炎德英才大联考2019届雅礼中学高三语文(答案)
事端'这些对国家有什么好处, !"险&"分*"师&"分*"生事&"分(语句通顺#分() !#)!魏馞)又将转到邓州任职'没去就任!未能成行)'上书请求告老还乡'以吏部侍郎之职!的身份)退休( !"不行&古今异义"分*"老&"分*"致仕&"分(语句通顺#分() 参考译文 魏馞%字用之#他的父亲魏羽奏请朝廷补任他为秘书省校书郎$监管广积仓%任开封府仓曹参军一职#魏 馞执法精确审慎%通晓吏员事务#时值上元节%需要在宫殿前搭起彩山%并张挂彩灯#魏馞与宦官负责料理此 事#由于宦官怀有私愤%并认为魏馞年幼可欺%于是到处索求财物%侵扰百姓#魏馞私下把这件事禀告天子%天 子下诏杖责!这个"宦官%并将他赶走#魏馞的门客魏纲%因为上疏诋毁!被朝廷奉为祥瑞的"天书%被流放到海 岛%魏馞也因此受到牵连%被停职处分#不久%他又恢复官职%任邓州税务$鄂州茶务%以大理寺丞兼任衡山知 县%即刻升任转运使之职#刘 当时在当地实行按人口收税的方法%就连常年居住在船舱里的百姓也要缴纳税 收%此时雷$化$钦$廉$高等州仍然未废除此种政策%魏馞!到任后"替百姓废除了此项弊政#又在柳州释放了被 非法征集服役的百姓四百人#不久%他因过失被降官至洪州任知州#他从主客郎中升官至太常少卿$广州知州 之职#史沆性格阴险诡诈%他曾因魏馞的弹劾而免职#恰逢广州拟将朝贡后剩余的椰子煎等物品封缄馈送京 师%史沆于是请求留下这些物品%并立即上奏魏馞私自扣留了上贡的奇珍异宝%皇帝下诏派宦官打开物品验看% 结果没有!所说的珍宝"%史沆因为所言不实被罢官%魏馞也因此降官任鄂州知州#没过一年%他又被任命为陕 西转运使%转任河北#!后来%他"以给事中的职位担任开封府知府%治理政事严明%官吏和百姓都畏惧他#叛军 侬智高攻打广东$广西时%唯独广州城久攻不下#于是朝廷认为这是当初魏馞筑城的功劳%将他升任工部侍郎$ 集贤院学士%复任广州知州%兼任广东经略安抚使%朝廷还派出禁兵五千人交给魏馞%任凭他见机行事#大将狄 青大败叛军%朝廷将魏馞召还%任命他纠察京城的刑事案件#当时%有人提议开凿六塔河%并堵塞商胡河的北支 流%宰相也支持这一建议%朝廷派魏馞去视察%魏馞视察完毕后上奏%认为北支流不能堵塞#下溪州的少数民族 彭士羲叛乱%朝廷打算发兵讨伐#魏馞于此时升任龙图阁直学士兼知荆南府#他认为%&五溪地形险恶%官军在 狭窄的山间鸟道行进!行进在只有鸟可以飞过的山道"'将领们会因为贪功而滋生事端%这些对国家有什么好 处()于是列出了三种对敌策略上奏%以招降敌人为上策%以防御敌人为下策%以主动攻打敌人为失策#没有得 到批复#后来朝廷最终所采取的计策%还是像魏馞所献之策那样#魏馞转任澶州$滑州#!魏馞"又将转到邓州 任职%没去就任!未能成行"%上书请求告老还乡%以吏部侍郎之职!的身份"退休%直到去世# ",&(!少妇不经意地流目瞩望'"忽见&陌头杨柳'马上想起相隔千里的夫婿'甚至"悔教夫婿觅封侯&'旨在表现 对夫婿的思念'体现了"闺怨&的题意() "-&王诗触景生情("忽见&句所引起的联想#感触'与少妇登楼前的"不曾愁&大相径庭'"忽见&二字看似突兀' 实则是不经意地蓦然瞥见"陌头杨柳&'勾起她对"夫婿&的深切思念'于是后悔当年让他博取功名而致千里 相隔(!)分) 李诗婉曲见情("深知身在情长在&已将前面的绵绵深情推向无以复加的诗境'最后却转以婉曲!通感)作结 !以景结情)'怅望"水声&'反映了他对亡者深刻怀念的怅恨茫然'也似乎传递出逝者如斯的叹息(!)分) 解析重点应放在如何表达&我想你)的深情%同时也要注意这种深情的不同%必须结合具体诗句进行赏析% 却不必拘泥于表现手法的某些术语# 参考赏析 闺怨 这首诗写的是一个贵妇%看到陌头的柳色青葱%盎然春意%才意识到自己精神生活的空虚%觉得再打扮也没 有意思%只剩下自己孤零零的没有一点快乐了#&悔)为诗眼# 王昌龄善于用七绝细腻而含蓄地描写闺闱女子的心理状态及其微妙变化#这首*闺怨+和*长信秋词+等宫 怨诗%都是素负盛誉之作#
炎德英才大联考雅礼中学#$"%届高三月考试卷四
语文参考答案
"&'!"以仁治国#以 德 治 民 的 诸 侯 拒 绝 $霸 道 %&原 文 无 据'而 且 并 非 这 些 诸 侯 国 都 为 秦 国 所 灭'鲁 国 即 为 楚 所灭()
#&(!秦国和鲁国分别作为征服者和被征服者的代表'同为证明"野蛮摧毁了文明&() )&(!儒家认为礼乐征伐当自天子出'楚的举动是"礼乐征伐自诸侯出&'是"礼崩乐坏&的表现'故 (项正确(
语文参考答案!雅礼版"!#
题称&闺怨)%一开头却说&闺中少妇不曾愁)%似乎故意违反题面#其实%作者这样写%正是为了表现这位闺 中少妇从&不曾愁)到&悔)的心理变化过程#丈夫从军远征%离别经年%照说应该有愁#之所以&不曾愁)%除了 这位女主人公正当青春年少%还没有经历多少生活波折%和家境比较优裕!从下句&凝妆上翠楼)可以看出"之 外%根本原因还在于那个时代的风气#唐代前期国力强盛%从军远征%立功边塞%成为当时人们&觅封侯)的一条 重要途径#&功名只向马上取%真是英雄一丈夫)!岑参*送李副使赴碛西官军+"%成为当时许多人的生活理想# 在这种时代风尚影响下%&觅封侯)者和他的&闺中少妇)对这条生活道路是充满了浪漫主义幻想的#从末句&悔 教)二字看%这位少妇当初甚至还可能对她的夫婿&觅封侯)的行动起过一点推波助澜的作用#一个对生活$对 前途充满乐观展望的少妇%在一段时间&不曾愁)是完全合乎情理的# 第一句点出&不曾愁)%第二句紧接着用春日登楼赏景的行动具体展示她的&不曾愁)#一个春天的早晨%她 经过一番精心的打扮$着意的妆饰%登上了自家的高楼!翠楼即青楼%古代显贵之家楼房多饰青色%这里因平仄 要求用&翠)%且与女主人公的身份$与时令季节相应"#春日而凝妆登楼%当然不是为了排遣愁闷!