历史小论文专题ppt课件


评分:点明了材料三中强调的“中、西文化的交流”(1分)、点明了材料四中的“西
方走向工业文明” (1分) 、点明了题目要求的“结合17、18世纪西方以及中国的社
会环境” (2分) 、 并始终围绕了主题“西学与中学” (1分) , 做到了符合时间、
举了例子,史实准确、史论结合(1分) ,三层意思分成3段,条理清晰(1分) ,字
的所有材料,不要泛泛而谈。 3.观点明确,史实详略以说明观点为度。
3
4
历史与现状
接下来的5年,上海高考卷均考察历史小 论文写作。2009年,上海高考卷改版,取消了小
论文试题,但紧接着2010年的山东卷,2011年的 全国文综卷以及江苏卷均推出了浓缩版的小论文写 作题。大有跟上上海高考步伐的趋势。
孙中山在辛亥革命后曾认为民族、民权已 经完成,只有民生没有得到解决,试分析、 评论之。
要求:观点明确、史论结合、条理清晰,200字 左右。
9
10
11
12
典型例题:百校联考22题:
材料三 明朝后期开始,利玛窦、汤若望等欧洲传教 士先后来华,与徐光启等合作开展翻译活动,把欧洲的 天文、数学、地理等著作介绍到中国。…… 据伏尔泰 所著《哲学词典》载:1648年,路易十四接见了随耶 稣会士赴欧的中国人沈宗福,沈宗福向路易十四献上由 在华耶稣会士所译的拉丁文《四库直译》的手稿,后来 这就是1687出版的巴黎官刊本《中国哲人孔子,以拉 丁文编写的中国人的学说》
西学与中学
17、18世纪的西方,资本主义迅速发展,资产阶级革命相 继发生,主要国家走上资本主义道路,启蒙思想解放了思想,自 然科学取得了长足进步,欧洲传教士开始将自然科学介绍到中国。
而此时的中国,封建君主专制空前强化,儒家思想统治地
位更加巩固,一些儒学士大夫将儒家经典翻译成多国语言,传播 到欧洲。
西学与中学互相学习借鉴,互通有无,随着工业革命的开 展,西学逐渐超越中学。
——黄安年《罗斯福新政的历史地位和阶级性质》
材料二 鉴于国际货币制度的主要目的是提供一个便利国与国之间商品、劳务和资本的
交流和保持经济健康增长的体制,鉴于主要目标是继续发展保持金融和经济稳定所必要的有
秩序的基本条件,各会员国保证同基金和其它会员国进行合作,以保证有秩序的外汇安排,
并促进一个稳定的汇率制度。
材料四 工业文化的背景是雄厚的物质力量和以“普 济众生”为已任的基督教精神,所以这种文化的特点是 阳刚文化,强力文化,它是进取性的,是出击性的。因 为是出击性的,所以它要输出他们的的文化,首先是他 们的宗教文化,即基督教文化。
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(3)根据材料三、四并联系17、18世纪西方与中国的社会状况,以“西学与 中学”为主题写一篇小论文。 要求:①紧扣主题,观点合理;②史实准确,史论结合;③条理清晰,合乎逻辑; ④字数在160字左右(8分)
7
答题要求:
1、认真审题,严格落实题目要求,注意理解: “分析”、“评论”、“论证”等不同的设问的 不同答法。
2、始终围绕观点和主题 3、史论结合、逻辑严密 4、史实正确 5、表述成文,但条理清晰,避免问答题化,最好
分段论述 6、避免文学夸张、过于华丽的辞藻和低俗的口语 8化
分析、评论:
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历史与现状
今年《考试说明》典型例题收录了7道主观题, 其中有两道题涉及小论文题型。就是2011年 全国卷1、给出充分的材料 2、要求先总结材料里的观点,或直接给出观点,
然后展开论述,史论结合 3、有明确的行文要求 4、阅卷时只给出评分等级,没有标准答案
从这些特点上看,回答这这类型题目有较 大的灵活性,评分会有较大的差异性。
——《国际货币基金协定》(1944年)
材料三 世界贸易组织8月31日就巴西和美国之间持续多年的棉花补贴争端案作出最后
裁决,认定美国为其国内棉农提供巨额补贴的做法违反了世贸组织的相关贸易规则,并批准 巴西对美国实施制裁措施。……此次世贸组织的裁决虽然并没有完全满足巴西的愿望,但从 某种程度上说,裁决可能影响到其他棉花种植国家,因此具有重要标志意义。……美国的补 贴政策帮助美国生产商以低于外国竞争者的价格销售产品,此种不公平行为压低了世界市场 的价格,对巴西和其他地区的棉花生产商构成了双重打击。
参考答案:
任何时代的规则都是运用于解决那个时代具体的社会利益矛 盾的结果。
20世纪30年代初,资本主义世界发生严重的经济危机,银行 信用缺失、企业生产过剩、在政府自由放任的经济政策情况下, 市场秩序混乱,企业、劳资关系严重恶化,针对这些问题,罗斯 福开创了国家干预经济的新模式。
二战后,以英镑为核心的世界货币体系崩溃,国际金融秩序 混乱,重建新的世界货币体系成为各国经济恢复和发展的迫切任 务,以美元为中心的布雷顿森林体系建立了起来。
高考二轮复习
——材料分析论证题(小论文)专题
1
历史与现状
历史材料分析论证题型,又称为历史小论文题 型,不同于一般的材料解析题,这类题型最早 出现在2003年上海高考卷中。
2
2003上海高考36题 以世界眼光观察与理解下列材料,自拟题目,写
一篇历史小论文。(30分) 注意: 1.必须联系世界史内容论述。 2.应突出一个方面或主题,并涉及本题提供
——《新华月报(记录)世贸组织批准巴西对美国实施制裁》(2009年第10期)
材料四 就社会规则的整体理性而言,任何时代的规则都是……运用于解决那个特定时
代具体社会利益矛盾的结果。
——魏成元《市场规则论》
(4)运用材料一、二、三,结合所学知识,论证材料四的观点。(8分) 15
(要求:观点理解准确;史论结合;逻辑严密;表述清楚;200字左右。)
数175,符合要求(1分) 。
14
实战演练:南京二模23题
规则是社会体系的基本因素,是人类交往和合作的基础。市场经济运行也存在着一定的 秩序和规则。阅读下列材料:
材料一 根据工业复兴法,成立了有大银行家、工业家和经济学家参加的全国工业复兴
局,由国家监督生产,调节各企业主之间的关系。各企业分成十七个部门,每部门公布“公 平竞争法规”,规定产品的产量、质量、市场分配和产品价格,、工资和工时。……根据法 案还确定由国家调节雇主同工人之间的关系,确定最高工时和最低工资及签订集体合同事宜。
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人教版初中历史九年级下册《活动课四 撰写历史小论文──《科学技术与未来》》公开课PPT课件_1

