人教部编版八年级道德与法治上册 7.1关爱他人 同步练习
A. ①②③B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
9.杰弗逊说：“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”这句话的寓意是( )
A.帮助他人一定能获得物质回报B.帮助他人是为了自己
C.关爱他人不仅是付出，也会有收获D.我们付出越多，得到的利益也会越多
A.明辨是非，遵纪守法B.忠于职守，爱岗敬业
C.关爱他人，无私奉献D.见义勇为，不怕牺牲
14.2018年2月，连云港市市民孙晓建成功为一名8岁白血病患者捐献了造血干细胞，使孩子获得新生。下列与孙晓建行为诠释的人生价值观相一致的是( )
A.己所不欲，勿施于人B.授人玫瑰，手留余香
C.天下兴亡，匹夫有责D.取人之长，谅人之短
A.关爱别人，成就自己B.帮助他人对自己有失公平
C.我们要常怀感恩之心D.许多政策、法规和公益活动都将关爱带给需要帮助的人
24.初二学生小强在放学回家路上，看到有人落水，情急之下顾不上考虑自己水性不佳，跳进河中救人。幸好，又有两位叔叔下水，将他们两人都救上了岸。对此认识正确的是( )
①帮助他人要注意方式、方法②在帮助他人的过程中可以借助他人和社会的力量
⑴材料中“太阳的光辉”指的是什么？我们在帮助他人时应注意哪些方面？（8分）
⑵我们青少年可以参加哪些力所能及的公益活动？（4分）
7.1关爱他人同步练习参考答案
一、单项选择题：
1—10 DBCCA CACCC 11—20 DDCBB ADBCD 21—26 DDACCC
二、非选择题：
27.⑴美在武警官兵对他人的关爱，和他们身上体现出的强烈的社会责任感。
③关爱他人，要讲究策略④要考虑他人的内心感受
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
22.社会生活中，我们会感受到来自社会各个方面的关爱，那你对关爱你是怎么理解的
①关爱就是关心和爱护②关爱给人带来温暖和希望( )
③是维系友好关系的桥梁④关爱他人，收获幸福
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
23.一个青年农民，他把自己优良的水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他：“你这样做不怕别人超过你吗？”青年回答：“我将好种子送给你们，其实也帮助了自己。这样能有效减少农作物病虫害传染。”这位青年农民的故事主要告诉我们( )
微点评
①
有序停放共享单车
遵守公共秩序
②
公共汽车上主动为孕妇让座
关爱他人
③
向有关部门反映吧问题
尊重社会公德
④
男生帮上台表演的女生搬乐器
超出男女同学正常交往的尺度
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.2017年8月，一则“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响。老人和司机的文明行为，让许多市民为之感动，满满的正能量温暖着我们。看到该新闻，最能完整表达你内心情感的是( )
第七课《积极奉献社会》7.1关爱他人同步练习
一、单项选择题：（52分）
1. 2017年春运第一天，在北京开王山东荣成的列车上，车厢内一位小女孩突发高烧，在列车长以及周围乘客的热心帮助下，小女孩转危为安。这说明关爱他人需要我们( )
A.给予他人物质上的帮助B.给予他人精神上的关怀
C.长期付出努力和共同劳动D.尽己所能为他人排忧解难
A.与人为善平等待人B.海纳百川有容乃大
C.己所不欲勿施于人D.立足本职爱岗敬业
17.每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。对于关爱，以下认识不正确的是( )
A.关爱在我们身边无处不在B.关爱传递着美好情感，给人带来希望
C.关爱是维系友好关系的桥梁D.关爱是学业成功的最重要的保障
18. 2017年1月25日，江西省委宣传部、省文明办拨出专款76.5万元，对吴小平等153名生活困难的道德模范和“身边好人”进行帮扶。帮扶道德模范和“身边好人”( )
⑴根据事迹，概括这4位年度人物身上有哪些共同的精神值得我们学习。（6分）
⑵青少年在生活中应如何关爱他人？（6分）
30.有人认为：“关爱他人只要尽己所能就可以了，其他不用考虑。”请你对这种观点加以评析。（8分）