遣愁何必凝 妆"%而是为了观赏春色以自娱#这一句写少妇青春的欢乐%正是为下段青春的虚度$青春的怨旷蓄势# 第三句是全诗转关#陌头柳色是最常见的春色%登楼览眺自然会看到它%&忽见)二字乍读似乎有些突兀# 关键就在于这&陌头杨柳色)所引起的联想与感触%与少妇登楼前的心理状态大不相同#&忽见)%是不经意地流 目瞩望而适有所遇%而所遇者,,,普普通通的陌头杨柳竟勾起她许多从未明确意识到过的感触与联想#&杨柳 色)虽然在很多场合下可以作为&春色)的代称%但也可以联想起蒲柳先衰%青春易逝'联想起千里悬隔的夫婿和 当年折柳赠别%这一切%都促使她从内心深处冒出以前从未明确意识到过而此刻却变得非常强烈的念头,,, &悔教夫婿觅封侯)#这也就是题目所说的&闺怨)# 本来要凝妆登楼%观赏春色%结果反而惹起一腔幽怨%这变化发生得如此迅速而突然%仿佛难以理解#诗的 好处正在这里-它生动地显示了少妇心理的迅速变化%却不说出变化的具体原因与具体过程%留下充分的想象 余地让读者去仔细寻味# 短篇小说往往截取生活中的一个横断面%加以集中表现%使读者从这个横断面中窥见全豹#绝句在这一点 上有些类似短篇小说#这首诗正是抓住闺中少妇心理发生微妙变化的刹那%作了集中的描写%使读者从突变联 想到渐进%从一刹那窥见全过程#这就很耐人寻味# 注刘永济唐人绝句精华注不曾一本作不知作不曾与凝妆上楼忽见春光顿觉孤寂因而引 起懊悔之意相贯而有力 暮秋独游曲江 李商隐妻子王氏于唐宣宗大中五年!1-""秋病故#大中十年!1-."冬%柳仲郢被命入朝%李商隐随柳氏返 京#第二年春上抵达长安#*冯谱+谓其&似十一年春初方还京)是也#大中十二年!1-1"春%李商隐已病殁于郑 州#由此推之%此篇当为李商隐大中十一年!1-/"秋暮独游曲江之作# 刘熙载*艺概.诗概+独推李商隐诗&深情绵邈)%这首悼念所爱者的小诗便是一篇很有代表性的佳作# 这首七绝虽都是律句%但句与句之间不尽符合粘对规则#作者故意让一二句之间不对%二三句之间不粘% 并采用其独擅的字句重用的手法来叙事抒情#冯浩赞此&调古情深)%正说出了这首以律句所写的古绝%声调感 怆悲凉%情思缠绵哀痛的特点# &荷叶生时春恨生%荷叶枯时秋恨成)%诗一开头就用缓慢沉重的语气喃喃诉说起作者内心的憾恨#上$下 句七字中有四字重复%类似的字句重用令人想起其七绝名篇*夜雨寄北+中关于&巴山夜雨)的吟咏%读来自有回 环往复$似直而纡的情韵#这两句赋中寓比%把无情的曲江荷叶化为有情之物%仿佛荷叶的春生$秋枯都与诗人 的哀思有关#句中春生$秋枯%恨生$恨成映衬对比%更丰富了诗的内涵#这样%诗的前半从语气$字句$修辞$写 法诸方面无不恰到好处地表达出悼亡的沉痛感情#类斯情事在义山的悼亡诗中颇有可印证者%取以参读有助 于对此诗内容旨意的理解#*房中曲+云-&忆得前年春%未语含悲辛#)大中三年!1,%"春%王氏已患病#时义山 因府主郑亚被贬%罢桂管幕职落魄返京#夫妻久别重逢%无语凝噎#了解义山长年飘泊%依人作游的经历%自会 对其诗中&春恨生)的含意有较具体切实的理解#第二年%诗人为生计所迫%又不得不奔波千里%到徐州卢弘止
彩山'阙前张灯'与宦者护作'宦者挟气'视馞年少'辄诛索侵扰(;&'!"说&是古代议论说明一类文章的总称'并不专用于臣下对君王或皇帝() "#&+!"马上予以采纳&错'针对彭士羲叛乱的建议当时未被采纳'而且朝廷最终所采取的计策与魏馞所献之策
炎德英才大联考雅礼中学#$"%届高三月考试卷四
语文参考答案
"&'!"以仁治国#以 德 治 民 的 诸 侯 拒 绝 $霸 道 %&原 文 无 据'而 且 并 非 这 些 诸 侯 国 都 为 秦 国 所 灭'鲁 国 即 为 楚 所灭()
#&(!秦国和鲁国分别作为征服者和被征服者的代表'同为证明"野蛮摧毁了文明&() )&(!儒家认为礼乐征伐当自天子出'楚的举动是"礼乐征伐自诸侯出&'是"礼崩乐坏&的表现'故 (项正确(
语文参考答案!雅礼版"!#
题称&闺怨)%一开头却说&闺中少妇不曾愁)%似乎故意违反题面#其实%作者这样写%正是为了表现这位闺 中少妇从&不曾愁)到&悔)的心理变化过程#丈夫从军远征%离别经年%照说应该有愁#之所以&不曾愁)%除了 这位女主人公正当青春年少%还没有经历多少生活波折%和家境比较优裕!从下句&凝妆上翠楼)可以看出"之 外%根本原因还在于那个时代的风气#唐代前期国力强盛%从军远征%立功边塞%成为当时人们&觅封侯)的一条 重要途径#&功名只向马上取%真是英雄一丈夫)!岑参*送李副使赴碛西官军+"%成为当时许多人的生活理想# 在这种时代风尚影响下%&觅封侯)者和他的&闺中少妇)对这条生活道路是充满了浪漫主义幻想的#从末句&悔 教)二字看%这位少妇当初甚至还可能对她的夫婿&觅封侯)的行动起过一点推波助澜的作用#一个对生活$对 前途充满乐观展望的少妇%在一段时间&不曾愁)是完全合乎情理的# 第一句点出&不曾愁)%第二句紧接着用春日登楼赏景的行动具体展示她的&不曾愁)#一个春天的早晨%她 经过一番精心的打扮$着意的妆饰%登上了自家的高楼!翠楼即青楼%古代显贵之家楼房多饰青色%这里因平仄 要求用&翠)%且与女主人公的身份$与时令季节相应"#春日而凝妆登楼%当然不是为了排遣愁闷!遣愁何必凝 妆"%而是为了观赏春色以自娱#这一句写少妇青春的欢乐%正是为下段青春的虚度$青春的怨旷蓄势# 第三句是全诗转关#陌头柳色是最常见的春色%登楼览眺自然会看到它%&忽见)二字乍读似乎有些突兀# 关键就在于这&陌头杨柳色)所引起的联想与感触%与少妇登楼前的心理状态大不相同#&忽见)%是不经意地流 目瞩望而适有所遇%而所遇者,,,普普通通的陌头杨柳竟勾起她许多从未明确意识到过的感触与联想#&杨柳 色)虽然在很多场合下可以作为&春色)的代称%但也可以联想起蒲柳先衰%青春易逝'联想起千里悬隔的夫婿和 当年折柳赠别%这一切%都促使她从内心深处冒出以前从未明确意识到过而此刻却变得非常强烈的念头,,, &悔教夫婿觅封侯)#这也就是题目所说的&闺怨)# 本来要凝妆登楼%观赏春色%结果反而惹起一腔幽怨%这变化发生得如此迅速而突然%仿佛难以理解#诗的 好处正在这里-它生动地显示了少妇心理的迅速变化%却不说出变化的具体原因与具体过程%留下充分的想象 余地让读者去仔细寻味# 短篇小说往往截取生活中的一个横断面%加以集中表现%使读者从这个横断面中窥见全豹#绝句在这一点 上有些类似短篇小说#这首诗正是抓住闺中少妇心理发生微妙变化的刹那%作了集中的描写%使读者从突变联 想到渐进%从一刹那窥见全过程#这就很耐人寻味# 注刘永济唐人绝句精华注不曾一本作不知作不曾与凝妆上楼忽见春光顿觉孤寂因而引 起懊悔之意相贯而有力 暮秋独游曲江 李商隐妻子王氏于唐宣宗大中五年!1-""秋病故#大中十年!1-."