德仁希望小学2018研学旅行新闻报道
德仁希望小学研学旅行安全应急预案
德仁希望小学研学旅行安全应急预案一、背景近年来，研学旅行已成为小学生独特的学习方式，更是培养学生全面素质的有效途径。
然而，研学旅行是一项精细复杂的工作，需要多方面的准备和安排，其中安全问题尤为重要。
在德仁希望小学，我们始终把学生的生命安全放在第一位，应急预案是保障研学旅行安全的必要措施之一。
因此，我们制定了德仁希望小学研学旅行安全应急预案，以确保学生在研学旅行中安全无忧。
二、预案内容（一）研学旅行前的准备1.研学旅行前应做好充分的准备工作，包括安全宣传教育等，确保学生对研学旅行的安全掌握基本知识。
2.组织研学团队成员进行安全培训，指导他们应对突发事件的处理方法及常见危险场景的应对措施。
3.研学旅行前，应向学生及家长发放《德仁希望小学研学旅行安全手册》，让学生和家长了解研学旅行的安全内容和预警标准。
（二）研学旅行中的安全措施1.当天出发前，检查车辆及设备是否正常，保证学生在舒适的环境中出行。
2.全程安排专业导游或老师领队，确保学生的人身安全。
3.研学旅行期间，组织学生进行安全教育活动，增强学生的安全意识。
4.对于重要活动或场次，加强安全值班人员的布置，确保研学旅行过程中保持高度警惕。
5.在交通工具上，严格要求学生遵守交通规则，督促学生系好安全带等，保障学生在行驶中的安全。
6.在游玩和景区参观等活动中，组织学生排队、注意观察周围环境、遵守景区及景点规定等，确保学生游玩安全。
（三）研学旅行中的应急预案1.突发事件应急预案：当遇到意外事件，指导学生及时报警、保护自己及他人生命安全、疏散撤离等。
2.交通事故应急预案：当遇到交通事故，主动营救伤员、联系救护车、及时控制现场等。
3.传染病预防应急预案：当出现疫情等传染病情况，指导学生自我防护、及时就医等。
4.其他应急预案：如天气突变、道路堵塞、游客拥堵等情况，指导学生安全避险、及时疏导等。
（四）应急预案执行与评估1.指定研学旅行安全应急预案责任人，负责安全应急预案的执行和简报。
德仁关爱留守儿童2014案例
用爱照亮留守儿童的心灵顺河镇德仁希望小学关注留守儿童工作案例张宗权我是德仁希望小学二（1）班主任，同时还兼任学校“留守儿童”关爱工作。
我校地处农村小集镇，许多学生的家长长期在外务工，把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看，因此使得这些留守儿童更需要关爱。
我凭着特有的执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长环境，帮助“留守儿童”走出了阴霾，走向了成功。
一、细致入微，做孩子们的良师益友。
2013年秋刚开学，校长告诉我要给我们班新加一名学生，他是和姑姑一起来报名的。
通过和姑姑的交谈我得知了他叫李文涛，原本有一个幸福的家庭，妈妈和爸爸在外地打工。
可是一场车祸夺去了妈妈的生命，无奈之下爸爸只好带着他一起到外地打工。
可是微薄的收入根本无法支付两个人在外生活，只好又把他送回了顺河。
不知为什么，我看到李文涛后的第一感觉是可怜，当时我就下定决心“一定要让他重新快乐起来！”虽然他个子比同龄人高，可是他的头却一直那样深深地垂着，一副无精打采的样子。
虽然对他一个人独自在家生活有很多的顾虑，我还是决定收下这名学生。
并且告诉他如果有什么困难一定要告诉老师。
他有些不信任地看着我点了点头。
李文涛刚来到我们班的时候，不爱和别人一起玩，上课也不爱发言，总是默默地坐在那里，我看在眼里，急在心里。
后来我在班会课上把他一个人独自在家的情况告诉了其他的学生，并号召同学们给他一些力所能及的帮助，比如给他带点蔬菜什么的。