31.一滴小水珠，也能折射太阳的光辉，颗颗小水珠，汇集起来就能形成强大的能量。“小雨滴”“微微萤火虫”是互联网时代成长起来的微公益。顾名思义，微公益就是从微小的公益着手，积少成多，将人们的爱心和善举汇聚成强大的社会力量，去帮助需要帮助的人。“志愿者”，代表爱心的符号，如今已渐渐成为反映一个城市文明程度的标志之一。
29.⑴关爱他人，勇于承担社会责任。
⑵ ①要心怀善意；②关爱他人，要尽己所能；③关爱他人，要讲究策略；④需要长期的付出和共同的行动。
30.错。关爱不分大小，贵在有爱心。个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。但是，关爱他人要讲究艺术，也要心怀善意，要讲究策略，还需要长期的付出和共同的行动。
2.关爱他人是一门艺术，我们在关心帮助他人时要讲究策略。下列策略中，正确的是( )
①考虑他人的感受②作出明智的判断
③学会衡量自己的得失④不伤害他人的自尊
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.“阳光女孩顽抗白血病，希望社会爱心助力”“天降横祸，万般无奈下，恳请您施以援手……”打开微信朋友圈，不时会有各类言辞恳切的求助信息映入眼帘。近年来，随着网络公益众筹平台的持续火热，个人求助性质的网络募捐信息不时在朋友圈刷屏。在网友踊跃献爱心的同时，“敛财”“骗捐”等质疑也从未间断。这说明关爱他人需要我们( )
31.⑴ “太阳的光辉”是指关爱他人、乐于奉献精神、强烈的社会责任感等；关爱他人，要心怀善意，关爱他人，要尽己所能，关爱他人，要讲究策略。
⑵①参加社会公益宣传活动；②到敬老院进行献爱心活动；③开展助人为乐，学习雷锋活动；④十字路口协警、捐款，法律知识宣传，正能量传递等。
15.我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们的( )
A.永远不接受他人的关心和爱护B.关爱他人一定要注意方式方法
C.接受他人帮助是丧失自尊的表现D.只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
16.一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者，还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是( )
10.满满大爱暖人间。章秀娟是湖州市最早的骨髓捐献者之一，在她的影响下，丈夫多次参加无偿献血，8岁的女儿也积极参与志愿者活动。从中可以看出，章秀娟家庭“美”在( )
①尊重关爱他人生命②努力践行敬业价值准则
③积极承担社会责任④热心参加社会公监活动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.关爱，温暖了别人，升华了自己。对这句话理解不正确的是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
20.右边漫画表明( )
A.关爱他人要讲究策略B.关爱他人要在精神上给予关怀
C.关爱他人要在物质上给予帮助D.要学会关心、体贴和帮助他人
21.“仅仅做好事是不够的，还必须采取正确的方式”，那么在我们关爱他人的时候，应该注意哪些方法？( )
①关爱他人，要心怀善意②关爱他人，要尽己所能
13.入选2017年4月中国好人榜的秦艳友、张宝艳夫妇，2007年建立起了国内第一个针对被拐、流浪乞讨儿童的公益寻子网站——宝贝回家网。2008年“宝贝回家”志愿者协会成立，张宝艳毅然辞去银行工作，成为一名全职志愿者，10年帮助了1 800多名孩子回家。秦艳友、张宝艳夫妇入选中国好人榜的原因主要是( )
A.关爱能给他人带来温暖和希望B.关爱传递着美好情感
C.关爱他人，收获幸福D.关爱他人，尽己所能
12.每天上班高蜂期，湖北荆州一公交车站旁，汪长荣老人都会手举简易木牌，提醒老年朋友错峰出行，为上族和学生让出出行空间。这一做法体现了他( )
A.迁就别人，委屈自己B.是非不分，爱憎不明
C.学会独立，我行我素D.关爱他人、与人为善
①人与人之间应当相互关心、相互帮助、相互支持②我们要学会关爱他人
③我们要以实际行动关爱他人，与人为善④我们应帮助他人，不能接受他人的帮助
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
二、非选择题：（48分）
