院级精品课程申报表
关于开展2008年度院级教改项目验收的预通知
关于开展2010年度院精品课程验收的通知各系（部）：根据学院教学工作计划及《关于印发温州职业技术学院精品课程建设暂行规定的通知》（温职院教〔2008〕1号）文件精神，将于5月份组织开展2010年度院精品课程验收工作，请已到期尚未验收的精品课程负责人填写《温州职业技术学院精品课程验收申报表》（附件2）及相关支撑材料（可作为附件）一式三份（已成功立项市、省、国家精品课程的院级精品课程进入相应级别的课程建设，免院级验收）。
所有材料由系（部）汇总于二〇一〇年四月三十日前交教务处教学科。
附件1：温州职业技术学院到期未验收精品课程一览表附件2：温州职业技术学院精品课程验收申报表教务处二〇〇九年三月三十日附件1:温州职业技术学院到期未验收精品课程一览表批次 序号课程名称所属系部归属专业负责人备 注第一批 1饭店管理概论酒店与宾馆管理李 琼2 市场营销实训 工商系市场营销、企业管理易淼清 原综合商务实习 第 二 批3 单片机原理及应用 电气系工业自动化周有立 4 会计电算化理论和实务会计王金莲5 证券投资原理与实训 财会系财务管理 周柯爱 6 商务礼仪 市场营销 邱桂贤7 推销与谈判技术 市场营销 薛辛光 示范建设课程 8 企业文化设计与操作 市场营销/企业管理祝宝江 示范建设课程 9旅游资源评价与开发实务旅游管理苏北春 示范建设课程 10 物流与供应链管理 电子商务/工商企业管理黄云碧 示范建设课程 11 国际结算 工商管理系国际商务 束孝宇 示范建设课程 12 室内设计基础 环境艺术设计孔小丹 示范建设课程 13 女装设计 服装设计 陈晓芬 示范建设课程 14 服装立体裁剪 轻工系服装设计 章瓯雁 示范建设课程 15 建筑装饰施工 建筑装饰工程技术 陶莉 示范建设课程 16 钢筋混凝土结构 建筑工程技术纪定峰 示范建设课程 17 建筑设计原理 建筑设计技术 孙于 示范建设课程 18 房地产开发策划 房地产经营与估价 薛朝晖 示范建设课程 第 三 批19 安装工程预算建工系建筑经济管理习晓兰示范建设课程20 金融基础 财务管理 唐高平 21 成本会计 财会系 财务会计 雷蔚青 22 篮球 公共教学部体育 温正义 23 单证实务 国际商务 金欢阳 示范建设课程24 餐饮服务与管理酒店管理任曼殊 示范建设课程25 销售渠道与终端管理 市场营销 易淼清 示范建设课程26 网络营销 工商系市场营销 周晓敏 示范建设课程27 家具结构设计 家具设计与制造徐 挺 示范建设课程28 服装工业样板制作 服装设计 章纬超 示范建设课程29 商业空间设计 环境艺术设计 孔小丹 示范建设课程30 皮鞋工艺技术 鞋类设计与工艺 史丽侠 示范建设课程31 鞋样电脑虚拟设计鞋类设计与工艺谢婉蓉 示范建设课程32 鞋样素描鞋类设计与工艺 李 贞 示范建设课程33 家具涂料与涂饰技术 家具设计与制造 罗德宇 示范建设课程34 设计制图 家具设计与制造叶志远 示范建设课程35 电脑时装设计服装设计 项 敢 示范建设课程36 家具CNC 编程与操作技术 轻工系家具设计与制造 王双科 示范建设课程37 模拟电子技术 电子信息工程/电气自动化潘春月 示范建设课程38 电器产品的试验与检验电机与电器 陈大路 示范建设课程39 成套电器的设备装配与维护 电机与电器 季昌瑞 示范建设课程40电器产品的测绘与计算机辅助设计电气系电机与电器 陈宣荣 示范建设课程 第 四 批41 塑料模设计技术模具设计与制造 褚建忠示范建设课程42 模具表达技术（三维） 模具设计与制造 彭来强 示范建设课程43 切削加工技术 机械工程系各专业 游震洲 示范建设课程44 模具零件加工技术 数控加工技术 何庆稀 示范建设课程45 机构设计技术模具设计 郑默思 示范建设课程46 数控机床控制技术维护技术 机电一体化 王 锋 示范建设课程47 机械加工工艺及工装设计 机械设计与制造 沈永松 示范建设课程48 模具表达技术（二维）（二）-计算机绘图模具设计与制造 蔡伟美 示范建设课程49 模具装配与调试技术（模具钳工技术）模具设计与制造 王 霖 示范建设课程50 模具表达技术（二维）（一）-机械制图模具设计与制造 徐姗姗 示范建设课程51机、电、液控制技术（一）液压与气动技术机械类专业 张 剑 示范建设课程52 机械工程专业英语 机械系机械类专业 陈永丽 