《旅夜书怀》
反语
尾联“飘飘何所似,天地一沙鸥。”用了什 么手法？有什么效果？
借景抒情、比喻：以沙鸥自比，表达了漂泊无依 的孤独和凄凉之情，同时也体现了诗人初离官场 的自在感、解脱感。
艺术手法：
远近结合，寓情于景
对比、衬托， 反语 比喻，借景抒情
阁 夜
——杜甫
这首诗是公元766年 （大历元年）冬杜甫寓 居夔州西阁时所作。当 时西川军阀混战，连年 不息；吐蕃也不断侵袭 蜀地。而杜甫的好友李 白、严武、高适等都先 后死去。感时忆旧，他 写了这首诗，表现出异 常沉重的心情。
旅夜书怀
诗中哪些诗句是写“旅夜”的，哪些 是 写“书怀”的？
明确：前四句写“旅夜”（景）， 后四句写“书怀”（情）。
旅夜
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
思考：前两联描写了哪些景物？这些景物 有什么特点？这些构成了一幅怎样的画面 （意境），抒发作者什么情感？(小组讨论 作答)
细草微风岸，危墙独夜舟。
拓展延伸
孤雁 杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。
1、从体裁看，这首诗是格律诗中的 （ ）言律诗 ,它由4联8 句组成,每联都有特定的称谓；这首诗的对仗联有（ ）。
2这首诗描写了失落的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，其形可悯， 其志可嘉。以第二或第四联为例，分析其手法与艺术效果。
3全诗通过孤雁这一形象表达了诗人哪些方面的思想感情？
1、从体裁看，这首诗是格律诗中的 （ 5 ） 言律诗,它由4联8句组成,每联都 （ 颔联和颈联 ） 有特定的称谓;这首诗的对仗联有 2、这首诗描写了失落的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，其形可 悯，其志可嘉。以第二或第四联为例，分析其手法与艺术效果。
明确：颔联用了反衬的手法，“一片影”，形容其形单影只，“万重云” 形容道路辽远，构成极大的反差，极言其“孤”；凝聚了诗人对孤雁的 怜悯之情，突出了孤雁的执著与勇敢。 尾联用对比（反衬）的手法，以野鸭的平庸鸣噪突出了孤雁的高 远追求。（也可以说，使用了衬托的手法。孤雁的念群之情那么迫切， 它那么痛苦劳累，而野鸭们却全然不顾，它们纷纷鸣噪不停、自得其乐。 表现了杜甫对一些俗客庸夫的厌恶。
首联点明写作时间，环境。 岁暮阴阳催短景——表达了诗人对时 光飞逝，人生短促的感慨。 天涯霜雪霁寒宵——环境的烘托表达 了诗人客居天涯的凄寒。 这一联写实景，而寓深情，为全诗奠 定了一种沉痛的笔调。
倒 五 映 更 摇在起 时 曳三伏 听 不峡悲 到 定水壮 战 。中； 鼓 的 号 星 角 影 ，
旅
夜
杜
书
甫
怀
杜
甫
杜甫的生活经历（四个时期）：
第一时期（35岁前）：读书和漫游时期。作于这一 时期的《望岳》表现出诗人的乐观自信和青春朝 气。 第二时期（35-44岁）：十载长安困守时期。当权 的是奸相李林甫和杨国忠。十年困守使杜甫成为 一个忧国忧民的诗人。 第三时期（45-48）陷贼与为官时期。安史之乱最 激烈的时期，杜甫曾为乱贼所劫，脱贼后被任为 右拾遗。做谏官的头一个月，在上疏时触怒肃宗。 （758年）从此屡遭贬斥。“三吏”、“三别” 等作品具有强烈的政治性和忧国忧民的炽烈感情， 标志着诗人的创作进入高峰期。
辽阔的平野： 涌动的月影：
浩荡的大江：
江水汹涌澎湃， 一轮明月映照在 水中，随着水流 而涌动
雄浑
阔大
孤苦 伶仃
无依无靠
寓情于景、对比、衬托，体现了作者的渺小、孤单
书怀
如何理解颈联“名岂文章著,官应老病休” 的含义？（提示：变成陈述句，联系背景体会
作者思想回答。 ）