27.2017年8月11日，一张武警“最美逆行”照片刷屏朋友圈。四川省九寨沟地震后，照片中的武警，四川总队阿坝支队士官张国全正和战友执行转移游客的任务，群众纷纷奔逃，他和其他武警官兵却选择逆行，向着危险的地方前行。灾区现场，每一位救援者都是最美的逆行者！
③帮助他人要注意自身安全④帮助他人可能会有危险，作为未成年人要少参加
A. ②③④B. ①②⑧C. ①②③D. ①③④
25.对漫画《降落爱心》理解不正确的是()
A.我们的社会处处有关爱
B.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
C.这是国家法律的规定
D.关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步
26.中央电视台《共同关注》栏目连续报道了多起全国各地向考上大学的贫困学生进行捐资助学的活动。许许多多素不相识的人了解到这些贫困学生的情况后，纷纷尽己所能地伸出了援助之手，使许多贫困学生真正圆了大学之梦。这一活动让我们认识到()
廖俊波
始终把工作当事业干，乐在其中，实现了贫困县脱胎换骨的蜕变。最后在出差途中因公殉职，年仅49岁。
刘锐
面对强国强军的时代要求，他紧跟装备升级步伐，参与完成国产新一代中远程轰炸机改装，填补轰—6K作战使用的多项空白，和战友一起首次在南海和西太平洋留下中国新一代中远程轰炸机的航迹。
杨科璋
从五楼坠楼时，他紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的生命。
⑴说说“最美逆行”美在何处。（4分）
⑵你认为该怎样弘扬这种精神，让最美行为处处绽放？（4分）
28.观察漫画，回答问题：
⑴漫画中这位少年是什么行为？（4分）
⑵谈一谈这种行为有何作用？（4分）
部编版道德与法治八年级上册7.1 关爱他人同步练习(附答案)
7.1 关爱他人一、单项选择题1. 你先帮助和关爱了别人，在你需要帮助的时候，别人也会回报你。
从这个角度讲( )A．关爱就是关心爱护B．关爱能增进信任，促进社会文明进步C．关爱能赢得他人尊重D．关爱他人就是关爱和善待自己2. 关爱,就是关心爱护。
我们成长的每一步都离不开他人的关爱。
对他人的关爱说法正确的是( )①在长辈的关爱下,我们健康成长②在老师的鼓励下,我们增强学习信心③同学之间的相互关爱,让我们懂得友谊的珍贵④在社会的关爱下,我们的各项权利得到社会的特殊保护A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④3. 关爱他人，要心存善意，当他人遇到困难时，我们应该( )①在道义上给予支持②在物质上给予帮助③在精神上给予关怀④在情感上给予刺激A．②③④ B．①②③C．①②④ D．①③④4. 一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。
这位女士简单的行为给我们的启示是( )A. 关爱他人,要尽己所能,从小事做起B. 太小的事情不值得一提,也不值得一做C. 只有为他人帮大忙才能体现出对他人的关爱D. 挑那些对我们自己有益的事情去做5. 为了关心孩子的成长，小幽的母亲经常查看她的日记和作业，不准她和男同学交往，对小幽妈妈的行为，看法正确的是( )①这是为了小幽的成长，小幽应无条件接受②关爱是一门艺术，小幽妈妈应该考虑小幽的感受③关爱他人要讲究策略④侵犯了小幽的隐私A．②③④ B．①②③C．①②④ D．①③④6. “只要人人献出一点爱,世界会变成美好人间。
”这句歌词要表达的意思是( )A. 爱心有惊天动地和点点滴滴之分B. 在这个世界上爱心是人人皆有的C. 不给他人爱心的人也不会得到他人的爱心D. 生活中人与人之间需要相互关爱7. 一个人的健康成长离不开自己的努力，也离不开一份份沉甸甸的关爱。
这些关爱往往来自( )①父母的关爱②老师、同学的关爱③社会的关爱④政府的关爱A．①②③ B．①②③④C．①②④ D．②③④8. 2017年2月6日,杭州交警为天台烧伤病人打通绿色生命通道,市民为生命让路,让载着危重病人的救护车仅用12分钟就跑完杭州辖区道路,顺利到达医院,保障患者得到及时救治。
7.1关爱他人 同步练习 2021-2022学年部编版八年级道德与法治上册
7.1 关爱他人一、选择题(每小题2分,共18分)1.关爱,就是关心爱护。
