八年级历史上册辛亥革命课件PPT

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(名师整理)历史八年级上册第9课《辛亥革命》省优质课获奖课件

(名师整理)历史八年级上册第9课《辛亥革命》省优质课获奖课件
二覆地、的武革命昌风起暴—义—
(一)背景条件
1、社会背景:19世纪末20世纪初,中华民族危机空前严
重,清政府反动卖国的本质暴露无疑;
2、物质基础:20世纪初,民族资本主义有了较迅速的发 展;清政府推行的“新政”和“预备立宪”,在客观上为资产 阶级民主革命准备了一些条件;
3、思想基础:“三民主义”思想的指导. 4、组织基础:同盟会、文学社、共进会等革命政 党及团体的涌现。 5、军事基础:资产阶级革命党人领导的武装起义。 6、起义时机:保路运动兴起,武汉地区兵力空虚。
攻击,孙中山在阵地为伤员包扎,并亲 手发炮,竟打得很准,使起义军深受鼓 舞。孙中山在金鸡山炮台亲自点炮时激 奋地说:"反对清政府二十余年,此日始得 亲自发炮击清军耳!”
此次战斗历时九天,击毙清军二百多
人的,枪咸伤弹来者在意不文计登气其即不数被。法论孙方功中扣,山留从 ,魂镇越梦南南关运忽起送惊征马中。 义遂漠不漠幸东失败南。云万叠,铁鞭叱吒厉天风。---孙中
白骨三年死后香。"
徐锡麟在计划皖浙起义时写个秋瑾的亲笔函
同盟会 鹧鸪天·祖国沉沦感不禁
徐锡麟起义失败,她拒绝逃, 被逮捕后,拒不写自供状,只 写下了七个字“秋风秋雨愁煞
群英中 文武双 全的奇 女子—
作者:秋瑾 (清) 祖国沉沦感不禁,闲来海 外觅知音。
金瓯已缺总须补,为国牺
人”用七个字说尽了当时先进
通过上面这段话, 分析黄花岗起义 的历史意义?
黄花岗起义虽然失 败,但革命党人不 屈不挠的精神和视 死如归的英雄气概, 极大地鼓舞了全国 人民的斗志。为后 来武昌起义一举成 功准备了条件。
材料一
同盟会领导的多次起义,由于 群众基础薄弱,又往往采取突 然袭击的单纯军事冒险方式, 所以最后都失败了。但是,每 次起义都使清王朝的统治受到 了打击。革命党人那种以满腔 热血为革命奋不顾身的崇高精 神,振奋了全国人民的反抗意

人教版八年级历史上册第10课 中华民国的创建课件 (共33张PPT)

人教版八年级历史上册第10课 中华民国的创建课件 (共33张PPT)

一、中华民国的建立
1.时间: 1912年1月1日 2.临时大总统: 孙中山 3.定都: 南京 4.政府名称: 南京临时政府 5.意义: 南京临时政府的成立是孙中山领导
资产阶级民主革命的重要成果。
中华民国国旗
五色旗
青天白日满地红旗
(1946年后改用)
措施:a.改用公历,以1912年为民国元年。
b.成立临时参议院,由各省的会议代表任参议员。
C.临时总统到南京就职 D.颁布《中华民国临时约法》
11、中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文
A 件是( )
A.《中华民国临时约法》 B.《中华民国约法》
C.《中华民国宪法》
D.《共同纲领》
12、南京临时政府成立后,在《临时大总统宣言书》中 庄严宣布:“对外要将清政府辱国之举措与排外之心理, 务一洗而去之……”;而后在《告各友邦书》中,重申 承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约,承 担过去的外债和赔款,保护帝国主义在华的各种特权和 利益。南京临时政府的这种变化表明其在此期间的主要
1912年2月12日 1912年2月13日 1912年2月15日
清帝退位
孙中山辞职
选举袁世凯为临时大总统,并 提出限制条件
1912年3月10日 1912年3月11日 1912年4月1日
袁世凯就任临时大总统 孙中山颁布《临时约法》 孙中山解除职务
项目 国家 主权 国民 权利
立法 权
行政 权
近代清朝 《中华民国临时约法》
的既得利益,扶植袁世凯作为新的代理人。
二、袁世凯窃取革命果实
问题一:辛亥革命后,国内外形势是怎样的?
①革命派软弱妥协 ②临时政府国库空虚 ③袁世凯军事实力强大 ④袁世凯个人威望高 ⑤帝国主义国家横加干涉

