最新冀教版小学数学二年级上册《认识除法竖式》习题(优质精编)
合集下载
冀教版数学二年级上册7.2《认识除法竖式》教学课件
36 ÷ 9 ＝ 4 （行）
答：每行9人，排成4行。
探究新知 除法竖式的书写
36 ÷
9 ＝ 4 （行）
4
商
除数
9 36
36
被除数 9×4的积
0
探究新知 有36名同学做队列表演。每行6人，排成几行？
36 ÷ 6 ＝ 6 （行）
答：每行6人，排成6行。
探究新知 自己完成竖式。
36 ÷
6 ＝ 6 （行）
冀教版小学数学二年级
认识除法竖式
教学目标
1.在设计、交流队列表演方案的活动中，经历 认识除法竖式并用竖式计算的过程。 2.会用9的乘法口诀求商。会写除法竖式。 3.积极尝试用竖式计算，增强学好数学的信心。
探究新知 有36名同学做队列表演。
探究新知 有36名同学做队列表演。
探究新知 有36名同学做队列表演。每行9人，排成几行？
6
36 0
课堂小结
归纳 总结
除法竖式的写法：先写竖式除号，再把 被除数和除数分别写在除号的里面和外面； 计算时，商写在被除数个位的上面。
牛刀小试
用竖式计算。
81÷9＝ 9 9
48÷6＝ 8 8
56÷8＝7 7
9 81 81
6 48 48
8 56 56000 Nhomakorabea 巩固应用
1.
9
7
9
8
72
49
54
40
0
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
冀教版数学二年级上册7.2《认识除法竖式》教学课件
牛刀小试
用竖式计算。
81÷9＝ 9 9
48÷6＝ 8 8
56÷8＝7 7
9 81 81
6 48 48
8 56 56
0
0
0
巩固应用
1.
9
7
9
8
72
49
54
40
0
0
0
0
巩固应用 2. 小鸟回家。
巩固应用 3. 乘坐小火车。
45÷9＝5（节） 6×9＝ 54（人） 54人＜65人不够坐
巩固应用
4. 在□里填上合适的数。
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：PPT下载： NhomakorabeaPPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
36 ÷ 9 ＝ 4 （行）
答：每行9人，排成4行。
探究新知 除法竖式的书写
7
8
9
6
64
9
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月25日星期一上午9时32分39秒09:32:3922.4.25 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午9时32分22.4.2509:32April 25, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月25日星期一9时32分39秒09:32:3925 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
冀教版数学二年级上册7.2《认识除法竖式》教学课件PPT模板
认识除法竖式
冀教版二年级上册数学课件
目录
教学目标 巩固练习
新知探究 拓展延伸
教学目标
教学目标
1.在设计、交流队列表演方案的活动中，经历 认识除法竖式并用竖式计算的过程。 2.会用9的乘法口诀求商。会写除法竖式。 3.积极尝试用竖式计算，增强学好数学的信心。
新知探究
探究新知 有36名同学做队列表演。
探究新知 有36名同学做队列表演。
探究新知 有36名同学做队列表演。每行9人，排成几行？
36 ÷ 9 ＝ 4 （行）
答：每行9人，排成4行。
探究新知 除法竖式的书写
36 ÷
9 ＝ 4 （行）
4
除数
9 36
36
0
商
被除数 9×4的积
探究新知 有36名同学做队列表演。每行6人，排成几行？
36 ÷ 6 ＝ 6 （行）
答：每行6人，排成6行。
探究新知 自己完成竖式。
36 ÷
6 ＝ 6 （行）
6
写法：先写竖式除号，再把 被除数和除数分别写在除号的里面和外面； 计算时，商写在被除数个位的上面。
牛刀小试
用竖式计算。
81÷9＝ 9 9
48÷6＝ 8 8
56÷8＝7 7
9 81 81
6 48 48
8 56 56
0
0
0
拓展延伸
巩固应用
1.
