人教部编版七年级历史下册第19课 清朝前期社会经济的发展导学案设计(无答案)
历史人教部编版七年级下册教案第19课 清朝前期社会经济的发展
优质资料---欢迎下载年级七科目历史教材版本人教新版备课人胡志纲课题、课时第19课清朝前期社会经济的发展授课班级701、702、703教学目标知识与能力：了解清朝农业生产的恢复和发展的史实；掌握清朝手工业和商业的发展的基本史实；理解清朝人口的增长的原因和表现。
过程与方法：1.制作本课的多媒体课件,增加课堂教学的直观性、趣味性。
2.通过设疑讨论、辩论等形式，引导学生进行探究性学习。
3.通过查阅资料等活动，培养学生运用辩证的方法评价历史现象的能力。
情感态度价值观：通过对明清时期农业、手工业和商业发展的分析，培养学生归纳、概括相关知识点的能力；通过探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与人口增长的关系，培养学生从经济角度（生产力）入手分析新的社会现象（生产关系）的能力。
教学重点清朝经济发展的表现、特点和作用教学难点人口增长的利弊问题。
教学环节教学过程导入新课（多媒体展示《耕织图》图）《耕织图》是南宋绍兴年间画家楼俦所作，作品得到了历代帝王的推崇和嘉许。
南宋时的楼俦在任于潜令时，绘制《耕织图诗》45幅，包括耕图21幅、织图24幅。
为什么讲述清朝的经济课本使用南宋时期的农耕画作呢？因为这几百年年我国的农耕基本没有什么变化。
今天就让我们一起来学习清朝的前期经济发展的概况。
探究新课一、农业生产的恢复和发展1.（多媒体出示问题：清朝前期统治者对农业的基本态度和认识）教师讲述：清朝前期统治者对农业的基本态度和认识（顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产。
）2.（多媒体出示图片，回答问题：发展农业生产的措施）看图，读教材，总结清政府发展农业生产的措施答案提示：大力推行垦荒政策；治理水利；改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物。
（多媒体出示问题：发展农业生产发展的表现）读教材，学生分组抢答清朝发展农业生产发展的表现和影响答案提示：表现：耕地面积不断扩大；粮食产量有了大幅度的提高；经济作物的种植也有了较大的发展。
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部编版历史七年级第19课《清朝前期社会经济的发展》教学设计课题《清朝前期社会经济的发展》单元三学科历史年级七学习目标情感、态度、价值观目标：通过探索清朝前期农业和手工业发展、商品经济活跃之间的关系，提高学生分析问题的能力。
正确认识人口、资源、环境的关系，指导学生通过研读史料，从材料入手解决问题，使学生掌握学习历史的方法，提高学习历史的能力。
能力、过程与方法目标：了解这一时期人口迅速增长的原因与带来的问题。
让学生结合现实生活中的实际来举例说明人口快速增长带来的众多问题。
例如由于我国人口众多，资源环境问题变得尤为突出，还带来诸如交通、教育、卫生、就业、“温室效应”等问题。
知识目标：1.知道清朝前期农业、手工业、商业的发展概况。
2.通过经济发展和人口增长的事实，了解清朝前期的兴盛。
重占f\\\清朝经济发展的表现、特点和作用。
难点人口增长的利弊问题。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《盛世滋生图》，引入课题。
学生看视频，创设情景、激发感知清朝前期学生学习的兴趣经济的繁荣讲授新课1 .出示本节课的学习目标C学生根据学习让学生整体感知2.学生根据学习目标自主学习课本内容。
目标，自学课课本内容3•学习第一部分：农业生产的恢复和发展本内容（1）介绍农业生产恢复和发展的背景。
学生根据课本检查自学情况（2）学习农业生产恢复和发展的表现：内容回答①耕地面积不断扩大②兴修水利：治理黄河、淮河等根据课本知识引起学生的注意③庄稼方面种植回答力④经济作物种植（3）讨论：清朝前期农业生产的恢复和发展带来学生分组讨论培养学生探究能怎样的影响？后回答力和学以致用的①农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。
