部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》公开课课件_10
生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化 不断完善，计划生育基本国策要长期坚持下去。
老龄化加剧 劳动力不足
影响我国经济 社会的发展
2016年
全面实施 二孩政策
计划生育基 本国策的调 整和完善
法 治 保 障
《中华人民共和国人口与计划生育法》
4.实行全面二孩政策的意义
为了更好地适应经济发展的需要， 促进家庭幸福和社会和谐，使人口均衡 发展，缓解人口老龄化压力，有利于促 进经济持续健康发展、实现全面建成小 康社会的目标。
增速趋缓
2005-2016年男女性别对比 男女性别比失衡
材料六:2005-201子女”社会问题凸显
养老压力大 “失独”问题 “空巢”家庭 独生子女心理问题
1．我国人口现状的特点
基本特点
人口基数大 人口素质偏低
新特点
增速趋缓 出生率低 老龄化加剧 男女性别比失衡 城乡分布不均衡
西方工业化老路：高污染、高消耗、低效益，粗放式 发展。 新路：集约型、低能耗、高效益的新型工业化道路。
三、发展中的环境问题
1.环境问题的现状
我国的环境形势十分严峻，不容乐观。大气污染、水污 染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势。
2.产生环境问题的原因有哪些？
原因：一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与 生态保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人 口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境 问题愈加严重。
三、发展中的环境问题
3.环境问题带来哪些后果（危害）？
环境恶化加剧自然灾害的发生 严重破坏生态平衡 威胁着人民的生命安全和身体健康。
4.解决措施？
坚持保护环境的基本国策，建立健全相关法律法 规，加大执法力度，积极参与环保宣传，增强环 保意识，积极同各种破坏环境的违法行为作斗争
发 人口问题 展
中 的
现状
形成原因
后果
资源 环境
解决措施
要求： 1.分组合作探究我国资源和环境的现状、形成原 因、后果及解决措施。
二.发展中的资源问题
（1）现状
我国面临着严峻的资源形势，不容乐观 自然资源丰富，总量大，种类多。人均 占有量少，资源开发难度大。 总体上 资源紧缺.
（2）形成原因
长期以来，我国资源开发利用不尽合理、 不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展 的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染 和破坏都很严重。
初中道德与法治九年级（上）人教版第六课
正视发展挑战
说明了什么？
当今世界人口已经突破76亿，人口的急剧增 长加重了资源和环境的压力，带来了严重的社 会问题。人口问题已经成为日益严峻的全球性 问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
1、我国的人口现状
我国人口基数大
截止2017年末中国大陆 总人口为139008万人， 占世界比例的18.82%， 世界排名第一。
我国现阶段重要国情： 我国是世界上人口最多的国家
（2）我国人口现状的
截止2015年，我国总人口已达 137462万人，每10万人中
2010
2015
大学教 8930人 12445人 育程度
高中教 14032人 15350人 育程度
初中教 38788人 35633人 育程度
小学教 26779人 24356人 育程度
独生子女社会问题凸显
1.人口问题始终是我国面临的全局性的 、长期性的、战略性问题。 2.在未来相当长的时期内，我国人口众 多的基本国情不会根本改变，人口对经 济社会发展的压力不会根本改变，人口 与资源环境的紧张关系不会根本改变。
3.实行计划生育有何意义？
（1）使人口的增长同经济和社会发展计划相适 应。 （2）有效地缓解了人口对资源、环境的压力。 （3）有力地促进了经济发展与社会进步。
资源问题
挑
战 环境问题
绿水青山就是金 山银山。绝不以 牺牲环境为代价 去换取一时的经 济增长。
坚持计划生育基本国策， 积极调整人口政策。 坚持节约资源的基本国策
坚持保护环境基本国策
二.发展中的资源问题
（3）后果：