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》

初中历史八年级上册课件第9课《辛亥革命》一、教学内容本课内容选自初中历史八年级上册教材,第9课《辛亥革命》。

详细内容包括:辛亥革命的背景、过程、结果及其历史意义。

重点学习武昌起义、中华民国的成立、《临时约法》的颁布以及辛亥革命对中国历史进程的影响。

二、教学目标1. 了解辛亥革命的背景,掌握其主要过程及结果。

2. 理解辛亥革命的历史意义,认识其对我国政治、经济、文化等方面的深远影响。

3. 培养学生的历史思维和分析问题的能力,增强民族自豪感和爱国情怀。

三、教学难点与重点教学难点:辛亥革命的历史意义、影响以及与其他历史事件的联系。

教学重点:武昌起义、中华民国的成立、《临时约法》的颁布。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:历史教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入新课:通过展示辛亥革命相关图片,引导学生关注辛亥革命的历史背景。

2. 讲解新课:(1)辛亥革命的背景:介绍清政府的腐败、民族危机、民主思想传播等背景。

(2)武昌起义:讲解起义的经过、意义。

(3)中华民国的成立:《临时约法》的颁布,孙中山就任临时大总统。

(4)辛亥革命的结果及历史意义:分析辛亥革命对政治、经济、文化等方面的影响。

3. 实践情景引入:让学生扮演历史人物,进行角色扮演,体验辛亥革命的过程。

4. 例题讲解:讲解典型例题,帮助学生巩固所学知识。

5. 随堂练习:布置相关习题,检查学生对课堂内容的掌握情况。

六、板书设计1. 辛亥革命背景清政府腐败民族危机民主思想传播2. 武昌起义起义经过意义3. 中华民国成立《临时约法》颁布孙中山就任临时大总统4. 辛亥革命结果及历史意义政治影响经济影响文化影响七、作业设计1. 作业题目:(1)简述辛亥革命的背景。

(2)武昌起义的经过及意义。

(3)辛亥革命的历史意义。

2. 答案:(1)辛亥革命的背景:清政府腐败、民族危机、民主思想传播等。

(2)武昌起义的经过:1911年10月10日,新军发动起义,攻占武汉三镇。

3.9 辛亥革命 课件2021-2022学年部编版历史八年级上册

3.9 辛亥革命 课件2021-2022学年部编版历史八年级上册
命政党是( B )
A、兴中会 B、同盟会 C、光复会 D、共进会
检测目标
2.在探究性学习中,小钟同学查阅了“同盟
会”“三民主义”“武昌起义”等资料,他探究
的主题应是
(B)
A、戊戌变法 B、辛亥革命
C、新文化运动 D、五四运动
检测目标
3.关于兴中会,下列说法正确的是( B )
A.中国第一个资产阶级革命政党 B.中国第一个资产阶级革命团体 C.维新派政治团体 D.洋务派的政治团体

