人教版小学五年级语文下册背诵篇目及内容
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人教版五年级语文下册必背内容汇总<!---->当我第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
我们要把读书当作一种乐趣,并自觉把读书和学习结合起来,做到博览、精思、熟读,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。
让我们一起到一起学习吧!五年级下册必背内容汇总1.《草原》这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲留,轻轻流入云际。
这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿旧立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久,远远的望见了一条迂回明如玻璃的带子河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了。
忽然,像被一整风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车的左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几坐蒙古包。
3.《白杨》白杨树从来就这么直。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
5.《古诗词三首》《牧童》(唐)吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
五年级下册要求背诵课文

• 14、《再见了,ห้องสมุดไป่ตู้人》 • 大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已 经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休 息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈 妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少心血, 给了我们多少慈母般的温暖!记得五次战役的时候,由于敌 机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地 上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒 着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭 啊!当时有很多次阻击战。您再回去的途中,累得昏倒在路 旁了,我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来 了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回 去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯 一的情人。您说,这比山还高,比海还深的的情谊,我们怎 么能忘怀? • 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地! • 列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的人,让我 们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 • 再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
10、《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君 平诣其父, 父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指 以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰: “未闻孔雀是夫子家禽。” 译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个 九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来 拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就 把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水 果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看, 并说:“这是你家的水果。”孩子马上回 答 说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
• 3、《白杨》 白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在 哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。 不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还 是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软 弱,也不动摇。”
五年级下册语文,背诵篇目传统文化必背篇目,孟子节选

五年级下册语文,背诵篇目传统文化必背篇目,孟子节
选
1、不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。
友也者,友其德也,不可以有挟也。
翻译:不倚仗年纪大,不仗恃地位高,不倚仗家里富贵来交友。
交友时,是因为友的品德好才去交他,心中不要存在任何倚仗的观念。
2、乐民之乐者,民亦乐其乐忧民之忧者,民亦忧其忧。
乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。
翻译:以民之乐为自己的乐人民开心他就开心.以民之忧愁为自己的忧愁,人民忧愁自己就忧愁.以天下的乐为自己的乐以天下的忧为自己的忧,这样还不能称王的,还没有过。
3、恭者不侮人,俭者不夺人。
翻译:对别人恭敬的人不会去侮辱别人,勤劳节俭的人不会去抢夺别人的财产。
4、鱼和熊掌不可得兼。
翻译:因为要想得到熊掌要去山上去打,而要想得到鱼要去水里去捞这两者不可能同时得到,
5、得道者多助,失道者寡助。
翻译:得到仁义的人,帮助他的人就多:失掉仁义的人,帮助他的人就少。
6、天子不仁,不保四海:诸侯不仁,不保社稷:卿大夫不仁,不保宗庙:士庶人不仁,不保四体。
翻译:天子不仁,不能够保有天下:诸侯不仁,不能够保住国家:卿大夫不仁,不能够保住祖庙:士人和平民百姓不仁,不能够保全身家性命。
7、不耻不若人,何若人有。
翻译:不以赶不上别人为羞耻,怎么能赶上别人呢
8、恻隐之心,仁也:羞恶之心,义也:恭敬之心,礼也:是非之心,智也。
仁义礼智,非由外锐,我固有之也,弗思耳矣。
翻译:仁义礼智,不是从外部给予的,自己本来就拥有这些,只是人们不用心思想、领悟罢了。
人教版五年级下语文背诵默写表

单元
背诵内容
背默时间
家长签名
组长签名
第一单元
1、《草原》背:1-2小节(作者)
2、《丝绸之路》背:资料袋
3、《白杨》背:第12小节、阅读链接
日积月累背、默:《浪淘沙》《凉州词》了解:趣味语文
第二单元
5、《古诗词三首》背、默:全文(作者、朝代、课文注释)
6、《冬阳·童年·骆驼队》背:4—5、11、15-16小节、作者、资料袋
8、《童年的发现》背:作者明白的道理(“我明白了……风险。”)
9、《儿童诗两首》背:全文
默日积月累;课外书屋:高尔基的作品名称
第三单元
10、《杨氏之子》背、默:全文及字词解释
12、《半截蜡烛》剧本的定义(P54课文导语)
13、《打电话》相声定义(P57课文导语)
默日积月累
第四单元
14、《再见了,亲人》背:第1小节、4—6小节
15、《金色的鱼钩》背:最后一句话
默日积月累,了解“程门立雪”的大意,主人公
第五单元Hale Waihona Puke 18、《将相和》背:资料袋
19、《草船借箭》背:资料袋
20、《景阳冈》背:9—11小节、资料袋
默日积月累
第七单元
22、《人物描写一组》背:作者、作品名称
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》背:第3小节
《“凤辣子”初见林黛玉》背:第1小节
默日积月累了解“入木三分”大意、主人公
第八单元
25、《自己的花是让别人看的》(作者)背:第3小节
26、《威尼斯的小艇》(作者)背:第2、4、6小节
默日积月累
语文版五年级下册必背古诗词有哪些

