散文背诵知识点
语文散文的知识点总结汇总
语文散文的知识点总结汇总散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
“散文”一词大概出现在北宋太平兴国。
下面是整理的语文散文的知识点汇总，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语文散文的知识点汇总一、散文的基本知识(一)、明确概念何为散文?散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
(二)、理解特点:形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。
神聚：主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见的艺术表现手法象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情寓理于事融情于事先抑后扬以小见大(五)、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。
抓住线索，也就抓住了作者的思路。
根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线;可以以人为线，以情为线;也可以以时间为线，以地点为线。
找线索的方法：一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素);二要注意文中反复出现的词语、句子;三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
(六)、散文的主题散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。
(七)、散文的语言(1)质朴、自然(2) 生动、形象(3)深刻、隽永二、考纲要求的题型：语言层面：1.理解文中重要词语的含义2.理解文中重要句子的含意内容层面：3.筛选并整合文中的信息(基本上可结合试题在文中找到答案如特征，条件、范围、方面)4.分析文章结构，把握文章思路.(怎么写先写什---再写什么---后写什么)5.归纳内容要点，概括中心意思(写了什么)6.分析概括作者在文中的观点态度(为什么这样写)7.根据文章内容进行推断和想象(一般以选择题的形式呈现)8.评价文章的思想内容和作者的观点态度(一般以自由开放的题型呈现，只要言之成理即可)技巧层面：9. 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧三、现代散文做题技巧散文在创作中，作者为了更好地表达某种情感往往会借助一些文学创作的手法，这就需要掌握一些散文常用的表现手法。
散文知识点归纳总结高考
散文知识点归纳总结高考散文是一种以散发思想情感为目的的文学形式，它以平实的语言表达作者的感受、呈现生活的片段、阐述哲理思考。
在高考中，散文常常是语文考试中的一道题目，因此对散文的了解和掌握对于高考备考至关重要。
本文将对散文的知识点进行归纳总结，并提供相关的备考建议。
一、散文的定义与特点散文是文学的一种体裁，与传统的诗歌和戏剧并列。
与诗歌相比，散文更注重真实性和文字表达的直接性，它以平实的语言展示生活的细节和社会的现象；与戏剧相比，散文更偏向于表达作者的个人感受和思想情感。
二、散文的分类1. 抒情散文：以表达作者个人的情感和思想为主要目的的散文作品。
抒情散文常常表达情感和思想上的矛盾、悲欢离合等主题，情感真挚、语言优美。
2. 议论散文：是对某一问题进行观点陈述和论述的散文作品。
议论散文常常通过列举事实、分析问题、提出观点等方式展开论述，旨在引发读者对于问题的思考和讨论。
3. 记叙散文：讲述真实的或虚构的事件、故事的散文作品。
记叙散文通常通过描写细节、塑造形象、叙述情节等方式将读者带入故事情境，给予读者身临其境的感受。
4. 描写散文：以描绘事物形象为中心的散文作品。
描写散文通过对事物色彩、形状、质地等方面的描绘，使读者对事物有更加清晰的认识和感受。
