部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》练习题及答案
部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后作业题及答案
部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后作业及答案一、读句子，根据拼音写字词。
1.华罗ɡēnɡ（）jiào shòu（）凭着自己qièér bù sh ě（）的努力，在数学lǐnɡ yù（）取得了突出成就。
2020年11月12日将迎来他dàn chén（）110周年，我们永远记得他。
2.在北半球，放掉xǐ zǎo（）水时，水的漩wō（）朝n ì shí zhēn（）的方向jī xiè（）地旋转。
二、补充词语，并选词填空。
（）空（）惯（）根（）源无（）有（）见（）知（）1.瓦特________________，从烧水壶中得到启示，最终发明出蒸汽机。
2.如今，人们的支付方式越来越多样。
刷脸支付、指纹支付已成为________________的现象。
三、下列关于课文内容的说法不正确的一项是（）A.本文通过三个具体事例，一步步揭示“真理诞生于一百个问号之后”这一道理。
B.发现问题容易，深入质疑与研究不容易，但前者是成功的关键。
C.“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理。
”这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻印象。
四、课内阅读。
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就有可能发现真理。
1.本文列举的具体事例是________________、____________________、________________________________，所以这是运用的（比喻论证对比论证道理论证举例论证）。
（选择正确的内容，打“√”）2.下列说法不正确的一项是（）A.选文运用了“只要……就……”的条件句式说明科学并不神秘，真理并不遥远。
B.发现真理的前提条件是见微知著，能从普遍的现象中发现问题，看到本质，并不断探索。
部编版语文六年级下册 第15课《真理诞生于一百个问号之后》字词基础训练题(含答案)
统编版小学语文六年级下册第15课字词基础训练专项题1、写字表写汉字yùguàn pǔyán jiàn 【】【】【】【】【】ruǐwèi sōu qiūyǐn 【】【】【】【】【】bǎn jiē【】【】2、看词语写拼音诞生【】碱性【】凹凸【】纬度【】俄裔【】蜷腿【】枯萎【】华罗庚【】锲而不舍【】3、看拼音写词语zhēn lǐlǐng yùjiàn shùyíwèn mǐn gǎn 【】【】【】【】【】tíqǔmíng xiǎn wúliáo wěn héǒu rán 【】【】【】【】【】wén xiàn zhèng jùxìtǒng zhěng lǐlíng gǎn 【】【】【】【】【】jīyùsīkōng jiàn guàn wúdúyǒu ǒu 【】【】【】bùkěsīyìjiàn wēi zhīzhù【】【】答案：好的开头是成功的一半。
班主任主要抓好以下几件工作。
1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。
注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。
2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。
班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。
可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。
寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。
3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。
《真理诞生于一百个问号之后》阅读及答案
《真理诞生于一百个问号之后》阅读及答案想要期末考试取得好成绩，平时就需要按照"循序渐进、阶段侧重、精讲精练"的原则进行练习。
下面是小编为大家整理的《真理诞生于一百个问号之后》阅读及答案，欢迎参考！《真理诞生于一百个问号之后》①有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。
”这句格言本身，也是真理。
②人们总是很尊敬发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。
其实，要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。
真理常常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有敢于坚持探求真理的勇气。
③纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源[终于把“？”拉直，变成“！”]，找到了真理。
④就拿洗澡来说，是一件非常普通的事情。
然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。
1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡；由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转；北半球的台风所以是朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。
他还断言，如果在南半球，洗澡水的.漩涡将向顺时针方向旋转；在赤道，则不会形成漩涡。
他的这种见解，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
⑤无独有偶。
在60多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓。
而美国西海岸却没有这种蚯蚓。
这是为什么？这个疑问，引起当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。
魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开分成了两个洲。
最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷(两套带答案)
部编版六年级语文下册第五单元检测卷（两套及答案）满分：100分（第一套）时间：90分钟题号一二三四五六七八九十总分分数一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
（2分）A.洪亮(hóng) 盲人(wáng) 清脆(cuì) 单调(diào)B.证实(zhèng) 蟋蟀(shuài) 加速(sù) 齿轮(chǐ)C.搜集(shōu) 阶段(jiē) 花圃(pǔ) 打转(zhuàn)D.兴旺(xǐng) 责任(zé) 解放(jiě) 炊事员(chuī)二、看拼音,写词语。
(8分)bō lí biàn jiě lǐng yù cuì ruòkǒng bù yán shuǐ qiū yǐn dàn shēng三、选择词语中加点字的正确义项。
(4分)1.声泪俱下( ) A.全,都。
B.同样。
C.害怕。
2.过犹不及( ) A.从后头跟上。
B达到。
C.趁着,乘。
