北师大版九年级物理全册知识点归纳：第十三章电功和电功率
第十三章电功和电功率
一、电功
1、电功：电功就是电流所做的功，用W表示。
电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。
2、电压越高、电流越大、通电时间越长，电流做功就越多。
3、电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比。
电功等于电压、电流和通电时间的乘积。
公式：W=UIt 其中：W—电功—焦(J)；U—电压—伏(V)；I—电流—安(A)；t—时间—秒(s)
电功的常用单位千瓦时，符号kW·h，生活中称为度。
1度=1kW·h=3.6×106J
利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W、U、I和t对应于同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
4、测量电功的仪表：电能表（电度表）。
5、计算电功还可用以下公式：W=I2Rt；W=Pt；W=U2t/R。
二、电功率
1、电功率：电流在单位时间内做的功叫做电功率。
电功率表示电流做功的快慢。
国际单位有瓦特，简称瓦，符号W；常用单位有：千瓦(kW)。
2、电功率的公式：电功率大小等于用电器两端的电压和通过它的电流的乘积。
公式：P=W/t=UI
其中：P—电功率—瓦(w)，W—电功—焦（J），t —时间—秒（s），U—电压—伏（V），I—电流—安（A）
3、利用P=UI计算时单位要统一。
①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。
4、计算电功率还可用公式：P=I2R和P=U2/R
5、额定电压(U0)和额定功率(P0)
用电器正常工作时的电压叫做额定电压，在额定电压下用电器的功率叫做额定功率。
用电器实际工作时的电压叫实际电压(U)，在实际电压下用电器的功率叫实际功率(P)。
当U>U0时，则P>P0，灯很亮，易烧坏；当U<U0时，则P<P0；灯很暗；
当U=U0时，则P=P0；灯正常发光。
6、灯泡上标有“PZ220-100”表示灯泡额定电压是220伏，额定功率是100瓦。
三、测量小灯泡的电功率
1、测量小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用：（1）保护电路（2）改变灯泡两端的电压。
2、实验原理：P=UI
3、实验方法：先测出小灯泡工作时的电压和电流，然后利用P=UI计算出它的电功率。
四、电流的热效应
1、焦耳定律：电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
这个规律叫焦耳定律。
2、焦耳定律公式：Q=I2Rt。
其中：Q—热量—焦(J)，I—电流—安(A)，R—电阻—欧(Ω)，t—时间—秒(s)
3、如果电流通过导体做的功全部用来产生热量，则有W=Q，可用电功公式来计算Q（如电热器、电阻、灯泡）。
如果电流做功时不仅把电能转化为内能，同时还转化为其他形式的能，电功大于产生的热：即W>Q，计算产生的热量只能用：Q=I2Rt，计算电功只能用：W=UIt。
五、家庭电路
1、家庭电路的组成：进户线、电能表、总开关、保护设备、用电器和导线等。
2．两根进户线是火线和零线，正常情况下火线与零线间的电压是220伏。
3、所有家用电器和插座都是并联的，而开关则与它所控制的用电器串联。
4、保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。
它的作用是当电路中的电流过大时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险作用。
选用保险丝时，应该使它的额定电流等于或稍大于电路最大的正常工作电流。
5、引起电路中电流过大的原因：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。
六、安全用电
1、安全电压：大量实验表明，低于36V的电压一般对人体是安全的，称为安全电压。
2、测电笔：用来辨别火线与零线。
在正确使用测电笔的情况下，如果测电笔的金属笔尘接触火线，则氖管发光；如果金属笔尘接触零线，则氖管不发光。
3、家庭电路的触电方式：在火线和大地之间通过人体形成电流、在火线和大地之间通过人体形成电流。
4、高压触电的方式：高压电弧在人体中形成电流、两脚之间的“跨步电压”在人体中形成电流。
5、安全用电发布做到“四不”：不接触低压带电体，不靠近高压带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘层。
