青岛版二年级数学下册《第五单元过关检测卷》(附答案)
青岛版二年级数学下册
第五单元过关检测卷
一、填序号。
(每题12分，共24分)
1．
小鸟看到的是图( )，小鹿看到的是图( )，小兔看到的是图( )。
2．
小老鼠看到的是图( )，蜻蜓看到的是图( )，小鸟看到的是图( )。
二、判断题。
(每题12分，共24分)
1．
(1) 是小明看到的。
( )
(2)
是小红看到的。
( ) (3)
是小丽看到的。
( ) 2．
(1)
是从后面拍的。
( ) (2)
是从侧面拍的。
( ) (3) 是从前面拍的。
( )
三、连一连。
(1题9分，2题12分，共21分)
1．他们看到的分别是什么？连一连。
2．下面的照片分别是谁拍的呢？连一连。
四、填一填，判一判。
(1题9分，2题12分，共21分)
1．小刚在路边拍照，见一辆汽车驶过来，他拍到的照片是( )，这
辆汽车经过他身边时，他拍到的照片是( )，汽车驶过他身边之后，他拍到的照片是( )。
① ② ③
2．
五、在左边的( )里填序号，在右边的( )里填方位词。
(每题5
分，共10分)
1． 在( )的( )放一个相同的正方体，从正面看是。
2．在()的()放一个相同的正方体，从正面看是。
答案
一、1．③①②2．②③①
二、1．(1)×(2)√(3)×
2．(1)×(2)×(3)√
三、1．2．
五、1．①上面2．①右面。
青岛版数学二年级下册第五单元达标测试卷及答案
第五单元达标测试卷一、按要求画一画。
(1题4分，2、4题每题6分，3题8分，共24分) 1．下面哪一幅图是小男孩看到的？在正确答案下面画“○”。
2．下面闹钟的照片分别是从哪一面拍的？从前面拍的画“○”，从侧面拍的画“△”，从后面拍的画“☆”。
3．右面的图形分别是谁看到的？是小鸟看到的画“○”，是小猴看到的画“△”，是小熊看到的画“☆”，是小袋鼠看到的画“□”。
4．小猴看到的是右边的哪幅图？在正确答案的下面画“√”。
二、看一看，填一填。
(每题6分，共18分)1．下面右边的三张照片，分别是从茶叶盒的哪一面拍的？填一填。
2．下面的图分别是从书包的哪面拍的？填一填。
3．下面右边的三幅图分别是从左边图的哪一面看到的？填一填。
三、看一看，连一连。
(每题6分，共24分)1．他们分别看到的是什么？连一连。
2．下面右边的图分别是谁看到的？连一连。
3．下面右边的汽车图分别是谁看到的？连一连。
4．下面右边的电视图分别是谁看到的？连一连。
四、按要求连一连、填一填、选一选。
(1题8分，2题6分，3题12分，共26分)1．连一连。
2．填一填。
下面右边的图分别是从哪一面看到的？3．选一选。
(只填序号)(1)小红看到的是()号图。
(2)小兰看到的数字是()。
五、连一连。
(8分)答案一、1.2.3．(○) (☆) (△) (□)4.二、1.上面前面侧面2. 前面后面侧面3．前面侧面上面三、1.2.3.4.四、1.2. 前面上面右面3.(1)②(2)③五、。
青岛版(五四制)二年级数学下册第五单元测试题
青岛版(五四制)二年级数学下册第五单元测试题班级_____姓名_____等级____一、填空（21分）1、计算万以内数的加法时要注意：相同数位（），从( ) 位加起，哪一位上的数相加（），都要向它的（）进1。
2、计算减法时，要注意相同数位（），从（）位减起，哪一位上的数（）要从前一位（），在本位上加（）再减。
3、调换加数位置（）不变，根据这个算式可以验算（）。
减数和差相加，结果等于（）。
4、最大的三位数比最小的四位数少（）。
5、（）比380多70，246比（）多38。
6、最大的两位数与最小的三位数的差是（），和是（），和比差多（）。
7、甲数是676，乙数是357，甲数减少（）,就和乙数同样多。
8、一车白菜卖了240千克，比剩下的少60千克，剩下的有（）。
一共有（）。
二、判断（10分）1、在加法中，和比两个加数都大。
（）2、两个三位数相加和一定是四位数。
（）3、最大的三位数与最大的两位数的和是1088。
（）4、一个三位数减去一个三位数，差一定是三位数。
（）5、比420多111的数是多少？正确的列式是420+111。
