五年级上册英语第一单元

人教版小学五年级英语上册第一单元

日期：9.14 姓名：____________ 年级：______ 得分____________ 家长签字______________ 学习内容：U1-A部分复习巩固（一）单词（认、读、写）：young funny tall strong kind old short thin Mr. from like know （二）对话&词组（听、练）1.Who’s your art teacher? Mr.Hu 2. What’s he like? He’s short and thin. He’s very kind. PEP小学英五年级第一单元目标检测一. 大声朗读，找出画线部分读音与前面所给单词画线部分相同的单词. ( )1.no A. now B. how C. know ( )2.eraser A. lamp B. lady C. library ( )https://www.360docs.net/doc/a018870251.html, A. fun B. computer C. music ( )4.like A. fish B. kind C. kid 二.将单词归类,写在横线上面. strict Canada short driver Australia strong UK teacher farmer China quiet driver 人物特征描写:_______________________________________________ 国家:_______________________________________________________ 职业:_______________________________________________________ 三.翻译短语. 1.short and strong___________ 2.funny and young ___________ 3.又高又壮_____________ 4.一位和蔼的老师_________________ 四.选择. ( )1.Who’s ___________math teacher?A. you B. your C. yours ( )2.What is ___________like?A. him B. he C. his ( )3.Mr.Carter is_______ English teacher.A. a B. these C. an ( )4.__________strong? Yes, he is.A. is he B. Is his C. Is he ( )5.Who is that__________ ?Oh, he is ___ math teacher. A. lady; our B. man; our C. boy; our ( )6.如果你想问:他是你的新数学老师吗?”应该说:( )A.Is she your math teacher? B. He is your new math teacher. C.Is he your new math teacher? 五.改写句子. (10分) 1、Mr. Carter is our new English teacher.(对画线部分提问)___________________________ 2、He is short and strong.(对画线部分提问)______________________________________ 3、What is your P.E teacher like?(根据你的实际情况回答)__________________________ 六.连词成句. (10分) 1.He, new, your, is, teacher, Chinese _______________________________________ 2.is, very, and, active, She, short __________________________________________? 3.is, lady, that, old, Who ______________________________________________? 七．写作。学校刚来了一位新体育老师Mr Brown, 他来自美国。这位老师很和蔼，很强壮，也很年轻，大家都喜欢上他的课。请试着用英语来形容一下这位老师。 We have a ___________ ___________ ____________. He’s Mr.Brown.He’s from___________.He’s______________and______________. He is _________, too. His classes are___________ ___________ fun. We all like him. 课后作业： 1、单词每个写五遍，要求掌握。 2、对话，第五页let’s talk 会背。 3、修改试卷，家长签字。

五年级英语上册各单元知识点总结

新版PEP五年级上册知识点总结 Unit 1 What ’s he like? 重点单词 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？ —Mr. Jones. 琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。 —No, he isn ’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —H e’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home .

他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。语音字母y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ] 。例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] 例：by 乘坐my 我的why 为什么cry 哭fly 飞重点知识及语法 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/ 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she ？ —Yes, he/she is. —No, he/she isn ’t. —Do you know ? —Yes, I do. —No, I don ’t

五年级上册英语每一单元试卷

小学五年级英语练习题(一) 一：（1）听录音，选单词（）：thin （）：play （）：tall （）：hair （）：food （）：their （）：old . （）：happy （）：quite （）：funny （2）听句子，选单词 ? （）：know （）：he （）：teach （）：Mr. . （）：real （）：she （）：friend B. fine C. friendly （）：pray （）：makes （）：had 二：听录音，选图片 # 1：What’s Mike’s math teacher like 2：Who is Jane’s mother A B A B

3：Who is Miss Zhang 4：How much is the dress 18yuan 80yuan A B A B 5：What does the woman want to try 6：What time is it 7:30 7:13 $ A B A B 7：what’s the weather like8：What is the girl looking for A B A B 9：Whatis his . teacher like 10：What’s his grandpa like A B A B

三：听录音，选最合适的答句《（）：It’s 7:00 B. It’s time for class （）：She is tall B. She is a teacher （）：Yes，she is kind B. Yes，and she isbeautiful ，too （）：Sorry B. Really （）：Yes，he is tall and strong B. No，he is tall and strong （）：Yes，she is my mother B. No，she is my sister （）：Yes，I like B. No，I don’t （）：It’s on the first floor B. They are on the second floor ` （）：She is my baby sister B. He isMr. Jones （）：It is sunny B. She is tall and thin、四：听录音，填单词 1：Who’s that womanShe is _____Green，our new _____teacher。2：What’s your __________like She is __________ 3:Is your science teacher__________No，she is__________. 4:John is , and he is__________. 5:Is Tom__________Yes,but he is very__________ > 五：听短文，判断对错，对的写T，错的写F ( )1:My English teacher is Miss Xu。 ( )2：My English teacher is shy and hard-working。 ( )3：My English teacher is Martin.