以下是中学生小刘一天中的一些行为,其中符合关爱他人的是( )A.提前起床,洗漱,然后吃早饭,去上学B.过马路时,看到路上没人,为了不迟到,就闯红灯过去C.课堂上,同桌的笔不能用了,把自己的笔借给他D.课间操时间与同学们一同做操,锻炼身体2.下面漫画说明,关爱他人 ( )A.能够给他人带来温暖和希望B.才能避免他人受到伤害C.有利于杜绝他人的不良行为D.有利于完全实现社会和谐稳定3.“人”字一撇一捺,谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱,否则就会站立不稳,人不可能脱离社会而单独生存和发展。
这告诉我们 ( )①我们的成长离不开他人的关爱②我们需要相互关爱,传递人与人之间的美好情感③关爱他人,也是关爱和善待自己④社会是复杂的,我们要关爱自己,不要关爱他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.一则“小车斑马线前礼让老人,老人脱帽鞠躬致谢”的新闻曾在社会上引起强烈反响。
在为老人和司机点赞的同时,他们的行为也感动、影响着我们。
由此可见 ( )①关爱传递着美好情感②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量③关爱他人往往能赢得他人的尊重④关爱他人会损害自身利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.在每年举行的南瓜大赛上,小李都因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。
每次得奖后,小李都会毫不吝啬地将优质南瓜种子分给邻居们种植,从而使邻居和自己都获得了更大的收益。
这告诉我们 ( )A.关爱他人要讲究策略B.关爱他人就是关爱和善待自己C.关爱他人就要善待他人,尽己所能D.宽容能赢得别人的尊敬,我们要宽以待人6.下列对右面漫画的理解中正确的是 ( )①关爱应该心怀善意,学会关心、帮助他人②关爱不分大小,贵在有爱心③关爱就是在道义上给予他人支持④尽己所能献出爱心,就是一个值得称赞的人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.右面漫画告诫我们 ( )①关爱他人要真心实意②关爱他人要考虑他人的感受③关爱他人就是要在物质上给予他人帮助④关爱他人,收获幸福A.①②B.③④C.②③D.①④8.故事一汶川地震发生后,一位在城市乞讨的残疾老人,把乞讨来的几十元钱全部捐献。
人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)7.1关爱他人 练习
《关爱他人》练习题一、单项选择题1. 关爱总是解人于迷茫之时，助人于困难之际。
这是因为，关爱可以（）①传递美好情感②给人带来温暖和希望③给人带来力量④获得他人的表扬和奖励A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【解析】选B。
此题重点考察的是关爱对他人的意义。
④选项强调的是关爱给自己带来的收获，不符合题意。
故选B。
2. 人们常说，赠人玫瑰，手有余香。
对于一个自尊的人来说，关爱比接受更快乐。
下列选项中符合这一说法的是（）A. 关爱就是一种施舍B. 关爱别人的同时，自己会得到一种优越感C. 关爱他人，一定要送玫瑰D. 主动关爱他人，不仅是付出，同样也是一种幸福【解析】选D。
A选项表述错误，将关爱与施舍混为一谈；B项和A项相近，把关爱理解为一种高高在上的施舍，也是不对的；C项极其片面狭隘，没有理解“赠人玫瑰，手有余香”的真正内涵。
3．在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……这表明（）A. 每个人都能得到所有人的关爱B. 关爱维系的友好关系是阶段性的C. 我们需要他人的关爱，不用关爱他人D. 关爱无时不在、无处不在【解析】选D。
前三个选项的观点都是不能成立的错误观点。
只有选项D表述正确且符合题意。
4．“爱人者，人恒爱之。
”孟子的这句话告诉我们（）A. 关爱他人的人是最受欢迎的人B. 关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助C. 要让别人先关爱自己，自己再去关爱别人D. 关爱他人是为了得到他人的关爱【解析】选B。
A选项强调的是关爱他人的人单方面的获得，而题干中的这句话强调的是关爱是相互的，所以A项不合题意，B项是正确的。
C 项D项表述错误，都把关爱他人当作自己收获关爱的砝码。
5. 关爱他人，收获幸福。
