中图版选修一植物快速繁殖技术作业
第五章植物的组织培养技术
第一节植物快速繁殖技术
1 •下列有关全能性的叙述，不正确的是（）
A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高
B.生物体内某些细胞由于基因选择性表达，全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高
D.植物细胞离体培养，在一定条件下能表现出全能性
解析:植物细胞全能性高低依次是：受精卵〉生殖细胞＞分生组织细胞＞成熟的体细胞；生物体内特定环境条件下的细胞，其基因选择性表达是导致其全能性不能得到表达的原因；离体、一定的营养和环境条件是全能性得以表达的基本条件；卵细胞是已分化的生殖细胞，其全能性仅次于受精卵。
答案:C
2•下列关于植物组织培养中的灭菌操作，错误的是（）
A.外植体可用酒精灭菌
B.镊子等器械需用酒精灭菌
C.操作者的手需用酒精消毒
D.培养基需用高压蒸汽灭菌
解析:植物组织培养需严格的无菌操作，包括:培养基需用高压蒸汽锅灭菌；操作者的手需用酒精消毒;外植体应浸泡在酒精中杀菌；整个操作过程在酒精灯火焰旁进行，同时对镊子等器械灼烧灭菌。
答案:B
3•某同学在进行组织培养过程中，发现根的分化明显，而芽的分化不明显，可能原因是（）
A.未见阳光
B.培养时间不到
C.培养基营养过多
D.细胞分裂素和生长素配比不合适
解析:愈伤组织产生根或芽，取决于生长素和细胞分裂素的用量比例。
当细胞分裂素与生长素的比值低时，诱导根的分化，两者比值适中时，愈伤组织只生长不分化；两者比值高时，诱导芽的分化。
答案:D
4•把一株胡萝卜的多个单个韧皮部细胞接种到配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株，这些植株（）
A.变异频率较高
B.都是单倍体
C.彼此性状极其相似
D.都是纯合子
解析:植物组织培养属于无性繁殖，由同一个胡萝卜韧皮部细胞培育而来的许多植株，遗传物质均相同，故其性状极为相似。
答案:C
5•下列对愈伤组织的叙述，不正确的是（）
A.是高度液泡化的、呈无定形状态的一群薄壁细胞
B.是失去分裂能力、高度分化的一群细胞
C•既有分裂能力又有分化能力的一群细胞
D.具有发育成一个完整植物体的潜能
解析:离体的植物器官、组织或细胞，在培养了一段时间以后，会通过细胞分裂形成愈伤组织。
愈
伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的、呈无定形状态的薄壁细胞。
愈伤组织在有关激素的作用下，能分裂、分化形成新的植物体。
答案:B
6•用月季的茎尖进行植物组织培养可培育出试管苗。
下面关于这一过程的说法正确的是（）
A.进行培养时，一次性加足营养物质以防止污染
B.整个培养过程应在光下进行，有利于长叶
C.要根据培养过程的实际情况，更换培养基
D.整个培养过程都应在密闭条件下进行，以免杂菌的污染
解析:进行植物组织培养时，外植体不能进行光合作用，因此培养基中要加入有机物，若营养物质加入太多，细胞会失水。
一般来说，从接种外植体到出现愈伤组织，需要经过3周时间。
3周以后，由于培养基中的营养成分已基本耗尽，必须更换培养基，进行继代培养。
首次培养愈伤组织时，恒温箱的门应该关闭，不必见光，因为在无光条件下愈伤组织长得更快。
在愈伤组织进行继代培养期间，可将恒温箱的门打开，让愈伤组织见光。
愈伤组织见光后，颜色可以转为绿色。
试管苗也要进行见光培养。
答案:C
7•关于月季快速繁殖的操作，下列说法不正确的是（）
A.培养基连同其他器具一起进行高压蒸汽灭菌
B.幼苗要驯化培养一段时间
C•用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长，一旦感染杂菌则前功尽弃
D.接种时用镊子夹取月季茎段插入培养基中即可
解析:月季快速繁殖中为防止杂菌污染，需要进行严格的无菌操作，外植体要消毒，培养基及其他器械要灭菌。
接种时要注意茎段的形态学上、下端，不应倒插；幼苗要先进行驯化培养，然后再栽培到土壤中。
答案:D
8•在月季快速繁殖的整个操作过程中，实现无菌环境是成功的关键。
下列无菌操作错误的是
（）
A.培养基的灭菌
B.外植体的灭菌
C.接种的无菌操作
D.无菌箱中培养
解析:外植体应进行消毒而不是灭菌。
答案:B
9.下表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果。
下列叙述错误的是（）
A.从表中信息可知，不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向