试分析:革命志士领导的这些起义为什么会失败?
材料:同盟会领导的多次起义,由于群众基础 薄弱,又往往采取突然袭击的单纯军事冒险方式 ,所以最后都失败了。但是,每次起义都使清王 朝的统治受到了打击。革命党人那种以满腔热血 为革命奋不顾身的崇高精神,振奋了全国人民的 反抗意志,激起更多的投身于反清斗争。
萍浏醴起义
1906年 同盟会刘道一、蔡绍南 江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵 失败,刘道一等在长沙遇害
同盟会成立后领导的第一次武装起义
刘道一(1884-1906年)
同盟会的声望由此大振
安庆起义
(浙皖起义)
时 间: 1907年夏
人 物: 光复会会员徐锡麟 地 点: 安庆
结 果: 失败,徐锡麟死难。秋瑾在浙 江绍兴准备策应,因歹徒告密, 被捕遇难。
——黄兴
阅读教材,结合材料分析武昌起 义的有利条件?
保路运动兴起; 有革命组织文学社和 共进会,革命基础好; 湖北新军中有倾向革 命的士兵等。
1911年10月10日晚, 武昌新军第八镇工程营的革命士兵在熊炳坤、 金兆龙率领下,在新军工程营第八营打响武昌起义第一枪。
新军工程营第八营旧址。
武昌首义的古城楼“起义门”

最新人教版初中八年级历史上册第8课_辛亥革命_课件

最新人教版初中八年级历史上册第8课_辛亥革命_课件
语语文文::初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材,,也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文,,还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材,,小小学学有有1122种种版版本本,,初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订,,和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版,,覆覆盖盖面面比比较较广广,,小小学学约约占占5500%%,,初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋,,小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材,,还还是是先先学学拼拼音音,,后后学学识识字字。。政政治治::小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本,,小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》,,改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史::初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置,,而而是是以以时时间间为为主主线线,,按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版,,你你知知道道多多少少??为为什什么么要要改改版版??跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧!!一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字,,再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的,,但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号,,在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少,,教教学学顺顺序序换换一一换换,,其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字,,就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少,,由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字,,比比如如““地地””字字,,对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生,,在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到,,电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前,,课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字,,比比如如““叉叉””字字,,结结构构比比较较简简单单,,但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中,,增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重,,减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目,,引引导导学学生生开开展展课课外外阅阅读读。。教教材材第第一一单单元元的的入入学学教教育育中中,,有有一一幅幅图图是是孩孩子子们们一一起起讨讨论论《《西西游游记记》》等等故故事事,,看看得得出出来来,,语语文文学学习习越越来来越越重重视视孩孩子子的的阅阅读读表表达达,,通通过过读读 故故事事、、演演故故事事、、看看故故事事等等,,提提升升阅阅读读能能力力。。入入学学教教育育中中第第一一次次提提出出阅阅读读教教育育,,把把阅阅读读习习惯惯提提升升到到和和识识字字、、写写字字同同等等重重要要的的地地位位。。四四、、新新增增““和和大大人人一一起起读读””栏栏目目,,激激发发学学生生的的阅阅读读兴兴趣趣,,拓拓展展课课外外阅阅读读。。有有家家长长担担心心会会不不会会增增加加家家长长负负担担,,其其实实这这个个““大大人人””包包含含很很多多意意思思,,可可以以是是老老师师、、爸爸妈妈、、爷爷爷爷、、奶奶奶奶、、外外公公、、外外婆婆等等,,也也可可以以是是邻邻居居家家的的小小姐姐姐姐等等。。每每个个人人讲讲述述一一个个故故事事,,表表达达是是不不一一样样的的,,有有人人比比较较精精炼炼,,有有人人比比较较口口语语化化,,儿儿童童听听到到的的故故事事不不同同,,就就会会形形成成不不同同的的语语文文素素养养。。五五、、语语文文园园地地里里,,新新增增一一个个““书书写写提提示示””的的栏栏目目。。写写字字是是有有规规律律的的,,一一部部分分字字有有自自己己的的写写法法,,笔笔顺顺都都有有自自己己的的规规则则,,新新教教材材要要求求写写字字的的时时候候,,就就要要了了解解一一些些字字的的写写法法。。现现在在信信息息技技术术发发展展很很快快,,孩孩子子并并不不是是只只会会打打字字就就可可以以,,写写字字也也不不能能弱弱化化。。二二为为什什么么要要先先识识字字后后学学拼拼音音??一一位位语语文文教教研研员员说说,,孩孩子子学学语语文文是是母母语语教教育育,,他他们们在在生生活活中中已已经经认认了了很很多多字字了了,,一一年年级级的的识识字字课课可可以以和和他他们们之之前前的的生生活活有有机机结结合合起起来来。。原原先先先先拼拼音音后后识识字字,,很很多多孩孩子子觉觉得得枯枯燥燥,,学学的的时时候候感感受受不不到到拼拼音音的的用用处处。。如如果果先先接接触触汉汉字字,,小小朋朋友友在在学学拼拼音音的的过过程程中中会会觉觉得得拼拼音音是是有有用用的的,,学学好好拼拼音音是是为为了了认认识识更更多多的的汉汉字字。。还还有有一一位位小小学学语语文文老老师师说说::““我我刚刚刚刚教教完完一一年年级级语语文文,,先先学学拼拼音音再再识识字字,,刚刚进进校校门门的的孩孩子子上上来来就就学学,,压压力力会会比比较较大大,,很很多多孩孩子子有有挫挫败败感感,,家家长长甚甚至至很很焦焦急急。。现现在在让让一一年年级级的的孩孩子子们们先先认认简简单单的的字字,,可可以以让让刚刚入入学学的的孩孩子子们们感感受受到到学学习习的的快快乐乐,,消消除除他他们们害害怕怕甚甚至至恐恐惧惧心心理理。。我我看看了了一一下下网网上上的的新新教教材材,,字字都都比比较较简简单单,,很很多多小小朋朋友友都都认认识识。。””