（）三、估算（12分）325 ＋612 ≈ 782 －210 ≈ 842－ 315≈192 ＋ 418 ≈ 726－ 285 ≈ 487 ＋ 321≈四、竖式计算（标△的验算）（32分）526－ 178＝ 740 － 352 ＝ 278 ＋ 364＝ 185 ＋449＝△326＋ 696 ＝△ 600－ 254＝五、解决问题（25分）1、图书馆有《故事书》536本，借出287本，还剩多少本？2、某水果店运来258个苹果，比梨多79个，梨有多少个？3、养殖场有羊421只，牛的头数比羊的只数多189只，养殖场牛和羊一共有多少只？4、图书馆有文艺书178本，文艺书的本数比科技书少89本。
（1）科技书有多少本？（2）文艺书和科技书一共有多少本？。
青岛版二年级数学下册第五单元培优测试卷含答案
青岛版二年级数学下册第五单元培优测试卷观察物体一、填空。
(第3 题2 分，其余每空2 分，共32 分)1. 一枚骰子的每个面上分别有1~6 个点，每两个相对面上的点数之和相等，在位置 A 能看到( )个点，在位置 B 能看到()个点，在位置C 能看到()个点。
2. 依次从前面、侧面、上面观察下面这些立体图形，看到的分别是什么形状？请把相应的序号填在括号里。
(1) 从前面看，看到的是长方形的有( )，看到的是正方形的是( )，看到的是圆的是( )。
(2) 从侧面看，看到的是长方形的有( )，看到的是正方形的是( )，看到的是圆的是( )。
(3) 从上面看，看到的是长方形的是( )，看到的是正方形的是( )，看到的是圆的有( )。
3. 下面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
4. 下面右边的照片分别是在汽车的哪个位置拍的？照样子选择相应的序号填一填。
二、走进生活。
(每空3 分，共30 分)1. 下面右边的三幅图中，看到的是()，看到的是( )，看到的是()。
2. 小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车来了，停在小猴的旁边，小熊在后面大声叫：“快从这里上。
”小鸟、小猴、小熊各自看到的是哪幅图？请你填一填。
3. 小猴子从上往下观察，它看到的是哪幅图？()。
4. 小军、小明和小花各自看到的是哪幅图？填一填。
三、按要求做题。
(共38 分)1. 下列物体从上往下看，分别是哪个图形？将相应的图形用线连起来。
(10 分)2. 连一连。
(6 分)3.(10 分)明明看到的算式是( )。
计算：玲玲看到的算式是( )。
计算：4. 在博物馆里参观时，要保持安静，不拥挤，不乱扔垃圾。
下面三个小朋友到博物馆参观时，被陈列柜中的“唐三彩马”所吸引。
下面的图形分别是谁看到的？连一连。
(6 分)5. 下面的图形分别是哪个动物看到的？连一连。
(6 分)★附加题：天才的你，试一试。
(10 分)一个正方体的6 个面上各有一个汉字，分别是祝、你、学、习、进、步，猜一猜这个正方体每两个相对的面上分别写着什么汉字？答案一、1. 3 5 12.(1)①③②⑤(2)①③②⑤(3)①②③④⑤3. ①④4. ①②④二、1. ②①③2. 小猴小鸟小熊3. ③4. 小花小军小明3. 52－3 52－3＝4953－23 53－23＝30附加题：祝—进习—你学—步【点拨】由第一幅图、第二幅图可知，祝的对面不是步、习、你、学，因此祝的对面是进。
2021春二年级数学下册 青岛版 第5单元 观察物体 第四、五单元过关检测卷
第四、五单元过关检测卷一、我会填。
(每空1分，共25分)1．4、6、0组成的最大的三位数是()，最小的三位数是()，它们的和是()，它们的差是()。
2．比525多300的数是()，比364少216的数是()。
3．188≈()，211≈()，188＋211≈()。
4．一个电饭煲330元，一个烤箱280元，买一个电饭煲和一个烤箱一共需要()元。
5．两个三位数相加，和可能是()位数，也可能是()位数。
6.7．在里填上“>”“<”或“＝”。
257＋309600409＋352700309＋204500 327－211100 153＋247400 687367＋523 8．完成下面的表格。
(单位：千克)二、我是小法官。
(对的画“√”，错的画“×”。
每小题1分，共5分) 1．在减法算式中，被减数等于差加减数。
