八年级数学上册--轴对称练习题
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八年级数学--轴对称练习题
一、选择题
1、下列交通标志中是轴对称图形的是（ ）
2、△ABC中,AB=AC,∠A=80°,则∠B的度数为（ ）
A. 80° B.50° C.60° D.70°
3、如图,△ABC中,AB=AC,点D是BC中点,下列结论不正确的是（ ）
A. ∠B=∠C B. AD⊥BC C. AD平分∠BAC D. AB=2BD
4、在平面直角坐标系中,点（-2,-4）关于x轴对称的点的坐标是（ ）
A. （-2,4） B. （2,-4） C. （2,4） D. （-2,-4）
5、在平面直角坐标系中,点（2,5）关于y轴对称的点的坐标为（ ）
A. （2,-5） B. （-2,-5） C. （2,4） D. （-2,5）
6、已知等腰三角形两边的长分别是4和10,则此三角形的周长是（ ）
A.18 B.24 C.18和14 D.18和24
7、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AB的垂直平分线交BC于点D,交AB于点E,若DE=2,
则BC的长为（ ）
A.4 B.6 C.3 D.5
8、已知BD,是△ABC的高,∠ABD=40°,则∠C的度数为（ ）
A.65° B.25° C.25°或65° D.65°或20°
9、如图,是一个新型的台球桌面示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示4个入球孔,一个球
按图中方向被击,经过反射后,该小球最后落入的球空是（ ）
A.1号孔 B.2号孔 C.3号孔 D.4号孔
10、如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,以BC为边向三角形外作等边△BCD,则AD的最大值为
（ ）
A.7 B.6 C.5 D.4
3题图
D
CB
A
E
DCB
A
7题图
9题图
C.
D.
A.
B.
10题图
D
C
B
A
2
D
CB
A
ED
C
B
A
二、填空题
11、等腰三角形的一个内角是100°,则其底角是 ；
12、在△ABC中,AB=AC,则△ABC的对称轴是 ；
13、如图,在等边△ABC中,点D为AB的中点,DE⊥BC于E,若BE=2,则CE= ；
14、如图,AB∥CD,∠A=45°,且OC=OE,则∠C的度数为 ；
15、已知点A关于x轴的对称点为B（m,3）,关于y轴的对称点为（2,n）,那么m+n= ；
16、如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,∠BAD=120°,在BC上存在一点M,在CD上存在尧
N,使△AMN的周长最短,则∠MAN的度数为 ；
三、解答题
17、如图,在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于点D,∠BCD=20°,求∠A的度数。
18、如图,点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE,求证：BD=CE.
13题图
E
D
C
B
A
14题图
E
O
D
C
B
A
16题图
D
CB
A
3
FE
DC
B
A
EDCB
A
x
y
O
C
B
A
19、如图,在△ABC中,点D是BC上的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,BE=CF.
求证∠BAD=∠CAD。
20、如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=80°,延长CB到D,使DB=AB,延长BC到E,使CE=CA,
连接AD,AE,求∠DAE的度数。
21、如图,平面直角坐标系中,已知A（1,4）,B（3,1）,C（4,5）.
⑴作△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1；
⑵在坐标轴上取点D,使得△ABD为等腰三角形,这样的D点共有 个；
⑶若点P从点A处出发,向左平移m个单位,当点P落在△A1B1C1内（包含边）时,直接写出m的
取值范围 。
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22、已知△ABC中,AC=BC,点E为AC上一点,点F为CB延长线上一点,AE=BF,EF交AB于点G.
⑴如图1,若∠C=60°,求证EG=FG；
⑵如图2,若∠C=30°,过点E作EH⊥AB于H,求GHAB的值；
23、【问题提出】
如图1,已知△ABC是等边三角形,点E在线段AB上,点D在直线BC上,且ED=EC,,将△BCE绕点
C顺时针旋转60°至△ACF,连接EF。求证：AB=BD+AF；
【类比探究】
⑴如图2,点E在线段AB的延长线上,其它条件不变,请探究线段AB、DB、AF之间的数量关系。
⑵如果点E在线段BA的延长线上,其他条件不变,请在图3的基础上将图形补充完整,并直接写
出ABDBAF之间的数量关系,不必说明理由。
F
E
D
CB
A
图1
F
E
D
CB
A
图2 ECBA图3
G
F
ECBA
图1
G
F
ECBA
图2
5
24、如图1,点A（a,0）、B（0,b）,且a、b满足+40aba。
⑴求A、B两点的坐标；
⑵若C（-6,0）,连CB,过B作BE⊥CB,且BC=BE,连AE交y轴于点P,求S△BPE；
⑶如图2,若点M是AB的中点,点E是x轴正半轴上一点,点F在y轴正半轴上,若∠EMF=45°,
若OF+EF=6,求点E的坐标。
x
y
ODC
B
A
图1
x
y
M
O
F
EBA
图2
人教版八年级上册数学十三章 轴对称 单元训练题 (9)(含答案解析)
人教版八年级上册数学十三章 轴对称 单元训练题 (9)一、单选题1．如图所示，共有等腰三角形（ ）A ．4个B ．5个C ．3个D ．2个2．等腰三角形腰长为13cm,底边长为10cm ，则其面积为 ( )A ．302cmB ．402cmC ．502cmD ．602cm3．一个等腰三角形的两边长分别为4，8，则它的周长为（ ）A ．12B ．16C ．20D ．16或204．如图所示，在平面直角坐标系中，()A 00，，()B 20，，1AP B 是等腰直角三角形且1P 90∠=，把1AP B 绕点B 顺时针旋转180，得到2BP C ，把2BP C 绕点C 顺时针旋转180，得到3CP D ，依此类推，得到的等腰直角三角形的直角顶点P 2020的坐标为（ ）A ．(4039，-1)B ．(4039，1)C ．(2020，-1)D ．(2020，1)5．下列命题的逆命题是假命题的是（ ）A ．全等三角形的面积相等；B ．等腰三角形两个底角相等；C ．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半；D ．在角的平分线上任意一点到这个角的两边的距离相等.6．下列说法，正确的是（ ）A ．等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合B ．到三角形二个顶点距离相等的点是三边垂直平分线的交点C ．三角形一边上的中线将三角形分成周长相等的两个三角形D ．两边分别相等的两个直角三角形全等7．若点A (x ，3)与点B (2，y )关于x 轴对称，则（ ）A ．x=2，y =3B ．x=2，y =-3C ．x=-2，y =3D ．x=-2，y =-38．在平面直角坐标系中，点()3,2A -和点()3,2B --的对称轴是A ．x 轴B ．y 轴C ．直线3x =-D ．直线2y =9．小天从镜子里看到镜子对面的电子钟如下图所示，则此时的实际时间是 （ ）A ．21：10B ．10：21C ．10：51D ．12：0110．下列图形中，可以看作是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．11．如图，DE 是ABC ∆的边AB 的垂直平分线，D 为垂足，DE 交AC 于点E ，且8,5AC BC ==，则BEC ∆的周长是（ ）A ．12B ．13C ．14D ．1512．如图，在ABC ∆中，AB AC =，AC 的垂直平分线交AC 于点N ，交AB 于点M ，12AB cm =，BMC ∆的周长是20cm ，若点P 在直线MN 上，则PA PB -的最大值为（ ）A ．