部编版小学语文五年级下册句子专项训练(含答案)【最新版】
小学五年级语文下册专项训练
句子专项
一、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。(5分)
例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
1．没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。 ( )
2．我们不会不爱这造福于人类的绿叶。 ( )
3．我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？ ( )
4．没有一个人爱这造福于人类的绿叶。 ( )
5．谁不爱这造福于人类的绿叶呢？ ( )
二、分析下列句子分别使用了什么修辞手法，填在括号内。(12分)
1．这件事怎能不是你的错呢？ ( )
2．危楼高百尺，手可摘星辰。 ( )
3．学如逆水行舟，不进则退。 ( )
4．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
( )
5．如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，
就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。 ( )
6．路是怎么来的？路是从没有路的地方踏出来的，是从有荆棘的地方开
辟出来的。 ( )
三、为下列句子填上恰当的关联词。(6分)
1．( )河水十分清澈，( )从远处看就像一条明如玻
璃的带子。
2．在洪水到来之际，老汉( )牺牲自己，( )让一个
老百姓受到伤害。
3．我童年时的发现( )没有科学根据，( )还是有一
定道理的。
四、按要求写句子。(24分)
1．白杨守卫着边疆。(扩句)
________________________________________________________
2． 那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。(缩句)
________________________________________________________
3．如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。( 改为
反问句)
________________________________________________________
________________________________________________________
4．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”( 改为转述句)
________________________________________________________
5．在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让小冬把学习赶上去。(改为陈
述句)
________________________________________________________
6．我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)
________________________________________________________
7．根据提示写句子。
(1) 含“表扬”的意思：
________________________________________________________
(2) 含“批评”的意思：
________________________________________________________
五、用修改符号修改下列病句。(15分)
1．经过大家的耐心帮助，使我认识到了自己的缺点。
2．我们小队实施并制订了暑假计划。
3．我上完五年级了，还有一年没有毕业。
4．教室里的同学都走了，只剩下林飞在订正考卷。
5．历史博物馆展出了一大批两千年前的新出土的文物。
六、仿写句子。(14分)
1．例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖
如春。
________________________，_____________________________
_______________________________________________________。
2．例句：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏
生活的愉悦。
朋友是什么？朋友是________________________________，
_______________________________________________________。
3．例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
_________________________？那么________________________，因为
__________________________________________________。
七、写出下列句子的意思。(12分)
1．儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
________________________________________________________
________________________________________________________
2．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
________________________________________________________
________________________________________________________
3．人而无信，不知其可。
________________________________________________________
________________________________________________________
八、乱句重组。(12分)
( ) 作文果然有进步。
( ) 每次写完后我还认真修改。
( ) 以前，我每写一篇文章，都要先找别人的来参考。
( ) 此后，我试着用自己的话写真实的事。
( ) 老师在我的作文后面批道：不真实，要用自己的话写真
实的事。
( ) 自己不动脑，作文简直就是七拼八凑。
参考答案
句 子
一、1.√ 2.√ 3.√ 5.√
二、1. 反问 2. 夸张 3. 比喻 4. 拟人 5. 排比 6．设问
三、1. 因为 所以 2. 宁可 也不 3. 虽然 但是
四、1. 示例：高大挺秀的白杨默默地守卫着祖国的边疆。
2．身躯优雅。
3．如果把水倒下去，吸水器不出水，不就白白浪费了这壶救命之
水吗？
4．蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。
5．在班会上，王新说：“我负责帮助小冬，让他把学习赶上去。”
6．我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。
7．(1) 在这次考试中得了第一名。
(2) 居然能把每道题都做错。
五、1. 经过大家的耐心帮助，我认识到了自己的缺点。(或：大家
的耐心帮助，使我认识到了自己的缺点。)
2．我们小队了暑假计划。
3．我上完五年级了，还有一年毕业。
4．教室里只剩下林飞在订正考卷。
5．历史博物馆展出了一大批的文物。
