人教版小学语文三年级下册总复习
人教版小学语文三年级下册总复习资料(词语解释)
光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。
挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。
小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。
零零星星：零碎的，少量的。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。
成千上万：形容数量非常多。
饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。
皑皑白雪：洁白的雪。
郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。
清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。
应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。
沉默不语：不说话。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再
受损失。
南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。
孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。
密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。
连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。
若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。
恍然大悟：形容忽然醒悟过来。
日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
受益无穷：得到数不尽的好处或利益。
鸦雀无声：形容非常静。
情不自禁：控制不住自己的感情。
人山人海：形容聚集的人很多。
诚心诚意：形容非常真诚。
脱口而出：不假思索，随口说出。
异口同声：形容很多人说同样的话。
神气十足：自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而
特别得意的样子。
左顾右盼：向左右两边看。
寂然无声：形容寂静的样子。
四面八方：各个方向。
七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。
迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。
喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高兴。
如愿以偿：愿望得到实现。
蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的样子。
小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
寸草不生：连小草都不生长。形容十分荒凉。
古往今来：从古代到现在。
五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。
迫不及待：急迫得不能再等待。
目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
顺流而下：顺着水流的方向行驶。
无影无踪：没有任何踪迹。
荒芜人烟：十分荒凉，没有人家。
身无分文：身上没有一文钱。形容极其穷困。
趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。
名不虚传：传播的好名声一点不虚假。
琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
栩栩如生：形容非常生动，像活的一样。
爱不释手：喜爱得舍不得放下。
语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。
清晰可辨：清楚，可以辨别出来。
纵横交错：竖的横的交叉在一起。
下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。
闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
面如土色：脸色跟土一样，没有血色。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。
熊熊大火：形容火势旺盛。
奋勇前行：鼓起勇气向前行进。
