2017教师考试协议班内部试卷附答案 (6)
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教师招聘考试内部押题试卷 一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选和未选均不得分。本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.教育在发展中与政治经济的发展并不同步，这是教育的（ ） A.能动性 B.可控性 C.超前性 D.相对独立性 2.环境决定论的代表人物是（ ） A.格塞尔B.杜威C.华生D.霍尔 3.我国教育目的的基本精神：培养“劳动者”（ ）的培养独立个性。 A.坚持以人为本 B.坚持全面发展 C.坚持手脑并用 D.坚持和谐发展 4.学校应当把（ ）放在首位。 A.智育 B.德育 C.体育 D.教书育人 5.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（ ） A.能力 B.学识 C.态度 D.方法 6.首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ） A.杰克逊 B.泰勒 C.杜威 D.博比特 7.课堂教学中，学生依靠形式、颜色、声音、感觉来进行思维的过程，是全面贯彻了（ ）的原则。 A.启发性原则 B.巩固性原则 C.系统性原则 D.直观性原则 8.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（ ） A.导向原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一贯性原则 9.我国当前教学改革的重点是（ ） A.教学改革和实验 B.建立合理的课程结构 C.实施素质教育 D.个性发展 10.从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（ ） A.学科课程与活动课程 B.必修课程与选修课程 C.分科课程与综合课程 D.显性课程与隐性课程 11.在同一时间内把注意指向于不同的对象与活动上属于（ ） A.注意的广度 B.注意的分配 C.注意的稳定性 D.注意的转移 12.在人的所有需要中，最重要的是（ ） A.安全需要 B.爱与归属的需要 C.生理需要 D.自我实现的需要 13.当把一个烧杯中的水倒入另一个更狭窄的烧杯之后，如果一名儿童认为水的量没有变化；在数数时，他要扳扳指头才能算清。那么，我们可以断定这个儿童所处的阶段是（ ） A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段 14.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的（ ） A.同化性迁移 B.顺应性迁移 C.重组性迁移 D.一般性迁移 15.将教学目标由低到高依次分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（ ） A.加涅 B.桑代克 C.布鲁纳 D.布卢姆 16.心理健康表现为个体具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（ ） A.社会适应能力 B.社会化人格 C.精神面貌 D.精神状态 17.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象。这在心理学上称为（ ） 2
A.抑制现象 B.高原现象 C.挫折现象 D.低分现象 18.一个人从注意的对象上被另外的无关刺激吸引属于（ ） A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的分散 D.注意的稳定性 19.学生背诵一篇课文达到刚好记住的水平需要记10遍，他需要再记（ ）遍才能达到最好的效果。 A.5 B.10 C.15 D.8 20.小明从明处突然进入暗处，这时他的感觉阈限（ ） A.缓慢下降 B.急速下降 C.缓慢上升 D.急速上升
二、多项选择题（在下列每小题列出的选择中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选和未选均不得分。本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. “旧三中心论”指的是（ ） A.学生中心 B.教师中心 C.课堂中心 D.课本中心 2. 教育是社会大系统的组成部分，对社会大系统具有反作用，体现出多重功能，包括（ ） A.政治功能 B.经济功能 C.科技功能 D.文化功能 3. 影响身心发展的因素有（） A.遗传 B.环境 C.社会培养 D.学校教育 4.教师具有多样化的职业角色，从教师职业角色特点看，教师角色有（ ） A.研究者角色 B.示范者角色 C.父母与朋友角色 D.授业解惑者角色 5. 班级管理的主要内容包括（ ） A.班级组织建设 B.班级制度管理 C.班级教学管理 D.班级活动管理 6.达尔文说：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。”这说明（ ） A.观察是理解知识的重要阶段 B.学习和科学研究在本质上都是认识过程，离不开观察 C.通过观察，获取大量的感性知识，才有可能得到真知灼见 D.培养学生的观察能力是教学中的重要内容 7.“谈虎色变”是哪种类型的记忆（ ） A.形象记忆 B.情景记忆 C.情绪记忆 D.长时记忆 8.下关于需要层次理论的说法中正确的有（ ） A.人的需要有五个层次：即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要 B.无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看，层次越高的需要出现的越晚 C.层次较低的需要直接关系到个体的生存，所以又叫生长的需要 D.层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要 9.下列心理表现属于气质的有（ ） A.见义勇为，拾金不昧 B.沉默寡言，冷静理智 C.柔弱胆小，谨慎细心 D.活泼爱动，热情开朗 E.正直勤奋，认真努力 10. 能力发展的个体差异体现在（ ）方面。 3
