图表作文和实用文体
超实用高考英语冲刺复习：写作第一节考前冲刺练(其他文体+图表图画式)- 三年真题研读暨考前冲刺练
写作第一节考前冲刺练(其他文体+图表图画式)-决战新高考距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
Passage 1(改编自2023·江西九江统考一模)任何人生活或学习中都会遇到困难。
请写一篇记叙文，描述一次你面临挑战或困难的经历。
要点如下：1.你应对困难的方法和最终结果；2.你从中吸取的经验或教训。
注意：1.词数不少于100，短文的首段已为你写好，不计入总词数；2.可适当加入细节，使内容充实、行文连贯。
As we grow up, we are bound to meet with some obstacles in life. Like any other English learner, I met a lot of difficulties in learning English.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ __________________________________Passage 2(2023秋·广东潮州高三期末统考)假定你是李华，你要参加学校英语报以“Practice makes perfect”为题开展的征文活动。
pets三级写作专题2PPT文档
One possible version
To whom it may concern,
I am writing to ask you whether you could help me find a child in a
remote area to whom I will offer my financial aid.
among many people.
• 第二段只写四句：
• 第一句：What has caused this problem? It seems to me that there are … reasons.
• 第二句：Firstly, as we see, more and more people own private cars ,so car emission is the main cause of air pollution.
常用句型
阐述邀请原因意义
表达期盼和谢意
邀请信
• 常用句型： • I’m pleased to invite you to attend… • It’s my pleasure/a great honor to … • We are looking forward to seeing you. • We sincerely hope you could come. • I hope you won’t decline my invitation.
• 第二句：On the one hand, ... • 第三句：On the other hand, ... • 第四句：Only in this way can we ...
现象作文模版
• 第一段只写两句：
• 第一句：In recent years, there has been… • 第二句：How to solve the problem has become a hot issue
小学语文四大文体
报考小学语文教师的考生若想在面试中取得好成绩，不论试讲还是说课，都需要对小学语文教材有一定的深入了解。
六年十二册的语文课本课文很多，考生如果对每一篇都进行分析的话,会耗费大量的时间和精力，一般从收到面试通知到面试开始这一较短的时间内,是难以解决的。
所以需要概括出一个共性的材料,使考生知道如何在较短的时间内，对文章内容进行分析,然后才有较好的表达。
小学语文共有四种文体比较常见:记叙文、说明文、语言童话和古诗.在此，将对以上四种文体进行分析.一、记叙文记叙文是以真人真事为主要内容，以叙述和描写为主要表达手法的一种文章体裁。
记叙文也是中小学生最熟悉、最常见的一种作文体裁。
在小学阶段,教好记叙文，是提高学生作文水平、培养学生对文学作品的鉴赏能力和对学生进行思想教育的重要手段。
下面，将从记叙文的种类、特点、结构、教学以及如何教小学生写好记叙文等几方面来进行较为具体的分析。
（一）记叙文的种类和特点记叙文从内容上分,有写人为主的和记事为主的两种.从形式来分,种类很多,常见的有：消息、通讯、特写、报告文学、散文、纪实、回忆录等等。
相较于说明文和议论文，记叙文有下面三个特点１、形象性。
说明文和议论文直接运用概念、判断和逻辑推理来说明问题。
而记叙文则不象说明文和议论文那样，而是通过对现实生活中的人物、事情进行具体的叙述和形象的描写，以表达中心思想。
例如《我的伯父鲁迅先生》一文,就是通过记叙“我”与伯父鲁迅的谈话，来歌颂鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的高尚品质，并教育下一代人.２、典型性。
记叙文写的是真人真事,但所写的人物和事件都要有代表性和典型性，而且不是一些平凡之事、人。
如《一件小事》中的主人公是革命前辈鲁迅先生。
他对朋友的关爱无微不至,体现鲁迅为人的高尚情操。
《我的战友邱少云》一文中的邱少云则是中国人民解放军战斗英雄的典型.他对祖国、对人民无限热爱，对敌人无比憎恨，为革命战争的胜利而赴汤蹈火，以至献出生命.而邱少云一生,文章只选了几个片断特别详细地叙述了他在危险时刻仍遵守纪律的英雄事迹.３、以叙述、描写为主,内插抒情和议论成分.叙述和描写是记叙文的主要表现手法，但是在一篇记叙文里,叙述、描写和抒情、议论还常常揉合在一起，它表达了作者强烈的爱憎感情，能加强文章的感染力和战斗力。
写作文体有几种
写作文体有几种文体包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个文体。