3.闻鸡起舞( ) A.消息。
B.用鼻子嗅气味。
C听见。
4.亡羊补牢( ) A失去。
B.逃。
C.死。
四、把词语补充完整,并选词填空。
（9分）司空见( ) 无独有( ) 孤陋( )闻见( )知著因( )施教走( )观花1.,被史学家誉为“世界第九大奇迹”的三星堆遗址也是四川省一位农民发现的。
2.可别以为奶奶年纪大了, ,谈到五谷杂粮,她可见多识广得很。
3.生活如同一本书,愚者 ,智者细细品味。
五、给下列文言句子中的加点字选择正确的解释。
（4分）1.使弈秋诲二人弈。
( ) ①叫。
②后悔。
③教。
2.为是其智弗若与?( ) ①对,向②因为③帮助,卫护。
3.孔子不能决也。
( ) ①断定。
②排除。
③一定。
4.我以日始出时去人近。
( ) ①以后。
②用,拿,把。
③认为。
六、按要求完成句子练习。
2020年部编人教版六年级语文下册类文阅读-16 真理诞生于一百个问号之后
类文阅读-16真理诞生于一百个问号之后瓦特发明蒸汽机（节选）瓦特是一个智慧非凡的孩子。
他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。
有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画过的图。
他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。
”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。
不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来，小瓦特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好6岁整，客人吃惊地说：“这孩子真了不起！”又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。
他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。
水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊。
如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。
用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。
他13岁开始学习几何学，15岁读完了《物理学原理》，17岁开始当学徒工。
此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。
1757年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。
那里既有完备的实验设施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。
这些都给瓦特提供了极其有利的条件。
1769年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。
1.从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是。
2.“一发而不可收”的意思是（）。
①指事情一旦发生，就发展得非常迅猛，已经不是凭借人力能够结束的了。
②指事情一旦发生便不可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾。
③指事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态。
3.文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是，二是，表现了瓦特的品质。
4.读了这篇文章，瓦特的成长经历给了你什么启示呢？【参考答案】1.示例：暗暗得意2.③3.画各种玩具的设计图观察壶盖，发现蒸汽的力量很大勤于思考、勇于探索4.示例：一个人要想取得成就，不但要善于思考，还要勇于探索，不怕失败。
部编版六年级语文下册14真理诞生于一百个问号之后精讲巧练同步练习(含答案)
部编版六年级语文下册14真理诞生于一百个问号之后精讲巧练同步练习（含答案）14 真理诞生于一百个问号之后精讲巧练·启迪导学一、主题探究本文主要是用多个事例论证并告诫人们，只有不断地_______________，才能获得真理，同时要敏锐地发现问题，_______________并深入地解决问题。
二、疑难探究1.说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。
2.“最后把‘？拉直变成‘！’，找到了真理。
”这里的“？”和“！”各指什么？作者这样表达有什么好处？实战演练·化难为易A 基础知识必达标一、基础达标1.文学常识。
本文作者_________，著名小说作家、报告文学作家。
2、读重点字诞．生（）纵．观（）漩．涡（）敏锐．（）锲．而不舍（）花圃．（）见微知著．（）3.识多音字。
（1）他每次出差．（）差．（）不多都要出点儿差．（）错。
（2）迎着朝．（）阳，他朝．（）学校走去。
4.辨形近字。
（1）结果证明，他的jiě（）题方法是正què（）的。
（2）小明正在仔细地biàn（）认这是哪种花的花bàn（）。
5.解关键词。
（1）无独有偶:___________________________________（2）（）:看惯了就不觉得奇怪。
（3）见微知著:___________________________________（4）（）:雕刻一件东西，一直刻下去不放手。
比喻做事情能坚持到底，不半途而废。
也形容有恒心，有毅力。
（5）打砂锅问到底:_________________________________6.感知课文。
“真理诞生于一百个问号之后”既是课文的__________，也是课文的_____________。
课文用三个具体的事例论述了“只要善于观察，______________，不断解决疑问，镁而不地_________就能在现实生活中发现_______________”这一观点。
【10篇】新部编六年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案+作文习作
【10篇】新部编六年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案+作文习作1．阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。
①洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所________，有所________，有所________，有所________。
②科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
③当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家________说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
（1）“锲”字用部首查字法应查________部，用音序查字法应查________。
（2）按照课文，把短文中的第①段的横线填完整。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所________，有所________，有所________，有所________。
（3）文段中“追根求源”的意思相近的俗语是________。
