人教版一年级数学下册《20以内的退位减法》公开课课件
想加算减
图中一共有15金鱼，纯红色的有8条，其它 颜色的有 （ ）条？
15 － 8 = 7
图中一共有15金鱼，非纯红色的有7条，纯 红色的有 （ ）条？
15 － 7=
8
看图计算：
ห้องสมุดไป่ตู้
12 － 4 12 －
= 8 4
8 =
看图列式计算：
？个
11个 11 － 6 = 5
看图列式计算：
？个
13 个 13 － 7 = 6
9 + 9 = 18
数一数：共有多少根 ？ 13
算一算：如果拿去 9 根，还有几根？
13 － 9 = 4
用你喜欢的方法计算：
15 － 9 = 6 16 － 9 = 7 10 － 9 = 1
9 －9 = 0
一起来填表格
11 －9 2 19 10 13 4 18 9 16 7 17 8 12 3 10 1
用你喜欢的方式来计算：
8 + 7 = 15
15 － 8 = 7
6 + 6 = 12 12 － 6 = 6
找朋友 14－ 8
12－ 4 14－ 9 13－ 6
5
6 7 8
12－ 5 12－ 6 13－ 8 11－ 3
有15个气球， 卖了9个。 还有几个？
？
你会算吗？
我数一下就知道了， 1、2、3、4、5、6， 还有六个！
开始有15个气球，卖掉了9个， 剩下的气球就是 15 减去 9 个： 15 － 9 = ？ 因为： 9 + 6 = 15， 所以：15 － 9 = 6
11 － 6 =
5
早上我采了18 个萝卜，中午和晚上 一共吃了9个，现在还剩几个萝卜？ 18 － 9 = 9 9 + ？= 18
合集下载
人教版一年级数学下册《第2单元20以内的退位减法【全单元】》优质PPT公开课课件
解决问题
用学具摆一摆。 反馈：
问题：1. 都是去掉8个风车，他们的去掉方法一样吗？ 2. 谁听明白了，能再说说吗？
3. 能把你们的过程用一个算式表示出来吗？
12－8 ＝ 4
12 － 8＝ 4
2 10
26
2
10
小结：看来我们既可以用10减8，再加个位上的2， 也可以先减去个位上的2，再减去剩下的6。
（二）解决问题
反馈：1.数 数 问题：你能到前面，对着图边指边数吗？
2.摆一摆
3. 想加算减 9＋（ 6）＝15 15－9 ＝（6 ）
4. 连减 15－5－4＝6
问题：（1）5和4哪来的？
（2）为什么把9分成5和4？
5. 破十法 10－9＝1 5＋1＝6
问题：（1）这种算法谁能看懂？什么意思？
Good Bye！
一年级数学下册（RJ） 教学课件
第 2 单元 20以内的退位减法
第 6 课时 练习课
练习课
2.移动 8 ，从卡片的数里减去它。
10-8=2 10 13 16 9 11 17 12 14 18 15 8
2 5 8 1 3 9 4 6 10 7
13－8= 5 15－8= 7 16－8= 8 12－8= 4 11－8= 3 14－8= 6 17－8= 9 10－8= 2
16－9＝？
谁剩的苹果多？
9－3＝？
16－9=7 > 9－3=6
白狐狸剩下的多。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
新人教版一年级数学下册《20以内的退位减法》(2.11 整理和复习.)教学课件
14 － 7 = 7 （ 棵 )
比 多几棵？
14 － 7 = 7 （ 棵 )
返回
20以内的退位减法 整理和复习
下面是育英学校今年植树的棵数。
16棵
9棵
5棵
比 多几棵？
16－9=7（棵）
返回
20以内的退位减法 整理和复习
下面是育英学校今年植树的棵数。
16棵
9棵
5棵
你还能提出其他数学问题并解答吗？
返回
12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3
13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4
14-9 14-8 14-7 14-6 14-5
15-9 15-8 15-7 15-6
196+-39 186+-48 176+-57 17-9 17-8 18-9
竖着看，第一列的得数 有什么规律？
15 － 9 = 6 (只) 求一个数比另一个数多(或少)几,用减法计算。
返回
20以内的退位减法 整理和复习
巩固练习
把差是6、7……的算式一组一组地说出来。
11－5=6 12－6=6
……
11－4=7 12－5=7
……
返回
20以内的退位减法 整理和复习
？个
