山东省威海市2019-2020学年高一历史下学期期末考试试题[含答案]
头发呈波形并有顶髻，身披希腊式大褂。这体现了古代
A．民族的交融
B．文化的冲突
C．宗教的传播
D．文明的交流
7．下列两则史料反映的共同主题是
史料一 1166 年，英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭，直接上诉国王法庭。
史料二
1301 年，法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕，庄严宣告他的子孙后代，除了上帝，永远
选项 地 区
表述
A 北部非洲 接近亚欧大陆，文明开化较早
B 东部非洲 桑海帝国政治法律制度完备、文化学术繁荣
C 西部非洲 拥有比较发达的对外贸易
D 南部非洲 大津巴布韦是南部非洲文明的代表
10．右图所示航线的开辟者为 A．迪亚士 B．达•伽马 C．哥伦布
里斯本
果阿 卡利卡特
马林迪 蒙巴萨
好望角
D．麦哲伦
A
B
C
D
25．1963 年 8 月，马丁·路德·金发表了追求平等与友爱的演讲；20 世纪 60 年代，美国学生发起 了反对美国侵略越南战争的运动；1992 年，美国“全国妇女协会”的成员举行争取权利平等 的示威游行。这表明二战后美国
A．阶级矛盾尖锐
B．社会运动频发
C．贫富分化加剧
D．民权意识产生
26. 下列关于德国的形势图出现于二战以后的是
27．在亚非拉民族解放运动中，涌现出一大批英雄人物。下列人物与事件对应正确的是 A. 苏加诺——宣布收回苏伊士运河主权 B. 真纳——领导了印度独立并担任印度第一任总理
划给法国
C. 纳赛尔——领导人民与法国殖民者进行武装斗争 D. 卡斯特罗—— 1961 年宣布古巴是社会主义国家 28．以下是某同学总结的关于“发展中国家”的概况。其中表述正确的是 A．20 世纪 70 年代摧毁了世界殖民体系 B．20 世纪 80 年代成为新兴工业化国家 C．至今仍面临着国际经济旧秩序的挑战 D．独立后完全依赖国际资本和国际市场
A．法国 C．英国 13．下列三幅图片反映的主题是
B．美国 D．俄国
马尼拉大帆船
三角贸易
清朝时流入中国的墨西哥银币
A．奴隶贸易的发展
B．交通工具的进步
C．全球联系的加强
D．资本主义的兴起
14．他认为：“一切有权力的人都容易滥用权力”“要防止滥用权力，就必须以权力约束权力”“任 何两个权力都不能集中在一个人或一个机关手中。”上文中的“他”是
帝国。三者均
A．有区域扩张的特征
B．以商品经济为主
C．因人民起义而灭亡
D．实行封建君主制
4．“这一制度是当时西欧人与人之间的主从关系中最为典型的结成方式，其结成以保护与被保护为 前提，两者之间的权利与义务是相互的”。“这一制度”
A．加强了中央集权
B．是自然经济的产物
C．打击了宗教势力
D．以血缘关系为纽带
——摘编自[英国]约翰·惠勒-贝内特《慕尼黑——悲剧的序幕》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括一战的影响。（8 分）
（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析二战爆发的原因。（6 分）
34．（10 分）阅读材料，回答问题。 材料一 在雅尔塔体制下，始终存在着美苏激烈的军事对抗。这种军事对抗和国际危机相联系，
B．上海合作组织
C．新开发银行
D．国际货币基金组织
高一历史
第Ⅱ卷（非选择题，共 55 分）
注意事项：
第Ⅱ卷共 3 页，用黑色签字笔书写在答题卡相应答题区域内，超出答题区域无效。
二、非选择题：本大题共 4 小题，共计 55 分。
31．（13 分）阅读材料，回答问题。
材料 现代化的世界进程也就是世界历史的形成过程，这一过程开始于西欧。1500 年前后，西 欧地区社会结构中有利于制度创新的各种因素通过一系列彼此联结的历史运动而会聚、互动，最终 为工业文明的诞生准备了知识基础、制度环境和政治、经济、文化条件。16～18 世纪的 200 年间， 西欧地区的科学革命、思想革命、政治革命和产业革命接踵而至，在英法等国首先塑造了现代社会 的原型。
5．“它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上。……几个世纪中，帝国发展起一种独特的文明， 一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。”文中的“它”是
A．拜占庭帝国
B．俄罗斯帝国
C．阿拉伯帝国
D．奥斯曼帝国
6．右图为古印度犍陀罗艺术（又称希腊式佛教艺术）的典型