对资源的过渡开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致 资源的枯竭和对生态环境的破坏；严重影响经济的可持 续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。
（4）针对我国严峻的资源形势，我们正 确的选择是什么？
坚持节约资源基本国策，决不能走西方工业化的老 路。探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
经济合作与发展组织发布 的《2012教育展望》报告
报告显示：全球受教育程 有 度最高的国家从高到低依 没 次为:加拿大、以色列、日 有 本、美国、新西兰、韩国、中 英国、芬兰、澳大利亚、 国 爱尔兰，其拥有高等教育 ？ 程度的人口比例分别为 51%、46%、 45%、 42%、 4 1 %、40%、38%、38%、 38%、37%。
人口素质偏低
1.我国人口现状的基本特点
人口基数大 人口素质偏低
出生率低
世界 中国 (12.95‰)
Part 2
一个国家进入老龄化的标志
65岁及以上人口占到总人口比重超过7%。
(7%)
按照国际通行的人口年龄类型划分标准，60岁及以上人口占总 人口10%以上的，称为老年型国家（地区）。
老龄化加剧
我猜我猜我猜猜
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》公开课教学设计_1
6.1正视发展挑战【教学目标】：1、情感态度价值观：认同计划生育基本国策，树立节约资源，保护环境的意识，在日常生活中自觉过低碳、节能、环保的生活。
2、能力、过程与方法目标：通过让学生参与探究学习，了解我国现阶段严峻人口、资源和环境形势，培养学生分析问题，解决问题的能力。
3、知识目标：了解我国人口现状以及计划生育的基本国策；知道我国资源环境面临危机；资源环境带来的危害【学情分析】：本节内容是人教版道德与法治九年级上册第三单元第6课《建设美丽中国》中的第一节，本节内容主要从“是什么”的角度阐述我国在发展过程中所面临的挑战，学生对人口、资源、环境等方面的内容并不陌生，对生活中资源浪费、环境污染等事件或行为也有所耳闻，但是很难做到在日常生活真正落实节约资源、保护环境的理念。
所以应该从学生生活实际出发，创设情境，激发学生主动探究，自主获取知识、技能和情感体验，反思自己生活中在环保方面做得不足的地方，从而学会在日常生活中积极为环保、建设美丽中国付出行动。
【教学重点】：资源环境面临危机【教学难点】：计划生育基本国策【教学过程】:一、导入新课：从电影《流浪地球》引发人们对地球发展的思考：如果真有一天，我们赖以生存的地球面临毁灭之灾，我们将何去何从？中国在快速发展，经济腾飞的同时，面临着哪些挑战？二、自主学习（3分钟）1、我国人口现状的重要国情、基本特点、新特点？2、为什么要实施计划生育基本国策？3、为什么实施“全面二孩政策”？4、我国的资源环境现状及其危害？5、怎样解决发展中出现的问题？三、新课讲授：1、学生通过自习，说出我国人口的基本特点和新特点。
（3分钟）（1）我国人口现状——世界上人口最多的国家。
（出示相应的图片和数据）（2）我国人口的特点（每一个特点出示相应的数据和图片，以便理解）2、探究：人口过多带来的影响。
多媒体展示：我国每年新增人口的消耗。
探究：请你从衣食住行、资源环境压力等方面分析，人口过多会带来什么影响？提示：粮食供应不足、交通拥挤、垃圾围城、就业难、住房难……3、老师小结：①重要国情：我国是世界上人口最多的国家；②基本特点：人口基数大，人口素质偏低；③新特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。
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第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战1教学分析【教学目标】知识目标了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题能力目标收集整理我国人口、资源、环境方面的材料，提高自己的认识，积极宣传计划生育基本国策，以实际行动保护资源环境情感、态度与价值观目标体会人口和环境问题对于人类发展的影响，理解计划生育和保护环境的必要性和重要性，树立计划生育和保护资源环境的观念【重点难点】教学重点和：人口问题是发展问题教学难点：人口问题的本质。
2教学过程一、导入新课（问题导入）改革开放以来我国取得举世瞩目的成绩，让世界称奇。