语文版五年级下册必背古诗词有哪些
语文版五年级下册语文课本内容
第1课《神鸟》
第2课《格萨尔王的故事》
第3课《冬不拉》
第4课《火把节》
第5课《刘三姐》
第6课《猫》
第7课《珍珠鸟》
第8课《海豚救人》
第9课《老人与海鸥》
第10课《草虫的村落》
第11课《黄道婆》
第12课《提灯女神》
第13课《香玉剧社号》
第14课《居里夫人的三克镭》
第15课《花木兰》
第16课《范仲淹的故事》
第17课《体育课》
第18课《虎口藏宝》
第19课《顶碗少年》
第20课《失去的一天》
第21课《古诗三首》
第22课《左公柳》
第23课《郑成功收复台湾》
第24课《隐姓埋名三十年》
第25课《海上英魂》
第26课《少年闰土》
第27课《凡卡》
第28课《孔明借箭》
第29课《战风车》
第30课《童年乐趣》
语文版五年级下册语文必背古诗词
1.《出塞》王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
2.《题临安邸》林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!
3.《示儿》陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!。
五下背诵内容

五下背诵内容
五年级下册需要背诵的内容包括但不限于:
1. 古诗《四时田园杂兴(其三十一)》
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
2. 古诗《稚子弄冰》
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
3. 古诗《村晚》
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
4. 古诗《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
5. 古诗《鸟鸣涧》
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
6. 古诗《从军行》
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
秋夜将晓出篱门迎凉有感。
7. 古诗《闻官军收河南河北》
日积月累四:凉州词。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
8. 现代文《少年闰土》片段
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带“银圈”,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
如需更多五年级下册需要背诵的内容,可以查阅五年级下册的语文教材或教辅资料,了解完整准确的背诵内容。
小学语文五年级下册必背古诗精选(人教版五年级备课资料)

小学语文五年级下册必背古诗精选(人教版五年级备课资料)第一单元:<<浪淘沙>>[唐] 刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
第二单元:天行健,君子以自强不息。
《周易》有志不在年高,无志空长白岁。
《传家宝》莫等闲,白了少年头,空悲切! 《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
《偶成》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
《离骚》不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
《荀子》第三单元:地满红花红满地天连碧水碧连天 (回文联)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中 (数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)第四单元:精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵第五单元:刘关张桃园三结义--生死之交孔明借东风--巧用天时关公赴会--单刀直入徐庶进曹营--一言不发梁山泊的军师--无(吴)用孙猴子的脸--说变就变第六单元:无第七单元:文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长第八单元:你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值.--(德国)歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗? --(英国)雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧. --(印度)泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到.--(俄国)普希金[小学语文五年级下册必背古诗精选(人教版五年级备课资料)]。
五年级下册语文经典诵读内容