人教版初中历史九年级下册《活动课四 撰写历史小论文──《科学技术与未来》》公开课PPT课件_1

2005年1月17日,一块美国雷神火箭 推进器遗弃物,与中国6年前发射的长征 四号火箭相撞。一块10克重的太空垃圾撞 上卫星,卫星在瞬间被打穿或击毁!
核能——是福?是祸?
1986年4月26 日,苏联切尔诺 贝利核电站发生 爆炸。至今已有 7000多人死于这 次事故的核污染, 围绕该核反应堆 31公里的禁区仍 一片荒芜。
归纳第三次科技革命的特点:
1、_科__学___技___术__转___化___为__生___产___力__速___度___加__快___;_
2、科___学___技___术__的___各___个__领___域___之__间___相___互__渗___透_ ;
3、科__技__成___为___生__产___力___中__最___活___跃__的___因___素___,促_ 进经济增长
特点二: 科学技术的各个领域之间相互渗透,一 种技术的发展引起好几种技术的革命。
第三次科技革命的特点
材料三:经济增长(生产力)=资本+劳动力+时间
+科技。下列柱状图是科技进步因素在经济增长的
各种因素中所占比重
80
70
60
50
40
30
20
10
0
特点三:20世纪初
20世纪70年代 20世纪90年代
新技术成为社会生产力最活跃的因素,在促进经济 增长的各种因素中,科技进步所占比重不断上升。

1、推动社会生产力空前发展。
2、引起世界经济结构和国际经济格局的变化
影响:
3、推动世界经济格局的多极化。
三次科技革命对比表
第一次
第二次
第三次
时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代

