五年级句子专项训练(修改)
【免费】小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全)
小学五年级语文句子专项训练100题+答案（全）按要求写句子。
1、奔赴抗日战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
五年级语文下册期末复习之句子专项测试
五年级语文下册期末复习之句子专项测试时间：90分钟满分：100分一、根据要求，完成句子练习。
(78分)1.修改病句。
(12分)(1)武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。
(2)济南的春天是个美丽的地方。
(3)我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。
(4)牛群吃草时非常专注，好像仿佛正在思考着什么。
(5)他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
(6)大家排着队争先恐后地进入会场。
2.缩写句子。
(12分)(1)弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。
(2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
(3)那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。
(4)小明姥姥家的阳台上放着许多盆花。
(5)大理石的地面平整光洁，能清清楚楚地映出人的倒影来。
(6)小艇穿过一座座形式不同的石桥。
3.把下列句子改为陈述句。
(10分)(1)这美丽的景色怎能不使我留恋?(2)听了张海迪的故事，我怎么能不感动呢?(3)都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?(4)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?(5)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?4.把下列句子改为反问句。
(10分)(1)上课时老师都会给你们讲解。
(2)这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
(3)只有我晓得你的意思!(4)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。
(5)诸葛亮神机妙算，我真比不上他。
5.扩写句子。
(12分)(1)他一天没说话，只是吸烟。
(2)威尼斯是城市。
(3)草地上长着油菜花。
(4)我想起了发现。
(5)布上绣着梅花。
(6)威尼斯入睡了。
6. 把下列句子改为转述句。
(10分)(1)老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”(2)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”(3)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”(4)妈妈说：“我要回中国去，那儿才是我们的祖国。
”(5)周瑜对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战了，用什么兵器最好?”7.把下列句子改为双重否定句。
部编人教版五年级语文下册病句修改专项突破训练
部编人教版五年级语文下册病句修改专项突破训练1. 按要求写句子。
①这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
（改为反问句）②我对老师说：“老师，请您相信我，我会进步的。
”（改为转述句）③下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
（修改病句）④他整个身子被一团烈火包住了。
（改为“把”字句）2. 按要求写句子。
①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。
（修改病句）②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。
（仿写比喻句）③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。
（缩句）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .我肯定李宁大概是生病了。
B .一排排松树挺立在风雪中。
C .中国的人口是世界上最多的国家。
4. 把不完整的句子补充完整，不通顺的句子修改通顺，并且加上标点符号①我希望邻居小明②这是动听的一个故事③聪聪被同学一定选为班上的卫生委员5. 修改病句（1）我国是世界上最多的人口国家。
（2）大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（3）老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。
6. 按要求改写句子。
（1）你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）（2）例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
（仿写设问句）（3）燕子飞过田野。
（把句子写得更加具体）（4）二十只蜜蜂被我放在了纸袋里。
（改为“把”字句）（5）《清明上河图》是北宋画家张择端写的。
（用修改符号修改病句）7. 按要求写句子。
（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。
（改为“把”“字句）（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。
（缩句）（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。
（修改病句）8. 修改病句。
①全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。
②妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。
③两个新旧社会，真是鲜明对比呀。
2020年五年级语文下册病句修改专项综合练习
2020年五年级语文下册病句修改专项综合练习1. 下列句子中没有语病的一项是（）A .我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
B .只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C .在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。
2. 小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。
（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
（2）我们都说昨天晚上是最愉快的一天。
（3）我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。
3. 把不完整的句子补充完整，不通顺的句子修改通顺，并且加上标点符号①我希望邻居小明②这是动听的一个故事③聪聪被同学一定选为班上的卫生委员4. 按要求写句子①在这个安全的地方。
不至于被该死的德国佬发现。
（用关联词语连成一句话）②上海世博会不仅仅是一次展览会。
（改为反问句）③相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。
（缩句）④你应该明白我的一番苦心。
（改为双重否定）⑤同学们要尽快改正，及时发现作业中的错误。
（修改病句）5. 按要求写句子（1）例：我要是一答应，就会被青头发现吧。
（用划线词写句子）（2）例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（用划线词写句子）（3）枫叶火红。
（扩句）（4）太阳落山了，小鸟儿全部不见了踪影。
（改为拟人句）（5）照样子，补全句子。