9
7
9
8
72
49
54
40
0
0
0
0
巩固应用 2. 小鸟回家。
巩固应用 3. 乘坐小火车。
45÷9＝5（节） 6×9＝ 54（人） 54人＜65人不够坐
巩固应用
冀教版二年级上册数学课件
目录
教学目标 巩固练习
新知探究 拓展延伸
教学目标
教学目标
1.在设计、交流队列表演方案的活动中，经历 认识除法竖式并用竖式计算的过程。 2.会用9的乘法口诀求商。会写除法竖式。 3.积极尝试用竖式计算，增强学好数学的信心。
新知探究
探究新知 有36名同学做队列表演。
探究新知 有36名同学做队列表演。
探究新知 有36名同学做队列表演。每行9人，排成几行？
36 ÷ 9 ＝ 4 （行）
答：每行9人，排成4行。
探究新知 除法竖式的书写
36 ÷
9 ＝ 4 （行）
4
除数
9 36
36
0
商
被除数 9×4的积
探究新知 有36名同学做队列表演。每行6人，排成几行？
36 ÷ 6 ＝ 6 （行）
答：每行6人，排成6行。
探究新知 自己完成竖式。
36 ÷
6 ＝ 6 （行）
6
写法：先写竖式除号，再把 被除数和除数分别写在除号的里面和外面； 计算时，商写在被除数个位的上面。
牛刀小试
用竖式计算。
81÷9＝ 9 9
48÷6＝ 8 8
56÷8＝7 7
9 81 81
6 48 48
8 56 56
0
0
0
拓展延伸
巩固应用
1.
9
7
9
8
72
49
54
40
0
0
0
0
巩固应用 2. 小鸟回家。
巩固应用 3. 乘坐小火车。
45÷9＝5（节） 6×9＝ 54（人） 54人＜65人不够坐
巩固应用
202X秋冀教版数学二年级上册7.2《认识除法竖式》教学课件
36 ÷ 6 ＝ 6 （行）
答：每行6人，排成6行。
探究新知 自己完成竖式。
36 ÷
6 ＝ 6 （行）
6
36 0
课堂小结
归纳 总结
除法竖式的写法：先写竖式除号，再把 被除数和除数分别写在除号的里面和外面； 计算时，商写在被除数个位的上面。
牛刀小试
用竖式计算。
81÷9＝ 9 948÷6Fra bibliotek 8 8•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。12: 56:4612 :56:461 2:565/ 3/2021 12:56:46 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 5.312:5 6:4612: 56May-213-Ma y-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。12:56: 4612:5 6:4612: 56Monday, May 03, 2021
冀教版小学数学二年级
认识除法竖式
-
教学目标
1.在设计、交流队列表演方案的活动中，经历 认识除法竖式并用竖式计算的过程。 2.会用9的乘法口诀求商。会写除法竖式。 3.积极尝试用竖式计算，增强学好数学的信心。
探究新知 有36名同学做队列表演。
探究新知 有36名同学做队列表演。
探究新知 有36名同学做队列表演。每行9人，排成几行？
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
答：每行6人，排成6行。
探究新知 自己完成竖式。
36 ÷
6 ＝ 6 （行）
6
36 0
课堂小结
归纳 总结
除法竖式的写法：先写竖式除号，再把 被除数和除数分别写在除号的里面和外面； 计算时，商写在被除数个位的上面。
牛刀小试
用竖式计算。
81÷9＝ 9 948÷6Fra bibliotek 8 8•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。12: 56:4612 :56:461 2:565/ 3/2021 12:56:46 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 5.312:5 6:4612: 56May-213-Ma y-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。12:56: 4612:5 6:4612: 56Monday, May 03, 2021
冀教版小学数学二年级
认识除法竖式
-
教学目标
1.在设计、交流队列表演方案的活动中，经历 认识除法竖式并用竖式计算的过程。 2.会用9的乘法口诀求商。会写除法竖式。 3.积极尝试用竖式计算，增强学好数学的信心。
探究新知 有36名同学做队列表演。
探究新知 有36名同学做队列表演。
探究新知 有36名同学做队列表演。每行9人，排成几行？
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《认识除法竖式》习题
一、基础过关
1．填一填，写出各部分的名称。
二、综合训练
1．算一算。
2．用竖式计算。
40÷8= 54÷6= 72÷9= 3．大树生病了，你会治吗？
4．水果连连看。
三、拓展应用
1．
（1）45元可以买几盒？
（2）买一个的钱可以买几把？
2. 16支铅笔平均分给小明和他的3个伙伴，每人能分到几支铅笔？
3．老师拿出1 5颗小红星奖励给同学们，每人奖励2颗，还剩1颗。
老师把这些小红星奖励给了几个同学？
参考答案
一、基础过关
1．填一填，写出各部分的名称。
二、综合训练
1．算一算。
2．6 9 8
3．大树生病了，你会治吗？
4．水果连连看。
三、拓展应用
1．（1）45÷9=5（盒）
答：45元可以5盒。
（2）27÷3=9（把）
答：买一个的钱可以买9把。
2. 16÷4=4（支）
答：每人能分到4支铅笔。
3．（15－1）÷2=7（个）
答：老师把这些小红星奖励给了7个同学。