第二天下午就有热情的同学带了一些菜，可是他怎么也不肯收下，还在日记中写道：我不能随便要别人的东西，我要靠自己生活！”我看了以后批示道：“同学们不是外人，我们都是你的朋友，朋友的帮助为什么不能够接受呢？”过了几天，我决定自己带点菜给他。
心里很是忐忑不安，生怕他也会拒绝，还好他迟疑了一下后还是在同桌的催促下收下了。
当天他还就这件事写了一篇日记。
在我的带动下，他和同学们的关系越来越近了，渐渐地也肯和大家一起玩了，脸上也有了越来越多的笑容。
心亲侬研学教育基地开展秋游活动作文
心亲侬研学教育基地开展秋游活动作文篇1:秋游啦！心亲侬研学教育基地的奇妙之旅“哇塞，今天天气真好啊！”我一边跳着，一边对小明说，“你看，天空蓝得就像刚洗过的蓝宝石！”小明眯着眼睛，抬头望天，“嗯，是啊，这蓝天白云的，简直就像动画片里的场景！”我们一群小伙伴，背着小书包，里面装满了妈妈准备的零食和水，还有我们的好奇心，一起踏上了心亲侬研学教育基地的秋游之旅。
“你们看，那边的枫叶红得像火一样！”小红兴奋地指着远处的枫树林。
“真的耶，好像一团团火焰在跳舞！”我也跟着激动起来。
我们像一群小兔子一样蹦蹦跳跳地跑向枫树林。
枫叶在风中轻轻摇曳，好像在欢迎我们的到来。
我捡起一片枫叶，它的形状就像小手一样，我把它放在耳边，仿佛能听到秋天的悄悄话。
“你们知道吗？”小华神秘兮兮地说，“枫叶之所以会变红，是因为秋天的魔法哦！”“哈哈，小华，你又在编故事了！”我笑着戳穿了他的小把戏。
我们继续前行，来到了一片金黄的麦田。
麦子随风轻轻摆动，就像金色的海洋。
我忍不住伸手摸了摸，那感觉就像摸到了秋天的心跳。
“你们看，那边有只小松鼠！”小明指着不远处的一棵树。
我们悄悄地走过去，只见小松鼠正忙着收集松果，准备过冬呢。
它那忙碌的样子，真是可爱极了。
“小松鼠，你好呀！”我轻声打招呼。
小松鼠抬起头，用那双圆溜溜的眼睛好奇地看着我们，然后“嗖”的一声，跳上了树梢，消失在了树叶间。
“哈哈，小松鼠害羞了呢！”小红笑着说。
我们继续探险，来到了一个清澈的小溪边。
溪水潺潺，好像在唱着秋天的歌。
我们决定在这里野餐。
“哇，妈妈做的三明治真是太美味了！”我一边吃一边赞叹。
“是啊，还有这些水果，甜得就像我们的心情一样！”小明也开心地说。
我们一边吃，一边聊着天，分享着彼此的趣事。
阳光洒在我们身上，暖洋洋的，就像妈妈的拥抱。
“你们说，秋天是不是最美的季节？”小红突然问道。
“当然是啦！”我们异口同声地回答。
秋天，就像一位温柔的画家，用五彩斑斓的颜料，把世界装扮得如此美丽。
2024年中心小学研学旅行开营仪式主持词(3篇)
2024年中心小学研学旅行开营仪式主持词尊敬的各位领导、亲爱的师生家长：大家好！欢迎各位莅临参加2024年中心小学研学旅行开营仪式！首先，我代表中心小学向大家表示热烈的欢迎！感谢各位领导、各位家长对我们的关心和支持！在这个特殊而又重要的时刻，我们相聚在一起，共同见证着中心小学研学旅行的开营仪式！首先，让我们为这个特殊的年份研学旅行而鸣响的激情与汗水致以最诚挚的敬意。
作为一种集合知识、体验和成长于一体的教育形式，研学旅行在培养学生自主学习和社会实践能力方面发挥着重要作用，它使学生在跳出课堂的同时，感受自然、感悟人生、体验社会，拓宽了眼界、增长了见识。
旅行不仅是一种快乐和放松，更是一种学习和思考，它将培养学生的实践能力、团队精神以及解决问题的能力，对孩子们的成长将产生深远影响。
本次研学旅行的主题是“发现自然、感悟人生”，通过参观观赏自然风光、参与实践活动、体验农耕文化等丰富多样的项目，让学生们走出校园，走进大自然，感受真实而美好的世界。
我们相信，这次旅行将成为学生们宝贵的经历，也将成为他们成长道路上的一笔财富。
在此，我要特别感谢中心小学全体师生的辛勤付出和努力。
感谢他们日夜操劳、辛苦准备，才有了这次研学旅行的顺利开展。