12cmB ．8cmC ．6cmD ．2cm二、填空题13．点A(1,-2)关于x 轴的对称点为B ．则点B 的坐标为_____________.14．在直角坐标平面内，点M （﹣2，3）关于y 轴对称的点的坐标是_____．15．如图，在ABC 中，BC 的垂直平分线ED 交AB 于点E ，交BC 于点D ，连接CE ，若AB 8=，AC 5=，则AEC 的周长为______．16．如图，在矩形ABCD 中，AB 8=，BC 4=，将矩形沿对角线AC 折叠，点D 落在D'处，求重叠部分AFC 的面积．17．如图，Rt ABC ∆中，90︒∠=C ，AB 的垂直平分线DE 交AC 于点E ，连接BE . 若40A ︒∠=，则CBE ∠的度数为____________.18．如图，在直角坐标系中，点A ，B 的坐标分别为()1,4和()3,0，点C 是y 轴上的一个动点，且A ，B ，C 三点不在同一条直线上，当ABC ∆的周长最小时，点C 的坐标是_________.三、解答题19．如图，在ABC ∆中，ABC ∠和ACB ∠的平分线交于点E ，过点E 作//BC MN 交AB 于M ，光AC 于N ，若ABC ∆、AMN ∆周长分别为13cm 和8cm .(1)求证：MN BM CN =+；(2)线段BC 的长.20．已知在等腰△ABC 中，AB=AC=10，BC=16．（1）若将△ABC 的腰不变，底变为 12，甲同学说，这两个等腰三角形面积相等；乙同学说，腰不变，底变化，这两个三角形面积必不相等，请对甲、乙两种说法做出判断，并说明理由；（2）已知△ABC 底边上高增加 x ，腰长增加（x ﹣2）时，底却保持不变，请确定 x 的值．21．如图，在Rt △ABC 中，∠ACB=90°，∠A=40°，△ABC 的外角∠CBD 的平分线BE 交AC 的延长线于点E ．（1）求∠CBE 的度数；（2）过点D 作DF ∥BE ，交AC 的延长线于点F ，求∠F 的度数．22．在ABC 中，AB AC =，90BAC ∠=︒，点E 是直线AC 上一动点，点D 是直线BC 上动点，点F 是直线AB 上一动点，且90DEF ∠=︒，ED EF =．（1）如图1，当点D ，E ，F 分别在BC ，AC ，AB 边上时，请你判断线段AE ，AF ，EC 之间有怎样的数量关系？请直接写出你的结论；（2）如图2，当D 在BC 延长线上，E 在CA 延长线上，F 在CB 延长线上时，（1）中的结论是否成立？若成立，请利用图2证明；若不成立，请判断线段AE ，AF ，EC 之间有怎样的数量关系？并证明你的结论；（3）若5AB AC ==，当2AF =时，请直接写出CE 的长．23．已知，如图△ABC 中，AB ＝AC ，点D 在BC 上，且BD ＝AD ，DC ＝AC ．并求∠B 的度数．24．问题情境：在等腰直角三角形ABC 中，90BAC AB AC ︒∠==，， 直线MN 过点A 且//BC MN ，过点B 为一锐角顶点作,90Rt BDE BDE ︒∆∠=，且点D 在直线MN 上（不与点A 重合），如图1， DE 与AC 交于点P ，试判断BD 与DP 的数量关系，并说明理由．探究展示：小星同学展示出如下正确的解法：解： BD DP =，证明如下：过点D 作DF MN ⊥，交AB 于点F则ADF ∆为等腰直角三角形.DA DF = 190290FDP FDP ︒︒∠+∠=∠+∠=，，12∠∠∴=（依据1）在BDF ∆与PDA ∆中12135DF DA DFB DAP ︒∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠=⎩BDF PDA ∴∆≅∆BD DP ∴=（依据2）（1）反思交流：上述证明过程中的“依据1”和“依据2”分别是指：依据1：依据2：拓展延伸：（2）在图2中，DE与CA延长线交于点P，试判断BD与DP的数量关系，并写出证明过程（3）在图3中，DE与CA延长线交于点P，试判断BD与DP的数量关系，并写出证明过程．25．如图所示，△ABC和△A′B′C′关于直线MN成轴对称，△A′B′C′和△A″B″C″关于直线EF 成轴对称．(1)画出直线EF；(2)直线MN与EF相交于点O，试探究∠BOB″与直线MN，EF所夹锐角α的数量关系．26．尺规作图：如图，要在公路MN旁修建一个货物中转站P，分别向A、B两个开发区运货.（1）若要求货站到A、B两个开发区的距离相等，那么货站应建在那里？（2）若要求货站到A、B两个开发区的距离和最小，那么货站应建在那里？（分别在图上找出点P，并保留作图痕迹.）【答案与解析】一、单选题1．B解析：B由已知条件，根据三角形内角和定理，求出图形中未知度数的角，即可根据等角对等边求得等腰三角形的个数．解：根据三角形的内角和定理，得：∠ABO=∠DCO=36°，根据三角形的外角的性质，得∠AOB=∠COD=72°．再根据等角对等边，得等腰三角形有△AOB，△COD，△ABC，△CBD和△BOC．故选B．2．D解析：D试题分析：根据题意可得：AB=13cm，BD=12BC=5cm，根据等腰三角形的性质可知：AD⊥BC，则根据勾股定理可得：AD=12cm，则△ABC的面积=10×12÷2=602cm.点睛：本题主要考查的就是等腰三角形的性质以及直角三角形的勾股定理的应用.在解答等腰三角形的问题时，我们经常会通过作底边上的高线，利用等腰三角形底边上的三线合一定理转化成直角三角形的问题来进行求解.同学们在解答三角形问题时，如果出现角平分线或者中垂线的时候，一定要特别注意中垂线的性质和角平分线的性质的应用.3．C解析：C试题分析：由于题中没有指明哪边是底哪边是腰，则应该分两种情况进行分析．①当4为腰时，4+4=8，故此种情况不存在；②当8为腰时，8﹣4＜8＜8+4，符合题意．故此三角形的周长=8+8+4=20．考点：（1）等腰三角形的性质；（2）三角形三边关系4．A解析：A过点P 1作P 1M ⊥x 轴于M ，先分别求出点P 1、P 2、P 3、P 4的坐标并找出横纵坐标的变化规律，然后归纳出点P n 的坐标，即可求出结论．解：过点P 1作P 1M ⊥x 轴于M∵()A 00，，()B 20，，1AP B 是等腰直角三角形且1P 90∠=， ∴AM=P 1M=12AB =1 ∴点P 1的坐标为（1,1）=（2×1－1,（-1）1+1）同理可得点P 2的坐标为（3,-1）=（2×2－1, （-1）2+1）点P 3的坐标为（5,1）=（2×3－1, （-1）3+1）点P 4的坐标为（7,-1）=（2×4－1, （-1）4+1）∴点P n 的坐标为（2n －1, （-1）n+1）∴点P 2020的坐标为（2×2020－1, （-1）2020+1）= (4039，-1)故选A ．【点睛】此题考查的是探索坐标规律题，掌握等腰直角三角形的性质、找出横纵坐标的变化规律并归纳公式是解决此题的关键．5．A解析：A先确定每个命题的逆命题，再对每个选项依次判定即可解答.A.逆命题为：面积相等的三角形是全等三角形，是假命题，符合题意；B.逆命题为：两个角相等的三角形是等腰三角形，是真命题，不符合题意；C.逆命题为：一条边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形，是真命题，不符合题意；D.在角的内部到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上，是真命题，不符合题意. 故选：A.【点睛】此题考查命题，正确的命题是真命题，错误的命题是假命题，正确确定每个命题的逆命题是解此题的关键.6．B解析：B由三线合一的条件可知A 不正确，由三角形垂直平分线的性质可知B 正确，由三角形的中线可知C 错误，根据全等三角形的判定判断D 错误，可得出答案．解：A、等腰三角形底边上的高、中线、顶角的角平分线互相重合，错误；B、到三角形二个顶点距离相等的点是三边垂直平分线的交点，正确；C、三角形一边上的中线将三角形分成面积相等的两个三角形，错误；D、若一个直角三角形的斜边和直角边与另一个直角三角形的两个直角边相等则这两个直角三角形不全等，错误；故选B．【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质及直角三角形全等的判定，掌握等腰三角形和直角三角形全等的判定是解题的关键．7．