人教版小学六年级语文上册第二单元测试卷及答案2
1 / 6 人教版小学六年级语文上册第二单元测试卷及答案 一、读拼音，写出相应的汉字。（7分） 1.城楼檐下，八zhǎn（ ）宫灯分挂两边。靠着城楼两边的石lán（ ），八面鲜艳的旗zhì（ ）迎风招展。 2.融化的雪水像玉龙一样，从高xuán（ ）的山jiàn（ ）、从峭壁断崖上奔腾而下。 3.在抗日战争期间，根据地的战士们带着对日kòu（ ）的满腔仇恨投入到一次次战斗中。 二、下面书写完全正确的一组是（ ）。（2分） A.逶迤 磅薄 沉着 B.抡起 爆炸 旗织 C.璀璨 围歼 瞻仰 三、运用查字典知识填空。（3分） “副”用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“副”的解释有：A.居第二位的，辅助的。B.附带的或次要的。C.相称，符合。D.量词。在“农副产品”“副主席”“名副其实”三个词语中，“副”字的意思依次是（ ）。 四、补充下列词语，并完成下面的练习。（12分） 斩（ ）（ ）铁 （ ）山（ ）海 千（ ）一发 惊（ ）动（ ） 昂（ ）挺（ ） 自言（ ）（ ） 1.“自言（ ）（ ）”的意思是______________________________。 像这种构词方式的词语还有：____________、____________、____________。 2.像“昂（ ）挺（ ）”这样含有人体器官名称的词语还有：____________、____________、____________。 3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是________________。 4.一阵阵__________________（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。所填词 2 / 6
语含有夸张的手法，类似的词语还有：____________、____________、____________。 五、按要求完成句子练习。（10分） 1.郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句） _________________________________________________________________ 2.国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到______________________________________________；国旗，我凝视您，想到____________________________。（用“凝视您”，组成抒发爱国情怀的排比句） 3.听到外面的枪声，我的心热烈地跳动起来。（修改病句） _________________________________________________________________ 4.狼牙山五壮士跳下悬崖。（扩句） _________________________________________________________________ 5.用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。 山路泥泞，水流湍急。 战士们仍抬着受伤的群众，艰难地走着。 _________________________________________________________________ 六、日积月累。（12分） 爱国，就是诸葛亮说的“____________________________（全心全意贡献出全部力量）”；就是曹植说的“______________________________（为了国难而牺牲自己，把死看得和回家一样从容）”；就是陆游说的“__________________ （即使官位卑微，也不敢忘记为国为民担忧）”；就是李纲说的“____________________________________________（老祖宗的疆土，应该用生命来守卫，哪怕一丁点儿都不可以让给敌人）”。 七、（一）课内阅读。（10分） 会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。 3 / 6
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔．（bēn bèn）会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正．（zhēnɡ zhènɡ）午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 1.在文中用“√”选择加点字正确的读音。（2分） 2.文中画“____”的句子运用了________的修辞方法，请你也用这种修辞方法写一个句子：______________________________________________________ ________________________________________________________________（5分） 3.选文第1自然段主要写了（ ）。（3分） A.会场在天安门广场。 B.会场的大体布局。 C.会场的准备工作。 （二）课外阅读。（14分） 大江保卫战（节选） ①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆门告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。 ②7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨 4 / 6