三年级下册语文复习教案
三年级下册语文复习教案语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深入的，学生对语文材料的感受和知道又常常是多元的。
为了大家学习方便，作者特地准备了三年级下册语文复习教案5篇，期望可以帮助大家，欢迎鉴戒学习!三年级下册语文复习教案1学习目标 1.会认11个生字，会写12个生字。
2.熟读课文，了解课文内容。
学习重点学习本课生字词，熟读课文，感知课文大意。
学前准备 1.预习课文，认读生字。
(学生)2.制作多媒体课件。
(教师)教学环节一、谈话导入，揭示课文。
(用时：5分钟)1.教师拿出课本和各种作业本，提问：这是用什么做的?2.小结，揭题。
这一张张纸是谁发明的?是怎样发明的?今天我们就来了解一下。
3.板书课题。
1.学生交换回答：课本、作业本是用纸做的。
2.小组讨论交换对纸的了解。
3.齐读课题。
二、初读课文，认读生字。
(用时：15分钟)1.要求学生自读课文，按要求自学生字词。
2.课件出示本课词语，引导学生认读词语。
3.再读课文，了解文章大意。
1.学生自读课文，自学生字词。
注意“携、累”的读音。
2.掌控多音字“累”和“鲜”。
3.认读词语。
4.再读课文，概括文章的主要内容。
1.读拼音写词语。
wěidà jìlù( ) ( )bǎocún ōuzhōu( ) ( )jīnɡyàn shèhuì( ) ( )三、自主探究2、3自然段。
(用时：15分钟)1.引导学生自读课文第2、3自然段，了解人类记录文字的方式的演变。
2.再读第2、3自然段，说说这些文字记录方式的缺点。
3.与我们现在用的纸张进行比较。
板书：竹片、木头→笨重帛→价钱太贵麻→粗糙 1.根据课文内容总结出人类记录文字的方式的演变进程。
纸发明以前，我们的先人把文字刻在龟甲、兽骨上或铸刻在青铜器上;后来，又把文字刻在竹片和木片上，并用绳子穿起来，就成了一册书;再后来，把字写在蚕丝织成的帛上。
人教版小学三年级语文下册期末总复习资料教案
三年级语文下册期末总复习一、词语部分（一）听写词语聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正（二）多音字zháo (着火)（着急）diào (调动)（调课）jiǎ(假装)（假说）着zhe (看着) 调假zhuá(着落) (着手) tiáo (调皮)（调整）jià(放假)（假期）sì(似乎)（相似）jiàng(将士)（将领）zhāo(朝阳)(朝霞)似将朝shì(似的) jiāng（将来）(将军) cháo(朝代)（朝向）piào (漂亮) chóng（重复）(重逢) chǔ(处境)（处理）漂piǎo (漂白) (漂染) 重处piāo(漂浮)（漂流）zhòng（重量）(重要) chù(住处)（处所）chòng(冲劲)（冲着）hái (还有)（还是）dǎo (倒闭)（摔倒）冲还倒chōng(冲水)（冲锋） huán(还手)（归还）dào (倒背如流)（倒是）piàn(便宜)（便价）mò(淹没)（沉没）shān (扇动)（扇风）便没扇biàn(方便)（便利） méi (没有)（没事）shàn (扇子)（扇贝)mú (模子)（模样）gěi (送给)（递给）shě(取舍)（舍得）模给舍mó (模范)（模型）jǐ (给予) shè (宿舍)（房舍）jiāo(教书) （教书匠）xiào(学校)（校园）xì(关系)（系列）教校系jiào(教学) （教育）jiào(校对)（校正）jì(系鞋带)（系上）chāi (出差)（差事）luò(落后)（落实）cān (参加)（参选）差chà (相差)( 差得远) 落là(丢三落四) 参chēn(参差不齐) cī(参差) lào(落下)（落枕）shēn(海参)（人参）chā (差别) (差异)juàn（羊圈）（牛圈）fèng（缝隙）（裂缝）xuē（削减）（削弱）圈缝削quān（圆圈）（圈套）féng（缝补）xiāo（削皮）（削笔）zài（运载）（载货）载zǎi（记载）（刊载）（三）在括号中填上适当的词语1、填形容词（乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（活泼机灵）的小燕子（整整齐齐）的队伍（尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（灵活透亮）的眼睛（陡峭的）的石壁（清脆）的叫声（光彩夺目）的春天（美丽可爱）的世界（灿烂）的阳光（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟（美丽）的鲜花（芬芳）的花香（清朗）的光辉（甜蜜）的微笑（绿茸茸）的草地（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵（黄澄澄）的稻田（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞（红