高二历史开放性小论文(PPT)5-5

高二历史开放性小论文(PPT)5-5
──毛泽东《中国共产党在民族战争 中的地位》1938年10月
根据下列论述,联系有关中外史实,谈 谈你对爱国主义的看法
一、基的正确 性,或谈谈对某一正确观点的理解与认识。
“腐烂了的封建主义决不能对抗新兴的 资本主义”。
——范文澜 请结合鸦片战争前后的中国情况对这一 观点进行分析。
饲料):~猪食。②〈方〉熬(粥):~粥。 【碴】见页〖胡子拉碴〗。 【锸】(鍤)〈书〉挖土的工具;铁锹。 【艖】〈书〉小船。 【嚓】拟声形容短 促的断裂、摩擦等的声音:~的一声树枝断了。 【叉】〈方〉动挡住;卡住:车辆~住了路口,过不去了。 【垞】小土山(多用于地名):胜~(在山东)。 【茬】(~儿)①名农作物收割后留在; https:// 森林舞会;地里的茎和根:麦~儿|豆~儿。②量指在同一块地上,作物种植或生 长的次数,一次叫一茬:换~|二~韭菜(割了一次以后又生长的韭菜)|这块菜地一年能种四五~。③名指提到的事情或人家刚说完的话:话~|搭~| 接~。④〈方〉名势头:那个~来得不善。 【茬口】?名①指轮作作物的种类和轮作的次序:选好~,实行合理轮作。②指某种作物收割以后的土壤:西红 柿~壮,种白菜很合适。②(~儿)〈方〉时机;机会:这事抓紧办,现在正是个~。 【茬儿】同“碴儿”()。 【茬子】?名茬?:刨~|~地。 【茶】 ①名常绿木本植物,叶子长椭圆形,花一般为白色,种子有硬壳。嫩叶加工后就是茶叶。是我国南方重要的经济作物。②名用茶叶做成的饮料:喝~|品~。 ③旧时指聘礼(古时聘礼多用茶):下~(下聘礼)。④茶色:~镜|~晶。⑤某些饮料的名称:奶~|果~。⑥指油茶树:~油。⑦指山茶:~花。⑧() 名姓。 【茶吧】名一种小型的饮茶休闲场所。 【茶场】名①从事培育、管理茶树和采摘、加工茶叶的单位。②培育茶树和采摘、加工茶叶的地方。 【茶匙】 (~儿)名调饮料用的小勺儿,比汤匙小。 【茶炊】ī名用铜铁等制的烧水的器具,有两层壁,在中间烧火,四围装水,供沏茶用。也叫茶汤壶,有的地区叫 茶炊子、烧心壶。 【茶点】名茶水和点心。 【茶饭】名茶和饭,泛指饮食。 【茶房】?名旧时称在旅馆、茶馆、轮船、火车、剧场等处从事供应茶水等杂务 的人。 【茶缸子】?名比较深的带把儿的茶杯,口和底一样大或差不多大。 【茶馆】(~儿)名卖茶水的铺子,设有座位,供顾客喝茶。 【茶褐色】名赤黄 而略带黑的颜色。也叫茶色。 【茶花】(~儿)名山茶、茶树、油茶树的花,特指山茶的花。 【茶话会】名备有茶点的集会。 【茶会】名用茶点招待宾客 的社交型集会。 【茶几】ī(~儿)名放茶具用的家具,比桌子小。 【茶鸡蛋】ī名用茶叶、五香、酱油等加水煮熟的鸡蛋。也叫茶叶蛋。 【茶晶】ī名颜色像 浓茶汁的水晶,多用来做眼镜的镜片。 【茶镜】名用茶晶或茶色玻璃做镜片的眼镜。 【茶具】名喝茶用具,如茶壶、茶杯等。 【茶楼】