为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。 ③面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。 ④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队医生。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！ ⑤汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。 ⑥大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。 1.由“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融”，我能想到明朝顾宪成的读书不忘救国的对联：_________________________ （2分） 2.这个抗洪的场面我们可以用____________、____________这样的词语来描写，这些子弟兵可以用________________这个词语来刻画。（3分） 3.下面说法不正确的是（ ）（2分） A.“哪里．．有洪水，哪里．．就有军旗飘扬；哪里．．有危险，哪里．．就有军徽闪烁。”从加
点的词我们可以体会到人民子弟兵总是出现在最危急的关头，出现在最需要的地方。 B.“奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。”这里运用比喻的手法写出了洪水的凶猛。 C.“顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。”这里的“长龙”指的是爆发洪峰 5 / 6
的长江。 D.“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。”这个排比句连用三个“飞向”表现了战士们迫不及待地去营救群众的心情。 4.本文的写作手法是点面结合，在括号中标出“点”或“面”。（3分） （1）几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。（ ） （2）四百多名官兵大堤抢险的英雄本色。（ ） （3）四连连长黄晓文的铁汉本色。（ ） 5.人民子弟兵是祖国忠诚的卫士，人民的守护者。请结合文本，并联系实际，把下面的句子补充完整。（4分） 大江决堤，有你们奋不顾身；______________，有你们舍生忘死；________________，有你们铁骨铮铮。 八、习作。（30分） “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中的一次尝试，把题目“那是一次（ ）的尝试”补充完整，写一篇记叙文。 要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。 2.文中不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
小学语文六年级上册第二单元测试卷人教版
小学语文六年级上册第二单元测试卷人教版篇一：人教版小学六年级语文上册第二单元测试题人教版小学六年级语文上册第二单元测试题班级姓名家长签名一、看拼音写词语。
〔10分〕yì ránmiǎn lì chà dào méng lóng qī liáng( ) ( ) () ( )()kāncè zhēn zhìqiáng hàn wēi é xīuzhù()( )( ) ()()二、按查字典要求填空。
〔9分〕“凄〞的字形，不知道读音，应用查字法查字典，它的部首是，再查画，用“凄〞组成的两个词：、。
“施〞的读音，不知道字形，应该用查字法查字典，音序是，音节是。
在字典中“施〞有四种解释：①实行；②用上、加上；③给予；④施舍。
在“施工〞一词中“施〞应选第种解释。
三、辨字组词〔4分〕浆〔〕挠〔〕嘲〔〕侠〔〕桨〔〕饶〔〕潮〔〕挟〔〕四、把词语补充完整。
〔4分〕〔〕崖〔〕壁如〔〕如〔〕可〔〕一〔〕水〔〕石〔〕〔〕天〔〕地〔〕〔〕起伏安〔〕乐〔〕〔〕山〔〕岭五、选择恰当的关联词。
〔6分〕不但……还……如果……就……不管……都……虽然……但是……只有……才能……因为……所以……1．〔〕天气很冷了，〔〕爷爷仍然坚持锻炼身体。
2.〔〕坚持锻炼，〔〕会有强壮的体魄。
3.〔〕用本国的工程师来修筑铁路，他们〔〕不再过问。
4.詹天佑〔〕接受了修筑铁路的任务，〔〕提前两年竣工了。
5.〔〕今天是星期天，〔〕我们不上学。
6.〔〕遇到什么困难，我们〔〕想方法克服。
六、按要求改写句子。
〔8分〕1.人怎能不可以向命运挑战？〔改成陈述句〕2.湖面平静。
〔改成比喻句〕3.河水流淌。
〔改成拟人句〕4.只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。
〔用修改符号改病句〕七、阅读《詹天佑》答复以下问题。
〔10分〕詹天佑不怕困难，也不怕嘲〔cāo cháo〕笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
部编版小学语文六年级上册第二单元测试卷(附答案)
小学六年级语文上册第二单元测试卷（人教版）本次练习卷面书写有3分，请认真书写!第一部分:基础知识积累与运用(27分)一、读拼音，写词语。
(4分)èlièbìmiǎn níjiāng méng lóng（）（）（）（）二、将加点字的正确读音填在括号里。
(4分)1、疾风知劲(jìn jìng)草，心齐干劲(jìn jìng)高。
2、刚劲(jìn jìng)有力量，劲(jìn jìng)头不算小。
三、下列词语中，书写完全正确的一组是( )。
(2分)A、杰出修筑勘测波滔起伏B、设计施工分亨惹人讥笑C、阻挠控制毅然寝不安席D、坚巨岔道凄凉狂风怒号四、下列句子中，加点词语运用不恰当的一句是( )。
(3分)A、抬头仰望，碧空如洗．．．．，几朵白云悠然地飘过。
B、奶奶年纪大了，手上长了很多老年斑，连脸上都可见一斑．．．．。
C、在科学道路上，他百折不回．．．．，终于接近那颗皇冠上的明珠了。
D、新中国成立后，人民安居乐业．．．．，过上了好日子。
五、按要求改写句子。
(4分)1、我第一次离开母亲。
我很想念我的母亲。