也感谢所有家长的支持和理解，正是你们的鼓励和支持，我们才得以推动这次研学旅行的实施。
在接下来的几天，在我们的努力下，我相信，每一个参与研学旅行的学生都会获得不同寻常的收获。
最后，我要提醒各位同学们，在这次旅行中，要注意自己的安全，听从老师和领队的指导和安排，遵守旅行纪律，与同学们相互帮助和照顾。
同时，学会发现身边的美好，并随时记录下来，以方便回忆和分享。
几天后，当学生们满载而归的时候，我们相信，他们一定能够带着丰富的知识和难忘的记忆回到校园，同时也将为中心小学带来新的活力和姿彩。
让我们共同期待这次研学旅行的成功开展，也祝愿每一个学生都能度过一段难忘的旅程！谢谢大家！2024年中心小学研学旅行开营仪式主持词（二）尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里为大家主持2024年中心小学研学旅行开营仪式。
上犹希望小学实践活动
一、前言为了丰富学生的校园生活，培养学生的实践能力，提高学生的综合素质，上犹希望小学于近日组织了一次别开生面的实践活动。
此次活动旨在让学生走出课堂，亲近自然，体验生活，增长知识。
以下是本次实践活动的详细报道。
二、活动背景上犹希望小学位于风景秀丽的江西省上犹县，是一所集小学、初中、高中为一体的综合性学校。
学校一直致力于培养学生的全面发展，关注学生的个性成长。
此次实践活动，学校精心策划，旨在让学生在实践中锻炼自己，体验成长。
三、活动内容1. 观光游览活动当天，学生们乘坐校车前往了上犹县的著名景点——上犹生态园。
在这里，学生们欣赏了美丽的自然风光，感受到了大自然的神奇魅力。
他们沿着生态园的小路，参观了各种植物，了解了植物的生长习性，增长了见识。
2. 农耕体验为了让学生们了解农业知识，学校特别安排了农耕体验环节。
学生们穿上雨衣、戴上草帽，在老师的指导下，亲手耕种、浇水、施肥。
通过亲身实践，学生们体验到了农民的辛勤劳动，明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
3. 野炊活动野炊活动是此次实践活动的亮点之一。
学生们分组合作，自己动手准备食材、生火、烹饪。
在欢声笑语中，一道道美味的菜肴呈现在大家面前。
通过这次活动，学生们学会了合作，提高了生活自理能力。
4. 逃生演练为了提高学生的安全意识，学校安排了逃生演练。
在模拟火灾现场，学生们迅速、有序地逃离“火灾现场”，顺利完成了逃生演练。
此次活动让学生们掌握了逃生技能，提高了自我保护能力。
5. 亲子互动此次实践活动还邀请了学生家长一同参与。
在亲子互动环节，家长们与孩子们共同完成了一系列趣味游戏，增进了亲子关系，让家校共育得到了充分体现。
四、活动成果1. 增长了知识：通过参观生态园、农耕体验等活动，学生们了解了自然、农业等方面的知识，拓宽了视野。
2. 锻炼了能力：在农耕体验、野炊活动等环节，学生们锻炼了动手能力、团队协作能力。
3. 培养了情感：通过逃生演练、亲子互动等活动，学生们学会了关爱他人、感恩父母。
研学旅行活动心得
研学旅行活动心得现在已经是初冬季节，在校领导高度重视下和充分准备后，我校决定组织四五年级学生于11月6日到晶宝农庄和黄庄职专进行研学旅行活动。
早上7点55分，所有的学生来到学校教学楼前集合，高举班旗登上了开往晶宝农庄的研学旅游大巴车。
一路上学生欢声笑语，他们带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情，对晶宝农庄充满了向往之情。
虽然已强调纪律与安全，但第一次带学生出来，我还是感到责任的重大。
我们第一站到达晶宝温泉农庄无土栽培区。
一下车，清新的空气扑面而来，虽已十月，但大棚内仍百花争艳，让人赏心悦目。
园区引进种植国内外优质瓜果蔬菜、名优花卉新品质，采用无土栽培技术和滴灌技术。