冬%柳仲郢被命入朝%李商隐随柳氏返 京#第二年春上抵达长安#*冯谱+谓其&似十一年春初方还京)是也#大中十二年!1-1"春%李商隐已病殁于郑 州#由此推之%此篇当为李商隐大中十一年!1-/"秋暮独游曲江之作# 刘熙载*艺概.诗概+独推李商隐诗&深情绵邈)%这首悼念所爱者的小诗便是一篇很有代表性的佳作# 这首七绝虽都是律句%但句与句之间不尽符合粘对规则#作者故意让一二句之间不对%二三句之间不粘% 并采用其独擅的字句重用的手法来叙事抒情#冯浩赞此&调古情深)%正说出了这首以律句所写的古绝%声调感 怆悲凉%情思缠绵哀痛的特点# &荷叶生时春恨生%荷叶枯时秋恨成)%诗一开头就用缓慢沉重的语气喃喃诉说起作者内心的憾恨#上$下 句七字中有四字重复%类似的字句重用令人想起其七绝名篇*夜雨寄北+中关于&巴山夜雨)的吟咏%读来自有回 环往复$似直而纡的情韵#这两句赋中寓比%把无情的曲江荷叶化为有情之物%仿佛荷叶的春生$秋枯都与诗人 的哀思有关#句中春生$秋枯%恨生$恨成映衬对比%更丰富了诗的内涵#这样%诗的前半从语气$字句$修辞$写 法诸方面无不恰到好处地表达出悼亡的沉痛感情#类斯情事在义山的悼亡诗中颇有可印证者%取以参读有助 于对此诗内容旨意的理解#*房中曲+云-&忆得前年春%未语含悲辛#)大中三年!1,%"春%王氏已患病#时义山 因府主郑亚被贬%罢桂管幕职落魄返京#夫妻久别重逢%无语凝噎#了解义山长年飘泊%依人作游的经历%自会 对其诗中&春恨生)的含意有较具体切实的理解#第二年%诗人为生计所迫%又不得不奔波千里%到徐州卢弘止
彩山'阙前张灯'与宦者护作'宦者挟气'视馞年少'辄诛索侵扰(;&'!"说&是古代议论说明一类文章的总称'并不专用于臣下对君王或皇帝() "#&+!"马上予以采纳&错'针对彭士羲叛乱的建议当时未被采纳'而且朝廷最终所采取的计策与魏馞所献之策
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炎德英才四大名校大联考2019年高三考前演练语文(试题)
语文试题 第! 页 共!"页
&因此要真正理解 古 琴就 不 能 满 足 于 一 般 意 义 上 的 悦 耳 动 听而 要 了 解 传 统 文 化对传统琴曲哲理意蕴有所领悟相应地要真正弹好古琴应该追求技艺道三者合 一追求琴道不是可以忽略技巧而是要在掌握扎实演奏技巧充分表现古琴音乐艺术 性基础上进一步提升
语文试题 第& 页 !共!"页"
'流浪地球(观摩研讨会上!与会专家一致认为!不盲目使用#流量明星$!而是将资金
投入到场景%道具%特效等制作层面!这是'流浪地球(为电影产业提供的成功启示"
材料四
!摘编自&中国电影工业体系正走向成熟'$&光明日报'#"!$年#月!/日"
近年来中国科幻片的投资有所增加!但投入和票房相差悬殊"#""$年'机器侠(投资 !亿元!票房."""万 元!位 列 国 内 票 房 第 &# 位!同 年 国 内 票 房 总 冠 军 则 被 美 国 科 幻 片 '#"!#(占据!获得)1''亿元票房*#"!"年中国的合拍片'未来警察(投资!1.亿元!票房 也只有.($$1.万元"
达到(1)/0并且中国公民科学素质的城乡差距人群差距不断缩小 !摘编自&*流浪地 球+春 节 档 夺 冠$国 产 科 幻 作 品 成 热 点'$&陕 西 日 报'#"!$ 年 # 月 !$日"
材料二
与&"多年前开始的春节联欢晚会#"多年前出现的元旦贺岁档电影一样春节
&因此要真正理解 古 琴就 不 能 满 足 于 一 般 意 义 上 的 悦 耳 动 听而 要 了 解 传 统 文 化对传统琴曲哲理意蕴有所领悟相应地要真正弹好古琴应该追求技艺道三者合 一追求琴道不是可以忽略技巧而是要在掌握扎实演奏技巧充分表现古琴音乐艺术 性基础上进一步提升
语文试题 第& 页 !共!"页"
'流浪地球(观摩研讨会上!与会专家一致认为!不盲目使用#流量明星$!而是将资金
投入到场景%道具%特效等制作层面!这是'流浪地球(为电影产业提供的成功启示"
材料四
!摘编自&中国电影工业体系正走向成熟'$&光明日报'#"!$年#月!/日"
近年来中国科幻片的投资有所增加!但投入和票房相差悬殊"#""$年'机器侠(投资 !亿元!票房."""万 元!位 列 国 内 票 房 第 &# 位!同 年 国 内 票 房 总 冠 军 则 被 美 国 科 幻 片 '#"!#(占据!获得)1''亿元票房*#"!"年中国的合拍片'未来警察(投资!1.亿元!票房 也只有.($$1.万元"
达到(1)/0并且中国公民科学素质的城乡差距人群差距不断缩小 !摘编自&*流浪地 球+春 节 档 夺 冠$国 产 科 幻 作 品 成 热 点'$&陕 西 日 报'#"!$ 年 # 月 !$日"
材料二
与&"多年前开始的春节联欢晚会#"多年前出现的元旦贺岁档电影一样春节
炎德英才大联考2019届长郡中学高三月考语文(答案)
!"#$届十四校联考第一次考试语文参考答案%#
#0&'.实事求是,从实际情况出发"不夸大"不缩小"正确对待和处理问题了还求更好%豁然开朗,比喻受到启发"顿时明白或领悟过来-合乎语境%恍然大悟,指心里 忽然明白"突然想到什么%三生有幸,客套话"表示难得的好运气-合乎语境%千载难逢,一千年也难得遇 到"形容机会非常难得%浮光掠影,像水面的光和掠过的影子一样"一晃就消逝"形容印象不深刻-合乎语 境%半途而废,做事情没有完成而终止%/
常多%!#剥掠$#拘逼$#保持$#全济$各#分"句子大意#分* !!*!孔奂能*深入地通晓治理国事的根本"每次陈述奏进"皇上没有不说好的"各个部门积滞的事务"都交给 孔奂决定%!#治体$#敷奏$#滞事$#付$各#分"句子大意#分* #,&*!应当是衬托自己的孤单漂泊"表达自己客居他乡+孤单寂寞之感%* #-&奔波忙碌之愁%#几问津$#忙于我$等表现自己的奔波忙碌%孤独之愁%#孤枕$#客愁$#沙鸥$等表现 自己客居异乡+孤身在外的孤独之愁%思乡之愁%#乡国梦$等表现自己的思念家乡之情%朋友零落之 愁%#交游落落俱星散$直言本身就不多的友人四处飘零%!每点!分"答出三点即可* #.&!#*烟笼寒水月笼沙商女不知亡国恨 !!*!且*举世誉之而不加劝举世非之而不加沮 !+*停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然..分"每句#分"错一字不得分"第!!*小题中#且$可省略/ #/&)!( 项"#分析+解释+综合$顺序错%'项"#先$#然后再$后面的内容应互换%*项"#分析+解释+综合$顺序 错"#对地名和人名更是特别注意$放在中间打断了#先$#然后$的承接"不如放在后面单独强调%*