A.类型差异 B.智力差异 C.表现的早晚差异 D.发展水平差异
二、填空（在下列每小题的空格中填上正确的答案。填错、不填均不得分。本大题共10小题，每题1分。共10分。） 1.随着生产力不断提高和文化知识日益丰富，学校在__________社会正式出现。 2.__________在人的身心发展中起主导作用。 3.将不同年级的学生安排在一个班级同时上课的教学模式是__________。 4.班集体形成的标志是__________。 5.新课改倡导的教育评价理念是__________。 6.科学心理学诞生的标志是________年冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。 7.根据信息保持时间长短的不同，可将记忆分为 ________、短时记忆和长时记忆。 8.________是后学习的材料对识记和回忆先前学习材料的干扰作用。 9.我国心理学家把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和________三种。 10.现代学习理论的主要流派有：行为主义 、认知主义 、人本主义和________。
四、判断题（判断下列各题的正误，并在题后打“√”或“×”。本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1.教育和生产劳动相结合是现代教育的发展趋势之一。（ ） 2.教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。（ ） 3.教师劳动的创造性是由劳动对象的特点决定的。（ ） 4.课程是为学生的个性全面发展而创设的学校环境的全部内容。（ ） 5.“授人以鱼，不如授人以渔”体现了教授学生学习方法的重要性。（ ） 6.记忆是人脑对过去经验的保持和再现。（ ） 7.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的气质。（ ） 8.思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经健全。（ ） 9.负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响，起到促进作用。（ ） 10.陈述性知识是以命题和命题网络形式进行表征，表象和图式也是其表征的最要形式。（ ）
五、名词解释（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 1.学校教育
2.复式教学 3.自我效能感 4.能力 4
六、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 1. 为什么说学校教育在个体身心发展中起主导作用？
2.如何在教学中贯彻启发性原则？ 3.课堂教学中组织讨论的基本要求有哪些？ 4.如何根据学生的气质类型进行教育? 5.试述关于皮亚杰儿童认知发展的四个阶段。 5
七、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1. 试述上好一节课的基本要求有哪些？
2.结合实际，谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣。 八、案例分析题（本大题共20分） 当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护 6
好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧！” 问题：这段话引起了你怎样的思考，请你从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思。
教师招聘考试内部押题试卷（六）答案 一、单项选择题 1—5：DCBBC 6—10： ADBBB 11—15：BCBAD 16—20：ABCAC 7
二、多项选择题 1. BCD 2. ABCD 3. ABD 4. ABCD 5. ABCD 6.ABCD 7.CD 8.AB 9.BCD 10.ACD
三、填空题 1.奴隶 2.学校教育 3.复式教学 4.形成了正确舆论（形成了良好的班风）5. 发展性评价与激励性评价 6.1879年 7.感觉记忆（瞬时记忆） 8.倒摄抑制 9.行为规范的学习 10.建构主义
四、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6. √ 7. × 8. × 9. × 10. √
五、名词解释 1.学校教育是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。 2.复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。它适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。 3.自我效能感：自我效能感由班杜拉首次提出，是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。 4.能力：能力是直接影响人的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。
六、简答题 1.（1）学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动 （2）学校有专门负责教育工作的教师，相对而言效果较好 （3）学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素 2. （1）加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性； （2）设置问题情境，启发学生独立思考，培养学生良好的思维方法和思维能力； （3）让学生动手，培养独立解决问题的能力，鼓励学生将知识创造性地运用于实际； （4）发扬教学民主。 3.（1）讨论前，教师应提出有吸引力的讨论题目，并明确讨论的具体要求，指导学生收集有关资料； （2）讨论时，教师要善于引导学生围绕中心，联系实际，自由发表意见，并让每个学生都有发言机会； （3）讨论结束时，教师要进行小结，并提出需要进一步思考的问题。 4.(1)对胆汁质的学生，教师应采取直截了当的方式，但这些学生不宜轻易激怒，对其严厉批