(用关联词连成一句话)___________________________________________________________________________ 2、铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。
(改为肯定句)___________________________________________________________________________六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(3分)1、写演讲稿时结尾要用简洁有力的话点明主题或发出号召。
( )2、《詹天佑》这篇课文是按先具体叙述再概括介绍的方法安排材料的。
( )3.、《中华少年》这首诗歌表达了中华少年建设中华的坚强决心。
【小学语文】人教版语文六年级上册第二单元测试卷及答案
【小学语文】人教版语文六年级上册第二单元测试卷及答案一、基础知识及运用1下列加点字注音完全正确的一项是（）A、栅栏（shān）蝉蜕（tuì）浩淼（miǎo）雨晦（huì）B、镌刻（juān）幽思（yōu）鹤唳（ lì）如茵（yīn）C、脑髓（suǐ）一绺（liǔ）一摞（nuò）盔甲（kuī）D、觅食（mī）锡箔（bó）花蕊（luǐ）收敛（liǎn）2．找出下列词语中的错别字;并订正。
眼花缭乱碌碌无为再接再厉心旷神贻迫不急待人迹罕至照本宣科人声鼎沸A、我就只读书;正午习字;晚上对课。
（形象地表现了封建教育对儿童束缚的结果）B、在当年竖立绞架的地方;保尔默默站了许久;然后他走下路边的陡坡;进了烈士公墓。
（表现保尔对战友的哀悼;对敌人的愤恨）C、他忽然俯下身;用手捏住我的脸蛋……口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”（从三叔对自己的一问一答中;可见三叔把希望寄托在“我”的身上）D、果鸿路老师说“你编得挺好;挺真实;所以同学们才没起哄;这就是你的创作才能啊。
那一段;就是一段挺不错的小说啊！”（说明小说创作可以虚构;只要符合艺术的真实）4．按要求默写填空。
（1）《从百草园到三味书屋》一文中;总写百草园概貌的句子是：（2）《生命的意义》一文中从反面回答“这仅有的一次生命应当怎样度过呢？”的句子是5．仿造例句造句。
例句：人们都爱秋天;爱它的秋高气爽;爱它的云淡日丽;爱它的香飘田野。
造句：___________________________________________________二、现代文阅读（一）学生时代的生活乐趣;很大程度来自读书。
书给我以广阔的天地;而其中编织我童年美丽的生活花环的;竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千;家乡的山山水水也美丽非凡。
一年之中;风光流转;阴晴雨晦;丽日蓝天;风云变幻;真是美不胜收。
《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国统一国风物;按春天夏秋冬时序编排;打开书往下念;四季风光就活生生地展现在眼前。
人教部编版六年级上册语文单元测试-第二单元测试卷 (含答案)
人教部编版六年级语文上册单元检测试卷第二单元考试时间：90分钟满分：100分一、积累与运用。
（35分）1.完成课文及古诗（词）填空。
（6分）（5）祖宗疆土，，不可以尺寸与人。
——[宋]李纲（6）位卑未敢。
——[宋]陆游2.根据拼音写词语。
（8分）rì kòu xuán yá shuǐ qú bào fā（）（）（）（）qí zhì xǐ yuè jù lí yì lì（）（）（）（）3.按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。
（10分）（1）下列几组词语中构词方式有不同的一组是（）A 逶迤崎岖璀璨B 轰隆隆哗啦啦咕噜噜C 排山倒海斩钉截铁聚精会神D 坚强不屈坚持不懈坚决不说（2）下列加点汉字注音全部正确的一组是（）A 磨．（mò）盘擎．（qíng）着飘拂．（fó）围歼．（jiān）阳B 千钧．（jūn）一发电钮．（niǔ）诞．（dàn）生沉着．（zhuó）C 拧．（nǐng）开雹．（báo）子坠．（zhuì）落政．（zhèng）府D 外宾．（bīng）欢跃．（yuè）瞻．（zhān）仰汇．（huì）集（3）下列说法与诗文内容不符的一项是（）A “大渡桥横铁索寒”，“寒”字写出了红军战士“飞夺泸定桥”的惊险悲壮。
B “战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
”但战士们并不知道，这样一来，他们自己也走上了绝路。
C “可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
”郝副营长明知道这样做会暴露自己把自己置于危险之中，但为了战斗的胜利，他宁愿牺牲自己。
D 两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
这句话中“红流”不仅指高举灯笼火把的游行队伍，还表示已经取得革命胜利、必将取得更大胜利的中国共产党领导下的日益壮大的“红色”革命力量。
2023-2024学年人教部编版六年级上学期语文 第二单元句子专项 测试卷 含答案
（部编版）小学语文六年级上册第二单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、写出下列句子所运用的修辞手法。
(6分)1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
( )2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
( )3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
( )4.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
（）二、下列没有运用“比喻”修辞手法的一项是（）（3分）A 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