能力②农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到推动作用。
（4）了解相关史事：清朝前期经济的发展4.学习第一部分：手工业和商业的发展（D学习手工业的发展。
传统手工业的发展：幺幺织业、棉织业、印染业、制学生根据课本培养学生的爱国瓷业、制糖业、制茶业内容进行归纳热情和民族自豪（2）展示图片，重点介绍丝织业。
部编版七年级历史下册第19课 清朝前期社会经济的发展(学案)
第19课清朝前期社会经济的发展班级__________ 姓名__________【学习目标】1.掌握清朝前期统治者为恢复和发展农业生产采取的措施，理解其重视农业生产的原因2.了解清朝前期手工业和商业的发展特点3.认识清朝前期人口迅速增长的原因及带来的消极影响【学习重点】清朝经济发展的表现、特点和作用【学习难点】人口增长的利弊问题【学习过程】一、自主学习1.顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视____________。
2．（1）不断扩大，大片荒地得到开垦。
（2）对、淮河等大河以及大运河进行治理，修建了许多堤坝、渠堰、海塘。
（3）改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等。
（4）的种植也有了较大的发展。
3.农业生产的发展，有利于社会的。
农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇的发展起到了推动的作用。
4.丝织、棉织、印染、制瓷等手工业都有了很大的发展；出现了比较成熟的______________。
5.（1）形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的。
（2）一些农村地区地区发展为。
（3）在北京、江宁、、苏州、杭州、广州等大城市中，非常繁荣。
（4）形成了一些大的________，比如：晋商和徽商。
6.由于人口密度加大，逐渐突出，随之而来的是进一步开荒垦田，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降；影响了经济的________________。
二、合作探究清朝前期的社会经济得到了快速的恢复和发展，你知道其中的原因有哪些吗？三、练习巩固1.清初统治者十分重视经济恢复，尤其是恢复和发展农业生产，“使人力无遗而地力殆尽”，大力（）A.发展海外贸易B.推行垦荒政策C.招募农民垦田D.改进生产工具2.清朝前期，已经出现了比较成熟的手工业市场，其中有些颇具规模，如著名的机户李扁担、李东阳等，这些机户生活在（）A.北京B.江宁C.长安D.洛阳3.苏州城外黄家巷，在明代“尚系近城旷地，烟户甚稀”，到了清代前期，“生齿日繁，人物殷富，闾阎（泛指门户、人家）且千，鳞次栉比”。
人教部编版七年级历史下册第19课清朝前期社会经济的发展教案
（人教部编版五四学制中国历史第二册）第19课清朝前期社会经济的发展教案（含达标测试题）一、课标要求1、内容要点：通过清朝前期经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。
2、认知提示：思考清朝前期社会经济发展的原因和影响。
3、解读：清初，统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业经济的重要性，采取了一系列发展经济的措施：在农业生产爰展的基础上，手工业和商业也得到了较快的恢复与发展伴随经济的发展,国力增强，社会安定，人口数量进一步增加。
社会经济的持续发展，为清朝前期统一多民族国家的巩固、发展和反对外来侵略斗争的胜利奠定了物质基础。
二、学习目标1、知识与能力：了解清朝前期农业、手工业、商业发展及人口增长的基本状况，思考清朝前期社会经济发展的原因和影响。
2、过程与方法：通过阅读教材《相关史事》〈耕织图〉（局部）》、《清代纺织图》和观看影像资料，了解清朝前期农业、手工业和商业发展的概况，感受清朝前期社会经济的继续发展；通过问题探究，分析经济发展的原因和影响。
3、情感态度与价值观：初步感受经济发展是社会进步的基础；初步了解自然环境、侏士妄发展与大口增长的辩证关系。
