2017部编版一年级上册语文1识字：天地人PPT
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人教部编版语文一年级上册《天地人》
晴天
阴天
……
晴天 阴天 雨天 天空 天气 天上 蓝天 天下
田地
……
田地 天地 地上 地下 地面 土地 泥地 沙地 地方
女人
女人 男人 大人 人们 仙人 人民 老人 路人 众人
天地 人 你我 他
我
，他是____ ， 我们都是______________________ 。
我 他
你
天
地 地
彻天彻地
天地人你我他
天地 你我 主人 他家
天天开心 你好我好 我的名字 地方
《天地人》
人教部编版语文一年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
1.天地人
图中有什么？
天地人
天 天
太阳 云朵
星空
雷电
下雨
地 地
山川
土地
花草树木
鱼虫百兽
人 人
《三字经》
三才者，天地人。
天地
人
三才，就是天、地、人。 天地人合一，有了这三个方面，世界才开始。
部编版一年级语文上册识字1《天地人》图文讲解
课文朗读
♬知识点
一、我会认
天tiān（天上、天气、上天）
地dì（地上、土地、天地）
人rén（人口、工人、人们）
你nǐ（你好、你们、你家）
我wǒ（我们、我家、为我）
他tā（他们、他人、他家）
二、反义词
天——地
三、问题解疑
1.天地人之间是什么关系？
天→天空
地→大地
人→人类
我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。
天地养育了人类，人类爱护着天地。
2.你我他之间是什么关系？
你：指与自己相对的第二个人。
我：指自己。
他：自己和对方以外的第三个人。
你、我、他：是人称代词。
人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。
个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。
四、课外阅读
你我他
妈妈生下我，就有你我他。
同在一个蓝天下，我们是一家。
我帮你，你呀你帮他，
分不开的你我他，你呀你我他。
图文解读
▼▼▼▼
《天地人》同步练习带答案
一、读一读，认一认。
天地人你我他
二、口头给字组词。
五、读一读下面的词语，遇到困难可以请教老师或者同学。
上天入地欢天喜地昏天黑地
冰天雪地惊天动地顶天立地
参考答案：
一、略
二、天空天气土地大地人口人们
三、略
四、略
五、略。
【新版】人教部编版一年级语文上册《如何区分他她它？(天地人你我他)》优质课件
例如：“同学们都去植树了，他们一共要植300棵
树”。此处可用“他们”指代“同学们”，因为同学里
可能有男有女。
他
他们
他
“她” 的 用 法
女字旁“她”，指人的时候专指女性。除此之外，抒 发 感情时，我们会把祖国、故乡、城市、学校等敬重 和很有感情的事物比喻成母亲。
例如：“我在祖国母亲的怀抱里长大，不论走多远， 我都深深眷恋着她”。这里将祖国比作母亲，用“她” 代指，表达自己对祖国的爱与眷恋。
她
我在祖国母亲的怀抱里长大，
不管走多远，我都深深眷恋着她。
“它” 的 用 法
“它”，用来泛指不是人的一切，如动物、食物、 植物、工具等等。
例如：“扳手在修理水管时必不可少，要用它来拧 开各个接口”。“扳手”是个无生命的东西，所以要用 “它”来指代。
它
这辆红色的小汽车很漂亮，
我很喜欢它。
课堂练习
这三个“ta”了吗？他们分别
是男性的代表——“他”；女性 的代表——“她”；还有动物 “它”。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
ห้องสมุดไป่ตู้
再见！
他、她、它
• 1、这只小狗非常懒，所以（它 ）长得很
胖。
• 2、妈妈不在家，（她）去姥姥家了。
• 3、妹妹说（她）不舒服。
• 4、同学们去郊游，（他们）玩得很开心。
• 5、爸爸懂得很多知识，（他 ）给我很大
的帮助。
• 6、铁克其小学是我成长学习的摇篮，我