(名师整理)最新部编人教版历史8年级上册第9课《辛亥革命》精品课件

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光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
本日即赴阵地,誓身先
都与国家存亡的 时代主题紧紧相 连;他们甘愿用 自己的一切作为
士卒,努力杀贼,不敢有 负诸贤之期…绝笔于此, 不胜系恋。
——黄兴绝命书
祭品,奉献于中 华民族复兴之路 ——
人教版八年级上册
黄花岗起义
第9课 辛亥革命
第三单 元
影响 革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气盖,极 大地鼓舞了全国人民的斗志。
②开创了完全意义上的 近代民族民主革命,极
1912
年3月

5日, 大总统
孙中山

令内务
部晓示

人民一
律剪辫


皇帝倒了,辫子剪了,这是1912
复 年给中国人最大的感受。
——《复兴之路》解说词
大推动了中华民族的思 想解放,打开了中国进 步潮流的闸门。

辛亥革命从根本上确立了中国“
民主共和”的政治方向,因此促进了中
事虽不成,而黄花 岗七十二烈士轰轰烈烈 之概,已震动全球,而 国内革命之时势,实以 之造成矣。
——孙中山
人教版八年级上册
第三单 元
革命者用鲜血在唤醒着祖国大地上更多的人 们。虽然屡战屡败,但每一次的战败都在扩大“ 三民主义”的影响,在革命者前赴后继的呐喊中 ,终于迎来了中国历史上一次翻天覆地的革命风 暴——
人教版八年级上册
黄花岗起义
第9课 辛亥革命
第三单 元
起义失败后,将收敛到的七十二具烈士遗骸,合葬于广州黄花岗
,史称黄花岗七十二烈士。因此,这次起义也被称作“黄花岗起义”