6、在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝接在火线上，控制开关装在火线上。
在安装螺丝口电灯泡时，火线应通过开关再接到灯口中，且接在灯口的锡块上。
九年级物理全册第十三章电功和电功率课件(新版)北师大版
(3)用电器安装要求: ①开关接在_火__线__上。 ②螺口灯泡的螺旋接在_零__线__上。 ③三孔插座要接_地__。
4.安全用电原则: (1)_不__接__触__低压带电体 (2)_不__靠__近__高压带电体 (3)_不__弄__湿__用电器 (4)_不__损__坏__绝缘层 5.事故处理:发生触电事故,应立即断开_电__源__开__关__,切断电路, 或用_绝__缘__体__将电线挑开,使触电者与电源脱离。
小明在只使用电暖器取暖时,发现电能表的示数在4 h内由甲图 变为乙图,电暖器的铭牌如图丙。
(1)电暖器工作时,将电能转化为
能。
(2)在4 h内,电暖器消耗的电能为
kW·h,
应付电费
元。[电费价格按0.55元/(kW·h)计算]
(3)这个电暖器正常工作时的电流是
A,电阻是___Ω。
(4)在200 V的电压下电暖器的实际功率是
②两灯泡并联: (3)额定电压、额定功率都不同的灯泡。 即:实际功率与额定功率之比为实际电压与额定电压的平方比。
【拓展延伸】白炽灯泡呈梨形的原因 白炽灯泡的灯丝是用金属钨制成的。通电后,灯丝发热,温度高 达2500℃以上。金属钨在高温下升华,一部分金属钨的微粒便 从灯丝表面跑出来,附着在灯泡内壁上。时间长了灯泡就会变黑, 降低亮度,影响照明。 科学家们根据气体对流是自下而上的特点,在灯泡内充有少量惰 性气体,并把灯泡做成梨形。这样,灯泡内的惰性气体对流时,金 属钨升华时的黑色微粒大部分被气体卷到上方,附着在灯泡的颈 部,便可保持玻璃透明,使白炽灯泡照明的亮度不受影响。
2.电功与电热的关系:
计算公式 快慢程度
关系
电功(电能)(W) W=UIt
电热(Q) Q=I2Rt
九年级物理第13章 电功和电功率小结北师大版知识精讲
九年级物理第13章 电功和电功率小结北师大版【本讲教育信息】一. 教学内容：第13章 电功和电功率小结［知识要点］ 1. 电功（W ）定义：实质：计算式：，其它推导公式，，单位：国：焦耳，常：千瓦时，关系：电能表：（）作用，（）读数方法，（）表盘上各参数的物理意义在串、并联电路中电功的特点（）……（）串：（）并：总W UIt W Pt W I Rt W U R tJ kWh kWh J W W W W W R R W W R R =====⨯=++==⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪226121212122113*********()().2. 电功率（P ）物理意义：定义：计算公式，其它导出公式：，单位：国：瓦（），常：千瓦（），关系：额定电压、额定电功率实际电压、实际电功率在串、并联电路中电功率特点（）……（）串：（）并：总P W t UI P I Rt P U R t W kW kW W P P P P P R R P P R R ======++==⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪22312121212211101233. 电热（Q ）电流热效应焦耳定律焦耳定律公式：正确使用焦耳定律（）纯电阻电路中，电流做的功全部转化为内能时，（）非纯电阻电路中，电流做的功一部分转化为内能，一部分转化为其它形式的能在串、并联电路中，电热特点（）……（）串：（）并：其总Q I Rt W QW Q W Q Q Q Q Q R R Q Q R R ===+⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪=++==⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪21212121221121234. 家庭电路组成各部分的作用电路的连接特点⎧⎨⎪⎩⎪5. 安全用电安全电压值家庭电路电压值家庭电路发生触电事故原因安全用电原则⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪6. 实验探究探究：电功的大小与什么因素有关探究：小灯泡的电功率用电能表测用电器的电功率探究：电热与什么因素有关⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪【典型例题】例1. 一只标有“220V ，100W ”的灯泡接在220V 电路中，求： （1）灯丝电阻；（2）正常工作时的电流；（3）1度电能使其正常工作多少小时？（4）若不用其它用电器在“220V ，5A ”的电能表上最多能接这样的灯多少盏？ （5）将它接在150V 电路中的实际电功率。
