教科版科学四年级上册期末测试卷
教科版科学四年级上册期末测试卷（一）
(2011-01-11 18:47:06)
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分类：科学上册试卷
期末
测试卷
食盐
溶解
食用油
酒精灯
教育
四年级科学上册期末测试卷（一）
班级__________ 姓名___________
一、我会填空（19分）
1、声音的强弱可以用来描述。
振动幅度越大，声音越，振动幅度越小，声音越。
2、声音是由物体_________产生的，以_________的形式传播。
3、人的身体分为_________、_________、_________和_________四个部分。
4、根据云量的多少，天气可以分为________ 、________ 和 _________ 。
5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的。
6、人们说话时的声音是由________振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由
________振动产生的。
7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫。
8、人的呼吸实际上是在进行_______ ，使_____进入血液，同时排出________。
二、我会判断（20分）
1. 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。
（）
2. 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。
（）
3.从西北方向吹向东南方的风是东南风。
（）
4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。
（）
5. 用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。
（）
6. 远处有声音传过来，一定有物体在振动。
（）
7.用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些。
（）
8.把一杯高锰酸钾溶液放在窗台上，杯子里高锰酸钾也会被蒸发掉（）
9.我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解。
（）
10.在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。
（）
11.要等到温度计里的液面不再上升或下降后，才能读数。
（）
12.在月球不能直接对话是因为没有空气。
（）
13.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰心。
（）
14.肺活量大，每次吸入的氧气和排出的废气就更多。
（）
15.随着运动量的增加，心跳不断加快，但呼吸不会加快。
（）
16.做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻度。
（）
17.有物体在振动，我们就一定能听见声音。
（）
18.心脏每收缩和舒张一次就是一次心跳。
（）
19.一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。
（）
20.小肠的作用就是吸收食物残渣中的水分。
（）
三、我会选择（30分）
1. 下列使用酒精灯的方法，正确的是（）。
A．用燃着的酒精灯点火 B．用嘴吹灭酒精灯 C．用灯帽盖灭酒精灯
2. 用（）方法是不能分离食盐和水的。
A.给杯子中的盐水加热
B.把盐水放在太阳下
C.过滤
3.以下哪种物质传播声音能力最强（）。
A.金属尺
B.木尺
C.棉线
4.在我们记录风力的时候，数字“1”表示（）。
A.无风
B.微风
C.大风
5.音高与物体振动之间的关系是（）。
A.物体振动速度小，声音高
B.物体振动速度快，声音高
C.物体振动幅度大，声音高
6.在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（）。
A.食用油被溶解
B.食用油没有被溶解
C.食用油沉入水底
7.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（）。
A.低
B.高
C.强
8. 下列哪种物质不能溶于水。
（）
A.食用油
B.食盐
C.高锰酸钾
9.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。
A.空气不能传声
B.空气能传声
C.声音传播与空气无关
10. 在真空中声音传播的速度( ）。
A.更加快
B.更加慢
C.不能传播
11.我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的（）。
A.氧气
B.二氧化碳
C. 一氧化碳
12.口腔中的唾沫能帮助我们消化食物中的（）。
A.蛋白质
B.维生素
C.淀粉
13.做100毫升水能溶解多少食盐的实验中，放到36克食盐以后，杯子里的一些食盐很难被水溶解，这是因为（）。
A.食盐在水中的溶解能力是有限的
B.由于搅拌不够
C.盐的颗粒太大
14.收音机里传来的钢琴声是由（）振动产生的。
A.空气
B.琴弦
C.喇叭
15.能让身体做弯曲、旋转等不同方式运动的是（）。
A.肌肉
B.骨骼
C.关节
四、我会连线：把消化器官与它们的功能用线连接（10分）
. 口腔吸收食物残渣中水分
大肠储存食物，初步消化蛋白质
食管消化食物和吸收养分
胃把食物破碎并消化少量淀粉
小肠把食物送到胃里
五、我会解决（38分）
1、在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。
（9分）
2、看右面这张图，同学C在写字，同学A
和同学B都能听到同学C写字的声音。
请问：
(1)同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些？
_______________________________________________
(2)理由: _______________________________________
_______________________________________________。
（4分）3、看图填写出对应的消化器官。
（4分）
4、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。
（4分）(请给实验步骤排序)
我的问题：___________________________________________________________
实验材料：___________________________________________________________
_________________________________________________________________。
实验步骤：
（）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。
（）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份。
（）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数
（）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。
（）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。
（）在烧杯里倒入100毫升冷水。
实验结果：100毫升水大约能溶解________克食盐。
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教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（）改变了。
A.材质B.质量C.形状2.人在运动后，呼吸、心跳都会（）。
A.加快B.减慢C.不变D.停止3.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（）。
A.红色B.黑色C.蓝色4.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（）。
A.米、面B.鸡蛋、牛奶C.香菇、木耳5.小车的拉力越大，小车运动的越（）。
A.快B.慢6.弹簧测力计就是测量（）的大小的仪器。