三、散文的写作技巧1. 简洁明了：散文追求真实、直接的表达方式，因此要尽量避免冗长的描述和概念性的修辞。
2. 以情动人：通过情感的表达与传递来感染读者，使读者有代入感和共鸣，提高读者的阅读体验。
3. 运用修辞手法：散文中常常使用修辞手法来增强表达的效果，如比喻、拟人、夸张等手法。
4. 文章结构合理：散文应具备引出、发展和总结的结构，使文章有清晰的逻辑和层次感。
四、散文的经典篇目1. 《烟雨漓江》：作者贾平凹，以他对桂林山水的亲身体验为背景，描述了漓江秀丽壮观的景色，情感丰富、描写细腻。
2. 《荷塘月色》：作者林则徐，通过对荷塘、月色的描写，表达了对于生活的感悟和对于人世间的追求。
散文知识点归纳
散文知识点归纳散文，作为一种文学体裁，以其自由灵活、形散神聚的特点，深受读者喜爱。
要深入理解和欣赏散文，掌握一些关键的知识点是必不可少的。
一、散文的定义与特点散文是一种可以自由表达作者思想、情感和经历的文学形式。
它不像诗歌那样有严格的格律和韵律要求，也不像小说那样强调情节的完整性和连贯性。
散文的特点主要体现在以下几个方面：1、形散神聚“形散”指的是散文的取材广泛，可以是生活中的点滴小事、自然风光、人物经历等，不受时间和空间的限制。
“神聚”则是指虽然形式上看似松散，但始终有一个贯穿全文的主题或情感线索，将各种材料有机地组合在一起。
2、真实自然散文往往反映作者真实的生活经历和内心感受，具有强烈的真实性和感染力。
它的语言通常自然流畅，不刻意雕琢，让读者感受到作者的真诚。
3、个性鲜明每一位作者的散文都带有其独特的风格和个性，反映出作者的思想境界、文化素养和人生态度。
二、散文的分类散文的分类方式多种多样，常见的有以下几种：1、叙事散文以叙述事件和人物为主，通过具体的事件和人物形象来表达作者的情感和思考。
例如朱自清的《背影》，通过描写父亲送别时的背影，展现了父子之间深厚的情感。
2、抒情散文着重抒发作者的情感，情感真挚强烈，往往借助景物、事物等载体来表达内心的感受。
像杨朔的《荔枝蜜》，通过对荔枝蜜的赞美，抒发了对劳动人民的热爱之情。
3、哲理散文以阐述人生哲理和思考为主，具有较强的思辨性和启示性。
比如培根的《论读书》，通过对读书的论述，传达了深刻的人生智慧。
4、写景散文描绘自然风光、名胜古迹等，用生动的语言展现大自然的美丽和神奇，给读者以美的享受。
如郁达夫的《故都的秋》，将北平的秋景描绘得淋漓尽致。
三、散文的结构散文的结构灵活多样，没有固定的模式，但常见的结构方式有以下几种：1、总分总结构开头提出主题，中间进行详细的阐述和论证，结尾总结升华。
这种结构层次清晰，逻辑严谨。
2、并列式结构几个段落之间是平行关系，分别从不同的角度来阐述主题，相互独立又共同服务于中心思想。
散文知识点概括归纳总结
散文知识点概括归纳总结散文是一种具有自由性和灵活性的文体，它以平实的语言表达作者的思想感情。
散文的主要特点是不受限制于格律和韵律，可以自由组织段落和句子，表达个人的见解和感受。
下面将对散文的定义、特点和分类进行概括归纳总结。
一、散文的定义散文是一种用普通语言、平实语调抒发或叙述感情、思想、见解或情趣的文学形式。
它可以是真实的记叙，也可以是虚构的描写，通过散文，作者可以表达个人的情感和体验。
二、散文的特点1.自由性：散文不受格律和韵律的限制，可以自由组织段落和句子，没有固定的格式要求。
2.真实性：散文可以是真实的记叙，也可以是真实的抒发感情，通过真实的故事或体验来表达作者的思想和见解。
3.平实语言：散文使用平实的语言，贴近生活，能够更好地与读者沟通，表达作者的情感和思想。
4.情感表达：散文通常表达作者的情感，通过情感的描写和抒发，让读者能够共情并体会到作者的情感。
三、散文的分类1.抒情散文：主要表达作者的情感和感情，通常以抒发作者内心情感为核心，通过形象生动的描写来表达作者的情感和感受。
2.议论散文：主要以论述和讨论为主要方式，通过逻辑思维和推理来表达作者的观点和见解。
3.记叙散文：以叙述事实或经历为主要表达方式，通过真实或虚构的故事来抒发作者的情感和思想。
4.写景散文：以描写自然景物或人物为主要表达方式，通过对景物的描写来表达作者的情感和对自然的热爱。
总结：散文是一种以平实语言表达个人情感和见解的文学形式，具有自由性和灵活性。