明确：我的名声是因为文章而显著，做官不是因为年老 多病而退休。这是反话，立意很含蓄。诗人素有远大的 政治抱负“在《望岳》和《茅屋为秋风所破歌》中可以 看出一二，但这种理想长期被压抑而不能施展，因此声 名竟因文章而著，这实在不是他的心愿。杜甫此时虽年 老多病但休官是因为被排挤。这里说反话其实内心希望 因建功立业而出名；希望到老病才休官，而非现在受排 挤。这句话揭示了杜甫政治失意是他漂泊孤寂的根本原 因。
关于律诗：
律诗属于格律诗。因为格律诗是在古体诗的基础上发 展形成的，所以又称之为近体诗。所谓格律诗就是在形 式上要遵守一定的“格”。就每首诗的句数而言，分为 绝句和律诗。 律诗为八句，共四联，依次称为首联、颔联、颈联和尾 联。 就每句的字数而言，常见的有五言和七言：五言即每句 五个字；七言即每句七个字。 就语言形式而言，律诗的颔联和颈联必须对仗，首尾两 联一般不作对仗要求；就音韵而言，每首诗偶数句的末 尾的字（即韵脚）必须押韵。起句（第一句）可以押韵， 也可以不押韵。
陪裴使君登岳阳楼 湖阔兼云涌，楼孤属晚晴。 礼加徐孺子，诗接谢宣城。
雪岸丛梅发，春泥百草生。 敢违渔父问，从此更南征。
徐孺子：豫章南昌人。时陈蕃为太守，以礼 请署功曹。 谢宣城：《谢眺传》：除秘书丞，未拜，仍 转中书郎，出为宣城太守。
“敢违渔父问”：怎么敢违背渔夫的关问呢？引自 《楚辞》：“屈原既放，游于江潭，渔父见而问 之。” “从此更南征”：从此之后就要更改原来的念头不 再去南行了。引自《离骚》：“济沅湘兮南征
三五 峡更 星鼓 河角 影声 动悲 摇壮 。，
上句写悲惨的战争现实，下句写壮美之三峡夜景 。诗人将它们放在一起，创造了什么样的意境？ 上句透露出悲惨的战争现实，下句写壮美的三峡 夜景，诗人将二者放在一起形成一种悲壮雄浑的 意境。 天上星河虽壮观无比，但映照于峡江时，摇 曳不定。鼓角之声在星河包容的天地动荡的鼓角 当中显得越发萧瑟悲凉。星河波澜壮阔的动荡也 仿佛是应和鼓角之声，二者所传达的动荡感是一 致的，鼓角之声传播的空间更加广阔了，星河的 摇动也具有了一种深邃的情致。
3全诗通过孤雁这一形象表达了诗人哪些方面的思想感情？
•明确：传递出乱离漂泊中失群者的痛苦心情。诗人以孤雁比喻自己， 表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不屑与“鸣 噪自纷纷”的野鸭为伍，宁愿孤独追寻的高志志向 。
1、通过“旅”字看背景
旅：是旅居之意。
唐代宗广德二年（764年），杜甫携家人来 到成都，给严武做节度参谋，生活暂时安定下 来。但不料第二年四月严武忽然死去，他不得 不离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一 带飘泊。 这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下 的。当时的杜甫已53岁，且常年有病，国家时 局不稳，自己生活没有着落，又行无定踪，因 此一路上他心情十分沉重，这首诗集中表现了 他的这种心情。
留滞才难尽，艰危气益增。
图南未可料，变化有鲲鹏。
翻译：
浩瀚的江河之国有绵延千里，层峦的山城有百 层之高。 河岸的风吹卷着夜晚的江浪，小船上冰冷的灯 光映照着纷飞落雪。 即使遭遇苦境停滞无法前行，心中的雄才大略也 不会消退；艰难和危险反而更加激励气魄壮大！ 临危无惧而弥坚！我要变化像无可披靡的鲲鹏实 现图南的远大之志向。
卧龙跃马终黄土——对宇宙永恒，人生无常的悲哀。 人事音书漫寂寥——对音书断绝的寂寥和无奈。
总结：
寓情于景、情景交融 联想 用典
岁暮阴阳催短景——表达了诗人对时光飞逝，人生短促的感慨。 天涯霜雪霁寒宵——环境的烘托表达了诗人客居天涯的凄寒。 颔联、颈联——诗人因战争而劳顿的痛惜之情。 卧龙跃马终黄土——对宇宙永恒，人生无常的悲哀。 人事音书漫寂寥——对音书断绝的寂寥和无奈。