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发（绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间（雪白）的浪花（珍贵）的礼物（洪亮）的声音（坚强）的意志（严肃）的神情（清澈见底）的小溪（成千上万）的燕子结结实实的（橡树）天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）河水（清澈见底）空气（清新甜润）大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开）街道上（人山人海）马路上（人来车往）教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪烁）竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）聚精会神地（上课）七嘴八舌地（讨论）（认认真真）地看（开开心心）地唱（快快乐乐）地玩（老老实实）地画（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着（情不自禁）地欢呼（迫不及待）地开电脑（恋恋不舍）地离开（亲切）地说（安全）地航行美得（耀眼）乐得（精彩）（轻松）时间过得（飞快）节目表演得（精彩）吓得（心惊胆颤）（面如土色）2、填动词（掩饰）痛苦（停止）哭泣（购买）药品（皱着）眉头（握紧）拳头（擦拭）酒精（商量）事情（讨论）公事（检阅）队伍（纠正）错误（叨）小羊（劝）邻居（射）大雁（画）杨桃（鼓着）腮帮子（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子（竖着）大拇指（拍）肩膀（耸）鼻子（伸）脖子（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖（追）太阳（提）手袋（迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（掩盖）痛苦（吸取）经验（抢救）生命（伸展）枝条（抄）生字（端）盘子（种）庄稼（扛）大米（救）燕子（砍）树木（劝）朋友（登）高山（燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云（排除）忧伤（增添）生机（发出）警报（打消）念头气得（七窍生烟）、（冒烟）吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃窜）3、填量词一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风一（朵）荷花一（幅）画一（片）花瓣一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛一（眼）清泉一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧头一（件）事一（双）小手一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（条）小河一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房一（束）鲜花一（颗）牙齿一（面）红旗一（次）旅行一（台）电脑一（张）嘴巴一（列）火车一（张）报纸一（件）衬衫一（篇）课文一（辆）车一（台）节目一（杯）水一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝招一（条）公路（四）形近字倦（疲倦）（困倦）稻（稻田）（水稻）载（运载）（载货）蜻（蜻蜓）圈（羊圈）（圆圈）蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁员）睛（眼睛）悔（后悔）（悔恨）既（既然）（既而）响（音响）（响亮）默（默写）（沉默）诲（教诲）（诲人不倦）即（即使）（立即）晌（晌午）（半晌）墨（墨水）（墨绿）殖（繁殖）（殖民地）渴（口渴）（渴望）睡（睡觉）（午睡）洒（洒水）（洒满）值（值日）（价值）喝（喝水）（喝采）唾（唾沫）（唾液）酒（喝酒）（红酒）炼（冶炼）（锻炼）竖（竖立）（竖起）罐（陶罐）（水罐）陡（陡峭）（笔陡）练（练习）（操练）坚（坚定）（坚强）滙（灌溉）（灌注）徒（徒弟）（师徒）辩（辩论）（争辩）借（借书）（借钱）说（说话）（说谎）副（副手）（副业）辨（分辨）（辨别）猎（猎人）（打猎）悦（喜悦）（悦耳）幅（篇幅）（幅度）辫（辫子）惜（可惜）（怜惜）脱（脱离）（逃脱）逼（逼迫）（逼供）挣（挣脱）（挣扎）吵（吵架）（争吵）缘（缘分）（因缘）舔（舔毛）（舔水）睁（眼睁睁）（睁眼）抄（抄写）（抄书）绿（绿色）（碧绿）添（添加）（增添）竟（毕竟）（竟然）底（底面）（底下）晓（晓得）（破晓）渐（逐渐）（渐进）兗（竞赛）（竞技）抵（相抵）（抵制）饶（富饶）（饶恕）惭（惭愧）（自惭）盆（脸盆）（盆地）偷（小偷）（偷看）佛（仿佛）（佛祖）幕（夜幕）（屏幕）盘（盘缠）（盘子）愉（愉快）（欢愉）拂（吹拂）（拂晓）慕（羡慕）（爱慕）鸭（鸭子）（水鸭）搏（搏击）（搏斗）校（学校）（校园）络（网络）（熟络）鸦（乌鸦）（鸦片）博（博学）（博士）较（比较）（计较）洛（洛阳）宿（住宿）（宿舍）暖（暖和）（温暖）俊（英俊）（俊杰）疼（心疼）（疼爱）缩（缩小）（紧缩）缓（缓慢）（缓缓）梭（穿梭）（梭子）痛（痛苦）（疼痛）狠（凶狠）（狠毒）异（奇异）（异同）继（继续）（继承）旅（旅行）（旅游）狼（狼狈）（大灰狼）导（向导）（教导）断（断裂）（断开）旋（回旋）（旋转）（五）同音字cuìfùbìjiàn