五年级英语第一单元测试卷

五年级英语第一单元测试卷班级____________ 姓名______________ 得分______________ 听力部分（30分）一、听录音，选择你所听到的单词。（每小题读两遍。10分） ( ) 1.A. Tuesday B.Thursday C. Friday ( ) 2.A. well B. tell C. all ( ) 3.A. Sunday B. Science C. study ( ) 4.A. Chinese B. English C. Maths ( ) 5.A. black B. bike C. back ( ) 6.A. at once B. at nine C. at school ( ) 7.A. a worker B. a trick C. a week ( ) 8.A. 321minus123 B. 321plus123 C. 231minus123 ( ) 9.A. It’s Thursday morning . B. It’s Thursday afternoon. C. It’s Wednesday morning. ( ) 10.A. Welcome to school. B. Welcome back to school . C. Welcome to our school. 二、听录音，选择正确的应答。（每小题读两遍。10分） ( ) 1.A. It’s Sunday.B. It’s interesting.C. It’s today. ( ) 2.A. I like running. B. I like English. C. I like apples. ( ) 3.A. Yes, it is. B. I like Chinese. C. Yes, I do. ( ) 4.A. We have English,Chinese and Maths. B. They’re English,Chinese and Maths. C. There are three.. ( ) 5.A. It’s in the morning. B. At two o’clock. C. It’s two o’clock.

五年级英语(上册)各单元知识梳理

五年级英语（上册）各单元知识梳理 Unit 1知识梳理【单词】 1. bear 熊 2. forest 森林 3. there （与be连用）有 4. house 房子 5. soup 汤 6. room 房间 7. hard 硬的 8. soft 软的 9. afraid 害怕的10. her 她（宾格）11. Help! 救命啊！12. beside 在...旁边13. between 在...中间14. under 在...下面15. behind 在....后面16. really 真的17. then 然后18. find 找到，发现 19. their 他们的；她们的；它们的【词组】 1.in the forest 在森林里 2. a beautiful house 一栋漂亮的房子 3. in the house 在房子里 4. hungry and thirsty 又饿又渴 5. too cold 太冷 6. too hot 太热 7. just right 正好，刚好8. on the table 在桌子上 9. in the room 在房间里10. too hard 太硬 11. too soft 太软12. be afraid 害怕的 13. three bears 三只熊14. in front of her 在她面前 15. on the chair 在椅子上16. a glass of milk 一杯牛奶 17. have a cold 感冒18. put on your coats 穿上你（们）的外套 19. in Western countries 在西方国家20. in China 在中国 21. have some cakes 吃些蛋糕22. in the kitchen 在厨房里 23. in the fridge 在冰箱里24.find their cousin 找到他们的外甥 25. in the living room 在客厅26. some toy cars 一些玩具车 27. three umbrellas 三把雨伞28. in the glass 在杯子里 29. in the tree 在树上30. in the box 在盒子里【句子】 1.There is a house. 有一栋房子。 2.There is some soup on the table. 桌子上有些汤。 3.This soup is too cold / hot. 这个汤太冷/热了。

小学英语五年级上册各单元测试题

五年级英语上册 Unit1检测试题一、读一读，找出不同类的单词。（10个知识点） ( ) 1. A.old B.Mr C. kind D. young ( ) 2. A. Ms B. Miss C. funny D. Mr ( ) 3. A. strict B. polite C. helpful D.our ( ) 4. A. clever B. am C. is D.are ( ) 5. A. sometimes B. shy C.hard-working D.kind 二、把下列汉语翻译成英语。（15个知识点）年老的年轻的搞笑的严厉的和蔼的乐于助人的聪明的有礼貌的害羞的勤奋的三、单项选择。（30个知识点） ( ) 1.--- Who’s your English teacher？--- ______________ A. Miss Wu. B. She’s strict. C. She is hard -working. ( ) 2. --- Is your brother helpful? ---____________ A. Yes, he is. B. Yes, I do. C.Yes, she is. ( ) 3. --- Is she young? ---_____________ A. Yes, he is. B. No, she is. C. No, she isn’t. ( ) 4. My new P.E. teacher is tall and strong. Who is he?