评要有说服力，培养其自制力，坚持到底的精神，豪放、勇于进取的人格品质。 (2)对多血质的学生，可以采取多种教育方式，但要定期提醒，对其缺点严厉批评。教师应鼓励他们勇于克服困难，培养扎实专一的精神，防止其见异思迁，创造条件，多给他们活动的机会，培养他们朝气蓬勃、足智多谋的优点。 (3)对黏液质的学生，教师要采取耐心教育的方式，让他们有考虑和作出反应的足够时间，培养其生气勃勃的精神、热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实顽强的优点。
2017高校教师招聘教育学心理学试题及答案(6套题)
2017高校教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）(第一卷)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。
A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。
2017年教师招聘考试冲刺班试卷(共五套)及答案
2017年教师招聘考试冲刺班试卷（一）一、单项选择题（在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.下列选项中不属于中国特色社会主义理论体系的是（）A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观2.奥林匹克的旗帜由五种不同颜色的环圈组成，分别代表五大洲，象征着五大洲的团结，其中黄色代表（）A.欧洲B.澳洲C.亚洲D.美洲3.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）A.《教育学》B.《论共产主义教育》C.《新教育大纲》D.《民主主义与教育》4.在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）A.配置性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.总结性评价5.几年前春游时看过的名胜古迹，现在仍能清晰地回忆起来，这种现象属于（）A.形象记忆B.内隐记忆C.情绪记忆D.动作记忆6.基础教育的培养目标是（）A.培养人的智力B.为其上一级学校输送拔尖人才C.培养各种专门人才D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础7.吃糖后接着吃橘子会觉得橘子酸，这是感觉的（）A.适应B.同时对比C.继时对比D.差别感受性8.教师职业道德的首要准则是（）A.教书育人B.诲人不倦C.依法执教D.热爱学生9.有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，说明他们所缺乏的意志品质是（）A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚韧性10.关于学生的特点，下列说法错误的是（）A.学生是教育的对象B.学生是自我教育和发展的主体C.学生是发展中的人D.学生特别是小学生不能进行自我教育11.主要受人的生理因素影响，30岁后随着年龄增长有降低趋势的智力类型是（）A.流体智力B.晶体智力C.言语智力D.人际智力12.在下列几种活动中体现了内部学习动机的是（）A.获得解答B.获得高分C.获得老师表扬D.获得好名次13.“儿童中心主义”教育理论，违背了（）A.间接经验与直接经验相结合的规律B.传授知识和发展智力相统一的规律C.知识传授与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律14.如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )A.概念学习B.上位学习C.并列结合学习D.下位学习15.教师角色扮演的先决条件是（）A.角色认知B.角色体验C.角色期待D.角色评价16.认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（）A.概括说B.关系转换说C.共同元素说D.定势说17.《学记》提出教育要“学不躐等”，体现的是（）教学原则。
2017教师证考试试题
2017教师证考试试题2017年教师证考试试题涵盖了教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、教育知识与能力测试等多个方面。
以下是一份模拟试题，供考生参考：一、单选题1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进社会进步D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的年限为（）年。
A. 6B. 9C. 12D. 154. 心理学研究表明，记忆的保持时间超过（）天，通常被认为是长期记忆。
A. 1B. 30C. 60D. 905. 在教学过程中，教师应该（）。
A. 只传授知识B. 只注重学生成绩C. 引导学生自主学习D. 忽视学生的个性发展二、多选题1. 教师在教学中应遵循的原则包括（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 以教师为中心2. 教育法律法规中规定的教师权利包括（）。
A. 教育教学权B. 学术研究权C. 指导评价权D. 参与学校管理权3. 教师在课堂上应避免的行为包括（）。
A. 体罚学生B. 歧视学生C. 随意变更教学计划D. 忽视学生的情感需求三、判断题1. 教师的首要任务是传授知识。
（）2. 教师可以根据自己的意愿随意调整教学进度。
（）3. 教师应当尊重学生的人格，不得侮辱、体罚学生。
（）4. 教师有义务参与学校的教学研究和教育改革。
（）5. 教师可以根据自己的喜好选择教学方法。