B解析：B分析：根据关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数解答即可.详解：∵点A（x，3）与点B（2，y）关于x轴对称，∴x=2，y=-3．故选D．点睛：本题主要考查了关于x轴对称点的坐标的特征：横坐标不变，纵坐标互为相反数，熟知这一性质是解题的关键.8．A解析：A根据点A（−3，2）和点B（−3，−2）的横坐标相同，纵坐标互为相反数，即可得到它们关于x轴对称．解：∵点A（−3，2）和点B（−3，−2）的横坐标相同，纵坐标互为相反数，∴它们的对称轴是x轴，故选：A．【点睛】本题主要考查了关于坐标轴对称的点的坐标特征，解题时注意：关于x轴对称的点横坐标相同，纵坐标互为相反数．9．C解析：C利用镜面对称的性质求解．镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称．根据镜面对称的性质，题中所显示的时刻与12：01成轴对称，所以此时实际时刻为10：51，故选C．【点睛】本题考查镜面反射的原理与性质．解决此类题应认真观察，注意技巧.10．B解析：B根据轴对称图形的概念：如果一个图形关于一条直线对折，左右两边重合，则该图形就是轴对称图形，对每一项一一判断即可.A 、不是轴对称图形，故本选项错误；B 、是轴对称图形，故本选项正确；C 、不是轴对称图形，故本选项错误；D 、不是轴对称图形，故本选项错误．故选B ．【点睛】主要考查了轴对称图形的判断方法，最主要的是能否找到使两边对称的直线是本题的关键.11．B解析：B直接利用线段垂直平分线的性质得出AE BE =，进而得出答案．解：∵DE 是ABC ∆的边AB 的垂直平分线，∴AE BE =，∵8,5AC BC ==，∴BEC ∆的周长是：13BE EC BC AE EC BC AC BC ++=++=+=．故选：B ．【点睛】考核知识点：线段垂直平分线.理解线段垂直平分线性质是关键.12．B解析：B根据已知条件MN 垂直平分AC ，可知MA MC =，即可将BMC ∆的周长转换为AB+BC ，即可求出8BC cm =，再通过作辅助线（见详解），可得到PA PB PC PB -=-，则PBC ∆中PC PB BC -<，当P B C 、、共线时（PC PB -）有最大值即可得到PA PB -最大值，得到答案．解：∵MN 垂直平分AC∴MA MC =又∵20BMC C BM MC BC cm ∆=++=∴20BM MA BC cm ++=12BM MA AB cm +==8BC cm =在MN 上取点P 1∵MN 垂直平分AC连接1P A 、1P B 、1PC ∴11P A PC =∴PA PB PC PB -=-在1P BC ∆中11PC PB BC -< 当1P 运动2P 位置时，即P B C 、、共线时（PC PB -）有最大值，此时8PC PB BC cm -==.即PA PB -最大值是8cm,故答案选B.【点睛】本题考查了垂直平分线的性质，线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等二、填空题13．（12）解析：（1，2）根据“关于x 轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数”即可求解．∵关于x 轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；∴点A(1,-2)关于x 轴的对称点B 的坐标为(1, 2).故答案为(1, 2).【点睛】本题考查了关于坐标轴对称的点的坐标，解题的关键是熟练的掌握关于坐标轴对称的点的坐标的性质.14．(23)解析：(2,3)根据关于y 轴对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变可直接得到答案． 解：点P （-2，3）关于y 轴对称的点的坐标是（2，3），故答案为（2，3）．【点睛】此题主要考查了关于y 轴对称点的坐标特点，关键是掌握点的坐标的变化规律． 15．13解析：13根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等，得BE CE =，所以AEC 的周长等于边长AB 与AC 的和．解：DE 垂直平分BC ，BE CE ∴=，AB 8=，AC 5=， AEC ∴的周长AC CE AE AC AB 5813=++=+=+=．故答案为13．【点睛】本题主要考查线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质，熟练掌握性质是解题的关键．16．10解析：10矩形翻折后易知AF=FC ，利用直角三角形BFC ，用勾股定理求出CF 长，也就是AF 长，根据S △AFC =1AF?BC 2，即可求解. 设AF x =，依题意可知，矩形沿对角线AC 对折后有：D'B 90∠∠==，AFD'CFB ∠∠=，BC AD'= .AD'F ∴≌CBF .CF AF x ∴==.BF 8x ∴=-.在Rt BCF 中有222BC BF FC += .即2224(8x)x +-= .解得x 5=．AFC 11SAF BC 541022∴=⋅=⨯⨯=． 【点睛】本题主要考查了折叠的性质及其应用问题；灵活运用勾股定理是解本题的关键.17．{解析}根据线段的垂直平分线的性质得到EA ＝EB 得到∠ABE ＝∠A ＝40°根据三角形的外角的性质求出∠CEB 根据三角形内角和定理计算即可∵DE 是AB 的垂直平分线∴EA ＝EB ∴∠ABE ＝∠A ＝40°∴解析：10︒{解析}根据线段的垂直平分线的性质得到EA ＝EB ，得到∠ABE ＝∠A ＝40°，根据三角形的外角的性质求出∠CEB ，根据三角形内角和定理计算即可．∵DE是AB的垂直平分线，∴EA＝EB，∴∠ABE＝∠A＝40°，∴∠CEB＝80°，∵∠C＝90°，∴∠CBE＝10°，故选：A．【点睛】本题考查的是线段的垂直平分线的性质，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键．18．(03)解析：(0，3)作点B作关于y轴的对称点B′，连接AB′与y轴的交点就是点C的坐标.解: 作点B作关于y轴的对称点B′，连接AB′与y轴的交点是点C,此时△ABC的周长最小,∵A,B的坐标分别是(1,4)(3,0)∴B′的坐标是(-3,0),AE=4则B′E=4,∵C′O∥AE,∴B′O= C′O=3∴此时C′的坐标是(0,3),此时△ABC的周长最小.三、解答题19．（1）见解析；（2）5cm（1）由角平分线的定义，平行线的性质和等腰三角形的判定证明BM=ME，EN=NC则问题可解；（2）由等腰三角形的性质，线段的和差及等量代换，三角形的周长计算出线段BC的长为5cm．解：如图所示：（1）∵BE是∠ABC的角平分线，∴∠MBE=∠CBE，又∵MN∥BC，∴∠CBE=∠MEB，∴∠MEB =∠MBE，∴BM=ME同理BN=NC∴MN BM CN=+（2）∵△MBE为等腰三角形，∴MB=ME，同理可得：NE=NC，又∵AMN∆周长为AM+AN+MN，MN=ME+NE，∴AMN∆周长为AM+AN+ME+NE=AM+BM+AN+CN，∴AMN∆周长为AB+AC=8．又∵ABC∆周长为AB+AC+BC=13，∴BC=13-8=5cm．【点睛】本题综合考查了等腰三角形的判定与性质，平行线的性质，角平分线的定义，三角形的周长公式等相关知识点，解答关键是线段的等量代换和线段的和差进行计算．20．（1）甲说法对，乙说法不对，理由见解析；（2）x=9．（1）根据等腰三角形的性质和三角形的面积公式解答即可；（2）根据勾股定理解答即可．（1）甲说法对，乙说法不对，理由如下：过AD⊥BC于D，∵AB=AC=10，BC=16，∴BD=CD=8，根据勾股定理得：AD=6，∴ABC 1S BC AD482=⨯⨯=；过A′D′⊥B′C′于D′，∵A′B′=A′C′=10，B′C′=12，A′B′C′∴B′D′=C′D′=6，根据勾股定理得：A′D′=8，∴A'B'C'1S B'C'A'D'482=⨯⨯=；∴这个等腰三角形的面积没变化，甲说法对，乙说法不对，（2）依题意得，（10+x ﹣2）2=（6+x ）2+82，解得：x=9．【点睛】此题考查勾股定理和等腰三角形的性质，熟练掌握相关知识是解题的关键．21．(1) 65°；(2) 25°．分析：（1）先根据直角三角形两锐角互余求出∠ABC=90°﹣∠A=50°，由邻补角定义得出∠CBD=130°．