… …于悲啼之余,亦以天 下人为念,当亦乐牺牲吾

辛亥革命 课件 2022-2023学年部编版历史八年级上学期


成为一场“骗局
1901年初 清末新政 1906年9月 宣布预备立宪 1908年8月 颁布《钦定宪法大纲》
请愿运动
1911年5月 “皇族内阁”
1905年 五大臣出洋考察 1908年《钦定宪法大纲》
1911年 皇族内阁
清廷以“新政”挽救王朝气数的动机,却换来了推翻王朝以实现改革的 结果:新式学堂培养了近代学生,因而造就了成批反封建斗士;新政发展 工商,却促进了资本主义的发展;新军淘汰了旧军,结果却铸成了把枪口 指向清王朝的武装力量……
功今 名日 富得 贵此 ,, 非死 我亦 乐无 意憾
虽死犹生,牺牲尽我责任 即此永别,风潮取彼头颅
辛亥革清命帝形退势位图诏书 中华民国临时大总统选举会合影
袁世凯就任临时大总统后的照片
探究2:对比两则史料,分析《中华民国临时约法》的性质与原则
大清皇帝统第治一大章清:帝国国,之万主世权属于国民全体。 一系,永永尊第戴二。…章…:用国人民之一权律平等 ,操之君上,第而三大臣-六辅章弼之:,参议议员行使立法权; 院不得干预。……君上调遣临全时国大总统及国务员行使行政权; 军队……得以全权执行。凡司一法切权由法院独立行使。 军事,皆非议第院五所得章干:预国。务员于临时大总统提出法律案、
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
资产阶级立宪派认识到清政府无诚意推行立宪, 转而支持革命
资产阶级民主革命
兴中会 组织 同盟会 准备
舆论阵地
1894年11月在檀香山组织成立
1905年8月,孙中山与黄兴等人 在日本东京创建全国性的资产 阶级革命政党中国同盟会 《民报》
思想 同盟会纲领 孙中山提出的“驱除鞑虏,恢
武昌起义后,1912年2月 12日,末代皇帝溥仪下诏退 位,标志着清朝统治结束。

历史:第3课辛亥革命课件(川教版八年级上册)性质与历史意义

第3课
一、革命先行者孙中山
孙中山革命事迹知多少?
时间
主要活动
1894年
创立兴中会
1895年
发动广州起义
1905年
创立同盟会
1906—1911 革命党人在其影响下发动了
(年同盟会建立后)
多次起义
二、武昌起义
1、时间: 1911年10月10日 2、发动者:蒋翊武 孙武 熊秉坤 3、经过:建立湖北军政府,改国号为中华民国
7、袁世凯窃取胜利果实
(1)清帝退位(1912年2月) (2)袁世凯担任临时大总统(1912年3月)
辛亥革命的性质与历史意义
1、性质:反帝反封建的资产阶级革命
2、功绩:它结束了两千多年的君主专制统治,
建立起资产阶级共和国,并颁布了 《临时约法》,使人民获得了一些民 主权利,从此,民主共和观念深入人 心。
孙中山创立同盟会
时间
1905年
地点 日本东京
组成团体
华兴会、光复会、兴中会
革命纲领
驱除 鞑虏,恢复中华, 创立民国,平均地权
刊物
《民报》
性质 第一个全国规模的资产阶级革命政党
使中国革命运动有了一个统一的领导
意义
核心,标志着资产阶级民主革命进入 了一个新的阶段。
1905年8月,中国同盟会在日本东京成立
3、局限性:资产阶级政治上的软弱性,未能改变
中国半殖民地半封建社会的性质。
七嘴八舌
有人说:“辛亥革命 有成功的一面也有失败 的一面。”你同意这种 说法吗?为什么?
创办兴中会
时间:1894年
中国第一个资产阶级革命团体
的地成立点