代表，图中佛像面容呈椭圆形﹐眉目端庄，鼻梁高而长，
表述，正确的是
A．会议主要由英法美三国控制
B．都尊重了中国的主权和利益
C．都形成了新的国际关系体系
D．都涉及如何打败法西斯的问题
22．恩格斯曾说，正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即 历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后 才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。恩格斯揭示的是
11．“它的殖民侵略以美洲为主，主要目的是掠夺金银。从 15 世纪末到 16 世纪中期，除巴西外的中、 南美洲广大地区都被划入其庞大的殖民帝国版图之内。” 文中的“它”是指
A．葡萄牙
B．西班牙
C．英国
D．法国
12．该国革命是整个革命时代变革最为激烈的一次革命。它以“现代社会”取代了“旧制度”，在 革命最激烈的阶段，一切显得非常激进，以致此后一切革命运动都将这场革命视作自己的先驱。 “该国”是指
A．孟德斯鸠
B．伏尔泰
C．卢梭
D．康德
15．1884 年，英、法、德等国就非洲殖民地问题在柏林召开会议。会议决定各国可以先在地图上 划定彼此的势力范围，然后再去占领。这一决定
A．消除了帝国主义之间的矛盾
B．动摇了英国的霸主地位
C．推动了世界殖民体系的建立
D．导致了世界格局的改变
16．右图漫画（左侧蛋糕为中国的英文，右侧蛋糕
本茨制成汽车
德国
交通工具
90 年代
狄塞尔制成柴油机
德国
1903 年
飞机试飞成功美国源自通讯 手段40 年代
有线电报开发成功
美国
70 年代
贝尔发明有线电话
美国
90 年代 马可尼发明无线电报 意大利
化学
1867 年
诺贝尔发明炸药
瑞典
工业
80 年代 从煤炭中提取出卤、苯、人造染料
材料三 到 19 世纪中期，英国已经是一个工业化国家，往昔那种田园诗般的风情不见了，代 之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机 器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业、而不是农业生存。
不会服从任何外来权力。
A．王权强化
B．法律革新
C．宗教改革 D．国家统一
8．统治集团的形成是和中央集权制的瓦解及庄园制的发展分不开的，他们在封建采邑的基础上， 以“挟天子以令诸侯”的方式统治国家。这一现象描述的是 13 世纪的
A．印度
B．越南
C．朝鲜
D．日本
9．下表为古代非洲文明简表。其中表述不正确的是
许多欧洲国家在差不多的时间里站到了走向现代的起跑线上，为什么唯独英国率先开始了工业革命？
——摘自钱乘旦《世界现代化进程》
材料二
第二次工业革命主要成果表
类别
年代
内容
国别
1866 年
西门子制成发电机
德国
电力
70 年代
电力成为新能源
八九十年代 电灯、电车、放映机相继问世
七八十年代
汽油内燃机
德国
内燃机
80 年代
——摘编自卢文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》 材料二 1929 年 10 月，美国华尔街纽约证券交易所的股市崩盘。到 1933 年，资本主义世界 的工业产量下降了三分之一以上，失业工人超过三千万。德国、日本等法西斯政权先后建立，它们 对内实行恐怖统治，对外加紧侵略扩张。
——摘编自史仲文《世界全史》 材料三 德国的征服国策，英国的绥靖国策，就像两股并行的溪水在奔流，它们将在一个交叉 点，即“慕尼黑”结合起来，并成了导致第二次世界大战的最重要因素之一。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
（1）结合所学知识，回答材料一中“为什么唯独英国率先开始了工业革命？”。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析第二次工业革命的特点。（6 分）
（3）根据材料三并结合所学知识，概括工业革命对英国的影响。(6 分)
33．（14 分）阅读材料，回答问题。 材料一 一战中，士兵死亡上千万，战争耗费近 3600 美元，无数城镇化为废墟。沙皇俄国、
——摘编自王斯德《世界通史》
（1）材料中“1500 年前后……一系列彼此联结的历史运动”有哪些？它们之间是如何“彼此联结” 的？（7 分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析 16～18 世纪西欧思想革命的历史意义。（6 分）