B.从表中信息可知，不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向
C•在植物组织培养中，生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化
D.在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现减弱趋势
解析:如先使用生长素，后使用细胞分裂素，则有利于细胞的分裂，但细胞不分化，表明在生长素存在的
情况下，细胞分裂素的作用呈现加强趋势，D项错误。
答案:D
10.利用植物组织培养的方法可快速、大量繁殖植物
，在培养过程中，取该植物的花芽并将其分别
培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，花芽的生长状况如下表所示。
(1)在此过程中能实现脱分化的花芽是—组。
从实验结果可以看出，能诱导新的花芽形成的条
件是_______________________________________ 。
(2)____________________________________ 上述实验结果说明，在植物组织培养过程中，诱导芽和根形成的关键是 _______________________________ 。
在生产实践中，欲快速、大量获得此植物的花
芽,可选用 _____ 组的培养基进行扩大生产。
解析:本题用对比的实验手段演示了一个事实：脱分化、再分化过程与植物激素一一生长素和细胞分裂素有关，且生长素用量与细胞分裂素用量的比例直接影响培养过程，当用量比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成；当用量比值低时，有利于芽的分化，抑制根的形成；当比值适中时，有利于促进愈伤组织的形成。
答案：(1)B 细胞分裂素浓度大于生长素浓度
(2)培养基中细胞分裂素含量与生长素含量之间的比例(或培养基中细胞分裂素与生长素的浓度
比)D
11.安祖花、蝴蝶兰等洋花卉，过去主要靠进口，因其价格昂贵，难以走进寻常百姓家，近几年我国科技工作者采用植物组织培养技术，在温室大棚内生产出大量质优价廉的各种洋花卉”满足了市场需求。
下图是蝴蝶兰芽尖通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。
(1)芽尖组织在接种到培养基之前，必须进行_________ 处理，整个组织培养过程需_________ 操作，并控制好各个时期的培养条件。
(2)要促使芽尖组织细胞分裂生长，培养基中应有________和_________ 两类植物激素。
(3)再分化时，除必要的营养供应和激素调节外，还必须给予光照，原因
(4)从高度分化的芽尖组织”繁殖出大量具有亲代优良性状的蝴蝶兰植株，充分证明了植物细胞
具有________ 。
(5)植物组织培养的优点是_____________________________________________________ 。
解析:解题关键应熟练掌握组织培养技术”植物组织培养过程中要遵循无菌操作技术，严格控制各种影响条件。
由于植物组织培养具有快速繁殖且取材少等优点，被广泛应用于花卉幼苗培养中。
答案：(1)消毒无菌
(2)生长素细胞分裂素
(3)叶绿素的形成需要光照
⑷全能性
(5)取材少，培养周期短，繁殖率高，且便于自动化管理(或经济效益可观)。
高中生物第五章植物的组织培养技术5.1植物快速繁殖技术(1)素材中图版选修1(new)
植物快速繁殖技术植物快速繁殖就是应用组织培养技术，快速繁殖名优特新品种，使其在较短时间内繁衍较多的植株；快速繁衍珍稀濒危植物，使物种得以保存.快速繁殖是当前植物细胞工程中应用最广泛，又最有效的方法之一。
除了一部分豆类作物外,种子是不会传递病毒的.植物病毒是通过无性繁殖传递的，而快速繁殖是建立在无性繁殖的基础上，病毒在母体内逐代积累，危害越来越严重.目前在生产上尚无特效药物可彻底除去病毒，而快速繁殖却可以，因此，快速繁殖脱毒显得非常重要。
一、植物快速繁殖的途径和方法以植物的根、茎、叶柄和花等片段以及孢子作为外植体，或者切取茎尖、腋芽进行离体培养，可以直接诱导器官分化，产生芽、根，也可以诱导改变原有的分化状态，脱分化形成愈伤组织，再经过不同的细胞分化途径重建形成不同的器官，直到完整植株。
(P86L.1~L.16)植物快速繁殖的类型与方式可归纳如下表：快速繁殖中茎尖培养脱毒无病毒苗的获得:（一）材料的培养和灭菌为了获得无菌的茎尖,应把供试植株种在无菌的盆土中,放在温室栽培。
浇水要浇在土中,不要浇在叶片上。
如材料取自田间,可切取插条，在实验室内进行溶液培养。
