北师大版三年级数学上册期末复习计划
北师大版三年级数学上册期末复习计划
一、复习的目的：
通过复习，帮助学生梳理知识框架，使知识条理化，帮助学生建
构自己的知识结构，再配合适当的技能训练，培养学生一定的解决问
题的能力。在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在
知识与技能中的缺失。
二、学情分析：
大部分学生能完成基本的学习任务。但是只有部分学生思维敏捷，
积极主动参与学习活动，有初步的创新意识和能力。还有部分学生在
学习习惯、思维方式等方面都不尽人意。也有个别学生没有好的学习
习惯，自我控制能力不够，注意力不集中，日常学习活动参与度不高，
基础知识也较差。
因此，补差是复习的一个重点。
三、复习的主要内容：
1、混合运算和乘除法计算（第1、4、6单元）。这部分内容包括
整十、整百、整千数乘（或除以）一位数的口算；两三位数乘一位数
的笔算；两位数除以一位数的口算；乘除加减混合运算。
2、加和减的计算（第3单元）。这部分内容主要是三位数连加、
连减和加减混合运算的竖式计算，并能运用三位数连加、连减和加减
混合运算解决生活中的实际问题。
3、观察物体与周长的理解、计算（第2、5单元）。这部分内容
包括根据具体的事物、照片、直观图辨认从不同角度观察到的简单物
体；理解周长的含义，能进行三角形、平行四边形、长方形、正方形
周长的测量与计算，并能根据周长的含义求多边形的周长；掌握长方
形、方形和三角形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活解决问题。
4、年月日的知识（第7单元）。掌握年、月、日之间的关系，能
正确判断闰年、平年、大月和小月； 能运用年、月、日的知识解决
简单生活问题；掌握24时计时法与12时计时法的区别，并能正确进
行互换。
5、认识小数（第8单元）。借助元角分的情境初步理解小数的意
义，能认、读、写简单的小数；掌握小数大小的比较方法；会计算一
位小数的加减法运算，能解决一些相关的简单生活问题；能运用小数
表示日常生活中的一些事物，并
进行简单交流。
四、复习的主要目标：
l、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步
养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学
的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生
在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学
习的乐趣。
4、搜集一些题型，作为复习试题，帮助学生复习巩固所学到的
知识。
5、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生
都得到不同程度的进一步发展。
五、复习的重点与难点：
重点：
混合运算、乘除法计算及生活中的实际运用、周长的测量与计算。
难点：
观察物体、年月日的知识、周长的计算。
六、复习的具体措施：
1、错题让学生自己分析，设立错题集；
2、选择适当的练习题型与题量，帮助学生在练习过程中，打开
思路。
3、重点抓好班级的后进生，力争期末时不让一个同学掉队。利
用学优生的资源，成立“二帮一”学习小组。
4、统观全册教材，帮助对知识点进行归纳、整理，总结方法。
5、注意孩子细心方面的培养，养成良好的数学做题习惯。
6、复习以基础为主，同时注意练习、作业精心设计，以帮助优
等生拔高，差生补基础。对重点难点增加课时量，要讲深入一些。
课时 内 容 措 施 目 标
5
课时1：整十、整百、整千数与一位数的乘除法口算； 1、说说口算的方法； 2、口算练习（复习册）； 3、卡片口算练习、抢答； 熟练进行口算
课时2：两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数的笔算；加减乘除法两步混合运算。 1、 明确算理； 2、 错例分析； 3、 巩固练习； 正确进行笔算
课时3：运用乘、除法知识解决简单问题 1、 准确把握题意的方法指导； 2、 巩固练习 准确把握题意，并正确解
决问题。
课时4：专项检测。
课时5：错例分析
4
课时1：观察物体； 1、实物观察； 2、错例分析。 站在一个位置上观察一个
物体最多能看到3个面；
能够正确描述物体的相对
位置；
课时2：复习周长的含义，周长的计算方法 长方形、正方形、多边形的测量及周长计算 1、掌握周长的计算方法
2、能正确测量和计算图形
的周长
课时3：年、月、日的相关内容。 1、说说对年、月、日的认识；
2、复习24时计时法与12时
计时法的区别，指导进行时间
的计算；
3、解决简单问题。
4
课时1： 小数 1、 说说小数各部分分别表示什么； 2、 说说小数比大小的方法； 3、 说说小数的计算方法 4、 巩固练习 1、能认、读、写简单的小
数；
2、掌握小数大小的比较方
法；
3、会计算一位小数的加减
法运算，能解决一些相关
的简单生活问题。
课时2：解决问题 1、 把握题意方法指导； 2、 专项练习 准确把握题意并解决问
题。
课时3：综合练习
课时4：查漏补缺
2023年北师大版三年级数学上册期末复习计划
2023年北师大版三年级数学上册期末复习计划引言：数学是一门重要的学科，也是学习中常常让学生感到头疼的学科之一。