32．（18 分）阅读材料，回答问题。 材料一 工业革命奠定了工业文明的基础，没有工业革命，就不会有现在这个世界。……既然
29．20 世纪 90 年代以来，经济全球化进程加快。其根本原因是
A．跨国公司的兴起
B．世界局势的稳定
C．世贸组织的建立
D．科学技术的发展
30．面对当今各种全球性问题，20 世纪末以来，出现了一些不同层次的国际治理组织和相应的治 理机制。以下属于这一时期出现的全球层面的国际治理组织是
A．二十国集团
和局部战争相联系，和核战争相联系。该体制是一个对世界和平造成持久的、严重的威胁的国际体 制。
——摘编自《“雅尔塔体系与战后世界格局”学术讨论会综述》
材料二 在世界格局多极化的斗争中，综合国力的作用越来越重要。其中经济力量是国家实力 的基础。拥有强大的经济技术力量是决定一国或国家集团能否成为世界一“极”的根本条件。世界 格局多极化能否成为现实，既取决于世界各大力量中心的经济能否迅速发展，也取决于发展中国家 的经济能否腾飞。
山东省威海市2019-2020学年高一历史下学期期末考试试题[含答案]
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山东省威海市2019-2020学年高一历史下学期期末考试试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共45分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。
一、选择题：本大题共30小题。
每小题1.5分，共计45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．古代文明表现出明显的多元特征。
下列表述正确的是A．古印度文明——出现了世界上第一部太阳历B．古希腊文明——民主政治盛行于各大小城邦C．古埃及文明——创造了世界上最古老的楔形文字D．古巴比伦文明——制定了世界上现存最早的成文法典2．与右图所示制度直接相关的是A．法律地位平等B．皇权思想突出C．职业分工明显D．佛教气息浓厚3．波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国是古代的重要帝国。
三者均A．有区域扩张的特征 B．以商品经济为主C．因人民起义而灭亡 D．实行封建君主制4．“这一制度是当时西欧人与人之间的主从关系中最为典型的结成方式，其结成以保护与被保护为前提，两者之间的权利与义务是相互的”。
“这一制度”A．加强了中央集权 B．是自然经济的产物C．打击了宗教势力 D．以血缘关系为纽带5．“它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上。
……几个世纪中，帝国发展起一种独特的文明，一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。
”文中的“它”是A．拜占庭帝国 B．俄罗斯帝国C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国6．右图为古印度犍陀罗艺术（又称希腊式佛教艺术）的典型代表，图中佛像面容呈椭圆形﹐眉目端庄，鼻梁高而长，头发呈波形并有顶髻，身披希腊式大褂。
这体现了古代A．民族的交融 B．文化的冲突C．宗教的传播 D．文明的交流7．下列两则史料反映的共同主题是史料一 1166年，英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭，直接上诉国王法庭。
2019-2020学年高一历史下学期期末考试试题(含解析)(14).doc
2019-2020学年高一历史下学期期末考试试题（含解析）(14)一、选择题每题2分，共60分1. “精耕细作”是我国古代农业生产技术的主要特点。
下列关于它的叙述不正确的是( )A. 促进了土地资源的开发利用B. 提高了农业生产技术水平C. 发展的主要动力是小农经济D. 特点是少投入多产出【答案】D【解析】本题要求选出错误的选项。
古代精耕细作模式是与中国的小农经济相适应的，由于其投入多，对于土地资源的利用和提高农业科技水平有推动作用，故选D。
精耕细作促进了土地资源的利用，提高了农业生产的技术水平，小农经济的存在需要精耕细作才能维持基本的生存的需要，故排除ABC。
2. 近几年，广东海洋考古队在我国南海某处打捞起来的古代沉船中，发现了大量白瓷、青花瓷、珐琅彩等瓷器。