散文可以是抒情的、议论的、记叙的或写景的，通过不同的方式来表达作者的思想和感情。
无论是什么类型的散文，都能够让读者与作者产生共鸣，体会到文字背后的情感力量。
散文的价值在于它将现实生活、个人情感融入其中，使读者在阅读过程中得到心灵的滋养和体验的启迪。
高中散文必备知识点总结
高中散文必备知识点总结一、散文的概念和特点1. 散文的概念散文是一种以平铺直叙为主要特征的文学体裁，它是文学的一种重要形式。
散文是一种不受格律限制，以平实、自然的语言，真实、生动的情感，表现生活、揭示真理，表达作者的观点和情感的文体。
2. 散文的特点（1）反映生活，表达情感：散文通常以生活为素材，以作者的真实感受和情感为主要表达对象。
（2）表达方式灵活多样：散文的写作形式既可以是叙述，也可以是描写、议论、抒情等各种方式。
（3）语言平实自然：散文的语言通常以平实、自然为主，尽可能使用通俗易懂的词汇，表达出作者真实的思想和情感。
二、散文的类型及代表作品1. 散文的类型散文可以根据内容和形式的不同而分为多种类型，常见的散文类型包括散文随笔、散文小品、散文故事等。
2. 散文的代表作品中国古代的散文代表作品有《庄子》、《韩非子》、《论语》等；近现代的散文代表作品有《狂人日记》、《呐喊》、《呼兰河传》等。
三、散文的写作技巧和方法1. 散文的写作技巧（1）选择合适的题材：散文的写作首先要选择一个具有生活性、时代性、艺术性的题材；（2）抓住重点，突出主题：散文写作要抓住重点，突出主题，避免扯远；（3）情感真挚，语言生动：散文写作要表现出作者真挚的情感，语言要生动。
2. 散文的写作方法（1）运用修辞手法：散文写作中可以适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更有韵味；（2）精选材料，精心组织：在写作过程中，要精选材料，精心组织，使文章结构合理，内容充实，语言流畅；（3）抒发思想感情：散文写作要注意抒发自己思想和感情，表达真实的情感和观点。
四、散文的阅读与鉴赏1. 散文的阅读方法（1）理解全文，掌握主旨：阅读散文时先要理解全文，掌握文章的主旨，把握文章的中心思想；（2）注重细节，品味语言：阅读散文时要注重细节，细细品味语言，感受作者的情感，领会文章的意境；（3）对比考证，吸收借鉴：阅读散文时要对比考证，吸收借鉴，以丰富自己的写作技巧。
语文散文的知识点汇总
语文散文的知识点汇总
语文散文是指以散文形式表达思想和情感的文学作品，既包括记叙散文、抒情散文，
也包括议论散文。
以下是语文散文的一些知识点汇总：
1. 散文的定义：散文是一种以平实的语言，自由的形式表达作者思想和情感的文学作品。
2. 散文的特点：自由、灵活、亲近生活，多样性等。
与诗歌和戏剧相比，散文更加接
近日常用语，更加贴近生活，内容形式上较为自由。
3. 散文的种类：记叙散文、抒情散文和议论散文。
4. 记叙散文：通过叙述的方式，以时间、空间的变化展示出人物和事物的形象。
5. 抒情散文：以抒发自己的情感、体验和感受为主要目的，表达作者对人生、自然、
社会等方面的思考和感慨。
6. 议论散文：以议论分析、思考问题为主要目的，展开辩证思考，通过对事物的观察
和分析，阐述作者的观点和论证。
7. 散文的写作技巧：自由联想、细致描写、意象联想、对比、排比、夸张、意味深长、寓意等。
8. 阅读散文的方法：理解主旨，把握文体特点，区分主观与客观，体会作者的情感和
思考，分析写作技巧和修辞手法，理解寓意和隐喻等。
9. 散文的经典作品：《呐喊》（鲁迅）、《岳阳楼记》（范仲淹）、《黄鹤楼》（崔颢）、《雾都孤儿》（狄更斯）等。
以上是一些关于语文散文的知识点汇总，希望对你有所帮助。
散文高考常考知识点归纳
散文高考常考知识点归纳散文是文学的一种形式，以散文为题材的作品在高考中经常出现，考察考生对文学形式和主题的理解。
下面将从常考的散文知识点入手，对其进行归纳和总结。
首先，一篇优秀的散文作品通常具备独特而生动的描写能力。
通过细腻入微的描写，表达出作者对事物的感知和理解。
描写可以包括景色、人物、物品等方面的描绘。
通过描写可以使读者产生身临其境的感觉，如清明时节雨纷纷的描写：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”描写可以采用具体而富有感情的语言，使作品更加生动有趣。