B 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
C 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D 为人进出的们紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……三、按要求完成下列句子练习。
(33分)1．随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。
(改为比喻句)_________________________________________________________ 2.会场上乱成了一团。
(改为比喻句)_________________________________________________________ 3．群众看见了，都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去。
(修改病句)_________________________________________________________ 4．突然，郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”(改为第三人称转述句)_________________________________________________________5．空气是那么．．．明朗。
(用加点词语造句)．．．清鲜，天空是那么_________________________________________________________ 6．战士们站在战车上。
人教【部编版】六年级上册语文试题-第二单元测试卷 含答案
第二单元达标测评卷一、基础训练。
(26分)1.在加点字正确的读音下面画“✓＂。
(3分)摔跤．(jiǎo jiāo) 妩．媚(wǔfǔ) 逶迤．(tuōyí)磅礴．(bópó) 岷．山( mín mián) 露．馅(lùlòu)2.看拼音，写词语。
(8分)lè qù dòu fu yǎn lián shān jiàn( ) ( ) ( ) ( )xié shāng qízhìwán bìyí zhì( ) ( ) ( ) ( )3.补充词语，并选词填空。
(8分)婆娑( )( ) 孤芳( )( ) 斩钉( )( ) 热( )( )腾居高( )( ) 粉( )碎( ) ( )( )一发( ) ( )倒海(1)形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
( )(2)比喻情绪高涨。
( )(3)把自己比做仅有的花朵而自我欣赏。
比喻自命清高。
( )(4)一根头发悬挂着三万斤重的东西，比喻极其危险。
( )4.给下列加点字选择正确的解释。
(7分)花:A.朵;B.状像花的东画;C.作战时受的外伤;D.用，耗费。
(1)随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花．。
( )(2)又是秋天，菊花．开得同往年一样灿烂。
( )(3)冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花．簌簌地不断往下落。
( )(4)整理笔记和完成作业花．了我不少时间。
( ) 融:A.融化;B.融合;C.流通。
(5)上海是我国重要的金融．中心之一。
( )(6)冰雪消融．，春回大地。
( )(7)三十万人热爱领袖的心情融．成一阵热烈的欢呼。
( )二、能力提升。
(22分)1.选词填空。
(4分)既……又…… 即使……也…… 因为……所以……所以……是因为…… 无论……都……(1)( )说你今天留下了遗憾，( )你来迟了，没有听到《月光奏鸣曲》的现场演奏。
新版人教版六年级语文(上册)二单元试卷(附参考答案)
新版人教版六年级语文(上册)二单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
pái huái zhēng róng xuán zhuǎn líng lìdān gechóu chàng cuōshǒu jīng huáng yī wēi shìshì二、把加点字的正确读音用“√”标出来。
唱和．（héhè）塞．（sài sāi）外要．（yāo yào）挟呻吟．（yíng yín）恶劣．（lüè liè）避．（bìpì）免号．（háo hào）叫石缝．（fèng fèn）三、辨字组词。
蓬（_________）栽（_________）赌（_________）瀑（_________）篷（_________）裁（_________）堵（_________）爆（_________）四、补充词语，并按要求完成练习。
迫不（__）待（__）（__）无悔（__）（__）心长（__）（__）不安（__）然而止（__）（__）其境（__）（__）敬敬（__）（__）动听1.选词填空。
一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我______地跨进校门，记得您_______地对我们进行教导，记得您______地带领我们成长。
2.用画“﹏﹏﹏”的词语写一句夸奖老师的话：_________________________。
五、选词填空。
平静宁静安静1．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（____）地睡着。
2．西蒙的头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。
3．孩子们的呼吸均匀而（____），睡得正香甜。
部编人教版六年级语文上册第二单元试卷及答案
小学六年级语文上册第二单元试卷(完成时间：60分钟) (总分100+3) 成绩：_______________一、积累运用（37分）1.读拼音，把词语端正地写在田字格里。
（6分）y ì l ì xu án y á q í zh ì f èi t én ɡ sh ān ji àn b ào f ā 2. 把下列词语补充完整．并按要求写词语。