北师大版九年级物理全册知识点归纳：第十三章电功和电功率
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电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。
2、电压越高、电流越大、通电时间越长，电流做功就越多。
3、电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比。
电功等于电压、电流和通电时间的乘积。
公式：W=UIt其中：W—电功—焦(J)；U—电压—伏(V)；I—电流—安(A)；t—时间—秒(s)电功的常用单位千瓦时，符号kW·h，生活中称为度。
1度=1kW·h=3.6×106J利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W、U、I和t对应于同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
4、测量电功的仪表：电能表（电度表）。
5、计算电功还可用以下公式：W=I2Rt；W=Pt；W=U2t/R。
二、电功率1、电功率：电流在单位时间内做的功叫做电功率。
电功率表示电流做功的快慢。
国际单位有瓦特，简称瓦，符号W；常用单位有：千瓦(kW)。
2、电功率的公式：电功率大小等于用电器两端的电压和通过它的电流的乘积。
公式：P=W/t=UI其中：P—电功率—瓦(w)，W—电功—焦（J），t —时间—秒（s），U—电压—伏（V），I—电流—安（A）3、利用P=UI计算时单位要统一。
①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。
4、计算电功率还可用公式：P=I2R和P=U2/R5、额定电压(U0)和额定功率(P0)用电器正常工作时的电压叫做额定电压，在额定电压下用电器的功率叫做额定功率。
用电器实际工作时的电压叫实际电压(U)，在实际电压下用电器的功率叫实际功率(P)。
当U>U0时，则P>P0，灯很亮，易烧坏；当U<U0时，则P<P0；灯很暗；当U=U0时，则P=P0；灯正常发光。
北师大版九年级物理全册第十三章电功和电功率第一节电能和电功课件
注明：
电流做功的多少，通过电动机提升 重物来定性反应出来，即转换法。
第一节 电能和电功
二、探究电功与哪些因素有关
4.进行实验 注意
探究1： 电功与通电时间有关
1）按照电路图 连接电路；
2）控制电压电流不变 ，改变通电的时间；
3）视察重物被提升 的高度。
第一节 电能和电功
第一节 电能和电功
六、课堂练习
4.月初、月末小明家电能表计数器所 显示的数字如图所示。小明家的用电 器这个月消耗了多少电能？用电的价 格是0.48元/kW·h，小明家这个月应 交多少电费？
第一节 电能和电功 二、探究电功与哪些因素有关
1.提出问题 电功与哪些因素有关呢？
2.猜想假设
电流做功的多少可能与 电压、电流和通电时间有关。
第一节 电能和电功
二、探究电功与哪些因素有关
3.设计实验
实验电路： V
M
A
电源
实验器材：
电源、电流表、电压表 、开关、电动机、细线 、钩码、计时器。
第一节 电能和电功 二、探究电功与哪些因素有关
表明： 电压电流越大，电流做的功越多。 结论：
2.在通电时间相同时，电流所做的功与电压和 电流有关，且电压电流越大，电流做的功越多。
第一节 电能和电功
二、探究电功与哪些因素有关
5.分析论证
电流做的功跟电压、电流和通电时间成正比， 即、电功等于电压、电流和通电时间的乘积。
公式：
W UIt
注明：
公式中各个物理量的单位都是国际单位，
三、电能表 例如1： 月初：
第一节
电能和电功
478.2 kW·h
月末：
北师大版九年级物理全一册第十三章13.2《电功率》说课稿
4.创设竞争性的学习环境，如开展电功率知识竞赛，激发学生的学习积极性。
5.对学生的进步给予及时反馈和表扬，增强他们的自信心和学习动力。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
本节课将采用以下主要教学方法：
1.情境教学法：通过创设生活情境，引入电功率的概念，让学生在情境中感知和体验电功率的作用，增强学习的直观性和趣味性。
（五）作业布置
课后作业将包括以下内容，目的是巩固学生对电功率的理解和运用能力：
1.完成一些计算题，要求学生运用电功率的公式进行计算，并解释计算过程。
2.设计一个小实验，让学生在家庭中测量某个电器的电功率，并记录实验结果，分析实验数据。
3.安排一篇小论文，要求学生探讨电功率在生活中的应用，并结合所学知识提出节能降耗的建议。
2.安排小组活动，让每个小组设计一个简单的电路，测量并计算电路中的电功率，然后进行交流和讨论。
3.提供一些实际生活中的问题，要求学生运用电功率的知识来分析和解决，如计算家庭电器的功耗等。