再根据角平分线定义即可求出∠CBE=12∠CBD=65°； （2）先根据直角三角形两锐角互余的性质得出∠CEB=90°﹣65°=25°，再根据平行线的性质即可求出∠F=∠CEB=25°．详解：（1）∵在Rt △ABC 中，∠ACB=90°，∠A=40°，∴∠ABC=90°﹣∠A=50°，∴∠CBD=130°．∵BE 是∠CBD 的平分线，∴∠CBE=12∠CBD=65°； （2）∵∠ACB=90°，∠CBE=65°，∴∠CEB=90°﹣65°=25°．∵DF ∥BE ，∴∠F=∠CEB=25°．点睛：本题考查了三角形内角和定理，直角三角形两锐角互余的性质，平行线的性质，邻补角定义，角平分线定义．掌握各定义与性质是解题的关键．22．（1）AE AF EC +=；（2）结论不成立；AF EC AE =+，证明见解析；（3）1.5CE =或 3.5CE =．（1）如图（见解析），先根据角的和差得出AFE GED ∠=∠，再根据三角形全等的判定定理与性质可得,AF GE AE GD ==，从而可得AE AF GD GE +=+，然后根据等腰三角形的判定与性质可得CG GD =，最后根据等量代换即可得；（2）如图（见解析），先根据角的和差可得EFA DEM ∠=∠，再根据三角形全等的判定定理与性质可得AE MD =，AF ME =，然后根据等腰三角形的性质可得CM MD =，最后根据线段的和差、等量代换即可得；（3）分点F 在线段AB 上和点F 在BA 的延长线上两种情况，先根据线段的和差可得5AE CE +=，再结合（1）和（2）的方法和结论可得AE ，AF ，EC 之间的数量关系等式，然后分别联立求解即可得．（1）AE AF EC +=，证明如下：如图，过点D 作DG AC ⊥于点G90BAC ∠=︒，90DEF ∠=︒90AFE AEF GED AEF ∴∠+∠=∠+∠=︒AFE GED ∴∠=∠在AEF 和GDE △中，90A DGE AFE GED EF DE ∠=∠=︒⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()AEF GDE AAS ∴≅,AF GE AE GD ∴==AE AF GD GE ∴+=+90BAC ∠=︒，AB AC = 1(180)452BA B C C ∴∠=∠=︒-∠=︒Rt CDG ∴是等腰直角三角形，且CG GD =AE AF CG GE EC ∴+=+=即AE AF EC +=；（2）（1）中的结论不成立，AF EC AE =+，证明如下：如图，过点D 作AC 的垂线，交AC 延长线于点M ，则90DME ∠=︒∵90BAC ∠=︒，AB AC =∴90EAF ∠=︒，45ACB ABC ∠=∠=︒∴90EAF DME ∠=∠=︒，90EFA FEA ∠+∠=︒∵90DEF ∠=︒∴90DEM FEA ∠+∠=︒∴EFA DEM ∠=∠在AEF 和MDE 中，EAF DME EFA DEM EF DE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()AEF MDE AAS ≅∴AE MD =，AF ME =∵90DME ∠=︒，45MCD ACB ∠=∠=︒∴45CDM MCD ∠=∠=︒∴CM MD AE ==∴AF ME EC CM EC AE ==+=+即AF EC AE =+；（3）5AB AC ==，2AF =AF AB ∴<因此，分以下两种情况：①如图3-1，点F 在线段AB 上5,2AC AF ==5AE CE AC ∴+==由（1）可知，AE AF EC +=，即2AE CE +=联立52AE CE AE CE +=⎧⎨+=⎩，解得 1.53.5AE CE =⎧⎨=⎩ ②如图3-2，点F 在BA 的延长线上过点D 作DN AC ⊥于点N同（1）和（2）可证：AEF NDE ≅,AE ND AF NE ∴==90,45CND C ∠=︒∠=︒9045CDN C ∴∠=︒-∠=︒CDN C ∴∠=∠ND CN CE NE ∴==+2AE CE AF CE ∴=+=+又5AE CE AC +==联立52AE CE AE CE +=⎧⎨=+⎩，解得 3.51.5AE CE =⎧⎨=⎩ 综上， 1.5CE =或 3.5CE =．【点睛】本题考查了三角形全等的判定定理与性质、等腰三角形的判定与性质、线段的和差等知识点，较难的是题（3），依据题意，正确分两种情况是解题关键．23．36°．试题分析：先设∠B=x，由AB=AC可知，∠C=x，由AD=BD可知∠B=∠DAB=x，由三角形外角的性质可知∠ADC=∠B+∠DAB=2x，根据AC=CD可知∠ADC=∠CAD=2x，再在△ABD中，由三角形内角和定理即可得出关于x的一元一次方程，求出x的值即可．试题解析：设∠B=x，∵AB=AC，∴∠C=∠B=x，∵AD=BD，∴∠B=∠DAB=x，∴∠ADC=∠B+∠DAB=2x，∵AC=CD，∴∠ADC=∠CAD=2x，在△ACD中，∠C=x，∠ADC=∠CAD=2x，∴x+2x+2x=180°，解得x=36°．∴∠B=36°．考点：等腰三角形的性质．24．（1）依据1：同角的余角相等，依据2：全等三角形的对应边相等；（2）=，见解析；（3）BD=DP，见解析BD DP（1）根据余角的概念、全等三角形的性质解答；（2）作DF⊥MN交AB的延长线于F，证明△BDF≌△PDA，根据全等三角形的性质证明结论；（3）作DF⊥MN交BA的延长线于F，证明△BDF≌△PDA，根据全等三角形的性质证明结论．()1依据1:同角的余角相等依据2:全等三角形的对应边相等；故答案为：同角的余角相等；全等三角形的对应边相等；()2BD DP =成立. 如图2,过点D 作DF MN ⊥,交AB 的延长线于点F则ADF ∆为等腰直角三角形，.DA DF ∴=∴90FDB ADB ︒∠+∠=，90ADB ADP ︒∠+∠=∴∠FDB=∠ADP，在BDF ∆与PDA ∆中，∴∠FDB=∠ADP ， DF DA =45DFB DAP ︒∠=∠=() BDF PDA ASA ∴∆∆≌.BD DP ∴=()3BD=DP .如答图3,过点D 作DF MN ⊥，交AB 的延长线于点F则ADF ∆为等腰直角三角形，.DA DF ∴=在BDF ∆与PDA ∆中，45F PAD ︒∠=∠=DF DA =BDF PDA∠=∠()≌BDF PDA ASA∴∆∆∴=BD DP.【点睛】本题考查的是全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质、余角的性质，掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键．25．（1）见解析；（2）∠BO B″=2∠α（1）找到并连接关键点，作出关键点的连线的垂直平分线；（2）根据对称找到相等的角，然后进行推理．(1)如图,连接B'B″,作线段B'B″的垂直平分线EF,则直线EF是△A'B'C'和△A″B″C″的对称轴.(2)连接B'O.因为△ABC和△A'B'C'关于直线MN对称,所以∠BOM=∠B'OM.又因为△A'B'C'和△A″B″C″关于直线EF对称,所以∠B'OE=∠B″OE.所以∠BOB″=∠BOM+∠B'OM+∠B'OE+∠B″OE=2(∠B'OM+∠B'OE)=2∠α,即∠BOB″=2∠α.26．（1）答案见解析；（2）答案见解析.（1）要使货站到A、B两个开发区的距离相等，可连接AB，线段AB中垂线与MN的交点即为货站的位置；（2）由于两点之间线段最短，所以做点A作A’关于MN对称，连接BA’，与MN的交点即为货站的位置.（1）如图所示：（2）如图所示：【点睛】本题考查的是中垂线的性质与两点之间线段最短的知识，掌握中垂线的作图方法是以线段的两个端点为圆心，以大于二分之一线段的长度为半径，分别以线段两个端点为圆心画弧，连接两个交点即可，本题（2）中关键是通过中垂线找到点A的对称点（画图过程同（1），但需要从MN中任选两个点为线段端点，因为MN太长了，不方便作图），从而利用两点之间线段最短的的知识解答.。
苏科版八年级数学上册《2.1轴对称与轴对称图形》同步练习题带答案