其次，情感抒发也是散文的重要一环。
散文常常通过对作者内心世界的揭示，表达他们对人生、爱情、友情等情感的思考和感悟。
情感抒发可以采用叙述、独白、抒情等多种方式，通过真实感人的描写和语言，引起读者共鸣。
比如，在《荆轲刺秦王》一文中，作者通过对伟大爱国人士的赞美和对权谋之险恶的衷心痛恨，表达了对英雄主义和正义的追求。
散文的深度也在于对社会问题的探讨。
通过对社会现象、人性弱点等问题的揭示和思考，揭示社会的真相和本质。
散文可以通过细腻而真实的描写，突出社会问题的严重性和重要性。
在《沁园春·长沙》一文中，作者通过描述长沙城市的发展与变迁，畅想了一个美好的未来，表达了对家乡的热爱和对城市建设的思考。
此外，散文也常常具有对历史人物、名著典故的引用和解读。
通过对历史人物或名著典故的再现和解读，通过借用他人的经验和思想，来表达自己的看法和思考。
借用历史典故可以加深文章的文化底蕴，提升文章的艺术性和哲理性。
最后，散文还可以通过对当代社会和生活的思考，表达对现实的触动和思索。
散文作为一种文学形式，对现实的揭示和反思具有独特的功能。
通过散文可以表达对现实生活的思考和不满，甚至是对美好未来的想象和呼唤。
通过对当代社会的观察和思考，可以引发读者对生活的反思和思考，从而达到散文的审美和思想的效果。
综上所述，散文作为一种文学形式，有着广泛深入的内容和形式。
通过对景物的描写、情感的抒发、社会问题的探讨、历史人物和名著的引用和解读，以及对当代社会和生活的思考，散文作品能够达到丰富、深刻和多样化的效果。
散文知识点归纳
散文知识点归纳散文，作为一种文学体裁，以其自由灵活的形式、真挚的情感表达和丰富多样的主题，深受读者喜爱。
接下来，让我们一同来归纳一下散文的相关知识点。
一、散文的定义与特点散文是一种可以自由表达作者思想、情感和经历的文学形式。
它不像诗歌那样有严格的格律和韵律要求，也不像小说那样注重情节的完整性和连贯性。
散文的特点主要体现在以下几个方面：1、形散神聚“形散”指的是散文在选材、结构、表达方式等方面十分自由灵活。
作者可以根据自己的思路和感受，随意选取生活中的点滴片段、人物事迹、自然风光等作为写作素材，不受时间、空间的限制。
“神聚”则是指散文在看似松散的形式背后，有着明确而集中的主题和情感线索，所有的内容都围绕着这一核心展开，使得整篇文章具有内在的统一性。
2、真实自然散文往往是作者真情实感的流露，无论是对生活的感悟、对人生的思考，还是对社会现象的评论，都基于作者的亲身经历和真实感受。
这种真实感使读者更容易产生共鸣，感受到作者内心的世界。
3、语言优美虽然散文语言追求平实自然，但优秀的散文作品往往在平淡中蕴含着韵味，通过生动、形象、准确的语言描绘，给读者带来美的享受。
二、散文的分类1、叙事散文以叙述事件、人物经历为主，通过对具体事件的描述来表达作者的情感和思想。
例如《背影》，通过描写父亲送别时的背影，展现了父子之间深厚的情感。
2、抒情散文侧重于抒发作者的情感，情感真挚、强烈，常常借助景物、事物等载体来表达内心的感受。
像《荷塘月色》，作者借荷塘的美景抒发了自己内心的苦闷和对宁静生活的向往。
3、哲理散文通过对生活中的现象、事物进行深入思考和分析，揭示出其中蕴含的人生哲理和智慧。
比如《人生的境界》，探讨了人生的不同境界和意义。
4、写景散文以描绘自然风光、名胜古迹等为主要内容，通过对景物的描写来传达作者的情感和审美情趣。
像《济南的冬天》，生动地描绘了济南冬天的美景。
三、散文的写作技巧1、立意新颖一篇好的散文要有独特的立意，能够从常见的事物中挖掘出新颖的角度和深刻的内涵，给读者带来新的思考和启发。
散文的方面知识点总结
散文的方面知识点总结一、散文的概念散文的定义可以从不同的角度进行阐述，但总的来说，散文是一种没有严格格律的文学形式。
它擅长以自由的叙述方式，表达作者的情感、思想和对事物的观察。
散文是一种比较灵活的文学形式，可以以叙事、抒情、议论等多种手法来表现文学的魅力。
文字是散文的主要表现方式，散文在表达情感、思想和意境时，不仅可以灵活运用各种修辞手法，还可以通过细腻的描写和生动的语言，使读者更深刻地理解作者的意图。