示范建设课程53企业级数据库的安装、配置和管理计算机应用技术、信息管理黄 河 54 计算机安装与维护 计算机应用技术 张 浩 55 实用数据结构（C#描述） 计算机系计算机应用技术吴淑英附件2：温州职业技术学院精品课程验收申报表课程名称 课程类型 □ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践(实训)课 所属专业名称 课程负责人所属系部立项日期申请验收日期教务处制二○○九年三月课程名称立项年度课程网址用户名及密码姓名年龄职称所属专业是否双师负责工作课程教学团队简要工作总结（课程定位和设计理念、教学内容、教学手段与方法、教学团队建设、实践条件、教材建设、教学效果、经费使用情况及下一步的建设规划等，1000字左右）课程负责人签字：年月日课程建设情况一、课程设置（课程定位、课程设计）二、教学内容（内容选取、内容组织、表现形式）三、教学方法与手段（教学设计、教学方法、教学手段、网络教学环境）四、教学队伍（主讲教师、教学队伍结构）五、实践条件（校内实训条件、校外实习环境）六、教学效果（教学评价、社会评价）七、特色与创新专家组验收意见负责人签字：年月日学院教学工作委员会意见负责人签字：（公章）年月日。
河北省高等学校精品课程申报书
河北省高等学校精品课程 申 报 书申报学校：中国环境管理干部学院申报级别：河北省高等学校精品课课程名称： 室内空间设计与实践主讲教师： 宋鸿筠授课对象：高职高专建设时间：2001—2006年申报日期：2006年 5月河 北 省 教 育 厅1、主讲教师情况介绍：姓 名 宋鸿筠 性 别 男 出生年月1963.9联系电话139****4646专业技 术职称 教 授现 任职 务环艺系主任学位研究生同等学历、 学士最终学位授予学校东北师范大学美术学院主要教学工作简历 一、进五年讲授主要课程1、环境艺术设计概论 专业理论课 38学时 2 学时/周 5届 460人2、室内设计程序 专业主干课 54学时 18学时/周 5届 236人3、室内空间设计与实践 专业主干课72学时 30学时/周 236人4、餐饮空间设计 专业主干课 72学时 3 0学时/周 236人5、住宅室内设计 专业主干课 72学时 30学时/周 236人二、承担实践性教学1、环境艺术设计概论三视图实训 18学时 2 学时/周 5届 460人2、 室内设计程序模拟项目实训 30学时 6学时/周 236人3、 餐饮空间设计社会项目实践 54学时 18学时/周 113人4、 住宅室内设计工程实施操作 54学时 18学时/周 50人5、环境艺术设计专业毕业设计 论 文 5届 40人主要教学研究和科学研究工作成果 一、主持教学研究课题1、研究课题：《环境艺术与当代大学生文化·素质·教育》（1）研究课题来自教育部环境类规划教材，天津研讨会长沙会 议的20032004专项建设课题， 主持完成了研究计划， 已出版著述 《环 境艺术概论》 并作为教育部高职高专规划教材全国发行 （化工出版社， 2004年版）（2）研究论文《建筑艺术的风格及发展趋势》发表在国家级艺 术类核心期刊《艺术教育》2005年第六期（3）中欧建交30周年环境教育与可持续发展”大型国际会议标 识系统设计20042005主持完成主标识设计被永久使用，系列招贴已 使用、发表。
计算机系核心课程申报(PS)
计算机系核心课程申报书——《PhotoShop平面设计》《PhotoShop平面设计》是计算机多媒体技术专业的一门专业课，在整个课程体系中占有重要地位。
从计算机多媒体技术专业的人才培养目标出发，本专业毕业生面向的所有职业岗位都离不开“PhotoShop”软件的应用，它是多种职业领域都必需具备的一项基本技能。
计算机系一直非常重视《PhotoShop平面设计》的课程建设，该课程的具体情况如下：一、师资队伍《PhotoShop平面设计》的师资力量比较雄厚，课程组现有教师11名，其中副教授3人，讲师3人，硕士5人，校内兼课教师1 人，外聘教师1人，学历结构、年龄结构都比较合理。
课程组成员具体情况见下表：表1 《PhotoShop平面设计》师资队伍人员情况课程组成员都在教学一线长期或轮换承担本课程教学任务，因此《PhotoShop 平面设计》的师资力量非常充足，而且师资队伍老中青结合，既有利于教学经验、专业知识的传承，又有利于对新知识、新理念的接纳，整个队伍充满活力。