（4）文段中见微知著的意思是________。
（5）文中举了________、________、________三个例子，在科学史上，这样的事例还有很多，试举一例:________。
（6）第③段中“科学的灵感，决不是坐等来的”这句话是________说的。
A. 陈景润B. 郭沫若C. 钱学森D. 华罗庚（7）“打破砂锅问到底”表达了________的科学精神。
【答案】（1）钅；Q（2）发现；发明；创造；成就（3）打破砂锅问到底（4）见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势（5）洗澡水的漩涡；紫罗兰的变色；睡觉时眼珠子的转动；鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯（6）D（7）锲而不舍【解析】【分析】（1）此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。
部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后作业题及答案
部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后作业及答案一、下面各项中，加点字注音完全正确的一项是（）A.漩涡．（wā）诞．（dàn）生B.碱．（jiǎn）性旋．（xuán）转C.石蕊．（xīn）砂．（shā）锅D.华罗庚．（ɡēnɡ）华．（huá）佗二、读句子，根据拼音写字词。
1.研究jī xiè（）学的谢皮罗jiào shòu（）解开了“每次放掉xǐ zǎo（）水时，水的漩涡总是朝nì（）时针方向旋转”的奥秘。
2.这一wěi dù（）附近的dì yù（），地底下有很多石英shā（）。
三、用“敏”字组词，填在下面的括号里。
他（）的一次弹跳，被一位体育博士（）地注意到了：这弹跳一定与肌肉、骨骼有关。
后来，这一（）性话题引起其他专家的关注！四、将画“”的部分替换成本课的四字词语。
1.那些坚持到底不放弃的人，一定会从失败走向成功。
（）2.我们要从常见的、不觉得奇怪的事情中发现问题，并解决问题，这样才能探究出事物之间的规律。
（）3.渤海的环境破坏十分严重，并不是只有它这样，黄河的环境也遭到了破坏。
（）4.我们要根据事情的一些小苗头，知道它的实质和发展趋势，这样才会与成功越来越近。
（）五、读句子，按要求完成练习。
1.真理诞生于一百个问号之后。
（1）将这句话改成反问句：____________________________________ （2）这句话中“一百个”是________（实指虚指），这样写的作用是_________________________________________________________。
2.最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
这句话中的“？”指的是________和不断的________，“！”指的是_____________________________________ ______。
《真理诞生于一百个问号》课后练习及答案
真理诞生于一百个问题之后【课后练习及答案】1.默读课文。
想一想，“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？答案供参考三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的：都是先偶然发现问题，并不断追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。
“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
”这句话是说要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题，表现出了课文题目的含义。
2.作者是用哪些事例来说明自己的观点的？你还能补充哪些事例？请你具体说一说。
答案供参考第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的实验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。
第二个事例是英国著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸。
第三个事例是一位奥地利医生从儿子睡觉时眼珠转动这个现象，经过反复观察实验，得出凡睡觉的人眼珠转动时都表示正在做梦的普遍规律。
我列举的事例是：鲁班上山，手被植物的叶划伤，后来发明了锯；牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。
这些事例说明了科学并不神秘，真理并不遥远。
但是真理的发现也是有条件的，那就是——只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
3.读句子，回答括号里的问题。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
（“见微知著”是什么意思？这句话和课文开头有什么联系？）答案供参考见微知著：微，隐约。
著，明显。
见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
文章开头提出自己的观点，再用三个具体事例来说明这个观点是正确的，最后再来阐述开头的观点，首尾照应，说理深刻。
同时再一次强调科学发现的“偶然的机遇”只能给“有准备的人”，而不会给任何一个懒汉，希望同学们也做这样“有准备的人”。
2020年统编版六年级语文下册15真理诞生于一百个问号之后同步检测试题(含答案解析)
同_____（______）_____（______）
羊_____（______）_____（______）
3．用“适”字组词，并选择合适的词填到句子中。
适（______）（______）（______）
1．当身体补充（______）的维生素C，坏血病就不治而愈了。
________________________________________________
24．第②自然段“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动”的原因是什么？
____________________________________________________
20．本文的中心论点是_______。全文围绕中心论点，从________两个方面来论证的。
21．文中画线的句子运用了（ ）方法来论证说理。
A．道理论证B．举例论证C．比喻论证
22．第①自然段中，“这实在是一种可怕的自卑”中“这”指的是__________________。
23．第③自然段“这种种经历和感受”中“经历”和“感受”能否互换？为什么？
略
6．刘禅曹植赵括华佗吕蒙孔子
【解析】
【详解】
略
7．天安门人的海洋狗人类忠实的朋友我画了个绿绿的太阳，给夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉；我画了个金黄的太阳，给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜；我画了个红红的太阳，给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。难道洗澡不是一件非常普通的事情吗？
2．只会给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（用加点词造句）