所以，散文是一种对语言、文字表现力要求较高的文学形式。
二、散文的特点1. 自由灵活。
散文是一种自由度较高的文学形式，它不受严格的格律和规定，作者可以根据自己的情感、思想来自由发挥，表达个人的情感和思想。
2. 表现力丰富。
散文可以通过丰富多样的叙述方式和修辞手法，来表现作者对事物的感悟、对自然的赞美、对人生的感悟等。
由于没有固定的形式，散文在表现力上具有很强的灵活性。
3. 情感真挚。
散文是一种直接而真挚的情感表达方式，作者可以尽情地倾诉内心的感动、痛苦、快乐等。
读者在阅读散文时，会被作者的真挚情感所感染，产生共鸣。
4. 思想深刻。
散文可以通过议论的方式表达对社会、人生、道德等方面的思考，具有很强的思想性。
通过对事物的观察和思考，作者可以通过散文表达自己的观点和见解，引导人们进行深刻的思考。
5. 文学性强。
散文是一种文学形式，作者在运用语言和文字的表达时，需要具备一定的文学功底。
因此，散文在语言和修辞上，具有很强的文学性。
三、散文的发展历程散文的发展历程可以追溯到中国古代的先秦时期。
在先秦时期，随着社会发展和文化进步，人们开始关注自然与人生，中国古代便开始涌现了大量的散文作品。
如《论语》、《庄子》等文学巨匠的散文作品，这些作品在叙述、抒情、议论等方面，对后世散文的发展产生了深远的影响。
在唐宋时期，散文的发展达到了鼎盛期。
唐代的韩愈、柳宗元等散文大家，他们的作品在叙事和抒情方面表现出色，成为了中国散文的典范。
高一散文的知识点归纳总结
高一散文的知识点归纳总结高一散文，在中学语文教学中占据重要的位置。
散文作为一种文学体裁，具有自由表达、真实感受的特点，广泛应用于教育教学和文学艺术创作中。
下面将对高一散文的重要知识点进行归纳总结，以帮助同学们更好地理解和掌握散文的写作技巧。
一、散文的定义和特点散文是文言文和白话文之外的一种文体，它通过文字表达个人的思想、感受和情绪，传达作者对人生、社会和自然的观察和思考。
散文不受严格的格律和韵律限制，可以自由运用独特的叙事、描写和议论手法。
散文以其真实、深刻的感受赢得了广大读者的喜爱。
二、散文的分类散文可以根据内容和风格的不同进行分类，主要包括抒情散文、记叙散文、议论散文和写景散文等。
1. 抒情散文：主要表达作者的感情和思想，通过独特的语言和形象描写来展示作者内心的体验和情感。
2. 记叙散文：着重叙述事实、经历和人物形象，通过平实的叙述和细致的描写展现故事情节和事件的发展。
3. 议论散文：着重通过观点陈述和推理论证来表达作者的观点和思考，通过深入剖析问题和逻辑推理来影响读者的思考和态度。
4. 写景散文：借助生动的语言和形象描写来表现自然或社会环境中的美感和情趣，通过细腻的描绘逼真地再现景物的特色和魅力。
三、散文的基本写作技巧1. 文章的开头要引人入胜，吸引读者的注意力，可以使用引用、比喻、反问等手法。
2. 散文要注重细节的描写，通过独特的形象语言来增强文章的感染力和艺术性。
3. 语言要简练明了，注意修辞手法，如比喻、夸张、对比等，使文章更具文学感。
4. 结构要合理，有明确的起承转合，过渡自然流畅，使文章看起来条理清晰。
5. 注意语气问题，可根据文章的主题和情感倾向选择合适的语气，如激昂、深沉、诙谐等。
6. 多注意篇幅控制，不能过于冗长，也不能过于简短，要充分发挥散文的自由性和表达力。
四、高一散文的阅读与欣赏高一散文不仅要学习散文的写作技巧，还要进行精读和欣赏，从中感受作者的情感与智慧，培养自己的审美能力和文学素养。
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初中语文自主学习工具箱之 散文必背知识点 深圳初中语文考查体系
初中语文知识考查体系
语言技能1、拼音、书写2、词语运用3、病句4、排序5、语法综合题（文学常识、复句、句子成分、表达等
古诗文默写（诗歌、文言文文言文现代文阅读作文1、字词解释2、句子翻译3、把握文章内容（主旨），谈看法、收获或是对比阅读等默写1、说明文、议论文2、文学作品阅读（散文、小说）
1、命题作文2、半命题作文3、话题作文（深圳一般不考）
深圳市初中语文散文基本考点及部分技巧（详见各考点具体 答题技巧）
深圳中考散文考点
解释词语理解句意概括内容