#0&'.实事求是,从实际情况出发"不夸大"不缩小"正确对待和处理问题了还求更好%豁然开朗,比喻受到启发"顿时明白或领悟过来-合乎语境%恍然大悟,指心里 忽然明白"突然想到什么%三生有幸,客套话"表示难得的好运气-合乎语境%千载难逢,一千年也难得遇 到"形容机会非常难得%浮光掠影,像水面的光和掠过的影子一样"一晃就消逝"形容印象不深刻-合乎语 境%半途而废,做事情没有完成而终止%/
常多%!#剥掠$#拘逼$#保持$#全济$各#分"句子大意#分* !!*!孔奂能*深入地通晓治理国事的根本"每次陈述奏进"皇上没有不说好的"各个部门积滞的事务"都交给 孔奂决定%!#治体$#敷奏$#滞事$#付$各#分"句子大意#分* #,&*!应当是衬托自己的孤单漂泊"表达自己客居他乡+孤单寂寞之感%* #-&奔波忙碌之愁%#几问津$#忙于我$等表现自己的奔波忙碌%孤独之愁%#孤枕$#客愁$#沙鸥$等表现 自己客居异乡+孤身在外的孤独之愁%思乡之愁%#乡国梦$等表现自己的思念家乡之情%朋友零落之 愁%#交游落落俱星散$直言本身就不多的友人四处飘零%!每点!分"答出三点即可* #.&!#*烟笼寒水月笼沙商女不知亡国恨 !!*!且*举世誉之而不加劝举世非之而不加沮 !+*停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然..分"每句#分"错一字不得分"第!!*小题中#且$可省略/ #/&)!( 项"#分析+解释+综合$顺序错%'项"#先$#然后再$后面的内容应互换%*项"#分析+解释+综合$顺序 错"#对地名和人名更是特别注意$放在中间打断了#先$#然后$的承接"不如放在后面单独强调%*
【全国百强校】湖南省长沙市雅礼中学届高三月考试卷(六)语文试卷(版)(含答案)
炎德英才大联考语文 雅礼版 !"
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二 文言文阅读" 选择题" 每小题(分' 翻译题" # #分&其中 % #分 % $分# 阅读下面的文言文! 完成' 题 " / 注 奉天请罢琼林 大盈 二库状 " 唐# 陆贽 圣人之立教也! 贱货而尊让! 远利而尚廉" 天子不问有无! 诸侯不言多少" 百乘之 不畜聚敛之臣 "夫岂能忘其欲贿之心哉# 诚惧贿之生人心而开祸端 ! 伤风教而乱邦 室! 家耳 " 是以务鸠敛而厚其帑椟之积者 ! 匹夫之富也$ 务散发而收其兆庶之心者! 天子之 富也 " 今云创自开元" 贵 臣贪 权! 饰巧 求 媚! 乃言郡邑贡赋所用! 盍各区分# 税赋当委之有司! 以给经用! 贡献宜归乎天子! 以奉 私求"玄宗悦之 ! 新是二库"荡心侈欲! 萌柢于兹"迨乎失邦! 终以饵寇"& 记' 曰( ) 货悖 而入! 必悖而出 " * 非其明效欤+ 陛下嗣位之初! 务遵理道"敦行约俭! 斥远贪饕" 虽内库旧藏! 未归太府! 而诸方曲 不入禁闱 "清风肃然! 海内丕变" 近以寇逆乱常 ! 銮舆外幸! 既属忧危之运! 宜增儆 献! 励之诚 "臣昨奉使军营 ! 出游行殿! 忽睹右廊之下 ! 榜列二库之名" 矍然若惊! 不识所 以"何则# 天衢尚梗! 师旅方殷" 疮痛呻吟之声! 噢咻未息$ 忠勤战守之效! 赏赉未行" 而诸道贡珍 ! 遽私别库 " 万目所视! 孰能忍怀# 试询候馆之吏! 兼采道路之言! 果如所 虞! 积憾已甚 "顷者六师初降! 百物无储! 外扦凶徒! 内防危堞! 昼夜不息 ! 迨 将五旬 ! 冻 死伤相枕 ! 毕命同力! 竟夷 大艰"良以陛下不厚其身! 不私其欲! 绝甘以同卒伍 ! 馁交侵 ! 辍食以啖功劳"今者攻围已解! 衣食已丰! 而谣 方兴! 军情稍阻 "岂不以勇夫恒性嗜货 矜功其患难既与之同忧而好乐不与之同利苟异恬默能无怨咨此理之常固不足怪"& 记' 曰( ) 财散则民聚 ! 财聚则民散" * 岂非其殷鉴欤# 陛下诚能近想重围之殷忧! 追戒平居之专欲! 凡在二库货贿 ! 尽令出赐有功! 每获珍 先给军赏 ! 如此! 则乱必靖! 贼必平! 徐驾六龙 ! 旋复都邑! 天子之贵 ! 岂当忧贫 + 是乃 华! 散其小储而成其大储! 损其小宝而固其大宝也" " 有删改# 注 长安发生兵变% 唐德宗仓皇逃至奉天& 次年% 德宗将各道贡献的物品收 & 0 (年 % 琼林) * ( 大盈) 二库 & 藏于行宫( 对下列句子中加点的词的解释! 不正确的一项是 ' ) 萌柢 于兹 柢' 树根 *) 宜增儆 励之诚 儆 ' 警戒 + ) 迨 将五旬 迨' 趁着 ,) 竟夷 大艰 夷' 平定 -) 下列各组句子中! 加点的词的意义和用法不相同 的一组是 1 ) 圣人之立教也 悟已往之 不谏 *) 以 奉私求 作( 师说) 以贻之 + ) 货悖而入 及凯旋而 纳之 ,) 非其 明效欤 其 如土石何 -) % 下列用 * & 给文中画波浪线的部分断句 ! 正确的一项是 & ) 岂不以勇 * 夫恒性嗜货 * 矜功其患难 * 既与之同忧 * 而好乐不与之同利 * 苟异恬 * 默能 *) 无怨咨 * 此理之常固不足怪 岂不以勇 * 夫恒性嗜货矜功 * 其患难既与之同 * 忧而好乐 * 不与之同利 * 苟异恬 * 默能 + ) 无怨咨 * 此理之常 * 固不足怪 岂不以勇夫恒性 * 嗜货矜功其 * 患难既与之同 * 忧而好乐 * 不与之同 * 利苟异恬默 * 能 ,) 无怨咨 * 此理之常 * 固不足怪 岂不以勇夫恒性 * 嗜货矜功 * 其患难既与之同忧 * 而好乐不与之同利 * 苟异恬默 * 能 -) 无怨咨 * 此理之常 * 固不足怪