渔千 人家 樵 万 唱夫户 起们哭战 了在声乱 民好响的 歌几彻消 。个四息 传 地野 来 方； ，
野 歌哭 数千 处家 起闻 渔战 樵伐 。， 夷
颔联、颈联——诗人因战争而劳顿的 痛惜之情。
（ （ 指 （ 又郊 这 像 无 算游我都论样） 得和眼终是的诸 了亲前归贤历葛 什人的黄还史亮 么间这土是人和 呢的点；忠物公 。慰寂 ），孙 述 藉寥 ）
意象
画面
：
意境
Hale Waihona Puke 情感细草 微风： 阔岸： 危樯： 孤夜： 独舟：
孤弱的细草 在无边的风 里飘摇不定 孤立突兀的 危樯和孤独 的小舟对抗 着漫漫长夜
寂静凄冷
漂泊无依 孤独寂寞
诗人像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一样寂寞。 寓情于景
星垂平野阔，月涌大江流。
意象 画面 意境 情感
低垂的星空： 星空低垂愈显
原野辽阔无边
洞庭湖广阔无边还兼有风起云涌，岳阳楼孤独无 依又处于晚霞放晴。 裴使君把我当徐孺子那样对待礼遇有加，我应和 着裴使君就像应和着谢宣城。 我感觉我就像湖岸积雪之中的一丛梅花绽放了， 我还感觉我就像百草一样从春天泥土里萌生。
我哪敢违背渔父的关问呢？我从此就要更改我原 来的念头不再像屈原那样去南行。
谢谢
第四时期（48-59）漂泊西南时期。在朋友严武的 帮助下，暂时定居成都杜甫草堂。765年严武去世 后，杜甫离开成都，经嘉州（乐山）、戎州（宜 宾）、渝州（重庆）、忠州（忠县），于九月到 达云安（四川云阳），大历元年到达夔州。 大历三年（768年），思乡心切，乘舟出峡，先 到江陵——公安——湖南岳阳，这段时间杜甫一 直在船上。770年在小舟上长逝。
人卧 事龙 音跃 书马 漫终 寂黄 寥土 。，
思考：
“卧龙”、 “跃马”和“人 事”、“音书”分 别指什么？ 这两句表达诗 人怎样的情感？
卧龙：诸葛亮——忠臣（徐庶曰：诸葛孔明者，卧 龙也）。 跃马：公孙述——逆臣（王莽篡汉时，他自立为蜀 王） 人事：交游， 指家人、朋友。 音书：书信。
人事音书漫寂寥：漂泊天涯，音书断绝。 诸葛亮和公孙述在夔州都有祠庙，故诗中及 之。像象诸葛亮、公孙述这样的历史人物，不论 他是贤是愚，都终为黄土。现实生活中，征戍、 诛掠更造成广大人民天天都在死亡，我眼前这点 寂寥孤独，又算得了什么呢？
在 白 这 天 个 的 寒 时 冷漫 间 冬 的天 就 天 夜的 越 到 晚雪 来 了 停 越， 住 短 了 ； 。
天岁 涯暮 霜阴 雪阳 霁催 寒短 宵景 。，
杜甫《旅夜书怀》的意思及赏析
杜甫《旅夜书怀》的意思及赏析
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯1独夜舟。
星垂平野阔，月涌大一江一流。
名岂文章著2，官应老病休。
飘飘何所似？天地一沙鸥。
1危樯：高高的桅杆。
2著：著名。
微风吹拂着一江一岸的小草，有一根高桅杆的小船在夜里孤独地停泊着。
用繁星镶嵌的原野显得宽阔无比，月光粼粼的大一江一滚滚东流。
我难道要因为写文章而著称于世了吗？年老病多就应该休官回家了。
这样到处漂泊像什么呢？就像天地间一只孤零零的沙鸥吧。
【旅夜之美】
永泰元年（765）正月，杜甫辞官回到成都草堂闲居。
后来他的朋友严武死去，杜甫失去依靠，只得携家由成都乘舟东下，这首诗就是在旅途中创造的。
夜里，在阔大无垠的天地间，深沉滞重的孤独感油然而生，诗人生命的激一情一如他笔下奔涌的一江一流，澎湃难平。
这一次没有依托的旅程，成就了“星垂平野阔，月涌大一江一流”这样的名句。
【赏析】
想象一场大的考试结束后的第一个晚上，你卸下了复一习一时的种种紧张，对成绩也毫无把握的时候，窗外一片星光，蟋蟀在鸣叫……你能写下一首《星夜书怀》吗？杜甫的这首诗从景色联想到人生，由此感叹自己像天地间的沙鸥。
那你感觉自己像什么呢？
