七年级上册历史期末试卷及答案
山东省日照市岚山区2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试题(含答案)
2023～2024学年度上学期期末质量检测七年级历史试题注意事项：1.本试题分第I卷和第II卷两部分，共6页。
满分100分。
考试时间为50分钟。
2.答第I卷前务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题卡规定位置上。
考试结束，本试卷和答题卡一并收回。
3.第I卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。
如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。
不涂在答题卡上，答在试卷上无效。
4.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上。
每小题2分，共50分）1.央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》，通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有A.元谋人戴石珠项链B.北京人使用陶器盛放食物C.北京人使用火防寒照明D.山顶洞人饲养猪狗等家畜2.在河南贾湖、湖南玉蟾岩等多处遗址出土了稻谷，科学检测得知是1万多年前的遗迹，由此得出中国是世界上最早栽培水稻的国家。
这个研究过程说明了解原始社会的重要依据是A.考古发现B.文献记载C.神话传说D.影像资料3.《史记·五帝本纪》将部落首领黄帝、颛顼、喾、尧、舜合列为五帝。
颛顼为黄帝之孙，喾为黄帝之曾孙，尧为黄帝之玄孙，而舜也与黄帝有血缘关系。
司马迁意在A.强调中华文化同源共祖B.为世袭制度提供理论依据C.说明农耕文明源远流长D.说明中央集权的历史渊源4.距今约5000年的山东省大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等百余件随葬物品，部分墓葬却一无所有；同时期的浙江省良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等，这和其他普通墓葬对比鲜明。
这说明，当时A.中华文明辉煌B.原始农业形成C.禅让制度盛行D.社会分化出现5.右图是一片刻有文字的甲骨，它最有可能记述的是A.仓颉创造文字的过程B.夏桀的残暴统治C.商王武丁的祭祀活动D.大禹治水的经过6.迁都洛邑的周平王去世后，周桓王继位，与担任周王室卿士的郑庄公矛盾激化，刀兵相见，结果周王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走，郑庄公派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。
历史(完整版)人教版七年级历史上册期末试卷及答案
历史(完整版)人教版七年级历史上册期末试卷及答案一、选择题1．远古传说虽蕴含着一些历史信息，但不能等同于历史，而史实是完全真实存在的客观事实。
下列属于史实的是（）A．炎帝教民耕种B．北京人使用天然火C．大禹治水D．黄帝大战蚩尤2．历史图片蕴涵了丰富的历史信息。
下图反映的是哪一原始居民的生产、生活状况A．元谋人B．半坡居民C．北京人D．河姆渡居民3．传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，考古发现也会印证远古传说，下列属于传说的是A．相传黄帝发明了指南车B．半坡人会纺织、制衣C．夏朝的中心地区在今河南、山西地区D．河姆渡人会制作乐器4．选择题：禹死后,他的儿子继承了他的位置,从此“公天下”变成了“家天下”。
这里“家天下”的出现标志着哪一种制度的产生？A．禅让制B．分封制C．世袭制D．选举制5．下图中所示的“古文字”是（）古文字现代汉采刃焚休曰字A．甲骨文B．小篆C．契丹文D．西夏文6．春秋时期，农业上出现了深耕细作，耕地面积扩大，山林也得以开发。
这主要得益于A．手工业技术水平的提高B．社会环境的安定C．铁制农具和牛耕的出现D．自然条件的优越7．大教育家孔子所办私学的招生原则是A．招收品德高尚的学生B．招收不同类别的学生C．招收智商足够高的学生D．招收出身底层的学生8．“战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。
”材料中，促使战国时期各国实行变革的根本原因是A．社会生产力水平提高B．新兴地主阶级势力增强C．确立新政治经济秩序D．能够在兼并战争中取胜9．为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动。
