部编优质课一等奖初中语文七年级上册《材料作文的谋篇布局》

走人生
初三 李岚涛
指导教师：刘敏慧
点一位哲人说过“如果一个人肩负责任，那么他必是精神上的成功者”一个人只有内
心充满责任感，他的人生才会是充实的。
正眺望历史，有无数伟人用责任书写了一份完美的人生答卷。蔺相如为了使赵国百姓
免成阶下囚而智对强秦，举璧抵柱。于是“完璧归赵”成为一段佳话流传千古。诸葛亮为
总岁月冲不走所有的往事，流逝的事物不会是最美好的，因为美好的事物往往都刻
在我们心底。在时光的间隙里抬起头，来不及数那夜中的雨滴，看那凹凸不平的地面上 泛起的层层涟漪，它踏着匆匆如我的步伐，用静若止水的眼神掠过我，梦幻般静默着， 在我的内心深处，无休止地演绎。
第五步：学以致用
阅读下面一则材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
布世界，让人们从中感受到快乐。徐砺寒在早晨骑自行车不小心剐蹭一辆宝马，由于急于
上学便留下纸条致歉，并写下电话号码便于日后赔偿。他的行为令车主感动，并写道：“
孩子，谢谢你让我们这些被尘俗污染的心好好清洁一回”。徐砺寒的责任意识为社会注入
了正能量，这股正能量也需要更多的人去传递。
联我们应该懂得，当我们的不负责任违法乱纪而危害祖国同时，更是在危害自己。
❖ 结论-----总结全文，强化观点（呼应开头）
(二) 并列式结构
开头：点明中心主题或引出话题 主体：
并列标志句1+事例分析（或情节片段） 并列标志句2+事例分析（或情节片段） 并列标志句3+事例分析（或情节片段） 结尾：总结
事实上，并列式结构作文是考场作文的宠儿，在全国各地 的满分作文中，有很大一部分就是利用了这种并列式的作文结 构。让学生的作文在众多的作文中脱颖而出，夺得高分。
好让它自由自在地生活。虎园里林木茂密，绿草芳菲，沟壑纵横，流水潺潺，
并有成群人工饲养的牛、鹿、兔等供老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的人都
说，如此美妙的环境，真是美洲虎生活的天堂。现实生活中，许多人都把对手
视为心腹大患，是敌人，是异己，是眼中钉，肉中刺，恨不得马上除之而后快。
其实，只要仔细想一想，便会发现拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一
第三步：难点突破
布局谋篇的方法：
六步定式法
并列式
层进式
（一）六步定式法
❖ 引论-- --点明中心论点（开门见山，直入主题）
❖ 本论-----正面论证：举实例，讲道理
❖
反面论证：举实例，讲道理
❖
（选例典型，议论深刻、一针见血、一语中的）
❖
深入假设分析，举例讲道理
❖
（揭实质、讲意义、论危害）
❖
联系实际，发出号召(联系生活)
并列式结构范文
我心深处 初三 张馨予 指导教师：刘敏慧 点只需要轻轻的启齿，边有柔柔地暖意，那些褪色的记忆，直抵心底，相交替的四季 ，生生不息。
我心深处，曾有一颗梦想的种子在心田上萌芽。那声音细小而轻柔，预示着一份希 望的承载和绽放。以辛勤的汗水浇灌它，知识的沃土营养它，自信的阳光照耀它，去收 获一份绚丽的未来。只要我们奋力划动希望的双桨去追求，梦想之光便会照亮心底的阴 影，光荣我们的履历。不能搁浅于昨日的失意，或停泊于今日欣喜，希望在明天熠熠闪 光
了报先帝之恩，出师北伐。“鞠躬尽瘁，死而后已“的精神令后人敬仰；范仲淹心系天下
百姓，忧国大事。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的思想境界为后人所传唱……
对他们而言，责任不是一副无形的枷锁，而是一种纯粹的忘我，这股力量督促他们前行，
他们的人生也就摆脱了浑浑噩噩，变得光芒万丈。
反而历览当代，人们的责任意识似乎被利益的大潮冲淡了，大量的有毒物质潜藏在人
在纽约的街头，一位穷困潦倒的年轻人身上全部的钱加起来也不够买一 件像样西服。即使在这种时候，仍全心全意地坚持着自己心中的梦想，他想 做演员，拍电影，当明星。 当时，好莱坞共有500家电影公司，他带着写好 的剧本前去拜访。但第一遍下来，所有的500家电影公司没有一家愿意聘用 他。 面对一次又一次残忍的拒绝，他没有灰心，鼓起勇气，开始了第二轮、 第三轮的与自我推荐。当遭遇了1850次的拒绝后，一家电影公司的老板竟 破天荒地愿意让他留下剧本先看一看。 之后决定投资开拍这部电影，并请 这位年轻人担任剧本中的男主角。 这部电影名叫《洛奇》。 这位年轻人的 名字是席维斯•史泰龙。翻开电影史，这部电影与这个日后红遍全世界的巨 星皆榜上有名。
巴黎和伊斯坦布尔，获得第29届奥运会主办权。全国人民为之欢呼雀跃，而主
持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话：“我们要感谢对手。”
❖
是的，正是有了多伦多这样强大的对手，北京才有紧迫感、压力感，才使
我们的申办工作做得更扎实、更细致、更完美。这样的对手，可使中国更强大，
在国际上的威望更高。从这个意义上讲，我们的确要感谢对手。
其实，失败和成功往往只有一步之遥，很多时候， 再坚持走出一步就能达到成功的彼岸，但很多人在离成 功只有一步之遥时止步。如果你没有史泰龙那样的勇气 坚持，就不要抱怨好运为何总是不降临在自己身上。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！ 愿同学们在人生的广阔天空
飞得更远，飞得更高！
（三）层进式结构
❖ 基本思路：“是什么—为什么—怎么样”.