如果我是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果我是______，那快乐就是______。
（6）修改病句。
①我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
②我们从小要不吃零食的好习惯。
6. 修改下列病句汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。
7. 比较句子，选择你认为更简洁更准确的句子。
①______A．怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？B．怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？②______A．差不多教过我们的老师都在我的本子上“留了影”。
B．教过我们的老师差不多都在我的本子上“留了影”。
③______A．说得我的脸顿时臊得通红，火辣辣地一阵热。
统编版五年级下册期中复习句子专项训练—病句+标点+修辞+排序(含答案+详细解析)
统编版五年级下册期中复习句子专项训练—病句+标点+修辞+排序（含答案+详细解析）期中复习句子专项训练——病句+标点+修辞+排序班级：_________ 姓名：__________一、修改病句1．下列句子中没有语病的一句是（）A．延平区“水美城市”建设让群众的获得感、幸福感有了进一步提升。
B．通过医务人员的努力，使疫情得到很好地控制。
C．只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
D．为了避免此类事件不再发生，有关部门制定了强有力的措施。
2．[疑难]下列句子没有语病的一项是（）A．语文对我特别感兴趣。
B．通过学习，使我懂得了许多做人的道理。
C．经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。
D．有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。
3．下列各项中没有语病的一项是（）A．听了老师的一番话，使我明白了很多道理。
B．三个学校的大队辅导员到我们学校参观学习。
C．我向来素不知道天底下还有这么多的新鲜事。
D．是否注意工作方法，是我们能否做好工作的一个重要关键。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
B．雾这么大，曹操可能一定不敢派兵出来。
C．甲骨文是我们最早的目前所能见到的成熟文字。
D．手术台上，沃克医生一向从容镇定的双手颤抖起来。
5．下列没有语病的一项（）A．我们青少年一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
B．这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。
C．我们只要领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
D．学习成绩的提高，主要取决于学生自身的努力。
6．下面没有语病的是哪一句（）A．费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。
B．我看见冬阳下的骆驼队和悦耳的驼铃声走来。
C．我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
D．我想大概肯定还没有人发现这个道理。
7．下列句子中没有语病的一项是（）A．王庆发言积极，每逢老师提问，总是第一个举手。
B．这本故事书的内容和插图都很美丽。
苏教版五年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项试卷及答案
2022年苏教版五年级语文下册句子专项试卷及答案一、按要求完成练习。
1.根据“麻烦”的不同意逬写句子。
①使人费事或増加负担：②烦琐，费事：2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句〉3.白炖是一首韵在骨子里的散文诗。
（用相同的修辞于•法赞美指定事物）路灯是4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不脇离开我的祖国，冈为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。
（概括句意）二、按要求完成句子练习。
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。
（改为反问句）2.曲相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同门于尽！”（改为转述句）3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米毎小时。
（写一个句子，用上列数字的说明方法）4.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法，使句子意思不变）三、按要求写句子。
1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
（缩句）2.请写一句关于“书”的比喻句。
3.把下列幽面写具体，看谁写得最生动。
夕阳西下，乌鸦归巢。
4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出门了。
（修改病句）5.妈妈对我说：“下午放学后，帮我取一下快递。
”（改为转述句）四、按要求完成句子。
1.我所以避着廉将军.为的是我们赵国啊！（用关联词造句）2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句〉3参用“理直气壮”造句。
4.®相如说：“秦王我都不怕.还会怕廉颇将军吗？”（改为问接引语）5.填空，仿写句子。
“我们俩闹不和，会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
仿写句子：五、按要求修改句子。
1.八次单元考试卷子被我们复习过了。
（被字句转把字句）2.语文朽中的课文被我们学完了。
（被字句转把字句）3.课文中要求背诵的课文都被我们背完了。
（披字句转把字句）1.跳绳和踢毽子被我学会了。
（披字句转把字句）5.课文屮的生字被我弟弟抄写/一次。
（被字句转把字句）6.小芳彼一阵铃声惊醒了。
（被字句转把字句）六、按要求完成下列句子。
五年级上册语文句子修改专项训练(15道)
五年级上册语文句子修改专项训练（15道）一、按要求写句子。
1.秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
（改为反问句）______________________________________________2.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
（改为双重否定句）____________________________________________3.人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。
（缩句）__________________________________________________4.园明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
（用关联词合成一句话）_________________________________________________5.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）__________________________________________________6.请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子。
A．价钱低：____________________B．使得到便宜：________________7.把词语的意思用具体的情景表现出来。
赞不绝口：_________________________________________________。
