五年级下册语文试题--第六单元检测(一) 人教部编版(含答案)
第六单元检测卷（一）
一、看拼音，写词语
háng xíng shǎng shí yǐn jiàn fàng sì hǎi ōu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
miáo zhǔn chuán cāng wéi gǎn xià hǔ jì cè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括号里填上合适的词语
（ ）的长矛 （ ）的湖水 （ ）的绒毛 （ ）的态度
（ ）地漫步 （ ）地催促 （ ）地接待 （ ）地命令
（ ）对策 （ ）知识 （ ）荒地 （ ）罪证
三、选词填空
武断 果断 胆怯 羞怯 刻薄 尖刻
1.像你这样凭空（ ）可是不行的。
2.他办事（ ），大家都很佩服他。
3.六岁才见到爸爸。她他（ ）地走到爸爸面前。一下被爸爸
抱了起来。
4.勇敢一点，要是老那么（ ），那就什么也干不成。
5.虽然他犯了错，但是你批评也太（ ）了。
6.那家伙以为他没有钱，就摆出一副非常（ ）的嘴脸。
四、解释下面加点词语。
1.古人有鬻．盾与矛者 鬻：
2.吾矛之利，于物无不陷．也。 陷：
3.夫．不可陷之盾与无不陷之矛 夫：
4.以子．之矛陷子之盾。 子：
五、按要求完成句子练习。
1.或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（解释句子的意思）
2.田忌采纳了孙膑的建议 田忌获得了比赛的胜利（用关联词将
两句话合并成一句）
3. 一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一颗洋槐树焦
急而又耐心的等待着。（缩句）
4.水手们立刻把孩子救了上来。（改为被字句）
5.绿树环抱着村庄。（扩句至少扩两处）
6.通过老师的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。（修改病句）
六、按课文内容填空。
1.《自相矛盾》讲的是一个卖盾牌和长矛的人。夸耀他的盾牌：“
”，又夸耀他的长矛“ ”，有
人说：“ ”那个人答不上来
了？这个故事告诉我们：
。我知道的寓言故
事还有 、 。
2.《跳水》这个故事的起因是 ，经
过是 ，结
果是
七、阅读短文，完成练习。
围魏救赵
战国时期魏国和赵国之间隔着一条漳河。魏国强大，赵国弱小。魏国早就想
吞并赵国了。这一年魏国将军庞娟率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如
破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸围的严严实实。
赵国危在旦夕，赵国国君一面竭力反卫，一面派人去齐国求救，齐国担心赵
国灭亡后魏国诚信追击，将战火烧到齐国，为了自己的安全。齐国决定出兵。
齐威王命令田忌为主将，孙膑为军师，帅大军出征。
田忌打算直奔邯郸去解救赵国。
孙膑却连边摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又
有什么用呢？”
田忌说：“你说该怎么办?”
孙膑胸有成竹地说：“魏国集中主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下一
些老弱残兵，这不正是个大好机会吗?我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，
伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回
师自救。我们在他们返回的路途作好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”
一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。
为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去强攻魏国的
襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞
涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。
庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，
齐军主力早已绕道直奔大梁了。
魏王发觉齐军已经逼近都城，顿时惊慌失措，立刻派人火速传令，要庞涓快
来保驾，庞涓得到命令，自然不敢怠慢，只好撤离邯郸，带领自己的部下日夜兼
程，赶回魏国救援。
再说魏军这次攻赵，连续行军打仗，一直没有好好休息过。现在一听说自己
的国都被齐军包围，后院起火，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，
就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气十分低落。
桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这里布下天罗
地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。
田忌见魏军进入了伏击圈，便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及，被杀得丢
盔弃甲，溃不成军。庞涓见大势已去，知道无力回天，只得率残兵败将落荒而逃。
齐军大获全胜。
1.画“ ”的句子中的“圈套”指
2.理清事情的发展顺序，分析孙膑如何巧妙救赵。