为了帮助同学们更好地复习数学课程，我制定了一份详细的复习计划。
本计划主要针对北师大版三年级数学上册的内容，分为知识点梳理、题型分析和题目训练三个部分。
希望同学们能够按照计划的步骤进行复习，掌握重点知识，提高解题能力。
一、知识点梳理（600字）1. 数的认识和数的读法- 数的表示与识别- 数的名称及其读法2. 数的比较与大小- 数的大小比较- 数的大小关系的表示- “大于”、“小于”、“等于”符号的应用3. 四则运算- 加法的概念与运算法则- 减法的概念与运算法则- 乘法的概念与运算法则- 除法的概念与运算法则4. 分数的认识与运算- 分数的概念- 分数的读法与写法- 分数的大小比较- 分数的加减运算- 分数的乘除运算5. 尺度与单位- 量的选择与计量- 尺度的认识和运用- 称量和测量二、题型分析（600字）1. 选择题（150字）- 考察对知识点的理解和掌握情况- 注意仔细阅读题目，选出正确答案2. 填空题（150字）- 考察对计算过程和关键知识点的掌握情况- 注意填写完整的计算过程和正确答案3. 解答题（300字）- 考察对问题的分析和解决能力- 注意合理安排解题思路，写出详细的解题过程三、题目训练（800字）根据知识点的梳理和题型的分析，设计一套精选的题目进行训练。
建议按照每个知识点的重要性和难度设置不同数量的题目，以帮助同学们全面复习和巩固知识。
同时，为了让同学们更好地掌握各种题型的解题方法，可以增加一些综合性的题目，涉及多个知识点的综合运用。
结语：数学的学习需要不断的练习和巩固，希望同学们能够按照本计划进行复习，做到理论联系实际，提高解题能力。
同时，也希望同学们能够相互交流，共同进步。
加油！。
北师大版小学三年级数学上册期末复习计划-学习文档
北师大版小学三年级数学上册期末复习计划学情分析：学生已经较好的掌握了口算和两、三位数乘（除以）一位数的笔算；对质量单位换算和年月日知识掌握得较好；周长的简单计算能解决，但根据实际情况灵活解决周长问题时，有很多出错情况。
计算不仔细造成的错误很多；应用题的理解还不够好，还需加强练习。
目前二班的后进生情况较突出。
复习目标：1、计算：（1）熟练进行整十、整百、整千数乘、除一位数的口算；（2）正确进行两、三位数乘一位数的笔算；（3）正确进行两、三位数除以一位数的笔算除法；（4）能对乘、除法的结果进行适当的估算；（5）能正确进行乘除法的两步混合运算。
2、常用的量：（1）对常用的质量单位：千克、克、吨，有正确的概念，并能根据实际情况，选用合适的质量单位；（2）能正确对千克、克和吨进行换算；（3）能正确进行千克、克、吨之间简单的计算；（4）掌握年、月、日之间的关系，能正确判断闰年、大月和小月。
（5）知道一年有四个季度及每个季度的天数；（6）掌握24时计时法与12时计时法的区别，并能正确进行互换；（7）能运用年、月、日的知识解决简单生活问题。
3、空间与图形（1）观察由三个（或更多的）正方体所搭成的图形，能正确分辨不同角度所得的图形；（2）理解周长的含义，并能根据周长的含义求多边形的周长；（3）掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活解决问题。
4、统计与概率：能对事情发生与否作出合理的判断，了解事情发生的可能性有大、小之分。
复习重点1、两、三位数乘一位数的乘法笔算；2、两、三位数除以一位数的除法笔算；3、运用乘除法知识解决相关两步计算问题；4、运用周长知识灵活解决简单生活问题；5、年、月、日之间的关系，如何判断闰年、大月和小月、24时计时法与12时计时法的互换。
复习策略与方法1、既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。
在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
最新北师大版三年级数学全册期末复习计划
2018-2019学年第一学期复习计划三年级组北师大版三年级数学上册期末复习计划一、班级实际情况本班学生整体学习兴趣浓厚，课堂上积极性高，表现欲强。
大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯。
基础知识比较扎实。
但也有部分学生数学基础知识较差，每次作业都难以完成；学习中注意力差，书写普遍差。
学生整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心大意的现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。
另外还有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好引导工作。
二、复习的主要内容1、混合运算和乘除法计算（第 1、4、6 单元）这部分内容包括整十、整百、整千数学乘（或除以）一位数的口算；两三位数乘一位数的笔算；两位数除以一位数的口算；乘除加减混合运算。
2、加和减的计算（第3单元）这部分内容主要是三位数连加、连减和加减混合运算的竖式计算，并能运用三位数连加、连减和加减混合运算解决生活中的实际问题。
3、观察物体与周长的理解、计算（第 2、5 单元）这部分内容包括根据具体的事物、照片、直观图辨认从不同角度观察到的简单物体；理解周长的含义，能进行三角形、平行四边形、长方形、正方形周长的测量与计算，并能根据周长的含义求多边形的周长；掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活解决问题。