请推断，这一沉船事件可能发生在下列哪一个时期( )A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝【答案】D【解析】此题考查的是我国古代的陶瓷业发展。
白瓷、青花瓷出现较早，珐琅彩在清代才出现，故排除ABC，选D。
点睛：此类题目的思路是要确定最晚出现的文物的年代，由之确定选项。
3. 历代明智的封建统治者都重视保护和扶植小农经济，主要是因为( )A. 受儒家“仁政”学说的影响B. 自耕农是国家赋税徭役的主要承担者C. 皇帝是农民利益的代表D. 小农经济的特点是自给自足【答案】B【解析】本题考查学生对小农经济的理解能力。
A项是错误的；与题干没有关系。
C项错误的；皇帝代表地主阶级的利益。
D项是错误的；与题干不相符合。
封建统治者要确保国家的运转，需要资金，而资金主要就是从土地上收取的赋税。
所以选B。
4. 中国古代手工业三种主要经营形态中突出体现封建经济特征的是( )A. 工场手工业B. 家庭手工业C. 官营手工业D. 民营手工业【答案】B【解析】试题分析：封建经济形态特征是自给自足的自然经济，农业和家庭手工业相结合，“男耕女织”，家庭手工业作为农产的副业，家庭手工业产品主要用来交纳赋税和家庭消费，剩余的一小部分作为商品出卖。
2019-2020学年度第二学期高一历史试卷及答案
2019-2020学年度高中一年级期末质量测试历史科试题本试题共6页，满分100分，考试时间75分钟说明：1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上，并在“考场号”、“座位号”栏内填涂考场号、座位号。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡整洁，考试结束后，将答题卡交回，试题卷自己保存。
一、选择题（25小题，每小题2分，共50分）1．周幽王当政时，为博宠妃褒姒一笑，在没有敌寇的情况下，命令城防举烽火。
结果，诸侯以为自己的天子遇到了大敌，纷纷率兵救难勤王。
这是因为A．诸侯有随从作战的义务 B．周王拥有绝对的权威C．中央集权制度已确立 D．统治集团内部的矛盾已消除2．“农不废耕，女不废织，厚本抑末”所体现的经济政策是A．工商皆本 B．男耕女织 C．重农抑商 D．闭关锁国3．唐朝法律曾详细规定了对宰杀耕牛的处罚，杀自家牛者也要判一年徒刑。
宋代对杀牛者的处罚更为严厉，杀牛者要处徒刑两年，甚至要刺配充军。
上述规定反映了A．封建王朝法律的严酷性 B．小农经济地位的重要性C．奖励耕战政策的必要性 D．自给自足经济的脆弱性4．中国古代有一中央机构，无编制、无定员、无预算，保密性较强，一方面可参议军国大政，另一方面又是一个摘抄辑录的秘书部门。
该机构是A．中书省 B．政事堂 C．宣政院D．军机处5．明代宋应星在《天工开物》中称颂：“幸生圣明极盛之世，滇南车马，纵贯辽阳；岭徼宦商，衡游蓟北。
”这可以用来说明当时A．对外贸易十分发达 B．政治清明，社会安定C．工商业市镇日益增多 D．区域间长途贸易发展6．甲午战争证明了清政府无力应付时代的挑战，“自强运动那种表面化的现代化，无法使江河日下的统治获得新生”。
2019-2020学年高一历史下学期期末考试试题 理(含解析) (I)
2019-2020学年高一历史下学期期末考试试题理（含解析） (I)1. 唐诗《田家》中写道：“依床看妇织，登垄课儿锄。
”这反映了A. 农村商品经济的发达B. 男耕女织的小农经济C. 家庭手工业规模扩大D. 重农抑商的经济政策【答案】B【解析】材料“倚床看妇织，登垅课儿锄。
”反映的是男耕女织的自然经济，故B项正确；材料中没有体现出商品经济的发展，故A项排除；材料反映出家庭手工业的状况，但没有反映出规模的扩大，故C项排除；材料中没有体现出经济政策，故D项排除。
2. 中国古代推行重农抑商政策的时期有：①商周②西汉③明④清A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④【答案】D【解析】根据所学知识可知，重农抑商政策始于战国时期的商鞅变法，此后，历朝统治者都推行这一经济政策，商周时期在战国以前，故排除①；②③④符合题意；所以答案选D。
点睛：首先明确“重农抑商政策”开始的时间；然后结合所学知识分析出答案。
3. “大街小巷叫卖食品杂物的小贩吟叫百端，大小商店铺席连绵不断，夜市直至三更尽，五更又开晓市”。
上述现象最早出现在A. 唐都长安B. 北宋开封C. 元朝大都D. 明朝北京【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查古代中国商业的发展情况。
宋代以前，政府对“市”的位置、开市闭市的时间都有严格的限制，市与坊也是分开的。