计算机系制定了青年教师培养计划，实行老教师带新教师的制度，对于新进教师指定富有经验的老教师进行“传、帮、带”，促使年轻教师尽快适应工作岗位。
此外，我系还尽可能创造条件让老师们外出接受培训或到行业一线进行锻炼，不断地更新知识，改进教学内容、教学方法和理念。
课程组中的张文琴老师参加了2012年国培计划，取得了良好的效果。
二、教学内容《PhotoShop平面设计》是一门理实一体课程，计算机多媒体技术专业在第一学年的第二学期开设此课程，共136学时，其中实践教学80学时，占到近60%的比例。
本课程有明确的教学目标，具体如下：1.知识目标：⑴掌握位图和色彩的基本知识、相关概念；⑵掌握图层、路径、蒙版、通道、滤镜等概念、用法和原理；2.能力目标：⑴能够运用PhotoShop进行数字图片的编辑加工；⑵能够运用PhotoShop进行广告创意设计；围绕上述教学目标，《PhotoShop平面设计》安排了以下教学内容：1. 工具箱中各种工具的使用；2. 选区的建立和编辑；3. 文字编辑和图形的自由变换；4. 图层的使用；5. 路径的编辑、钢笔工具的使用；6. 蒙版和通道的原理和使用；7. 曲线、亮度对比度、色相饱和度等色彩调整方法；8. 渲染、杂色、模糊、素描等滤镜效果的使用；本课程具有完备的课程标准，明确的教学目标和重点、难点，教学环节设计合理，注重实践能力的培养。
职业学院精品课程评选办法
****职业学院精品课程评选办法第一条评选目的为了深入开展课程体系、教学内容与教学方法的改革，改善我院教学条件，提高教学水平和教学质量，充分调动我院广大教师投入课程建设的积极性，学院设立院级精品课程奖。
重在奖励对实现专业培养目标和规格有作用、有影响、教学条件好、教学水平高的课程。
第二条评选的范围与重点精品课程的评选范围是学院全日制各专业大专教学计划中设置的各类课程。
重点是对改善我院教学条件，提高教学水平和质量、实现培养目标和达到培养规格作用和影响较大的课程。
第三条申报条件1.课程开设三年以上，具有完备的教学大纲，符合专业培养目标和培养规格。
2.具有完备的教材和教学参考书、授课计划、教案、课程小结、试卷等基础资料，以及其他组织管理工作方面的资料；3.课程的师资队伍稳定，结构合理，近三年都曾从事过本课程的教学工作（包括课堂、实验、实训实习教学）；4.课程的教学条件、教学改革及教学效果好；5.达到院级精品课程评价指标体系要求。
第四条申报材料1.《****职业学院精品课程申报表》；2.根据精品课程评价指标体系撰写的自评报告，给出自评分数。
自评报告应包括：（1）课程简介；（2）根据评价指标体系进行自我评分的依据，结果及其它说明；（3）课程存在问题；（3）今后工作的设想。
3.提交课程的有关材料，主要包括（1）教改规划、课程大纲；（2）使用的教材、教学参考书、多媒体教学材料、试题库或试卷库；（3）近三年的教学授课计划、试卷、课程小结、部分讲稿；（4）有关获奖证书、教学研究论文（5）反映教学态度，教书育人的旁证材料；（6）反映教学质量的专家、系部、同行、学生的评价材料。
第五条评审办法1.精品课程建设项目负责人申报，各系部初审后向学院推荐。
2.教务处对申报材料进行审查。
3.教务处组织学院教学委员会进行评审，听取项目负责人汇报，根据评价指标体系评分，综合评出精品课程。
4.评审结果张榜公布，争议期为十五天。
若有异议，应在争议期内，书面署名向教务处提出，否则不予受理。
省级精品资源共享课程建设项目申报书.doc
附件7
省级精品资源共享课程建设项目申报书
（本科）
推荐单位西安财经学院
课程学校西安财经学院
课程名称高等数学（经管类）
课程类型■公共基础课 □专业基础课□专业课□其他
所属一级学科名称理学
所属二级学科名称数学
课程负责人
填报日期2014年5月
陕西省教育厅制
二○一四年四月
填写要求
1．以word文档格式如实填写各项。
2．表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
3．有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。
4．课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。
5．“8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学校盖章。