然而，在发展过程中出现许多问题，面临诸多挑战，那么，究竟面临哪些挑战？我们又如何来应对这些挑战呢？今天我们一起来学习本课的内容，二、新课讲授一：发展中的人口问题一.情景导入：（要求学生观察图片的情景，思考问题：1.请运用成语描述图中情景（抢答形式）2.由此给我们提供什么信息？（或反映什么问题？）3.人口问题会给社会带来哪些问题就业问题、房价飞涨、交通堵塞、入园入托难、垃圾围城等二.我国人口现状观察图片并分析问题：表中的数据说明了什么？我国的人口现状（人口国情）：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情(一)我国人口的基本特点1．阅读教材第75－76页“探究与分享”。
及图片提供的材料《中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报》，2017年末全国大陆总人口139008万人，比上年末增加737万人，其中城镇常住人口81347万人，占总人口比重为58.52%，乡村常住人口为57661万人，占总人口比重为41.48%。
2016年全年出生人口1786万人，出生率为12.95‰，2017年全年出生人口1723万人，出生率为12.43‰。
2016年人口自然增长率为5.86‰，2017年人口自然增长率为5.32‰。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》公开课课件_1
材料四:近年来我国人口出生率情况
问题1. 上述图片反映出什么问题？ 人口增速趋缓， 2005年开始，人口出生率、增长率呈 下滑趋势，但在2016年人口出生率、增长率有所上升。
问题2. 2016年人口出生率发生较大的波动，为什么？ 2016年1月1日起：全国统一实施
全面两孩政策，提倡一对夫妻生育两 个子女。
我国人口形势严峻吗？
材料一：2010年我国第六次全国人口普查统计，中国 人口已达13.39亿人，占世界人口总数的 19.77% ， 相当于美、英、法、澳、意、加、日7个发达国家人口 总和的2倍，超过非、拉丁美洲两大洲的人口总 和。 2018年中国人口数量：13.9008亿。
我国人口国情： 我国是世界上人口最多的国家！ （我国社会主义初级阶段的重要国情）
材料二：阅读P75探究与分享：材料说明了什么？ 我国人口受教育程度不断提升，文化素质整体
有了改善，但人口素质仍然偏低。
材料三:近年来我国65岁及以上人口统计数据:
1、图表反映出什么？ 我国老龄化加剧，15-64岁的人口（劳动力人口）数 量在持续上升后在2014年首次下降。
2、请为解决上述问题提出恰当的建议。 （1）建立健全基本养老保险和基本医疗保险等社会保障 制度（2）实施健康中国战略（3）推动社会救助、社会 福利和慈善事业（4）发展加快建设重大疾病控体系
环境 问题成为制约发展的重要因素。
、资源 、
2、面对挑战，我国应坚持什么基本国策和坚持走什么发 展道路？
人口问题 资源问题 环境问题
坚持计划生育基本国策， 积极调整人口政策。 坚持节约资源的基本国策
坚持保护环境基本美丽中国
1.可持续发展战略
基 1、对外开放 本 2、计划生育 国 3、保护环境 策 4、节约资源
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》公开课获奖教案_0
《正视发展挑战》教案教学目标：情感、态度、价值观目标：培养珍惜资源、保护环境、关爱自然的意识和品质，树立人与自然和谐共生的理念。
认同计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，增强建设美丽中国、走绿色发展道路的态度认同。
能力目标：认清我国人口、资源、环境的客观现状和基本国情，用实际行动践行绿色生活理念。
积极宣传计划生育、节约资源和保护环境的基本国策及有关知识。
知识目标：了解我国当前的人口状况，知道我国人口现状的基本特点和呈现出的新特点。
了解当前我国资源、环境的基本国情，认识到改革开放以来，我国在创造巨大社会财富的同时也面临着严峻的资源黄精形势，理解节约资源和保护环境的基本国策。
教学重点：我国的人口、资源国情。
教学难点：正视发展挑战，坚持绿色发展教学方法：尝试教学法教学过程：一、创设情境，导入课题:播放视频“地球倒计时”导入新课。
二、活动探究：活动一：发展中的人口问题：尝试准备，学生自学课本，完成自学内容：（一）、发展中的人口问题1、问题已成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