六、示例：1. 一泓清泉 让你的心灵即使在干涸的沙漠也能感到清凉爽快
2．忧伤日子里的一股春风 轻轻地为你拂去心中的愁云
3．你珍爱自己的生活环境吗 别破坏环境 环境是我们生活的空间
七、1. 孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
2．用带着醉意的吴地方言互相逗趣、取乐，那满头白发的公公婆婆是谁
家的呀？
3．一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
八、6 5 1 4 3 2
【部编版语文五年级下册】全册同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册同步练习（含答案）1、古诗三首同步练习课时一练习：一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘．田（）①在田里锄草②犁地傍．（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
课时二练习：一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子．．金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲．。
敲成玉磬．穿林响，忽作玻璃．．碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【课时一答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【课时二答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
2、祖父的园子同步练习课时一练习：一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。
几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn（）地，我往往把菜苗当做野菜gē（）掉，把野菜留着。
爷爷浇菜，我拿着水piáo（），拼尽了力气，把水往天空一扬。
玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng（）街。
二、照样子，写词语。
例：胖乎乎圆明白亮笑热三、小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？课时二练习：一、给黑体字选择正确的读音。
部编人教版小学五年级语文下册改写句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学五年级语文下册改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、换一种说法，使句子意思保持不变。
1．饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
_____________________________________________________________________ 2．牛郎一定是世界上最可怜的人。
_____________________________________________________________________ 3．我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢？_____________________________________________________________________ 4．鲸生活在海洋里。
鲸的种类很多。
_____________________________________________________________________ 5．我会认字后不到几年，就开始读书。
_____________________________________________________________________二、按要求写句子。
1.用关联词把两句话合并成一句话。
①松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖。
下雨时，雨水不会落在窝里。
__________________________________________②海力布把动物说的话对别人说了。
海力布会变成一块石头。
__________________________________________2.按要求用“便宜”写句子。
①便宜（形容价钱）：__________________________。
②便宜（指向利益）：__________________________。
3.照样子，试着把一个画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
部编版小学语文五年级下册第七单元句子阅读题汇总 (含答案)
wyang197315
十八《威尼斯小艇》 5、不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。 （仿写关联词的句子）
wyang197315
十八《威尼斯小艇》 6、遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且 速度非常快，还能急转弯。（仿写关联词的句子）
答：他总能找到有趣的玩具，而且全是新式样的， 还能买得起。
答：列数字、作比较，生动形象地写出了金字 塔宏伟的特点。
wyang197315
二十《金字塔》 5、整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔基面积有 126个篮球场那么大，体积是一万多个教室的总和。 这段话用了什么说明手法？
wyang197315
二十《金字塔》 6、胡夫金字塔用大约230万块石材砌成，平均每 块重2.5吨。这句用了什么说明手法？
wyang197315
十八《威尼斯小艇》 7、我们坐在船仓里，皮垫子软软的像沙发一样。 这个句子是不是比喻句？
wyang197315
十九《牧场之国》 1.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正
在思考着什么。
答，这是拟人句，把牛吃草时的样子当作人来写， 生动形象的写出了牛儿吃草时安静深沉的意境， 和草原上辽阔的美景形成了幽静安详的氛围。
wyang197315
十九《牧场之国》 9这就是真正的荷兰。这句话全文中出现了三次， 有什么作用？请你把它改成反问句。
答：采用了排比的形式。强调荷兰的特点。对荷 兰的美景发出了赞叹。
（反问句——这难道不是真正的荷兰吗？）
wyang197315
十九《牧场之国》 9这就是真正的荷兰。这句话全文中出现了三次， 有什么作用？请你把它改成反问句。
十八《威尼斯小艇》 3、两边的建筑飞一般的倒退，我们的眼睛忙极 了，不知看哪一处好。
统编部编版小学语文五年级下册语文期末综合复习专项突破卷03——句子(句型、句式)(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末综合复习专项突破卷03——句子时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号：.【知识要点梳理】一、扩句。
扩句是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。
扩句时注意：1.看懂例句，审清要求。
2.不能改变句子的基本意思和句型。
3.扩句后语句要通顺。
4.留住句子中的“着，了，过”。
二、缩句。
缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
缩句时注意：1.不改变原句的意思。
2.不改变原句的结构。
3.缩写后仍然是句子。
三、造句。