【启示】
杜甫的一生都不太走运，他一心想要为国效力，却只能在纸上表达自己的感情，抒发无奈的情怀。
多舛的命运让他的文章格外沉郁。
其实，在起起伏伏的人生中，能经历多少痛苦和挫折，就能体会多少
勇气和意志。
不要将自己的潜力埋葬，让它们在挫折中爆发。
[旅夜书怀 杜甫]《旅夜书怀》古诗原文和鉴赏
![[旅夜书怀 杜甫]《旅夜书怀》古诗原文和鉴赏](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/9b6ab6d3f12d2af90342e677.webp)
[旅夜书怀杜甫]《旅夜书怀》古诗原文和鉴赏【诗句】飘飘何所似，天地一沙鸥。
【出处】唐·杜甫《旅夜书怀》。
【意思】飘然一身像什么呢?就像天地间一只独飞的沙鸥。
沙鸥：一种栖息于沙洲，常飞翔于江海之上的水鸟。
以飘零于广阔天地间的沙鸥，比况自己转徙江湖的飘泊流离的生活，表现内心飘泊无依的感伤。
情景相生，情挚语痛，感人至深。
【用法例释】一、用以形容在空中、水上等处飘浮游荡。
[例]躺仰在海面上时是最惬意了，仰望天空云朵，悠然忘机，天海之间，浑茫相接。
这该是何等的大快乐啊，……真“飘飘何所似，天地一沙鸥”是也。
(周涛《浅海白人》)二、用以形容四处漂泊的生活或孤独无依的心境。
[例]只身远游，泊船江中，难免有“飘飘何所似，天地一沙鸥”之感。
孤寂的情怀与败芦深处的暗淡灯光相互衬托，以景衬情，加重了这份孤独感的分量。
(钱仲联等《元明清诗鉴赏辞典》)三、用以形容禽鸟翱翔于天地之间。
[例]以沙汀点景，显然更富诗情画意。
会使人想起平沙落雁，月夜飞鸟和“飘飘何所似，天地一沙鸥”的杜甫诗句。
何况湖上确实野鹭闲鹤，水禽不少。
(甘犁《沙汀湖之盼》)【全诗】《旅夜书怀》.[唐].杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官因老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
【鉴赏】此诗前人多谓作于代宗永泰元年(765)，时杜甫离成都携家乘舟东下，经渝州(今四川重庆)、忠州(今四川忠县)一带。
然诗中有“平野阔”语，绝非渝州、忠州(均为山区)所有景象。
且李白《渡荆门送别》诗“山随平野尽，江人大荒流”，与此诗颔联所写景物相似，故或谓此诗当是大历三年(768)离夔州东下流寓湖北荆门时所作，似较妥。
诗中前四句写旅夜，后四句为抒怀。
颔联写月夜停舟细观景色，以“垂”、“涌”、“阔”、“流”四字，状星、月、平野、江水四景，雄浑壮观，历来传为名句。
抒怀中隐叙身世，情绪愤激。
末以天地间一沙鸥自况，深寓飘泊无依的感慨。
意境含蓄，“笔笔高老”(浦起龙《读杜心解》卷三)。
《旅夜书怀》课件(共29张PPT)
艺术手法：
借景抒情，寓情于景，情景交融。
延伸:分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 表达了诗人怎样的思想感情？
解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意 境，是诗人表达的思想感情与诗中所描绘 的生活图景有机融合形成的一种耐人寻味 的艺术境界。它包括景、情、境三个方面。 答题时三方面缺一不可。
衬托
手 法
月、大江
阔大
融情 于景 感 乐景 情 哀情
抒情方式：
细草微风岸， 危樯独夜舟。 星垂平野阔， 月涌大江流。 名岂文章著？ 官应老病休。 飘飘何所似， 天地一沙鸥。
借景抒情 乐景哀情
直抒胸臆
以景结情
间接抒情
鉴赏“五看”——帮你正确理解古诗词 知方 法
看题目
题目往往提示以下 信息：时间、地点、人 物、事件、诗人情感、 诗歌类型。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。 比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的， 应答出为什么而“感伤”。