2、我国人口现状的基本特点是：、。
3、我国人口状况还呈现出：、、、、、等一系列新的特点。
（二）、资源环境面临危机1、改革开放以来，我国经济快速增长，创造了巨大的社会财富，成为世界经济增长的引擎，为世界发展作出了巨大贡献。
同时，、、、、日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
2、我国自然资源、，但占有量少、开发难度大，总体上资源短缺。
3、我国资源不尽合理、不够科学，浪费、损失污染和破环都很严重。
4、我国的、、问题非常突出，制约经济社会发展。
5、发展中出现的问题，只有通过转变才能得到解决。
6、坚持，走、、的文明发展道理，是我们的必然选择。
活动二：走绿色发展之路１、请你当医生：《地球先生病了》：“地球先生”自感身体极不舒服遂去医院就诊，“地球先生”发出了三声叹息：第一声叹息：“唉，我已不堪重负！”第二声叹息：“唉，我的头发！”第三声叹息：“咳，咳！唉，我喘不过气来！”2、望闻问切：学生尝试回答问题：(1)地球的三声叹息分别反映了什么问题？(2) 你觉得谁应该对此负主要责任？学生讨论回答，在感受以上情境的基础上再通过讨论交流激起学生对环境恶化、资源匮乏的问题的关注并引起其对自身行为的反思。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》公开课教学设计_6
九年级《道德与法治》教学设计课题：3.6.1 正视发展挑战【教学目标】（一）情感态度价值观目标：1．培养珍惜资源、保护环境、关爱自然的意识和品质；2．面对人口资源和环境现状，树立忧患意识，提升生态文明素养，增强生态文明建设的使命感和责任感。
（二）能力目标：1．在生活中用实际行动践行绿色生活理念；2．积极宣传计划生育的基本国策；3．正确看待我国的环境、资源形势以及资源危机，能阐明科学应对的策略和方法。
（三）知识目标：1．了解我国人口特点，实行计划生育的原因、意义以及计划生育政策的发展趋势；2．正确认识我国的环境、资源形势以及资源危机；3．理解我国解决人口、资源、环境问题的出路。
【学习重难点】1、重点：理解我国解决人口、资源、环境问题的出路。
2、难点：正确认识我国的环境、资源形势以及资源危机。
【教学方法】自主学习小组交流讲解讨论多媒体展示【教学流程】一、新课导入：“辉煌中国”视频观看后设问“中国发展取得巨大成就的过程中，会遇到哪些难题？”这一问题导入新课。
二、揭示课题：正视发展挑战三、学习目标展示：1．了解我国人口特点，实行计划生育的原因、意义以及计划生育政策的发展趋势；2．正确认识我国的环境、资源形势以及资源危机；3．正确认识我国人口、资源、环境问题带来的危害，理解我国解决人口、资源、环境问题的出路。
四、小组合作交流学习提纲展示：1、我国人口现状的特点是什么？2、我国严峻的人口形势对社会的发展有什么影响？3、面对严峻的人口形势，我国采取了什么对策？4、我国实施计划生育政策有什么意义？5、当前，我国面临的资源环境问题有哪些？6、当前，我国面临的资源形势有哪些？7、当前，我国面临的环境形势有哪些？8、严峻的资源环境形势给我国发展带来哪些影响？9、面对我国的人口、资源、环境问题，我们要选择什么道路？五、结合课本知识，学生自主学习、小组交流相结合梳理教材内容，找出学习提纲中问题的相关答案。
六、教师引导学生展示自主学习、小组交流的成果。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》公开课教学设计_4
我国是世界上人口最多的国家
中
我
的
国 的
人 口
基本特点
原因
人
人 口
现 状
问
口
题
的 特
新特点
影响
计划生育
意义
点 问
计划生
育政策
题
需要不
断完善
学生观察图片 谈感受。
学生思考并回 答问题
学生和教师一 起总结我国人口 现状的基本特点 及新特点。
通过观察图片，分析每组图表反应的 内容，从而认识到我国人口现状的基本特 点和呈现出的新特点。
教师板书
2、 教师进一步提问：我国的这些人口问题 会给社会带来哪些影响呢？
教师总结，并过渡到实施计划生育基本 国策的原因。
Ppt 出示几组图片及图表，教师引导学生 分别观察每组图表，并提问：每组图片分别 说明了什么？
Ppt 分别出示每组图片的得出的结论： 人口基数大，人口素质偏低，是我国人口
现状的基本特点。（P75） 我国人口现状的新特点： ①增速减缓 ②出生率低 ③老龄化加剧 ④男女性别比失衡 ⑤城乡分布不均衡 ⑥“独生子女”社会问题凸显等
二、 新课讲授 活动一:世界人口问题