A.能量B.运动量C.力二.填空题(共6题，共18分)1.在我们身边，到处都能听到（），并能从它那里获得很多。
2.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（）的振动发出高低（）的声音的。
3.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。
4.人体的消化器官中，（）最长。
5.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（）。
6.物体的（）、（）、（）对音高有影响。
三.判断题(共6题，共12分)1.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。
（）2.空气、液体能传播声音，而固体不能。
（）3.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。
（）4.我们只能靠饮食从外界获得能量。
（）5.食道像一根管子，用来输送食物。
（）6.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题，共18分)1.编钟上悬挂的是铜器。
用木槌击打铜器。
请你判断铜器发出的声音有什么不同？2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？3.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？七.综合题(共4题，共38分)1.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。
新教科版四年级科学上册期末测试卷附参考答案(实用)
新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（）。
A. B. C.2.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。
A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.呼吸一次是指（）A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气4.下列物体靠反冲力运动的是（）。
A.马车B.弓箭C.火箭5.在“均衡膳食营养宝塔”中，给我们提供能量的主要是（）。
A.第5层和第3层B.第3层和第4层C.第2层和第4层D.第1层和第5层6.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。
在这个过程中，电视机的（）。
A.声音强弱发生了变化B.声音高低发生了变化C.声音音色发生了变化二.填空题(共6题，共24分)1.要使静止的小车运动起来，必须要有（）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（）的作用。
2.声音的高低可以用（）来描述。
3.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（），振动的空气到达我们的耳朵，引起（）振动。
耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（），（）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
4.声音可以在（）中传播，声音的传播离不开（）。
5.我们人耳里面的（）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。
6.声音的（）可以用（）描述。
三.判断题(共6题，共12分)1.我们无时无刻不在呼吸。
（）2.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。
（）3.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。
（）4.青椒含淀粉最多。
（）5.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。
（）6.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题，共17分)1.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？坐在教室里能听到的声音有？2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
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新教科版四年级科学上册期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.使用弹簧测力计时, 下列操作错误的是（）。
A.读数时, 视线要相平于指针B.用弹簧测力计测量较重物体的重力C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住2.下面描述中的力, 属于摩擦力的是（）。
A.弹簧被拉长时产生的力B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力C.停止骑车后, 使自行车慢慢停下来的力3.经常锻炼身体, 会增大我们的肺活量, 获得更多的（）。
A.氧气B.营养C.二氧化碳4.将钢尺伸出桌边一部分, 固定桌面的部分。
手压下桌边外的钢尺并让尺滑过, 手刚滑过时, 看到尺（）。
A.越远离桌边越模糊不清B.每个部分都看得清晰 C.伸出桌边越远越清晰5.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。
A.蓝色B.黑色C.棕色6.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉, 钟罩里的闹钟铃声会（）。
A.不变B.越来越轻C.越来越响D.先变响再变轻二.填空题(共6题, 共24分)1.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（）。
2.周围的声音根据（）的不同, 可以分为动物的（）、自然界的）（）、人类生产生活发出的声音。
3.取一段山药, 滴加几滴碘酒, 可以看到山药变蓝了, 说明山药中含有（）。
4.在“do, re, mī”这三个音节中, （）的声音是最低的, 用数字（）表示, （）的声音是最高的, 用数字（）表示。
5.我们呼吸时吸入的（）是维持生命所必需的物质。
（）是植物制造养料所必需的原料。
6.经常锻炼身体能提升（）。
三.判断题(共6题, 共12分)1.我们听到的声音都是自然界的声音。
（）2.橡皮筋具有弹性, 不管用多大的力拉它, 只要力取消后, 橡皮筋都能恢复到原来的形状。
（）3.使用滴管时, 不小心把滴管口与食物接触是没事的。
（）4.记录一天中吃的食物时, 将“炒三丝”记为一种食物比较好。
（）5.琴弦振动部分越长, 声音越低；振动部分越短, 声音越高。
（）6.氧气是维持生命所必需的物质, 二氧化碳对生命没有意义。
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教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.—呼一吸算（）呼吸。
A.两次B.一次C.不确定2.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（）。
A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大3.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。
我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（）。
A.越高B.越强C.越低4.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是（）。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低5.一般来说，声音在（）传播速度更快。
A.气体B.液体C.固体6.关于呼吸下列说法，不正确的是（）。
A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺B.人类要生存，就必须时刻呼吸C.安静状态下，每分钟呼吸大约60次二.填空题(共6题，共28分)1.我们周围的声音可以分为（）、（）和（）三种。