由这些插条的腋芽长成的枝条，其污染程度比直接从田间植株取来的枝条少得多。
自外，定期喷施内吸杀菌剂（如0.1％多菌灵和0.1％链霉素）也十分有效.（二）茎类剥离取幼苗茎尖2~3cm小段，剥去可见的大叶，放在烧杯内用自来水冲洗1h左右，移入无菌室进行严格消毒.先用95%酒精快速浸泡一下，再放入5%的漂白粉溶液内消毒7~10min(也可用市场上出售的次氯酸钠溶液稀释为5％）,然后用无菌水冲洗3~4次，在双筒解剖镜下一手用细镊子将茎芽按住，另一手用解剖针仔细地将幼叶剥去，最后露出圆滑的生长点，用注的针头侧刃或自制的解剖针，仔细地切取带有1~2个叶原基的生长点，随即接种到试管培养基上进行培养。
这样外植体（生长锥带1～2个原叶基）的培养，严格来说，应称为分生组织培养。
中图版生物选修1第一节《 植物快速繁殖技术》学案
中图版生物选修1第一节《植物快速繁殖技术》学案[课标要求]1．尝试植物的组织培养2．用组织培养法培养花卉等幼苗，并进行露地栽培。
[知识梳理]一．背景知识植物组织培养———植物快速繁殖技术1．原理：植物细胞的全能性概念：高度分化的植物细胞仍然有的潜能。
基础：生物体的每一个细胞都含有本物种的，都有发育成完整个体的潜能。
实现条件：、、和其他适宜条件。
2．过程：3．应用：快速繁殖，培育无病毒植物，人工种子，生产药物等。
二．实践案例——月季快速繁殖1．材料用具：略。
2．活动程序：（1（（3）接种（无菌、酒精灯火焰旁）（4）培养（注意温度、光照、更换培养基）（5）驯化试管苗（6）移栽3．结果分析（1）统计移栽试管苗的成活率（2）各过程经历多长时间，采取了怎样的无菌操作注意：无菌条件对组织培养的成功至关重要培养基灭菌要彻底外植体消毒要充分接种时无菌操作要严格三．探究活动1．选取一种植物进行快速繁殖（选取植物）2．探究组织培养过程中植物激素的作用（设计对照实验自变量是）[复习指导]本节课复习要注重以细胞全能性、细胞增殖、分化原理为基础，回顾实际操作，掌握培养基的配制、外植体的消毒、接种、培养、移栽以及栽培等基本操作技术。
[典例解析]1．下图是植物组织培养的过程示意图，据图分析回答：取下并放入脱分化再分化植物的器官培养基中培养 A B 植物体（１）图中A是，B是。
（２）培养基中除含有丰富的营养物质外，还应加入和（填植物激素名称）以刺激植物组织脱分化形成A.（３）脱分化和再分化这两个过程的进行还需要维持一定的外界条件，一是要有适宜的，二是操作，否则植物组织培养就不能取得成功。
[解析]该题为应用型分析题，必须结合教材熟知组织培养过程，还应了解具体的组织培养的方法、原理才能正确解答。
[答案] （1）愈伤组织根和芽（2）细胞分裂素生长素（3）温度无菌[聚焦高考]1．（2001广东）某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离，为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。
生物中图版选修1课后训练：第五章第一节植物快速繁殖技术含答案
植物快速繁殖技术练习1 将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件不需要的是（)。
A．具有完整细胞核的细胞B．一定的营养物质和植物激素C．离体状态D．导入指示基因2 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要下列哪些条件?（）①消毒灭菌②一定浓度的植物激素③适宜的温度④充足的光照⑤充足的养料A．①③④⑤ B．②③⑤C．①②③ D．①②③⑤3 制备MS固体培养基操作过程中，有误的是( ）。
A．配制母液时,无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍B．激素类、维生素类以及用量较小的有机物一般可按1 mg·mL－1质量浓度单独配成母液C．制备1 L MS培养基时，先将母液加入800 mL蒸馏水中加热灭菌，再加琼脂凝固D．分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌4 下列植物细胞的全能性在提供了适宜条件的情况下，最易表达的是（）.A．枝条上的一个芽 B．柱头上的花粉C．胚珠中的珠被细胞 D．根尖分生区细胞5 下列对植物组织培养过程中的脱分化，叙述正确的是（）。
A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B．体内分化的细胞在形态、结构和功能上发生改变的过程C．高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程D．愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程6 下列关于接种时应注意的事项，全部正确的为（)。