()2．在加法算式中，和一定比两个加数都大。
()3．根据608－264＝344，可以直接写出608－344的差。
() 4．从不同的角度观察同一个物体，看到的形状一定不同。
()5．在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是60，则被减数是30。
()三、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里。
每小题1分，共5分) 1．两个加数的和是536，已知一个加数求另一个加数，用()计算。
①加法②减法③乘法2．新城小学有男生689人，女生比男生少145人，求女生有多少人。
列式正确的是()。
①689＋145 ②689－145 ③689－145＋6893．商店购进425张“最美北京”图案卡片，已经卖了215张，大约还剩多少张？列式计算为()。
①425－215≈200(张) ②425＋215≈600(张)③425－215＝210(张)4．一个加数增加526，另一个加数减少526，和()。
①增加②减少③不变5.下面哪幅图是小青看到的？()①②③四、我会算。
(共26分)1．直接写出得数。
(12分)150＋70＝340＋90＝28＋36＝230＋80＝218－108＝325－208＝35－17＝430－200＝694－93≈ 497＋111≈ 789＋107≈ 513－197≈2．用竖式计算，带※的要验算。
青岛版二年级数学下册第五单元测试卷习题课件
(检测时间：60分钟 满分：100＋10分)
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 附加题 总分 得分
一、填空题。(28 分，每空 2 分) 1．观察长方体，可能看到( 长方 )形，也可能看到( 正方 )形，观察正方体， 看到的都是( 正方 )形。 2．观察球，看到的都是( 圆形 )，观察圆柱，可能看到( 圆形 )，也可能看 到( 长方 )形或( 正方 )形。 3．从哪个位置看到的？填序号。
三、选择：将正确答案的序号填在括号里。(12 分) 1．小男孩看到的是( ① )。
2．小华看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是( ③ )。 ①一定是正方体 ②一定是长方体 ③可能是正方体也可能是长方体
3．贝贝看到了柜子的哪一面( ② )。 4．小女孩看到的分别是哪一面？
四、它们分别是谁看到的？用线连一连。(6 分) 五、把他们看到的用线连一连。(6 分)
六、分别是从大正方体的哪一面看到的？(6 分) 七、猜一猜，这 4 张相片分别是谁照的？在括号里写上名字。(8 分)
八、他们看到的各是哪一幅图？连一连。(6 分) 九、下面右边的图形分别是谁看到的？连一连。(6 分)
十、它们分别看到的是哪幅图？连一连。(6 分)
十一、它们分别是从哪一面看到的？连一连。(6 分)
③
①
②
.
是( 小明 )看到的。 是( 小方 )看到的。 5．右面的两幅图分别是谁看到的？
二、判断：对的打“√”，错的打“×”。(10 分) 1．从不同的角度观察同一物体所看到的一定是不一样的。( × ) 2．观察物体时要平视。( √ ) 3．看到立体图形的一个面是 ，这个立体图一定是圆柱体。( × ) 4．圆柱的上下两个面都是圆，从侧面看也是圆。( × ) 5．有一个面是正方形的立体图形一定是正方形。( × )
青岛版数学二年级下册第五单元过关卷及答案
第五单元过关卷
一、下面的图形分别是谁看到的？请你连一连。
(1、3题每题9分，2、
4题每题12分，共42分)
1.小动物看到了什么？(连一连)
2．漂亮的新房。
(连一连)
3.这些照片分别是谁看到的？(连一连)
4.他们看到的茶壶和茶杯是什么样子的？(连一连)
二、填一填。
(1题9分，2题13分，共22分)
1.元元、贝贝和丽丽从不同的角度画画，下面的图分别是谁画的？
在下面写出他们的名字。
2．下面的汽车是谁看到的？
(1)把他们的名字写在()里。
()() ()
(2)他们分别是看到的汽车的哪一面？
李军看到的是汽车的()面。
王卫看到的是汽车的()面。
三、判断对错。
(每题12分，共24分)
1.