展现了一幅孤寂冷清的旅夜图。月下， 微风吹拂着江岸的细草，一叶孤舟竖着 高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中，放眼 岸上，只见星星在天边遥挂低垂，纵目 江上，月光在波涛中翻动如涌，江流奔 腾.如此开阔的环境,如此孤独的小舟, 表 达了诗人被贬后无所依托的飘泊自伤之 情.
3、通过“抒怀”悟实 情
书怀
名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。
颈联:
写了”名著””官休”二事,概括了诗人后半生的生 活.那么“名著”和“官休”的原因是什么呢?
明确：
“名声”不是因为”文章”而”著”的，不做”
官”是因
为”老病”而休的。
思考: 诗人名满天下,是因为什么?
杜甫《旅夜书怀》教案(精选5篇)
杜甫《旅夜书怀》教案（精选5篇）杜甫《旅夜书怀》教案篇1【三维目标】1、知识与能力目标：诵读诗歌，置身诗境，缘景明情，理解诗歌的内容和情感；掌握鉴赏诗歌的基本思路和技巧；结合高考考纲，熟悉意境题、炼字题的答题步骤；理解诗中的抒情方式（直接、间接抒情），体会杜甫诗歌的沉郁风格。
2、过程与方法目标：品读诗歌语言，诵读诗歌，走进诗歌意境，聆听诗人心声，感悟诗人情怀；学生展示预习问题，老师点评、补充；学生在合作探究中理解诗歌的内容和情感；学生在检测训练中再次体会杜甫诗歌的沉郁风格。
3、情感态度与价值观目标：体会诗人当时孤苦寂寞、漂泊无依的感情，体味杜甫寄托于诗中的感慨身世家国之情与伟大抱负，学会树立正确的人生价值观。
【教学重点】联系高考有关考点，学会从意象、意境的分析和重要句子的理解等方面来鉴赏诗歌。
【教学难点】诗中反衬、反语和比喻辞格表现出来的沉郁风格。
【教学方法】吟咏，赏读结合；讨论、讲析相互结合；问题探究法。
【教学课时】1课时一、导入以杜甫晚年的图象导入（多媒体展示）。
二、请同学们谈谈鉴赏诗歌的方法。
如：以意逆志，知人论世（即）－－知人知世据意推志（展示）置身诗境，缘景明情（即抓住）－－意象意境思想情感三、走进诗歌，初步感知诗歌内容。
1、题目与诗句怎样对应？2、通过“旅”字看背景：“旅夜书怀”顾名思义就是旅途中夜里写下的抒发自己情感的诗。
唐代宗广德二年（764年）春天，杜甫携家人再次回到成都，给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。
但不料第二年四月严武忽然死去，他不得不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带飘泊，这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。
当时的杜甫已53岁，且常年有病，国家时局不稳，自己生活没有着落，又行无定踪，因此一路上他心情十分沉重，这首诗集中表现了他的这种心情。
3、通过“夜”字察实景（置身诗境缘景明情）吟诵---意象---想象和联想----意境-----明情。
（1）诵读（2）预习成果展示A、纵观全诗，前四句写景，后四句抒情。
杜甫《旅夜书怀》译文及鉴赏答案
杜甫《旅夜书怀》译文及鉴赏答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《旅夜书怀》详解
杜 甫
江苏省赣榆高级中学
朱振
旅夜书怀
杜 甫
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
学习目标
1.反复诵读，感受作者在孤寂漂泊中深沉悲
凉的人生况味。
2.品析诗句，体悟意境，理解情景关系，熟