对此理解不正确的是（）A. 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重B. 关爱他人的人往往能够得到他人的关心和帮助C. 关爱他人的人往往能够获得更多的发展机会D. 关爱他人的人，一定会收获幸福【解析】选D。
部编版道德与法治八年级上册 7.1 关爱他人 课时训练 有答案
第1课时关爱他人一选择题1．关爱是人世间最温暖的力量。
爱心是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜；爱心是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我的生活。
下列对关爱作用的认知正确的是()①关爱给人们带来温暖和希望②关爱是维系人与人之间友好关系的桥梁③只要社会有关爱，人与人之间都能相互信任④关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬A．①②③ B.②③④C．①③④ D.①②④2．一个青年农民，他把自己优良的水稻品种无偿地送给村里的人。
村民问他：“你这样做不怕别人超过你吗？”青年回答：“我将好种子送给你们，其实也帮助了自己。
这样能有效减少农作物病虫害传染。
”这位青年农民的故事主要告诉我们()A．关爱别人，成就自己B．帮助他人对自己有失公平C．我们要常怀感恩之心D．许多政策、法规和公益活动都会将关爱带给需要帮助的人3．一个弯腰重达千斤！是男士对女士的尊重，是交警对市民安全的守护。
近期，济南交警魏弘扬弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景，被路人拍了下来，并发到网上，获得网友点赞。
下列说法你赞同的是()①关爱不分大小，贵在拥有爱心②生命不分你我，善待他人生命③积极帮助他人，追求社会点赞④承担法定职责，获取相应回报A．①②B．②③C．①④D．③④4．关爱是一门艺术。
下列说法与其不符的是()A．要考虑他人的心理感受B．要学会尊重他人的隐私和缺陷C．只要诚心就行，不必考虑其他D．要注意爱心传递的方式5．小张和小杜曾经是一对好朋友，因一件小事发生摩擦而互不理会对方，之后在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得一等奖，小杜由衷地向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动，使小张和小杜和好如初。
小杜采取的方法是()A．从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊B．不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重C．从期望的角度善待小张，使小张感受到小杜的热情和关爱D．能约束自己的行为，认识到自己行为的错误6．乐于助人是中华民族的传统美德，我们每个人都应该为他人伸出援助之手，关爱他人也是一门艺术。
7.1 关爱他人(教案)-2022-2023学年八年级上册道德与法治课件+教案+作业(部编版)
八年级上册教案
备课序号：第15 节
我们要____________________________________
当________________________________________
我们要____________________________________
雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。
积小善为大善，善莫大焉。
当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。
——习近平
【知识梳理】——学会思维法，知识全概括
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
1.自疫情防控阻击战打响以来，甘肃各地青年志愿者迅速集结，全力以赴投入到疫情防控工作中，用实际行动践行志愿者精神，一抹抹志愿红，为保障人民群众生命安全和身体健康贡献青春力量。
下列行为中与志愿者精神相一致的是（ D ）
①中学生陇陇游览麦积山时在墙壁上刻下“东方雕塑馆”
②大学生兰兰参加社区敬老服务活动
③甘老师去甘肃省博物馆当义务解说员
④初三一班同学上街清理小广告
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
板书设计
教学反思