三、重点难点1、教学重点：农业生产的恢复和发展、手工业和商业的发展。
2、教学难点：四、教学方法教为主导，学为主体，练为主线。
提倡预习，自主学习。
先学后教，教师启发。
五、课时：一课时六、课型：新授课七、教学准备：课件，教案，多媒体教室。
八、教学过程1、检查预习：同学们好，我们提前预习了第19课清朝前期社会经济的发展，课件展示课题，我们先看几个关键词，根据你自己预习的情况，说一说你的了解的大体内容。
然后导入新课。
2、教材内容的分析：本课学习内容为三个子目——农业生产的恢复和发展、手工业和商业的发展、人口的增长，三个部分联系紧密。
农业发展是手工业、商业发展及人口增长的基础；同时它们又共同成为清朝前期经济发展的主要表现，并为清朝前期的兴盛提供了必要的物质基础。
部编人教版七年级历史下册第19课《清朝前期社会经济的发展》学案(含答案)
第十九课《清朝前期社会经济的发展》学案学习目标：1、知道清朝前期农业手工业商业发展的史实。
2、了解清朝人口发展的史实和人口快速增长的弊端。
自读文本，预习评价1、找出清初重视农业生产的皇帝，找出农业发展的具体措施。
2、找出手工业和商业发展的表现。
3、清朝前期人口增长的表现有哪些？4、人口的快速增长有什么弊端？合作探究，展示交流探究一：清朝前期经济能够恢复和发展的原因有哪些？探究二：清朝前期人口增长的原因有哪些？我的问题与疑惑：课堂小结清朝农业生产的恢复和发展------顺治、康熙、雍正、乾隆重视农业生产前期社手工业和商业的发展-----手工工场、商业网、工商业市镇、商业都市、商帮会经济人口的增长------带来许多问题，造成社会压力，影响了经济的持续发展的发展课堂检测第十九课《清朝前期社会经济的发展》检测题1、清初统治者十分重视经济恢复，尤其是恢复和发展农业生产，“使人力无遗而地力殆尽”，大力（）A．发展海外贸易 B．推行垦荒政策C．招募农民屯田 D．改进生产工具2、清朝前期，已出现了比较成熟的手工业工场，主要集中在（）A．纺织业 B．采矿业 C．运输业 D．餐饮业3、清朝前期人口数量激增的主要原因是（）A．经济发展 B．环境改善 C．商业发达 D．医学进步4、清朝前期农业生产恢复和发展的表现有（）①耕地面积不断扩大②治理黄河、淮河等大河③改进种植技术，改良新品种，推广高产作物④经济作物的种植面积不断扩大A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④5、清朝前期出现了一些大的商帮，主要有（）①晋商②徽商③闽商④浙商A、①②B、①③C、②③D、①④6、清朝全国人口总数达到1.5亿是在（）A、康熙时B、雍正时C、乾隆时D、咸丰时7、《清代全史》叙述：杭州人张翰的祖先在成祖末年（明朝）购织机一张，从事纺织，忻织泞布精良，“每下一机，人争鬻之”，因此获利甚多，后来织机发展到二十余张。
回答问题：（1）材料反映了清朝时期什么社会经济现象？（2）这种现象首先在什么行业出现？（3）清朝时期著名的商业城市有哪些？学案答案：探究一：清朝统治者重视农业生产，调整统治政策；人民群众的辛勤劳动；清朝前期的经济是自给自足的自然经济，且比较稳定；清朝前期政治稳定，国家统一。
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导入新课
清朝成为我国最后一个封建王朝，清朝前期的好比那落日的余晖，虽然已近黄昏，但是仍然有过辉煌灿烂绚烂，这节课，就让我们一起来了解感受下这一时期经济的繁荣，以及隐隐出现的问题。
新课讲授
社会经济发展主要体现哪几方面？（农业、手工业、商业）
一：农业生产的恢复和发展
1、从明末到清初，历经40多年的战乱，清朝的经济状况如何？（社会经济遭到破坏）
2、阅读课文从课文中提取信息：清初的统治者为了恢复发展经济，采取了哪些具体措施？其具体表现如何？有何影响？
措施：鼓励垦荒；治理水利；推广高产作物（明朝引。
人教部编版七年级历史下册第三单元第19课《清朝前期社会经济的发展》教案设计
《清朝前期社会经济的发展》教案
学习目标
1. 知道清朝前期社会发，展的概况，包括农业生产恢复和发展的原因、表现、意义，手工业和商业发展的表现的主要史实。
得出清朝前期兴盛的状况。