11个 11 － 5 = 6 ( 个 )
返回
计算十几减几可以用 想加算减 平十法 破十法……
返回
20以内的退位减法 整理和复习
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有多少只？ 14 － 6 = 8 (只)
在解决问题的过程中，要学会判断， 解决问题需要什么条件， 排除多余的已知条件，再解答。
返回
20以内的退位减法 整理和复习
比 多几棵？
14 － 7 = 7 （ 棵 )
返回
20以内的退位减法 整理和复习
下面是育英学校今年植树的棵数。
16棵
9棵
5棵
比 多几棵？
16－9=7（棵）
返回
20以内的退位减法 整理和复习
下面是育英学校今年植树的棵数。
16棵
9棵
5棵
你还能提出其他数学问题并解答吗？
返回
12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3
13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4
14-9 14-8 14-7 14-6 14-5
15-9 15-8 15-7 15-6
196+-39 186+-48 176+-57 17-9 17-8 18-9
竖着看，第一列的得数 有什么规律？
15 － 9 = 6 (只) 求一个数比另一个数多(或少)几,用减法计算。
返回
20以内的退位减法 整理和复习
巩固练习
把差是6、7……的算式一组一组地说出来。
11－5=6 12－6=6
……
11－4=7 12－5=7
……
返回
20以内的退位减法 整理和复习
？个
11个 11 － 5 = 6 ( 个 )
返回
计算十几减几可以用 想加算减 平十法 破十法……
返回
20以内的退位减法 整理和复习
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有多少只？ 14 － 6 = 8 (只)
在解决问题的过程中，要学会判断， 解决问题需要什么条件， 排除多余的已知条件，再解答。
返回
20以内的退位减法 整理和复习
一年级【下】数学-20以内的退位减法 人教新课标-优秀课件(39张)
（精品示范）一年级【下】数学-20以 内的退 位减法 人教新课标-优秀课件(39张)实用课件
11－9 16－9 17－9
2
12－9
13－9
14－9 15－9
18－9
46
83 5 7
（精品示范）一年级【下】数学-20以 内的退 位减法 人教新课标-优秀课件(39张)实用课件
（精品示范）一年级【下】数学-20以 内的退 位减法 人教新课标-优秀课件(39张)实用课件
16－9 17－9
11－9
2
12－9
13－9
14－9 15－9
18－9
46
83 5 7
（精品示范）一年级【下】数学-20以 内的退 位减法 人教新课标-优秀课件(39张)实用课件
（精品示范）一年级【下】数学-20以 内的退 位减法 人教新课标-优秀课件(39张)实用课件
13－9
16－9
14－9 15－9
14 - 9 = 5
（精品示范）一年级【下】数学-20以 内的退 位减法 人教新课标-优秀课件(39张)实用课件
（精品示范）一年级【下】数学-20以 内的退 位减法 人教新课标-优秀课件(39张)实用课件
摆一摆，算一算。
你喜欢哪种方法？ 还可以怎样计算？
12 - 9 = 3
9+( 3 )=12； 12-9=( 3 )。
（精品示范）一年级【下】数学-20以 内的退 位减法 人教新课标-优秀课件(39张)实用课件
17－9
18－9
11－9
2
13－9
4
15－9
6
12－9
14－9
83 5
16－9
7
（精品示范）一年级【下】数学-20以 内的退 位减法 人教新课标-优秀课件(39张)实用课件
人教版一年级数学下册《20以内的退位减法》PPT课件精选课件培训课件
9+〔 〕=12
3
9+〔 〕5=14 9+〔 〕6=15
9+〔 〕=18
9
新版课件
5
新版课件
6
一个一个地减……
15 – 9 = 6
新版课件
7
把9分成5和4，
15-5=10， 10-4=6
15-9= 6
新版课件
8
想：9 + 〔6〕= 15
15–9 = 6
新版课件
9
从10里减去9，
10－9=1，1+5=6
新版课件
1
新版课件
2
你拍1，我拍9，我们都是好朋友，
你拍2，我拍8，团结起来力量大，
你拍3，我拍7，我们从小爱学习，
你拍4，我拍6，说话老实不吹牛，
你拍5，我拍5，两数凑十不马虎.