苏科版八年级数学上册《2.1轴对称与轴对称图形》同步练习题带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列图形是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．中国的剪纸艺术源远流长，是中国传统民间社会的一种特有的民俗文化形式，是中华优秀传统文化的重要组成部分，至今已有3000多年的历史．下列剪纸艺术图案中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．3．下列图形中，不是轴对称图形的是（）.A．平行四边形B．圆C．菱形D．等腰三角形4．现实世界中，对称现象无处不在，中国的方块字中有些也具备对称性，下列汉字不是轴对称图形的是（）A．一B．中C．王D．语5．下列图形中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．6．第24届冬奥会将于2022年2月4日-2月20日在北京和张家口举办．下列四个图分别是四届冬奥会图标中的一部分，共中是轴对称图形的为（）A．B．C．D．7．下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．8．在线段、角、等腰三角形、直角三角形四个图形中，不一定．．．是轴对称图形的有（）个A．1B．2C．3D．49．下列四幅作品分别代表二十四节气中的“春分”、“夏至”、“立秋”、“冬至”，其中是轴对称图形的是（）A．B．C．D．10．下列标志中是轴对称图形的有几个（）A．2个B．3个C．4个D．5个11．在以下标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．二、填空题12．已知点(),1A a -，()2,B b 若点A 、B 关于y 轴对称，则a b +的值为 ． 13．已知直线yy ′⊥xx ′，垂足为O ，则图形⊥与图形 成轴对称14．角的对称轴是 ．15．观察下列图形: 其中是轴对称图形的有 个.16．在线段、角、三角形、正方形、等腰三角形、等边三角形中，是轴对称图形的有 个．三、解答题17．如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长为1，格点ABC 的顶点A 、C 的坐标分别为()45-，和()13-，，先作ABC 关于y 轴对称的111A B C △，再把111A B C △向下平移4个单位长度得到222A B C △．(1)请在图中正确作出平面直角坐标系；(2)画出111A B C △和222A B C △．18．如图，在四边形ABCD 中90B D ∠=∠=︒，点E F ，分别在AB ，AD 上AE AF CE CF ==，．(1)判断该图形是否是轴对称图形 （填“是”或“否”）； (2)求证：CB CD =．题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A D D C C A B B 题号 11 答案 D1．B【分析】本题考查了轴对称图形的定义；平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，就叫做轴对称图形；据此进行逐项分析，即可作答． 【详解】解：A 、不是轴对称图形，不符合题意；B 、是轴对称图形，符合题意；C、不是轴对称图形，不符合题意；D、不是轴对称图形，不符合题意；故选：B2．D【分析】根据轴对称图形的定义逐项识别即可，一个图形的一部分，以某条直线为对称轴，经过轴对称能与图形的另一部分重合，这样的图形叫做轴对称图形．据此解答即可．【详解】解：选项A、B、C均不能找到这样的一条直线，使图形沿该直线对折后直线两旁的部分能够完全重合，所以不是轴对称图形选项D能找到这样的一条直线，使图形沿该直线对折后直线两旁的部分能够完全重合，所以是轴对称图形．故选D．【点睛】本题考查了轴对称图形的识别，熟练掌握轴对称图形的定义是解答本题的关键．3．A【分析】根据轴对称图形的定义，逐项分析即可，轴对称图形：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形．【详解】根据题意，圆、菱形、等腰三角形都是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形．故选A．【点睛】本题考查了轴对称图形的定义，理解轴对称图形的定义是解题的关键．4．D【分析】直接利用轴对称图形的定义得出答案，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形．【详解】解：A、“一”是轴对称图形，故本选项不合题意；B、“中”是轴对称图形，故本选项不合题意；C、“王”是轴对称图形，故本选项不合题意；D、“语”不是轴对称图形，故本选项符合题意．故选：D．【点睛】此题主要考查了轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．5．D【分析】A.根据轴对称图形的定义判断即可；B.根据轴对称图形的定义判断即可；C.根据轴对称图形的定义判断即可；D.根据轴对称图形的定义判断即可．【详解】A.根据轴对称图形的定义判断，A不是轴对称图形不符合题意；B.根据轴对称图形的定义判断，B不是轴对称图形不符合题意；C.根据轴对称图形的定义判断，C不是轴对称图形不符合题意；D.根据轴对称图形的定义判断，D是轴对称图形符合题意．故选:D【点睛】本题考查轴对称图形的定义，即如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形.熟悉这一概念是解题的关键.6．C【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解．【详解】解：A．不是轴对称图形，故本选项不符合题意；B．不是轴对称图形，故本选项不符合题意；C．是轴对称图形，故本选项符合题意；D．不是轴对称图形，故本选项不符合题意．故选：C．【点睛】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．7．C【分析】根据轴对称图形的概念进行判断，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形．【详解】解：A、是轴对称图形，故选项不符合；B、是轴对称图形，故选项不符合；C、不是轴对称图形，故选项符合；D、是轴对称图形，故选项不符合；故选：C．【点睛】此题主要考查了轴对称图形，轴对称图形是针对一个图形而言的，是一种具有特殊性质图形，被一条直线分割成的两部分沿着对称轴折叠时，互相重合；轴对称图形的对称轴可以是一条，也可以是多条甚至无数条．8．A【分析】根据轴对称图形的定义识别即可，一个图形的一部分，以某条直线为对称轴，经过轴对称能与图形的另一部分重合，这样的图形叫做轴对称图形.据此解答即可.【详解】线段是轴对称图形；角是轴对称图形；等腰三角形是轴对称图形；等腰直角三角形是轴对称图形，直角三角形不一定是轴对称图形.故选A.【点睛】本题考查了轴对称图形的识别，熟练掌握轴对称图形的定义是解答本题的关键.9．B【分析】本题考查了轴对称图形的概念，根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可．【详解】A、C、D选项中的图形都不能找到一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以不是轴对称图形；B选项中的图形能找到一条直线，使图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，所以是轴对称图形；故选：B．10．B【分析】根据轴对称图形的概念求解．【详解】根据轴对称图形的概念：是轴对称图形.故选B.【点睛】考查轴对称图形的识别，如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．11．D【分析】本题考查了轴对称图形的识别．轴对称图形的定义：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，据此进行逐项判断即可作答．【详解】解：A、该图形不是轴对称图形，故本选项不符合题意；B、该图形不是轴对称图形，故本选项不符合题意；C、该图形不是轴对称图形，故本选项不符合题意；D、该图形是轴对称图形，故本选项符合题意．故选：D．12．3【分析】本题考查对称轴的知识，解题的关键是掌握平面直角坐标系中，点关于y 轴对称：纵坐标不变，横坐标互为相反数，即可． 