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提出问题----分析问题---解决问题
❖ 把客观事物的内在联系，由此及彼，由表及 里，一层深入一层的论证论点。
❖ 这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋， 步步深入。
第四步：展示提升
六步定式法范文：
真正的强者需要挑战 ①点：真正的强者需要挑战。 ② 正：阿里雇人反对自己，借此刺激自己的精神，激发起强烈的抗 争意识，变成比赛的强大动力，这是真正的强者，有志气，有魄 力。 ③反：有的卑劣小人为了赢得竞赛，无耻地收买他人”捧场”，甚 至雇人残害对方(美国某著名冰上运动员就雇人打断竞争对手的脚)， 弄虚作假，欺世盗名。 ④深：真正的强者不仅需要具备身体等物质方面的实力，而且首先 应该在精神上坚强，自信，自尊。真正的强者要战胜对手，必须首 先战胜自己的懒惰与怯弱，自觉地在逆境中锤炼自己。 ⑤联：我们正从事前所未有的改革大业，摆在我们面前的是一个又 一个拦路虎。面对着严峻的挑战，我们决不气馁，”让暴风雨来得 更猛烈些吧”，我们的民族精神必将在挑战中得到升华。 ⑥总：每一个有志气、有实力的人都会坚强地充满必胜信念去迎接 挑战，胜利属于真正的强者。
我们可曾想过我们的不负责任的过失影响了综合国内的提升。弱肉强食是亘古不变的生存
规律，也许日本侵华战争已经过去，但如果只顾衰而不鉴之，那么危机就离我们不远了。
我们必须懂得只有重视责任才能促进社会的和谐，国家的富强
总责任是我们的，它如同黑暗中的火把，指引我们演绎充实的人生。
并列式结构范文
《说“勤”》 中心论点 ： 学业的精深造诣来源于勤。 分论点一 勤出智慧 分论点二 勤出天才 分论点三 勤出成功
我心深处，曾有一抹知识的曙光擦亮我沉浸于黑暗沼泽的瞳孔。我每每流连于一排
排肃穆默立的书架前，置身于这样一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，他 睿智的灵光会将我们的眼睛映照着鲜亮而炯炯有神。打开书，走进缤纷的思想丛林，顿 觉书香的芳华在氤氲、弥漫、渗透。总可以在油墨的温和中领悟些什么，当我们与书中 那形色各异的人和事水乳交融的时候，便会发觉生命曾经隐忍的种种深意。深深呼吸， 五内的污浊似以俱净，天地之间一片空明澄澈。不，那已不只是眼前无声的书页。
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世界充满了竞争，竞争无处不在，无时不有。有竞争就会有对手，有了对
手才有战胜之而成为强者的念头。优胜劣汰，适者生存，这就是竞争，这就是
要战胜对手的根本原因。
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《动物保护》杂志上有这样一个故事：在秘鲁的国家森林公园，生活着一只
世界上濒临灭绝的年轻的美洲虎。秘鲁人为了很好地保护这只虎，在公园里专
门开辟出一块近20平方公里的森林作为虎园，精心设计和建造了豪华的虎房，
凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首 次，阶梯之有依也。
谋篇布势，是一段最大功夫，布局欲 有千岩万壑、重峦叠嶂之观，不可一览而 尽。
-------清 曾国藩
笔底乾坤任遨游
===材料作文的布局谋篇
第一步：自主学习
❖ 导学案：病例文
感谢对手
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在2001年7月3日国际奥委会第112次全体会议上，北京战胜多伦多、大阪、
我心深处，有一条叫作爱的河流，澄清这沿路风尘。急着挣脱怀抱渴望着振翅飞翔的 青葱年们啊，曾记否，那在如水凉夜为你轻拾起被子的温柔？曾记否，那在昏黄路灯下 等你放学的守候?曾记否，那责骂过你之后默默垂泪的眼眸？当爱的大雨倾盆而下，你的 心海是否在风起云涌？我不想知道，此时此刻, 我的眼前大雾弥漫。一轮新月的爱，宁静 ，明朗，深远，持久的散发着它的光辉，在消失之前甚至不被人察觉，他有时甚至是带 着一种残缺的美，是胜过滔滔雄辩的沉默。
们生活中的各个角落。三聚氰胺，瘦肉精等各种食品添加剂的大量摄入吞噬着们的健康，
让这个社会的商家诚信一度面临崩塌。而近期上海欧霞公司生产的校服竟然含有有毒物质
。被人们寄予希望和美好的校服竟被占染上了毒，在其背后淡泊的人文道德和权利的垄断
就是最大的黑手。
深责任是一朵含苞待放的花蕾，需要我们每个人用行动去浇灌它，才会让它的馨香遍
种造化，一种力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力挡，一条警策鞭。因
为一个强劲的对手，会让你时刻有危机四伏的感觉，会激发你更加旺盛的精神
和斗志，会让你排除万难去克服一切艰难和险阻，会让你想方设法去超越、去
夺取胜利。
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正由于此，我们要说：感谢你——对手!
第二步：疑难反馈
❖ 1、作文观点提出的不醒目。 ❖ 2、作文材料安排混乱，罗列堆积。 ❖ 3、材料处理详略不得当。