新版课件
3
9+5=14 9+3=12 9+2=11 9+8=17 9+7=16 9+6=15
新版课件
4
9+〔 2〕=11 9+〔 8〕=17
15 - 9 = 6
新版课件
10
新版课件
11
3 3
3
新版课件
5
5 5
12
新版课件
13
11 － 9 = 2
你发现了什么？
12 － 9 = 3
13 － 9 = 4
14 － 9 = 5
15 － 9 = 6
16 － 9 = 7
17 － 9 = 8
18 － 9 = 9
新版课件
14
巧算“十几减9〞 的方法：就是把 被减数个位上的 数加1就是“十几
3
9+〔 〕5=14 9+〔 〕6=15
9+〔 〕=18
9
新版课件
5
新版课件
6
一个一个地减……
15 – 9 = 6
新版课件
7
把9分成5和4，
15-5=10， 10-4=6
15-9= 6
新版课件
8
想：9 + 〔6〕= 15
15–9 = 6
新版课件
9
从10里减去9，
10－9=1，1+5=6
新版课件
1
新版课件
2
你拍1，我拍9，我们都是好朋友，
你拍2，我拍8，团结起来力量大，
你拍3，我拍7，我们从小爱学习，
你拍4，我拍6，说话老实不吹牛，
你拍5，我拍5，两数凑十不马虎.
新版课件
3
9+5=14 9+3=12 9+2=11 9+8=17 9+7=16 9+6=15
新版课件
4
9+〔 2〕=11 9+〔 8〕=17
15 - 9 = 6
新版课件
10
新版课件
11
3 3
3
新版课件
5
5 5
12
新版课件
13
11 － 9 = 2
你发现了什么？
12 － 9 = 3
13 － 9 = 4
14 － 9 = 5
15 － 9 = 6
16 － 9 = 7
17 － 9 = 8
18 － 9 = 9
新版课件
14
巧算“十几减9〞 的方法：就是把 被减数个位上的 数加1就是“十几
2024人教版小学数学一年级下册课件：20以内的退位减法
一共有15根胡萝卜，小兔运走了6根，还剩几根？ 15－6=9（根）
2
新知讲解
创设情景
要做16把团扇。
我们4个人一起做， 已经做了9把。
还要做多少把？
01 你知道了什么
我们4个人一起做， 已经做了9把。
要做16把团扇。 4 个人一起做，已经做了 9 把。
要解决的问题是“还要做多少把”。
02 解答什么？
要做16把团扇，已经做了9把，还要做多少把？
16 － 9 = 7 (把）
02 怎样解答？
要做16把团扇，已经做了9把，还要做多少把？
16－ 9 = 7 (把）
02 怎样解答？
要做16把团扇，已经做了9把，还要做多少把？
?把 16把
16 － 9 = 7（把）
03 解答正确吗？
还要做的7把，加上已经做的9把， 等于16把，解答正确。 16－9=7（把） 口答：还要做7把。
20以内的退位减法 06 解决问题（1）
2022人教版小学数学一年级下册课件
你能归纳出解决问题的步 骤和方法吗？
1 读题，收集信息，了解要解决的问题。 2 找到相关联的信息画图分析解决问题。 3 检验解题结果。
3
延伸拓展
巩固应用
1.小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只， 母鸡有几只？[教材P20 做一做]
14 － 6 = 8 (只） 口答：母鸡有8只。
2.小猫钓了15条鱼，其中有6条小鱼， 吃了8条，还剩几条鱼？
15－8=7（条） 口答：还剩7条鱼。
4
课堂检测
课堂检测
1.还有几人没来？
17 － 8 = 9 （ 人）
选自“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》
人教版数学20以内的退位减法完美课件1
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
2.3 十几减7、6
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 Βιβλιοθήκη 几减7、6 (共19张PPT)人教版
4.解决问题。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.十3 几十减几7、减67、(6共1(9共张1P9P张T)P人PT教)人版教版
14 - 6 8
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.十3 几十减几7、减67、(6共1(9共张1P9P张T)P人PT教)人版教版
这节课你们都学会了哪些知识？ 计算十几减 7、6 时，可以运用计算十几减
（二）解决问题 13－6＝7 想加算减 破十法 6＋7＝13 13 － 6 ＝7 13－6＝7 3 10 4 问题：说说你是怎么算的。
平十法 13 － 6 ＝ 7
33 10
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
想加算减
13－7＝6 7＋6＝13 13－7＝6
破十法 13－7＝6
3 10 3
平十法 13－7＝6
34 10
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
