鲁迅《故乡》
•再现了记忆中的故乡， 表现出“我”对新生活 的想象和憧憬。
•希望本是无所谓有，无 所谓无的。这正如地上 的路；其实地上本没有 路，走的人多了，也便 成了路。
• 只空有希望而不去奋斗、 追求，希望便“无所谓有 ”；有了希望并坚持不懈 地奋斗，希望便“无所谓 无”。只要人们都满怀希 望奋斗，就会迎来新生活 。
2016/1/14
• 还有闰土，他每到我 家来时，总问起你， 很想见你一回面。 引出对闰土的回忆。
2016/1/14
2016/1/14
作用：
• 用美丽的景色烘托少年 闰土的小英雄形象。这 也是作者理想中故乡的 形象，与现实中的故乡 形成鲜明对比。
2016/1/14
表达的情感
• 表达了“我”对童年美 好生活的怀念和对故乡 的热爱之情。
少年
手
中年
红活 圆实
又粗又笨而 且开裂，像 是松树皮
2016/1/14
外 貌
活泼 可爱
对比
贫穷 苍老
作用
• 通过对比，表明了闰土 的生活已陷入贫困之中， 揭示了那个可悲的社会 对人民的摧残。
2016/1/14
中年闰土
语 言
吞吞吐吐
2016/1/14
中年闰土
动 作
木偶人
2016/1/14
• 他出去了；母亲和我都叹 息他的景况：多子，饥荒， 苛税，兵，匪，官，绅， 都苦得他像一个木偶人了。
chá
2016/1/14
2016/1/14
瓦楞 léng 猹
秕谷 bǐ 絮絮 xù
chá
鹁鸪 bó gū 廿十 niàn
2016/1/14
xià 吓
hè
吓唬
恫吓
jiě 解 xiè
jiè
解甲归田
解数 押解
• 小说三要素 人物 情节 环境 ______,______,_____ • 其中以 塑造人物形象 _______________为中 心。
尖酸刻薄
瘦
• 擦着白粉，颧骨没有这 么高，嘴唇也没有这么 薄，而且终日坐着，我 也从没有见过这圆规式 的姿势。
2016/1/14
2016/1/14
• 然而圆规很不平，显出 鄙夷的神色，仿佛嗤笑 法国人不知道拿破仑， 美国人不知道华盛顿似 的 借代
2016/1/14
• 类比，表现了对“ 我”的愤慨和鄙夷， 幽默中带有讽刺的意 味。
• 人物描写主要方法有
外貌、心理、动作、 语言描写
2016/1/14
情节
序幕、开端、发展、 高潮、结局、尾声
环境描写包括 自然环境描写
社会环境描写
2016/1/14
写作背景 鲁迅于1919年12月回故乡 绍兴接母亲到北平，目睹农 村的破败和农民的凄苦，十 分悲愤，1921年1月便以这 次回家的经历为题材，写了 这篇小说。
2016/1/14
• 动作描写 • 写出了捕鸟的全过程， 表现了闰土的聪明能 干。
2016/1/14
“我”回忆了少年闰土的几件事情？
①雪地捕鸟——聪明能干 ②看瓜刺猹——勇敢机灵 ③海边拾贝——见多识广 ④看跳鱼——见多识广
2016/1/14
• 可惜正月过去了，闰土须回家里去 ，我急得大哭，他也躲到厨房里， 哭着不肯出门，但终于被他父亲带 走了。他后来还托他的父亲带给我 一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我 也曾送他一两次东西，但从此没有 再见面。
2016/1/14
杨二嫂
不认识了么？我还抱过你咧。
语 言 迅哥，你阔了
忘了？这真是贵人眼高
阿呀呀，你放了道台了
2016/1/14
•尖酸势利、无事 生非的小市民。
2016/1/14
杨二嫂
动 慢慢向外走，顺便 作 将我母亲的一幅手 套塞在裤腰里
2016/1/14
• 爱占小便宜
2016/1/14
• 圆规一面愤愤地回转身， 一面絮絮地说，慢慢向外 走，顺便将我母亲的一 副手套塞在裤腰里，出去 了。
紫色的圆脸，头戴 外 一顶小毡帽，颈上 貌 套一个明晃晃的银 项圈
2016/1/14
少年闰土
动 作
动作利落
2016/1/14
少年闰土
语 言
语言生动、 滔滔不绝
2016/1/14
少年闰土
对“我” 的态度
友好热情 纯真平等
2016/1/14
少年闰土
生活 态度
热爱生活 农村知识丰 富
2016/1/14
弶 jiàng 髀 阴晦 祭祀
2016/1/14
獾 黛 萧索 颧骨
2016/1/14
弶 jiàng 髀 阴晦 祭祀
2016/1/14
獾 huān 黛 萧索 颧骨
2016/1/14