【详解】⊥点A 、B 关于y 轴对称 ⊥21a b =-⎧⎨=-⎩⊥()213a b +=-+-=- 故答案为：3-． 13．⊥【详解】根据轴对称的意义，沿某条直线对折能够完全重合的两个图形成轴对称，可知图形⊥和图形⊥成轴对称. 故答案为：⊥.14．角平分线所在的直线【详解】角是轴对称图形，它的对称轴是角平分线所在的直线． 故答案为：角平分线所在的直线 15．3【详解】（1）有三条对称轴，是轴对称图形，符合题意； （2）有五条对称轴，是轴对称图形，符合题意； （3）没有对称轴，不是轴对称图形，不符合题意； （4）有对称轴，是轴对称图形，符合题意. ⊥是轴对称图形的有3个. 故答案为3. 16．5【分析】根据轴对称图形的定义求解，如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；分析各图形的特征求解． 【详解】解：根据轴对称图形的定义可知：线段、角、正方形、等腰三角形、等边三角形是轴对称图形； 三角形不一定是轴对称图形； 故是轴对称图形的有5个． 故答案为：5．【点睛】本题考查了轴对称的定义，解题的关键是寻找对称轴，对称轴可使图形两部分折叠后可重合． 17．(1)见解析 (2)见解析【分析】本题考查了平面直角坐标系，轴对称图形的作图，图形平移的作图，熟练掌握相关知识是解答本题的关键．（1）根据A 、C 两点的坐标，可推得坐标原点的位置，由此即可作出图形；（2）根据轴对称图形的作法，分别作点A ，B ，C 关于y 轴的对称点1A ，1B 和1C ，连结11A B ，11B C 和11C A ；作出点1A ，1B 和1C 向下平移4个单位长度的对应点2A ，2B 和2C ，连结22A B ，22B C 和22C A ． 【详解】（1）如图即为所求作的平面直角坐标系；（2）如图，111A B C △和222A B C △就是所求作的图形．18．(1)是 (2)见解析【分析】（1）连接AC ，证明ACE ACF ≌得到EAC FAC ∠=∠，证明ABC ADC △≌△，即可得到答案； （2）由（1）得ABC ADC △≌△，即可得到答案． 【详解】（1）解：如图，连接AC在ACE △和ACF △中 AE AF CE CF AC AC =⎧⎪=⎨⎪=⎩()SSS ACE ACF ∴≌EAC FAC ∠=∠∴ 在ABC 和ADC △中 90EAC FAC ABC ADC AC AC ∠=∠⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩()AAS ABC ADC ∴≌∴该图形沿直线AC 折叠后能够完全重合 ∴该图形是轴对称图形故答案为：是；（2）证明：由（1）得ABC ADC △≌△BC CD ∴=．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、轴对称图形的定义，熟练掌握以上知识点是解此题的关键．。
八年级数学上册《第二章 轴对称的基本性质》同步练习题及答案(青岛版)
八年级数学上册《第二章轴对称的基本性质》同步练习题及答案(青岛版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.下列说法正确的是( )A.两个全等的三角形一定关于某条直线对称B.关于某条直线的对称的两个三角形一定全等C.直角三角形是轴对称图形D.锐角三角形都是轴对称图形2.轴对称图形沿对称轴对折后，对称轴两旁的部分( )A.完全重合B.不完全重合C.两者都有D.不确定3.以下结论正确的是( ).A.两个全等的图形一定成轴对称B.两个全等的图形一定是轴对称图形C.两个成轴对称的图形一定全等D.两个成轴对称的图形一定不全等4.如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P是直线MN上的点,下列判断错误的是( )A.AM=BMB.AP=BNC.∠MAP=∠MBPD.∠ANM=∠BNM5.下列说法错误的是( )A.等边三角形是轴对称图形B.轴对称图形的对应边相等,对应角相等C.成轴对称的两条线段必在对称轴一侧D.成轴对称的两个图形对应点的连线被对称轴垂直平分6.已知点A（a，1）与点B（5，b）关于y轴对称，则实数a，b的值分别是（）A.5，1B.﹣5，1C.5，﹣1D.﹣5，﹣17.若点A（m，n）和点B（5，﹣7）关于x轴对称，则m+n的值是（）A.2B.﹣2C.12D.﹣128.如图,在长方形ABCD中,AB=10,BC=5,点E,F分别在AB,CD上,将长方形ABCD沿EF折叠使点A,D分别落在长方形ABCD外部的点A1,D1处,则阴影部分图形的周长为( )A.15B.20C.25D.30二、填空题9.成轴对称的两个图形.10.如图,正方形ABCD的边长为4 cm,则图中阴影部分的面积为 .11.若直角三角形是轴对称图形,则其三个内角的度数分别为________.12.如图,∠AOB内一点P,分别画出P关于OA、OB的对称点P1、P2连P1P2交OA于M,交OB于N,若P1P2=5cm,则△PMN的周长为 .13.如图，Rt△AFC和Rt△AEB关于虚线成轴对称，现给出下列结论：①∠1=∠2；②△ANC≌△AMB；③CD=DN.其中正确的结论是.（填序号）14.小明将一张正方形纸片按如图所示顺序折叠成纸飞机，当机翼展开在同一平面时（机翼间无缝隙），∠AOB的度数是.三、解答题15.若|x＋2|＋|y－1|＝0，试问：P(x，y)，Q(2x＋2，y－2)两点之间有怎样的位置关系？16.已知点A(a－2，6)和点B(1，b－2)关于x轴对称，求(a＋b)2024的值.17.在直角坐标系中，已知点A(a＋b，2－a)与点B(a－5，b－2a)关于y轴对称.(1)试确定点A，B的坐标；(2)如果点B关于x轴的对称点是C，求△ABC的面积.18.如图,在△ABC中,AB=AC,DE是△ABE的对称轴,△BCE的周长为14,BC=6,求AB的长.19.在平面直角坐标系中，直线1垂直于x轴，垂足为M(m，0)，点A(﹣1，0)关于直线的对称点为A′.探究：(1)当m=0时，A′的坐标为；(2)当m=1时，A′的坐标为；(3)当m=2时，A′的坐标为；发现：对于任意的m，A′的坐标为.解决问题：若A(﹣1，0)B(﹣5，0)，C(6，0)，D(15，0)，将线段AB沿直线l翻折得到线段A′B′，若线段A′B′与线段CD重合部分的长为2，求m的值.答案1.B2.A3.C4.B5.C6.B7.C8.D9.答案为：全等.10.答案为：8 cm2.11.答案为：90°，45°，45°.12.答案为：5cm.13.答案为：①②.14.答案为：45°；15.解：∵|x＋2|＋|y－1|＝0∴x＋2＝0，y－1＝0，解得x＝－2，y＝1.∴点P(－2，1)，Q(－2，－1)∴P，Q两点关于x轴对称.16.解：∵点A(a－2，6)和点B(1，b－2)关于x轴对称∴a－2＝1，b－2＝－6，解得a＝3，b＝－4.∴(a＋b)2024＝(3－4)2024＝1.17.解：由题意，得a+b=5-a，2-a=b-2a，解得a=1,b=3. ∴点A的坐标是(4，1)，点B的坐标是(－4，1).(2)∵点B关于x轴的对称点是C∴点C的坐标是(－4，－1).∴AB=8，BC=2.=8.∴S△ABC18.解:因为DE是△ABE的对称轴所以AE=BE.所以C△BCE=BC+CE+BE=BC+CE+AE=BC+AC=14.因为BC=6,所以AC=8.所以AB=AC=8.19.解：探究：∵点A和A′关于直线l对称∴M为线段AA′的中点设A′坐标为(t，0)，且M(m，0)，A(﹣1，0)∴AM=A′M，即m﹣(﹣1)=t﹣m∴t=2m+1(1)当m=0时，t=1，则A'的坐标为 (1，0)，故答案为：(1，0)；(2)当m=1时，t=2×1+1=3，则A'的坐标为(3，0)，故答案为：(3，0)；(3)当m=2时，t=2×2+1=5，则A'的坐标为(5，0)，故答案为：(5，0)；发现：由探究可知，对于任意的m，t=2m+1，则A'的坐标为(2m+1，0) 故答案为：(2m+1，0)；解决问题：∵A(﹣1，0)B(﹣5，0)，∴A′(2m+1，0)，B′(2m+5，0)当B′在点C、D之间时，则重合部分为线段CB′，且C(6，0)∴2m+5﹣6=2，解得m=3 2；当A′在点C、D之间时，则重合部分为线段A′D，且D(15，0) ∴15﹣(2m+1)=2，解得m=6；综上可知m的值为32或6.。
八年级上册数学《轴对称》单元综合测试题(含答案)
考点：全等三角形的判定.