永远爱着（她 ）。
小节
好了，大家能够明确区分
树”。此处可用“他们”指代“同学们”，因为同学里
可能有男有女。
他
他们
他
“她” 的 用 法
女字旁“她”，指人的时候专指女性。除此之外，抒 发 感情时，我们会把祖国、故乡、城市、学校等敬重 和很有感情的事物比喻成母亲。
例如：“我在祖国母亲的怀抱里长大，不论走多远， 我都深深眷恋着她”。这里将祖国比作母亲，用“她” 代指，表达自己对祖国的爱与眷恋。
她
我在祖国母亲的怀抱里长大，
不管走多远，我都深深眷恋着她。
“它” 的 用 法
“它”，用来泛指不是人的一切，如动物、食物、 植物、工具等等。
例如：“扳手在修理水管时必不可少，要用它来拧 开各个接口”。“扳手”是个无生命的东西，所以要用 “它”来指代。
它
这辆红色的小汽车很漂亮，
我很喜欢它。
课堂练习
这三个“ta”了吗？他们分别
是男性的代表——“他”；女性 的代表——“她”；还有动物 “它”。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
ห้องสมุดไป่ตู้
再见！
他、她、它
• 1、这只小狗非常懒，所以（它 ）长得很
胖。
• 2、妈妈不在家，（她）去姥姥家了。
• 3、妹妹说（她）不舒服。
• 4、同学们去郊游，（他们）玩得很开心。
• 5、爸爸懂得很多知识，（他 ）给我很大
的帮助。
• 6、铁克其小学是我成长学习的摇篮，我
永远爱着（她 ）。
小节
好了，大家能够明确区分
一年级上册《天地人》部编版 实用PPT
•
6.起 初 都 要 模 仿。 “模仿 ”和“ 学习” 本来不 是两件 事。姑 且拿写 字做例 来说。 小儿学 写字， 最初是 描红， 其次是 写印本 ，再其 次是临 帖。这 些方法 都是借 旁人所 写的字 做榜样 ，逐渐 养成手 腕筋肉 的习惯 。
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天
人 地
2
天 人 地
天
晴天
雨天
阴天
天
5
地
地球
草地
田地
地 7
人
男人
女人
人
9
天
上
小朋友，你能找到我吗？
花
小
地
大
下
人
你
我
他
18
天
地
人
你我他 19跟我说一说• 天在上，地在下，人在天地中； • 你在左，他在右，我在你俩间。
20
竖中线
︱
左上格
︱ ︱
右上格
︱
︱
-------︱︱︱----︱ ---
︱
左下格
︱ ︱
右下格
︱
︱
田字格
横中线
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、右上格、 左下格、右下格， 横中线、竖中线， 各个方位记心间
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•
1.科 举 制 度 的 取消 对中国 现代化 造成的 困难在 于，原 有的形 成社会 精英的 方式由 此而发 生突然 的断裂 。正如 一些研 究者指 出的， 曾经由 科举制 度给社 会提供 的内聚 力量， 在其后 几十年 中一直 都没有 恢复过 。
一年级上册语文课件-1《天地人你我他》∣人教部编版 (共18张PPT)演示PPT课件
你好
nǐ
你
组词：（你好）（你们）
我
wǒ
我
组词：（我们）（我家）
他
tā
他
组词：（他们）（他人）
天
天我 地
人 我你
他
我
天
天
地
人 我你
他
识字
1 天地人
天
tiān
天
组词：（天空）（蓝天）
地
草地
泥地 沙地
dì
地
组词：（土地）（大地）
人
rén
人
组词：（家人）（人类）
天地人
组词：（天空）（蓝天） 组词：（你好）（你们） 组词：（我们）（我家） 组词：（你好）（你们） 组词：（土地）（大地） 组词：（天空）（蓝天） 组词：（你好）（你们） 组词：（我们）（我家） 组词：（天空）（蓝天） 组词：（你好）（你们） 组词：（天空）（蓝天） 组词：（我们）（我家） 组词：（土地）（大地） 组词：（我们）（我家） 组词：（你好）（你们） 组词：（我们）（我家） 组词：（土地）（大地） 组词：（土地）（大地）