赵国被围，向齐求救→田、孙商议，（ ）→（ ）
围魏救赵→（ ），齐军大胜
3.在围魏救赵中，孙膑采用了哪些策略?（ ）(多选)
A.乘虚而入 B.声东击西 C.暗中偷袭
4.某地有一家电影院，常有戴帽子的妇女去看电影。帽子挡住了后
面观众的视线，大家请电影院经理发个场内禁止戴帽子的通告。
经理摇摇头说：“这不太妥当，只有允许她们戴帽子才行。”请你
帮经理想个办法。
八、表达与交流。
海底世界是那么神秘，如果你有一次去海底探险的机会，你会和
谁一起去呢?你会遇见哪些生物呢?你会不会遇见危险呢?请你合理展
开想象，编一个惊险刺激的探险故事。题目自拟，把内容写具体。不
少于400字。
答案
一、航行 赏识 引荐 放肆 海鸥 瞄准 船舱 桅杆
吓唬 计策
二、锋利 清澈 柔软 生硬 悠然 焦急 果断 商量
传播 开辟 销毁
三、1.武断 2.果断 3.羞怯 4.胆怯 5.尖刻 6.刻薄
四、1.卖 2.刺破 3.放在句首，表示将发议论 4.对对方的尊称
五、1.有的人说：“用你的矛刺破你的盾，会怎么样？”
2.因为田忌采纳了孙膑的建议，所以田忌获得了比赛的胜利。
3.老奶奶等待着。
4.孩子立刻被水手们救了上了来。
5.许许多多枝繁叶茂的绿树环抱着这个小小的村庄。
6.通过老师的帮助，我逐步养成了良好的学习习惯。
六、1.吾盾之坚物莫能陷也 矛之利于物，无不陷也 以子之矛
陷子之盾，何如 做事要实事求是，说话应三思而后行 南
辕北辙 掩耳盗铃
2.水手拿猴子取乐 猴子摘走了孩子的帽子，孩子爬上桅杆去
夺帽子。危在旦夕，船长用枪逼孩子跳水 孩子跳入水中被水
手们救起。
七、1.派两个无名将领率一部分兵力去强攻魏国的襄陵，让庞涓放松
警惕。
2.直取大梁 佯攻襄陵 桂陵设伏
3.ABC
4.在银幕上映出“本院为了照顾年老体衰的女客。可允许他们照
常戴帽子，在放映电影时不必摘下”这句话。
五年级下册语文试题—期末试题 人教部编版(含答案)
五年级语文期末试题一、选择填空。
（一）给句中划横线的字选择正确的注音，打“√”。
突然，一群小猴子1.呼喇（A.lă B.lā）一下子从假山上跳下来，2.龇（A.zī B.cī）牙咧嘴地3.吓（A.hè B.xià）唬游客，有一只还想去4.揿（A.àn B.qìn）电钮。
管理员5.绰（A.chāoB. chuō）起棍子走过去，小猴子立刻四散逃跑了，不一只还蹲在石头上搔耳6.挠（A.ráoB. náo）首，7.揩（A.kāi B.kăi）鼻涕，引起游客们一阵8.哗（A.huá B.huā）笑。
（二）选择填空，将序号填在括号里。
9.下列加点字和“其人弗能应也”中“应”的意思相同的一项是（）A.应．接不暇B.一呼百应．C.得心应．手10.下面句子中加点词语运用最恰当的一项是（）A.报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑．．．．。
B.比赛就要开始了，各位选手手忙脚乱．．．．，胸有成竹。
C.白骨精三次骗过唐僧，真让人肃然起敬．．．．啊！11.下列歇后语运用不恰当的一项是（）A.这事咱们说定以后可不许反悔，因为我们是咸菜烧豆腐。
B.我们潍坊的风筝，蜚声国内外，真是四月的冰河。
C.上学要戴口罩，可小庆总是忘，这不，今天还是外甥打灯笼。
12.下列对于不同年龄段的别称，运用不正确的一项是（）A.小华的爸爸快四十岁了，已近不惑之年．．．．。
B.叔叔十九岁那年，因家中发生变故，虽刚及弱冠．．，就承担起照顾一家人的重任。
C.钟南山院士今年八十四岁高龄，已是古稀之年．．．．，却依然奋斗在抗疫一线。
13.下列诗句中表达思乡之情的一项是（）A.春草明年绿，王孙归不归。
B.孤帆远影碧空尽，南望王师又一年。
C.谁言寸草心，报得三春晖。
14.我能猜测出下面句中加点词语的意思是（）众猴拍手称扬．．道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。
”A.称心满意 B.大声喊 C.称赞15.欣赏右图中《颜勤礼碑》，对于颜体字特点描述不恰当的一项是（）A.均匀瘦硬，结体严谨B.筋肉饱满，浑厚有力C.恢宏雄壮，大气磅礴16.对武松的评价，不恰当的一项是（）A.勇敢，武艺高强。
五年级下册语文试题 - 期末考试卷-重点学校卷(一) 人教(部编版)(含答案)
题号一二总分得分一、阅读古诗，回答问题。
（8 分）村晚草满池塘水满陂，山街落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
1.请展开想象，简要描述这首诗前两句描写的画面。
（4 分）2.古人写诗讲究炼字，这首诗中的“横”用得很好，请说说好在哪里。
（4 分）二、阅读短文，完成练习。
（92 分）（一）耐磨的人生（27 分）我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。
炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。
当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。
两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友竟然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。
倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。
我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。
后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健。