4.鼓励学生进行自我检测，通过在线平台或纸质练习册完成相关练习，并及时给予反馈。
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我将采取以下方式引导学生自我评价并提供有效反馈：
（2）掌握电功率的计算公式，能够运用公式计算电功率。
（3）了解电功率与电压、电流的关系，能够运用关系式分析实际问题。
2.过程与方法：
（1）通过观察实验现象，引导学生总结电功率的概念。
（2）通过讨论和分析，帮助学生掌握电功率的计算公式和与电压、电流的关系。
（3）通过实例分析，培养学生运用电功率知识解决实际问题的能力。
2.电功率的计算公式：P = W/t，其中P表示电功率，W表示电流做的功，t表示时间。
北师大新课标初中物理九年级全册《第十三章 电功和电功率 一、电能和电功》_0
一、电能和电功一．教学目标：①了解常见用电器工作时能量的转化，会利用电能表测量电能即电功。
②知道电流做功跟哪些因素相关。
③知道电功的计算公式、单位，并能实行简单的计算。
二．教学重点：1、电流做功的意义。
2、电功的计算。
3、电能表参数的意义及应用。
三．教学难点：实验探究电流做功与电流、电压、通电时间的关系（影响电流做功的因素）。
四．教法：1.多媒展示法2.导入法3.合作探究法4.归纳总结法五．教学过程：一、情景导入：由力对物体做功的条件，进而提到身边的电动车通电后能使电动车运动，提出电流也能对物体做功二、实行新课：（一）、电能和电功的概念。
让学生看图3-1后，提问：电热水壶烧水、电动剃须刀工作工程中、白炽灯发光的过程中各消耗了什么能？转化为了什么能？学生回答后，教师归纳电流做功的实质：电能转化为其他形式的能。
（二）小组合作探究实验探究电流做功与哪些因素相关。
1、提出问题，实行猜想与假设。
电流做功的多少与哪些因素相关？引导学生提出猜想：u ，I ，t相关2、设计实验试验方法：控制变量法实验器材：两个不同规格灯泡，滑动变阻器，导线，开关，电流表，电压表A . t，I相同，u不同，让学生通过讨论设计实验电路B. U，t相同，I不同，也让学生通过讨论设计实验分组实验，一列做A这个实验，让学生得出结论一列做B这个实验，让学生得出结论老师和学生共同总结得出：电流做功与电压、电流和通电时间成正比。
(1)电功的公式：W=UIt(2)电功的单位：W = U I t电功（J）电压（V）电流（A）时间（s）1 J =1V.A.S=1N.m六.作业设计1.一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是350mA，问通电30min消耗了多少电能？2.一块手机用锂电池，上面标明电压为3.7V时，容量为1130mA·h，它充满电后，大约储存的电能是（）A. 4181JB. 1051.6JC. 15051.6J。
D. 4181J七.板书设计：电流做功实质：电能转化为其他形式的能决定因素：电流、电压、通电时间。
2019年北师大版九年级上册物理解读课件：第13章 电功和电功率(共57张PPT)
新课标北师版·物理 九年级上
第十三章 电功和电功率
第一节 电能和电功
知识点 电能和电功
“更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖”,我国建设的三峡水利 枢纽工程,代表着世界水电技术的最高水平.
知识点 电能和电功
2018年12月8日，我国成功发射嫦娥四号探测器，实现人类历史上首次在月 球背面软着陆，开启了月球探测的新旅程，嫦娥四号探测器以光伏发电板为 翼，利用太阳能转化为电能的能力，共同保证了探测器在外太空的能量来源.
第十三章 电功和电功率
第二节 电功率
知识点 电功率
不同功率的节能灯亮度是不同的,它们消耗电能的快慢也是不同的.
知识点 电功率
要依据住房面积确定选购的空调型号,一般按每平方米200 W的制冷量来计算选择空调的型号,制冷量大了会造成浪费.
知识点 电功率
1.运用公式进行相关问题的计算时,单位一定要统一.
第十三章 电功和电功率
第四节 电流的热效应
知识点 电流的热效应
手机开始充电时用手摸一下后壳,没感觉到热,充电一段时间 后,手机壳会发热,这就是电流的热效应在“作怪”.
知识点 电流的热效应
纯电阻电路指电路中只有电阻元件的电路，不含有电动机、 电解槽等、从能量转化角度看，纯电阻电路只能将电能转化为内 能，以热量形式发散出来，而电流通过电动机时，除了少量的 电能转化为内能外，大部分电能转化为机械能.电流通过电解槽 是，除部分电能转化为内能外，还有部分电能转化为化学能.
1.家庭电路中进户线进户后重新接到电能表上. 2.家庭电路中各用电器之间都是并联的.开关与控制的 用电器之间是串联的. 3.保险装置安装子啊总开关之后，在其切断后要查找原 因，排除故障后方可更换或复位.