先进的设施，先进的种植技术，让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。
对农业示范园的参观，我们看到了现代农业发展的前景，感受了农业休闲观光旅游的与众不同，受益匪浅。
学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观，他们认真听讲并不时做笔记。
看到学生的表现，我的心稍稍放松。
午餐期间，大家热热闹闹，没有了是是非非，他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。
吃完午餐后，他们都能自觉将垃圾放入垃圾箱内，班干部又及时将学生组织起来做游戏，做到了散而不乱。
下午，第二站我们到了黄庄职专。
这里是全区科普教育基地，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地，是我区高中一年级新生军训、高中生农训基地。
我班学生们在指导教师的引导下，都顺利地制作了自己喜欢的泥塑作品。
小兔子、小狗、小猪……的确是一个寓教于乐的好地方，学生兴趣极高，围着讲解员不停地问，不停地做着记录，没有我所担心的混乱，没有任何学生脱离集体，秩序井然。
本次研学旅行活动，虽然短短的不到一天时间，但在行程中，同学们学会了独立，学会了吃苦耐劳，在实践中锻炼了自己。
达到了“研学旅行”的目的，即让学生学到了知识、开阔了视野，又培养、锻炼了学生，提高了学生的综合素质。
2018研学旅行总结
《研学旅行感悟》丁俣峰我们，去了竹江村我们到了哪里都已经十一点半了。
在路上有不少同学都有晕车的现象，但是我们用唱歌的方式大大的缓解了这一现象，我们还是怀着愉快的心情到达了竹江村，那里没有我们想象的那么差，哪里的环境比较舒适，每一户都有美丽的小洋房，还有通往每家每户的公路，哪里的村民都在村口迎接我们，这让我们深刻的体会带他们的热情好客，我们一一问好，表示我们对他们的尊敬。
我们在哪里快速集合后，听从导游的安排与要求，村民分别引导我们到自己的住处整顿内务，然后我们在指定的地点集合用餐，虽然我们吃不到山珍海味，但是我们吃的是农家的乡愁。
我们都吃的很饱，很幸福。
我们听从导游的安排，开始帮助村民劳动，我们被分到搬砖的这个项目，我们分别拿到自己的手套，撸起袖子加油干，我们相互配合，不到一会就把砖块搬完了。
我们都还没有过瘾，有的同学开玩笑说我们还可以搬三车，我们都起哄说就是，但是我从中悟出了一个道理，如果我们不认真读书，我们就会像他们一样走不出农村，我们将会一辈子干着社会底层的劳动，读书不是唯一的出路但是最好的出路。
《研学旅行心得体会》赵芊2018年10月26日，经教育局批准，在学校领导的精心准备下，我们班到虎跳竹江开展了一次有意义的研学旅行。
此次实践活动，全体师生不仅重新了解到了农家生活，而且还感受到了学校之外师生之间，同学之间的别样友谊。
在这次活动中，学习知识是一个方面，我感悟最深的是我们师生和生生之间那份深深的情谊，平时我们在学校，和老师同学的交流主要在课堂上，事无巨细:安全、劳动、学习，而且学习为多，师生之间总有些距离。
经过这次活动，拉近了师生之间的距离。
到到达目的地的时候，行走了接近半个小时的路程，一路上都有我和同学老师的欢笑声和激动的心情，背上自己的行李，体验学校开展的此次活动，例如:扯黄豆（每个同学一双手套)、挖红薯、搬稻草、搬砖、砍柴、晚上开展的篝火晚会（随心所兴，完全的投入其中）……我不得不承认这两天的每一天都很累，每晚拖着疲惫的双腿回到宿舍，面对一张张苦瓜脸，一个个叫苦连天的同学。
学校研学旅行简报：体验民风民俗 继承革命传统
体验民风民俗继承革命传统
记牛家牌中学研学旅行
2020年11月9日，节气虽已初冬，但如春天般暖意融融。
