7 我不是最弱小的习题精选
2020年人教部编版小学二年级语文下册7 我不是最弱小的 一课一练及答案
7 我不是最弱小的
1、给下列字选择正确的读音。
簇（cù zú）聊（láo liáo）娇（jiāo jāo）掀（xān xiān）倾（qīng qīn）随（suí siú）2、比一比，再组词。
分（）卜（）房（）芬（）扑（）芳（）未（）令（）和（）末（）铃（）利（）3、写出加点词的近义词。
（1）托利亚是个勇敢
．．的孩子。
（）
（2）我们都要保护
．．比自己弱小的。
（）
（3）蔷薇花显得更加娇嫩
．．了。
（）4、把下面的词语补充完整，再任选一个造句。
（）（）舞动（）（）扑鼻
（）（）大作倾盆（）（）
5、给下列句子加上正确的标点。
（1）萨沙不解地问妈妈您和托利亚都需要雨衣呀为什么要给问呢
（2）萨沙又问这就是说问是最弱小的了（3）萨沙问妈妈现在问还是最弱小的吗（4）妈妈笑着说不不你能保护更弱小的
你是勇敢的孩子啦
参考答案
1.cù liáo jiāo xiān qīng suí
2.一分芬芳；萝卜扑鼻；房间芳香；
未来末尾；口令铃声；和风细雨胜利
3.英勇保卫柔嫩
4.随风芬芳雷声大雨
例：夏天的天气非常多变，刚刚还是晴空万里，不一会儿就雷声大作，下起倾盆大雨来。
5.（1）：“，，？”（2）：“，？”（3）：“，？”（4）：“，，，！”。
(2019年最新)统编版小学二年级语文下册7 我不是最弱小的 一课一练及答案
7 我不是最弱小的
1、给下列字选择正确的读音。
簇（cù zú）聊（láo liáo）娇（jiāo jāo）掀（xān xiān）倾（qīng qīn）随（suí siú）2、比一比，再组词。
分（）卜（）房（）芬（）扑（）芳（）未（）令（）和（）末（）铃（）利（）3、写出加点词的近义词。
（1）托利亚是个勇敢
．．的孩子。
（）
（2）我们都要保护
．．比自己弱小的。
（）
（3）蔷薇花显得更加娇嫩
．．了。
（）4、把下面的词语补充完整，再任选一个造句。
（）（）舞动（）（）扑鼻
（）（）大作倾盆（）（）
5、给下列句子加上正确的标点。
（1）萨沙不解地问妈妈您和托利亚都需要雨衣呀为什么要给问呢
（2）萨沙又问这就是说问是最弱小的了（3）萨沙问妈妈现在问还是最弱小的吗（4）妈妈笑着说不不你能保护更弱小的
你是勇敢的孩子啦
参考答案
1.cù liáo jiāo xiān qīng suí
2.一分芬芳；萝卜扑鼻；房间芳香；
未来末尾；口令铃声；和风细雨胜利
3.英勇保卫柔嫩
4.随风芬芳雷声大雨
例：夏天的天气非常多变，刚刚还是晴空万里，不一会儿就雷声大作，下起倾盆大雨来。
5.（1）：“，，？”（2）：“，？”（3）：“，？”（4）：“，，，！”。
7我不是最弱小的1
萨沙掀起雨衣，轻轻地遮 在蔷薇花上， 萨沙把雨衣的下部 盖在了蔷薇花上，是因 为 。
萨莎：妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀， 为什么要给我呢？
我们应该保护
比自己弱小的。
萨莎：这就是说，我是最弱小的 了？ 妈妈：要是你谁也保护不了，那 你就是最弱小的。
萨莎：现在我还是最弱小的吗？
妈妈：不，不，你能保护更弱小 的，你是勇敢的孩子啦！
• P扑pū • M摸mō • L铃lÍ ng • M摸mò • F芳fāng • Y应yīng
T托tuō L利lì R弱ruÒ F芬fēn X夏xià G该gāi
扑倒、扑克、相扑 抚摸、摸着、摸索 电铃、铃铛、铃声 周末、末尾、期末 芳名、芳香、余芳 应当、不应、应允
拜托、托人、枪托 有利、利害、胜利 强弱、弱小、懦弱 清芬、鲜芬、芬兰 夏天、夏至、盛夏 不该、活该、该着
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥 哥托利亚，跟着父母一起到森林中去玩。 森林里的景色是那么美好，空气是那么 清新。他们来到林中的一片空地。那里 盛开着美丽的铃兰花。
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！” 大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一 丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第 一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风 舞动，芬芳扑鼻。
周末，我在公园里看到 水面上开着娇嫩的荷花,那芬 芳的气息随风飘散。
人们簇拥着杨利伟， 有时倾听他的谈话， 有时和他聊天。
教师节那天， 兰兰把自制 的贺卡双手 递给我，带 着银铃般的 笑声跑开了。