五年级下册语文经典诵读内容水调歌头·明月几时有宋代:苏轼丙辰中秋.欢饮达旦.大醉.作此篇.兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙.今夕是何年。
我欲乘风归去.又恐琼楼玉宇.高处不胜寒。
起舞弄清影.何似在人间?(何似一作:何时;又恐一作:惟 / 唯恐)转朱阁.低绮户.照无眠。
不应有恨.何事长向别时圆?人有悲欢离合.月有阴晴圆缺.此事古难全。
但愿人长久.千里共婵娟。
(长向一作:偏向)译文及注释译文丙辰年的中秋节.高兴地喝酒直到第二天早晨.喝到大醉.写了这首词.同时思念弟弟苏辙。
明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。
不知道在天上的宫殿.何年何月。
我想要乘御清风回到天上.又恐怕在美玉砌成的楼宇.受不住高耸九天的寒冷。
翩翩起舞玩赏着月下清影.哪像是在人间。
月儿转过朱红色的楼阁.低低地挂在雕花的窗户上.照着没有睡意的自己。
明月不该对人们有什么怨恨吧.为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁.月有阴晴圆缺的转换.这种事自古来难以周全。
只希望这世上所有人的亲人能平安健康.即便相隔千里.也能共享这美好的月光。
重要古诗1、《牧童》唐吕岩草铺横野六七里.笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后.不脱蓑衣卧月明。
2、《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童.收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞.不是遮头是使风。
3、《清平乐· 村居》宋辛弃疾茅檐低小.溪上青青草。
醉里吴音相媚好.白发谁家翁媪(ǎo)?大儿锄豆溪东.中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡无赖.溪头卧剥莲蓬。
4、《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙. 浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去.同到牵牛织女家。
5、《满江红》宋岳飞怒发冲冠.凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸.壮怀激烈。
三十功名尘与土.八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头.空悲切。
靖康耻.犹未雪。
臣子恨.何时灭。
驾长车踏破.贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉.笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河.朝天阙。
6、《偶成》宋朱熹少年易老学难成.一寸光阴不可轻。
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人教版小学五年级语文下册背诵篇目及内容1.《草原》第1、2自然段;(2—3页)2.《白杨》第12自然段(11页)3. 回顾拓展一“日积月累”(19页)4.《古诗三首》(22页)5.《冬阳·童年·骆驼队》背诵喜欢的段落(27--28页)6. 回顾拓展二“日积月累”(45页)7.《杨氏之子》(48页)8. 回顾拓展三“日积月累”(65页)9.《再见了,亲人》部分段落(68--70页)10. 回顾拓展四“日积月累”(88页)11. 回顾拓展五“日积月累”(113页)12. 回顾拓展七“日积月累”(147页)13.《自己的花是让别人看的》第3自然段(151页)14.《威尼斯的小艇》第4-6自然段(153—154页)15. 回顾拓展八“日积月累”(166页)课文背诵内容1. 《草原》第1、2自然段(2--3页)这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲留,轻轻流入云际。
这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿旧立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久,远远的望见了一条迂回明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了。
忽然,像被一整风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车的左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几坐蒙古包。
2.《白杨》第12自然段(11页)白杨树从来就这么直。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
”3.日积月累一(19页)《浪淘沙》(唐)刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
《凉州词》(唐)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
4.《古诗词三首》(22--24页)《牧童》(唐)吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》(宋)杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
《清平乐·村居》(宋)辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
5.《冬阳·童年·骆驼队》背诵喜欢的段落(27--28页)爸爸和他讲好价钱了。
人在卸煤,骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。
它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。
我看呆了,自己的牙齿也动起来。
老师教给我,要学骆驼,沉得住气。
看它从不着急,慢慢地走,总会到的,慢慢地嚼,总会吃饱的。
骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。
可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。
就这样,我写了一本《城南旧事》。
我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓缓悦耳的驼铃声。
童年重临于我的心头。
6. 日积月累二(45页)天行健,君子以自强不息。
《周易》莫等闲,白了少年头,空悲切。
《满江红》有志不在年高,无志空长百岁。
《传家宝》少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
《偶成》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
《离骚》不积硅步,无以至千里,不积细流,无以成江海。
《荀子》7.《杨氏之子》(48页)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”8. 日积月累三(65页)地满红花红满地天连碧水碧连天 (回文联)一夜五更,半夜二更有半,三秋九月,中秋八月之中 (数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕,风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)9.《再见了,亲人》背诵喜欢的段落(68--70页)大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。
您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。
八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。
我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。
是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给我们吃。
这真是雪中送炭啊!当时有很多次阻击战。
您再回去的途中,累得昏倒在路旁了,我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。
您为我们失去了唯一的情人。
您说,这比山还高,比海还深的的情谊,我们怎么能忘怀?再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
10. 语文园地四日积月累(88页)精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵11.语文园地五日积月累(113页)刘关张桃园三结义-----生死之交孔明借东风----巧用天时关公赴会-----单刀直入徐庶进曹营----一言不发梁山泊的军师----无(吴)用孙猴子的脸----说变就变12.语文园地七日积月累(147页)日新之谓盛德。
《周易》苟日新,日日新,又日新。
《礼记》君子之学必日新,日新者日进也。
《二程集》惟进取也故日新。
《少年中国说》13. 《自己的花是给别人看的》(151页)正是这样,也确实不错。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
许多窗子连接在因,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。
每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是给别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。
人人为我,我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
14. 《威尼斯的小艇》第4—6自然段(153--154页)船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
15. 语文园地八日积月累(166页)1. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
——歌德(德国)2. 让预言的角号奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——雪莱(英国)3. 果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
——泰戈尔(印度)4. 假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。
——(俄国)普希金。