4、年月日的知识（第 7 单元）掌握年、月、日之间的关系，能正确判断闰年、平年、大月和小月；知道一年有四个季度及每个季度的天数；能运用年、月、日的知识解决简单生活问题掌握； 24 时计时法与 12 时计时法的区别，并能正确进行互换。
5、认识小数（第 8 单元）借助元角分的情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；掌握小数大小的比较方法；会计算一位小数的加减法运算，能解决一些相关的简单生活问题；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行简单交流。
三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
最新北师大三年级数学上册复习计划(2篇)
2018-2019学年第一学期复习计划三年级组三年级数学上册期末复习计划一、班级情况分析1、学习习惯整体上能认真听课，举手发言比较积极。
个别问题主要有：书写格式和字迹；认真读题，积极理清做题思路。
2、数学能力情况学生整体学习情况在“复习内容分析”中已有所体现。
须关注的重点：基础计算技能，部分学生仔细读题的能力。
二、复习目标1、通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系（主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系），初步认识数学知识的系统性。
2、复习后，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
3、查漏补缺，让不同学习层次的学生在复习阶段得到不同的发展。
三、复习内容分析1、测量建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和 1 吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。
2、万以内的加减法多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算（特别是中间或末尾有 0 的计算）3、四边形认识平行四边形，会计算长方形和正方形的周长。
4、有余数的除法掌握有余数除法的笔算方法，知道余数一定要比除数小的道理。
5、多位数乘一位数的乘法掌握多位数乘一位数的计算方法，（特别是连续进位的计算）6、时分秒建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算。
7、分数的初步认识初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，会比较分数的大小。
8、可能性和数学广角知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述，知道可能性有大小；能找出简单事物的排列数和组合数，培养学生观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问题的意识。
四、复习措施1、视学困生为复习重点。
2、复习着重满足不同层次学生的需求。
3、精讲精练，保护学生的学习兴趣。
北师大版三年级数学上册复习计划
北师大版三年级数学上册复习计划学情分析：学生已经较好的掌握了口算和两、三位数乘（除以）一位数的笔算；对质量单位换算和年月日知识掌握得较好；周长的简单计算能解决，但根据实际情况灵活解决周长问题时，有很多出错情况。
计算不仔细造成的错误很多；应用题的理解还不够好，还需加强练习。
目前二班的后进生情况较突出。
复习目标：一、计算：㈠熟练进行整十、整百、整千数乘、除一位数的口算；㈡正确进行两、三位数乘一位数的笔算；㈢正确进行两、三位数除以一位数的笔算除法；㈣能对乘、除法的结果进行适当的估算；㈤能正确进行乘除法的两步混合运算。
二、常用的量：㈠对常用的质量单位：千克、克、吨，有正确的概念，并能根据实际情况，选用合适的质量单位；㈡能正确对千克、克和吨进行换算；㈢能正确进行千克、克、吨之间简单的计算；㈣掌握年、月、日之间的关系，能正确判断闰年、大月和小月。
㈤知道一年有四个季度及每个季度的天数；㈥掌握24时计时法与12时计时法的区别，并能正确进行互换；㈦能运用年、月、日的知识解决简单生活问题。
三、空间与图形㈠观察由三个（或更多的）正方体所搭成的图形，能正确分辨不同角度所得的图形；㈡理解周长的含义，并能根据周长的含义求多边形的周长；㈢掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活解决问题。
㈣统计与概率：能对事情发生与否作出合理的判断，了解事情发生的可能性有大、小之分。
复习重点：㈠两、三位数乘一位数的乘法笔算；㈡两、三位数除以一位数的除法笔算；㈢运用乘除法知识解决相关两步计算问题；㈣运用周长知识灵活解决简单生活问题；㈤年、月、日之间的关系，如何判断闰年、大月和小月、24时计时法与12时计时法的互换。
复习策略与方法：㈠既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。