1．课程负责人情况
2．课程团队
3．课程建设
4．课程内容
5．课程资源
6．课程评价
7．学校政策支持
8．承诺与责任
9．学校推荐意见。
2016年院级优秀教学团队申报表
2016年院级优秀教学团队申报表团队名称机电一体化教学团队团队带头人徐丽春所在系（部）机电与信息工程系遵义职业技术学院教务处制填表说明1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清楚、工整。
2.推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。
所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队的参评资格。
3.表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是上一年年底。
4.如表格篇幅不够，可另附纸。
5.各系（部）意见务必加盖公章，否则推荐无效。
一、团队成员1.团队带头人姓名徐丽春性别女出生年月1972.9民族汉政治面貌党员高校教龄21年最终学历（学位）硕士研究生专业电气自动化企业工作年限0年职称/职务教授/机电一体化专业主任职业资格维修电工高级考评员社会兼职贵州航天安全培训中心联系地址、邮编遵义职业技术学院机电与信息工程系（563000）办公电话移动电话189********电子邮箱896750505@主要学习、工作经历起止时间学习、工作单位学习、工作内容及岗位1991.9～1995.7学习于西南科技大学攻读电气自动化学士学位1995.9～2008.10工作于遵义航天工业学校从事机电一体化教学，时任专业主任，负责机电专业的建设工作。
2004．8～2007.7学习于西南大学攻读教育硕士2008．10～至今工作于遵义职业技术学院从事机电一体化相关课程教学所承担的团队建设、管理工作以及所取得的成效1.承担的团队建设和管理工作作为教学团队带头人和省级教改课题的负责人，徐丽春同志负责教学团队建设工作，积极和相关院校进行合作交流，制定了各个教师的发展规划。
研究团队建设机制及管理制度，强化教育教学研究。
组织团队教师制定了各相关课程教学计划和教学大纲以及教学改革方案，并在多门课程中实施教学改革研究。
组织任课教师开展教学改革、教学研究以及精品课程建设，全面提升团队成员的教学、教研和科研能力。
2.取得的成效近年来团队成员共出版教材/著作2部,发表论文30余篇；主持或参与省级教改课题和科研课题4项；成校级精品课程2门，省级精品课程1门。
高级英语精品课程立项申请书
西南大学校级精品课程建设
立项申请书
推荐学院外国语学院
课程名称高级英语
所属一级学科名称文学
所属二级学科名称外国语言文学类
课程负责人罗益民
申报日期 2010,3,15
西南大学制
年月日
填写要求
一、请严格按表中要求如实填写各项。
二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次
出现同一词时可以使用缩写。
三、请以word文档格式填写表中各栏目。
四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。
凡
有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
[1]
[1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。
2．教学队伍情况
3．课程描述。
山东交通学院省级精品课程一览表 - 山东交通学院教务处
质量工程 —— 省级精品课程
山东交通学院省级精品课程一览表
序号 单位 课程名称 课程负责人 评选认定时间1 财经学院 证券投资 甘永生 2004年 2 汽车工程学院 汽车构造 冯晋祥 2004年 3 汽车工程学院 汽车发动机原理 李祥贵 2004年 4 土木工程学院 土木工程材料 唐 勇 2005年 5 汽车工程学院
汽车保险与理赔 李景芝 2006年 6 理学院 大学物理实验 原所佳 2008年 7 管理学院
人力资源管理 赵中利 2010年 8 船舶柴油机
王 鹏 2011年 9 船舶电气 张肖霞 2011年 10 船舶辅机 程向新 2011年 11 船舶管理 马 强 2011年 12 海运学院