悉衬托（含情景交融）手法的运用和效果。
3.了解“沉郁顿挫”的基本内涵，初步感知
分组探讨
分组探讨 第一组：前两联写夜中所见之景，找出写了哪 些景（意象）？具有怎样的特点？构成怎样的 意境？这些景对表现作者处境和情感有何作用？ 第二组：如何理解颈联的字面义和本意？“岂、 应” 表达了怎样的思想感情？ 第三组：尾联采用哪些手法？表达作者什么感 情？ 第四组：衬托（正衬、反衬）是本诗最突出的艺 术手法，找出全诗中有衬托的词句，进行赏析。
读注释
这一年，杜甫53岁，常年患 病，不时发作。两年前，安 史之乱初平时，他曾有返回 长安或洛阳的打算，但因地 方军阀乘机作乱等原因未能 如愿。严武之死，出于无奈 决心离开四川，转作潇湘之 游，故一路心情沉重，不知 漂泊生涯何时是尽头。这首 诗就集中体现了这种心情。
读文本
◎结合诗下注释，疏通诗歌大意。
第二组 ◎如何理解颈联的字面义和本意？“岂、应” 表达了怎样的思想感情？ ●字面义：我的名声难道只能凭借文章而显著吗 ？做官倒是应该因为年老多病而退休。 ●本意：名声应该因大济天下而著，自己既老且 病，无奈辞官，再无为官“著名”的机会了。 ●“岂” 正话反说（曲笔反语、愤慨之辞）， 委婉的写出了自己壮志难酬的愤懑，“应”写出 政治抱负破灭的绝望。
第一组
Hale Waihona Puke ●意象列举：草 、风、岸、樯、舟，星辰 、原 野、江月、 江流 ●意象特点：颔联：星辰—低垂 原野—平阔 江月—浮荡 江流—汹涌 ●意境描述：星空低垂，原野平阔；大江奔涌， 月影浮荡。 ●意境特点：雄浑阔大（壮阔旷远），奔涌激荡。 ●写景作用：寓情于景，辽阔的平野、浩荡的大 江、灿烂的星月反衬小舟的孤单渺小、处境的孤 苦卑微的和心情的凄苦悲怆。
《旅夜书怀》杜甫唐诗注释翻译赏析
《旅夜书怀》杜甫唐诗注释翻译赏析作品简介：《旅夜书怀》是唐代大诗人杜甫于唐代宗永泰元年（765年）离开四川成都草堂以后在旅途中所作。
诗人用阔大无垠的夜景衬托深沉滞重的孤独感，使人感受到诗人生命的激情正如他笔下奔涌的江流一样澎湃难平，深刻地表现了作者内心飘泊无依的感伤，是杜甫诗歌中的经典作品。
也是杜诗五律的名篇，历来为人称道。
作品原文：旅夜书怀细草微风岸⑴，危樯独夜舟⑵。
星垂平野阔⑶，月涌大江流⑷。
名岂文章著⑸，官应老病休⑹。
飘飘何所似⑺，天地一沙鸥。
词句注释：⑴岸：指江岸边。
⑵危樯（qiáng）：高高的船桅杆。
独夜舟：是说自己孤零零的一个人夜泊江边。
⑶星垂平野阔：星空低垂，原野显得格外广阔。
⑷月涌：月亮倒映，随水流涌。
大江：指长江。
⑸名岂：这句连下句，是用“反言以见意”的手法写的。
杜甫确实是以文章而著名的，却偏说不是，可见另有抱负，所以这句是自豪语。
休官明明是因论事见弃，却说不是，是什么老而且病，所以这句是自解语了。
⑹官应老病休：官倒是因为年老多病而被罢退。
应：认为是、是。
⑺飘飘：飞翔的样子，这里含有“飘零”、“飘泊”的意思，因为这里是借沙鸥以写人的飘泊。
白话译文：微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤独地停泊着。
星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。
我难道是因为文章而著名，年老病多也应该休官了。
自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。
创作背景：唐代宗永泰元年（765）正月，杜甫辞去节度参谋职务，返居成都草堂。
（765）四月，严武死去，杜甫在成都失去依靠，遂携家由成都乘舟东下，经嘉州（今四川乐山）、榆州（今重庆市）至忠州（今四川忠县）。
此诗约为途中所作。
作品鉴赏：诗的前半描写“旅夜”的情景。