把握主旨判断写法（技巧）品味语言
发展性考题（谈感受）
思路：本意+文意（突出修饰对象的什么特点、性质等
思路：内容+主题+结构作用
题目扩展法、要素串连法、抓重点词句、段落大意串连法
中心句、提示语、关键词语、道具所具有的特殊意义及附带情感
托物言志、衬托、对比、
借景抒情、先抑后扬、伏笔、铺垫、以小见大、动静结合等
1、品味词：语境义+描写对象（特点、性质--）+情感2、品味句：修辞等+描写对象（特点、性质--）+作者情感
作品（语句）的思想内涵的诠释＋（联系现实、学生自身）＋思考或启发 散文中特殊段落类的作用 散文行文段落类作用
开头段过渡段结尾段统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调，或为后文做铺垫。承上启下（或启下）总结全文，呼应前文，深化、升华主旨，卒章显志，言有尽而意无穷，回味深长矛盾句从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓
了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。
人称的作用 人称：你（你们）、我（我们）、他（她、它）
散文中人称作用
第一人称第二人称第三人称
叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
呼告抒情，便于感情交流，增强文章的抒情性和亲切感。
能客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。怎样概括文章的主要内容 几种方法 1）、题目扩展法 题目就能高度概括文章的内容，只要把题目加以扩展就可以了。 如：《往事依依》：写了作者对几件十分留恋的往事的回忆。 《社戏》：“我”与小伙伴们到赵庄看社戏的经过。 2）、综合归纳法（要素串连法） 记叙文四要素：时间 地点 人物 事件 （把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容 ）
人 在什么情况下做了什么事 结果怎样 3）、抓重点词句（中心句、中心段或过渡段） 有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容，阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。 4）、段落大意串连法（一般适用于说明文、议论文） 把各段的段落大意串连起来，经过适当的增加和删减，组成几句连贯、通顺的话，这几句连贯通顺的话便是课文的主要内容。这种方法也叫“段落大意合并法”，这是概括课文内容最基本、最常用也是最管用的方法。
如何概括文章内容
题目扩展法综合归纳法（要素串连法:一般适合叙事性文体）
抓重点词句（总起句、中心句、总结句中心段或过渡段）
段落大意串连法（一般适用于说明文、议论文）
记叙文四要素：时间地点人物事件
人在什么情况下做了什么事结果怎样 指示代词指代的内容 指示代词指代内容
代词种类寻找原则这、这里、这些、这么、这样、这么些、那、那里、那么、那些、那么些
1、词不例句，句不离段，段不离篇2、所代内容可以是词、短语、句子，甚至是段落。
一般在代词的前面，少数在代词的后面；有些在代词附近，有的则离得较远。
步骤通读全文，理解文义；寻找‘部位’，初步判断；还原代入，进行检验”位置
环境描写作用 答此类题我们要从环境本身的特点、环境描写与人物的关系、环境描写对情节的作用三个方面进行分析，综合考虑。
第一步：分析环境本身的特点 自然环境描写：表现了„„地域风格；提示了„„时间、季节；渲染营造了„„氛围； 社会环境:指出相关语句揭示了„„社会现实
第二步：分析环境描写与人物的关系 衬托人物„„心理；交代人物„„身份；表现人物„„性格、品质。
第三步：分析环境描写对情节的作用 推动着故事情节的发展，为下文„„内容埋伏笔，作铺垫。
第四步：结合文章中心（主旨）作答（分析环境描写与主题的关系） 深化、升华了文章„„主题（中心）
温馨提示：答题时要结合具体内容作答，结合文章中心作答，作答根据步骤落实，没有的就可以省略。
环境的作用
种类社会环境描写、自然环境描写