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二 文言文阅读" 选择题" 每小题(分' 翻译题" # #分&其中 % #分 % $分# 阅读下面的文言文! 完成' 题 " / 注 奉天请罢琼林 大盈 二库状 " 唐# 陆贽 圣人之立教也! 贱货而尊让! 远利而尚廉" 天子不问有无! 诸侯不言多少" 百乘之 不畜聚敛之臣 "夫岂能忘其欲贿之心哉# 诚惧贿之生人心而开祸端 ! 伤风教而乱邦 室! 家耳 " 是以务鸠敛而厚其帑椟之积者 ! 匹夫之富也$ 务散发而收其兆庶之心者! 天子之 富也 " 今云创自开元" 贵 臣贪 权! 饰巧 求 媚! 乃言郡邑贡赋所用! 盍各区分# 税赋当委之有司! 以给经用! 贡献宜归乎天子! 以奉 私求"玄宗悦之 ! 新是二库"荡心侈欲! 萌柢于兹"迨乎失邦! 终以饵寇"& 记' 曰( ) 货悖 而入! 必悖而出 " * 非其明效欤+ 陛下嗣位之初! 务遵理道"敦行约俭! 斥远贪饕" 虽内库旧藏! 未归太府! 而诸方曲 不入禁闱 "清风肃然! 海内丕变" 近以寇逆乱常 ! 銮舆外幸! 既属忧危之运! 宜增儆 献! 励之诚 "臣昨奉使军营 ! 出游行殿! 忽睹右廊之下 ! 榜列二库之名" 矍然若惊! 不识所 以"何则# 天衢尚梗! 师旅方殷" 疮痛呻吟之声! 噢咻未息$ 忠勤战守之效! 赏赉未行" 而诸道贡珍 ! 遽私别库 " 万目所视! 孰能忍怀# 试询候馆之吏! 兼采道路之言! 果如所 虞! 积憾已甚 "顷者六师初降! 百物无储! 外扦凶徒! 内防危堞! 昼夜不息 ! 迨 将五旬 ! 冻 死伤相枕 ! 毕命同力! 竟夷 大艰"良以陛下不厚其身! 不私其欲! 绝甘以同卒伍 ! 馁交侵 ! 辍食以啖功劳"今者攻围已解! 衣食已丰! 而谣 方兴! 军情稍阻 "岂不以勇夫恒性嗜货 矜功其患难既与之同忧而好乐不与之同利苟异恬默能无怨咨此理之常固不足怪"& 记' 曰( ) 财散则民聚 ! 财聚则民散" * 岂非其殷鉴欤# 陛下诚能近想重围之殷忧! 追戒平居之专欲! 凡在二库货贿 ! 尽令出赐有功! 每获珍 先给军赏 ! 如此! 则乱必靖! 贼必平! 徐驾六龙 ! 旋复都邑! 天子之贵 ! 岂当忧贫 + 是乃 华! 散其小储而成其大储! 损其小宝而固其大宝也" " 有删改# 注 长安发生兵变% 唐德宗仓皇逃至奉天& 次年% 德宗将各道贡献的物品收 & 0 (年 % 琼林) * ( 大盈) 二库 & 藏于行宫( 对下列句子中加点的词的解释! 不正确的一项是 ' ) 萌柢 于兹 柢' 树根 *) 宜增儆 励之诚 儆 ' 警戒 + ) 迨 将五旬 迨' 趁着 ,) 竟夷 大艰 夷' 平定 -) 下列各组句子中! 加点的词的意义和用法不相同 的一组是 1 ) 圣人之立教也 悟已往之 不谏 *) 以 奉私求 作( 师说) 以贻之 + ) 货悖而入 及凯旋而 纳之 ,) 非其 明效欤 其 如土石何 -) % 下列用 * & 给文中画波浪线的部分断句 ! 正确的一项是 & ) 岂不以勇 * 夫恒性嗜货 * 矜功其患难 * 既与之同忧 * 而好乐不与之同利 * 苟异恬 * 默能 *) 无怨咨 * 此理之常固不足怪 岂不以勇 * 夫恒性嗜货矜功 * 其患难既与之同 * 忧而好乐 * 不与之同利 * 苟异恬 * 默能 + ) 无怨咨 * 此理之常 * 固不足怪 岂不以勇夫恒性 * 嗜货矜功其 * 患难既与之同 * 忧而好乐 * 不与之同 * 利苟异恬默 * 能 ,) 无怨咨 * 此理之常 * 固不足怪 岂不以勇夫恒性 * 嗜货矜功 * 其患难既与之同忧 * 而好乐不与之同利 * 苟异恬默 * 能 -) 无怨咨 * 此理之常 * 固不足怪
湖南省长沙市雅礼中学2025届高三上学期月考(一)语文试卷(含答案)
炎德·英才大联考雅礼中学2025届高三月考试卷（一）语文本试卷共四道大题，23道小题，满分150分。
时量150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：积极情绪（Positive Emotion）可以定义为正面的情绪或者具有正面向上价值的情绪。
情绪的认知理论认为，“积极情绪就是在目标实现过程中取得进步或得到他人积极评价时所产生的感受。
”由此可见，积极情绪就是经历了内在、外在的刺激，正确地解决了问题，达到某种成功与满意度，满足了个体的需求，感觉到个体的存在价值伴有随之而来的愉悦的心情与感受。
积极情绪并不是消极接受、坦然享受、乐不思蜀的感觉。
这些只是浅薄的感受，即时地享乐。
积极情绪拓展到更深的层面——从欣赏到热爱。
它并不是简单的迷恋，而是一种真心喜欢、经过努力而获得的欢愉、欣喜。
“积极情绪”这个词，指向了重要的人性瞬间。
那些轻微而短暂的愉悦状态，其实要比你想象的强大得多。
作为人类，生来就能够体验到微弱短促却愉悦舒畅的积极情绪。
它有着不同的形态和滋味。
回想一下，当感到与他人或与所爱的人心灵相通时；当感到有趣、有创意或忍俊不禁时；当感到自己的灵魂被蕴含在生命中的纯粹的美所打动时；或者当因一个新颖的主意或爱好而感到活力无限、兴致勃勃时，你都会不由自主地产生爱、喜悦、感激、宁静、兴趣和激励这样的积极情绪，它们会打开你的心扉。
然而，无论是迷恋、欢笑还是爱，你由衷的积极情绪总是无法持续很长的时间。
良好的感觉来了又去，就如同好天气一样，这是人类的本性。
积极情绪会逐渐消退，如果它长盛不衰，人们会很难适应变化，无法觉察到好消息和坏消息之间的差异，或是邀请与冒犯之间的差异。
如果你想重塑生活，让它变得更美好，秘诀就是不要把积极情绪抓得太紧，也不要抗拒它稍纵即逝的本性，而是将它更多地植入生活——久而久之，你就会提高积极情绪的分量。
我们发现，在这一秘诀中最重要的是积极率，这是用来描述积极情绪与消极情绪的数量关系的一种方法。
炎德英才四大名校大联考2019年高三考前演练语文(试题)
阅读下面的文字完成!&题 明代言官监督与朝政兴衰 黄振萍
传统中国有一套发达的监督系统!传统中国既要求官员具备技术型官僚的职能"所 谓#钱粮刑名$%&又要求官员充当万民的表率&即所谓#青天大老爷$&具有公私领域杂糅 的特点!传统中国的官员具有#道德(政治$两重功能&那么对官员的监督也就有了两个 维度!除外在的法律监督外&还从道德角度进行监督&即对官员进行风宪纠弹的言官系 统!言官系统的制度化及其效用的发挥&以明代最为典型!
在选任程序上&一般 有 荐 举 和 考 选 两 种 途 径&在 洪 武 之 后&通 过 科 举 的 考 选 成 为 主 流&但是&通过科举之后的任命程序&言官比起其他普通官员要严格复杂很多&先要进行 察访&调查舆论民情&然后&#或策以时务&或试以章疏&议论正人$&最后拟出名单&供皇帝 批准!考核程序也远较普通官员复杂&考核的标准主要有除革奸弊'伸理冤枉'扬清激浊 等&非常完备!