弶 jiàng 髀 bì 阴晦 huì 祭祀 sì
2016/1/14
獾 huān 黛 dài 萧索 xiāo 颧骨 quán
• 我这次是专为了别他而来的。我 们多年聚族而居的老屋，已经公 同卖给别姓了，交屋的期限，只 在本年，所以必须赶在正月初一 以前，永别了熟识的老屋，而且 远 离了熟识的故乡，搬家到我 在谋食的异地去。
2016/1/14
一、 回 1 —— 5 •( )我____ 故乡.
2016/1/14
2016/1/14
愕然 è
嗤笑 chī
鄙夷 bǐ yí
寒噤 jìn
惘然 wǎng 恣睢 zì suī
2016/1/14
暴戾恣睢
任意做坏事，形容凶 残横暴，想怎么干就 怎么干。
2016/1/14
瓦楞 léng 猹
秕谷 絮絮 鹁鸪 廿十
2016/1/14
2016/1/14
瓦楞 léng 猹
秕谷 絮絮 鹁鸪 廿十
2016/1/14
三、( 78-88 )
离 故乡. 我____
2016/1/14
中心思想： 小说以“我”回故乡的见 闻和感受为线索，着重描写 了杨二嫂和闰土，表达了作 者对现实的强烈不满和创造 新生活的强烈愿望。
2016/1/14
愤愤 •写出了杨二嫂在要 求被拒后很生气的 样子。
2016/1/14
絮絮 •写出她不停抱怨的 样子。
2016/1/14
慢慢 •写出她为了搜寻可 拿之物故意放慢脚 步的样子。
2016/1/14
小结
• 杨二嫂形象: • 尖酸刻薄、势利、泼 辣、爱占小便宜
•作者写闰土就行了,为什么还要 写杨二嫂呢?
• “哈！这模样了！胡 子这么长了！”一种 尖利的怪声突然大叫 起来。
2016/1/14
•“未见其人，先闻 其声”，暗示了杨 二嫂尖刻、泼辣的 性格。
2016/1/14
•从外貌、语言、 动作来找出对杨 二嫂的描写
2016/1/14
外 貌
杨二嫂 凸颧骨
薄嘴唇
圆规
2016/1/14
• 我吃了一吓，赶忙抬起头， 却见一个凸颧骨，薄嘴唇， 五十岁上下的女人站在我面 前，两手搭在髀间，没有系 裙，张着两脚，正像一个画 图仪器里细脚伶仃的圆规。
一是用她的自私刻薄来 衬托闰土的纯朴善良；二 是用她的变化来说明城镇 小市民的贫困。
外 貌
少年 闰土
脸（眼）、 中年 闰土 衣着、手
少年
脸（眼） 中年 灰黄 很深的皱纹 眼肿得通红
紫色 圆脸
2016/1/14
少年
衣着
中年
头戴一顶小 毡帽，颈上 套一个明晃 晃的银项圈
2016/1/14
头上是一顶破 毡帽，身上只 一件极薄的棉 衣
纯真、深厚的友谊
2016/1/14
• 现在我的母亲提起了他 ，我这儿时的记忆，忽 而全都闪电似的苏生过 来，似乎看到了我的美 丽的故乡了。
2016/1/14
• “我”记忆中的故乡之所 以美丽是因为闰土给我讲 了许许多多“我”不知道 的稀奇事，才让“我”认 识了这个美丽的世界。
2016/1/14
少年闰土
• 第二日清早晨我到了我 家的门口了。瓦楞上许 多枯草的断茎当风抖着， 正在说明这老屋难免易 主的原因。
2016/1/14
• 几房的本家大约已经搬走 了，所以很寂静。我到了 自家的房外，我的母亲早 已迎着出来了，接着便飞 出了八岁的侄儿宏儿。
2016/1/14
• 写出了儿童的活泼、好 动，表达了宏儿迎接 “我”时的喜悦心情。
封建等级观念的束缚
2016/1/14
中年闰土
对生活 的态度
2016/1/14
• 下午，他拣好了几件东 西：两条长桌，四个椅 子，一副香炉和烛台， 一杆抬秤。
把希望寄托于神灵
2016/1/14
闰土变化的原因 社会原因：多子、饥荒、苛
税、兵、匪、官、绅。 根本原因：辛亥革命后，帝国 主义和封建势力的勾结
•《故乡》选自 《呐喊》。
2016/1/14
走 近 作 者
鲁迅(1881-1936)，原 名周树人，字豫才， 浙江绍兴人。中国现 代伟大的文学家、思 想家和革命家。
小说集《呐喊》《彷徨》； 《故事新编》； 散文集《朝花夕拾》； 杂文集《坟》《二心集》 《而已集》； 散文诗《野草》
•1-5段
2016/1/14
我有Hale Waihona Puke 感觉？•心禁不住悲凉起 来。
2016/1/14
• 我所记得的故乡全不如此。我 的故乡好得多了。但要我记起 他的美丽，说出他的佳处来， 却又没有影像，没有言辞了。 仿佛也就如此。于是我自己解 释说：故乡本也如此