12－7=5 14－7=7 16－7=9
13－7=6 11－7=4 15－7=8
2.3 十几减7、6
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 Βιβλιοθήκη 几减7、6 (共19张PPT)人教版
4.解决问题。
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.十3 几十减几7、减67、(6共1(9共张1P9P张T)P人PT教)人版教版
14 - 6 8
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.十3 几十减几7、减67、(6共1(9共张1P9P张T)P人PT教)人版教版
这节课你们都学会了哪些知识？ 计算十几减 7、6 时，可以运用计算十几减
（二）解决问题 13－6＝7 想加算减 破十法 6＋7＝13 13 － 6 ＝7 13－6＝7 3 10 4 问题：说说你是怎么算的。
平十法 13 － 6 ＝ 7
33 10
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
想加算减
13－7＝6 7＋6＝13 13－7＝6
破十法 13－7＝6
3 10 3
平十法 13－7＝6
34 10
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
一年级下册数学课件-第2单元 20以内的退位减法2.3 十几减7、6 (共19张PPT)人教版
12－7=5 14－7=7 16－7=9
13－7=6 11－7=4 15－7=8
人教新课标一年级下册数学20以内的退位减法课件
2021/3/20
13
12 - 8 = 4
2021/3/20
14
?个
16个
16 - 7 = 9
2021/3/20
15
？颗
14 颗
14 - 8 = 6
2021/3/20
16
?个
15个
16 - 6 = 9
2021/3/20
17
比比谁先到家。
2021/3/20
18
全课总结
掌握十几减8、7、6 的计算方法，并能 正确的计算其结果。
一年级数学下册
十几减8、7、6
2021/3/20
1
教学目标
1.使同学们在具体情境中探索十几减8、 7的计算方法，能正确地口算。
2.在探索过程中获得一些数学活动的经 验，培养初步的观察、操作、分析和 比较的能力，逐步学会有条理地思考 和表达。
3.在参与数学活动的过程中获得成功的
体验，培养对数学学习的兴趣。
2021/3/20
19
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。11:41:5711:41:5711:414/3/2021 11:41:57 AM
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.311:41:5711:41Apr-213-Apr-21
2021/3/20
2
拿走8把,还剩多少把?
2021/3/20
3
15－ 8 = 7
2021/3/20
返4 回
15－ 5 = 10 10－ 3 = 7
15－8 = 7
2021/3/20
人教版一年级数学下册第二单元 20以内的退位减法课件(共6课时)
12－2﹦10 10－3﹦ 7
12 － 5 ﹦7
23 10
7
下面两列算式有什么特点？
12－5= 7 12－4= 8
11－4= 7 11－3= 8
12－3= 9少“1”；差逐渐大“1”，横着观察，每一行 被减数相差“1”，减数也相差“1”，差不变。
破十法： 10－8＝2
12 － 8 = 4 2＋_2__＝_4__
12 － 8
2 10 － 2
＋ 4
12 － 8 = ？4
想加算减法： 8＋__4___＝12 12－8＝_4____
你知道十几减8怎么算了吗？
12 － 8 = 4
10－8 ＝2 2+ 2 =4
8＋ 4 ＝12 12－8 ＝ 4
1. 圈一圈，算一算。
7+9＝16（人）
画
算
16－9＝7（人）
你们怎么都没用“我们队踢进了4个”这条信息呢？
总结：要想解决一个问题就要找到和它有关系 的两条信息，根据这两条和它有关系的信息， 就可以解决这个问题了。
1. 小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？
14 － 6
8只
2．请圈出题目中与问题无关的条件。 (1)小明有14支彩色笔和2块橡皮，小刚借走了5支，
华比小雪多套中几个。
小雪：
12－7＝5（个）
小华：
答：小雪比小华少套中5个。
摆
画
小雪：
小华：
算
12－7＝5（个）
发现：我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多
套中的个数与小雪比小华多套中的个数一样。
得数是10：
19－7 16－4
找出得数相同的卡片来。 18－6
得数是12：
12 － 5 ﹦7
23 10
7
下面两列算式有什么特点？
12－5= 7 12－4= 8
11－4= 7 11－3= 8
