全27、无才无以立足，不苦不能成才。
28、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。
29、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！30、忘时，忘物，忘我。
31、诚实，朴实，踏实。
32、努力造就实力，态度决定高度。
33、辛苦三年，幸福一生。
34、我心飞翔，路在脚下。
2023年毕业班口号21、心态决定命运，自信走向成功。
2、不管追求什么目标，都应坚持不懈。
3、勤也一年，怠也一年，弹指挥间就一年。
4、试试就能行，争争就能赢。
5、三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时。
6、春风吹战鼓擂，面对中考谁怕谁。
7、把容易题作对，难题就会变容易。
8、模拟失利并非坏事，让你发现问题。
9、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。
10、志存高远，扎实奋战，永不言累，定要成功。
11、成功来自坚持，执著创造奇迹。
12、不问收获，但问耕耘！天道酬勤！13、拼一个秋冬春夏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
成功来自坚持执着创造奇迹------- 参加杜郎口中学第142期研修班培训学习总结临漳县柳园中学申丽芳 2011年4月24日至29日，我十分荣幸的参加了邯郸市教科所组织的去杜郎口中学研修的活动，目的是为了学习先进的教改经验，深化我们的课堂改革，创建高效课堂。
虽然只有短短的七天，但我的收获比我工作了15年的收获还要多的多。
在敬佩杜郎口大胆的教改创新和锲而不舍精神的同时，更感到汗颜和自愧不如。
在杜郎口中学我们深入课堂体味“杜郎口模式”的魅力，亲身感受杜郎口对传统课堂教学的“颠覆”所创造出“以学生为本”的“我的课堂，我是主角”的教学氛围，实地察看了班级管理、校园文化建设，听取了校长崔其生和优秀老师的报告。
从杜郎口班级自主管理、班级文化育人中得到启发，并比较着自己的教学行为和管理思想，深入思考总结自己的学习心得，梳理杜郎口中学的教学改革的经验成果，现总结如下：一、学校时时处处体现浓厚的文化气息和学习特色，为学生成长创造良好的大环境在杜郎口中学各种宣传栏足有上百块，如：科学园地：展示教师的教学案例、论文、对本学科的学习方法指导等教师作品；学生的学习心得、小论文、手抄报等等。
不管是教室，还是走廊，随处可见学生写的“凡人名言”，“我自信，我成长”，“乐着学，学着乐”，“在合作中学习，在学习中合作，在竞争中协作，在协作中竞争”。
条条标语，比比皆是，这些充满激情、活力四射的标语，对学生的成长起着潜移默化的影响和作用。
二、真正以学生为主、高效有序的课堂教学杜郎口中学采用“三三六”自主学习模式，即课堂自主学习三个特点：立体式、大容量、快节奏；自主学习三个模块：预习、展示、反馈；课堂展示六个环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测试。
这种模式的每个环节无不体现了“把课堂还给学生”的主体要求。
“教是为了达到不需要教，学是为了自己会学”，“要无限相信孩子的潜能”，这一理论在“杜郎口中学”得到了诠释。
在这里学生是学习主体，把课堂归还给了学生，真正地把“讲堂”变成了“学堂”。
具体表现如下：1、团结互助的小组合作课堂上小组成员之间主动和积极消除了成员间的等*思想。
在转班中无论是哪个年级，无论是什么课，在课堂上随处可见的不光有小组内的交流和协助，也有小组外的交流和协助。