在本节课教学中，我注重情境创设，选取了“感动中国”候选人、第七届中华慈善奖慈善楷模韩红作为学习的材料。
讲授部分，结合韩红的公益活动，启发学生理解人与人之间需要相互关爱，关爱无时不在、无处不在；理解关爱的重要性，懂得如何关爱他人。
总体教案设计是一案到底，深挖故事，启发学生，贴近教材，贴近学生生活，选取学生易于理解和接受的案例和情境为背景，设置的问题能够调动学生思考和探究的欲望，调动了学生的积极性，正确处理了教学重点难点。
人教版八年级道德与法治上册同步练习：7.1 关爱他人
第七课积极奉献社会第1课时关爱别人【根底达标】1．下面漫画中不能表达对别人关爱的是()A．无偿献血B．视而不见C．送水D．问路2．对漫画?雨中送伞?理解不正确的选项是()A．我们的社会处处有关爱B．关爱是社会和谐稳定的光滑剂和正能量C．这是国家法律的规定D．关爱有利于形成良好的人际气氛，促进社会文明进步3．关爱别人，快乐自己，但关爱也要讲究艺术。
这要求我们在关心和帮助别人时，首先要()A．从小事做起B．学会尊重别人C．给予物质关心D．考虑个人得失4．关爱是一门艺术。
对此，以下说法错误的选项是()A．要考虑别人的心理感受B．要学会尊重别人的隐私和缺陷C．只要诚心就行，不必考虑其他D．要注意爱心传递的方式5．早上，在妈妈的催促声中我迅速起床，姥姥已经做好了香喷喷的早餐。
邻居阿姨送来她的拿手厨艺——小笼包。
嗯，咬一口，太香了！饭后，爸爸送我上学，一路上给我讲他小时候上学的艰辛生活。
来到学校，同学们都神秘兮兮地往我抽屉里塞贺卡。
哦，明天就是圣诞节了！教师神采奕奕地走上讲台，给我们认真地讲课……(1)材料中的“我〞享受到了哪些关爱？(2)我们应该怎样认识这些关爱？(3)参照句式，请用一句话陈述关爱的意义。
如：关爱是一盏灯，陪伴我度过无眠的长夜。
【才能提升】1．在长辈的呵护下，我们安康成长；在教师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间互相帮助，我们更懂得友谊的珍贵……这说明()A．关爱是长辈对晚辈特有的一种情感B．关爱仅限于亲人之间C．同学之间的关爱比其他任何人的关爱都重要D．关爱无时不有，无处不在2．在某小学升旗仪式上举行的“学习雷锋、关爱别人、提升自己〞主题活动启动仪式中，大队长向全体同学宣读了“学习雷锋〞建议书，号召全体同学以实际行动学习雷锋，学会关爱别人。
该活动()①有利于促进同学们在交往中互谅互让、互相尊重②有利于同学之间与人为善、增进信任③有利于形成良好的人际气氛④能杜绝同学之间矛盾的产生A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③3．对漫画?吃不消?理解正确的有()①关爱别人要注意策略②关爱别人要注意方式③关爱别人要真心实意④关爱别人要考虑别人的内心感受A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④4．3名中年男子扮成学生模样，以同学患绝症无钱治疗为由在街头求助。
部编八年级道德与法治上册 7.1关爱他人 同步练习
③说明物质回报是对他们最好的肯定④传递了美好的情感，弘扬了社会的正能量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19.关爱他人就是关爱自己，这是因为( )
①服务社会能促进我们全面发展②要以实际行动服务社会，践行社会主义核心价值观
③服务社会能得到人们的尊重和认可④在服务社会的过程中，更好地实现人生价值
A.心怀善意B.尽己所能C.讲究策略D.共同行动
4.某校在给一些生活困难同学发放助学金时，采用悄悄进行的方式，不让其他人知道。这说明关爱他人( )
①要心怀善意②要尽己所能③要讲究策略④要考虑他人的内心感受
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.下表中对“做行为”的“微点评”，正确的有( )
序号
微行为
A.明辨是非，遵纪守法B.忠于职守，爱岗敬业
C.关爱他人，无私奉献D.见义勇为，不怕牺牲
14.2018年2月，连云港市市民孙晓建成功为一名8岁白血病患者捐献了造血干细胞，使孩子获得新生。下列与孙晓建行为诠释的人生价值观相一致的是( )
A.己所不欲，勿施于人B.授人玫瑰，手留余香
C.天下兴亡，匹夫有责D.取人之长，谅人之短
31.⑴ “太阳的光辉”是指关爱他人、乐于奉献精神、强烈的社会责任感等；关爱他人，要心怀善意，关爱他人，要尽己所能，关爱他人，要讲究策略。