北宋时，坊与市的界限被打破，也没有时间的限制，出现通宵达旦的夜市，故B项正确；A项坊市制度比较严格；CD项都晚于B项。
所以应选B。
考点：古代中国的经济·商业的发展·宋朝城市的发展4. 明清统治者推行“海禁”和“闭关锁国”政策，其主要影响有①保护了民族工业发展②失去了开拓海外市场的契机③避免了西方殖民侵略④阻碍了中外民间的贸易往来A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④【答案】D【解析】结合所学可知，民族工业发展产生是19世纪60、70年代，鸦片战争后“闭关锁国”政策已经被打破，故①错误；明清统治者推行“海禁”和“闭关锁国”政策对西方殖民侵略起了一定的防御作用，但是不是避免，故③错误；明清统治者推行“海禁”和“闭关锁国”政策阻断中国与世界的交流，妨碍中国与世界的正常贸易往来，失去了开拓海外市场的契机，故②④正确，故D项正确。
山东省威海市苘山中学2020年高一历史期末试卷含解析
山东省威海市苘山中学2020年高一历史期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. “人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室／只有经过永别之门，才能离开牢狱／许多人死在航程上——不愿意／被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主／跳进海里，滋养了大群的鲨鱼……”此诗主要反映了近代西方殖民者( )A．进行罪恶的奴隶贸易的情景 B．从事可耻的鸦片贸易的情景C．对印第安人实行种族灭绝的情景 D．开辟新航路的情景参考答案：A2. 1992年春，邓小平视察南方并发表了重要讲话，媒体进行了跟踪报道。
下列四组文章中属于对这一事件进行报道的是A.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》《实践是检验真理的唯一标准》B.《论祖国统一的方式》《建设社会主义市场经济体制》C.《科学技术是第一生产力》《全力建设社会主义法治国家》D.《发展是硬道理》《重新审视计划和市场的关系》参考答案：D试题分析：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》和《实践是检验真理的唯一标准》是1978年中共十一届三中全会召开之前的讲话和文章，故A项错误；《论祖国统一的方式》发表于20世纪80年代，故B项错误；《科学技术是第一生产力》是1988年提出的，故C项错误；邓小平视察南方是在中国的改革开放面临严峻的国内国际形势的背景下进行的，目的是进一步解放思想，坚定改革开放的道路，相关话题都是围绕改革开放和发展而展开的，《发展是硬道理》和《重新审视计划和市场的关系》均是1992年南方谈话时期作出的，故D项正确。
考点：邓小平理论3. 明代张居正说：“商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病。
故商农之势，常若权衡。
”这种农商并重的言论（）A．反映了商品经济的发展B．表现了重农抑商政策的瓦解C．表明政府十分重视商业D．代表了士大夫对商业的态度参考答案：A试题分析：明朝时随着商品经济的发展，商业的地位有所提高，出现了农商并重的思想。
所以本题选A。
重农抑商政策一直是古代封建政府实行的政策，明朝时重农抑商政策并没有瓦解，所以B、C错误。
【优质部编】2019-2020学年高一历史下学期期末考试试题 (含解析)
2019学年第二学期高一期末考试历史试卷第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共24小题，每小題2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.秦朝时期，御史大夫代表皇帝接受百官奏事，代表朝廷起草诏命文书，不仅可以弹劾百官，而且如果丞相位置出现空缺，御史大夫可补其位。
由此可见，秦朝设立御史大夫是为了A. 监督各级官员B. 维系内外政治C. 防范丞相专权D. 加强君主专制【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，秦朝御史大夫不仅可以监察百官，而且随时可以替代丞相；故可知秦朝设立御史大夫是为了制约相权而加强君主专制，D项正确。
御史大夫可以监察百官，但材料强调秦朝设御史大夫的目的是加强君主专制，排除A。
材料没有涉及御史大夫具有维系内外政治的作用，而是强调秦朝设御史大夫的目的是加强君主专制，排除B。