2. 通过观察图片，提高学生依据历史图表获得有效信息的能力。
3、通过图表、材料能够总结归纳人口增长带来的问题。
教学重点：清朝前期社会经济发展的表现、特点及意义
教学难点：人口增长的原因及带来的问题
教法设计：情境教学法、启发式教学法、合作探究法
教具准备：多媒体教学课件
课时安排：1。
人教版七年级历史下册(2016部编版)第19课 清朝前期社会经济的发展教学设计
人教版七年级历史下册（2016部编版）第19课清朝前期社会经济的发展教学设计部编版历史七年级第十九课清朝前期社会经济的发展教学设计课题第19课清朝前期社会经济的发展单元第二单元学科历史年级七年级下册学习目标情感、态度、价值观目标：通过对明清时期农业、手工业和商业发展的分析，培养学生归纳、概括相关知识点的能力；通过探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与人口增长的关系，培养学生从经济角度（生产力）入手分析新的社会现象（生产关系）的能力。
能力、过程与方法目标：通过设疑讨论、合作探究等形式，引导学生进行探究性学习。
通过查阅资料等活动，培养学生运用辩证的方法评价历史现象的能力。
知识目标：了解清朝农业生产的恢复和发展的史实；掌握清朝手工业和商业的发展的基本史实；理解清朝人口的增长的原因和表现。
重点清朝经济发展的表现、特点和作用难点人口增长的利弊问题教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图第 2 页第 3 页看视频，思考问题激发学生的好奇心。
学生集中注意力，带着问题积极思考。
读课本，勾画相关内容提高学第 4 页读课本，概括总结学生看课本，勾画相关内容生分析概括的能力第 5 页学生总结讨论商业发达的表现第 6 页学生勾画相关内容论从史出，培养学生分析史料的能力第 7 页学生读史料，思考问题第 8 页学生勾画相关内容学生小组讨论积极影响第 9 页学生读课本，勾画相应知识点第 10 页课堂小结明清时期，大量高产农作物的引种、手工业技艺的进步、商品经济的空前活跃使封建经济得到了高度发展。
粮食产量大幅度提高，不仅可以缓解人口增长压力，还能促进粮食商品化和农民转入手工业生产。
经济作物的引进，则能促进农业中商品经济的发展，并为手工业生产提供更多的原料。
通过本课的学习，我们感受到了清朝前期社会经济的继续发展，伴随经济的发展，国力增强，社会安定，人口数量进一步增加，到乾隆末年，人口达3亿，但是人口的增长一方面有利于经济的发展，另一方面又阻碍了经济的可持续发展。
部编版七年级历史下第19课清朝前期社会经济的发展教学设计
第19课清朝前期社会经济的发展【教学任务】教学目标知识与能力了解清朝前期农业、手工业、商业发展及人口增长的基本情况，思考清朝前期社会经济发展的原因和影响。
过程与方法通过阅读教材《相关史事》《清代纺织图》和观看影像资料，了解清朝前期农业、手工业和商业发展的概况，感受清朝前期社会经济的继续发展；通过问题探究，分析经济发展的原因和影响。
情感态度与价值观初步感受经济是社会发展的基础；初步了解自然、社会发展与人口增长的辩证关系。
重点农业生产的恢复和发展；手工业和商业的发展。
难点人口增长的利弊问题。
【教学流程】环节教学问题设计教学活动设计情境引入《耕织图》是我国古代为劝课农桑，采用绘图的形式详实记录耕作与蚕织的系列图谱。
耕织图起源于南宋时期，清康熙帝命内廷画家重绘《耕图》与《织图》各23幅。
由于其形象生动、细腻传神地描绘了劳动者耕作与蚕织的场景和详细的生产过程，而起到了普及农业生产知识、推广耕作技术、促进社会生产力发展的巨大作用，其本身也成为极其珍贵的艺术瑰宝。
师：多媒体出示《耕织图》并简介，设问：从清康熙帝命人重绘《耕织图》说明了什么问题？清朝前期的社会经济有什么新的发展变化？人口增长的情况如何？这节课让我们一起来学习：第19课清朝前期社会经济的发展。
自主探究学生依据学案的自主探究部分，阅读课本，标划知识点。
提出问题与要求，督导学生阅读课文。
合作交流展示提高一、农业生产的恢复和发展【问题1】清朝前期农业生产恢复发展的背景和原因是什么？题【问题2】清朝前期为发展农业采取了哪些具体措施？农业发展的表现有哪些？【问题3】生产的恢复发展，对清朝有何影响？手工业和商业的发展【问题1】课件投示《清代纺织图》，结合教材内容，学生讲述清代手工业发展情况。