教师 PPT 出示教材 75 页相关链接，指 导学生阅读材料，提问：材料体现了什 么？ （请学生谈感受，教师总结） PPT 展示结论，师生共同感受世界人口 的严峻性。 教师小结并板书
学生根据图片说 出自己的感受。
通过文字材料，使学生体会到世界人口 问题的严峻性，并反思到我国的人口问 题。
学生读材 料，谈体会，并 思考回答老师的 问题。
通过问题的讨论，使学生理解人口政策不 是一成不变的，要随着人口结构和经济社 会发展形势的变化而不断完善。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》公开课教案_2
第1课时正视发展挑战（导学案）一、自主学习1．发展中的人口问题（1）人口问题已经成为日益严重的---------------问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
人口问题加重了-------和------的压力。
（2）我国是世界上人口------的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
人口基数打----------------是我国人口现状的基本特点。
（3）人口问国始终是我国面临的-------、---------、战略性问题。
--------基本国策必须长期坚持。
（4）生育要有计划，但计划并非一成不变，而是要随着------和----------发展形势的变化不断完善。
-------年，我国开始实施“二胎”政策。
2资源环境面临意机（1）资源日益短缺，环境污染严重、-------退化、经济发展与资源、---------之间的矛盾日益突出，已成为我国经济社会发展必修面对的严峻挑战。
（2）地球是人类共同的家园，地球上的资源是人类赖以生存的---------。
长期以来，我国资源开发利用-------，--------，造成浪费、损失、污染、破坏都很严重。
（3）中国作为一个发展大国，不能走--------的老路，必须探索符合国情的-------、保护和-------的新路（4）大气污染、水污染、--------等各类环境污染事件呈高发态势--------、民心之痛。
（5）人类关发和保护环境就是走向-------，漠视和破坏环境就是走向自我------。
二、合作学习（一）发展中的人口题1．我国人口现状是什么（基本特点、新特点）？2人口问题的危害是什么？3解决我国人口用题，国家的政策是什么？4．国家生育政策调整的做法和理由分别是什么？（二）资源环境面临危机1．我国资源现状如何？导致这种现状的原因有哪些？2给经济发展带来什么影响？3.为了实现经济的可持续发展，我们应如何利用、保护和开资源？4．我国环境现状如何？导至这种现状的原因有哪些？5．环境问题给人类带来哪些影响？6．面对发展中的人口、资源、环境挑战，我们应选择怎的发展道路？三、合作探究课本P78，请你点评四位同学的观点，并说明理由。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》优质课获奖教案_0
第六课建设美丽中国第2课时正视发展挑战——资源环境面临危机【重点难点】教学重点：资源环境的严峻形势。
教学难点：环境、资源问题的实质。
【学情分析】青少年是祖国的未来和民族的希望，其整体素质决定着国家未来的发展方向。
中学生处于人生的特殊阶段，处于生态文明价值观形成的关键期，他们在人口、资源和环境等方面的认知水平和行为选择能力，需要正确引领并促使其转化为建设美丽中国的积极力量。
当前，因为家庭教育、学校教育和社会宣传等方面存在真空、缺失或者不力的地方，部分学生在日常生活、研学旅行、参观访问等活动中，还存在着浪费资源、破坏环境等生态意识淡薄的行为。
加大对中学生资源环境国情教育和生态意识培育的力度，增强青少年对环境的优患意识，引导学生持续关注生态文明建设，促进人与自然和谐共生，是建设美丽中国、实现中华民族永续发展不可或缺的重要一环，也是促进中学生全面发展和核心素养培育的内在要求。
【内容依据】本课所依据的课程标准的相应部分一是“课程目标”，具体对应的内容标准是:“体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识”:“掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力";“理解人类生存与生态环境的相互依存关系，认识当今人类所面临的生态环境问题及其根源，掌握环境保护的基础知识”。