据此判断该小组研究的课题是活动内容查阅文献司马迁《史记·秦始皇本纪》等观看视频《大秦帝国——北击匈奴、南定百越》等搜集图片《圆形方孔半两钱》、《铜权》、《铜量》等考察遗址广西灵渠、陕西秦长城遗址等A．秦朝建立中央集权制度B．秦统一货币促进经济交流C．秦始皇巩固统一的措施D．秦建立统一多民族的国家10．下面关于秦末陈胜、吴广农民起义的说法，正确的是（）A．中国历史上第一次农民大起义B．推翻了秦朝的统治，打击了封建地主阶级C．取得了最后的胜利，建立了西汉政权D．发生于秦始皇在位时期11．鲁迅先生曾称誉《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
七年级上册历史期末试卷及答案部编版
七年级上册历史期末试卷及答案部编版一．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）1．3月22日，成千上万的咸宁市民怀着感恩的心，自发前往咸宁市人民广场，礼送云南抗疫援咸医疗队凯旋。
“彩云之南”的云南不仅有优美的风景，更有悠久的历史，这里曾生活的元谋人距今约（ ）A．170万年B．20万年C．3万年D．6000年2．导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是（ ）A．生活习惯B．生产工具C．自然环境D．生产力水平3．央视热播《舌尖上的中国2•时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。
假设该剧组想拍摄我国种植粟的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地点（ ）A．半坡遗址B．河姆渡遗址C．大汶口遗址D．城头山遗址4．“华夏民族，非一族所成。
诸侯（指远古时期的部落）错居，……各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
”传说中，使华夏的民族合以成一族的是（ ）A．尧、舜、禹B．炎帝、黄帝C．河姆渡、半坡居民D．秦始皇5．文物是发现历史、证实历史的重要史料。
下列文物中，能体现河姆渡原始居民生活状况的是（ ）A．鱼纹彩陶盆B．骨耜C．铁铲D．筒车6．“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首（老百姓）。
”《吕氏春秋》中的这句话是用来描述传说时代的哪一个历史事件的？（ ）A．养蚕技术发明B．黄帝制造指南车C．涿鹿之战D．大禹治水7．《礼记》记载“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。
今大道既隐，天下为家……是谓小康。
”材料反映的制度变革是（ ）A．世袭制取代禅让制B．禅让制取代世袭制C．察举制取代禅让制D．世袭制取代察举制8．毛泽东评价说，商鞅“是首屈一指的利国富民的伟大政治家……商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。
”其“大政策”主要内容包括（ ）①推行分封制②奖励军功③实施推恩令④统一度量衡A．①②④B．②③④C．②④D．①②③④9．迄今世界上出土的最重的青铜器是指（ ）A．四羊方尊B．司母戊鼎C．利簋D．青铜立人像10．如图所示是三方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（ ）①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．“他驱动万乘战车，点燃遍地烽烟……诸侯割据，十年间便成了无影无踪的旧梦﹣﹣这是中国大陆上第一次真正的统一……中国大陆永远联成了统一的整体。
统编版(2024新版)2024--2025学年度第一学期七年级历史上册期末测试卷及答案
人教版2024--2025学年度第一学期期末测试卷七年级 历史（满分：50分 时间：50分钟）第Ⅰ卷一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．元谋人，北京人，山顶洞人，是我国境内著名的原始人类获得他们的生产生活状况的第一手资料是通过（ ） A ．神话传说 B ．史书记载 C ．推理判断 D ．考古发掘2．旧石器时代用作工具的石块与天然石块的主要区别在于用作工具的石块（ ） A ．更加经久耐用 B ．有人为加工痕迹 C ．靠近考古遗址D ．更加锋利3．2005年，浙江省文物考古研究所考古调查队在浙江金华浦江上山遗址中发现了一粒距今一万年的完整炭化稻米。