C项是秦朝设立御史大夫的直接目的，最终目的是加强君主专制，排除C。
2.下图是廖冰兄创作的一幅抗战漫画一《不是吹破气球便是气绝而死》（1938年创作）。
作者意在说明A. 抗日救亡运动掀起了高潮B. 侵华日军改变了对华政策C. 日本侵华战争必败的结局D. 抗日民族统一战线已形成【答案】C【解析】【详解】根据图示和所学知识可知，漫画中，日本被描绘成拼命吹气球的小丑，气球上侵略者面目狰狞，大嘴仿佛要一下子吞食中国，但“不是吹破气球，便是气绝而死”；因为1938年日本侵略者就遭到国民党军队和敌后抗日根据地的夹击，伤亡惨重；淞沪会战使三个月灭亡中国的美梦化为泡影——气球吹破；而即使气球不破，日本也无法解决战争中国内资源短缺，财力枯竭的境况，其战线拉得越长，灭亡也就越快，故C项正确。
材料没有涉及抗日救亡运动掀起了高潮，而是寓意日本侵华战争必败的结局，排除A。
材料没有涉及侵华日军改变了对华政策，而是寓意日本侵华战争必败的结局，排除B。
材料寓意日本侵华战争必败的结局，没有涉及抗日民族统一战线已形成的信息，排除D。
2019-2020年高一下学期期末考试历史含答案
2019-2020年高一下学期期末考试历史含答案一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）1．生产工具与技术的革新是生产力水平提高的显著标志，下列工具（技术）与两汉时期农业生产相匹配的是A．石锄B．骨耜C．耦犁法D．曲辕犁2．世界著名经济史学家贡德弗兰克认为：“11世纪和12世纪的宋代，中国无疑是世界上经济最先进的地区。
自11世纪和12世纪的宋代以来，中国的经济在工业化、商业化、货币化和城市化方面远远超过世界其他地方。
”下列史实不能够印证材料观点的是A．交子的出现B．坊市界限的突破C．商帮的形成D．官营手工业的发达3．元代景德镇的制瓷水平较宋代空前提高，成为当时全国制瓷技艺最高的窑场，并设有“浮梁瓷局”，主管全镇的陶瓷生产。
下列瓷器种类不属于这一时期的是A．白瓷B．青瓷C．粉彩瓷D．青花瓷4．雍正皇帝曾说：“是逐末之人多，不但有害于农，而并有害于工也。
小民舍轻利而逐重利，故逐末易而务本难。
苟遽然绳之以法，必非其情之所愿，而势所难行。
惟在平日留心劝导，使民知本业之为贵，崇尚朴实，不为华巧。
如此日积月累，遂成风俗。
”下列对材料中的经济政策解读有误的是A．最早提出者是商鞅B．具有端正民风的目的C．用法律手段强行推进D．妨碍了商品经济的发展5．《南浔志·南浔丝市行》记载：“小贾收买交大贾，大贾载入申江（上海）界。
申江鬼国正通商，繁华富丽压苏杭。
番舶来银百万计，中国商人皆若狂。
今年买经更陆续，农人纺经十之六。
遂使家家置纺车，无复有心种菽粟。
”学者们普遍认为这是鸦片战争后中国社会经济变化的缩影，下列对材料理解不正确的是A．鬼国通商是南浔地区经济发生变化的诱因B．反映了自然经济的逐步解体C．反映了中国社会逐渐被卷入资本主义世界市场D．反映了资本输出是当时列强侵华的主要手段6．据《申报》记载，1896年杭州的通益公纱厂开建，“经丁绅丙、王绅震元等创办以来，其时风气未开，集资不易，故迭拨官款，以为提倡，先后共拨至401000两之巨”。
2019-2020年高一下学期期末考试 历史 含解析
2019-2020年高一下学期期末考试历史含解析第一卷（选择题，30题，共60分）【试卷综析】本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，满分100分。
试题内容包括必修一、必修二和必修三教材全部内容，试题注重基础，总体难度不大。
但是，试卷体现历史新课程的理念，重视历史教学三维目标的考查，代表着高中课改的价值取向，对历史教学具有重要的指导意义。
1．西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚宗族力量。
但宗法制度发展到一定程度，也可能无法继续维持封建秩序。
下列哪一现象可以说明这种变化A．宗庙祭祀活动频繁，规模日大，导致民穷财困B．邦国各自发展，亲戚关系日远，甚至相互兼并C．强宗大族垄断土地，使政府无法获得足够税收D．公卿大夫世袭，握有政权，促使官僚体制发展【知识点】宗法制【答案解析】B 解析：宗法制是以血缘关系为纽带，维系统治的一种政治制度，随着血缘关系因时间的发展而疏远，这种维系作用越来越弱。
题干中信息所反映的正是这一点，解答时一定要注意题中的限定条件：“无法继续维持封建秩序”，但要注意“封建秩序”是分封制的意思，即宗法制破坏后分封制也就无法维持下去了。
故选B。
【思路点拨】对于宗法制度，要掌握其对社会发展的不同影响。