2025年中考历史二轮专题复习:历史小论文范文 课件(20张PPT).ppt

2025年中考历史二轮专题复习:历史小论文范文   课件(20张PPT).ppt
综上所述,人民群众是历史的创造者,人民群众是先进生产力和 先进文化的创造主体是社会变革的主体,同时也是实现自身利益 的根本力量。为了保障人民民主,我们必须加强法制,必须使民 主制度化、法律化。
观点:社会革命是推动社会发展的重要手段。 论述:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国2000多年 君主专制制度终结,打开了中国进步潮流的闸门。英国资产阶级革 命结束了英国的君主专制制度,巩固了资产阶级在英国的统治,使 英国走上资产阶级政治民主化的道路,有利于资本主义的发展。美 国独立战争推翻了英国的殖民统治,建立了独立的美利坚合众国, 为美国资本主义发展奠定了基础。法国大革命摧毁了法国的君主统 治,打击了欧洲的封建传统势力,传播了资产阶级自由民主思想, 具有世界影响力。 综上所述,社会革命在社会发展中具有重要作用,社会革命是社 会制度更替的决定环节和手段,是推动人类社会发展的强大动力, 我我国必须要进一步坚持和完善社会主义基本经济制度,为实现中 华民族伟大复兴而奋斗。
——摘自纪录片《中国通史》解说词
请围绕“民族交融”,自拟标题,结合上述材料和所学知识加以 论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,表述成文)
观点: 民族交融促进统一多民族国家的发展。(2分) 论述:494年北魏孝文帝造都洛阳,把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人
民迁到中原。他进一步推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语, 禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉 人贵族联姻等等,这些措施促进了民族交融,鲜卑族群完全融入到中国 民族的大家庭当中。(3分)唐太宗时,文成公主入藏,与吐蕃赞普松赞干 布和亲,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、 科学技术等方面的书籍,松赞干布为了更好地学习中原文化,派遣贵族 子弟到长安学习,请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠。 唐蕃和新促进了吐蕃经济和社会的发展,也加强了中原与西藏地区的交 流。(3分) 结论:综上所述,民族交融为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富 了中华民族的物质文化和精神文化,促进了统一的多民族国家的发展。(2 分)

历史小论文的写作(共30张PPT)

历史小论文的写作(共30张PPT)
联合国人材料三反全球化运动犹如一面镜子将全球化的各种负面影响或弊端及时映照出来促使全球化推动者在推迚全球化的同时也不得不兲注全球化所带来的消极后果幵由此而对全球化的觃则迚程方向等方面迚行调整从而促使全球化世界通过真正的全球治理朝人性的全球化公正的全球化平等的全球化可持续发展的全球化方向迈迚
特色专题
论从史出 史论结合
——历史小论文的写作
有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作 用,引用了如下公式:生产力=科学技术x(劳动力+劳动 工具+劳动对象+生产管理)这一公式表明,科学技术有乘 法效应,它能放大生产力诸要素。 ——摘自齐世荣总主编《世界史》 运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨。 (说明:可以就科学技术与公式中一个或者多个要素之间 的关系进行论证,也可以对公式进行修改、补充、否定或 提出新的公式,并加以论述,要求观点明确、史论结合、 史实准确)。 2015年高考历史小论文(12分) 要求: 观点明确;史论结合;逻5年江苏历史高考)据上述材料并结合所学知识,就“大机 器生产的非人性”这一观点,从客观公正的立场写一篇小论文。 (9分)
2.选择型
(2015届盐城三模)近代中国思想急剧变迁,新陈代谢中充 满新与旧的碰撞、调适。阅读材料,回答问题。 材料三:在中国现代化进程中,如何确立儒家的身份?学术 界有以下两种主张:①儒家是治疗现代文明弊病的良方,重建中 华文化的核心;②儒家总体上已不适应现代民主法制制度,但在 社会生活中还可以发挥一些作用。 ——据余英时等著《不确定的遗产》整理
史论结合原则: 紧扣材料,有史有论。 结构性原则: 开门见山,主旨明确;层次清楚、 史论结合;结论呼应,简明扼要。 精炼性原则: 逻辑要清楚、严密,有“历史味”, 用学科语言,论从史出、史论结合。