姓名
准考证号
绝密启用前
#"!$年普通高等学校招生全国统一考试考前演练 六
语文
注意事项 !%本试卷共!"页答卷前考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上 #%作答时将答案写在答题卡上写在本试卷上无效 &%考试结束后将本试卷和答题卡一并交回
一现代文阅读&'分 一论述类文本阅读本题共&4;页"
二实用类文本阅读本题共&小题!#分 阅读下面的文字$完成-'题# 材料一 动车组车辆保有量快速上升&机车车辆增速减缓!动车组随着高铁建设的爆发而快
传统中国有一套发达的监督系统!传统中国既要求官员具备技术型官僚的职能"所 谓#钱粮刑名$%&又要求官员充当万民的表率&即所谓#青天大老爷$&具有公私领域杂糅 的特点!传统中国的官员具有#道德(政治$两重功能&那么对官员的监督也就有了两个 维度!除外在的法律监督外&还从道德角度进行监督&即对官员进行风宪纠弹的言官系 统!言官系统的制度化及其效用的发挥&以明代最为典型!
在选任程序上&一般 有 荐 举 和 考 选 两 种 途 径&在 洪 武 之 后&通 过 科 举 的 考 选 成 为 主 流&但是&通过科举之后的任命程序&言官比起其他普通官员要严格复杂很多&先要进行 察访&调查舆论民情&然后&#或策以时务&或试以章疏&议论正人$&最后拟出名单&供皇帝 批准!考核程序也远较普通官员复杂&考核的标准主要有除革奸弊'伸理冤枉'扬清激浊 等&非常完备!
姓名
准考证号
绝密启用前
#"!$年普通高等学校招生全国统一考试考前演练 六
语文
注意事项 !%本试卷共!"页答卷前考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上 #%作答时将答案写在答题卡上写在本试卷上无效 &%考试结束后将本试卷和答题卡一并交回
一现代文阅读&'分 一论述类文本阅读本题共&4;页"
二实用类文本阅读本题共&小题!#分 阅读下面的文字$完成-'题# 材料一 动车组车辆保有量快速上升&机车车辆增速减缓!动车组随着高铁建设的爆发而快
炎德英才大联考2019长郡中学高三5次月考语文(答案)
如果回答#引出下文的情节$#开门见山"简洁明快$也可给分"但如果回答#为下文做铺垫$则不给分%& .&这个情节和上文#能把菊花画到这个境界的"放眼民国夷门画坛"绝没有第二个人$一句相呼应"证明当时
的画坛很少有人能达到萧亮飞的画技水平%萧亮飞的画菊作品沦为包纸"反映了世人看重虚名)轻视实际 才华的现实"从一个角度体现了小说的主题%与后文萧亮飞的画菊作品忽然风行的情节形成对比和反差" 造成情节的跌宕起伏"增添了内容的趣味性和艺术效果%!每点#分& /&*!#导致了**事件$的原因分析不全"除了#试图让自动驾驶车坐起来更舒服$这一设计理念外"#可能与优 步自动驾驶系统中**软件有关$%& 0&)!强加因果"#驾驶员没有尽到相应的责任$"并不是传感器#软件的算法错误$导致的%& %&从制度上看"自动驾驶测试要遵循一定的规章制度"并按照相应的程序申请%从理念上看"要树立正确 的伦理观"树立安全第一的设计理念%从技术上讲"要进一步完善自动驾驶技术及各项功能%从法律上 讲"要尽快制定自动驾驶汽车方面的法律"保障驾驶者和行人的权益%从驾驶员上讲"加强对驾驶员的各 项培训"确保其随时接管自动驾驶车辆的能力%!答对四点即可得满分%但如果没有对措施进行宏观的概
#&)!引用'诗经(是为了论证中国儒家关于美)德关系的认识具有家国天下的广远视野%& +&'!#革除国民教育弊端$于文无据"也与#国家道德建设将行稳致远$没有必然关系%& ,&)!#体现了他世俗的一面$错%这个情节突出了萧亮飞与众不同的个性"体现了萧亮飞悠闲淡泊的心境%& -&!"&晚年时将一把剃头刀视若珍宝"并用它来剔肉吃%擅长画菊"但所画的一幅作品沦为包纸%似乎
的画坛很少有人能达到萧亮飞的画技水平%萧亮飞的画菊作品沦为包纸"反映了世人看重虚名)轻视实际 才华的现实"从一个角度体现了小说的主题%与后文萧亮飞的画菊作品忽然风行的情节形成对比和反差" 造成情节的跌宕起伏"增添了内容的趣味性和艺术效果%!每点#分& /&*!#导致了**事件$的原因分析不全"除了#试图让自动驾驶车坐起来更舒服$这一设计理念外"#可能与优 步自动驾驶系统中**软件有关$%& 0&)!强加因果"#驾驶员没有尽到相应的责任$"并不是传感器#软件的算法错误$导致的%& %&从制度上看"自动驾驶测试要遵循一定的规章制度"并按照相应的程序申请%从理念上看"要树立正确 的伦理观"树立安全第一的设计理念%从技术上讲"要进一步完善自动驾驶技术及各项功能%从法律上 讲"要尽快制定自动驾驶汽车方面的法律"保障驾驶者和行人的权益%从驾驶员上讲"加强对驾驶员的各 项培训"确保其随时接管自动驾驶车辆的能力%!答对四点即可得满分%但如果没有对措施进行宏观的概
#&)!引用'诗经(是为了论证中国儒家关于美)德关系的认识具有家国天下的广远视野%& +&'!#革除国民教育弊端$于文无据"也与#国家道德建设将行稳致远$没有必然关系%& ,&)!#体现了他世俗的一面$错%这个情节突出了萧亮飞与众不同的个性"体现了萧亮飞悠闲淡泊的心境%& -&!"&晚年时将一把剃头刀视若珍宝"并用它来剔肉吃%擅长画菊"但所画的一幅作品沦为包纸%似乎
【全国百强校】湖南省长沙市雅礼中学届高三月考试卷(五)语文答案(版)(含答案)
' 它比一般的山东的白菜要略微细弱一点% 每条叶片都精致% 尖儿青脆% 根是乳汁一样 " & 细节描写%如+ 的白%它全身透明% ) 突出玻璃白菜的晶莹剔透% 比拟# %如 + ' 菜们都劈着棵$ 它们完全熟了$ 青的帮儿$ 白的心儿$ 在内里运足了力气% ) 形象描绘白 拟人" 菜结实壮硕的模样% ' 许多的白菜$ 成为山$ 垛在寒风里$ 等待车$ 等待秤$ 等待进入一个温暖的门% ) 连用三个 ' 等 反复% 如+ $ 深情表现白菜收割后进入市场( 家庭的具体的生命历程% 待) 玻璃白菜' 不沾灰尘$ 又不会烂$ 没有生命$ 毫不真实) 与真正的白菜' 成熟( 堆成山( 受伤( 冰冻( 对比%如+ 孤独坚硬( 腐烂( 成为泥土) 形成对比$ 体现对真正白菜的喜爱与敬意% 玻璃白菜象征着外表精致( 生活富裕( 善于察言观色( 处事圆滑( 为人虚假的一类人%" 前三点 象征%如+ 各 "分 $ 后两点各#分# 文句用比喻来表情达意%这个人显得凄凉" 苍凉# + 他直率( 袒露$ 却一生不顺$ 不被人理解和接纳$ 境遇凄 " . & 凉* 这个人显得孤独+ 他境遇凄凉却不抱怨$ 拥有良好公德意识$ 公交车上呼吁让座$ 却无人响应$ 满车人甚 至视他为' 异物) $ 肯定感到孤独%" 喜欢这种人$ 为他们的直率( 袒露与坚强( 善 # 分# 作者却直抒胸臆$ 良%" #分# " # 寓意+ 人们应该善良有公德心$ 不抱怨$ 不随波逐流$ 活得真实$ 坚强地忍受孤独凄凉%" " / & " +分# " # 