2016/1/14
不矛盾。因为眼前的故乡是萧 索的，但在“我”记忆中的故 乡是“美丽”的，所以说“故 乡全不如此”；而故乡明明已 衰败不堪，却说“本也如此”， 这是自我安慰。
二、( 6-77 )
鲁迅作品《故乡》赏析
鲁迅作品《故乡》赏析（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如合同协议、演讲稿、策划方案、报告大全、条据文书、公文素材、教育资料、散文诗歌、作文大全、其他资料等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample texts for everyone, such as contract agreements, speech drafts, planning plans, report summaries, documentary documents, official document materials, educational materials, prose and poetry, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!鲁迅作品《故乡》赏析鲁迅作品《故乡》赏析(一)回忆中的“故乡” (二)现实的“故乡” (三)理想中的“故乡” (四)“故乡”与“祖国”的同构 (五)悠长的忧，悠长的美鲁迅的《故乡》中写了三个“故乡”：一个是回忆中的，一个是现实的，一个是理想中的。
鲁迅故乡的主旨
鲁迅的《故乡》以“我”回故乡的见闻和感受为线索，描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象，揭示了广大农民生活痛苦的社会根源，表达了作者改造社会、创造新生活的强烈愿望。
《故乡》是鲁迅于1921年1月创作的短篇小说，首次发表于《新青年》第9卷第1号。
小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”、“在故乡”、“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实。
《故乡》在“还乡”的情节叙事下，呈现出维度丰富的对照性意蕴，蕴藏着作家复杂的个人感悟和思索，体现出深刻的文化诗学内涵，展现了对封建社会的批判和唤醒国民性的主题。
故乡鲁迅原文
“这好极！他，——怎样？……” “他？……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看， “这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看 看。”
母亲站起身，出去了。门外有几个女人的声音。我便招宏儿 走近面前，和他闲话：问他可会写字，可愿意出门。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳， 猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出 口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作 声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可 悲的厚障壁了。我也说不出话。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这 记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经 变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围 都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵 是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身 瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得 的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我于是又很盼望下雪。 闰土又对我说：