【问题2】课件展示《盛世滋生图》局部。
结合教材内容，学生小组合作，思考讨论：思考:对比P44宋代商业、P69明代商业、P98清代商业的内容，清朝商业发展有何进步？（清代商业发展的表现）三、人口的增长课件出示材料分析题：材料一：清朝前期人口增长情况示意图材料二：清朝前期人均耕地面积简表时间全国人均耕地面积统计数顺治十八年（1661年） 6.88亩康熙六十年（1721年）8.26亩雍正十二年（1734年）8.13亩乾隆四十九年（1784年） 2.51亩多媒体出示问题，指导学生阅读教材并回答问题。
初中历史人教版七年级下册第19课 清朝前期社会经济的发展 教案 教学设计
第19课清朝前期社会经济的发展第一课时教学目标【知识与能力】了解清朝农业生产的恢复和发展的史实；掌握清朝手工业和商业的发展的基本史实；理解清朝人口的增长的原因和表现。
【过程与方法】1.制作本课的多媒体课件,增加课堂教学的直观性、趣味性。
2.通过设疑讨论、辩论等形式，引导学生进行探究性学习。
3.通过查阅资料等活动，培养学生运用辩证的方法评价历史现象的能力。
【情感态度价值观】通过对明清时期农业、手工业和商业发展的分析，培养学生归纳、概括相关知识点的能力；通过探索明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与人口增长的关系，培养学生从经济角度（生产力）入手分析新的社会现象（生产关系）的能力。
教学重难点【教学重点】清朝经济发展的表现、特点和作用【教学难点】人口增长的利弊问题教学过程一、导入新课（多媒体展示《耕织图》图）《耕织图》是南宋绍兴年间画家楼俦所作，作品得到了历代帝王的推崇和嘉许。
南宋时的楼俦在任于潜令时，绘制《耕织图诗》45幅，包括耕图21幅、织图24幅。
为什么讲述清朝的经济课本使用南宋时期的农耕画作呢？因为这几百年年我国的农耕基本没有什么变化。
今天就让我们一起来学习清朝的前期经济发展的概况。
二、新课讲授目标导学一：农业生产的恢复和发展1.（多媒体出示问题：清朝前期统治者对农业的基本态度和认识）教师讲述：清朝前期统治者对农业的基本态度和认识（顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产。
）2.（多媒体出示图片，回答问题：发展农业生产的措施）看图，读教材，总结清政府发展农业生产的措施X|k |B | 1 . c|O |m答案提示：大力推行垦荒政策；治理水利；改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物。
2.（多媒体出示问题：发展农业生产发展的表现）读教材，学生分组抢答清朝发展农业生产发展的表现和影响答案提示：表现：耕地面积不断扩大；粮食产量有了大幅度的提高；经济作物的种植也有了较大的发展。
影响：农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。
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人教部编版七年级历史下册第19课 清朝前期社会经济的发展导学案设计（无答案）
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七年级 历史
课题：第19课 清朝前期社会经济的发展
设计: 刘德威 审核: 汤敏 季翔 执教: 使用时间： 学习目标：
1.掌握清朝前期统治者为恢复和发展农业生产采取的措施，理解其重视农业生产的原因
2.了解清朝前期手工业和商业的发展特点
3.认识清朝前期人口迅速增长的原因及带来的消极影响 学习重点: 清朝经济发展的表现、特点和作用 学习难点: 人口增长的利弊问题 课前预习：
农业生产的恢复和发展 1．背景：
（1）明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏。
（2）淸初统治者认识到恢复和发展 ，是“国之大计”。
（3）顺治、康熙、雍正、乾隆都重视农业生产，大力推行 政策。
3．作用：农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。