小组成员在研讨问题，或是在课堂上的展示，都体现出集体荣誉高于个人荣誉的团队精神。
在小组内组员之间团结的如同一个人，相互间的协作和补充没有一个是在他人的催促下走向展示的板面。
有的小组能同一时间一下子站起来两三位同学，对同一个问题进行展示和对展示进行补充。
小组团结这样，班级团结依然如此，整个转班过程中没有一个班级出现过地上有纸屑的不卫生现象，地面，窗台，黑板，走廊，楼梯，墙壁等处没有看见痰迹，纸屑等情况，就连每班的饮水机也是擦拭的一尘不染。
从这些细节就可以看出杜郎口学校是一个团结如一的优秀集体。
集体荣誉成为孩子们心目中的小组建设和班级建设目标。
2、活泼严肃的课堂展示课堂氛围更能体现杜郎口中学的内在品质，尤其是在展示中每位同学就像一位位小老师，那种神情和自信，那种大度和姿态就像一位指挥者千军万马的将军一样，镇定而又从容。
展示中虽然寥寥数语然而学生们却认真对待，说者严肃，听着认真，即便是有小小的口误，听讲的同学也会及时补充和更正，没有笑场和起哄的现象。
严肃的课堂气氛中又不失小小的善意的笑声。
看着同学们的展示，一个个胸有成竹的那么的自信，连我这个从教近三十年的老教师页不得不佩服的五体投地。
那种自信和专注，那种严肃和认真，完完全全体现出杜郎口中学自主自信，探求创新的校本文化内涵。
3：三头并进高低搭配在杜郎口中学还有一个令人折服的学习程序，那就是高低搭配，多层次的合作，结对子学习，共同提高的教学模式。
这个模式要求每一位学生必须参与学习之中，必须在小组内有所作为，必须在组长和中等以上的学生带领下完成本节或本日的学习任务。
就以杜郎口的一节历史展示课为例，在展示上每一位同学都能动起来，其中一个细节告诉我，那就是高低搭配，多层次合作，结对学习等等。
我也可以在学生中看出开始展示的学生在语言和表述上都有一点不足，回答问题都有一些不完善的地方，而随后的补充就让人感到比前者有所进步，当展示进入高潮时，最后学生的回答就会上升到一个新的高度。
这就是杜郎口中学又一个以人为本的体现，这就是“差生展示，中等生补充，优生等拔高”。
这种高低搭配有机结合，即顾及到差生的基础知识的巩固，也顾及到中等生的进步，同时也彰显了优等生的风采。
虽然在学习中基本上没有看到优等生的展示，但是中等学生的补充，已经基本完善了问题的回答，优等生自然而然的就得到学习中的休息，并为下一个问题的拔高提供的思考上的空间。
三、创建高效课堂的四大法宝1、集中强化是促进习惯养成的捷径习惯的养成是杜郎口中学完成教学任务，搞好高效课堂的第一个法宝。
在习惯养成这一方面我个人认为杜郎口中学借鉴了部队对新兵训练的方式，促使学生在短时间内养成良好的学习和行为习惯。
这一点杜郎口中学做的非常的成功，也是杜郎口中学始终处在教改前列的第一要素。
在和杜郎口中学老师的交流互动中，我曾经向他们提过这样的问题。
我问道：学习是有规律的，贵校是怎样让学生在短时间内掌握这个规律的？并采用什么方法？在常规课上如果有没有掌握规律的学生你们是怎样做的？是老师为之？还是学生互助？杜郎口的老师回答是，我们的新生进校第一个任务就是养成训练，从各个方面对学生进行强化训练，从生活习惯到学习习惯，我们都是集中时间进行反复的强调。
杜郎口老师的回答是我想起了部队对新兵的训练，想起了我们学校搞的军训。
其实这些都是对学生行为习惯有最有效的方法。
杜郎口坚持下来了，所以杜郎口在教育改革中成为了我们学习的榜样。
在七天学习和观摩的时间里，我所看到的杜郎口学生的日常行为，都很有章法，一招一式，一板一眼，一投足一举手，一言一行可以说是恰到好处，既不扭捏做作，又不谨小慎微，夸张一点说很有大将风度。