“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝 壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手⑸也有。晚上我和 爹管西瓜去，你也去。”
“管贼么？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷 的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮底下，你听，啦啦的响 了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
鲁迅作品赏析故乡
鲁迅作品赏析---故乡鲁迅的《故乡》是一篇经典的小说，它以深刻的笔触描绘了中国农村社会的变迁和个人命运的沉浮。
这篇小说以其精湛的叙事技巧、深刻的社会洞察和人性关怀，成为了中国现代文学的经典之作。
以下是对《故乡》的赏析。
一、叙事技巧《故乡》采用了第一人称的叙述方式，让读者通过“我”的视角深入了解故事情节。
这种叙述方式增加了故事的亲切感和真实感，使读者更容易产生共鸣。
同时，“我”的经历和感受也体现了鲁迅对故乡、对农村生活的深厚感情。
二、社会洞察《故乡》反映了中国农村社会的变迁，描绘了农民在封建社会崩溃和现代文明冲击下的苦难和困境。
通过闰土这个人物，鲁迅深刻地揭示了农民生活的贫困和痛苦。
在封建社会，闰土被压迫和束缚，无法自由地生活。
而在现代文明的冲击下，他依然无法摆脱贫困和痛苦的命运。
这反映了中国农村社会的不公和不平等，也揭示了农民生活的艰辛和无奈。
三、人性关怀《故乡》中的人物形象栩栩如生，闰土、杨二嫂、“我”等人物各有特点，具有代表性。
鲁迅通过这些人物的经历和感受，揭示了人性的善恶、美丑。
他关注人的命运和苦难，对弱者寄予深深的同情。
同时，他也揭示了人性的虚伪和丑恶，对那些自私自利、虚伪势利的人进行了深刻的批判。
四、语言艺术鲁迅的语言简洁明快，富有表现力。
他的文字既流畅又生动，能够准确地表达人物的思想感情。
同时，他的语言也具有讽刺和幽默的特点，让人在沉重的话题中看到一丝轻松和幽默。
这种语言艺术使得《故乡》更加引人入胜，让读者在阅读过程中既能感受到故事的沉重也能体验到阅读的乐趣。
五、思想深度《故乡》不仅是一篇描写农村生活的小说更是一篇反映时代精神的文学作品。
鲁迅通过描写闰土等人物的生活经历表达了他对时代变革的深刻思考对封建社会的残余势力和现代文明带来的冲击进行了一一呈现。
这使得《故乡》具有了深远的时空背景和思想深度成为了一部具有历史和社会价值的文学作品。
六、对现实的批判鲁迅在《故乡》中不仅揭示了农民生活的贫困和社会的不公还对现实中的一些丑恶现象进行了批判。
故乡鲁迅课文概括
故乡鲁迅课文概括
《故乡》是鲁迅创作的一篇短篇小说，主要描述了鲁迅回到故乡后，看到了故乡的变化和人们的生活状况，引发了他对故乡和人生的思考。
小说通过描写故乡的自然环境、人物形象和社会现象，展现了旧中国农村的落后和封建，同时也反映了当时社会的动荡和人民的苦难。
鲁迅通过对故乡的观察和思考，深刻地认识到了中国社会的问题所在，表达了他对社会现实的不满和对人民疾苦的同情。
小说中还塑造了一些鲜明的人物形象，如闰土、杨二嫂等，他们的命运和遭遇反映了当时社会的不平等和人民的苦难。
同时，小说中也有一些希望和梦想的元素，如闰土对未来的憧憬和水生对外面世界的向往，表达了作者对未来的希望和对人民的鼓励。
鲁迅《故乡》(中英文互译)
鲁迅《故乡》(中英文互译)说起故乡，每个人心中都有一番感慨。
世上有一个最纯朴的地方叫故乡，人间有一个最温暖的港湾是故乡。
在中国，有一种乡情叫落叶归根。
故乡，永远是每个游子一生最难割舍的情结，是心里最美的风景园林，是生命中最纯洁的情感圣地。
今天推荐的就是鲁迅先生的小说《故乡》的节选。
这篇小说完成于1921年1月，发表在《新青年》第九卷第一号上，后来收录于小说集《呐喊》，表达了一个出走异乡的现代文明人对故乡的眷恋。
故乡（节选）My Old Home (Excerpt)我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。