第一、二句写近景：微风吹拂着江岸上的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。
当时杜甫离成都是迫于无奈。
这一年的正月，他辞去节度使参谋职务，四月，在成都赖以存身的好友严武死去。
《杜甫《旅夜书怀》的创作背景与欣赏
《杜甫《旅夜书怀》的创作背景与欣赏《旅夜书怀》是唐代大诗人杜甫于唐代宗永泰元年(765年)离开四川成都草堂时作的。
以下是边肖带来的杜甫《旅夜书怀》的创作背景和欣赏。
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夜晚，微风在长满青草的岸边荡漾，吹向我一动不动的高桅杆。
星星从开阔的空间(3)向下倾斜，月亮沿着河流(4)向上运行。
但愿我的艺术能给我带来名声，让我生病的晚年免于公职！[6]。
飞来飞去，飞来飞去，我曾经是什么样子，只是广阔世界里的一只沙鹬！(1)岸：指河岸。
qing:高桅船。
独夜船：意思是你晚上一个人待在河边。
星星从空地上俯下：星空低低的，远野特别宽广。
(4)月涌：月亮反射，随水流涌动。
大江：指长江。
(5)名称：这句话是用“倒着说，看你是什么意思〞的手法写的。
杜甫的文章真的很知名，但是他说没有，说明他还有别的野心，所以这句话很骄傲。
休关明明是弃物，却说不是，什么老病，所以这句话不言自明。
[6]把我生病的晚年从办公室里解放出来！官员因年老体弱而被解雇。
应该：觉得可以，可以。
(7)飘动：飞翔的样子，意思是“坠落〞和“流浪〞，因为沙鸥在这里用来形容人的流浪。
《旅夜书怀》原文微风吹着河堤上的细草，高桅船单独伫立在夜晚。
星星挂在天空，叶萍很宽；月光随波荡漾，大江东去。
难道是因为我的文章知名，才要老病退隐？闲逛是什么样子的？像一个天地间孤独的沙鸥。
《旅夜书怀》译文唐代宗永泰元年(765)正月，杜甫辞去参谋一职，回到成都草堂。
(765)4月，严武病逝，杜甫在成都失去了依靠，于是他带着家人乘船从成都向东，经过嘉州(今四川乐山)、禹州(今重庆)到中州(今四川忠县)。
这首诗是在路上写的。
《旅夜书怀》创作背景《旅夜书怀》是唐代著名诗人杜甫于765年离开四川成都草堂后写的。
广阔无垠的夜景衬托出诗人深沉沉重的孤独感，让人觉得诗人的生命激情就像作品中汹涌的河流一样汹涌澎湃，深刻地表现了作者的感伤漂泊和无奈，是杜甫诗歌中的经典之作。
也是杜甫五律中的名篇，历来为人称道。
《旅夜书怀》诗词鉴赏
《旅夜书怀》诗词鉴赏《旅夜书怀》诗词鉴赏《旅夜书怀》诗词鉴赏1古诗原文细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
译文翻译微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤零地停泊着。
星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。
我难道是因为文章而著名吗？年老病多也应该休官了。
自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。
注释解释岸：指江岸边。
危樯（qiáng）：高竖的桅杆。
危，高。
樯，船上挂风帆的桅杆。
独夜舟：是说自己孤零零的一个人夜泊江边。
星垂平野阔：星空低垂，原野显得格外广阔。
月涌：月亮倒映，随水流涌。
大江：指长江。
名岂：这句连下句，是用“反言以见意”的手法写的。
杜甫确实是以文章而著名的，却偏说不是，可见另有抱负，所以这句是自豪语。
休官明明是因论事见弃，却说不是，是什么老而且病，所以这句是自解语了。
官应老病休：官倒是因为年老多病而被罢退。
应，认为是、是。
飘飘：飞翔的样子，这里含月“飘零”、“飘泊”的意思，因为这里是借沙鸥以写人的飘泊。
创作背景唐代宗永泰元年（765）正月，杜甫辞去节度参谋职务，返居成都草堂。