①接种室要消毒②无菌操作③接种时可以谈话④外植体如茎段、茎尖可随机放入培养基⑤接种时要防止交叉污染⑥接种完立刻盖好瓶口A．①②③④ B．①②③④⑤⑥C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥7 （2011·上海高考）下列关于植物组织培养的表述，错误的是（）。
A．外植体可以来自于植物的任何细胞B．培养应在无菌条件下进行C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同8 下图是用胡萝卜根细胞进行组织培养的某些过程示意图。
请据图完成下列问题.（1)把组织培养的过程按正确顺序排列。
2015-2016学年高二生物中图版选修1课后作业5.2《植物种苗脱毒技术》Word版含解析
第二节植物种苗脱毒技术1.马铃薯可以进行的生殖方式是()A.出芽生殖和有性生殖B.分裂生殖和营养生殖C.营养生殖和有性生殖D.出芽生殖和营养生殖解析:马铃薯可以进行有性生殖,也可以用块茎进行营养生殖。
答案:C2.利用植物的茎尖或叶片、茎段等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。
这种技术可以用来培育植物新品种、在较短的时间内大量繁殖植物、防止病毒的侵害。
下列关于这种技术的叙述,正确的是()①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术是一种无性繁殖的方式A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④解析:植物组织培养利用了植物细胞的全能性,所有个体性状相似,属于无性繁殖,即植物克隆。
答案:C3.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。
目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量。
这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的()①有丝分裂②分化③减数分裂④全能性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:切取一定大小的茎尖进行组织培养,再生的植株就有可能不带病毒,从而获得脱毒苗。
在这个过程中通过细胞的有丝分裂增加细胞的数目,通过细胞的分化使来自同一细胞的这些细胞功能发生差异。
该项技术的理论基础是植物细胞的全能性。
答案:D4.在下列选项中,没有采用组织培养技术的一项是()A.花药离体培养得到单倍体植株B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D.快速繁殖月季解析:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,发育得到多倍体植株,没有涉及组织培养。
答案:B5.在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。
除需要必备的营养外,还需要有起诱导作用的物质,这些物质是()A.铜、锌等微量元素B.细胞分裂素和生长素C.蔗糖和葡萄糖D.维生素和氨基酸解析:A、C、D三项所述是营养物质,细胞分裂素和生长素起诱导作用。
中图版选修一 5.1植物快速繁殖技术 学案
第一节植物快速繁殖技术课前预习（10分钟）凡事预则立，不预则废。
一、课题目标1、说明植物组织培养的基本原理。
2、列举影响植物组织培养的各种因素。
3、尝试利用植物组织培养完成植物的快速繁殖。
德育目标：对学生进行生动的科学、技术、社会的教育，并激发学生动手实践的兴趣。
难点：植物组织培养过程中的无菌技术。
二、自主学习一．背景知识植物组织培养———植物快速繁殖技术1．原理：植物细胞的全能性概念：高度分化的植物细胞仍然有的潜能。
基础：生物体的每一个细胞都含有本物种的，都有发育成完整个体的潜能。
实现条件：、、和其他适宜条件。
2．过程：3．应用：快速繁殖，培育无病毒植物，人工种子，生产药物等。
二．实践案例——月季快速繁殖1．材料用具：略。
2．活动程序：（1）配置培养基，并灭菌。