轮机工程专业课联合课程
轮机维护与修理 宋修福 2011年 13 工程材料
房强汉 2012年 14 工程机械电控技术
路 晶 2012年 15 工程机械构造 张 琳 2012年 16 工程机械检测与维修 王树明 2012年 17 机械工程学院 工程机械群
液压传动 孔祥臻 2012年 18 工程索赔
朱 霞 2012年 19 工程项目管理 傅道春 2012年 20 工程招标与合同管理 万德臣 2012年 21 土木工程学院 工程项
目管理
课程群
公路施工组织与概预算崔艳梅 2012年 22 Java 程序设计
董佑平 2012年 23 计算机组成原理 史士英 2012年 24 软件规范（日语） 徐延锋 2012年 25 数据结构
董佑平 2012年 26
信息科学与电气工程学院
软件外包核心课联合课程
数据库原理与应用
沈祥玖
2012年。
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院级精品课程申报表
【院级精品课程申报表】
一、课程基本信息
1. 课程名称：现代营销管理
2. 课程编号：MKTG201
3. 课程学时：48学时
4. 课程学分：3学分
5. 开课院系：商学院
6. 课程负责人：张教授
7. 课程简介：现代营销管理课程旨在培养学生对市场营销的基本理论和实践技
能的掌握，使学生能够在现代商业环境中运用营销策略和工具，解决实际问题。
二、课程目标
1. 知识目标：通过本课程的学习，学生将掌握市场营销的基本概念、原理和方
法，了解市场环境和竞争对手的分析，熟悉市场调研和市场定位的过程。
2. 技能目标：学生将能够运用市场营销工具和策略，进行市场调研和分析，制
定市场营销计划，实施市场推广活动，并评估营销效果。
3. 态度目标：通过案例分析和团队合作的学习方式，培养学生的创新思维、团
队合作精神和问题解决能力，提高学生的综合素质。
三、课程内容与教学安排
1. 第一讲：市场营销导论
- 课程介绍与学习目标
- 市场营销概念与发展历程
- 市场营销环境分析
- 市场营销战略与策略
2. 第二讲：市场调研与分析
- 市场调研的重要性与方法
- 数据收集与分析
- 市场细分与定位
- 竞争对手分析
3. 第三讲：产品与品牌管理
- 产品开发与创新
- 产品生命周期管理
- 品牌建设与管理
- 产品定价与策略
4. 第四讲：渠道与分销管理
- 渠道选择与管理
- 分销策略与渠道冲突
- 物流与供应链管理
- 零售与电子商务
5. 第五讲：市场推广与传播
- 广告与公关
- 销售促进与个人销售
- 数字营销与社交媒体
- 事件营销与口碑营销
6. 第六讲：销售管理与客户关系
- 销售团队管理与激励
- 销售渠道与销售网络
- 客户关系管理与服务
- 售后服务与客户满意度
7. 第七讲：市场营销策划与评估
- 市场营销计划的制定
- 营销预算与资源分配
- 营销效果评估与控制
- 市场营销创新与未来趋势
8. 课程实践与案例分析：学生将参与市场调研项目，进行实际市场推广活动，
并结合实际案例进行分析与讨论。
四、教学方法与评价方式
1. 教学方法：本课程采用多元化的教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论、
课堂演示、实践项目等。通过多种教学方式激发学生的学习兴趣，提高课程的实效
性。
2. 评价方式：学生的综合评价将包括平时表现、课堂参与、小组项目报告、个
人论文以及期末考试。平时评价占总评成绩的40%，期末考试占60%。
五、教材与参考资料
1. 主教材：《现代营销管理导论》（第三版），作者：Philip Kotler
2. 辅助教材：
- 《市场营销案例分析》（第二版），作者：David A. Aaker
- 《市场调研与数据分析》（第四版），作者：Naresh K. Malhotra
- 《品牌管理》（第六版），作者：Kevin Lane Keller
六、课程质量保障措施
1. 课程负责人将组织教师团队定期开展教学研讨，分享教学经验，提高教学质
量。
2. 课程负责人将定期进行课程评估与反馈，听取学生意见，及时调整教学内容
和方法，确保课程的持续改进与优化。
以上是关于《现代营销管理》院级精品课程申报表的详细内容，希望能满足您
的需求。如有任何问题或需要进一步了解，请随时与我们联系。