As we set off, in the dusk, the green mountains on either side of the river became deep blue, receding towards the stern of the boat.宏儿和我靠着船窗，同看外面模糊的风景，他忽然问道：“大伯！我们什么时候回来？”Hung-erh and I, leaning against the cabin window, were looking out together at the indistinct scene outside, when suddenly he asked: “Uncle, when shall we go back?”“回来？你怎么还没有走就想回来了。
”“Go back? Do you mean that before you’ve left you want to go back?”“可是，水生约我到他家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛，痴痴的想。
“Well, Shui-sheng has invited me to his home...”He opened wide his black eyes in anxious thought.我和母亲也都有些惘然，于是又提起闰土来。
《故乡》读后感(通用10篇)
《故乡》读后感（通用10篇）《故乡》读后感1今天，我读了我国有名的大文豪鲁迅先生写的短篇小说《故乡》，看完后，我有无尽的感想，那个活泼可爱的海边农村少年闰土，那个为生活麻木生活着的章闰水，那个说话直言直语地林祥嫂，在我的脑海留下了不可磨灭的印象。
《故乡》这篇短篇小说主要写了鲁迅先生二十年后回到故乡，见到闰土后大吃一惊——闰土早已被生活折磨的失去了童年那种稚气、活泼了，引起鲁迅的深思，也引起了我的深思。
我觉得，现在我们虽然是共同坐在一个教室里读书，似乎没有任何差别，然而随着时间的推迟，十年后，不！五年后，我们就会出现明显的分歧，有的开始为生活奔波，有的走进了高中门。
想走哪一条路，就靠现在——六年级的自己！六年级是小学毕业班，是最美最关键的一年，为初中打好基础，初中学不好，你肯定考不上高中，考不上高中，你就比更别想进大学的校门了，实际上就比人家矮了一大截了。
这篇《故乡》，使我受益无穷，鞭策我前进，我决定在这一年里，更加努力学习，争取更大的进步，为以后的人生道路垫好基础。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，阔别二十余年的故乡，一朝再回，本该近乡情怯的鲁迅，却“并不感到怎样的留恋”，是如何的一种情感？在默读了几遍《故乡》这篇__后，我渐渐体会到了这种情感。
我曾学过《少年闰土》这篇__，里面机智伶俐、见多识广的闰土，是鲁迅的朋友。
但如今20年已逝，闰土见到儿时的玩伴，称呼的却是“老爷，一个勤劳善良的少年，变成了一个麻木不仁的人。
我又想到了老舍笔下的祥子——老实厚那个活泼善良的祥子，上帝却从未眷顾他，他也终究被社会的苦难所打败，成了一个社会上的行尸走肉。
他与闰土的命运相似，社会的黑暗的摧残，使普通的农民受到压迫，思想上受到了束缚，连儿时的纯真友谊，都在用金钱和地位衡量。
__还刻画了另一个生动的形象一杨二嫂，这个女子的言行都流露出一种小市民的斤斤计较、爱占便宜，可笑又可怜，故乡不是记忆里温情的故乡，在黑暗的现实中，变得陌生，变得腐朽。
《故乡》鲁迅赏析
《故乡》鲁迅赏析
1. “哇，那闰土捕鸟可真厉害呀！”还记得小时候读《故乡》，看到闰土在雪地里支起竹匾捕鸟，就觉得好神奇。
就像我和小伙伴们一起在院子里抓蛐蛐，我们也会找个罐子，然后悄悄靠近，满心期待能抓住那小小的家伙。
这和闰土捕鸟不是一样有趣吗？
2. “杨二嫂的嘴可真能说呀！”哎呀，这让我想起我们村里的那个婶婶，也是这般能说会道，东家长西家短的，可有意思啦。
她就像杨二嫂一样，总能给村子带来很多热闹呢。
3. “迅哥儿，你还记得我吗？”这让我想到我好久没见的朋友，要是突然见面，他会不会也这样问我呢？就如同闰土问鲁迅一样，那种久别重逢的感觉肯定很特别。
