初中话题作文入门

演艺圈的明星们流行给自己取个迷人、 浪漫、好记的艺名，使知名度大增，并能带 来亨通的“星运”。
此事给我们什么启发呢?
四、拟题
1、话题型。直接套用话题，如《我的座右铭》。
2、观点型。如《路漫漫其修远兮 吾将上下而求 索》 、《选择诚信》、《成功需要不懈的努力》等， 直接表明作者的态度、见解，起提纲挈领的作用， 比话题型的题目要好。
设计标题：
乘坐公交车，一个急刹车让你不由自主地撞了别人，你忙 说”对不起“，可他还是满脸恼怒，狠狠地白了你一眼；走进 商场，你的脚后跟被皮鞋踩了，”哎哟“声刚出口，对方冷冰 冰抛出”对不起“便扭头走开。是的，我们的表情什么都不缺， 惟独缺少微笑。
微笑是多么美好的表情，它能给人们带来安宁、宽容、祥 和……只要你对人类社会感恩，对存在、生活感恩，我们的微 笑便会从心里流淌出来。 请以”微笑“为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的 文章。
方法2、点面法{“点”指局部，“面”指整
体。有些范围很大的话题，可以采用“缩小范 围，以点写面”的方法。}（化大为小）
如：2002年上海卷《面对大海》这个大范围的话题， 有考生就缩小为大海那边的台湾，文章通过看中国地图入 手，巧妙地引出了台湾问题，想“越过这片海”，表达了 炎黄子孙盼回归的愿望。也有同学缩小为大海中的一滴水， 表达只有融入大海才有生命价值的主题。
特训作文如下： 请以“尊重”为话题写一篇文章。 要求：1.要多角度地分析问题，只要与话题相关即 为符合题意。
2.文体不限、可以记叙经历、编述故事、抒发感情、 发表议论、展开想象等。 3.题目自拟。4.不少于 800字。
话题作文和命题作文的区别
①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示 内容指向作用。而命题作文一般提供的是写作内容的 中心 ②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般 要求紧扣标题。 ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作 文。 ④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然 不能另命文题。
情景式： 《让世界充满微笑》
比喻式： 《微笑，矛盾的润滑剂》 引用式： 《笑一笑，十年少》
特训作文如下：
曾经听说这样一个故事：
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯 之情，。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然 后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不 妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希 望不要介意。最后，他郑重其事的说：“你和我一样，都 是商人。”
一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位 西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地 自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的 名字，但我永远不会忘记你。您就是那位重新给了我自尊 和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到 您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
请以“成熟”为话题，联系我们的生活实
际，写一篇作文。自选角度，文体不限 ，题目 自拟，字数不少于600字。
人生虽然很漫长，但关键处只有几步。而 初三就是其中的几步之一，它通向一个莫测的 命运，通向一个多年的梦想，通向一个崭新的 天地…… 以“初三感受”为话题，文体不限，题目 自拟，字数不少于600字。
话题作文入门讲解
1． 以“这里也是课堂”为题，写一篇不少于600字的作 文。注意：1、题目中的“课堂”不是指学校里的课堂。2、 除诗歌外，文体不限。 （命题作文） 2．天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。
高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。 大海收容每一朵浪花，不论其清浊，字的 作文。除诗歌外，文体不限。 （材料作文）
话题作文举例 网，有有形的、有无形的；有有益的，有 有害的…… 请以“网”为话题，自拟题目，写一篇不 少于600字的作文，除诗歌外，文体不限。 在上述例题中， “网”就是谈话的中心， 谈话的内容，谈话的由来，只要考生所写作文与 “网”有关的，都算切题。