2.某段材料描述中国古代的某一制度下的官员——“虽无相名，实有相职。
既有相职，却无相权。
既无相权，却有相责。
”这段材料描述的是A.汉代的尚书令B.唐代的尚书省长官C.元代的中书省长官D.明代的内阁官员【知识点】明代的政治制度【答案解析】 D 解析：从“无相名”来看，在明代已经不存在“丞相”这一名称，在所给的四个朝代中，明代废“丞相”，设立内阁，故答案为D。
【思路点拨】了解“丞相”制度的历史演变史。
3.下列四则史料反映了我国封建社会不同时期的选官制度，按时间先后排列正确的是①上品无寒门，下品无士族②文章之士不根教化、进士以诗赋取人，不先道理，明经以墨义，考试不本儒术，选人以书判殿，最不尊人物③读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。
2019-2020学年山东省名校历史高一(下)期末统考试题含解析
本题解题的关键是紧扣材料信息“工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家”，学生应该结合所学知识从第二次工业革命科学和技术的紧密结合的角度入手，即可排除无关选项。
2．1979年，被誉为“铁娘子”的英国前首相撒切尔夫人在当年竞选时，因向选民承诺减税、削减政府机构、限制社会福利、消除通货膨胀，甚至限制工会权利，从而成功当选为英国首相。撒切尔夫人的成功当选表明
A．兴起于重工业
B．欧美国家同时发生
C．科学和技术开始紧密结合
D．电力的广泛使用
【答案】C
【解析】
【详解】
本题考查第二次工业革命，材料“工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家”反映了第二次工业革命时期科学研究的作用日益重要，说明科学和技术的紧密结合，故C正确；材料没有反映重工业的信息，故A排除；材料也未涉及第二次工业革命发生的国家，故B排除；材料无法体现电力的广泛使用，故D排除。
2019-2020学年山东省名校历史高一(下)期末统考试题
一、单选题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）
1．《全球通史》中有这样一段记述：“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是
A．毗临港澳
B．政策扶持
C．科技领先
D．资源丰富
【答案】B
【解析】
【详解】
结合所学可知，十一届三中全会后，中国实行对外开放，1980年开放包括深圳在内的第一批经济特区城市，故B项正确。A项，地理位置不是深圳崛起的主要原因，排除。C项，开放初期深圳科技并不发达，排除。D项，深圳资源并不丰富，排除。
2019-2020学年高一第二学期期末测试卷历史答案
2019-2020学年第二学期高一年级期末质量监测历史试题参考答案及评分标准二、非选择题（共50分）26.（18分）（1）生产下降；银行倒闭（企业破产）；失业剧增；国际贸易缩减。
（4分）（2）生产资料私有同生产社会化之间的矛盾；第二次工业革命创造出巨大的生产力激化供给与需求的矛盾；自由放任经济政策；股票投机过度；各国推行贸易保护主义。
（6分，任答3点即可）（3）措施：建立布雷顿森林体系和关贸总协定。
（2分）作用：稳定国际金融和贸易秩序；促进国际贸易的增长；推动经济全球化的发展；促进世界经济的体系化、制度化；确立美国的经济霸权。
（6分，任答3点即可）27.（16分）（1）重点发展重工业；实行指令性计划经济；单一的公有制；高度集中的经济管理体制。
（6分，任答3点即可）（2）解放生产力，促进中国经济发展；提高了人民生活水平；提升了中国的国际地位；推动中国现代化发展的进程；推动世界经济发展。
（6分，任答3点即可）（3）生产关系的调整要适应生产力发展水平；调整经济结构，做到农、轻、重按比例协调发展；关注民生，提高人民生活水平。
（4分，任答2点即可）28.（16分）（1）推动世界市场的形成；促使世界贸易中心转移；推动世界范围内人种、物种的迁移；有利于不同文明之间的交流；世界由相对隔绝走向整体。
（4分，任答4点即可）（2）工业革命后，机器生产创造出大量廉价商品；交通通讯领域的变革，提升了商品流通速度；商品输出、资本输出拓宽世界市场的范围。
（4分，任答2点即可）（3）生产全球化；贸易全球化；人员流动全球化；资本全球化；思想全球化。
（4分，任答4点即可）（4）新航路开辟和早期殖民扩张推动世界市场的出现和初步发展；工业革命后世界市场最终确立；战后资本主义经济体系的建立推动世界市场朝着制度化、体系化的方向发展；90年代东欧剧变、苏联解体后，经济全球化快速发展。
（4分）。