农业产品品种和产量的增加，对 和城镇 的发展起到了推动作用。
手工业和商业的发展
1．手工业的发展：
（1）丝织业、棉织业、印染业、矿冶业、制瓷业、制糖业、制茶叶等手工业都有很大的发
展。
（2）出现了比较成熟的 ，有些颇具规模。
2．商业的发展：
（1）形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成 。
（2）一些农村地区发展成 。
（3） 、 江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中，工商业非常繁荣。
（4）形成了一些大的商帮，如山西的 ，江南徽州府的 。
人口的增长
1．原因：清朝前期的统治者采取一系列恢复 的措施，使经济发展，国力增强，社会安定，人口数量有了很大的增长。
2．表现： 时，全国人口总数达1．5亿。
末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1/3。
3．影响：
（1）人口密度加大， 逐渐突出。
（2）进一步 ，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降。
（3）庞大的人口造成社会压力，影响了经济的 。
教学过程:
第一部分 学习探究 一、自主学习
1.顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视____________。
2．（1） 不断扩大，大片荒地得到开垦。
（2）对 、淮河等大河以及大运河进行治理，修建了许多堤坝、渠堰、
海塘。
（3）改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等 。
（4）
的种植也有了较大的发展。
3.农业生产的发展，有利于社会的 。
农业产品品种和产量的增
加，也对手工业和城镇 的发展起到了推动的作用。
4.丝织、棉织、印染、制瓷等手工业都有了很大的发展；出现了比较成熟的______________。
5.（1）形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的 。
（2）一些农村地区地区发展为。
（3）在北京、江宁、、苏州、杭州、广州等大城市中，非常繁荣。
（4）形成了一些大的________，比如：晋商和徽商。
6.由于人口密度加大，逐渐突出，随之而来的是进一步开荒垦田，使很多天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降；影响了经济的________________。
二、合作探究
1、清朝前期的社会经济得到了快速的恢复和发展，你知道其中的原因有哪些吗？
2、清朝发展农业生产发展的表现和影响
3、清朝前期人口增长的影响
第二部分达标检测
1.清初统治者十分重视经济恢复，尤其是恢复和发展农业生产，“使人力无遗而地力殆尽”，大力（）
A.发展海外贸易
B.推行垦荒政策
C.招募农民垦田
D.改进生产工具
2.清朝前期，已经出现了比较成熟的手工业市场，其中有些颇具规模，如著名的机户李扁担、李东阳等，这些机户生活在（）
A.北京
B.江宁
C.长安
D.洛阳
3.苏州城外黄家巷，在明代“尚系近城旷地，烟户甚稀”，到了清代前期，“生齿日繁，人物殷富，闾阎（泛指门户、人家）且千，鳞次栉比”。
导致这一变化的原因是（）
A.小农经济发展推动人口增长
B.商品经济发展带动市镇繁荣
C.政府鼓励垦荒，城郊得到开发
D.对外贸易繁荣，社会财富增加
4.“走西口”所描绘的商帮在清朝与徽商齐名，它是（）
A.浙商
B.闽商
C.冀商
D.晋商
5.清朝时期全国人口总数已达到1.5亿是在（）
A.康熙时
B.雍正时
C.乾隆时
D.咸丰时
6.阅读材料，回答问题。
材料：《清代全史》叙述：杭州人张翰的祖先在成祖末年（明朝）购织机一张，从事纺织，忻织泞布精良，“每下一机，人争鬻之”，因此获利甚多，后来织机发展到二十余张。
（1）材料反映了清朝时期的什么社会经济现象？
（2）这种现象首先在什么行业出现？
课后反思：
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