九年级下册物理第十三章知识点大全(北师大版)
九年级下册物理第十三章知识点大全（北师大版）多阅读和积累,可以使学生增长知识，使学生在学习中做到举一反三。
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电功的国际单位是J，常用单位kW·h(俗称度)，IkW·h=3.6×106J。
2、运用电功的公式解决有关问题：W=UIt，即电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。
二、电功率⒈电功W：电流所做的功叫电功。
电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。
公式：W=UQ W=UIt=U2t/R=I2Rt W=Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特三、学生实验：探究——小灯泡的电功率1、测量小灯泡电功率的电路图与测电阻的电路图一样。
2、进行测量时，一般要分别测量小灯泡过暗、正常发光、过亮时三次的电功率，但不能用求平均值的方法计算电功率，只能用小灯泡正常发光时的电功率。
四、电流的热效应1、定义：当电流通过电阻时，电流作功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应2、影响因素：与通电的时间、电流、电阻有关，通过导体的电流越大，导体的电阻越大，通电时间越长，导体产生的热量越多;五、家庭电路1、家庭电路的组成部分：低压供电线(火线与零线)→电能表→总开关→保险装置(保险丝或空气开关)→插座、用电器、开关等(箭头表示先后次序)。
2、家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与插座是并联的，控制各用电器工作的开关与用电器是串联的。
六、安全用电1 我国的照明电路采用220伏特电压供电。
动力用380伏特电压供电。
这些电压都是低压电。
一般认为高于1000伏的电压为高压电。
2 照明电路采用一火一零两线制(零线是接地的)3 电能表的作用是：测量用户在一定时间内消耗多少千瓦时的电能。
北师大版物理九年级全一册第十三章电功和电功率一、电能和电功课件
[答案]灯泡发光时，消耗了电能转化为光能和内能。 电吹风机工作时，消耗了电能转化成了机械能和内能。 电饭煲工作时，消耗了电能转化成了内能。
总结： 利用电能的过程就是把电能转化为其他情势的能的过程。
电能→动能
电能→动能
电能→动能
电能→动能 （热能）
电能→热能
电能→热能
电灯为我们照明
电动机使电风扇旋转 电动机使电力机车飞驰
3.25
5.一小电风扇工作时的电压为1.2 V，电流为50 mA，若电风扇正常工作了1 h，则电流做了多少功？ 将4 Ω的电阻接到12 V的电源上，消耗1080 J的电能 ，则通电时间是多少？
电流做功：W＝UIt＝1.2 V×0.05 A×3600 s＝216 J。 通过电阻的电流：I＝UR＝142ΩV＝3 A；通电时间：t＝UWI＝
问题4：电能是一种能量，其国际单位是__焦_耳_______ ，符号为__J__，常用单位是“千瓦时”，符号为
____kW_·_h，也就是我们日常生活中所说的__度____。换算 关系为1 kW·h＝__3_._6_×_1_0_6__J。
当堂检测
1.如图所示的家用电器中，主要是将电能转化为内 能的是
问题4：写出以下情景中能量的转化情况：(1)电动机转动；(2)日光灯发光；(3) 用电水壶烧水。
[答案] (1)电能→机械能；(2)电能→光能；(3)电能→内能。
问题5：电流做功的实质是什么？
[答案] 电流做功的实质是电能转化为其他情势的能。电流做了多少功，就有多少 电能转化为其他情势的能。
1．用电器工作的过程就是消耗电能的过程。 即：使电能转化为其他情势能量的过程。
定义：电流做的功称为电功。用 W 表示
。
问题3：电流做功的表现情势是多种多样的。电流通过电动机提起重物做了功，那 么电流通过电灯时发光，电流通过电炉时发热，算不算做功呢？
北师大版九年级物理第十三章电功和电功率本章整合课件
间的总电阻 R=
=
2.5V
=12.5
0.2A
功率 P=UI=2.5 V×0.2 A=0.5 W。
答案: (1)并联
(4)0.02
(2)④或⑥
125 (5)12.5
0.5
见解析图
(3)a
Ω,该 LED 灯组正常发光时的总
6.(2021·陕西中考)某型号煎烤机有上下两个加热盘,由两个开关控制其工
作状态。R1为下盘电热丝,R2为上盘电热丝,两电热丝阻值相等,煎烤机的
=1 100 W
电热丝 R1 的阻值
2
R1=
1
=
(220V)2
=44 Ω。
1 100W
1
1
P1=2P=2×2 200 W
答案: (1)如图D-13-5所示
(2)10 A
132 000 J
图D-13-5
(3)44 Ω
(2)由题图可知,电压表串联接入了电路,实验中,电压表并联在灯泡的两端,
故连接错误的导线编号是④或⑥,正确接法如图D-13-4所示。
图D-13-4
(3)电压表选用的是小量程,电压表示数为0.8 V,LED灯组两端的电压小于
额定电压,根据U=IR可知,要增大LED灯组两端的电压,应增大电路中的电
流,减小电路中的电阻,即减小滑动变阻器接入电路的电阻,所以滑片应向a
路板上,制作了一个简易LED灯组,用两节干电池作电源。
乙
甲
图13-4
丙
(1)要比较准确地完成探究,焊接在电路板上的10个LED灯应该是
(选填“串联”或“并联”)关系。
(2)小明将LED灯组连入如图13-4甲所示的电路,闭合开关后发现LED灯均