历史小论文的写作模板PPT32页

历史小论文的写作模板PPT32页

11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃

褐色简约历史学专业毕业论文答辩研究结果与反思PPT模板课件

褐色简约历史学专业毕业论文答辩研究结果与反思PPT模板课件

03. 研究数据与结论 Project problem feedback
04. 研究结果与反思 Stage work plan
PART 01.
研究背景与意义
Review of work contents
研究背景与意义
Review of work contents
研究的意义
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新员工多少
旅游注意事项
门培组 正训织 常内完 的容成 培包本 训括周 工企入 作业职 培文新 训化员 内规工
章多 制少 服人 等数 输的 送培 至训 各工 部作
门培组 正训织 常内完 的容成 培包本 训括周 工企入 作业职 培文新 训化员 内规工
章多 制少 服人 等数 输的 送培 至训 各工 部作
研究数据与结论
Review of work contents
点击添加标题
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4.5
点击此处添加章节的描述内容,字数不超过50字,
20号字。点击此处添加章节的描述内容,言简意
4
赅,20号字。
3.5
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点击添加标题
壹 点击此处添加章节的描述内容,言简意
2.5
2
赅,字数不超过50字,20号字。
1.5
点击添加标题
策划方案
组织完成本周入职新员工多少人数的培训工作培训内容包括企 业文化规章制服等输送至各部门正常内容包括企业文化规章制 服等输送组织完成本周入职新员工组织完成本周入职新员工多 少人数内容包括企业文化
内容回顾
组织完成本周入职新员工多少人数的 培训工作培训内容包括企业文化规章

如何写好历史小论文公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

• 选择合适旳论点: • A我以为,中国在鸦片战争中必然失败 • B我以为,中国在鸦片战争中能够失败,也
能够成功
论文正文
• 2、第二自然段:要用充分旳论据来证明你旳 论点
• 论据要求史论结合,既要有历史事实,又要有 对历史事实旳推论\分析,以便更加好旳证明 论点(推论和分析一般是指历史事件旳地位\ 意义\影响等)
怎样写好历史小论文
论文一
• 有人说:中国在鸦片战争中必然失败,也 有人说,中国在鸦片战争中能够成功。对 此,你是怎样看待旳?就你旳承载着多少承担,列强 旳横蛮侵略,统治者旳贪生怕死,国家领土逐 渐被蚕食,分割,这是一段耻辱史,也是中国人 民坚强对抗外来侵略和腐朽统治旳抗争史. 经过所学知识,以中国人民对列强旳英勇抗 争和民族英雄旳英勇气概为主题,体现中华 民族为维护国家领土,对抗外来侵略旳坚强 意志.自拟题目,写一篇200字左右旳小文章, 要求史论结合,有理有据,观点明确.
论文题目
• 1、小论文就像语文作文一样,必须要有题 目
• 2、题目要符合主题,最佳直接点明观点。 要详细,不可过大,也不可过小。就第一篇 论文来说,你以为下列哪个题目是合适旳?
• A论鸦片战争 • B论中国必然失败 • C论中国在鸦片战争中必然失败
论文正文
• 1、第一自然段:论文一定要有论点,且观点 必须明确.因小论文字数较少,可在正文开头 直接点明观点,如"我以为..."
• 注意:论据必须与论点相相应. • 想一想,这两篇论文旳论据分别是什么?
论文正文
• 3、论文第三自然段要结合现实抒发对历史 事件旳感想(教训启示等)