牛家牌中学全体师生，开展了自战胜疫情以来的第一次研学旅行。
此次研学旅行的第一站是位于宝坻区黄庄镇的千年古渡——小辛码头。
师生们走进村史馆，漫步于整洁漂亮的街道，体验了民风民俗的魅力。
在袁黄文化广场，大家接受了“了凡四训”的熏陶。
伴随着一路欢歌笑语，同学们又乘车来到位于宝坻区大唐镇的水乡——董塔。
碧水蓝天间，大家或乘游船，或乘快艇，尽情享受大自然的惬意。
在导游组织的游戏“猪八戒背媳妇”中，大家的身心得到了彻底地放松。
最令人难忘的是“红色教育基地”——旭辉之行。
在讲解员绘声绘色的讲解中，同学们领略了老一辈革命家毛泽东、周恩来等全心全意为人民的领袖风采；熟悉了抗美援朝英雄罗盛教、邱少云等可歌可泣的事迹，了解了以侯隽为代表的普通百姓激情燃烧的青春......全体师生都接受了一次刻骨铭心的爱国主义教育。
通过此次研学旅行，同学们一致表示：开阔了视野，增长了知识，得到了教育，丰富了课余生活。
大家决心用实际行动回报祖国，并期待春暖花开时的再次出发。
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--德仁希望小学2018研学旅行新闻报道
为了创新校外教育，强化社会实践训练，充分利用校外社会教育资源，促使形成全社会齐抓共管青少年健康成长的良好局面，从而全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，培养提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
2018年5月5日-6日，我校举办了一次为期两天的研学旅行活动，让学生走出课堂，走出学校，体验书本上学不到的知识，更收获不一样的情感体验。
本次研学旅行的目的地是安庆市太湖县五千年文博园，以及岳西县大别山烈士陵园。
5月5日上午六点半，从我校出发，孩子们异常兴奋，因为他们知道未来的两天是丰富的，是多姿多彩的。
接近中午到达目的地，简单的用餐过后，5月5日下午和5月6日上午我们来到了五千年文博园，参观了很多地方，有人工圆明园遗址、岳飞像、灌木林、博物馆、炎黄二帝雕像、根雕馆、兵马俑清明上河图实景、鸦片战争仿真图等等。
在这里孩子们了解了中华五千年的历史文明，不忘国耻，牢记使命，更体会如今的生活来之不易，要珍惜每一次来之不易的学习机会。
5日晚，一场盛大的篝火晚会在孩子们的期待中举行了，很多节目是孩子们临时发挥的，伴随着火红的篝火，在一片欢声笑语与呼喊中，晚会如火如荼的举行着。
那天晚上，他们收获了欢乐，激情，开心与成长，在最后一个环节里，教官六年级的孩子讲述了他的毕业，他对母校的不舍与感恩，感人的词汇与真挚的情感让本就感性的他们哭成了一片，因为不久的将来他们也将与陪伴了六年的母校、同学、老师分离。
教育不仅仅是知识的培养，更是感情的熏陶，很多孩子抱着我说：“老师，我一定好好学习，十年后你会看到不一样的我，那
个时候我一定会报答您和母校。
”诚挚的言语，坚定的眼神，那一刻我知道，这次研学旅行成功了。
5月6日下午，我们来到了岳西县大别山烈士陵园，瞻仰了为革命斗争牺牲的革命烈士以及他们的丰功伟绩。
在庄严的气氛中，孩子们对革命烈士表达了他们的尊重与敬佩，给他们深深地鞠了三个躬。
在这里，他们学会了是爱国主义情怀，是大公无私的精神，是为民捐躯的英雄魄力。
我相信，这对他们未来的成长是百利而无一害的，因为没有他们，就不会有我们现在美好的生活。
怀着对革命烈士的感恩与敬佩之情，本次研学活动结束了。
旅行结束了，学习并没有停下，未来的路还很长，返程的路中孩子们一个个感慨万千，他们说这次旅行学到的比书本上重要的多。
我问他们，你们知道你们的使命吗？他们说：好好学习，天天向上！我想这就是本次研学旅行最大的意义吧！
德仁希望小学钟加敏。