”一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在 60 岁的时候，却真的双目失明了。
这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。
人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。
”慢慢地，我平静下来。
我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。
我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的钱袋。
我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
部编人教版五年级下册语文阅读理解试题(含答案)
一、阅读理解1．现代文阅读。
做一只美丽的蝴蝶①有一个小男孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸偏瘫，嘴角畸形，左耳失聪，讲话和微笑时嘴角歪向一边。
②为了矫正口吃，这个孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。
看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了妈妈一辈子陪着你”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧。
才变成的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”最终，他以坚强的毅力战胜了口吃，能流利地讲话了。
③在努力矫正口吃的同时，他还把精力投入到学习之中。
为了获取知识，他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光，全身心地沉浸在书本中，日复一日，年复一年，①如饥似渴地学习知识，源源不断地汲取力量。
在学习上困难时，他从不退缩，总是对自己说“我要做一只美丽的谢牌”通过发奋学习，他顺利中学的学业，不仅取得了优异的成绩，还赢得了人们的②敬重。
④1993年10月参加全国总理大选时，他的成长经历打动了无数选民，他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美和的地，一经提出，就深入人心，得到了大多数人的支持，人们纷纷把选票投给了他，使他以高票当选为总理。
⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安，人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。
（1）解释下列词语的意思。
①如饥似渴：________ ②敬重：________（2）第③自然段中“在努力矫正口吃的同时，他还把精力投入到学习之中。
”在文中的作用是（）。
①点明中心②总领全文③承上启下④首尾呼应（3）请你根据文意写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧.才变成的”这一句中“茧.”指的是：________（4）从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？（5）从让·克雷蒂安的故事中，看出他是一个怎样的人？【答案】（1）形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
；恭敬尊重。
（2）③（3）是指束缚我们自身发展的各种阻碍，有散漫、懒惰、贪玩等等习性（4）为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。
五年级语文下册第一单元测试卷(含答案)部编版
人教部编版五年级语文下册单元检测试卷第一单元[时间：90分钟满分：100分]一、看拼音,写词语。
(12分)1.天刚 pò xiǎo( ),妈妈就带着大黄出发了,她去采sāng yè( ),大黄可撒了欢儿,在山坡上xián guàng( ),仿佛这里是它的领地一样。
2.弟弟跟着爷爷到田里gē mài( ),体验生活。
弟弟拿着镰刀,东一下西一下地xiā nào( ),没一会儿,他又扔掉镰刀,开始用chǎn zi( )挖地,爷爷在一旁看得哭笑不得。
二、下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
(3分)A.昼．(zòu)夜无垠．(yín) 顷．(qīng)刻B.秉．(bǐng)性葬．(zàng)身玷．(zhān)污C.旖旎．(nǐ) 腮．(sāi)边巍峨．(é)D.眷．(juàn)恋虬．(qiū)枝倭．(wō)瓜三、下列各项中,词语书写有误的一项是( )。
(3分)A.拨草挺拔拨动徘徊B.水瓢瓢虫飘动点缀C.栽树裁剪栽培玷污D.郑重眷恋华侨晶莹四、下列句子中,加点词语使用有误的一项是( )。
(3分)A.晴空中的一轮明月清光四溢,与湖水中的那个月亮相映成趣．．．．。
B.哪个背井离乡．．．．的老华侨不思念故乡的亲人,不盼望着回到祖国呢?C.小妹妹两岁了,会说简单的话,可是还不会数数,真是不可胜数．．．．。
D.我在祖父的园子里追蜻蜓,逮蚂蚱,采倭瓜花,乐此不疲．．．．。
五、下列句子中,抒情方式与其他三项不同的是( )。
(3分)A.我的小月亮,我永远忘不掉你!B.他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!C.花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