lìyù清（脆）（腹）部墙（壁）弓（箭）（厉）害（愈）合（翠）鸟（复）习（碧）绿利（剑）（历）史（寓）言lièyàn shūsuōjùgù（猎）人大（雁）（舒）服（缩）小团（聚）（故）事（裂）开（燕）子特（殊）穿（梭）（俱）乐部照（顾）zhìxiǎng xiāo zhēn g jìmò（志）气（享）受今（宵）眼（睁）睁立（即）沉（默）（稚）嫩（响）亮云（霄）（挣）扎（既）然（墨）绿（制）造思（想）（消）灭（争）气（寄）信淹（没）yìfàn xīshǔtuótāo（议）论吃（饭）熟（悉）老（鼠）（驮）米（掏）钱（意）思（犯）人（熄）灭（暑）假骆（驼）（滔）滔不绝（六）反义词危险对（安全）轻松对（沉重）相信对（怀疑）减少对（增加）容易对（困难）宽敞对（狭窄）成功对（失败）暂时对（永远）柔软对（坚硬）喜悦对（哀伤）深对（浅）疏对（密）富对（穷）输对（赢）笑对（哭）幸福对（痛苦）出现对（消失）开始对（结束）安静对（喧哗）弯曲对（笔直）扩大对（缩小）黑暗对（光明）好对（坏）快乐对（悲伤）升对（降）出现对（消失）隐藏对（显露）一无所有对（应有尽有）高兴对（伤心）粗暴对（温柔）防御对（进攻）错误对（正确）细小对（粗大）沉重对（轻盈）前进对（后退）喜对（悲）轻柔对（粗重）劣对（优）懒对（勤）动对（静）功对（过）偏对（正）善对（恶）得对（失）吞对（吐）进对（退）始对（终）呼对（吸）憎对（爱）略对（袢）攻对（守）是对（非）（七）近义词舒适----舒服叮嘱----嘱咐审视----审察假若----假如温暖----暖和宽敞----宽阔壮观----雄伟安静----宁静喜悦----快乐立即----立刻喜爱----喜欢增添----增加疲倦----疲劳纠正----改正挑选----挑拣灵巧----灵活启示----启发清楚----明白赞扬----赞美迅速----快速、神速机灵----机警、灵活好像----好似、犹如、仿佛（八）一字组多词赞（赞叹）（赞扬）（赞美）复（复习（反复）（重复）渡（渡过）（过渡）（渡船）顾（顾客）（顾及）（顾问）愉（愉快）（愉悦）（九）各种各样的说1、高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说2、生气的时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说3、疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问二、句子1、比喻句。
小学语文人教版三年级下册 第二单元复习要点
单元复习要点一、复习课文1.《守株待兔》这则寓言告诉我们不能存有不劳而获的侥幸心理,想要得到收获,就要主动努力地去争取。
2.《陶罐和铁罐》这篇寓言故事讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐, 奚落、嘲笑陶罐。
然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为锈土。
故事告诉人们,人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重对方、和睦相处。
3.《鹿角和鹿腿》通过鹿对自己的角和腿的重新认识过程,告诉我们:漂亮的东西不一定实用,最可贵的东西往往是朴素无华的。
所以,实用也是一种美。
4.《池子与河流》这首寓言诗歌通过池子与河流的对话,告诉我们人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩,同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,换来的只能是以后的毁灭。
二、背诵、默写背诵《守株待兔》。