当我问到如果有学生违反校规或是不完成作业时。
杜郎口的老师是这样回答的：我们也惩罚学生，那就是陪着学生一起吃饭，陪着学生一起学习，陪着学生一起休息。
想想也是，这种惩罚倒是让人耳目又是一新。
陪着不仅体现老师的责任，也让当事人处在一种监视和尴尬中。
设想谁愿意一天24小除了处理特殊事情外，屁股后面老是跟着一个老师如影随形。
监视着你的一举一动，不光是尴尬，也会成为同学的笑料。
于是行为习惯的养成也就会在短时间内达到学校的要求和学习要求的标准。
当我问到走读生如何养成如贵校这样的良好习惯时，老师的回答非常的客观：那就是布置和检查相结合。
有始有终。
有始有终也是习惯养成的一个主要环节，也是帮助学生告别不良行为习惯的最最有效的方法。
2、学习方法成就没有导学案的课堂在杜郎口我们没有看到老师和学生手拿导学案上课的情形，这也是我疑点重重的地方。
但在课堂上学生和老师又都是那样的井然有序，按部就班，认真严肃的完成着高效课堂的没有个环节，这点着实让我有些不解。
课后在询问老师中才解开我心中的疑团。
原来高效课堂的模式早就烂熟于杜郎口人的心中，并将这些潜移默化地变成了如同吃饭睡觉等必要的组成环节，他们已经掌握了各学科教学程序的制度化，必然化和行为化。
在常规教学中老师和学生知道自己在课堂上的角色，知道针对不同科目需要用什么方法来解读文本，知道如何利用文本来拓展和发散自己的思路，知道给用什么方法来破解文本内容和分析文本内涵。
用一词来概括就是“方法”，方法是解决问题的第一把钥匙，是登上文本解读的第一个台阶，是杜郎口中学老师和学生的第二法宝。
2、预习课是所有展示的基础抓好预习是杜郎口中学的第三个法宝。
在这个环节上学校充分利用晚自习的时间，将明天需要学习和展示的内容，用导学案的方式发给学生，导学案的目的不仅仅是引导学生学习，也是帮助学生强化基础知识的一个重要环节，在这个环节上，练习是必不可少的。
我们都知道没有练习的预习可以说是不成功的预习。
在杜郎口中学预习加导学案，预习加练习构成的杜郎口中学的预习课的独特风格。
预习课上老师可以讲也可以有针对性的点拨，也可以是有目的的拔高3、预习笔记和纠错本是自主学习的保障杜郎口中学每一位学生手里都有一个软皮笔记本。
本子里面有红蓝双色笔抄录着各科学习的要点，重点和难点。
在这个本子里学生记录的不是老师要有意要求的东西，而是学生自己不懂或比较模糊的东西，那么针对这些问题老师会在学生记录后给予满意的回答和解读，帮助学生将问题化解到预习中，或者称之为萌芽中。
不让问题过夜或过堂。
我也随手翻看了学生的预习本，在这里面我发现学生已经正握或基本掌握了每个学科得学习要领，也就是我们所说的学习方法。
我们可以想想有了方法还有什么问题不能化解在预习和交流之中呢。
预习本其实就是学生对将要学习知识的一个系统化地梳理，在这个环节上老师有老师的主导作用，学生有学生自主作用，两者有机的配合把知识的高低搭配的合理且不留痕迹。
这也是杜郎口取得成功第三个法宝。
有了这样的预习老师的主导没有淡化，学生的自主没有边缘化，第二天的展示又将低层次的学生进行巩固和提高，中等学生也在原有的基础上进行了大练兵，尖子生最后也有所收获。
有一句话说得好：自主是源泉，创新是灵魂，细节是生命，落实是根本。
坚持会使平凡变的伟大，执着能让梦想成为现实。
杜郎口教改的方法或许我们也曾尝试过，唯一不同的是杜郎口的校长和老师们坚持了下来，并不断的发展创新，所以才成就了今天的杜郎口，我们现在最需要做的就是立足我们的实际，抓住课改的根本-----以人为本，不怕困难和失败，坚持实践和反思，不断的总结和改进，我们也会创造我们的“杜郎口模式”。