D.愈是寒冷,愈是风欺雪压,梅花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!六、根据课文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“✕”。
五年级下册语文试题--课内阅读专项检测 人教部编版(含答案)
课内阅读专项练习一、阅读课内片段，回答问题。
景阳冈(节选)原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般．提不着时，气性先自没了一半。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
武松见那大虫复翻身回来，双手（）起梢棒尽平生气力，只一棒，从半空（）将下来。
只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远。
那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮（）住，一按按将下来。
那只大虫急要挣扎，早没了气力。
被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱（）。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没了些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，（）起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾（）。
打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做堆，却似躺着一个锦布袋。
1.本文选自我国四大名著之一，另外三大名著是《》《》《》2.根据课文将下列动词填在文中的括号里。
踢轮揪提打劈3.画“”的句子中加点字“般”的意思是。
这“三般”写出了大虫的。
4.选文把老虎“拿人”的本领写得十分生动，为什么要这样写?二、阅读课内片段，回答问题。
青山处处埋忠骨(节选)毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的春恋。
岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想，然而他很快打消了这种念头。
他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席，就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
五年级下册语文试题 - 期末考试卷 普通学校卷(一) 人教(部编版)(含答案) (1)
题号一二总分得分一、阅读下面的古诗文，完成练习。
（26 分）（一）城东早春（10 分）诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
1.请根据前两句用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。
（5 分）2.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（5 分）（二）王文正秉政（16 分）王文正公秉政，寇准求为使相，公惊曰：“将相之任何可求耶？”寇憾之。
已而制出除准节度使同平章事。
寇入谢，曰：“非陛下知臣，安得有此！”帝曰：“此王旦荐也。
”寇乃愧服。
[注释] 使相：官称，即下文“节度使同平章事”。
憾：怨恨。
制：皇上下的命令。
除：授予。
王旦：即王文正。
1.解释文中加点词语。
（4 分）安：愧：2.用现代汉语翻译文中画“”的句子。
这句话表现了王文正是一个的人。
（6 分）3.本文故事的结果是“寇乃愧服”。
请联系上下文，说说寇准“愧服”的原因。
（6 分）“愧”是因为“服”是因为1二、阅读短文，回答问题。
（74 分）（一）两茎灯草（21 分）自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一2出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
五年级下册语文第一单元检测试卷(含答案)人教部编版
人教部编版五年级语文下册单元检测试卷第一单元[时间：90分钟满分：100分]一、看拼音，写词语。
（8分）hú dié chénɡ rèn bá cǎo chú tou （）（）（）（）xiā nào zhòu yè yún tián fú xiǎo（）（）（）（）二、下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)A.涟漪．(yī) 倭．瓜(wō) 巍峨．(é) 眷．恋(juàn)B.旖．旎(yǐ) 蚌．壳(bàng) 顷．刻(qǐng) 撩．乱(liáo)C.渺．小(miǎo) 萌．动(méng) 稚．气(zhì) 秉．性(bǐng)D.篝．火(gōng) 澄．澈(chéng) 点缀．(zhuì) 玷．污(diàn)三、选字填空。
(4分)[玷沾] （）光（）污 [眷誊] （）顾（）写[撩缭] （）逗（）绕 [瑞端] （）正祥（）四、补充词语，并完成练习。
(9分)不可( )数 ( )然大悟顶( )立( ) ( )乡( )并颇负( )名相映成( ) 美( )绝( ) 乐( )不( )1.上面词语中，形容数量非常多的词语是________________，像这样表示数量多的四字词语我还知道：_________________。
(1分)2.选词填空。
(2分)小时候，在故乡干过的趣事( )，在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们( )。