文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文。
文体分为文章体裁和文学体裁。
其中文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。
文体，是指独立成篇的文本体裁（或样式、体制），是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物。
它反映了文本从内容到形式的整体特点，属于形式范畴。
除此以外，文体还是文娱和体育的合称。
扩展资料：文体中常用的修辞方法：1、比喻：形象生动地写出了事物的**特点；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
2、拟人（使事物具有人的神态、动作、语言、心理等）：其作用是使所写“物”色彩鲜明、描绘形象生动，表意丰富。
3、夸张：揭示事物的本质，烘托气氛，加强渲染力，引起读者的强烈共鸣。
4、排比：可增强语言的气势。
用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；参考资料来源：搜狗百科—文章体裁记叙文：要求叙述事件的过程、人物的经历、时间、地点、人物、事件、原因、结果是其六个要素。
描写文：要求描写人物外貌特征、情感反应、心理活动以及外部环境等。
描写需按一定的顺序，如空间顺序等。
说明文：要求对客观事物的性质、结构、形成进行解释说明，往往采用下定义、举例说明、分类说明、比较等方法。
议论文：要求论述事理、发表意见。
一般具备论点、论据和论证三要素，需要作者明确表达自己的观点，然后以充足的论据来证明观点，议论文需有较强的逻辑性。
答案补充写作的四种基本文体是记叙文、描写文、说明文、议论文，一般考试作文就是这四种文体而你说的散文是现代文体。
记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。
它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。
记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
写作文体有几种
写作文体有几种文体包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个文体。
文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文。
文体分为文章体裁和文学体裁。
其中文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。
文体，是指独立成篇的文本体裁（或样式、体制），是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物。
它反映了文本从内容到形式的整体特点，属于形式范畴。
除此以外，文体还是文娱和体育的合称。
扩展资料：文体中常用的修辞方法：1、比喻：形象生动地写出了事物的**特点；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
2、拟人（使事物具有人的神态、动作、语言、心理等）：其作用是使所写“物”色彩鲜明、描绘形象生动，表意丰富。
3、夸张：揭示事物的本质，烘托气氛，加强渲染力，引起读者的强烈共鸣。
4、排比：可增强语言的气势。
用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；参考资料来源：搜狗百科—文章体裁记叙文：要求叙述事件的过程、人物的经历、时间、地点、人物、事件、原因、结果是其六个要素。
描写文：要求描写人物外貌特征、情感反应、心理活动以及外部环境等。
描写需按一定的顺序，如空间顺序等。
说明文：要求对客观事物的性质、结构、形成进行解释说明，往往采用下定义、举例说明、分类说明、比较等方法。
议论文：要求论述事理、发表意见。
一般具备论点、论据和论证三要素，需要作者明确表达自己的观点，然后以充足的论据来证明观点，议论文需有较强的逻辑性。
答案补充写作的四种基本文体是记叙文、描写文、说明文、议论文，一般考试作文就是这四种文体而你说的散文是现代文体。
记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。
它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。
记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文作文的写作方法有哪些
说明文作文的写作方法有哪些 【篇1】说明文作文的写作方法有哪些 说明文，作为一种以解说事物、阐明事理为主的文体，其目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。那么，如何撰写一篇说明文作文呢？以下便是其主要的写作方法。
首先，要明确说明文的特点。说明文的语言需准确、简洁、明了，能够客观地反映事物的本来面目，不夸大，不缩小，更不能歪曲或捏造事实。同时，其结构应条理清晰，层次分明，使读者能够一目了然地理解文章所阐述的内容。
其次，了解说明文的分类也是必要的。根据说明对象的不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。事物说明文主要侧重于介绍某一具体事物的形态、构造、性质、特点等，如《中国石拱桥》一文便是对石拱桥这一事物的详细解说。而事理说明文则更注重于阐明事理的本质、规律、成因、关系等，如《大自然的语言》便是对物候现象这一事理的深入剖析。
在写作准备方面，我们需对所要说明的事物或事理有深入的了解和研究，这是撰写一篇优秀说明文的基础。同时，我们还应明确写作的目的和读者对象，以便更好地调整语言风格和表达方式。 在具体的写作过程中，我们可运用多种说明方法，如定义法、举例法、比较法、分类法、图表法等，以增强文章的说服力和可读性。此外，注意使用恰当的修辞手法，如比喻、拟人等，也能使文章更加生动形象。