围绕主题$ 结合现实$ 具体表达$ 言之有理有据$ 给 %分 % # " # 上述消息采用倒金字塔结构$ 以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序来安排具体内容% " 0 & " " 这则消息的最核心的内容是' 首个网络文学本科专业成立 ) $ 故放在最前面$ 然后将各个事实按其重 #分# 一段只写一个事实%如第二自然段介绍课程内容$ 第三自然段讲盛大集团的参与$ 最 要性程度依次写下去$ 后提及受聘的兼职教授%" #分# 这种结构$ 易于构思$ 方便快速编辑与删减* 方便快速阅读$ 把握重要信息%符合新闻快的特点%" #分# " # 示例一+ 成立网络文学本科专业是网络文学发展的需要%经过多年的市场培养$ 现在中国的网络文学已 # 这些人都已养成付费阅读的习惯% 但不可否认的是$ 网络文学依然以中低端用 经拥有了数量惊人的读者$ 户居多%网络文学如果继续走低端路线$ 其发展前景会越来越窄$ 因此通过对网络文学作者进行学院化培 将有组织地( 系统地提升网络文学的品质$ 使其获得更大的发展% 养$ 示例二+ 成立网络文学本科专业没有必要%首先$ 文学本科专业本身就不以培养作家为目的$ 更别说希望网 络文学专业培养网络作家了%作家与编剧这种有固定创作模式的文学创作者不同$ 天赋( 才华( 阅历( 想象 并不是通过刻意教育就能培养出来的%其次$ 现在仅仅以在网络上写文谋生的毕竟是少数$ 力等更为重要$ 很多写手一边写文$ 一边还要用自己的本专业技能从事工作$ 网络文学专业的毕业生就业面太窄$ 前景 堪忧% " 其他观点$ 言之成理即可$ 要求观点明确$ 层次清晰# " # 第三自然段作者以鲜明而直接的心理描写$ 肆意展现秋云内心的怨与恨$ 通过写秋云回忆过去$ 可见秋 # $ & " 云所受伤害之深$ 通过写秋云此时所见$ 可感受其内心的悲凉和哀怨$ 这是放纵* " 在遇到浩和他的新 #分# 婚妻子之后$ 秋云的情感却走向内敛$ ' 默然不语) ' 木然凝视) ' 投上最后一眼) $ 作者运用细节描写$ 将情感$ 炎德英才大联考语文参考答案 雅礼版 !#
炎德英才四大名校大联考2019年高三考前演练语文(试题)
!选自&解放军文艺'$有删改" .%下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏$不正确的一项是!&分"
(%小说以(军号声声)为题$既点明了小说的军旅题材$同时又表现了(军号)在小说情 节上的线索作用以及表达主题上的重要意义#
)%(பைடு நூலகம்昌像中了状元$趾高气扬地走进旅广播室#)通过(趾高气扬)这个含有贬义的成 语$暗示贺昌犯错误的原因在于骄傲自满#
摘编自某学校素质教育成果汇报 材料四
#"!/被认为是素质教育发展的黄金之年"政府出台了一系列教育政策以全面推进 素质教育"技术的进步与家庭消费水平的提高!也使得素质教育行业受到越来越多的关 注"伴随着监管层对校外 培 训 机 构 的 治 理 加 强!部 分 传 统 培 训 机 构 也 开 始 涉 足 素 质 教育"
'%以上四则材料$侧重点有什么不同* 为什么* 请结合材料简要分析#!'分"
三文学类文本阅读本题共&小题!0分 阅读下面的文字$完成.$题# 军号声声 齐闯 贺昌调到广播室!完全是一个巧合" 秦干事奉命到新兵连挑兵那天!贺昌正额头青筋暴得老高与另一个新兵蛋子为熄灯
号与起床号哪个更好听争论不休" 隔窗望了一会儿!对乐理知识精通的贺昌明显已占据上风!秦干事指指贺昌!说%就
阅读下面的文字完成下面!&题 与其他古代文明相比中国古代文明的连续性就十分引人注目了中国文明产生于 金石并用时代和青铜时代经过夏商周三代的连续发展到春秋时期进入铁器时代 与埃及文明两河流域文明印度河流域文明爱琴文明不同中国古文明没有为外力所 中断 公元四五世纪中原地区也发生过民族的移动还建立过不少由少数民族为最高统 治者的政权但是这些变化在本质上都是朝代的分合或更替的问题以后在元代和清 代两度出现过以少数民族成为全国最高统治者的皇朝但这些皇朝和以汉族为最高统 治者的皇朝一样在本质上都是各族上层统治者的联合政权只不过是具体结构有所不 同而已所以中国作为政治实体在历史上从未被外力所中断 这里需要说明的是文化史上发展的连续性与文化遗产的流传是既有联系又有区别 的两回事在文化连续发展的文明中前代文化自然地作为遗产流传给后代所以有文 化史发展的连续即有文化遗产的流传但是有文化遗产的流传却未必有文化史发展的 连续例如现在世界流行的阳历其渊源可以追溯到古代埃及的历法现代许多国家 都使用的拉丁字母可以上溯于上古埃及和两河流域文字中的表音符号诸如此类的事 例可以说明现在许多国家都在继承和沿袭上古埃及文明和两河流域文明的文化遗产但 是人们绝对不能由此得出结论说这些现代国家都与上古埃及文明和两河流域文明有 文化发展史上的连续性因为现代很多国家虽然接受了上古埃及文明和两河流域文明 的文化遗产但是它们的作为一个系统的文化却是自身先前的文化系统的发展和继承 而上古埃及文明和两河流域文明的那些文化遗产只是作为某些因素被继承下来的
(%小说以(军号声声)为题$既点明了小说的军旅题材$同时又表现了(军号)在小说情 节上的线索作用以及表达主题上的重要意义#
)%(பைடு நூலகம்昌像中了状元$趾高气扬地走进旅广播室#)通过(趾高气扬)这个含有贬义的成 语$暗示贺昌犯错误的原因在于骄傲自满#
摘编自某学校素质教育成果汇报 材料四
#"!/被认为是素质教育发展的黄金之年"政府出台了一系列教育政策以全面推进 素质教育"技术的进步与家庭消费水平的提高!也使得素质教育行业受到越来越多的关 注"伴随着监管层对校外 培 训 机 构 的 治 理 加 强!部 分 传 统 培 训 机 构 也 开 始 涉 足 素 质 教育"
'%以上四则材料$侧重点有什么不同* 为什么* 请结合材料简要分析#!'分"
三文学类文本阅读本题共&小题!0分 阅读下面的文字$完成.$题# 军号声声 齐闯 贺昌调到广播室!完全是一个巧合" 秦干事奉命到新兵连挑兵那天!贺昌正额头青筋暴得老高与另一个新兵蛋子为熄灯
号与起床号哪个更好听争论不休" 隔窗望了一会儿!对乐理知识精通的贺昌明显已占据上风!秦干事指指贺昌!说%就