这一发现再次印证（ ）A ．水稻栽培起源于中国南方B ．稻米成为南北最主要食物C ．当时的水稻产量大大提高D ．使用先进的工具耕种水稻 4．距今约5000多年的大汶口文化遗址考古发现，在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，有的却一无所有，这表明当时（ ） A ．原始农业形成 B ．区域交流频繁 C ．禅让制度盛行D ．已经出现贫富分化5．“华夏民族，非一族所成。
太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
”对此理解，正确的是（ ） A ．华夏族是单一民族发展而来B ．炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖C ．华夏族是众多民族在不断交往、交流中逐渐形成的D ．蚩尤为首的部落联盟逐渐形成为华夏族 6．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ）A ．不注意与周边少数民族的关系B ．建国者没有打好根底C ．王朝末期统治残暴或朝政腐败D ．内部发生严重的叛乱7．据《左传》记载：“昔武王克商，光有天下。
其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。
”该材料主要反映的分封制的相关信息是（ ） A ．诸侯承担的义务 B ．实行分封制的原因 C ．分封的主要对象D ．分封制的消极影响8．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐 11次，朝晋20次。
七年级上册历史期末考试卷及答案
七年级上册历史期末考试卷及答案第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个朝代建立了长城？A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝答案：A2. 青铜器是我国古代哪个时期的重要文化产物？A. 远古时期B. 历史时期C. 战国时期D. 秦汉时期答案：C3. 车夫、农民、工匠等属于古代社会的哪个阶级？A. 士族B. 平民C. 地主D. 贵族答案：B4. 我国古代四大发明之一的造纸术是在哪个朝代发明的？A. 商朝B. 汉朝C. 隋朝D. 宋朝答案：C5. 春秋战国时期，各国为了争夺领土而进行的战争被称为什么？A. 三国战争B. 戊戌变法C. 春秋战争D. 秦国灭六国答案：C...第二部分：填空题（每题2分，共20分）1. 长城的主要功能是防御敌方的侵袭。
2. 中国古代最早的朝代是夏朝。
3. 春秋战国时期是中国历史上诸侯割据的时期。
4. 中国古代出现的四大发明分别是造纸术、印刷术、火药和指南针。
5. 在古代社会中，地主阶级拥有土地并对农民进行剥削。
...第三部分：简答题（每题10分，共40分）1. 请简要介绍下长城的作用和建造历史。
答案：长城是中国古代为了防御敌方侵袭而修建的防线。
它的主要作用是保护边疆安全，起到防御和警戒的作用。
长城的建造历史可以追溯到秦朝，后来各朝代都有对长城进行修建和扩充。
2. 简述战国时期的重要变革和影响。
答案：战国时期是中国历史上的一个重要时期，其中发生了许多重要的变革。
这个时期国家割据，战争频繁，但同时也促进了政治、军事、经济和文化等方面的发展。
各国之间的竞争激发了诸侯国的进步和国力的增强。
...第四部分：辨析题（每题5分，共20分）1. 秦始皇统一六国后，采取的主要集权措施是？A. 推行法家政策B. 打击儒家思想C. 实行德治政策D. 提倡道家思想答案：A2. 儒家思想的核心是？A. 仁B. 道C. 法D. 力答案：A...第五部分：论述题（每题20分，共20分）1. 请论述中国古代四大发明对人类文明的贡献。
七年级上册历史期末考试卷及答案
七年级上册历史期末考试卷及答案一、选择题：1. 河水在寒冷的冬季结冰，是以下哪个自然条件的影响？A. 人口增长B. 季节变化C. 地形变化D. 磨擦作用答案：B. 季节变化2. 以下哪个不是中国古代的四大发明？A. 火药B. 指南针C. 电视D. 活字印刷答案：C. 电视3. 羽毛球、航空飞机和火箭都要受到哪个物质的阻力？A. 空气B. 沙石C. 金属D. 木材答案：A. 空气4. 下列哪个是北宋时期著名的画家？A. 辛弃疾B. 苏轼C. 梁思成D. 韩干答案：D. 韩干5. 春秋时期的战国七雄不包括以下哪一个？A. 秦国B. 楚国C. 晋国D. 曹魏答案：D. 曹魏二、填空题：1. 中国的古代四大发明是指火药、指南针、活字印刷和（）。
答案：造纸术2. 秦始皇统一了中国，建立了秦朝，又称为中国的（）。
答案：第一个封建王朝3. 战国时期出现了七国之间的割据局面，这七国分别是：秦国、（）、齐国、楚国、燕国、赵国、韩国。