【篇2】说明文作文的写作方法有哪些 说明文，这一以解说事物、阐明事理为主的文体，旨在为读者提供清晰、准确的认识。想要撰写一篇引人入胜的说明文，需掌握几个核心要点。
选题是首要环节，它奠定了整篇文章的基调。选择一个你深感兴趣且了解透彻的事物，能够让你在撰写过程中更加得心应手，同时为读者带来深入浅出的解读。熟悉度保证了你对说明对象的全面理解，而兴趣则能催生出富有感染力的文字，引领读者一同探索未知的领域。
在介绍事物时，应从多个维度展开。每个事物都有其独特的外貌、内在特性、功能以及应用场景。通过细致入微的描绘，你可以为读者勾勒出一个立体、生动的形象，使他们对说明对象产生更加直观和深刻的理解。
雅思写作课件 ppt
考察学生对于说明文写作的掌握程 度
详细描述
题目要求学生写一篇说明文，介绍 某项发明或技术的工作原理和使用 方法。
模拟试题三
总结词
考察学生对于图表描述的能力
详细描述
题目要求学生根据所给的饼状图描述某地区的人口职业 分布情况，并分析其优劣。
总结词
考察学生对于议论文的写作能力
详细描述
题目给出一段背景信息，要求学生针对“是否应该限制 塑料袋使用”这一话题发表观点，并进行论证。
04
雅思写作范文解析
范文一：议论文
总结词
逻辑严密，观点鲜明
详细描述
议论文是雅思写作中的常见题型，要求考生就某一话题发表自己的看法。范文一 展示了如何通过合理的论证和有力的证据支持观点，使文章逻辑严密、观点鲜明 。考生可以从范文中学习如何构建段落、使用转折词和总结句等技巧。
范文二：图表作文
总结词
内容问题
01
总结词
内容空洞、缺乏逻辑性
02 03
详细描述
考生在雅思写作中常常因为缺乏写作经验和技巧而无法有 效地展开论述，或者逻辑结构不清晰，导致文章内容空洞 、缺乏说服力。
解决方案
考生需要学习如何构建文章结构，掌握常见的论证方法和 技巧。在写作过程中，考生需要明确自己的观点和论据， 并注意逻辑的连贯性和严密性。此外，考生还可以通过模 拟练习和反馈来提高自己的写作能力和技巧。
语言表达
准确用词
句子结构多样
使用准确、具体的词汇来描述和说明 观点。
使用不同的句子结构，如简单句、复 合句和复杂句，使文章更具表现力。
语法正确
确保句子语法正确，没有拼写或语法 错误。
逻辑连贯
过渡词使用
2024年高考语文必考题大纲
2024年高考语文必考题大纲高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
而语文作为主要科目之一，其重要性不言而喻。
以下是对 2024 年高考语文必考题的一个大致分析。
一、现代文阅读1、论述类文本阅读这类文本通常会涉及社会科学、自然科学等领域的前沿观点和研究成果。
考题可能会着重考查学生对文本核心概念的理解、对论点和论据的分析，以及对作者观点和论证思路的把握。
例如，给出一篇关于人工智能发展对社会影响的论述文，让学生分析其中的观点是否合理，论证是否严密。
2、实用类文本阅读多以新闻报道、科普文章、调查报告等形式出现。
重点考查学生对信息的筛选整合能力，以及对实用文体特点的了解。
比如，给出一则关于某地区生态环境治理的新闻报道，要求学生概括主要内容，提取关键信息，并回答相关问题。
3、文学类文本阅读包括小说、散文、诗歌等。
主要考查学生对文学作品的形象、语言、主题等方面的理解和鉴赏能力。
可能会让学生分析人物形象的特点，品味作品的语言特色，探讨作品的主题内涵。
比如，提供一篇短篇小说，让学生分析小说中主人公的性格特点以及作者通过这个故事想要表达的深层含义。
二、古代诗文阅读1、文言文阅读选取的文言文可能来自史传、诸子百家等经典著作。
考查学生对文言实词、虚词、句式的掌握，以及对文章内容的理解。
可能会要求学生翻译文中的重点句子，概括人物形象或事件经过。
2、古代诗歌阅读涵盖了唐诗、宋词、元曲等。
主要考查学生对诗歌意象、意境、表达技巧和思想感情的理解。
比如，给出一首古诗，让学生分析其运用的修辞手法，体会诗人的情感。
3、名句名篇默写这部分通常要求学生背诵和默写一定数量的古代诗文名句，包括诗词曲、文言文等。
三、语言文字运用1、词语运用考查学生对词语的理解和正确使用，包括成语、俗语等。
通过语境中的选词填空、词语辨析等题型来检验。
2、病句修改让学生判断并修改句子中的语病，涉及语法、逻辑等方面的问题。
3、修辞手法要求学生识别和分析句子中运用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
中考英语作文八大类型
中考英语作文八大类型中考英语作文八大类型The Eight Major Types of Middle School English Composition中考英语作文是衡量学生英语综合运用能力的重要方式之一它不仅考察学生的词汇量语法知识还考察学生的逻辑思维表达能力和创新思维。
以下是中考英语作文的八大类型1. 记叙文Narrative Composition记叙文主要是通过叙述事件或故事来表达作者的观点或情感。
这种类型的作文通常要求学生使用过去时态并且要注意故事的连贯性和逻辑性。
2. 议论文Argumentative Composition议论文是表达作者对某一问题或现象的看法和观点的文章。
学生需要使用恰当的理由和论据来支持自己的观点并且要注意文章的结构和逻辑性。
3. 说明文Expository Composition说明文主要是对某一事物或现象进行解释和阐述。
学生需要使用清晰的语言和恰当的例子来解释事物的特点和功能。
4. 应用文Applied Composition应用文包括书信通知日记演讲稿等实用文体。
学生需要根据不同的文体要求使用恰当的语言和格式来完成作文。
5. 图表作文Chart and Graph Composition图表作文要求学生根据所提供的图表信息进行分析和描述。
学生需要使用准确的数据和描述性语言来表达图表所反映的趋势和特点。