造句是能用常用的词语和关联词写出一句完整通顺的句子。
造句时注意：1.内容积极向上。
2.不要有语病。
3.应短小精悍。
四、仿句。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿句时注意：1.内容统一。
2.结构一致。
3.修辞相同。
五、句型变换。
句型变换就是按特定要求变换句子的表达形式。
(无论怎样变换句子，变换后的句意要和原句意保持一致。
)句式变换主要有：1.“把”字句与“被”字句互换。
2.陈述句与反问句互换。
3.双重否定句与肯定句互换。
4.直接转述句与间接转述句互换。
【专项训练】一、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。
1．这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱。
( )2．记者，你见过电灯吗？ ( )3．寡妇的日子真困难啊！ ( )4．要好好听老师的话！ ( )二、按要求完成句子。
1．遇到困难，我们难道应该退缩吗？(改为陈述句)___________________________________________________2．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
(改为反问句)________________________________________________3．姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。
”(改为转述句) ___________________________________________________4．老人对我说，他的心已经感受到我的琴声了。
【部编版语文五年级下册】综合性学习及语言文字运用专项练习复习(后附答案)
部编版语文五年级下册综合性学习及语言文字运用（共计36题附答案）一、请你积极参与“汉字之趣”综合性学习活动，完成下面的题目。
1.【趣补字谜】根据字谜谜底，参照下面内容，再添补两句。
_____________，逢哥成曲调。
开口就有风，____________。
(谜底：欠) 【趣解谐音】汉字的谐音艺术，在古诗、歇后语、对联中得到充分体现的同时，也普遍运用在我国民间建筑、绘画艺术中。
如年画中画两条鱼，表示“吉庆有余”；如果画中有喜鹊立在梅树枝头，寓意“________________________”；古典宅院的门楼上刻五只蝙蝠，寓意“________________________”。
(请分别填一个四字词语)二、语言实践。
近年来，社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。
一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。
关于这种现象，你是怎么看待的呢？请写写你的想法。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、主题实践。
(4分)假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、语言运用。
(一)读例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着写一写。
八月，天多热。
蝉热得在树上拼命地高声大叫，鸡热得耷拉着翅膀，水牛热得一大早就躲进池塘里。
①忙②吵我的仿写：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)体会下面句子表达的特点，再选一种情景写一写。
部编人教版小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。
（改为反问句）__________________________________________________________________ 2．进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。
（修改病句）__________________________________________________________________ 3．把“悠然自得”用具体的情景表现出来。
__________________________________________________________________ 4．猎豹跑得快。
（扩句，至少扩两处）__________________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）______________________________________________2.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。
（缩句）______________________________________________3.根据要求用“温和”写句子。
①（形容气候）______________________。
②（形容性格）___________________。
三、按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
（改为双重否定句）________________________________________________________________2.园中有民族建筑。
园中有西洋景观。
（用关联词把两句话合成一句话）________________________________________________________________3.那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
部编版小学语文五年级下册二单元句子类题目汇总 (含答案)
wyang197315
六、《景阳冈》 7、就血泊里双手来提时，那里提得动？ （改成陈述句）
答：就血泊里双手来提时，提不动。
wyang197315
六、《景阳冈》 7、就血泊里双手来提时，那里提得动？ （改成陈述句）
wyang197315
六、《景阳冈》 8、我却怎地斗得他过？（改成陈述句）
答：我却斗不他过？
wyang197315
六、《景阳冈》 3、你留我在家里歇，莫不半夜三更谋我财，害 我性命，却把大虫吓我？（改成陈述句）
wyang197315
六、《景阳冈》 4、你这条长汉，倘或醉倒了时，怎扶得你住？ （改成陈述句）
答：你这条长汉，倘或醉倒了时，扶不得你住。
wyang197315
六、《景阳冈》 4、你这条长汉，倘或醉倒了时，怎扶得你住？ （改成陈述句）
wyang197315
八、《红楼春趣》 5、黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱 们也放放晦气。”请说出这句话的描写手法。
wyang197315
八、《红楼春趣》 6、宝玉指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一 顿脚跺个稀烂。”请说出这个句子的描写手法。
答：语言描写 动作描写。wFra bibliotekang197315
wyang197315
六、《景阳冈》 1、大虫见掀他不动，吼一声，却是半天里起个 霹雳，震得那山冈也动。
答：夸张句，写出了老虎的凶猛，为武松打虎做 铺垫。
wyang197315
六、《景阳冈》 1、大虫见掀他不动，吼一声，却是半天里起个 霹雳，震得那山冈也动。
wyang197315
六、《景阳冈》 2、把这铁棒似的虎尾倒竖起来，只一剪。
五、《草船借箭》 3、诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。” （改成陈述句）
句子练习真题检测卷-2022-2023学年语文五年级下册(部编版)