本课所依据的课程标准的相应部分二是“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”与“法律与秩序”。
具体对应的内容标准是:“知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识”;“知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务”。
【教学方法】情境教学法、启发式引导法、讲授法、谈话法、归纳总结法以及练习巩固法相结合；【学法指导】观察法、互动探究法、小组合作法、归纳法、练习法等相结合；【课时安排】1课时【教学准备】精心备课、制作多媒体课件、选择练习题、制作导学案；【教学过程】一、导入新课教师设问：党的十九大报告提出我们要建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家，但是在当前我国快速发展，经济腾飞的过程中出现了三大不容乐观的问题影响“美丽中国”的建设，它们分别是什么？教师总结：它们的解决除了需要国家积极应对之外，还需要我们大家的参与。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》公开课教案_2
第五课正视发展挑战
第二课时《资源环境面临危机》
教学设计
正视发展挑战
教学过程
一、导入新课
近年来，尽管生态环境状况明显好转，但要达到“污染物排放总量大幅减少，生态环境质量总体改善”的目标，大气、水、土壤治理……还有一场场硬仗要打。
中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法……在已有举措基础上，2018年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施，向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心，无疑将成为今年全国两会关注的焦点。
思考：“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示？
教师总结：我国还面临着严峻的资源环境形势，要直面发展挑战，采取切实措施解决问题。
这节课我们就一起来探讨环保问题。
二、新课讲授
目标导学：资源环境面临危机
(一)我国的资源形势非常严峻。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》公开课课件_5
中外人口对照表（单位：亿）： 国 中 印美印巴 俄日法英 家 国 度国尼西 国本国国 人 数 13.7 10.2 2.8 2.2 1.7 1.5 1.3 0.6 0.6
表中的数据说明了什么？ 我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初 级阶段的重要国情
第六次全国人口普查（2010年）数据显示，全国总人口为 1370536875人（含港澳台地区）。全国大陆人口总数为 1339724852人。占世界人口总数的22.6%，多于发达国 家人口的总和。
源
从 （3）废物回收或把废物再做成有用的物品；
我
我 做
（4）绿色出行。
有 责
起
任
课堂总结
通过这节课的学习，我们对我国的人口 问题、资源问题和环境问题有了大致的 了解，明确了坚持绿色发展，走生产发 展、生活富裕、生态良好的文明发展道 路，是我国的必然选择。
1、“全面二孩”政策于2016年1月1日起开始实施。
雾霾笼罩
大气污染
水污染
垃 圾 包 围 城 市
土 壤 污 染
3.我国面临怎样的环境形势？
各类环境污染呈高发态势，成为民心 之患、民心之痛。
4.资源环境问题的危害
资源环境问 题的危害
严重影响经济的可持续发展
加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威 胁着人民的生命安全和身体健康。
人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走 向毁灭。
4. 实施计划生育基本国策的好处
①使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。 ②有效地缓解了人口对资源、环境的压力，。
5.我国为什么要实施“全面两孩”政策?
①生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断 完善。 ②促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。