（2）外植体消毒（3）接种（无菌、酒精灯火焰旁）（4）培养（注意温度、光照、更换培养基）（5）驯化试管苗（6）移栽3．结果分析（1）统计移栽试管苗的成活率（2）各过程经历多长时间，采取了怎样的无菌操作三．探究活动1．选取一种植物进行快速繁殖（选取植物）2．探究组织培养过程中植物激素的作用（设计对照实验自变量是）课堂互动学习情境导入1958年，英国科学家Steward 等用胡萝卜根的愈伤组织细胞进行悬浮培养，成功诱导出胚状体并分化为完整的小植株，不但使细胞全能性理论得到证实，而且为组织培养的技术程序奠定了基础。
学导结合活动1：阅读“背景知识”，结合必修所学内容，讨论并完成以下问题：1．细胞分化：个体发育中细胞在、和上出现的过程。
〖思考1〗细胞分化是一种持久性的变化，它有什么生理意义？2．愈伤组织是通过形成的，其细胞排列，高度呈状态的细胞。
〖思考2〗填表比较根尖分生组织和愈伤组织的异同：3.植物组织培养的过程可简单表示为：4.影响植物组织培养的条件：①激素：在培养基中需要添加和等植物激素，其浓度、使用的先后顺序、用量的比例等都影响结果。
②营养：常用的培养基是MS培养基，其中含有的大量元素是N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素是Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni、I、Co，有机物有甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等。
高考生物总复习第五章第1节植物快速繁殖技术能力提升含解析中图版选修1
高考生物总复习第五章第1节植物快速繁殖技术能力提升（含解析）中图版选修11.有关全能性的叙述，不．正确的是( )A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B．生物体内某些细胞由于基因选择性表达，全能性不能表达C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D．植物细胞离体培养，在一定条件下能表现出全能性解析：选C。
植物细胞全能性高低依次是：受精卵>生殖细胞>分生组织细胞>成熟的体细胞；生物体内特定环境条件下的细胞，其基因选择性表达是导致其全能性不能得到表达的原因；离体、一定的营养和环境条件是全能性得以表达的基本条件；卵细胞是高度分化的生殖细胞，其全能性仅次于受精卵。
2.植物组织培养过程中的脱分化是指( )A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C．植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程D．取植物的枝芽培育成一株新植物的过程解析：选C。
脱分化是已经分化的组织、细胞重新回到原始的未分化状态，所以离体的组织、器官或细胞培养产生愈伤组织的过程属于脱分化。
3.关于制备MS固体培养基的过程，有误的是( )A．在使用提前配制的母液时，可直接用移液管从母液中取B．配制母液时，无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍C．配制培养基时，琼脂要及早加热熔化D．MS培养基的pH要求严格，必须控制在5.7解析：选A。
在使用提前配制的母液时，应在量取各种母液之前轻轻摇动盛放的瓶子，如发现瓶中有沉淀、悬浮物或被微生物污染，立即淘汰，重新配制。
MS培养基的pH直接影响到植物对离子的吸收，过酸或过碱都对植物材料生长影响很大，所以pH应严格控制在5.7。
4.影响植物组织培养的因素包括( )①培养基配制②外植体选取③激素的运用④消毒⑤温度、pH、光照A．①②③④⑤B．①②③C．①②③④D．①②③⑤解析：选A。
材料的选择，环境、营养条件，培养基的配制，激素的比例等都影响植物组织培养。
精选2019-2020年中图版生物选修1 生物技术实践第五章 植物的组织培养技术第一节 植物快速繁殖技术练习题第
精选2019-2020年中图版生物选修1 生物技术实践第五章植物的组织培养技术第一节植物快速繁殖技术练习题第五十一篇第1题【单选题】多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是( )A、出芽生殖B、营养繁殖C、分裂生殖D、有性生殖【答案】：【解析】：第2题【单选题】在人工种子中，非人工部分是( )A、胶囊B、胚乳C、胚状体D、种皮【答案】：【解析】：第3题【单选题】以基因型为Aa的水蜜桃为接穗，嫁接到基因型为AA的水蜜桃砧木上，嫁接上的枝条所结的水蜜桃果肉基因型是纯合体的几率( )A、0B、25%C、50%D、100%【答案】：【解析】：第4题【单选题】农业生产上通常采取合理密植、轮作、套种等措施，其意义是( )①增大光合作用的有效面积②增加农田生态系统的恢复力稳定性③充分利用生长季节④充分利用土地资源⑤充分利用水、肥和光能A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】诱变育种依据的主要遗传学原理是( )A、染色体变异B、基因连锁互换C、基因突变D、基因自由组合【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列有关微型繁殖技术说法不正确的是( )A、是一种有性繁殖方式。