A. B. C. ( ) 5. ---________________ --- He’s very funny. A. Who’s that boy? B. What’s he like? C. What’s she like? ( ) 6. ---What’s she like? ---____________ A. Her name is Amy. B. She’s polite. C. She likes apples. ( ) 7. --- Who is he? ---He is _______music teacher. A. our B. me C. I ( ) 8. --- What are these? --- They ______ potatoes. A. am B. is C. are ( ) 9. --- _________ he like? --- He’s hard-working. A. what’s B. Who’s C. What’s ( ) 10. You can’t judge a book by its cover.这句谚语的意思是？ A. 熟能生巧。 B. 不能以封面断定一本书。 C. 不能以貌取人。四、重新排列顺序，使其成为意思通顺的对话。（15个知识点） ( 1 ) Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher. ( ) Is she strict? ( ) Do you know her? ( ) She’s kind.

五年级英语上册各单元练习题

Name（姓名）:________________ Class（班级）:__________________ （一）写出下列词的反义词 young ___________ quiet _____________ t all ___________ strong _________ new ___________ l ong _________ strict _____________ （二）填上适当的单词使句子完整通顺。 1 A: ___________ is the girl ? B: ___________ my sister . 1A: _______ Tom’s father like? B: _________ __________ thin and quiet. 2A: Is your English teacher _________ ? B: No, she _________ . She is short . _________ she is pretty. 4：Mr. Ma is not young .He is __________. 3Miss Zhao is our math teacher . She is very ________ .But she is very kind . (三) 补全对话 1 A：___________________________________________ ? B: I’m fine .Thank you . A: ___________________________________________? B: She is my sister . A: ___________________________________________? B: No ,___________________ . She is very active . 2 A: ___________________________________________? B: Miss White is my English teacher . A: ___________________________________________? B: She is very tall and thin . A:____________________________________________? B: Yes , she is very young . (四) 根据所给的信息完成句子。 1 What is man like ? ( 高个，瘦) _________________________________________. 2 Is your English teacher very active ? ( 文静的) ___________________________________________. 3 Who’s that ol d woman ? ( 校长) _________________________________________ . 4 Is Tom very thin ? ( 强壮) __________________________________________.

人教版五年级上册英语单元测试题及答案全套

人教版五年级上册英语单元测试题及答案全套（含期中期末试题，共8套） Unit 1 What’s he like? 满分:100分时间:60分钟得分: 听力部分一、听录音,完成下面的调查表。(10分) Subject Teacher thin short strong tall old young kind funny science Miss Ma Miss Li PE 二、听录音,选出单词。(10分) ()1. A.young B.funny C.sunny ()2. A.old B.long C.short ()3. A.pretty B.young C.strong ()4. A.thin B.tall C.kind ()5. A.clever B.strict C.active 三、听录音,选出句子。(10分) ()1. A.Look at that girl! She is young and tall. B.Look at that girl! She is young and pretty. ()2. A.This is our Chinese teacher. He’s young and strong. B.This is our Chinese teacher. She’s young and strong. ()3. A.The man is tall and thin. He likes running. B.The man is tall and strong. He likes running. ()4. A.That is a young lady. She is tall and strict. B.That is a young lady. She is tall and kind. ()5. A.Who is that thin and funny man? B.Who is that thin and funny woman? 笔试部分

新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结(完美版)