6. 图画作文Picture Composition图画作文要求学生根据所提供的图画内容进行描述和分析。
学生需要使用生动的语言和丰富的想象力来表达图画所传达的信息。
7. 故事续写Story Continuation故事续写要求学生根据所给的故事开头继续编写故事的发展和结局。
学生需要使用创造性思维和丰富的语言表达能力来完成作文。
8. 情景作文Situational Composition情景作文要求学生根据所给的情景进行想象和创作。
学生需要使用合理的情节设置和生动的语言表达来完成作文。
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图表作文 I 图表：chart/table, graph, pie diagram, bar diagram, tree diagram I 当碰到图表作文时，请大家注意： 1 仔细研究图表，注意图表上的参照时间和数据的计量单位，弄清这些数据间的关系，分析数据背后的趋势。 2 注意事态的正确使用。若图表中没有年代，月份等参考时间，事态用一般现在时；反之，则用一般过去时，但转述参考时间中当前部分的信息时，使用一般现在时。 3 这种作文一般分三段，第一段简要说明该图表反映的总情况；第二段，以数据为依据，进行综合，分析，比较，对照，总结出数据背后的事实，异同，变化，即分析产生的原因；第三段发表个人感想。
II图标作文常用句式 1 The chart/table/graph/bar/pie/figure shows/summarizes/presents a striking/remarkable different among/between … 2 The data/statistics presented in the chart are/seem rather convincing. 3 all these data/statistics clearly show/prove/point to the fact/ seem to suggest that… 4 The data/statistics/figures lead us to the conclude that … 5 The above data/statistics/figures can /could be interpreted as follows. 6 From the above-cited data, we can conclude that … 7 If the results of … are compared to/with those of …, it will be observed that … 8 A careful study of the data/statistics/figures presented in the chart/table/graph/bar/pie helps/enables/leads us to … 9 From the chart, we know that … 10 As the chart/table/graph/bar/pie/figure shows/indicates, … 11 There are many similarities/differences between … and … 12 If we compare …with/to …, we can easily see the similarities between them. 13. …and … have many features in common. 14 … has many features in common with … 15 The differences between … and … are as follows: 16 … makes up/occupies/takes up 20% of the total output/expenditure. 17 The yield of rice in the province increased by three times over the period from 1985 to 1999. 18 In 2002, the number remained the same/rose to/dropped to … 19 There was a marked/sharp/steady/small/gradual/sudden increase/rise/drop/decline in 2003. 20 There was no increase of output value in 2000, and then came a sharp increase of 9 million in the next year. 实用文体写作 I 书信： 1. 英文书信信封写法： Wang Xiaofeng Dept. Of English University of Science & Technology of China Hefei, Anhui, 230026 China
Prof. Rick Martin 502 North Olive Avenue West Palm Beach, Florida 33402 U. S. A
转交格式： Wang Xiaofeng Dept. Of English University of Science & Technology of China Hefei, Anhui, 230026 China