奋斗目标:推级共翻清和政国府的,目18建标94立年资11产月阶兴中会成立言

岳麓版八年级历史上册《辛亥革命》简明课件


P035.中框思考题
答:①从客观上来看,武昌起义在准备过程中, 因事机泄露,而使一些直接组织起义的主要领导 人被捕杀害或逃离武昌,资产阶级革命派中,孙 中山远在国外,黄兴和其他同盟会的领导人也分 别在香港、上海等地,致使起义成功后起义军中
无威望极高之人可推选。 ②从主观上来看,起 义者革命经验不足,没有认识到掌握政权的重要 性,错误地认为应该让社会上有名望地位的人出
第7课
.
辛亥革命
(1911.10.10)
第7课
辛亥革命
(1911.10.10)
兴中同盟华兴会, 资产阶级显权威。 武昌起义双十日, 民国建立溥仪退。 pǔ
P033.下框思考题
答:孙中山曾经是一位医术高明的医生。中 日甲午战争后,孙中山目睹祖国面临亡国 的危险,更感到祖国贫弱的状况必须改变。 一种不可逃避的责任感,使他毅然放弃医 生职业,决心为中华民族的解放而奋斗。 在当时的历史条件下,孙中山“弃医从 政”,以求国家富强、人民幸福,这才是 “医”的最高境界。
级革命派中享有极高威望。所以孙中山当选为中 华民国临时大总统,是1894.11)(1905.8) 三民主义:民族、民权、民生 二、武昌起义(首义) (1911.10.10)农历辛亥年 三、中华民国成立 (1912.1.1) 四、辛亥革命的历史意义
P037.温故知新
①公历1911年。 ②中华民国临时政府成立于1912年元旦,此 时还是旧历辛亥年。
P037.自己动手
“十八星旗”的含义: 十八颗黄星代表十八省,表示都 是炎黄子孙,红底表示铁血主义。
来组织政府,于是拱手将军政府都督的位置送给 了黎元洪。这样,使革命从一开始就埋下了隐患。
P036.上框思考题
答:孙中山虽然没有参加武昌起义,但他是中国 民主革命的先行者,是第一个提倡在中国通过革 命实现资产阶级理想的人,并为此斗争了十几年。 武昌起义的胜利和各省的迅速响应,是以孙中山 为首的资产阶级革命党人多年以来革命宣传和革 命斗争的结果,因此他在广大群众尤其是资产阶

八年级历史上册 第3课 辛亥革命 武昌起义课件 中华书局


在中国近代史上,共和政体确立的 标志是:
A湖北军政府的成立 B南京临时政府成立 C清帝退位 D袁世凯当选临时大总统
孙中山领导的南京临时政府对清政 府与帝国主义签订的不平等条约的 态度是:
A概不承认 C重新签订
B全部承认 D部分承认
<临时约法>规定:“中华民国之 主权,属于国民全体。”其根本含 义是
湖北军政府旧址
1911年10月,湖北 军政府成立
武湖 昌北 起军 义政 纪府 念颁 章发

武昌起义成功的原因中,最主要的是: (1996年) A清廷湖北当局的无力顽抗 B革命党人筹划周密完善 C起义新军的革命主动精神 D立宪派改变策略乘机附和

武昌起义后建立的湖北军政府是一个
A资产阶级革命派完全掌握的革命政权 B资产阶级革命派建立的第一个地方革命 政权 C包括革命派、立宪派和旧官僚的联合政 权 D立宪派占主体的资产阶级政权
B
辛亥革命:
没有一个彻底的民主革命纲领
败 脱离人民群众
因 :
同盟会组织涣散
没有自已的武装
以袁为代表的封建顽固势力强大 帝国主义破坏革命
教训:
资产阶级共和国的方案在半殖民 地半封建社会的中国行不通。
辛亥革命和戊戌变法都是资产阶级孤 军奋战,在强大的敌人面前最终失败. 这在根本上是因为:
A中国广大民众的觉悟程度太低 B中国自然经济残余的影响 C中国资本主义发展程度低 D帝国主义的干预和破坏
第四节
中华民国的成立
一、帝国主义破坏革命
1、准备武装干涉
“严守中立” (原因、实质)
2、操纵“南北和谈”
孙中山任命伍廷芳为南 方和谈代表的委任状
北方和谈代表唐绍仪
南方和谈代表伍廷芳
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