B、是组织培养技术的一种。
C、是一种无性繁殖技术D、产生的个体遗传物质是相同的。
【答案】：【解析】：第7题【单选题】让基因型为AaBb的小麦与Aabb的小麦杂交，按自由组合规律遗传，后代基因型有几种( )A、16B、9C、6D、4【答案】：【解析】：第8题【单选题】现让黄色园粒和黄色皱粒两种豌豆杂交，后代有四种表现型，若按自由组合规律遗传，则后代出现双隐性个体的几率是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第9题【单选题】试管婴儿、试管苗、克隆羊，这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，它们的诞生所依据的生物学原理最接近的依次是( ) ①无性生殖②有性生殖③组织培养．A、①③②B、②③①C、③①②D、①②③【答案】：【解析】：第10题【单选题】多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是( )A、出芽生殖B、营养繁殖C、分裂生殖D、有性生殖【答案】：【解析】：第11题【单选题】纯种黄皱豌豆与纯种绿圆豌豆杂交，从理论上分析，F2中纯合体与新表现类型杂合体的数目之比为( )A、1B、C、D、【答案】：【解析】：第12题【单选题】在农业生产中，常用杂交的方法获得所需的品系。
2019-2020学年度高中选修1 生物技术实践生物第一节 植物快速繁殖技术中图版拔高训练第三十八篇
2019-2020学年度高中选修1 生物技术实践生物第一节植物快速繁殖技术中图版拔高训练第三十八篇第1题【单选题】植物组织培养的用途中不正确的是( )A、快速繁殖B、生产新品种C、生产生物碱D、生产白细胞介素－2【答案】：【解析】：第2题【单选题】现让黄色园粒和黄色皱粒两种豌豆杂交，后代有四种表现型，若按自由组合规律遗传，则后代出现双隐性个体的几率是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列植物细胞全能性最高的是( )A、形成层细胞B、韧皮部细胞C、木质部细胞D、叶肉细胞【答案】：【解析】：第4题【单选题】让基因型为AaBb的小麦与Aabb的小麦杂交，按自由组合规律遗传，后代基因型有几种( )A、16B、9C、6D、4【答案】：【解析】：第5题【单选题】在完全显性的条件下，基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，根据自由组合规律，子一代中表现型不同于双亲的个体占子一代个体总数的比例为( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第6题【单选题】在农业生产中，常用杂交的方法获得所需的品系。
下列做法正确的是( )A、杂交后的个体基因发生了突变B、杂交技术不会改变原有的遗传物质，但获得的个体形状是不能遗传的C、杂交个体的生活力、生长速度、抗逆性以及形态大小等方面明显优于杂交双亲的现象D、杂交后的个体，具有了很强的变异性，自交后代不会发生性状分离【答案】：【解析】：第7题【单选题】克隆技术的原理是( )A、细胞的全能性B、细胞的相似性C、动物细胞的易繁殖、分化速度快。
D、动物细胞核的全能性【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( )A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同【答案】：【解析】：第9题【单选题】若获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织( )A、叶B、花粉C、根D、茎尖【答案】：【解析】：第10题【单选题】以基因型为Aa的水蜜桃为接穗，嫁接到基因型为AA的水蜜桃砧木上，嫁接上的枝条所结的水蜜桃果肉基因型是纯合体的几率( )A、0B、25%C、50%D、100%【答案】：【解析】：第11题【单选题】诱变育种依据的主要遗传学原理是( )A、染色体变异B、基因连锁互换C、基因突变D、基因自由组合【答案】：【解析】：第12题【单选题】多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是( )A、出芽生殖B、营养繁殖C、分裂生殖D、有性生殖【答案】：【解析】：第13题【单选题】在人工种子中，非人工部分是( )A、胶囊B、胚乳C、胚状体D、种皮【答案】：【解析】：第14题【综合题】子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发、生长、长成植株。