新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结Unit 1 What’s he like? 重点单词新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结young 年轻的；岁数不大的funny 滑稽的；可笑的 kind 体贴的；慈祥的；宽容的strict 要求严格的；严厉的 polite 有礼貌的；客气的 shy 羞怯的；腼腆的；怕生的helpful 有用的；愿意帮忙的 clever 聪明的；聪颖的 hard-working 工作努力的；辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文；中文 sometimes 有时；间或 robot 机器人 speak 会说；会讲（某种语言）；用（某种语言）说话新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结 1. —Who’ｓ your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师. 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的；他年轻. —No, he isn’t.不；他不年轻. 3. —What’ｓ Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋. 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师. 5. He is very helpful at home. 他在家很能干. 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮；但是身体强壮. 7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语. 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业. 语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]. 例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ] 例：by 乘坐m y 我的wh y 为什么cry 哭fl y 飞重点知识及语法 1、询问他人的外貌或性格：-What’ｓ he/she like? - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t. —Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t 3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法： I + am, He, she, it；人名、物名+ is We, you, they + are 4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别: Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前；不指明婚否）女士； Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前；以示礼貌）小姐；女士； Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生； Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人. 5、and和but的区别： and “和；与”；表并列关系He is tall and thin. 他又高又瘦. but “但是”；表转折关系He is short but strong. 他个子矮；但是身体强壮. 重点作文 1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物；如：My …teacher/friend/…. 思路导引（1）开头：交代人物的身份I have a/an…He/She is… （2）中间：1）体貌He/ She is tall/strong…He/She has …hair/eyes… 2）性格He/She is strict/kind… 3）爱好He/She likes playing pingi-pong/…或He/She often read books/… on the weekend. （3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感I like him/her very much. 识记口诀：我用am, 你用are, is用于他、她、它；所有复数都用are.

五年级英语上册作文单元范文

1、运用本单元所学内容，介绍一位你的老师，不少于6句话。 My English Teacher Miss ______ is my English teacher. She’s tall. She’s young. She’s kind. She’s a nice teacher. I like her. 2、运用本单元所学内容，介绍一位你的同学、朋友，不少于6句话。 My Classmate/ Friend Hello, I am Sarah/ Mike. I have a new classmate/ friend. She/He is Amy. She /He is tall. She /He is kind. I like her/him. 第二单元作文： 1、运用本单元所学知识，把每天的活动写下来。 On Mondays, I read books. On Tuesdays, I play football. On Wednesdays, I wash my clothes. On Thursdays, I draw pictures. On Fridays, I clean my room. On Saturdays, I watch TV. On Sundays, I do my homework. 2、写一写周一到周五你最喜欢哪一天，那天上什么课程，周六和周日你通常分别做什么。要求不少于6句话。语句通顺。 Hello, I am Sarah/ Mike. I like Fridays. We have Chinese, English and PE on Fridays, On Saturdays, I often watch TV. On Sundays, I often do my homework. I am happy everyday.

五年级英语上册第一单元总结

五年级英语上册第一单元知识点总结新城小学魏军平一单词：本单元单词分为三类：A.表示外貌特征的形容词。如young old strong等。 B.表示性格特点的形容词。如smart strict funny quiet等。 C．其他类型。如from like lady Miss 等。二短语： 1、又…又…tall and thin tall and strong thin and strong young and pretty 等【 2、什么老师。a science teacher an English teacher an art teacher a . teacher 等 3、其他类型。a kind heart 一颗善良的心you are right 你是对的that’s for sure 那是肯定的 ten to three 10比3 you are great 你真棒 a university student 一名大学生三句式结构：（一）陈述句 1、our math teacher is very young. 2、I have three new teachers . 3、she is our principal. 4、I have a new math teacher. 5、you are thin and short. （二）疑问句 % A.特殊疑问句： 1、What is he/she like -----------He/She is tall and strong. 他/她长什么样子他/她又高又壮。若询问你的妈妈长什么样子，即: What is your mother like --------she is young and pretty. 2、Who is your art teacher -------Mr Zhang .你的美术老师是谁张先生。若询问其他老师直接代换表示科目的单词如Who is your English teacher 等。若询问谁是你们的校长：Who is your principal 3、Who is that young lady ------She is our principal. 那位年轻的夫人是谁她是我们的校长。 4、Who is he ------He is my Chinese teacher .他是谁他是我的语文老师。 B.一般疑问句： 1、Do you have new teachers 你有新老师吗Yes, I do (肯定回答) / No , I do not (否定回答) - 2、Is she young 她年轻吗Yes, she is （肯定回答）/ No, she is n’t (否定回答) 若询问其他的一般疑问句只是代换单词即可做出句子，例Is he tall------No, he isn’t 2、Is he tall and strong 他又高又壮吗--------Yes , he is .是的，他是。四语法： 1.a和an 的用法。均表示一个、一只一……但一般an用在a e I o u这些元音字母开头的单词前。其他的用a. 如apple elephant English orange old egg art 这些单词前均用an 表示一…… 2.I have three new teachers. 前面出现了3个后面就用复数形式teacher要加s . 3.区别many,any 4.some用于肯定句和表示邀请、请求的句式：Can I have some...（请求） 5.any用于否定句和一般疑问句中，如：Do you have any sister(一般疑问句) 五考点集锦： > 1、反义词：tall---- active---- thin----- 2、缩写与全写形式：Who is = Who ’s is not =isn’t What is =What’s 3、陈述句变为反问句：She is tall and strong.(变为一般疑问句)----Is she tall and strong 4、一般疑问句变为陈述句: Is Zhang San smart (变为陈述句)---- Zhang San is smart.