后来，我离开了故乡，过上了( )的生活。
虽然我也见过许多他乡的良辰美景，但没有哪一处能比得上那月光下( )的故乡。
1五、给加点的字选择正确的解释。
（6分）晓：①天刚亮的时候；②晓得，知道；③使人知道。
（）1.《学习雷锋好榜样》，这首家喻户晓．的歌曲时常在我耳边响起。
（）2.公鸡的报晓．是起床的信号。
部编版小学五年级下册语文试题-期末专项练习-阅读理解(含答案)
阅读理解下学期五年级语文专项复习卷一、课内阅读。
(一)稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.这首诗的作者是朝的,题目中“弄”字的意思是( )。
A.做B.玩耍C.炫耀D.设法取得2.这首诗塑造了怎样的儿童形象?(二)两茎灯草(节选)自此，严监生的病,一日重似一日。
再不回头。
诸亲六券都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人。
桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单黑拿出来,仲着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔、你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷。
别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.“诸”字用音序查字法应先查音序,再查;用部首查字法先查部首.再查画。
2.本段选自我国古典讽刺小说《》,作者是。
3.读文段中画“”的句子,这两处写明了两点内容:①严监生.;②严监生的家境4.读画“”的句子，回答问题。
①此刻的严监生可以用一个成语来概括; ;②此刻，如果严监生还能说话，他会说:;③读了这句话，你觉得严监生是一个的人。
5.读完以上选段,你想对严监生说些什么?二、课外阅读①小时候，我们家外边的街上，摆着一个小摊儿，卖些画片儿、凤车、泥玩具之类的东西，这些东西既便宜又受我们小孩子欢迎。
②小摊儿的主人是王大爷,就住在我家大院里。
2020春五年级下册语文试题-期末测试题(六)-人教部编版(含答案)
2020年五年级语文下册期末测试题（六）班级姓名成绩一、看拼音写词语。
xiū sè wǔ rǔ jì diàn dǎn qiè（）（）（）（）bēng dài chuāng lián lǐ yí zhǎn xīn（）（）（）（）二、下列词语读音、书写完全正确的一项是（）。
A. 黯然（àn ）祷告（dǎo）肉馅（xìn）匪徒B. 奔驰（ chí）遐想（ xiá）淤泥（ yū）樱桃C. 湛蓝（ zàn）琴弦（xián）窘迫（jiǒng）胸膛D. 胚胎（ pī）旖旎（ nǐ）眷恋（ juàn ）海欧三、在正确的读音后面画“√”。
1、鹅也是能看家的，别看它平时一声不吭（kēng háng）,可是一有生人进门，它必引吭（kēng háng）大叫，那声音不亚于狗的狂吠。
2、我的曾（céng zēng）祖父曾（céng zēng）经是一名抗美援朝士兵。
3、一个幼儿园的小朋友因遭到高年级同学的恐吓（xià hè）而吓（xià hè）哭了。
四、用横线画出词语中的错别字，并改正过来。
合谐（）惺松（）由中（）年铃（）翁嗡响（）鱼勾（）摹擦（）卸气（）宽怒（）景阳岗（）五、形近字组词。
朗（）钩（）陪（）梁（）郎（）钓（）赔（）粱（）六、根据句子的意思依次选词填空，正确的是第（）组。
爸爸（）地向我推荐他刚刚看过的一本书，而此时我正（）地读着一本小说。
我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节，如何把人物刻画得（）。
爸爸赞赏地对我说：“是呀，读书一定要伴随着思考，切不可（）。
”①兴致勃勃栩栩如生津津有味囫囵吞枣②津津有味兴致勃勃囫囵吞枣栩栩如生③兴致勃勃津津有味栩栩如生囫囵吞枣七、下列各句中没有语病的一句是（）A.那里的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。
五年级下册语文试题 - 期末考试卷 普通学校卷(一) 人教(部编版)(含答案)
部编五年级语文下册期末试卷一、阅读下面的古诗文，完成练习。
（26 分）（一）城东早春（10 分）诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
1.请根据前两句用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。
（5 分）2.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（5 分）（二）王文正秉政（16 分）王文正公秉政，寇准求为使相，公惊曰：“将相之任何可求耶？”寇憾之。
已而制出除准节度使同平章事。
寇入谢，曰：“非陛下知臣，安得有此！”帝曰：“此王旦荐也。
”寇乃愧服。
[注释] 使相：官称，即下文“节度使同平章事”。
憾：怨恨。
制：皇上下的命令。
除：授予。
王旦：即王文正。
1.解释文中加点词语。
（4 分）安：愧：2.用现代汉语翻译文中画“”的句子。
这句话表现了王文正是一个的人。
（6 分）3.本文故事的结果是“寇乃愧服”。
请联系上下文，说说寇准“愧服”的原因。
（6分）“愧”是因为“服”是因为1二、阅读短文，回答问题。
（74 分）（一）两茎灯草（21 分）自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一2出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。