高中生物第5章植物的组织培养技术第1节植物快速繁殖技术教案中图版选修1
第一节植物快速繁殖技术一、植物组织培养简介1．理论基础：植物细胞的全能性。
(1)愈伤组织的特点：细胞是一种高度液泡化的薄壁细胞，呈无定形状态，排列疏松而无规则，具有很强的分生能力。
(2)脱分化：由高度分化的细胞重新恢复到未分化的状态。
(3)再分化：愈伤组织在适当的人工培养基上继续培养又可以重新分化成芽、根等器官，进而发育成一棵完整的植株。
3．培养基(1)成分：除含外植体所需的各种营养物质外，还需添加生长素和细胞分裂素两种植物激素。
(2)类型：据外植体在不同发育阶段的要求，需配制“脱分化培养基”、“生芽培养基”、“生根培养基”。
4．无菌条件：培养基的灭菌要彻底、外植体的消毒要充分、接种时的无菌操作要严格。
二、月季的快速繁殖程序1．配制培养基先将各种营养成分按比例配制成MS 培养基母液，再利用母液配制所需的三种培养基。
(1)脱分化培养基：母液中加入质量浓度为0.1 mg/L 的6－BA 和IAA 。
(2)生芽培养基：去掉脱分化培养基中的IAA 即可。
(3)生根培养基：无机盐浓度为MS 的12，另外添加质量浓度均为0.1 mg/L 的NAA 和IAA 。
2．外植体消毒清水洗净→体积分数为70%的酒精浸5 s→质量分数为2%的次氯酸钠溶液中浸泡6 min ～10 min→用无菌水清洗至少3次，漂净消毒液→用无菌滤纸吸干。
3．接种：将已消毒的月季嫩茎接种到脱分化培养基上，使嫩茎的形态学下端接触培养基。
4．培养：接种后的锥形瓶放在恒温培养箱中培养，将愈伤组织接种到生芽培养基上，每天用日光灯光照12 h ，培养10 d 左右长出小芽，小芽继续长成枝条。
待枝条长到3 cm左右时，将它切下后插在生根培养基上诱导生根。
5．驯化试管苗6．移栽预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中一、植物组织培养1．原理——细胞的全能性(1)原因：生物体的每个细胞都含有本物种生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息。
(2)实现全能性的条件：离体状态和适宜的环境条件(如营养物质、激素、温度等)。
5.1 植物快速繁殖技术 课件(中图版选修1) (1)
（脱分化）
― ― →
愈伤 组织
― ― →
完整 根、芽 ― → 植株
二、影响植物组织培养的条件
1.培养基
(1)成分：除含外植体所需的各种营养成分外 , 生长素 还需添加 __________ 和细胞分裂素两种植 物激素。 外植体 在不同发育阶段的要求, (2)类型：据_______ 需要配制“脱分化培养基”、“生芽培养基 ”和“生根培养基”。
2.基本过程
特别提醒
植物组织培养技术要获得成功，
必须满足两个基本条件：
①植物组织或细胞处于离体状态下。 ②外部环境条件适宜，如温度、pH、无菌操 作等。
例1
美国科学家将分离得到的成熟胡萝
卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发 育成完整的新植株，如图所示，①开花的胡 萝卜，②胡萝卜根的切片，③从根的切片分 离的细胞，④由单个细胞分 裂后形成的细胞团，⑤胚状
__。
(4)图示培育新的胡萝卜植株的技术在生物学 上属于何种生殖方式？ ___________________________________ ___________________________________
__。Biblioteka 【解析】通过读题和读图的结合，不难得
出题干所给信息：离体的细胞最终形成了完 整的植株，即植物组织培养的过程。该过程 中涉及由单个细胞形成细胞团再到完整植株 , 因此要有细胞分裂和细胞分化，充分体现了 细胞的全能性。
灭菌 2. 无菌条件：培养基 ______ 要彻底、外植 消毒 体 ______ 要充分、接种时无菌操作要严格。
3.其他条件：酸碱度、温度、光照等外界条
件。
判一判 (1)花粉可以作为植物快速繁殖的外植体。(×) (2) 细胞分裂素与生长素比值高时，有利于根 的生长，配制的培养基可称为生根培养基。