三、词语听写守株待兔宋国耕种触动头颈释放其他骄傲谦虚懦弱何必尘土古代价值鹿角池塘倒映欣赏匀称别致传来哎呀狮子叹气四、形近字组词五、多音字组词颈盛处兴称禁撒挣传六、近义词谦虚——虚心恼怒——恼火理会——理睬犹豫——迟疑覆盖——遮盖懦弱——软弱傲慢——高傲奚落——数落和睦——融洽荒凉——荒芜惊讶——惊异朴素——朴实别致——新颖抱怨——埋怨欣赏——观赏精美——精巧凶猛——凶恶轻蔑——轻视——蔑视匀称——均匀——平均七、反义词谦虚——傲慢懦弱——勇敢朴素——华丽恼怒——高兴羞耻——荣耀荒凉——繁华兴奋——镇静奚落——夸赞犹豫——果断凶猛——温和别致——普通机灵——呆板沉重——轻松柔软——坚硬伟大——渺小光荣——耻辱可怜——幸福懒惰——勤劳没精打采——神采奕奕灰心丧气——意气风发八、四字词语守株待兔相提并论和睦相处翻来覆去没精打采灰心丧气无忧无虑忙忙碌碌奔流不息九、词语搭配骄傲的铁罐懦弱的东西轻蔑的神情荒凉的废墟厚厚的尘土厚厚的堆积物漂亮的鹿美丽的珊瑚有力的长腿凶猛的狮子难看的腿亲爱的姐姐沉重的货船长串的木筏柔软的泥土清闲的生活伟大的河流清洁的水傲慢地问谦虚地回答惊讶地说高兴地叫兴奋地说痛痛快快地喝没精打采地离开悄悄地逼近蜿蜒地贯穿十、精彩文句1.反问句(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(2)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!2.侧面描写“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。
人教部编版小学三年级语文下册总复习大全
２．荣誉 纽约 颈椎 配合 瘫痪 榜样 气喘吁吁 大汗淋漓 敬佩 毅力 康复 诊断 微笑 跌伤 明媚 敷药 弧线 眼眶 措施
８．我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大 地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创 造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 ９．茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。 10．南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合 璧……这个自然段主要是围绕第一句话来写的。 11．庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠 绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾 遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 这一自然段分别描写了庐山笼罩山头、缠绕半山、弥漫 山谷、遮挡山峰的云雾，具体描写了庐山云雾千姿百态的特点。 12．碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇 簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
矿产资源 动人的诗篇 美丽的景象 浩瀚的大海 洁白的浪花 晶莹的珍珠
难以计数的海洋生物
迷人的世界 神秘的色彩 清澈的海水 巨大的天幕
茫茫的大海 用之不竭的海洋动力 千姿百态的云雾 飘飘欲仙的感觉 变幻无常的云雾
景色秀丽的庐山 美丽的南沙群岛 随风飘荡的轻烟 一泻千里的银河 四蹄生风的白马
六、造句。 １．流连忘返……①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。
②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。 ２．无拘无束……①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。
３．……像……①孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。 ②雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银雾笼罩住了。
最新人教版小学三年级语文下册单元复习资料(整理好的)
人教版小学三年级语文下册单元复习资料第一单元一、词组+四字词语。
一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍珠一担水一幅画一池荷花蒙蒙细雨增添生机鲜艳的花一阵清香一阵微风静静地站翩翩起舞乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子光彩夺目的春天带黄色的嫩叶的柳丝蓝蓝的天空一圈一圈地荡漾开去正待演出的春天的赞歌碧绿的大圆盘雪白的衣裳一个大圆盘密密的树叶挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬金色的光斑绿色的大绒圆弯弯曲曲地穿过黑里透绿的青苔朴素的花环深绿的泉水彩色的珍珠美丽的珍珠泉银色的光斑晶亮的（饱满的）水泡二、近义词、反义词。
1、近义词：俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气掠过—横过光景—风景等闲—平常清香—芳香破裂—分裂姿势—姿态仿佛—好像2、反义词：偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋三、多音字（写出拼音）。