在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
㈡错例让学生自己分析，设立错题小册子；㈢选择适当的练习题型与题量，帮助学生在练习过程中，打开思路。
小学三年级上册数学期末复习计划(9篇)
小学三年级上册数学期末复习计划（9篇）小学三年级上册数学期末复习计划篇1一、学生情况分析本班现有学生52人，其中男同学人，女同学37人。
本学期学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。
大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯。
基础知识比较扎实。
但整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。
班里还有5名学生对于独立解决三步应用题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。
另外还有少部分学生（有陈曦、陈志威、孙云龙、魏翔宇等）学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作，力争使他们在原有的基础之上成绩有一定幅度的提高。
其中优秀率占全班总人数的45%,合格率占95%，希望通过期末复习使他们有一定程度的提高。
二、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。
”3、复习课要内容新颖、形式多样。
拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。
师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。
三、复习目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习措施首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。
针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。
1、计算部分：A、口算：坚持经常练，每天都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。
最新北师大版三年级数学全册期末复习计划(2篇)
2018-2019学年第一学期复习计划三年级组北师大版三年级数学上册期末复习计划一、班级实际情况该班学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。
大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯。
基础知识比较扎实。
85 分以上的学生大都思维较灵活，表现力强，作业做得整齐美观，正确率高；70分以下的主要表现在数学基础知识较差，学习注意力不够，书写普遍差。
全班学生整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。
另外还有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。
二、复习的主要内容1、乘除法计算（第 1、4、6 单元）这部分内容包括整十、整百、整千数学乘（或除以）一位数的口算；两三位数乘一位数的笔算；两三位数除以一位数的笔算；乘除混合运算。
2、计量单位的理解与换算（第3、7单元）这部分内容包括时间单元年、月、日、时、分的理解与换算，认识 24 时计时法。
3、观察物体与周长的理解、计算这部分内容包括辨认从正面、侧面、上面观察到的用3－4个小正方体搭成的立体图形的形状，并画出来；三角形、平行四边形、长方形、正方形周长的测量与计算。
4、可能性、生活中的推理及物体搭配问题三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、充分依托班班通设备，合理选用网络资源，努力提高复习课的课堂效率。
5、搜集一些题型，出 4 份单元复习试题，帮助学生复习巩固所学到的知识，了解常见题型的解题方法。
6、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习的重点与难点重点：乘除法计算及生活中的实际运用、周长的测量与计算。
北师大版小学三年级数学上册期末复习计划
北师大版小学三年级数学上册期末复习计划学情剖析：先生曾经较好的掌握了口算和两、三位数乘〔除以〕一位数的笔算；对质量单位换算和年月日知识掌握得较好；周长的复杂计算能处置，但依据实践状况灵敏处置周长效果时，有很多出错状况。
计算不细心形成的错误很多；运用题的了解还不够好，还需增强练习。
目前二班的后进生状况较突出。
温习目的：1、计算：〔1〕熟练停止整十、整百、整千数乘、除一位数的口算；〔2〕正确停止两、三位数乘一位数的笔算；〔3〕正确停止两、三位数除以一位数的笔算除法；〔4〕能对乘、除法的结果停止适当的预算；〔5〕能正确停止乘除法的两步混合运算。
2、常用的量：〔1〕对常用的质量单位：千克、克、吨，有正确的概念，并能依据实践状况，选用适宜的质量单位；〔2〕能正确对千克、克和吨停止换算；〔3〕能正确停止千克、克、吨之间复杂的计算；〔4〕掌握年、月、日之间的关系，能正确判别闰年、大月和小月。