历史小论文课件

材料一 我们村里有一个老太婆,年纪已经七十多了。她天天纺棉,每天纺成几辆棉纱。 很少停手的时候„有一回,她对我们说:"我年轻的时候,纺纱织布,利息(收益)倒不 少。到了现在,厂里出的纱和布,又细又好,价钱又便宜。还有外国运来的纱和布,大 乡小镇都有得卖。我的利息就远不如从前了。"她一边说,一边仍旧摇动着她的纺车。 ——叶圣陶等《开明国语课本》(1932年初版) 材料二 我的家乡余姚离宁波不远。„老百姓现在已经能够适应新型的行业,„任何变 革都像分娩一样,总是有痛苦的,但是在分娩以后,产妇随即恢复正常,而且因为添了 小宝宝而沾沾自喜。„女人已经不再纺纱织布,因为样布又好又便宜。她们已经没有多 少事可以做,因此有些就与邻居吵架消磨光阴,有些则去念经拜菩萨。„有些女孩则纺 织发网和网线餐巾销售到美国去,出息不错。 ——蒋梦麟《现代世界中的中国·民国初年》 材料三 旧时妇女织布匹,经纬之纱,都出女手。自洋纱盛行,而扎花、弹花、纺纱等 事,弃焉若忘。„此又今昔不同之一端,而生活中又少一技能矣。„女工本事纺织,今 则洋纱、洋布盛行,土布因之减销,多有迁至沪地,入洋纱厂、洋布局为女工者。虽多 一生机。而风俗不无坠落。 ——方洪凯等修,黄炎培等纂《川沙县志》(民国二十六年版) 请回答:
Hale Waihona Puke 论点1:中国近代经济结构的变 动具有双重影响
论点2:主要影响是积极的
【例2】史家有时会修正自己对历史的认识,萧公权的康 有为研究即为一例。阅读下列材料:
材料一 二十多年前草写《中国政治思想史》的时候,我所看见康氏的著作不过 是现在所看见中的一小半。他的思想,我既不能有全面的认识,也不曾作深入剖 析。因此我的论断不免有舛误的地方。例如我说:“康氏以立宪为保皇之手段, 故其所号召者为假民权。托孔子以为变法之口实,故其所号召者为假维新。”多 看他的著作,细研他的思想之后,我发现这个论断几乎与真相恰相反背。现在我 认为这两句话可以改为“康氏以保皇为立宪之手段,其所号召者为渐进之真民主。 谓孔子为改制之圣人,其所企求者实为制度与思想之一体维新。”我现在的看 法…可以说是遵行“过则勿惮改”的古训。 ——萧公权《问学谏往录》 材料二 萧公权于1940年写作《中国政治思想史》时,亦不免认为康有为反对 革命。……直到后来看到大批有关康氏的原始材料,才摆脱……(某种)史观的阴 影,对康氏有新的认识,所谓“假民权”、“假维新”,原来都是真的。 ——汪荣祖《康有为论》 材料三 从历史的观点来看,这件事也许有某种意义:我们只能在我们时代的条 件下进行认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到 什么程度。 ——恩格斯《自然辩证法》 请回答: (2)运用上述材料,结合所学知识,以萧公权的康有为研究为例,以“时代、 史家与历史认识的修正”为主题进行论证。(9分)(要求:观点明确;史论结 合;逻辑严密:表述清楚;250字左右)

中考方略一:历史小论文的写作PPT课件

但我们不能一概而论,从客观角度出发,他们的 观点中包含着对东方文化绝对否定对西方文化绝 对肯定的倾向,这是错误的。因为每一种文字及 文化都有其存在的价值与意义和深厚的内涵,所 以材料中有的观点有失偏颇。
1、亮点:采用了一分为二的原则; 层次异常分明,思路十分清晰。 2、不足:开头没有提出论点。
11
参考答案:
能力要求: 一分为二、论从史出与史论结合、 文字表述清楚明白;
3
答题程序(三段式): 提出自己的观点、 进行综合论述、最后小结;
评分标准:按层次给分,采点与采意相结合
4
辩证评述举例
范文引路
英国工业革命被誉为“被解放的普罗米修斯”,在人 类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。英国 有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚,但是,河中 有许多巨大的蒸汽轮船,正发出呛人的浓烟,使河面变得 浑浊不堪。由于工业污水不加处理直接排放到河中,使得 本来清澈的母亲河变成奇臭无比的污水河,1858年是泰 晤士河的奇臭年。正如生活在工业革命时期的英国作家狄 更斯所说:那是最好的年代,也是最糟的年代;那是光明 的时节,也是黑暗的时节;那是希望的春季,也是悲丧冬 日。 结合材料和所学知识,评述材料中现象。(7分)
8
习作解剖
下面是2013年荆州二检题第44题
材料:陈独秀等人在新文化运动期间指出:“汉字的罪恶, 如难识、难写,妨碍于教育的普及、知识的传播;这是有 新思想的人们都知道的。”“汉字和大众,是势不两立的, 中国字根本要不得!所以,要推翻大众语文,必须用罗马 字拼音。”“必须相信白话是万能的,绝不要文言来帮助, 我们必须十分顽固,发誓不看古书,我们要狂妄的说,古 书对我们无用,所以无须学习看古书的工具——文言 文。”
他对外发动一系列的战争,打击了欧洲的封建势力,传 播了法国革命的思想,也损害了被侵略国家人民的利益。 所以说他是各国人民的解放者,也是具有无限征服野心的 侵略者。
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