似：_____（似的） _____（似乎）圈：_____（圆圈） _____（羊圈）杆：____（旗杆） ____（笔杆）挨：____（挨挨挤挤） ____（挨打）骨：_____（花骨朵）_____（骨头）佛：_____（仿佛） _____（佛祖）四、同音字。
yàn juàn fúzhuānɡ pénɡ（）子试（）（）气化（）帐（）大（）疲（）（）号假（）莲（）讨（）羊（）一（）画（）稼（）友五、辨字组词。
增（）掠（）沾（）妆（）裁（）稻（）咏（）赠（）惊（）站（）状（）栽（）蹈（）冰（）曾（）凉（）贴（）壮（）戴（）滔（）永（）六、课文分析+生字。
（一）《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。
1、佳句欣赏。
（1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
这句话采用拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。
在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。
人教版小学语文三年级下册复习资料汇总
人教版小学语文三年级下册复习资料汇总第一部分汉语拼音（一）复习目标1、继续巩固汉语拼音，能正确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字。
能根据拼音写出要求学会的汉字。
3、复习巩固大写字母。
会用音序查字法、部首查字法查字典。
（二）复习题示例1、读拼音，写词语，快乐ABC。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīnxiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiànzhàn lán luǒlùzhòu jiàng wúyǐng wúzōngshěn shìfán zhítàn suǒliàn liàn bùshě2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。
教．书（jiāo jiào）弓弦．（ xián xuán ）窟窿．（lónɡ lonɡ）复．习（fú fù）否．则（ fǒu fǎo ）虽．然（ suī suí）3、在准确的词义后面打“√”软弱①气力小，势力差（）②年幼（）③差，不如（）照顾①转过头看（）②注意、照管（）③拜访（）第二部分字词一、复习目标1、要求掌握的300个生字要达到四会，要求认识的200个字达到二会。
2、复习和掌握一些常用的识字方法，有初步的独立识字的能力。
3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。
4、复习本册要求的数量词、形容词与名词（动词）搭配。
5、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。
【小学语文】人教版小学三年级下册语文期末分类复习资料
【小学语文】人教版小学三年级下册语文期末分类复习资料第一单元看拼音写词yàn zǐɡǎn jí qīnɡ kuài chì bǎnɡjiǎn dāo wěi bā( 燕子) （赶集）（轻快）（翅膀）（剪刀）（尾巴）huó po wēi fēnɡ wǔ dǎo jù lǒnɡyī quānxìyè（活泼）微风）（舞蹈）（聚拢）（一圈）( 细叶 )zēnɡ tiān zàn ɡēǒu ěr wàn zǐ qiān hónɡ liánpenɡ（增添）（赞歌）（偶尔）（万紫千红）（莲蓬）bì lǜ dào tián yī zhuǎn yǎn lüěɡuò yīn fú（碧绿）（稻田）（一转眼）（掠过）（音符）qīnɡ tínɡ wū hēi ɡuānɡ jǐnɡ héhuāqīnɡ xiānɡ（蜻蜓）（乌黑）（光景）（荷花）（清香）pò liè yī shanɡāi āi jǐ jǐ jī línɡ shēnɡ jī（破裂）（衣裳）（挨挨挤挤）（机灵）（生机）piān piān qǐ wǔɡuānɡ cǎi duó mù yǎn zòu fǎnɡ fú（翩翩起舞）（光彩夺目） (演奏) ( 仿佛)第二单元看拼音写词cuì niǎo táo tuō fù bù lí mínɡ chèn shān( 翠鸟) ( 逃脱) ( 腹部) (黎明) (衬衫)hónɡ shuǐ kōnɡ tiáo zhòu jiànɡ qīnɡ cuì jí fēi(洪水) ( 空调) ( 骤降) 清脆) ( 疾飞)yī zhǎ yǎn ruì shì pào pào wēn nuǎn yú wēnɡ(一眨眼 ) (瑞士 ) ( 泡泡 ) (温暖) ( 渔翁)shí bì