(1)小凯看到的图是。
()
(2)小红看到的图是。
()
(3)小娟看到的图是。
(
2.小刚在不同方向看到了什么？
(1)在正面看到的是。
()
(2)在右面看到的是。
()
(3)在左面看到的是。
()
四、按要求画一画。
(12分)
(1)在小亮看到的图片的后边画“☆”。
(2)在小华看到的图片的后边画“△”。
(3)在小明看到的图片的后边画“○”。
答案
一、1.
2.
3.
4.
二、1.元元贝贝丽丽
2．(1)小军小丽小芳(2)前右三、1.(1)×(2)√(3)×
2．(1)√(2)×(3)×
四、。
2019-2020学年青岛版数学二年级下册第四、五单元过关检测卷
○…………外○…………内绝密★启用前2019-2020学年青岛版数学二年级下册第四、五单元过关检测卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1．两个加数的和是536，已知一个加数求另一个加数，用( )计算。
A ．加法B ．减法C ．乘法2．新城小学有男生689人，女生比男生少145人，求女生有多少人。
列式正确的是( )。
A ．689＋145 B ．689－145 C ．689－145＋6893．商店购进425张“最美北京”图案卡片，已经卖了215张，大约还剩多少张？列式计算为( )。
A ．425－215≈200(张)B ．425＋215≈600(张)C ．425－215＝210(张)4．一个加数增加526，另一个加数减少526，和( )。
A ．增大 B ．减少 C ．不变 5．下面哪幅图是小青看到的？（ ）A ．B ．C ．…外……装※※订※…内………○…13．……外……………………装…………○……学校:___________姓名：___________班级：___……内……………………装…………○……15．用竖式计算，带※的要验算。
314－123＝ 257＋618＝ ※875－350＝ ※425＋39＝ 四、判断题16．在减法算式中，被减数等于差加减数。
（____） 17．在加法算式中，和一定比两个加数都大。
（_____）18．根据608－264＝344，可以直接写出608与344的差。
（____） 19．从不同的角度观察同一个物体，看到的形状一定不同。
（______）20．在一道减法算式中，已知被减数、减数和差的和是60，则被减数是30。
（____） 五、连线题21．鸽子送信。
22．下图右面的图形分别是谁观察到的？六、解答题………线…………○…………线…………○…23．同学们绘制了两种彩蛋，其中花草彩蛋绘制了115个，一共绘制了多少个彩蛋？24．500本书够发吗？25．希望小学的同学们在植树节这天去栽树，他们栽了454棵松树、239棵杨树、316棵柳树。
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】第五单元过关检测卷一、填序号。
(每题12分，共24分) 1．小鸟看到的是图( )，小鹿看到的是图( )，小兔看到的是图( )。
2．小老鼠看到的是图( )，蜻蜓看到的是图( )，小鸟看到的是图( )。
二、判断题。
(每题12分，共24分) 1．(1) 是小明看到的。
( )(2) 是小红看到的。
( ) (3) 是小丽看到的。
( )2．(1) 是从后面拍的。
( )(2) 是从侧面拍的。
( ) (3)是从前面拍的。
( )三、连一连。
(1题9分，2题12分，共21分) 1．他们看到的分别是什么？连一连。
2．下面的照片分别是谁拍的呢？连一连。
四、填一填，判一判。
(1题9分，2题12分，共21分)1．小刚在路边拍照，见一辆汽车驶过来，他拍到的照片是( )，这辆汽车经过他身边时，他拍到的照片是( )，汽车驶过他身边之后，他拍到的照片是( )。
① ② ③2．五、在左边的( )里填序号，在右边的( )里填方位词。
(每题5分，共10分) 1．在( )的( )放一个相同的正方体，从正面看是。
2．在()的()放一个相同的正方体，从正面看是。
答案一、1．③ ① ② 2．② ③ ① 二、1．(1)× (2)√ (3)× 2．(1)× (2)× (3)√三、1． 2．四、1．① ③ ② 2．× √ × 五、1．① 上面 2．① 右面二年级数学思维训练题一、填空从62、27、54、73、38、28、46中选出合适的数填空。
( )+( )=( )+( )=( )+( )小明给小军18元钱后，两人身上的钱一样多，那么小明比小军多( )元。
同学们做操，从排头数，小军在第28个，从排尾数，小军在第27个，这队同学共有( )个。
( )里最大能填几?( )-9﹤80 80-( )﹤20+2530+( )﹤40 26厘米+( )厘米﹤1米( )米-80米﹤16米1米-( )厘米﹥12厘米把10分成( )和( )，这两个数的积最大。
青岛版二年级下册数学第五单元测试卷
青岛版二年级下册数学第五单元测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.如图所示，下面的图形是丽丽同学看到的是（）。