⑵①参加社会公益宣传活动；②到敬老院进行献爱心活动；③开展助人为乐，学习雷锋活动；④十字路口协警、捐款，法律知识宣传，正能量传递等。
A.关爱别人，成就自己B.帮助他人对自己有失公平
C.我们要常怀感恩之心D.许多政策、法规和公益活动都将关爱带给需要帮助的人
24.初二学生小强在放学回家路上，看到有人落水，情急之下顾不上考虑自己水性不佳，跳进河中救人。幸好，又有两位叔叔下水，将他们两人都救上了岸。对此认识正确的是( )
统编版道德与法治八年级上册第三单元7.1《关爱他人》同步练习
统编版道德与法治八年级上册第三单元7.1《关爱他人》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、关爱他人是一种幸福 (共8题；共16分)1. （2分） 2月28日，2019年中国器官获取组织大会在武汉召开。
2018年我国完成公民逝世后器官捐献6302例，加上2545例亲属间移植，每百万人口年捐献率(PMP)达到6.8，创历史新高。
我国捐献移植数量均位居世界第二，对捐献器官的行为理解正确的是（）A . 捐献器官是不珍爱生命的表现B . 关爱他人，让生命得到了延续C . 回报社会、服务社会就要积极捐赠器官D . 捐献器官是实现人生价值的最好选择2. （2分）(2019·北区模拟) 91岁的农村孤寡老人刘盛兰，17年来未添一件新衣，但当把拾荒攒下的7万多元资助给100多个贫困学生时，脸上洋溢着笑容。
从刘爷爷身上你感受到了（）A . 生命的价值在于不断延伸生命的长度B . 诚实守信是中华民族的传统美德C . 关爱他人就是善待了自己D . 帮助他人既是一种付出，也可以收获内心的安宁和快乐3. （2分）(2019·菏泽) 一个弯腰重达千斤！是男士对女士的尊重，是交警对市民安全的守护，近期，济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景，被路人拍了下来，并发到网上，获得网友点赞。
下列说法你赞同的是（）①关爱不分大小，贵在拥有爱心②生命不分你我，善待他人生命③积极帮助他人，追求社会点赞④承担法定职责，获取相应回报A . ①②B . ②③C . ①④D . ③④4. （2分） (2016九上·十堰期末) 对于关爱，以下认识不正确的是（）A . 关爱在我们身边无处不在B . 关爱对我们生命的成长、人格的成熟并不起多大的作用C . 在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手D . 我们应用心记住那些关爱过我们的人，把爱心播撒在我们周围，让更多的人得到关爱5. （2分）针对漫画《扶？不扶？》，同学们展开了激烈的辩论。
2023-2024学年人教版初中八年级下册道德与法治7.1关爱他人 课时练习04
7.1关爱他人同步测试一、单项选择题：（50分）1. “让爱回家吧，没有生命不可能，冰雪能封锁这旅程，遮不住关爱的眼神；家是患难时伸出手的人，你是我的家人……”这感人的歌词让我们懂得( )①关爱他人是现代公民的基本素养①关爱他人就是关爱自己①给了别人关爱就等于减少对自己的一份爱①当他人生命安全受到威胁时能伸出援助之手A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①2. 爱岗、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观基本内容之一。
对“友善”理解正确的是①关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德①真心诚意为别人的成功而高兴( )①与人交往时要以自我为中心①与人为善要从日常生活中的小事做起A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 关爱是人世间最温暖的力量。
爱心是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜；爱心是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我的生活。
下列对关爱作用的认知正确的是()①关爱给人们带来温暖和希望①关爱是维系人们之间友好关系的桥梁①只要社会有关爱，人们之间都能相互信任①关爱使人们在交往中互谅互让，相互尊重A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 刘墉曾说：“施与人，但不要使对方有受施的感觉。