（6分）①千（ ）一发 ②夜以（ ）日 ③（ ）钉截铁 ④四（ ）八方⑤居高（ ）下 ⑥排山（ ）海 ⑦ 壮烈豪（ ） ⑧全神（ ） 注 词语⑧近义词 与词语⑥相同修辞手法 3. 根据课文内容或日积月累填空。
（15分）1）这（ ）的宣告，这（ ）的声音，经过无线电的广播，传到（ ），传到（ ），使全中国人民的心一齐（ ）起来。
2）五岭逶迤（ ），乌蒙磅礴（ ）。
3）他刚要（ ）盖子，马宝玉( )前一步，( )手榴弹( )腰间，他猛地( )一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！” 4）（ ），当以死守，（ ）。
5）（ ），死而后已。
4. 按要求写句子。
（6分）1）马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”（改为转述句）2）战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
(仿写)_________________________________________________ 3）这火光微弱。
这火光对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
(用关联词合并句子) 5．请写出课外积累的两句爱国诗句。
（4分）____________________________________________________ ____________ 二、阅读感悟。
（38分）1.联系课文内容作答。
（14分）（4＋5＋2+3）⑴ 读了“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”后，会想到 和 这两次战斗，由“暖”字，体会到 的心情， 由“寒”字，体会到 。
人教部编版小学语文六年级上册第二单元测试题(含答案)
第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、读拼音，结合语境写词语。
（10分）rì kòu（）向我方根据地进攻。
此时，jù lí（距离）此地不远的地方，zhènɡ wěi （）正在组织战士们全力抵抗。
随着一声声的bào zhà（）声，敌人被我们逼到了xuán yá（）边上。
大家lūn qǐ（）shǒu liú dàn（），像扔bīnɡ báo （）似的毫不留情地向敌人砸去。
终于，敌人被消灭了，大家站在shān jiàn（）边，举着qí zhì（）欢呼着。
二、选一选。
（20分）1.下列加点字的读音全对的一组是（）A.瞄．准（miáo）磅．礴（bànɡ）B.沉着（zhuó）泥丸．（wán）C.围歼．（qiān）豫皖．苏（wán）D.阻．击（jū）绷．着脸（ｐénɡ）2.与“嗖”字的读音不相同．．．的生字是（）A.馊B.艘C.嫂D.搜3.下列词语书写全部正确的一组是（）A.砸碎愤战逶迤千均一发B.肃静协商依托居高临下C.汇集仇恨外滨粉生碎骨D.喜悦预定崎区昂首挺胸4.选择词语填入下面的括号中，最恰当的一项是（）夏夜，月光_______。
知了聒噪，更显出一片_______。
床角洒满了月光，我就这样_____入梦。
梦里，月下的花儿静静______。
A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放5.下列加点词语使用有误．．的一项是（）A.一座座高楼大厦挺立．．在马路两旁。
B.人民英雄纪念碑矗立．．在天安门广场上。
C.五位壮士屹立．．在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
D.草坪里耸立．．的花草树木就像一位位战士守卫着我校的东南大门。
6.下面词语中“绝”的意思与“引上绝路”中的“绝”相同的一项是（）A.气绝身亡B.绝处逢生C.络绎不绝D.斩尽杀绝7.下面没有运用反复这一修辞手法的句子是（）A.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
六年级上册语文 第二单元 综合测试卷(含答案)
六年级上册语文第二单元综合能力测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分一、阅读语段，走进红色文化，完成相关练习。
(14分）①一座古色古香的客家院落,背倚青山,面向水田。
屋后,“古田会议永放光芒”八个红色大字庄严 ，引得游客 hu ì j í( )于此，思量其中深意。
1929年，一支建党8年、建军2年的红色革命队伍,在这里探索出了“思想建党、 zh èng zh ì( )建军”的光辉道路。
古田,因此成为载入中国革命史册的重要红色“原点”之一。
近年来,古田旅游区积极开展“十个一．．．”活动．．：学一篇主席诗词，陶冶革命情操；唱一首红色歌谣，激发爱国情怀；当一回红军战士，身穿红军zh ì f ú( ),缅怀革命先烈；写一篇红色征文，ch á yu è( )红军历史，传承红色基因……②红色基因薪火相传,革命精神历久弥新,老区苏区跨越赶超…… ， ， ， 。
1.根据语境和拼音，在括号里写出词语，注意把字写美观。
(4分) 2.第①自然段中的横线处，最适合填入的词语是(2分)( ) A.肃静 B.肃穆 C.肃立 D.严肃3.依次填入第②自然段横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分) ( ) ①山川风物依旧淳朴 ②发展光景却日新月异 ③见证和诉说着中国共产党人的永恒初心 ④90年后再访古田 A.①②③④ B.③②①④ C.④①②③ D.④②③①4.木木参加了“学一篇主席诗词”的活动，下面是他的学习笔记，请你帮他补充完整，并用修改符号修改其中的错误（一处病句，一处标点）。
(4分)《七律·长征》学习笔记学习了毛主席的《七律·长征》后，让我深受鼓舞。
这是一首满怀豪情和喜悦的诗，尤其是“ ， ”两句，运用夸张和比喻的修辞手法，表现了红军不怕困难的英雄主义和乐观主义精神。
读着毛主席的诗，望着窗外《古田会议永放光芒》八个大字，我下定决心，也要在学习的道路上不畏艰难，努力进步。