答案：魏国4. 唐代著名的诗人李白被誉为诗仙，被称为“诗仙”的原因是他创作了很多富有（）和浪漫主义色彩的诗篇。
答案：豪放5. 《三字经》是中国古代传统启蒙教材，内容浅显易懂，通俗易记，主要讲述了（）和中华传统礼仪、教育、人伦道德等内容。
答案：历史常识三、简答题：1. 请简述秦始皇统一中国前后的历史背景及对中国历史的影响。
答案：秦始皇统一中国之前，中国处于战国时期，七雄割据，社会动荡不安。
秦始皇统一中国后，建立了秦朝，结束了战国混乱局面，开创了统一的中央集权制封建国家，对中国历史产生了深远的影响。
2. 简述“中华五千年”文化的内涵。
答案：中华五千年文化，指中国悠久的历史文化传统，包括思想文化、道德观念、艺术表现、科技创新等方方面面，是中国历史文化的一个重要标志，展示了中华民族优秀的传统文化。
四、综合题：请根据所学内容，自选一个历史事件或人物，进行详细介绍。
答案：选择项完成以上七年级上册历史期末考试卷答案。
人教版七年级历史上册期末测试题(含答案)
人教版七年级历史上册期末测试题(含答案)一、选择题1. 汉字"水"最早是像下面哪个图画的？答案: B2. 封建制度是指古代社会中的什么制度？- A. 社会主义制度- B. 华夏文明制度- C. 资本主义制度- D. 地主阶级压迫农民的制度答案: D3. 下面哪项是中国古代官员的两种身份？- A. 民主和专制- B. 贵族和平民- C. 地主和农民- D. 读书人和武士答案: B二、简答题1. 请简要解释孔子的思想对中国的影响。
答: 孔子的思想影响了中国几千年的社会、政治和教育。
他提倡儒家思想，强调个人修养和道德行为，强调君主治国、父子治家、夫妻治家、朋友治交等关系。
他的思想被认为是中国传统文化的重要组成部分，深深影响了中国人的价值观和行为方式。
2. 请简要解释中国古代的科举制度。
答: 科举制度是中国古代一种选拔官员的考试制度。
它起源于隋朝，发展于唐朝，并一直延续到清朝。
这个制度通过考试的方式选拔出人才，使得社会地位较低的人有机会通过研究提升自己的社会地位。
科举考试包括乡试、会试和殿试三个阶段，通过参加这些考试并获得一定分数的人就可以成为官员。
三、论述题请以不少于200字的篇幅，论述古代中国的农业发展对经济社会的重要性。
(请在此处撰写你的论述)农业在古代中国的经济社会中起着极其重要的作用。
古代中国以农业为基础，农业发展对经济社会有以下几个重要影响。
首先，农业发展提供了人们的生活所需。
在古代，农业是中国社会的主要经济来源。
农民们通过耕种土地、种植作物以及养殖牲畜为人们提供了食物、衣物和其他日常生活用品，满足了人们的基本生活需求。
其次，农业发展推动了城市和社会的形成。
随着农业的发展，人们对农业生产的需求增加，农民纷纷涌向城市从事非农工作，城市也因此得到了发展。
城市中的商业、手工业和其他非农行业的发展，使得社会经济更加多元化。
此外，农业的发展也推动了科技和文化的进步。
为了提高农业生产力，农民们研究出许多农业种植和养殖的技术，推动了农业生产水平的提高。
初一上册历史期末试卷(附答案)
初一上册历史期末试卷(附答案)一、单项选择题1.2008年8月8日，北京奥运火炬传递最后一天的第一站设在北京市的周口店，原因是这里曾经有中国早期人类居住，请问已经发现的早期古人类中在周口店居住的是？A。
XXXB。
北京人C。
河姆渡D。
半坡人答案：B2.距今约6000多年的半坡聚落主要生活在哪个流域？A。
淮河流域B。
长江流域C。
黄河流域D。
珠江流域答案：C3.我们的祖先创造的文化被后人称为“农耕文化”，半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型代表，你知道农耕文化的特点有哪些？A。
普遍使用磨制石器B。
建筑房屋，过定居的生活C。
饲养家畜D。
种植农作物E。
有成熟的文字答案：B、C、D、E4.祭祀祖先是中华民族的传统俗。
每年的清明节，为了纪念人文初祖，数万华夏子孙汇聚在“天下第一陵”前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行规模宏大的公祭典礼。
被尊奉为中华民族的人文始祖的是？A。
XXXB。
XXXC。
XXXD。
XXXXXX答案：D5.在中国古代，朝代更替是人们共知的客观事实。
从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。
你知道中国历史上第一个统一多民族的中央集权的国家是？A。
夏朝B。
商朝C。
秦朝D。
汉朝答案：C6.“周幽王烽火戏诸侯”、“XXX周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是？A。
禅让制B。
制C。
分封制D。