帮助人，但给予对方最高的尊重。
”这告诉我们( ) A. 关爱他人，要考虑他人的感受 B. 尊重他人，才能赢得他人的尊重C. 平等待人，对所有人一视同仁D. 受到尊重后才能做到尊重他人5. “爱人者，人恒爱之。
”孟子的这句话告诉我们( )A. 不关爱他人的人不可能得到他人的关爱B. 关爱他人的人能得到他人的关心和帮助C. 要让别人先关爱自己，自己再去关爱别人D. 关爱他人是为了得到他人的关爱6. 在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……这表明() A. 每个人都能得到所有人的关爱 B. 关爱维系的友好关系是阶段性的C. 我们需要他人的关爱，不用关爱他人D. 关爱无时不在，无处不在7. 观察漫画《镜头下的贫困生》，从中你会感悟到( )①画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感①尊重他人，需要我们考虑他人的感受，学会换位思考①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重①将贫困生置于媒体的聚光灯下，有利于贫困生获得更多的帮助A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8. 肖晶在武汉开了一家餐厅，疫情期间，餐厅为医院和社区送了8000多份爱心餐。
7.1 关爱他人(分层作业)八年级道德与法治上册同步备课系列(部编版)
八年级上册7.1《关爱他人》分层作业基础过关练1．关爱，就是关心爱护。
我们成长的每一步都离不开他人的关爱。
对他人的关爱，理解正确的是（）①在长辈的呵护下，我们健康成长②在老师的鼓励下，我们增强学习信心③同学之间的相互关爱，让我们懂得友谊的珍贵④在社会的关爱下，我们都收获了幸福A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【分析】本题考查关爱他人。
关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与人的相互关爱。
生活离不开人们的相互关爱，关爱就是关心爱护。
在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵，在社会的关爱下，我们的各项权利得到社会的特殊保护，故①②③④说法都正确，符合题意。
故选：D。
2．关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
因为（）①关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任②关爱他人，收获幸福③关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步④关爱可以消除一切人际交往的隔阂A．①②③B．②③④C．①③D．①②【分析】本题考查关爱他人。
关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与人的相互关爱。
分析可知，关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任；关爱他人，收获幸福；关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，故①②③正确；④错误，夸大了关爱的作用。
故选：A。
3．“人”字一撇一捺，谓之相互支撑相互帮助、相互关爱，否则就会站立不稳，人不可能脱离社会而单独生存和发展。
这告诉我们（）①我们的成长离不开他人的关爱②关爱他人，也是关爱和善待自己③我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感④社会是复杂的，我们关爱他人需要讲究策略A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【分析】本题考查关爱他人。
关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与人的相互关爱。
人与人之间需要相互关爱，说明我们的成长离不开他人的关爱，关爱他人，也是关爱和善待自己，我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感，故①②③说法正确；④排除，材料未体现此内容。