句子练习真题检测卷-小学语文五年级下册部编版1．（2022春•禅城区期末）句子训练。
（1）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”（改为转述句）（2）体会下面句子表达特点，再选择一种情景写一写。
例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
游子回到家乡雨点儿落在窗玻璃上云朵在天空飘荡（3）读例句，照样子选择一种情景写一写。
例：八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
忙冷快辣（4）我对“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话的理解是：（5）为了避免这种情况不再发生，我们对全校进行了安全大检查。
（用修改符号在原句修改病句）2．（2022春•高邑县期末）按要求完成句子练习。
（1）十万支箭，三天怎么造得成？（改写成陈述句）（2）①中国女排精神，就是通过世界体育大舞台，具体而形象地阐释了中华民族精神，他是中华民族精神的一个组成部分之一。
②这种精神激动着更多的中国人，在自己的岗位上，在自己的人生舞台上书写美好的未来。
句①有语病，请写出修改好的句子：。
句②有语病，请写出修改好的句子：。
（3）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援、穿行。
（仿照句子的表达特点，写一写“云朵在天空飘荡”的情景）（4）对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何也比不上我那心爱的小月亮。
（你有什么心爱的事物？运用句中的手法写一写。
）3．（2022春•双城区期末）用修改符号修改病句。
（1）操场上摆满了要做核酸的同学。
（2）昨天傍晚下了一夜的雨。
4．（2022春•马山县期末）按要求写句子。
（1）读句子，按要求完成练习。
八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
从下面的字中选一个，展开想象，照样子写句子。
慢 甜 闲 黑（2）读句子，注意加点的部分，体会表达效果，再照样子写一句。
手术台上，一向．．从容镇定的沃克医生，这次．．双手却．有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
2020部编人教版五年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）1. 用修改符号在原句上修改病句。
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
（3）这种不爱惜粮食，任意浪费的人是可耻的。
（4）现在市场上商品的数量大大提高了。
2. 修改病句。
①我们要改掉不好的坏习惯。
②中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
③我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。
④小军和小明是好朋友他经常到他家去玩。
⑤老师明天到叶圣陶先生家叫我。
3. 按要求写句子。
①植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（给句子换个说法，意思不变）。
②我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。
（改成拟人句）③奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。
（用划线的词语造句）④让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）⑤万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。
（修改病句）4. 判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。
（1）我的老师大约有40岁左右。
（）（2）妈妈无微不至地关怀。
（）（3）奶奶又给我讲起过去的往事。
（）（4）参加这次活动，受到很大教育。
（）（5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。
（）5. 修改下面的病句①各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。
②载重汽车在公路上轻快地奔驰着。
6. 按要求完成句子。
（1）绿色推开了春天的门,雷雨推开了______的门,______推开了秋天的门,______推开了______的门。
(续写句子)（2）上课时,小红的眼睛目不转睛地盯着黑板。
(用修改符号改病句)（3）母亲闲不住,在窗外一块巴掌大的地方种上了草莓。
以上句子运用的修辞手法是:______7. 按要求完成下列句子。
（1）乡下人家，______住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。
（填关联词语）（2）我______要把你投到海里，______要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。
部编版小学语文五年级下册试题 期中阅读复习 专题03 句子含义 有答案
专题03 句子含义常考题型1.谈谈你对这句话的理解；2.联系文本谈谈你对某句的理解；3.抓住关键词理解全句的意思。
课程框架1.知识讲解2.知识梳理3.技巧巩固教学环节一、知识详解理解句子是听懂说话、读懂文章的重要技能之一。
解题方法：1、把握中心整体领悟需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。
通读全文，把握中心，整体领悟。
2、语境分析法对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句。
3、抓关键词揣摩句意关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。
理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。
4、辨析修辞思考意图文中的句子，往往采用了比喻、拟人、排比等修辞方法，而运用特定的修辞方法都有一定的效果和目的。
辨析修辞方法，有助于理解句子的深层含义和作用。
答题思路：（1)表面意思。
（2）深层含义。
（3）表达了作者的什么思想感情。
例文赏析：暖冬小的时候，是那么疯。
数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。
那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓声。
低头一看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。
我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家。
我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。
母亲说那河那么深，你不知道？母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。
冬天的阳光，象征性地洒在上面。
那些衣服很快冻成冰棍。
母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。
那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。
我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。