zhàn tái dǎ xiāo niàn tóu huān liè u zhōu(石壁) (站台) ( 打消) ( 念头) 专列) 欧洲)liè chē qǐ chénɡtòu liànɡ zhàn lán chuǎn qìér (列车) (启程) (透亮) ( 湛蓝) ( 喘气儿)tè shū chánɡ túmá fan sì yǎnɡ shū shì tián rùn ( 特殊) (长途) (麻烦) (饲养) ( 舒适) 甜润)fēnɡ lì qì wēn fēnɡ xuěpí láo fēn fēn jiù hù(锋利)(气温)(风雪) (疲劳) 纷纷) (救护)zhènɡ fǔkāi dònɡ yǒu qínɡzhì xiè shān ɡǔ sēn lín ( 政府) (开动) ( 友情) (致谢) ( 山谷) (森林)ɡài fánɡ luǒ lùkuò dà jiā jù yī dònɡ dònɡɡōnɡ jù( 盖房) ( 裸露) (扩大) (家具) (一栋栋) (工具)ɡè shìɡè yànɡ yòu jiān yòu chánɡ chénɡ qiān shànɡwàn ( 各式各样) ( 又尖又长) ( 成千上万)yīnɡ yǒu jìn yǒu yù yù cōnɡ cōnɡ jī hán jiāo pò wěi ɡǎn (应有尽有) ( 郁郁葱葱) (饥寒交迫) (苇秆)第三单元看拼音写词yù yán bàn shǎnɡ wánɡ yánɡ bǔ láo shěn shìlā xián (寓言) (半晌)（亡羊补牢）（审视）（拉弦）kū lonɡbǎ shìɡū dān shī qún yánɡ juàn dǎ liè（窟窿）（跋涉）孤单失群）（羊圈）（打猎）diāo zǒu dà yàn jiē fanɡ jiǎo dù hòu huǐquànɡào（叼走）（大雁）（街坊）（角度）（后悔）（劝告）pán chan jiǎnɡ tái liè kāi jiào huì lìnɡ yào(盘缠) (讲台) (裂开) (教诲) (硬要)bēi cǎn jīnɡɡōnɡ zhīniǎo wèi ɡuó hé yán yuè sè běn shi(悲惨)(惊弓之鸟)(魏国)(和颜悦色)( 本事)shè jiàn dà chī yī jīnɡyù hédīnɡ zhǔ qián pái(射箭)( 大吃一惊)(愈合)(叮嘱) ( 前排)kào biān zhǔn quèshén qínɡyán sùlún liúshú xī(靠边) ( 准确)( 神情)(严肃)( 轮流) (熟悉)xiānɡ sì jù lè bù（相似）（俱乐部）第四单元看拼音写词sài pǎo jì rán pái chú fānɡ biànɡù yì yōu shānɡ（赛跑）（既然）排除）（方便）（故意）（忧伤）chí xùān wèi qínɡ bù zì jìn qī piàn shí huà dùɡuò（持续）（安慰）（情不自禁）（欺骗）（实话）（度过）jiē dào rì yuè rú suō lù xiàn ɡuān zhònɡ kuánɡ bēn（街道）（日月如梭）（路线）（观众）狂奔）xínɡ rónɡ zhǔ xí tái wú qiónɡ lónɡ zhònɡ fèn nù（形容）（主席台）无穷）（隆重）愤怒）三年语文下学期句子训练一、照样子写句子。
人教版小学三年级语文下册期末复习计划
人教版小学三年级语文下册期末复习计划
复目标
本次期末复计划的目标是巩固和回顾小学三年级语文下册的研
究内容，帮助学生全面复并提高语文水平。
复内容
1. 课文复：逐课复下册所有课文，重点理解课文主题、情节、
人物等内容。
2. 生字复：回顾和复下册所有生字词，包括音、形、义的掌握。
3. 阅读理解：做下册课后阅读理解题，加深对课文的理解和应
用能力。
4. 写作练：进行有关下册课文的写作练，培养学生的写作能力
和表达能力。
5. 重难点复：重点复下册的重难点知识和技巧，例如词语搭配、句子结构等。
复安排
根据上述复内容，制定以下安排：
研究方法
1. 制定研究计划：根据每周的复安排，制定每天的研究计划，
合理分配时间。
2. 注重课文归纳：在课文复中，要注重对课文的归纳总结，提
炼主题和要点。
3. 多做练题：在各个复环节中，多做相关的练题，加深对知识
的理解和掌握。
4. 相互研究交流：鼓励研究小组互相研究交流，共同解决问题，提高研究效果。
复评估
每周末进行一次复评估，评估学生对本周复内容的掌握情况和
进展。
根据评估结果，及时调整复计划，做到因材施教。
总结
通过本次期末复习计划，相信学生们可以巩固和提高小学三年
级语文下册的知识和能力。
希望大家积极参与，按照计划进行复习，取得好成绩！。
部编新人教版小学语文三年级下册精编复习资料