Lucille Hansen c/o Prof. Rick Martin 502 North Olive Avenue West Palm Beach, Florida 33402 U. S. A 2．书信内文组成部分： 六部分：信头 heading 内文地址 inside address 称呼 salutation 正文 body 结尾客套语 complimentary closing 署名 signature (1) heading 写信人的地址和写信日期，位于内文首页的右上角或左上角。 (2) inside address 收信人的姓名和地址。个人书信中，信头和内文地址常省略。 (3) salutation 信纸左边。称呼后用逗号冒号均可。事务书信中，称呼是：Dear +头衔 + 姓氏，比如： Dear Prof. White:/, Dear Mr./Mrs./Dr. /Ms./Miss Jefferson:/, 个人书信中，称呼是：Dear + 名字， Dear Lucille:/, 事务书信中，如果不知道对方姓名性别，可用： Dear Sir/Madam:/, To whom it may concern:/, (4) body (5) complimentary closing 收信人若是师长，上级等，用 Yours respectfully 或 Respectfully yours; 亲属，密友等， Yours affectionately, Love, With Love, Lovingly yours, Your most affectionate, Your most devoted, Your loving mother etc. 一般性的熟人，朋友等，Your sincerely/ cordially/ faithfully, Yours ever etc. (6) signature (7) enclosures and postscript e.g. Encl: A brochure of our products Encls: A copy of my resume and a recommendation by Prof. Wang P.S. Do you know the new address of Peter? If yes, please tell me. 3．英文书信格式： 全部块状格式 full block format 变体块状格式 modified block format 409 Northeast Twelfth Avenue Irving, Texas 75060 February 12, 2004 (3-6 lines) Mr. James W. Nelson General Manager Ace Equipment Company, Inc. 1902 East Eleventh Street Seattle, Washington 98122 (2 lines) Dear Mr. Nelson, (2 lines)
. (2 lines)
. (2 lines)
. (2 lines) Very truly yours, (4 lines) Carol Hopper 409 Northeast Twelfth Avenue Irving, Texas 75060 February 12, 2004 (3-6 lines) Mr. James W. Nelson General Manager Ace Equipment Company, Inc. 1902 East Eleventh Street Seattle, Washington 98122 (2 lines) Dear Mr. Nelson, (2 lines)
. (2 lines)
. (2 lines)
. (2 lines) Very truly yours, (4 lines) Carol Hopper 4. 书信示范： (1) 祝贺信 Dear Paula， The good news that you were promoted to Director of Personnel was in the Business News section of this morning’s Miami Herald. Tech Labs certainly picked the right person for the job. Congratulations! You’ve earned this advancement, Paula. Your consistent good work and extra efforts, such as your participation in our Broward County Career Festival, set an example for all of us in the field. Warmest wishes, Ben (2) 咨询信 Dear Mr. Diener: I saw your excellent advertisement for TP-1 Wheel printer in the July 2003 issue of Micro on page 95, and I am writing to you to obtain answers to five questions concerning this printer. How many characters per second does this printer print? Can the printer produce copies? if so, how many can it make? Are the printer control codes the same as those used on the Diablo 620? Is there an additional charge for the parallel data interface? For quick response, you may jot the answer to my questions on this letter. Please also send me any brochure available on you TP-1 printer.