2.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（）的作用。
3.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（）有关。
4.声带越紧，声音越（）。
成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（）。
5.我们学到的描述声音的词汇主要有（）、低、（）、弱、（）、刺耳、难听、（）等。
6.音调是由物体振动的（）决定的。
同一物体，振动越快，音调越（）；振动越慢，音调越（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。
（）2.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。
（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。
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教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（）。
A.重力B.弹力C.摩擦力2.自行车座的弹簧具有（）的作用。
A.美观B.稳固C.缓冲3.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（）（如图所示），由此可以推断（）。
A.甲是大音叉B.乙是大音叉C.无法确定4.用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（）。
A.手挡住了声音B.手吸收了声音C.锣被按住后停止了振动5.写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸B.笔C.桌面6.声音在（）中不能传播。
A.水B.真空C.木尺二.填空题(共6题，共32分)1.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（）有关。
2.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。
①（）；②（）；③ （）。
3.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（）些，音高就高；琴弦（）些，音高就低。
A.粗B.松C.长D.细E.紧F.短4.弹簧测力计是测量（）的大小的工具，力的单位是（），用符号（）表示。
使用时拿起测力计先检查（）是否在“0”刻度的位置；读数时（）与指针相平。
测量的（）不能大于刻度板上的最大值。
5.（）是收集声波的接收器。
耳朵里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
6.四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。
在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。
在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。
用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。
重复几次实验，可得结论：水越多，声音越（）；水越少，声音越（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花。
（）2.弦的音高与制作材料有关。
（）3.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。
（）4.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案(典型题)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（）。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠2.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。
A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.（）不是我们的呼吸器官。
A.支气管B.肺C.心脏4.下面声音中，刺耳的是（）。
A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声5.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是（）。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低6.（）使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓二.填空题(共6题，共20分)1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（），这说明耳郭的作用是（）。
2.气球越大，小车行驶得越（）；气球越小，小车行驶得越近。
3.鼻腔、口腔（）、肺等器官共同参与呼吸活动。
4.人体的消化器官主要包括（）、（）、胃、小肠和（）。
5.各种物体，只要（）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（）。
6.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（）减少了。
三.判断题(共6题，共12分)1.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。
（）2.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。
（）3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
（）4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。
（）5.呼吸是人体重要的生命特征。
（）6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。
五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案(全优)
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（）。
A.拉伸钢尺B.拍打钢尺C.敲击钢尺2.敲击下面的杯子，能发出高音的是（）。
3.使小车运动慢的因素可能是（）。
A.小车重B.小车轻C.拉力大4.含有丰富的维生素和矿物质的食物是（）。
A.面包B.牛奶C.黄瓜5.拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音（）；皮筋越松，声音越低。
A.越高B.越低C.不变6.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（）传播。
A.只向上下B.只向左右C.向四周二.填空题(共6题，共28分)1.我们提水，感到水桶对手有向下的（）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（），物体都有一个向下的力，这就是（）。
2.食物是我们身体所需养料和能量的主要（），我们吃进肚子里的（）都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的（）和（），这个过程叫（）。
3.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（）（选填“高”或“低”）4.上课时，老师的讲话声是通过（）传入学生耳中的。
5.力的单位是（），简称（），用符号（）表示。
6.鼻腔、口腔（）、肺等器官共同参与呼吸活动。
三.判断题(共6题，共12分)1.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。
（）2.声音传播的方向是向四面八方的。
（）3.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。