（）四、简答题1. 简述教师在学生成长过程中的作用。
2. 描述一下教师职业道德的主要内容。
3. 请解释什么是启发式教学，并举例说明其在教学中的应用。
五、案例分析题某中学教师在课堂上发现一名学生玩手机，教师立即没收了手机，并在全班同学面前严厉批评了该学生。
请分析该教师的行为是否妥当，并给出改进建议。
六、论述题1. 论述教师如何通过教学活动促进学生的全面发展。
2. 论述教师在教育改革中应承担的角色和责任。
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递知识B. 促进个体发展C. 社会化活动D. 培养人才2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 在教学过程中，教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异，统一教学B. 强调差异，个别教学C. 利用差异，因材施教D. 扩大差异，竞争教学4. 下列哪项不是教师职业道德的基本要求？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义5. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 替代传统教学B. 增加课堂娱乐性C. 提高教学效率D. 减少教师工作量...（共20题，略）二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师专业发展的内容主要包括（）。
A. 学科知识B. 教学技能C. 教育心理学D. 班级管理2. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的目标可以分为以下哪些层次？（）。
A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价3. 教师在设计课堂教学活动时，应考虑以下哪些因素？（）。
A. 学生的兴趣B. 教学目标C. 教学资源D. 家长意见4. 教师在处理学生冲突时，应遵循的原则包括（）。
A. 公平公正B. 保护隐私C. 及时处理D. 严厉惩罚5. 下列哪些属于教师的终身学习内容？（）。
A. 教育法规B. 信息技术C. 教学方法D. 文化素养三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师的教学风格必须与学生学习风格相匹配，否则教学效果会受到影响。
（）2. 教育评价的唯一目的是选拔和甄别学生。
（）3. 教师的权威完全建立在专业知识和教学能力上。
（）4. 学生的情感态度与价值观不属于教育教学的内容。
（）5. 教师可以根据自己的喜好随意调整教学计划。
（）...（共10题，略）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师如何通过课堂提问来激发学生的思考。
四川省2017年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试语文-答案.pdf
四川省2017年普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试·语文参考答案及评分标准一㊁(共15分,每小题3分)1.D2.C3.A4.C5.B二㊁(共9分,每小题3分)6.A7.C8.D三㊁(共6分,每小题3分)9.A 10.C四㊁(共20分)11.(1)虽然在汉中为王不是很好,但不是比死要强多了吗?(3分)(2)至于萧何,发号施令指明野兽,功劳与猎人一样㊂(3分)12.(1)答:暮春三月,繁花似锦,细雨蒙蒙,燕衔香泥,穿梭来往㊂这两句诗形象地描绘出了一幅燕子筑巢图,写出了燕子为追求幸福生活而辛勤忙碌的情形,烘托出作者愉悦的心情㊂(4分)(2)答:这联诗句,写新巢筑成,邹燕长大,呢喃起舞,与人相伴,度过美好时光㊂表达了诗人与燕为伴,和谐共处的思想感情及对时光流逝的感叹㊂(4分)13.(每空2分,共6分)(1)君子博学而日参省乎己(2)此时无声胜有声(3)我有我红硬的花朵㊂五㊁(共34分)14.答:侯倩倩与楚菲作闺蜜游,发现原先追求自己的黄一明,正同楚菲交往,心情失落之际又丢了手机,就丢下楚菲回家了,第二天上午上班,出于报复心理,倩倩拿走了楚菲掉在厕所的手机㊂下午,黄一明送了一部苹果6给楚菲㊂倩倩心里不是滋味,下班回家打算扔掉楚菲手机㊂但当她开机读短信,却得知景点保安受楚菲之托,已找到了自己的手机㊂(6分)15.答:两点作用,一是设置悬念,吸引读者,一是使全文结构更加紧凑㊂(6分)16.答:侯倩倩蟠然悔悟,归还了楚菲的手机并道歉㊂这样才符合侯倩倩的性格和二人之间的关系㊂(6分)17.答:楚菲是一位心地善良,性格单纯,热情助人的年轻姑娘㊂侯倩倩则显示出心胸狭窄,患得患失的性格寺征㊂(任选答一人㊂6分)18.答:(1)用比喻的手法,表现侯倩倩认为黄一明性格女人化而且字写得丑㊂(3分);(2)这句设问手法,揭示了侯倩倩的内心矛盾和不安㊂(3分)19.答:A㊁E(4分)六㊁(共6分)20.答:天津美院创作中心教师李旭飞热爱书画艺术㊂他年少时为照顾瘫痪在床的父亲放弃了读小学㊁中㊁高中的机会,后来通过刻苦自学考上了大学,同事朋友称他为 励志哥 ㊂七㊁作文(略)语文参考答案及评分标准第1页(共1页)。
2017教师招考综合知识试题
教师招考综合知识试题及参考答案一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。
本大题共30小题，每小题1分，计30分）1•青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。
（）A •顺序性B.阶段性C •不平衡性D •个别差异性1. D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上，还表现在身心的所有构成方面，因此教育必须因材施教，充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。
【命题立意】考查考生对青少年身心发展的规律的掌握。
【错因分析】本题易将青少年身心发展的几个规律含义弄混。