2.从箭头所示的方向看过去，看到的图形是（）。
A. B. C.3.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面4.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面5.如图的三个物体，从（）看到的形状不相同。
A.上面B.右面C.前面二.判断题(共5题，共10分)1.看同一个物体，从不同的方向看到的形状是相同的。
（）2.下图有6个正方体。
（）3.从A和B两个方向观察到的物体形状是否一样？（）4.判断对错。
（）小胖看到的图是5.观察物体时每次最多只能看到它的3个面。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.小力从________方向观察，看到的是数学课本的________面。
2.下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________3.根据下面的话判断。
小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车就来了，停在小猴旁边，小熊在车后面大声叫：“快从这里上！”他们各自看到什么？小鸟看到_______面，小猴看到_______面，小熊看到_______面。
4.同一个物体，从不同角度观察物体所看到的形状可能是________同的。
5.下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面6.从不同方向观察同一个物体，看到的图形可能_______。
四.作图题(共2题，共7分)1.连一连。
2.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
五.解答题(共3题，共12分)1.2.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？3.看到的立体图形的一个面是圆形，这个立体图形可能是什么？六.综合题(共2题，共9分)1.填一填。
（1）淘气看到的是_______。
（2）小红看到的是_______。
（3）兰兰看到的是_______。
2.一辆火车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了以下三幅照片，请你在（）内按摄影师拍摄的顺序标上①②③。
青岛版二年级数学下册第四五单元测试卷
第四单元演练(时间:60分钟分数: )一、填一填。
(14分)1.用竖式计算加减法时,相同( )对齐,从( )位算起。
2.比325多400的数是( );比754少263的数是( )。
3.最大的三位数与最小的三位数的和是( ),差是( )。
4.用( )加减数等于被减数和被减数减( )等于减数的方法来验算减法。
5.在括号里填上合适的数。
( )+136=270 ( )-342=283 571-( )=3186.用3、2、7三个数字能组成( )个不同的三位数,其中最大的三位数与最小的三位数的和是( ),差是( )。
二、估一估,连一连。
(9分)三、算一算。
(15分)62-39= 420-170= 68-20= 624-400= 72-39= 1500-600= 480+165= 730-420= 80-47= 56-23= 39+18= 48+34= 273+302= 698-212= 853-422= 四、算一算,填一填。
(12分)加数324 142加数138 89和329 651被减数857 319减数434 236差125 173五、用竖式计算,带※的要验算。
(20分)337+519= 840-270= 317+246= ※826-463= 807-325= 700-510= 546+175= ※776+119=六、解决问题。
(30分)1.(6分)2.草地上有长颈鹿422只,梅花鹿278只,跑了142只长颈鹿后,还剩多少只长颈鹿?(6分)3.救援队要把救援车从A地开到B地,请你帮助救援队设计一下,走哪条路比较近。
(6分)4.天天鲜水果店上周水果销售数量如下表:(12分)名称苹果香蕉橘子西瓜数量(千克) 252 350 278 426(1)卖出的苹果和香蕉一共有多少千克?(2)卖出的橘子和西瓜大约有多少千克?(3)你还能提出什么数学问题?试着解答出来。
参考答案一、1. 数位个 2. 725 491 3. 1099 899 4. 差差 5. 134 625 253 6. 6 969 495二、略三、23 250 48 224 33 900 645 310 33 3357 82 575 486 431四、462 240 509 423 194 409五、856 570 563 363(验算略) 482 190721 895(验算略)六、1. 88+115=203(元) 200<203 不能2. 422-142=280(只)3. 329+246=575(千米) 361+217=578(千米)575<578 走经过C地的那条路比较近。