1）、交代事情发生的地点或背景，2）、渲染气氛，烘托人物的心情。3)、寄托人物的思想感情。4)、反映人物的性格或品质。5)、推动情节的发展。6)、深化、升华作品主题
步骤作用
1、分析环境本身的特点2、分析环境描写与人物的关系3、分析环境描写对情节的作用4、分析环境描写与主题的关系
如何把握主旨
如何把握主旨
从重点词句段上找突破从写作材料（题材）上看
从写作背景及作家的
思想发展上来了解作者的写作意图。抓标题
抓“文眼”
抓对全篇有概括性的句、段
借景抒情——通过对所写景物的分析去体味作者的感情寓情于物（托物言志）——通过对所写之“物”（道具）的分析去体味作者的感情抓文中表现作者
情感的议论、抒情性的句、段 品味语言（具体见配套教学课例） 1、品味句子，主要有以下四种切入点，中考一般考修辞； 2、品味词语，本义（如果不记得可省略此步）+文义（词语修饰对象的特征、性质等+效果或情感）
品味散文语言
修辞描写方法
表现手法+作用{对象的特征、性质等}+ 效果或情感
表达方式+作用（从结构、内容上分析，如点明了主旨，画龙点睛）+含义（即主旨）+情感
修辞手法+作用{对象的特征、性质等}+效果或情感
表达方式
描写手法+作用{对象的特征、性质等}+效果或情感
表现手法 标题的含义及作用 答题技巧与步骤 （一）答题切入点 1、先看标题的本义（表层含义）： 内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容） 2、再思考深层含义： （1）结构 （线索：贯穿全文 / 悬念：吸引读者阅读兴趣） （2） 修辞、手法（比喻、拟人 、象征、 双关等） （3）主旨 与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主旨） （4）人物 与人物的关系（表明作品人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点） 3、最后分析其效果 （题目本身特点） 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。
（二）步骤： 1. 揣摩标题含义：先看标题的本义再思考深层含义 2. 入点>分析标题作用：表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨。3.最后分析其效果：生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。 温馨提示：分析标题作用时，每个切入点都要考虑到，它们不是孤立的，有的就写上，没有的就省略。 示例： 《背影》 （线索）充当文章线索，起贯穿全文的作用；（主题）抓住外貌特写镜头表现了父子之间深情。 《阿长与山海经》 （内容）概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；（人物）表现阿长真诚、善良和乐于助人；（人物）表明我的感激和怀念。 《变色龙》 （修辞）用比喻生动形象地写出了（人物）主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。
标题的含义及作用
题型1、为什么以此为题？2、谈谈你对题目的理解。3、试分析题目的作用。4、给文章加（换）题目。内容、结构、修辞、手法、主旨、人物答题切入点作用1、表明写作对象；2、体现主要内容；3、贯穿全文线索；4、揭示情感主旨5、运用修辞等。生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴。1.揣摩标题深层含义；2. 分析标题作用3.最后分析其效果
答题步骤
表达方式及其的作用
表达方式类型记叙分类：顺叙、倒叙、插叙记叙、描写、抒情、
议论、说明等五种
顺叙作用：有头有尾，脉络清晰。
倒叙作用：设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣，使行文波澜起伏。
插叙作用：插叙补充交代了或者丰富了文章的内容，深化主题，使文章曲折有致。
抒情直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情