2•思想品德教育的实质是（）A •将学生的道德认识转化为道德B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D •提高学生对客观世界的认识2. C【解析】思想品德教育是将学生的道德认识转化为道德行为，培养学生的道德情感，将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德，而其实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德。
【命题立意】考查思想品德教育的相关问题。
【错因分析】此题易错选A选项，应正确认识思想品德教育的实质。
3•义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。
A •宪法和教育法B •宪法和未成年保护法C •宪法和预防未成年犯罪法D •教育法和未成年保护法3.A【解析】《中华人民共和国义务教育法》（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）第一章总则中第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
【命题立意】考查考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》的掌握。
【错因分析】此题易从“儿童”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。
2017年上半年教师资格考试中学综合素质真题与参考答案.doc
2017年上半年教师资格考试中学综合素质真题一、单项选择题1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。
该学校的做法( )A 正确，有利于因材施教B 正确，有利于资源配置C 不正确，不利于教育公平D 不正确，不利于均衡发展2.为了改变学生从课本中找标准答案，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。
同事马老师对刘老师说，你这样的做法会使学生思维太发散，将来考试肯定会吃亏的，我从不这么做，下列正确的是( )。
A 马老师正确，有利于提高学生学习成绩B 刘老师正确，有利于培养学生创新意识C 马老师欠妥，不利于维持课堂秩序D 刘老师欠妥，不利于保证正常教学进度3.进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该老师做法( )。
A 正确是提高学习成绩的有效途径B 正确是提高班级声誉的有力措施C 错误，不利于学生公平竞争D 错误，不利于学生全面发展4.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有( )A 良好的教学研究能力B 良好的课堂管理能力C 良好的课程开发能力D 良好的校本研修能力5.《纲要（2010-2020）》提出建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是( )A 财政拨款向农村倾斜B 课程标准向农村倾斜C 教师配置向农村倾斜D 学校建设向农村倾斜6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所有费用的是( )A 教育行政机关B 纪检部门C 公安机关D 物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》学校可依法( )。
A 给予孙某行政处分B 给与孙某行政处罚C 取消孙某教师资格D 给与孙某罚款处理8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住，杨某的做法( )。
2017年教师资格证考试真题卷
2017年教师资格证考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.课程方针具有下列规则性（）。
A．时限性、抽象性、猜测性和操作性B．时限性、详细性、猜测性和操作性C．时限性、抽象性、反思性和操作性D．延展性、详细性、猜测性和操作性参考答案：D2.青少年喜爱寻求时髦、赶时髦，这在心思学上叫做（）。
A．晕轮效应B．从众C．仿照D．恪守参考答案：B3.教师的均匀工资水平应当（）当地公务员的均匀工资水平。
A．相当于B．不低于C．略高于D．略低于参考答案：B4.下列各项中，不归于教师享有的权力的是（）。
A．参与进修或练习B．进行教育教育活动。
展开教育教育变革和试验C．从事科学研讨、学术沟通D．批判和抵抗有害于学生健康生长的现象参考答案：D5.不归于教书育人的正确办法的是（）。
A．改动教育观念.变革育人的办法B．活泼进行教育变革。
行进讲堂教育的质量C．严厉照搬教材D．把教书育人浸透到课外活动和社会实践中去参考答案：C6.（）是指教师心思上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感领会。
A．师德情感B．道德情感C．教师良知D．教师责任参考答案：A7.最常见的、简直适用于全部学科的一种板书办法是（）。
A．语词式板书B．表格局板书C．大纲式板书D．头绪式板书参考答案：C8.布鲁姆把讲堂发问划分为回想发问、了解发问等六品种型的分类根据是（）。
A．教育的使命和内容B．发问的一般办法C．学生的才干凹凸D．教育的方针层次参考答案：D9.班主任在班级办理中，发明夸姣的情形来感染和熏陶学生的办法是（）。
A．情感鼓舞法B．说理法C．自我办理法D．鼓舞法参考答案：A10.被称为“课程理论之父”和“教育点评之父”的教育家是（）。
A．布鲁纳B．泰勒C．斯滕豪斯D．赫尔巴特参考答案：B11.首要运用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家（）。
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案2017年教师招聘考试试题及答案近年来，教师招聘考试成为了备受关注的话题。
对于众多考生而言，了解往年的试题及答案是备考的关键之一。