课文主要讲了（ 萨沙 ）用 雨衣为（野蔷薇 ）遮雨的事。
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥 哥托利亚，跟着父母一起到森林中去玩。 森林里的景色是那么美好，空气是那么 清新。他们来到林中的一片空地。那里 盛开着美丽的铃兰花。
第7课我不是最弱小的优秀
狂风暴雨 瓢泼大雨 大雨如注 疾风骤雨
形容雨大的词
大雨如注 瓢泼大雨 雨脚如麻 风雨交加
倾盆大雨 暴风骤雨 滂沱大雨 电闪雷鸣
大雨后的花会是什么样的呢？
大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣， 花儿无力地垂着头，显得更加 娇嫩。
花瓣掉了 无力地垂着头 更加娇嫩
我们应该保护比自己弱小的。
这就是说，我是最弱小的了？（不甘心）
要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。
妈妈，现在我还是最弱小的吗？（自信、自豪）
不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子 啦！
我不是最弱小的
精读感悟
1.萨沙为什么被看作是最弱小的？ 2.妈妈和托利亚是怎么对待弱小的萨沙的？ 3.妈妈是怎么解释“最弱小”的含义的？ 4.萨沙真的是最弱小的吗？ 5.妈妈为什么说萨沙是个勇敢的孩子？ 6.妈妈为什么表扬了萨沙？
的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃 兰花。
铃兰：是一种植物，又名君影草、山谷百合、风铃草，
是铃兰属中唯一的种。铃兰落花在风中飞舞的样子就像 下雪一样，因此铃兰的草原也被人们称为“银白色的天 堂”。
铃兰花 真像_________。
原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出 了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵 随风舞动，芬芳扑鼻。
dì jiāo qīng 递给 娇嫩 倾盆大雨
fēn fāng 芬芳
liáo suí 聊天 随风舞动
萨沙 托利亚
芬芳 娇嫩 递给 铃兰花 倾盆大雨
聊天 掀起 簇拥 随风舞动 弱小 周末
周末，我在公园里看 到水面上开着娇嫩的 荷花,那芬芳的气息随 风飘散。
7我不是最弱小的(1)
要求：
1、自由读课文，不会的字借助拼音， 把句子读准确、读通顺。
利用“我会认”的字在文中画出词语， 读两遍。
3、把词给同桌读两遍
弱小 周末 拉萨 铃兰 簇 拥 随风舞动 芬芳 托起 聊天 倾盆大雨 娇嫩 掀起 递给
弱 末 萨托 铃 簇随芬 芳 聊 倾递 娇掀
比一比，再组词
雨衣递给了（
萨）沙。最后，
（ 萨沙 ）掀起雨衣，遮住了
（ 蔷薇花 ）。
讨论交流
我不是最弱小的
你喜欢课文中的小主人公萨 沙吗？为什么？
除了萨沙，你还喜欢谁？为 什么？
利铃 弱
末芬 芳
夏应 该
分（ ） 芬（ ） 北（ ） 背（ ）
令（ ） 铃（ ） 京（ ） 景（ ）
利铃 弱
弱小 周末 拉萨 铃兰 簇 拥 随风舞动 芬芳 托起 聊天 倾盆大雨 娇嫩 掀起 递给
自读课文，想一想：
文中写了都写了谁？
自读课文，想一想：
为什么只有 萨沙一个人穿 着雨衣呢？在 课文中找出答 案，再读一读。
３ 这就是说，我是最弱小的了？
４ 妈妈，现在我还是最弱小的吗？
５
不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢 的孩子啦！
！ 。
？ ？
夏天的一个周末，五岁的（ 萨沙 ）
和哥哥（ 托利亚 ），跟 ( 家人 ）一起
到森林中去玩。在他们赏花聊天的时候，
突然下起了（ 倾盆大）雨。妈妈把雨
衣递给（ 托利亚），（ 托利）亚又把
自由朗读第一自然段。想一想森 林美吗？从哪些语句可以看出？ 自己再读一读。
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托 利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的 景色是那么美好，空气是那么清新。他们来 到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰 花。
2020年最新版部编本小学二年级语文下册7 我不是最弱小的 一课一练及答案
7 我不是最弱小的
1、给下列字选择正确的读音。
簇（cù zú）聊（láo liáo）娇（jiāo jāo）掀（xān xiān）倾（qīng qīn）随（suí siú）2、比一比，再组词。
分（）卜（）房（）芬（）扑（）芳（）未（）令（）和（）末（）铃（）利（）3、写出加点词的近义词。