1 （部编）新人教版三年级下册语文下册精编复习资料 单元词语（一） 融化 燕子 鸳鸯 惠州 崇高 芦花 发芽 长短 梅花 小溪 泛舟 减少 乌黑 剪刀 活泼 春日 清风 吹拂 洒落 赶集 聚拢 形成 加入 春光 湖面 偶尔 纤细 电线 荷花 清香 赶紧 圆盘 花瓣 莲蓬 破裂 姿势 眼前 画家 本领 仿佛 随风 飘动 舞蹈 停止 了不起 花骨朵儿 掠过 沾水 疲倦 痕迹 胀鼓鼓 单元词语（二） 守候 一株 宋代 耕田 触到 解释 其中 国王 骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 神气 住嘴 王朝 尘土 光洁 美观 古代 价值 动手 池塘 痛快 镜子 倒映 倒影 着急 欣赏 匀称 精美 别致 机灵 回头 哎呀 狮子 机会 叹气 守株待兔 没精打采 长颈鹿 看不起 梅花鹿 配合 传来 单元词语（三） 新旧 符号 欲望 灵魂 借问 酒家 何处 木桶 兄弟 独自 一箱 佳节 伟大 文字 记录 保存 方便 学问 轻便 盛放 稀罕 大约 东汉 吸收 惊艳 树皮 破布 原料 切断 价格 满足 朝鲜 半岛 日本 欧洲 社会 进步 文化 影响 石匠 设计 中国 桥洞 河面 创举 流水 冲击 节省 而且 水花 各自 似乎 体现 人民 智慧 才干 历史 造纸术 2
双龙戏珠 阿拉伯 赵州桥 青铜器 县城 单元词语（四） 芬芳 迷人 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 醒来 欣然 苏醒 含笑 温度 湿度 光照 气温 长期 展示 昆虫 修建 组成 时钟 蜜蜂 听说 辨认 能力 公里 记号 几乎 阻力 花粉 将近 包括 亲眼 检查 迷失 准确 尽管 沿途 陌生 景物 确实 记忆 本能 争奇斗艳 王寿菊 内外 跨国 误会 单元词语（五） 牧场 露天 被子 麻烦 悠闲 椅子 卖力 泡沫 冲洗 海带 碍事 难受 入神 吃饭 形状 狐狸 担心 丁零 失望 背包 香肠 面包 花生 牛奶 继续 饭菜 排骨 水珠 嘴巴 秘密 冰激凌 巧克力 套住 提起 木棒 抬头 单元词语（六） 垂柳 钓竿 扑腾 扇动 戏耍 波动 浪花 葫芦 松鼠 清爽 松针 蘑菇 大叔 表弟 胆小 重要 姑父 理发 欢迎 仇人 摆布 痛苦 双倍 过年 央求 虽然 天分 睡衣 清楚 种类 其中 网球 透明 分裂 形式 圆满 飞越 婴儿 目送 希望 水墨画 害人精 肥皂泡 染色 破碎 小鬼 夺走 骂人 差不多 付出 一件 单元词语（七） 奇妙 飞行 呈现 变换 夜空 群星 蜡烛 奇迹 生根 3
人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的
人教版小学三年级语文下册单元复习资料第一单元一、词组+四字词语。
一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍珠一担水一幅画一池荷花蒙蒙细雨增添生机鲜艳的花一阵清香一阵微风静静地站翩翩起舞乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子光彩夺目的春天带黄色的嫩叶的柳丝蓝蓝的天空一圈一圈地荡漾开去正待演出的春天的赞歌碧绿的大圆盘雪白的衣裳一个大圆盘密密的树叶挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬金色的光斑绿色的大绒圆弯弯曲曲地穿过黑里透绿的青苔朴素的花环深绿的泉水彩色的珍珠美丽的珍珠泉银色的光斑晶亮的(饱满的)水泡二、近义词、反义词。
1、近义词:俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气掠过—横过光景—风景等闲—平常清香—芳香破裂—分裂姿势—姿态仿佛—好像2、反义词:偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋三、多音字(写出拼音)。
似:_____(似的) _____(似乎)圈:_____(圆圈) _____(羊圈)杆:____(旗杆) ____(笔杆)挨:____(挨挨挤挤) ____(挨打)骨:_____(花骨朵)_____(骨头)佛:_____(仿佛) _____(佛祖)四、同音字。
yàn juàn fúzhuānɡ pénɡ( )子试( ) ( )气化( )帐( )大( )疲( ) ( )号假( )莲( )讨( )羊( )一( )画 ( )稼 ( )友五、辨字组词。
增()掠()沾() 妆() 裁( )稻( )咏( )赠( )惊( ) 站( ) 状( ) 栽( )蹈( )冰( )曾( )凉( ) 贴( ) 壮( ) 戴( )滔( )永( )六、课文分析+生字。
(一)《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。
1、佳句欣赏。
(1)青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
这句话采用拟人的修辞手法,说“草”、“叶”、“花”等,“像赶集似的聚拢来”,构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。