本文将为大家介绍2017年教师招聘考试试题及答案，希望能对考生们有所帮助。
首先，我们来看一道语文试题。
【语文试题】阅读下面的诗句，然后回答问题。
1. "白日依山尽，黄河入海流"这句诗出自哪位诗人之手？A. 杜牧B. 杜甫C. 李白D. 白居易【答案】C. 李白这是一道经典的语文试题，考察学生对古诗词的理解和记忆能力。
李白是唐代著名的浪漫主义诗人，他的诗作以豪放奔放、意境深远而著称。
这句诗描绘了自然景观，表达了诗人豪情万丈的情感。
接下来，我们来看一道数学试题。
【数学试题】已知函数f(x) = 2x + 1，g(x) = 3x - 2，求f(g(4))的值。
【答案】f(g(4)) = f(3(4) - 2) = f(10) = 2(10) + 1 = 21这是一道典型的函数复合题，考察学生对函数的理解和运算能力。
首先，我们要计算g(4)的值，然后将该值代入f(x)中，最后计算出f(g(4))的值。
根据题目中给出的函数定义，我们可以得到答案为21。
除了语文和数学，英语也是教师招聘考试中的重要科目。
下面是一道英语试题。
【英语试题】阅读下面的短文，然后回答问题。
In recent years, online education has gained popularity worldwide. Many people believe that online courses are more convenient and flexible than traditional classroom-based learning. However, some argue that online education lacksface-to-face interaction and personal attention from teachers. What is your opinion on this issue?请根据短文内容回答以下问题：1. What are the advantages of online education?2. What are the disadvantages of online education?【答案】1. The advantages of online education include convenience and flexibility. Students can access course materials and lectures anytime and anywhere, which allows them to study at their own pace. Online education also eliminates the need for commuting and provides a wider range of course options.2. The disadvantages of online education include the lack of face-to-face interaction and personal attention from teachers. In a traditional classroomsetting, students can ask questions and receive immediate feedback from teachers. Online education may also require self-discipline and motivation, as students need to manage their own time and stay motivated without the physical presence of a teacher.这道英语试题考察学生对于在线教育的理解和观点表达能力。
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，满分40分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D. 促进学生的个性发展答案：C2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 学生是具有独立意义的人，其表现不包括（）。
A. 学生是学习的主体B. 学生是教育的客体C. 学生具有独立的意志D. 学生具有独立承担责任的能力答案：B4. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 一刀切C. 填鸭式教学D. 应试教育答案：A5. 教师专业发展的核心是（）。
A. 专业知识B. 专业技能C. 专业情意D. 专业态度答案：C6. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 检查教学效果D. 惩罚学生答案：B7. 教师在课堂上应如何处理学生的问题（）。
A. 直接给出答案B. 引导学生自己寻找答案C. 忽视学生的问题D. 惩罚提问的学生答案：B8. 教师应如何对待学生的错误（）。
A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视错误D. 惩罚学生答案：B9. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异（）。
A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 惩罚差异答案：C10. 教师应如何激发学生的学习兴趣（）。
A. 增加作业量B. 严厉惩罚C. 创造轻松愉快的学习氛围D. 只关注成绩好的学生答案：C...（以此类推，直至第20题）二、多项选择题（每题3分，共10题，满分30分）1. 教师应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 专业技能C. 专业情意D. 专业态度E. 以上都是答案：E2. 教师在教学中应遵循的原则包括（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 学生中心D. 教师主导E. 以上都是答案：E3. 教师在课堂上应如何处理学生的问题（）。