郡县制答案：C7.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语中与XXX参与争霸史实有关的是？A。
退避三舍B。
问鼎中原C。
朝秦暮楚D。
卧薪尝胆答案：C8.“揭竿而起”源于下列哪一历史事件？A。
牧野之战B。
赤壁之战C。
官渡之战D。
XXX起义答案：D9.生产工具是生产力发展的重要标志之一，以下是出土于不同历史时期生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具？A。
打制石器B。
磨制石斧C。
骨耜D。
XXX答案：D10.某校七年级学生在研究了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。
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七年级上册历史期末试卷一、选择题(每题1分，共30分，答案填在后面空格中)1、我国境内已知的最早能制造工具的原始人类应当是( )A、北京人B、蓝田人C、山顶洞人D、元谋人2我国黄河流域的原始农耕居民的代表是( )A、河姆渡人B、半坡人C、北京人D、大汶口人3、我国有文字可考的历史开始于( )A、夏朝B、商朝C、西周D、东周4、华夏族形成的基础是( )A、尧的部落联盟B、禹的部落联盟C、蚩尤的部落联盟D、黄帝和炎帝的部落联盟5、商朝被后世成为殷朝，下列事件中与此相关的是( )A、商汤伐夏B、牧野之战C、盘庚迁都D、武王伐纣6、战国时期的下列各国中，地理位置在最东面的是( )A、楚国B、齐国C、秦国D、燕国7、历史故事“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在央视播出，与它有关的史实是( )A、武王伐纣B、分封诸侯C、诸侯争霸D、秦并六国8、下列诸国，既是“春秋五霸”又属“战国七雄”的是( )A、齐国B、晋国C、燕国D、赵国9、我国开始出现铁农具是( )A、夏朝B、商朝C、西周D、春秋时期10、“始知李太守，伯禹亦不如”句中的李太守的功劳是( )A、发明水排B、开凿郑国渠C、开凿灵渠D、修筑都江堰11、和孔子同一时代的道家学派创始人是( )A、老子B、孟子C、庄子D、韩非12、秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度，其中最高统治者称( )A、皇帝B、总统C、国王D、主席13、下列有关秦朝暴政的表述，不准确的一项是( )A、中央集权B、刑法严酷C、赋税繁多D、徭役繁重14、我国历史上第一次大规模的农民战争爆发于( )A、公元前209年B、公元209年C、公元前207年D、公元207年15、下列哪两次战役决定着秦朝的成与败( )（1)城濮之战(2）巨鹿之战(3）长平之战（4)垓下之战A、（1)(2）B、(2）(3）C、(2）（4)D、(3）（4)16、皇帝的马车都很难配齐毛色一样的四匹马是在( )A、西汉初年B、文帝时期C、景帝时期 D秦始皇时期17、提出“罢黜百家，独尊儒术”的是( )A、李斯B、孟子C、董仲舒D、商鞅18、东汉初期，政治经济得到发展，史称( )A、光武中兴B、文景之治C、开元盛世D、贞观之治19、中国历史上的丝绸之路是中国通往哪里的著名商路?( )A、西亚和欧洲B、日本C、朝鲜D、东南亚20、生活在东汉时期，著有《伤寒杂病论》一书，被后人尊称为“医圣”的是( )A、华佗B、张仲景C、李时珍D、郦道元21、230年，派船队到达夷洲的是( )A、蜀汉B、孙吴C、曹魏 D西晋22、标志着西晋实现南北统一的历史事件是( )A、蜀灭亡B、西晋定都洛阳C、西晋灭吴D、西晋迁都长安23、东晋灭亡后，南方出现的四个政权(宋齐梁陈)更替的局面，历史上统称为“南朝”，都城都在( )A、洛阳B、建康C、咸阳D、长安24、某诏令曰：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
”颁布这一诏令的是( )A、齐桓公 B秦始皇 C、汉武帝 D、孝文帝25、下列人物与作品搭配错误的是( )A、祖冲之--《大明历》B、贾思勰--《九章算术》C、顾恺之--《女史箴图》D、王羲之--《兰亭集序》26、西汉鼎盛时期出现在谁统治时期?( )A、汉高祖B、汉文帝C、汉武帝D、汉景帝27、秦朝中央政权机构中负责掌管监察事务的是( )A、丞相B、太尉C、御史大夫D、郡守28、在治理人·民的方法上，下面两位思想家主张，观点相反的是（）A、老子和韩非子B、孟子和韩非子C、老子和孔子D、墨子和庄子29、“三家分晋”的三家是( )A、齐楚韩B、赵燕韩C、韩赵魏D、楚魏秦30、青铜器在我国出现的时期是( )A、原始社会前期B、原始社会后期C、奴隶社会前期D、奴隶社会后期二、材料分析题(10分)1、辩而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶。