4. “那海边的瓜地真美啊！”哇，就好像我家后面的那片果园，到了果子成熟的时候，那也是一片美丽的景象，让人好想去探索一番。
5. “可惜故乡已经不是原来的故乡了。
”可不是嘛，就像我小时候玩耍的那条街道，现在也变了样子，真让人感慨啊。
6. “闰土怎么变得这么陌生了？”这多像我那个远房表哥呀，小时候一起玩耍，长大后再见却感觉好陌生，真让人心里不是滋味。
7. “故乡的人都变了呀！”是呀，就像我们小区里的那些邻居，以前都很熟悉，后来慢慢的有些人就不常见了，感觉一切都不一样了。
8. “那猹可真机灵！”哈哈，跟我家那只调皮的小猫一样，总是跑来跑去，机灵得很呢，每次都要和它斗智斗勇。
9. “我对故乡有着说不出的复杂情感。
”这就好像我对我的老家，既怀念又有些无奈，这种情感真的很难表达清楚。
10. “《故乡》里的故事真让人深思啊！”可不是嘛，它让我们看到了时间的变化，人的变化，就如同我们的生活，总是充满了各种意想不到的事情，值得我们好好琢磨。
鲁迅《故乡》经典段落赏析
鲁迅《故乡》经典段落赏析（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教学教案、阅读试题、诗歌鉴赏、教学随笔、日记散文、语录句子、报告总结、故事大全、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as teaching lesson plans, reading questions, poetry appreciation, teaching essays, diary essays, quotations sentences, report summaries, stories, essays, other essays, etc. If you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!鲁迅《故乡》经典段落赏析鲁迅《故乡》经典段落赏析鲁迅在《故乡》这篇小说里纪念他的故乡，但其实那故乡没有什么可纪念，结果是过去的梦幻为现实的阳光所冲破，只剩下了悲哀。
《故乡》鲁迅 课件(23张PPT)
杨二嫂为什么也发生了这么大的变化？ 农村经济衰败、农民生活贫困。
塑造杨二嫂形象的作用
1、以她的自私、刻薄衬托闰土的善良 、淳朴。
2、说明在封建势力的统治下，小市民日 趋贫困，生活的贫困造成小市民的贪婪势 利（市侩）的恶习（变化的原因）。另一 侧面反映了农村经济的破败和社会的通病。
闰土要的、杨二嫂连偷带拿的，是什么 样的东西？说明了当时农民生活处于一种 什么状况？
表层原因：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅
深层原因：封建礼教、等级观念的毒害，帝国主义侵略、 封建社会的压榨，农村经济衰败、农民生活贫困
2.精读课文，讨论分析杨二嫂形象⑴杨二嫂也是作者着 力刻画的一个小市民的典型形象，请细读课文，摘录关 键词语填写下边的表格。
二十年前
二十年后
外貌
动作
对“我 ”的态
热爱生活，农村生活知识 丰富。纯真活泼，无忧无 虑。
要一副香炉和烛台，悲苦无 奈，寄希望于神灵。
分析闰土形象
对比
小“英雄”
木偶人
闰土二十多年来为什么发生这么大的变化 ？
多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅
多子多福的 天灾
封建意识
人祸（帝国主义、封建社 会双重压迫的具体体现）
苦得他像一个木偶人了 小结：
②渲染了故乡萧条、荒 寂的气氛，烘托了“我 ”悲凉的心情。
③为下文描写故乡的变 化埋下伏笔。
④奠定全文的感情基调，（开头 ④奠定全文悲凉的感情 ）突出或深化主题（结尾）。 基调。
记忆中的故乡
（12）这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来： 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地 ，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁 的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺 去，那猹却将身一扭，反而从他胯下逃走了。