阅读下面的文字完成下面!&题 与其他古代文明相比中国古代文明的连续性就十分引人注目了中国文明产生于 金石并用时代和青铜时代经过夏商周三代的连续发展到春秋时期进入铁器时代 与埃及文明两河流域文明印度河流域文明爱琴文明不同中国古文明没有为外力所 中断 公元四五世纪中原地区也发生过民族的移动还建立过不少由少数民族为最高统 治者的政权但是这些变化在本质上都是朝代的分合或更替的问题以后在元代和清 代两度出现过以少数民族成为全国最高统治者的皇朝但这些皇朝和以汉族为最高统 治者的皇朝一样在本质上都是各族上层统治者的联合政权只不过是具体结构有所不 同而已所以中国作为政治实体在历史上从未被外力所中断 这里需要说明的是文化史上发展的连续性与文化遗产的流传是既有联系又有区别 的两回事在文化连续发展的文明中前代文化自然地作为遗产流传给后代所以有文 化史发展的连续即有文化遗产的流传但是有文化遗产的流传却未必有文化史发展的 连续例如现在世界流行的阳历其渊源可以追溯到古代埃及的历法现代许多国家 都使用的拉丁字母可以上溯于上古埃及和两河流域文字中的表音符号诸如此类的事 例可以说明现在许多国家都在继承和沿袭上古埃及文明和两河流域文明的文化遗产但 是人们绝对不能由此得出结论说这些现代国家都与上古埃及文明和两河流域文明有 文化发展史上的连续性因为现代很多国家虽然接受了上古埃及文明和两河流域文明 的文化遗产但是它们的作为一个系统的文化却是自身先前的文化系统的发展和继承 而上古埃及文明和两河流域文明的那些文化遗产只是作为某些因素被继承下来的
炎德英才四大名校大联考2019年高三考前演练语文(试题)
*%我们大部分大学生都愿意去深入了解中国传统文化但是只有小部分能够积极地参 与有关保护宣传中国传统文化的活动
+%在现代化进程加快的同时传统文化本身应对不灵活缺乏创新能力是传统文化发 展的空间被压缩的一个重要的原因
.%下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是&分 (%民族文化消失速度加快人们对优秀传统文化认知存在偏差传统文化缺乏与当代 文化的有机结合等现象反映当前传统文化受到了强烈冲击 )%首届中国成语大会播出时收视率一度升至最高特别是受到了具有较高教育背 景观众群的欢迎在网络等媒体上也受到了人们的高度关注 *%大学生了解中国传统文化主要是通过课堂老师教授课外书本和网络电视等传媒 还有少部分同学是通过旅游参观展览等方式了解中国传统文化的 +%民间传统文化如果能够从社会经济发展中审视定位从文化受众需求中探寻方向 从现实生活中吸取养分就可以保持生生不息绵延不绝
&%根据原文内容下列说法正确的一项是&分 (%因为诗经和离骚在先秦时期就逐渐成为具有文化与文学双重特质的经典所以 二者在思想性和艺术性方面具有典范作用 )%国风因对现实的关注与讽谏进入诗文本体现了理智的力量对日常生活的呈 现以及西周中期以后周人的政治思想 *%专为开国典礼籍田礼成王冠礼等重要仪式而创作的周颂有&!首它的编辑体 现了周初社会对礼乐实践的现实需要 +%诗的文本化和经典化过程是特定的重大政治事件的反映诗的经典化过程本身 就是其多重性意义结构生成的过程
节选自韩高年诗骚传统的形成 !%下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是&分
(%历代文人立足于他们的时代从多方面对诗骚进行解读和接受形成了诗骚传 统
)%诗是周代礼乐文化的产物周颂和大雅中的诗歌都是当时礼乐制度的表征 形式
+%在现代化进程加快的同时传统文化本身应对不灵活缺乏创新能力是传统文化发 展的空间被压缩的一个重要的原因
.%下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是&分 (%民族文化消失速度加快人们对优秀传统文化认知存在偏差传统文化缺乏与当代 文化的有机结合等现象反映当前传统文化受到了强烈冲击 )%首届中国成语大会播出时收视率一度升至最高特别是受到了具有较高教育背 景观众群的欢迎在网络等媒体上也受到了人们的高度关注 *%大学生了解中国传统文化主要是通过课堂老师教授课外书本和网络电视等传媒 还有少部分同学是通过旅游参观展览等方式了解中国传统文化的 +%民间传统文化如果能够从社会经济发展中审视定位从文化受众需求中探寻方向 从现实生活中吸取养分就可以保持生生不息绵延不绝
&%根据原文内容下列说法正确的一项是&分 (%因为诗经和离骚在先秦时期就逐渐成为具有文化与文学双重特质的经典所以 二者在思想性和艺术性方面具有典范作用 )%国风因对现实的关注与讽谏进入诗文本体现了理智的力量对日常生活的呈 现以及西周中期以后周人的政治思想 *%专为开国典礼籍田礼成王冠礼等重要仪式而创作的周颂有&!首它的编辑体 现了周初社会对礼乐实践的现实需要 +%诗的文本化和经典化过程是特定的重大政治事件的反映诗的经典化过程本身 就是其多重性意义结构生成的过程
节选自韩高年诗骚传统的形成 !%下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是&分
(%历代文人立足于他们的时代从多方面对诗骚进行解读和接受形成了诗骚传 统
)%诗是周代礼乐文化的产物周颂和大雅中的诗歌都是当时礼乐制度的表征 形式
英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷语文试题含答案解析
英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷(一)语文得分:本试卷共四道大题，23道小题，满分150分。
时量150分钟。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
①谢赫提出的‚气韵生动，骨法用笔，应物象形，经营位置，传移模写，随类赋彩‛成为指导中国绘画技法理论的经典。
其中对‚随类赋彩‛，理论家、画家有不同理解，但把‚类‛字解释为‚物象的固有色‛者，使‚随类赋彩‛成了幼稚的、简单的色彩赋色方法；把‚类‛字解释为‚类型‛‚类似‛者，让‚随类赋彩‛成为当今中国绘画色彩理论的经典训条。
也有学者在解释‚随类赋彩‛时模棱两可，含糊推诿过去。
因此弄清其真正含义，既是对上千年中国绘画色彩理论的正本清源，也对当下中国绘画色彩理论的发展与实践具有指导意义。
②我们对‚随类赋彩‛的理解要完整、客观。
谢赫‚六法‛是一个有机整体，‚气韵生动‛是品画的最高美学原则，谢赫把它视为‚六法‛之本，其他‚五法‛是达到‚气龄生动‛的必要条件。
③‚气韵生动‛指的是一幅画面给人的整体感觉，要感人、生动。
‚骨法用笔‛即中国画笔法、线条的运用。
它是表达画家思想、个性、意念的手段，不是客观事物的复制和翻版。
‚应物象形‛以‚骨法用笔‛的线条为依托，筑就中国画的气色容貌。
‚经营位置‛是指构图需要画家有强烈的主观意识来取舍、布局、调置。
‚传移模写‛就是师法自然，自自然取得灵感。
在‚六法‛指导思想下的‚随类赋彩‛作为一个完整而带有指导地位的法则被提出来之后，它的内涵就不仅仅是写实意义和描摹自然物象的外在色彩，更是主张画家主观意念与客观相结合，从属于‚气韵生动‛的一种表现方法。
这样，中国绘画减弱了对自然色彩的依附，渐渐出现了从重彩到淡彩、浅绛直至水墨画的重墨轻色。
④另外，古代中国画的颜料受当时生产技术和条件的局限及交通运输的不便，颜料的获取只能因陋就简。
画家只能用简单的、接近的、类似于物象色彩的颜料去表现他们眼中所看到的物象色彩，有时找不到或调不出眼中所见到的色彩，只好凭主观情感去用色。