（）4.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。
（）5.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。
（）6.在白纸上挤压、滑动土豆，白纸上会留下湿痕，说明土豆中含有脂肪。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.填表题(共1题，共12分)1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（）；物体振幅越小，声音越（）。
实验器材：钢尺，桌子改变的条件：（）不改变的条件：（）填写表格。
实验结论是什么？六.简答题(共5题，共28分)1.科学的膳食原则是什么？2.如何保证我们所摄入的营养均衡？3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？4.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？5.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？七.材料题(共2题，共17分)1.写出下图各部分的名称。
教科版四年级科学上册期末测试卷【带答案】
教科版四年级科学上册期末测试卷【带答案】一、填空题。
（共20分）1.坐在汽车上, 如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退, 这时我们选定的参照物是________；如果以车上的乘客为参照物, 我们自己是__________的；如果以汽车本身为参照物, 乘客是_________的。
2.一个物体在另一个物体表面运动, 有________和_________两种方式。
3.弹簧测力计, 是利用弹簧的特性, 用来测量_______的大小的工具。
4.电流没有形成回路, 断开了, 这种现象叫__________。
5、__________和__________是组成地球的重要资源, 和我们生活息息相关。
6、运动的快慢可以用单位时间内通过的__________来测量, 这就是我们常说的_______。
7、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫________。
8、太阳的热可以不依靠____________而直接向周围发射。
这种传递热的方式叫作__________。
9、我们周围充满着不同的声音, 我们可以利用_______来制造出不同的声音。
10、蚕宝宝有一天不吃也不动, 蜕下了一层皮, 颜色更_______了。
二、选择题（每小题2分, 共20分）1.橡皮筋拉得越紧, 拨弹时发出的声音越（）。
A. 响B. 轻C. 不一定听到2.用相同的力敲击相同长度, 粗细不同的钢管, 发出的声音最低的是（）。
A. B. C.3.处理玻璃、金属、纸和塑料等垃圾最科学的手段是( )。
A. 填埋B. 焚烧C. 回收4.下列熄灭酒精灯的方法正确的是( )。
A. 用嘴巴吹灭B. 用灯帽盖灭C. 用水浇灭5.发电机发出的电力大小和（）无关。
A. 转动速度B. 转动方向C. 发电机大小6.下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（）A. 酒精灯B. 石棉网C. 三角架D. 烧杯7、通常情况下, 100毫升水能溶解（）食盐。
2024年教科版四年级科学(上册)期末试卷及答案(学生专用)
2024年教科版四年级科学(上册)期末试卷及答案（学生专用）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、吸气时，空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，胸腔________。
2、____________是人们身上的一个非常灵敏、可以感受声音的器官。
3、蚕豆种子萌发需要足够的___________和___________，以及适当的_________。
4、________和________是衡量速度的组成要素。
5、我们人耳里面的______很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。
6、经验证明，小于_______V的电压才是安全的。
7、车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了_______摩擦力。
8、根据食物的来源，把食物分成_________和_______两类。
9、像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的叫卵生，昆虫、______类、_______类一般都是卵生动物。
10、做一个可以观察的种植杯时，要选择____________的杯子，要将种子放在_______。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（）。
A．振动 B．受到力的作用 C．用力程度还不够2、在“咪”“发”“索”三个音阶中，（）的音最高。
A．“咪”B．“发”C．“索”3、蚕豆种子萌发时所需要的养料是有种子中的( )提供的。
A．胚根B．子叶C．胚芽4、水的冰点和沸点分别是（）。
A．0℃和100℃B．100℃和0℃5、（）不属于直线运动。
A．火车前进B．拉锯C．水车转动6、用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示（）。
A．无风B．微风C．大风7、开关闭合时，电路形成( )，所以灯亮了。
A．通路B．断路C．短路8、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（）。
A．避免货物损坏B．减小摩擦力C．增大摩擦力9、摩擦力的方向与物体运动的方向（）。
A．相同B．相反C．都有可能10、小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（）。
教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.外耳由耳郭和（）组成。
A.鼓膜B.外耳道C.听小骨2.声音在下列哪种物质中传播是最快的（）。
A.空气B.水C.钢铁D.木头3.在小车实验中，提供小车动力的是（）。
A.车身B.缆绳C.缆绳一端重物的重力4.用手抓住击打过的音叉后，音叉（）。
A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻5.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（）。
A.海豚B.乌贼C.螃蟹6.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（）。
A.气管B.肺C.膈肌二.填空题(共6题，共28分)1.外界的声音引起（）的振动，（）将振动传达到（），并刺激（）产生信号，（）接收到信号，我们就听到了声音。
2.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（）有关。
3.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
4.“小胖墩”身材产生的主要原因是（），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（）。
5.声带就像一根皮带。
当我们发声时，声带变紧，并快速（），产生声音。
声带越紧，发出的声音越（）。
6.（）是人体消化的第一站，（）是主要的消化与吸收的场所。
三.判断题(共6题，共12分)1.食道像一根管子，用来输送食物。
（）2.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。
（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。
（）4.耳郭具有收集声音的作用。
（）5.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。
（）6.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。
（）四.连线题(共1题，共10分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题，共15分)1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。