班固（1)材料所说的是中国古代第一部纪传体通史，它是哪部著作?(1分)(2）该著作的作者是谁?他是什么朝代的人?(2分)(3）这部著作的主要内容是什么?(2分)2、材料一、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
《凉州词》材料二、交通要道请回答：（1)汉朝时把材料一中“玉门关”以西的地方称为什么?主要是在今天我国的什么地区?(2分)(2）这个地区是在哪个朝代什么时期正式归属中央政府管辖的?设置的官职名称叫什么?(2分)(3）材料二中的“要道”指的是什么?(1分)得分评卷人三、简答题(10分)1、列举出本册书中所讲到的四次著名的以少胜多战役名称。
(4分)2、江南地区在东晋南朝时期为什么能得到开发?(6分)七年级上册历史期末试题答案一、单选(每题1分，共30分)1-5 DBBDC 6-10 BCADD 11-15 AB16-20 ACAAB 21-25 BCBDB 26-30 CCACB二、材料分析1、（1)《史记》......1分(2）司马迁......1分西汉/汉武帝......1分(3）介绍了从黄帝到汉武帝时期的历史......2分2、（1)西域......1分新疆地区......1分(2）西汉/公元前60年......1分西域都护......1分(3）丝绸之路......1分三、问答题1、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战(每项一分，共4分)2、（1)西晋末年，北方多战乱，北方人南迁，带去大量劳动力和先进的生产技术......2分(2）江南地区自然条件优越......2分(3）江南地区不像北方战乱不休，社会比较安定......2分初一年级上册历史教学计划一、认真贯彻历史课程基本理念初中课程应使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格。
克服重知识、轻能力的弊端，不刻意追求历史学科体系的完整性。
应有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。
教师注重教学方式的转变，树立以学生为主体的教学观念，努力探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣。
逐渐了解中国国情，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，培养爱国主义情感，逐步确立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
二、教学目标通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。
注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。
进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。
进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。
三、教学重点与难点教学重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。
教学难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
四、学生学情分析七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。
教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。
其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。
五、教学措施1.先是要高质量的备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。
课堂教学要面向全体学生，尊重学生平等受教育的权利，坚持因材施教，分类指导努力开发每个学生的特长和潜能，要坚持基础性和科学性原则，准确传授基础知识，切实加强基本技能训练。
2.课堂教学是教学工作的中心，只有切实有效地提高课堂教学的质量和效益，才能大面积的提高教学质量。
课堂教学坚持以培养学生能力为重点，优化课堂教学，以提高课堂效率，改进教学模式和方法，遵循学生身心发展规律，以培养学生自主学习能力和积极参与意识，加强学习方法的指导，使学生在主动的探索中获得知识，提高自主学习能力。