PEP小学英语五年级上册单元全套测试题

小学英语（PEP）五年级上册测试题 Unit One My New Teachers 一.找出画线部分读音与前面所给单词画线部分相同的单词. (4分) ( ) 1. no A. now B. how C. know ( ) 2. eraser A. lamp B. lady C. library ( ) 3. umbrella A. fun B. computer C. music ( ) 4. like A. fish B. kind C. kid 二. 接龙写单词. (10分) Miss( ) →__ __ __ ___ ___(聪明) → __ __ __ __(高的) → lady( )→__ __ __ __ __(年轻) →go →(老的) →doll( ) →__ __ __ __(喜欢) →eight( )- → __ __ __ __(瘦的) 三.将单词归类,写在横线上面.(12分) strict Canada short driver Australia strong UK teacher farmer China quiet principal 人物特征描写:_______________________________________________ 国家:_______________________________________________________ 职业:_______________________________________________________ 四.翻译短语. (8 分) 1.short and strong___________ 2.university student___________ 3.又漂亮又活泼_____________ 4.一位和蔼的老师_________________ 五.选择填空. (16分) ( ) 1. Who’s ___________math teacher? A. you B. your C. yours ( ) 2. What is ___________like? A. him B. he C. his ( ) 3. Mr. Carter is_______ English teacher. A. a B. these C. an ( ) 4.__________strong? Yes, he is. A. is he B. Is his C. Is he ( ) 5 Who is that__________ ? Oh, she is ___________principal. A. lady; our B. man; our C. boy; our ( )6.如果你想说:“他的课很有趣”,应该说:( ) A.He is very funny. B.His class is so much fun. C.He is very active. ( )7.如果你想问:他是你的新数学老师吗?”应该说:( ) A.Is she your math teacher? B. He is your new math teacher. C.Is he your new math teacher? ( )8.对你听到的话表示惊奇,应该说:( ) A.Let me try. B.You are welcome. C.Really? Cool! 六.改写句子. (10分) 1、Mr. Carter is our new English teacher.(对画线部分提问) _________________________________________________________ 2、He is short and strong.(对画线部分提问) _________________________________________________________ 3、He is very quiet.(该为否定句) _________________________________________________________

小学五年级英语上册第一单元知识结构

小学五年级英语上册第一单元知识结构单元教学目标： 1、水平目标：（1）能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：We have a new English teacher. He’s tall and strong. He’s very funny. （2）能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Who’s your English teacher? Mr Carter .He’s from Canada. What’s he like? He’s tall and strong. （3）能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的Let’s try 部分。（4）能够听懂、会唱歌曲“My New Teachers”.能够灵活替换歌词中的科目及表示人物特征的形容词。 2、知识目标（5）理解A、B部分Read and write 中的会话，并根据提示填充句子或回答问题。（6）听、说、读、写A、B部分Let’s learn 和Read and write 中的四会单词和句子。 a) 理解Let’s start、Let’s find out、Let’s sing、Let’s chant 和Pair work 等部分的内容。 b) 了解Pronunciation部分的字母组合在单词中的发音，并能熟练读出例词。 c) 了解Task time 、Story time、Good to know等部分的内容。（7）情感、策略、文化等相关目标： a) 情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语学习过程中更大限度发挥自主学习水平，积极主动地实行英语学习，更好地激发他们英语学习的兴趣。 b) 学习策略：学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法，有效利用学生用书中设计的Pair work 、Group work、Talk and draw 以及Task time部分，培养学生合作学习的意识。 c) 文化目标：了解中西方国家在称呼人名上的不同习惯。单元教学课时安排第一课时A Let’s start Let’s learn Let’s chant Let’s find out 第二课时A let’s try Let’s talk Let’s chant C Good to know 第三课时A Read and write Pair work C Story time 第四课时B Let’s learn Let’s chant Let’s sing 第五课时B let’s try Let’s talk Group work C Task time