8.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°,则其顶角为（）
A.45°B.135°C.45°或67.5°D.45°或135°
[答案]D
[解析]
①如图，等腰三角形为锐角三角形，
∵B D⊥A C，∠A B D=45°，
11.如图，将长方形A B C D对折，得折痕PQ，展开后再沿MN翻折，使点C恰好落在折痕PQ上的点C′处，点D落在D′处，其中M是B C的中点且MN与折痕PQ交于F，连接A C′，B C′，则图中共有等腰三角形的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
12. 如图，过边长为1的等边△A B C的边A B上一点P，作PE⊥A C于E，Q为B C延长线上一点，当PA＝CQ时，连PQ交AC边于D，则DE的长为（ ）
A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对
8.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°,则其顶角为（）
A.45°B.135°C.45°或67.5°D.45°或135°
9.如图，△A B C中，∠A B C=30°，∠A C B=50°，折叠△A C B使点C与A B边上的点D重合，折痕为AE，连DE，则∠AED为( )
A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对
[答案]D
[解析]
[详解]试题分析：∵D为B C中点，∴C D=B D，又∵∠B DO=∠C DO=90°，∴在△A B D和△A C D中，
，∴△A B D≌△A C D；∵EF垂直平分A C，∴OA=OC，AE=CE，在△AOE和△COE中，
，∴△AOE≌△COE；在△BOD和△COD中， ，∴△BOD≌△COD；
人教版八年级上册数学《轴对称》单元测试题(附答案)
15.如图，若∠A＝15°，AB＝BC＝CD＝DE＝EF，则∠DEF等于_____．
三、解答题
16.如图，在平面直角坐标系中，A（1，2），B（3，1），C（﹣2，﹣1）．
∴∠CBD=∠A+∠ACB=36°，
∵BC=CD，
∴∠CDB=∠CBD=36°，
∴∠DCE=∠A+∠CDA=18°+36°=54°，
∵CD=DE，
∴∠CED=∠DCE=54°，
∴∠EDF=∠A+∠AED=18°+54°=72°，
∵DE=EF，
∴∠EFD=ห้องสมุดไป่ตู้EDF=72°，
∴∠GEF=∠A+∠AFE=18°+72°=90°．
证明：（1）FC=AD；
（2）AB=BC+AD。
24.如图，在 中， 是 的中点，过点 的直线 交 于点 ，交 的平行线 于点 ， 交 于点 ，连接 、 ．
(1)求证： ；
(2)请你判断 与 的大小关系，并说明理由．
参考答案
一、选择题
1.下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
A.10B.16C.8D.4
10.如图，在△ABC中，AB=AC=11，∠BAC=120°，AD是△ABC的中线，AE是∠BAD的角平分线，DF∥AB交AE的延长线于点E，则DF的长为（）
A. 4.5B. 5C. 5.5D. 6
11.如图，等边△ABC 边长为4，AD是边BC上的中线，F是边AD上的动点，E是边AC上一点，若AE=2，则EF+CF取得最小值时，∠ECF的度数为（ ）
人教版八年级上册数学《轴对称》单元测试卷(含答案)
人教版数学八年级上学期《轴对称》单元测试考试时间：100分钟；总分：120分一、单选题（每小题3分，共30分)1．（2019·江苏南京一中初二期中）下列图案中,不是轴对称图形的是()A．B．C．D．2．（2018·河北初二期中）如果点P（﹣2，b）和点Q（a，﹣3）关于x轴对称，则a+b的值是（）A．﹣1 B．1 C．﹣5 D．53．（2018·河北初二期中）如图，AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E，AC=9，AE：EC=2：1，则点E到点B的距离为（）A．5 B．6 C．7 D．8关于直线MN的轴对称图形，其中正确的是( ) 4．（2019·江苏初二期中）下面是四位同学作ABCA．B．C．D．5．（2019·江苏初二期中）如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1．已知A、B是两格点，若△ABC 为等腰三角形，且S△ABC＝1.5，则满足条件的格点C有（）A．1个B．2个C．3个D．4个6．（2019·江苏省盐城市初级中学初二期中）如图，点E是等腰三角形△ABD底边上的中点，点C是AE延长线上任一点，连接BC、DC，则下列结论中：①BC=AD；②AC平分∠BCD；③AC=AB；④∠ABC=∠ADC。
一定成立的是（）A．②④B．②③C．①③D．①②7．（2019·山东初二期中）等腰三角形的两条边长分别为3cm和6cm，则它的周长为( ).A．12cm B．15cm C．12cm或15cm D．18cm或36cm8．（2019·山东初二期中）如图，在△ABC中，DE是边AB的垂直平分线，BC=8cm，AC=5cm，则△ADC 的周长为（）A．14cm B．13cm C．11cm D．9cm9．（2017·广东初二月考）下列各点中，到三角形各顶点的距离相等的是（）A．三个内角平分线的交点B．三条边的垂直平分线的交点C．三条中线的交点D．三条高线的交点10．（2019·湖北初二期中）上午8时，一条船从海岛A出发，以15n mile/h（海里/时，1n mile＝1852m）的速度向正北航行，10时到达海岛B处，从A、B望灯塔C，测得NAC＝42°，NBC＝84°．则从海岛B到灯塔C的距离为（）A ．45n mileB ．30n mileC ．20n mileD ．15n mile二、填空题（每小题4分，共24分)11．（2019·南京市浦口外国语学校初二期中）如图，四边形ABCD 是轴对称图形，BD 所在的直线是它的对称轴，AB ＝5 cm ，CD ＝3.5 cm ，则四边形ABCD 的周长为_____cm ．12．（2019·如东县新店镇初级中学初二期中）如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，D 是BC 的中点，∠BAD ＝34°，则∠C ＝_________°．13．（2019·安徽初二期中）如图，ABC △与A B C '''关于直线l 对称，且105A ∠=︒，30C '∠=︒，则B ∠=______．14．（2019·广西初二期中）如图，在ABC ∆中，DE 垂直平分AC ，若BCD ∆的周长是12，4BC =，则AB 的长______.15．（2019·北京市三帆中学初二期中）如图，在Rt △ABC 中，90B =∠ ，ED 是AC 的垂直平分线，交AC 于点D ，交BC 于点E ．已知40C ∠=，则BAE ∠的度数为_________。
数学八年级上册《轴对称》单元测试题(带答案)
∵A B=A C，
∴
故选A．
[点睛]此题考查等腰三角形的性质及三角形的内角与外角等知识点的掌握情况．根据已知求得∠A=40°是正确解答本题的关键．
二、填空题
11.请写出两个具有轴对称性的汉字.
[答案]甲、由、中、田、日等(答案不唯一).
[解析]
[分析]
根据轴对称图形的概念，即可写出:甲，日，田等字．
6.已知M(0，2)关于x轴对称的点为N，线段MN的中点坐标是()
A.(0，﹣2)B.(0，0)C.(﹣2，0)D.(0，4)
[答案]B
[解析]
根据轴对称的性质，知线段MN的中点就是原点，即线段MN的中点坐标是(0，0)．
故选B
7.在△A B C中,A B=A C,D为B C的中点,则下列结论:①∠B=∠C;②A D⊥B C;③∠B A C=2∠B A D;④A B,A C边上的中线的长相等.其中正确的结论有( )
故答案选:A．
[点睛]本题考查了用坐标表示轴对称的知识点，熟练掌握点关于x轴、y轴对称的点的坐标特点是解题的关键．
3.已知线段A B和点C,D,且C A=C B,D A=D B,那么直线C D是线段A B的( )
A. 垂线B. 平行线
C. 垂直平分线D. 过中点的直线
[答案]C
[解析]
[分析]
由已知C A=C B根据线段垂直平分线的性质的逆定理可得点C在A B的垂直平分线上，同理得点D的位置
[答案]D
[解析]
[分析]
此题中没有明确指出等边三角形的边长是等腰三角形的底边还是腰长，所以我们应该分两种情况进行分析．先求出等边三角形的边长，再分两种情况进行分析求解．
[详解]解:∵等边三角形周长为45Cm，
人教版八年级数学12.1轴对称练习题 -