〔5〕知道一年有四个季度及每个季度的天数；〔6〕掌握24时计时法与12时计时法的区别，并能正确停止互换；〔7〕能运用年、月、日的知识处置复杂生活效果。
3、空间与图形〔1〕观察由三个〔或更多的〕正方体所搭成的图形，能正确分辨不同角度所得的图形；〔2〕了解周长的含义，并能依据周长的含义求多边形的周长；〔3〕掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能依据实践状况灵敏处置效果。
4、统计与概率：能对事情发作与否作出合理的判别，了解事情发作的能够性有大、小之分。
温习重点1、两、三位数乘一位数的乘法笔算；2、两、三位数除以一位数的除法笔算；3、运用乘除法知识处置相关两步计算效果；4、运用周长知识灵敏处置复杂生活效果；5、年、月、日之间的关系，如何判别闰年、大月和小月、24时计时法与12时计时法的互换。
温习战略与方法1、既要协助先生整理知识，使知识条理化，构成体系，又要适当停止技艺的训练，以培育先生一定的处置效果的才干为目的。
在此进程中，重点是协助学困生，查漏补缺，处置他们在知识与技艺上的缺失。
小学三年级上册数学复习计划(优秀5篇)
小学三年级上册数学复习计划（优秀5篇）小学三年级上册数学复习计划篇一本学期即将结束，为了更好地安排复习时间，特制订本计划：今天，距离期末考试还有不到一个月的时间。
三年级上册学习的内容可以分为四大块：单位转换、图形问题、计算问题（三位数加减法、有余数的除法、多位数乘一位数）、分数初步认识和可能性等问题。
一、总体把握本周开始我计划用一周的时间对这四部分知识分五个课时以课本为主进行总结复习，同时每课时布置一次课堂练习，然后用下周通过学校的摸底测试，看看具体孩子掌握的情况，看看哪部分知识掌握的不好然后下阶段有针对的复习。
二、重点加强复习用三课时进行重点知识训练讲解，例如：图形问题、计算问题（三位数加减法、有余数的除法、多位数乘一位数）。
这两大部分是本册书的重点也是难点，应当重点练习。
三、专项应对练习专项练习一：画图问题，1课时；专项练习二：应用题练习，5课时；加减法应用题，多位数乘一位数应用题，有余数的除法应用题，分数应用题，周长应用题。
专项练习三：计算练习，两课时。
四、易错点总结安排一课时进行提醒易错点，主要强调要认真，特别是计算时要认真并要及时验算。
另外，强调认真审题，例如：要求单位是否统一等。
做完题后一定要认真检查，骄傲使人落后！五、补充措施针对上次月考时班内计算能力下降、解决问题能力不高的问题，坚持每天让孩子做到每日一练，即每天坚持做6道计算和2个应用题。
这也是针对三年级考试的特点而训练的，因为在一二年级考试中计算量还不算太大，三年级计算量明显增加而且难度增加，并且题量也相对大了不少。
这个每日一练的补救措施我觉得就很有必要了，同时，题量不多，孩子做的多了会树立做题的信心。
总之，在复习期间要注意让孩子树立信心，树立目标，做好总结，让孩子取得一个好的成绩！三年级数学上册复习计划篇二一、班级基本情况分析：我班现有学生47人。
有xx人左右学生的智力较好，很容易学会新知识，具备良好的学习习惯，但缺乏问题意识。
北师大三年级数学上册复习计划
北师大三年级数学上册复习计划同学已经较好的掌控了口算和两、三位数乘(除以)一位数的笔算;对加减乘除混合运算和年月日知识掌控得较好;周长的简约计算能解决，但依据实际状况敏捷解决周长问题时，有许多出错状况。
计算不认真造成的错误许多;应用题的理解还不够好，还需加强练习。
目前班里的后进生状况较突出。
复习目标：1、计算：(1)娴熟进行整十、整百、整千数乘、除一位数的口算;(2)正确进行两、三位数乘一位数的笔算;(3)正确进行两、三位数除以一位数的笔算除法;(4)能对乘、除法的结果进行适当的估算;(5)能正确进行乘除法的两步混合运算。
(6)初步认识小数，能进行小数大小比较及小数的加减法。
2、常用的量：(1)掌控年、月、日之间的关系，能正确判断闰年、大月和小月。
(2)知道一年有四个季度及每个季度的天数;(3)掌控24时计时法与12时计时法的区分，并能正确进行互换;(4)能运用年、月、日的知识解决简约生活问题。
3、空间与图形(1)观测由三个(或更多的)正方体所搭成的图形，能正确辨别不同角度所得的图形;(2)理解周长的含义，并能依据周长的含义求多边形的周长;(3)掌控长方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能依据实际状况敏捷解决问题。
复习重点1、两、三位数乘一位数的乘法笔算;2、两、三位数除以一位数的除法笔算;3、运用乘除法知识解决相关两步计算问题;4、运用周长知识敏捷解决简约生活问题;5、年、月、日之间的关系，如何判断闰年、大月和小月、24时计时法与12时计时法的互换。
复习策略与方法1、既要援助同学整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培育同学肯定的解决问题的技能为目标。
在此过程中，重点是援助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
2、错例让同学自己分析，设立错题小册子;3、选择适当的练习题型与题量，援助同学在练习过程中，打开思路。
4、利用学优生的资源补差，就是由来已久的.“二帮一”学习形式。