（765）四月，严武死去，杜甫在成都失去依靠，遂携家由成都乘舟东下，经嘉州（今四川乐山）、榆州（今重庆市）至忠州（今四川忠县）。
此诗约为途中所作。
诗文赏析诗的前半描写“旅夜”的情景。
第一、二句写近景：微风吹拂着江岸上的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。
当时杜甫离成都是迫于无奈。
这一年的正月，他辞去节度使参谋职务，四月，在成都赖以存身的好友严武死去。
处此凄孤无依之境，便决意离蜀东下。
因此，这里不是空泛地写景，而是寓情于景，通过写景展示他的境况和情怀：像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一般寂寞。
第三、四句写远景：明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。
这两句写景雄浑阔大，历来为人所称道。
在这两个写景句中寄寓着诗人的什么感情呢？有人认为是“开襟旷远”（浦起龙《读杜心解》），有人认为是写出了“喜”的感情（见《唐诗论文集·杜甫五律例解》）。
古诗文《旅夜书怀》赏析
古诗文《旅夜书怀》赏析旅夜书怀唐朝：杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官因老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
旅夜书怀译文及注释【译文微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤零地停泊着。
星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。
我难道是因为文章而著名吗？年老病多也应该休官了。
自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。
】【注释（1）岸：指江岸边。
（2）危樯（qiáng通“墙”）：高竖的桅杆。
危，高。
樯，船上挂风帆的桅杆。
（3）独夜舟：是说自己孤零零的一个人夜泊江边。
（4）星垂平野阔：星空低垂，原野显得格外广阔。
（5）月涌：月亮倒映，随水流涌。
大江：指长江。
（6）名岂：这句连下句，是用“反言以见意”的手法写的。
杜甫确实是以文章而著名的，却偏说不是，可见另有抱负，所以这句是自豪语。
休官明明是因论事见弃，却说不是，是什么老而且病，所以这句是自解语了。
（7）官应老病休：官倒是因为年老多病而被罢退。
应，认为是、是。
（8）飘飘：飞翔的样子，这里含月“飘零”、“飘泊”的意思，因为这里是借沙鸥以写人的飘泊。
】旅夜书怀赏析这首诗是杜甫五律诗中的名篇，历来为人称道。
《四溟诗话》评此诗“句法森严，‘涌’字尤奇。
”《瀛奎律髓汇评》引纪昀语：“通首神完气足，气象万千，可当雄浑之品。
”诗的前半描写“旅夜”的情景。
第一、二句写近景：微风吹拂着江岸上的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。
当时杜甫离成都是迫于无奈。
765年的正月，他辞去节度使参谋职务，四月，在成都赖以存身的好友严武死去。
处此凄孤无依之境，便决意离蜀东下。
因此，这里不是空泛地写景，而是寓情于景，通过写景展示他的境况和情怀：像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一般寂寞。
第三、四句写远景：明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。
这两句写景雄浑阔大，历来为人所称道。
诗人在这两个写景句中寄寓着的感情，有人认为是“开襟旷远”（浦起龙《读杜心解》），有人认为是写出了“喜”的感情（见《唐诗论文集·杜甫五律例解》）。