（1）托利亚是个勇敢
．．的孩子。
（）
（2）我们都要保护
．．比自己弱小的。
（）
（3）蔷薇花显得更加娇嫩
．．了。
（）4、把下面的词语补充完整，再任选一个造句。
（）（）舞动（）（）扑鼻
（）（）大作倾盆（）（）
5、给下列句子加上正确的标点。
（1）萨沙不解地问妈妈您和托利亚都需要雨衣呀为什么要给问呢
（2）萨沙又问这就是说问是最弱小的了（3）萨沙问妈妈现在问还是最弱小的吗（4）妈妈笑着说不不你能保护更弱小的
你是勇敢的孩子啦
参考答案
1.cù liáo jiāo xiān qīng suí
2.一分芬芳；萝卜扑鼻；房间芳香；
未来末尾；口令铃声；和风细雨胜利
3.英勇保卫柔嫩
4.随风芬芳雷声大雨
例：夏天的天气非常多变，刚刚还是晴空万里，不一会儿就雷声大作，下起倾盆大雨来。
5.（1）：“，，？”（2）：“，？”（3）：“，？”（4）：“，，，！”。
7.我不是最弱小的
教案示例教学目标1、会认14个字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会问号、感叹号表达的不同语气。
3、有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。
教学重点认字、写字、朗读课文。
体会问号、感叹号的不同语气。
教学难点末-未的区分；有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。
教学用具生字词卡片，课文插图，媒体资源：视频范读《我不是最弱小的》，视频《做勇敢的孩子》，动画课件《我不是最弱小的：生字学习》。
教学过程第一课时一、导入现在你们已经是二年级的小学生了，但在爸爸妈妈的眼里，很多时候你们却是弱小的。
今天我们来学习《我不是弱小的》这篇课文。
看到课题，你产生了哪些疑问？学生质疑。
二、初读课文，自主识字1、自由读课文，边读边想刚才我们提出的问题：我是谁？我为什么说自己不是弱小的？2、看视频《我不是最弱小的》，听课文范读，并标记出本课的生字词。
3、出示生词认读。
周末萨沙托利亚铃兰花野蔷薇簇拥随风舞动芬芳扑鼻聊天倾盆大雨递给垂着头显得娇嫩掀起雨衣自由读、指名读、开火车读。
4、老师把熟字去掉，你还认识这些生字吗？5、这些生字藏到句子中了，你还会读吗？出示：原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。
带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。
突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。
大雨已经打掉了两片蔷薇花的花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。
6、再读一读课文，比比谁读得正确流利。
三、写字：1、出示我会写的字，请你读准字音，说说怎样记，怎样用，比一比谁的记法最巧。
分组学习——全班交流2、观察每个字在田字格里的位置，你发现了什么？3、范写，重点指导：弱：提示两个点、提的写法。
末：先与未比较再写芬芳：草字头的横不要太长，两竖下方略向内斜，写出呼应感，芬字的撇捺要舒展，芳字的中横要写长。
以上教学环节利用动画课件《我不是最弱小的：生字学习》辅助教学。
4、学生练习，把字写规范、美观。
5、展示，交流评价。
2020年春部编本小学二年级语文下册7 我不是最弱小的 一课一练及答案
7 我不是最弱小的
1、给下列字选择正确的读音。
簇（cù zú）聊（láo liáo）娇（jiāo jāo）掀（xān xiān）倾（qīng qīn）随（suí siú）2、比一比，再组词。
分（）卜（）房（）芬（）扑（）芳（）未（）令（）和（）末（）铃（）利（）3、写出加点词的近义词。
（1）托利亚是个勇敢
．．的孩子。
（）
（2）我们都要保护
．．比自己弱小的。
（）
（3）蔷薇花显得更加娇嫩
．．了。
（）4、把下面的词语补充完整，再任选一个造句。
（）（）舞动（）（）扑鼻
（）（）大作倾盆（）（）
5、给下列句子加上正确的标点。
（1）萨沙不解地问妈妈您和托利亚都需要雨衣呀为什么要给问呢
（2）萨沙又问这就是说问是最弱小的了（3）萨沙问妈妈现在问还是最弱小的吗（4）妈妈笑着说不不你能保护更弱小的
你是勇敢的孩子啦
参考答案
1.cù liáo jiāo xiān qīng suí
2.一分芬芳；萝卜扑鼻；房间芳香；
未来末尾；口令铃声；和风细雨胜利
3.英勇保卫柔嫩
4.随风芬芳雷声大雨
例：夏天的天气非常多变，刚刚还是晴空万里，不一会儿就雷声大作，下起倾盆大雨来。
5.（1）：“，，？”（2）：“，？”（3）：“，？”（4）：“，，，！”。