人教版八年级数学12.1轴对称练习题一、选择题（每题2分，共20分）1．如图所示的标志中，是轴对称图形的有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2．下列图形中，只有两条对称轴的是（）A．正六边形 B．矩形 C．等腰梯形 D．圆3．剪纸是中国的民间艺术，剪纸的方法很多，下面是一种剪纸方法的图示（•如图1，先将纸折叠，然后再剪，展开即得到图案）：图2中的四个图案，不能用上述方法剪出的是（）图14．到平面上不共线的三点,,A B C的距离相等的点（）A．只有一个 B．有两个 C．有三个或三个以上 D．一个或没有5．点A、B关于直线a对称，P是直线a上任意一点，下列说法不正确的是（）A．直线AB与直线a垂直 B．直线a是点A和点B的对称轴C．线段PA与线段PB相等 D．若PA=PB，则点P是线段AB的中点6．下列说法中，正确的是（）A．两个全等三角形一定成轴对称 B．直角三角形一定是轴对称图形C．轴对称图形是由两个图形组成的 D．等边三角形是有三条对称轴的轴对称图形7．下列说法中错误的是（ ）A ．两个对称的图形对应点连线的垂直平分线就是它们的对称轴B ．关于某直线对称的两个图形全等C ．面积相等的两个三角形对称D ．轴对称指的是两个图形沿着某一直线对折后重合8．如图，A B C △与A B C '''△关于直线l 对称，且7848A C '∠=∠=°，°，则∠B 的度数为（ ）A ．48°B ．54°C ．74°D ．78°9．如图所示，把一个长方形纸片沿EF 折叠后，点D ，C 分别落在D ′，C ′的位置．若∠EFB＝65°，则∠AED ′等于 ( )A. 70°B. 65°C. 50°D. 25°10．如图,∠BAC =110°若MP 和NQ 分别垂直平分AB 和AC ,则∠PAQ 的度数是( )A.20°B. 40°C. 50°D. 60°（第8题） （第9题） （第10题）二、填空题（每题3分，共24分）11．轴对称图形中任意一组对应点的连线段的__________________是该图形的对称轴．12．如果两个图形关于某条直线对称，•那么对称轴是对应点连线的_________．13．角是轴对称图形，其对称轴是________________________．14．平面内两点A 、B 关于____________________________对称．15．如图，在 的正方形格纸中，有一个以格点为顶点的 ，请你找出格纸中所有与成轴对称且也以格点为顶点的三角形，这样的三角形共有 个．16．如图，三角形纸片ABC ，10cm 7cm 6cm AB BC AC ===，，，沿过点B 的直线折叠这个三角形，使顶点C 落在A B 边上的点E 处，折痕为B D ，则AED △的周长为______cm ．17．如图,△ABC 中,DE 是AC 的垂直平分线,AE =3cm,△ABD 的周长为13cm,则△ABC 的周长为_________．18．如图，点P 在∠AOB 的内部，点M 、N 分别是点P 关于直线OA 、OB •的对称点，线段MN交OA 、OB 于点E 、F ，若△PEF 的周长是20cm ，则线段MN 的长是________．（第15题） （第16题） （第17题） （第18题）三、解答题（共56分）19．（本题5分）如图，AB=AC，AD=AE，∠1=∠2，试说明△ABD与△ACE全等．20．（本题5分）如图所示,点B、F、C、E在同一条直线上，AB∥DF，AC∥DE，AC=DE，FC与BE相等吗？请说明理由．21．（本题5分）如图，已知点M、N和∠AOB，求作一点P，使P 到点M、N的距离相等，•且到∠AOB的两边的距离相等．Array22．（本题8分）由16个相同的小正方形组成的正方形网格，现将其中的两个小正方形涂黑（如图）．请你用四种不同的方法分别在下图中再将三个空白的小正方形涂黑，使它成为轴对称图形．23．（本题5分）如图，已知△ABC，请用直尺与圆规作图，将三角形的面积两等分．（•不写作法，但要保留作图痕迹）．24．（本题6分）如下图，AB=AC，MB=MC．直线AM是线段BC的垂直平分线吗．25．（本题6分）如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，每个小正方形的顶点叫格点，△ABC的顶点均在格点上，O、M也在格点上．（1）画出△ABC关于直线OM对称的△A1B1C1；（2）画出将△ABC绕点O按顺时针方向旋转90o后所得的△A2B2C2；（3）△A1B1C1与△A2B2C2组成的图形是轴对称图形吗？如果是轴对称图形，请画出对称轴．26．（本题8分）⑴如图1，点A、B在直线l的两侧，在直线l上求一点P，使PA+PB最小；⑵如图2，点A、B在直线l的同侧，在直线l上求一点P，使PA+PB最小；⑶如图3，点A、B在直线l的同侧，在直线l上求一点P，使︱PA-PB︱最大；⑷如图4，点A、B在直线l的两侧，在直线l上求一点P，使︱PA-PB︱最大．（图1）（图2）（图3）（图4）27．（本题8分）如图,已知BD为△ABC的中线, CE⊥BD于E , AF⊥BD于F . 于是小白说:“BE+BF 2BD”.你认为他的判断对吗？为什么？．祝贺你终于将题答完了！请你再仔细检查一遍吧！。
数学八年级上册《轴对称》单元测试题(附答案)
[答案]C
[解析]
[详解]试题解析：设A D=x，∵△A B C是等边三角形，∴∠A=∠B=∠C=60°，∵DE⊥A C于点E，EF⊥B C于点F，FG⊥A B，∴∠A DF=∠DEB=∠EFC=90°，∴BF=2x，∴B D=x,CF=12﹣2x，∴CE=2CF=24﹣4x，∴AE=12﹣CE=4x﹣12，∴A D=2AE=8x﹣24，∵A D+B D=A B，∴x+8x﹣24=12，∴x=4，∴B D=4．A D=A B-B D=12-4=8,故选C．
7.已知点P（5，-2）与点Q关于y轴对称，则Q点的坐标为（）
A.（-5，2）B.（－5，－2）C.（5，2）D.（5，－2）
[答案]B
[解析]
[分析]
平面直角坐标系中任意一点P（x，y），关于y轴的对称点的坐标是（-x，y），即关于纵轴的对称点，纵坐标不变，横坐标变成相反数；这样就可以求出Q的对称点的坐标．
A. 3B. 4C. 8D. 9
7.已知点P（5，-2）与点Q关于y轴对称，则Q点的坐标为（）
A. （-5，2）B. （－5，－2）C. （5，2）D. （5，－2）
8.如图，在锐角△A B C中，A B＝4 ，∠B A C＝45°，∠B A C的平分线交B C于点D，M、N分别是A D和A B上的动点，则BM＋MN的最小值是（）
人教版八年级上册《轴对称》单元测试卷
(时间：120分钟 满分：150分)
一、单选题（共10题；共28分）
1.下列交通标志是轴对称图形的是（ ）
A. B. C. D.
2.下面的图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）
A. B. C. D.
3.如图所示是4×5的方格纸，请在其中选取一个白色的方格并涂黑，使图中阴影部分是一个轴对称图形，这样的涂法有( )
上海求真中学八年级数学上册第十三章《轴对称》经典练习题(培优提高)
一、选择题 1．如图，在边长为9的等边△ABC中，CD⊥AB于点D，点E、F分别是边AB、AC上的两
个点，且AE=CF=4cm，在CD上有一动点P，则PE+PF的最小值是（ ）
A．4 B．4.5 C．5 D．8C 解析：C 【分析】 作点E关于AD的对称点G，所以连接FG，与CD的交点即为P点．此时PF+PE=FG最小，通过计算证明△AFG是等边三角形，从而得出结果． 【详解】 作点E关于AD的对称点G，连接FG与CD的交点即为P点，如图：
∴PG=PE，
此时PF+PE=PF+ PG有最小值，最小值为FG， ∵△ABC是边长为9等边三角形，且CD⊥AB，AE=CF=4，
∴AD=BD=12AB=4.5，AF=AC-CF=9-4=5，∠A=60
，
∴ED=GD= AD- AE=4.5-4=0.5，
∴AG=AE+ED+GD=5= AF，
∴△AFG是等边三角形，
∴FG= AF=5，
∴PF+PE的最小值是5，
故选：C． 【点睛】 本题主要考查了轴对称-最短路径问题，等边三角形的判定和性质，掌握轴对称－最短路径的确定方法是解题的关键． 2．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A的坐标为4,3，点P在x轴上，且使AOP为等腰三角形，符合题意的点P的个数为（ ）．
A．2 B．3 C．4 D．5C 解析：C 【分析】 以O为圆心，AO长为半径画圆可得与x轴有2个交点，再以A为圆心，AO长为半径画圆可得与x轴有1个交点，然后再作AO的垂直平分线可得与x轴有1个交点． 【详解】 解：如图所示： 点P在x轴上，且使△AOP为等腰三角形，符合题意的点P的个数共4个， 故选：C．
【点睛】 此题主要考查了等腰三角形的判定，关键是考虑全面，作图不重不漏． 3．以下尺规作图中，点D为线段BC边上一点，一定能得到线段ADBD的是（ ）
A． B． C． D．
D
解析：D 【分析】 点D到点A、点B的距离相等可知点D在线段AB的垂直平分线上，据此可得答案． 【详解】 解：∵点D到点A、点B的距离AD=BD， ∴点D在线段AB的垂直平分线上，