12－3= 9少“1”；差逐渐大“1”，横着观察，每一行 被减数相差“1”，减数也相差“1”，差不变。
破十法： 10－8＝2
12 － 8 = 4 2＋_2__＝_4__
12 － 8
2 10 － 2
＋ 4
12 － 8 = ？4
想加算减法： 8＋__4___＝12 12－8＝_4____
你知道十几减8怎么算了吗？
12 － 8 = 4
10－8 ＝2 2+ 2 =4
8＋ 4 ＝12 12－8 ＝ 4
1. 圈一圈，算一算。
7+9＝16（人）
画
算
16－9＝7（人）
你们怎么都没用“我们队踢进了4个”这条信息呢？
总结：要想解决一个问题就要找到和它有关系 的两条信息，根据这两条和它有关系的信息， 就可以解决这个问题了。
1. 小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？
14 － 6
8只
2．请圈出题目中与问题无关的条件。 (1)小明有14支彩色笔和2块橡皮，小刚借走了5支，
华比小雪多套中几个。
小雪：
12－7＝5（个）
小华：
答：小雪比小华少套中5个。
摆
画
小雪：
小华：
算
12－7＝5（个）
发现：我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多
套中的个数与小雪比小华多套中的个数一样。
得数是10：
19－7 16－4
找出得数相同的卡片来。 18－6
得数是12：
人教版一年级数学下册《20以内的退位减法》完整版本PPT36页
人教版一年级数学下册《20以 内的退位减法》完整版本
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
人教版一年级下册数学第二单元《20以内的退位减法》PPT课件第11课时 整理和复习
被减数相同，减数依次少1，差就依次多1。
斜着看
11－9 11－8 11－7 11－6 11－5 11－4 11－3 11－2 12－9 12－8 12－7 12－6 12－5 12－4 12－3 13－9 13－8 13－7 13－6 13－5 13－4 14－9 14－8 14－7 14－6 14－5 15－9 15－8 15－7 15－6 16－9 16－8 16－7 17－9 17－8 18－9
课堂小结
1．说一说本节课的收获。 2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
作业布置
谢谢
一年级（下）册教学课件
(2)集体汇报，发现规律: 竖着看
算式排列
11－9 11－8 11－7 11－6 11－5 11－4 11－3 11－2 12－9 12－8 12－7 12－6 12－5 12－4 12－3 13－9 13－8 13－7 13－6 13－5 13－4 14－9 14－8 14－7 14－6 14－5 15－9 15－8 15－7 15－6 16－9 16－8 16－7 17－9 17－8 18－9
被减数依次少1，减数也依次少1，差不变。
2.
想一想:知道了哪些信息?要解决什么问题?用什么方法解答?
知道了什么?
本周表现中，小林得了9朵小红花，小丽得了12朵。 小东得了10朵。
要求“小丽比小林多得了几朵”。
怎样解答?
小林： 小丽：
怎样解答? 12－9＝3（朵） 口答：小丽比小林多得了3朵。
2 20以内的退位减法
第11课时 整理和复习
复习导入
20以内的退 位减法
十几减几 解决问题
数数法 破十法 平十法 想加算减法
解决含有多余条件的实际问题
斜着看
11－9 11－8 11－7 11－6 11－5 11－4 11－3 11－2 12－9 12－8 12－7 12－6 12－5 12－4 12－3 13－9 13－8 13－7 13－6 13－5 13－4 14－9 14－8 14－7 14－6 14－5 15－9 15－8 15－7 15－6 16－9 16－8 16－7 17－9 17－8 18－9
课堂小结
1．说一说本节课的收获。 2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
作业布置
谢谢
一年级（下）册教学课件
(2)集体汇报，发现规律: 竖着看
算式排列
11－9 11－8 11－7 11－6 11－5 11－4 11－3 11－2 12－9 12－8 12－7 12－6 12－5 12－4 12－3 13－9 13－8 13－7 13－6 13－5 13－4 14－9 14－8 14－7 14－6 14－5 15－9 15－8 15－7 15－6 16－9 16－8 16－7 17－9 17－8 18－9
被减数依次少1，减数也依次少1，差不变。
2.
想一想:知道了哪些信息?要解决什么问题?用什么方法解答?
知道了什么?
本周表现中，小林得了9朵小红花，小丽得了12朵。 小东得了10朵。
要求“小丽比小林多得了几朵”。
怎样解答?
小林： 小丽：
怎样解答? 12－9＝3（朵） 口答：小丽比小林多得了3朵。
2 20以内的退位减法
第11课时 整理和复习
复习导入
20以内的退 位减法
十几减几 解决问题
数数法 破十法 平十法 想加算减法
解决含有多余条件的实际问题