二、按要求完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句) __________________________________________2.各享成家之福，何不拜我为王？(改为陈述句)____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。
(用加点的词语写句子)_________________________________________4.船两边的草把子上都插满了箭。
小学五年级上册语文修改句子专项训练及答案
小学五年级上册语文修改句子专项训练及答案1.小白蛇说她要报答猎人，因为猎人是她的救命恩人。
2.在这山下住了好几代啦，搬家可不容易呀，是吧？3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，最终回到了草房。
4.《猎人海力布》是一个在内蒙古自治区广为流传的民间故事。
1.童年的往事繁多如星。
2.我们要努力探索大自然奥秘。
3.渔夫妻子XXX在火炉旁补一张破帆。
4.这是我国工程技术人员设计施工的第一条铁路干线。
5.晌午的太阳热辣辣地照射着树林。
6.数学课本被XXX拿走了。
1.没有太阳，难道就没有我们这个美丽可爱的世界了吗？2.松鼠是一种漂亮的小动物，而且乖巧、驯良。
3.太阳是地球上存在的一颗恒星，它对人类的生存和发展有着重要的影响。
四、按要求写句子。
1.那团绿蔓中，发出尖细娇嫩的鸣叫。
2.如果我们不和睦，会削弱赵国的力量，从而让秦国有机可乘。
3.XXX着急地说他可以发誓，说的话千真万确。
4.圆明园的毁灭是中国文化史和世界文化史上不可估量的损失。
五、按要求改写句子。
1.世界上的糟糕诗还不够多吗？2.我越来越意识到我当初的幸运。
3.我腼腆又得意扬扬，点头告诉大家这首诗确实是我写的。
六、读句子，按要求完成练。
1.那个女人问母亲为什么儿子爱看书，母亲将XXX给我并大声回答说她很高兴。
2.阳光照耀在湖面上，映照着树影和小船。
3.如果每个人都注重卫生，那么我们就能保障健康，避免疾病的发生。
4.就像XXX所说：“读书可以治愚”，XXX也说过：“书籍是全世界的粮食。
”我也认为读书对于我们的成长和发展非常重要。
1.世界上已经有太多糟糕的诗了。
2.父亲腰间的长粉绿丝巾是母亲出嫁时带来的。
3.她的赞扬像一阵暖风，包裹着我。
4.母爱是一盏明灯，为我照亮前行的路途。
1.病人告诉XXX医生，他一直在数医生用的刀子。
2.下课铃响起，校园顿时变得热闹起来。
3.环球帆船正在返航。
1.桂花开得香得让人窒息。
2.XXX没有没有不把听到的消息告诉乡亲们。
2020部编人教版五年级语文下册病句修改专项专题训练(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册病句修改专项专题训练（含答案）1. 按要求完成句子练习。
①也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。
（修改病句）②是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
（仿写设问句）③面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。
（用划线的词造句）④月球会成为人类的另一个家园。
（改为反问句）2. 根据要求改写句子。
①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。
（改成“被”字句）②这下面都有自来水管，还需要浇水？（换个说法，意思不变）③金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
（修改病句）④“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
（修改病句）⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
（修改病句）⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。
（修改病句）3. 按要求写句子。
（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）（2）同学们观看演出。
（把句子写具体）（3）用修改符号修改病句。
①我的家乡是韶关人。
②他穿好衣服和帽子走出家门。
（4）仿照例句用划线的词写句子。
织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。
4. 按要求完成句子。
（1）绿色推开了春天的门,雷雨推开了______的门,______推开了秋天的门,______推开了______的门。
(续写句子)（2）上课时,小红的眼睛目不转睛地盯着黑板。
(用修改符号改病句)（3）母亲闲不住,在窗外一块巴掌大的地方种上了草莓。
以上句子运用的修辞手法是:______5. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
（扩写）②电脑里有许多看不完学不完的知识。
（缩句）③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。
（修改病句）④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）6. 句子大练兵。
①《梅花魂》这篇课文对我很感兴趣。
（修改病句） ______②他们把园内能拿走的东西统统掠走。
（改为“被”字句） ______③他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
（缩句） ______④鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
部编版语文五年级下册期末句子专项练习(无答案)
部编版语文五年级下册期末句子专项练习（无答案）期末句子练习检测卷-小学语文五年级下册班级：姓名：1．句子练习。
（1）风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（缩句）（2）我们讨论了并且听取老红军的报告。
（修改病句）___（3）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”（改为转述句）___（4）在外的游子回到了家乡，就像飞倦的鸟儿又回到了温暖的巢里。
（体会句子的表达特点，根据下面的情景照样子写一写）发令枪响后，运动员从起点冲了出去。
___2．按要求完成句子练习。
（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（用自己的话说一说句子的意思）___（2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上的汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
（照样子，写一写同一个人物前后不同的表现）___（3）在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
（照样子，写一写多种事物在某一情况下的特点）___3．按要求完成句子练习。
（1）每个战士的血肉之躯都是父母所生。
（改为反问句）___（2）腊月，天多冷。
狗冷得蜷缩在窝里，，___ 。
（补充句子）（3）小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了档，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
（仿照例子，写一组连续的动作）___（4）二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
（注意加点的部分，写写自己类似的体验）___4．句子训练营。
（1）我打开墨梅图。
（至少扩写两处）___（2）亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
（仿照例句，把下面的情景展开写一写）冷：___5．按要求，完成句子。
（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”（改为转述句）___（2）我帮祖父浇菜的时候，不是往菜上浇，而是拿着水瓢，把水往天空一扬。