再看以下例子：
回家，一个诱人的字眼，一种温暖的联想。 它牵动着无数游子的梦魂。试想，夕阳掩映下 的村庄，风尘仆仆的游子，将要见到家人时的 企盼是多么让人感动! 请以“回家”为话题写一篇文章，文体不 限，题目自拟，字数不少于600字。
②所谓实题虚升，就是遇到具体物象作话题的时候， 在选择好材料的基础上，必须上升到抽象的道理，提 升主题，给人以启迪和思索。（以小见大）
如：以《猫》为话题。有篇文章写了自己养猫的三 次经历。在作者情绪的带领下，我们最后才领悟“凡 事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实； 对人对事不应存有偏见和私心，要宽容、 要仁爱，要 同情弱小者。/人的个性需要自我完善，才能避免不 幸。 ”的主题，给我们无穷思索和感叹。
某班召开主题班会，全班同学围绕“中学生怎样才算成熟” 这个话题各抒己见， 展开了热烈的讨论。班会上主持人班长 认为，成熟者要稳重，有主见，有责任心。同学们也积极发言， 有的说，成熟者要有正确的人生观、价值观。有的说，成熟要 有一个锻炼的过程，在不断学习中提高、成长。……通过讨论， 同学们对中学生的“成熟”有了明确的认识，但也暴露了一些 同学认识上的不足，说明对这方面的引导教育还有待加强。
3、以 “座右铭”为话题，写一篇作文，文体不限，不少 于600字。 （话题作文）
话 题 作文专 项 指导
讨论：话题作文特征 ？
以“座右铭”为话题，写一篇作 文，文体不限，不少于600字。 思考角度：
立意、题目 文体、题材
特征：
①立意的开放自由。“话题”不是规定，只 是谈话的中心，它只提供了一个写作的由头， 思路的源头。
思路点拨：
一、根据所给话题，选择熟悉的题材
例1： 我的座右铭
吃得苦中苦 方为人上人 走自己的路， 让别人说去吧。
座右铭
路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。
它是什么？怎么得 来的？我为什么以它为 座右铭？它是如何激励 我的？……
例2： 大自然中的许多物质，在给人类带来好处的同 时，也给人类带来了灾祸。例如太阳，它给人们光明、 温暖、能量和健康，也给人以干旱和灼伤。可以这样 说，任何事物都是利弊共存的。请你就以上话题写一 篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。 社会进步 考试 竞争 素质教育 爱
利弊共存
忍 自信 核能源开发
学校的封闭 式管理
科技
老大重要提示：
注意：话题作文淡化了审题，但 并非不要审题。在审题和选材时要 注意与“话题”相关，“话题”是 行文构思的轴心。
二、根据所给话题材料立意
方法1、 虚题实写，实题虚升{ 有些话题是抽象 的概念〈虚〉，有些话题是具体的物象〈实〉}
网、成熟、爱、星、梦、幸福、 沟通、桥、压力、靠、诚信
立意小训练：
生活中人们总是希望别人是倾听者，而自己却很难耐心 地倾听别人。父母总是认为儿女就一定要听从父母的安排，领 导常常用”说简单点“”还有吗“终止下属的谈话。即便普通 人的交往，人们也不愿充当被动的倾听者。其实，倾听是一种 美德，是一种修养，是一种气度。仔细想想，难道不是这个道 理么？
请以”倾听“为话题，写一篇6００字左右的文章，文体 不限，诗歌除外。
又如：《父辈》，可缩小为写父辈中的一个人、一件 事，或者几个人、几件事，通过写他们的精神风貌，为他 们那一代人立传。
方法3、正反法
傲气
{写作时尽量从正面表达思想，有时也可试试用求异 思维反弹琵琶，反面立意。
如“诚信”这个话题，我们可以表达正面观点：“社会 永远需要诚信”；也可以表达反面观点：“不诚不信不为 过”。但反面立意要注意的是，必须注意话题本身的合理性 和辨证性。如北京优秀作文《不诚不信不为过》一文，选择 了两个点： 一是用史实论证战场上不诚不信不为过； 二是借用英特尔总裁葛洛夫“在我的哲学字典里，手段（贬） 和目的（褒）是可以互换的词汇”的话来论证商场上不诚不 信不为过。 但是我们知道，这两个例子都是特例，需要辨证看待，所以 作者最后写到：“在特殊情况下，不诚不信不为过。”这样 分析，丝丝入扣，才不会把读者引入误区。
所谓话题，就是谈话的中心， 谈话的内容，谈话的由头
2、什么是话题作文？
①就是要求根据提供的话题情境和内容范 围，围绕着所给话题，也就是围绕着所给 谈话中心、谈话内容、谈话的由头进行思 辨、联想、想象，结构成文的作文形式。
②也可说是用一段揭示语启发思考、激发 想象、限制一定范围的一种作文命题方式。
它是观点的展示台 ， 它是思辩的演练厅， 它是灵气、才气和文气的检阅场。
杨钰莹出道时叫杨岗丽，她录的第一盒磁带 的署名也是杨岗丽。一两年过去了，杨岗丽仍然 默默无闻，有人建议她改名，于是改名“杨钰 莹”，果然大红大紫。 梅艳芳原名叫何加男，改为“梅艳芳”一名， “色香味”俱全。成龙原名陈港生，郑少秋原名 郑创世，孙悦原名孙洪娟，林依伦原名林方，高 枫原名曾焰赤，火风原名霍峰--这些明星把名字 一改，果然响亮，并走红起来了。
②题目不限。表达方式的运用更为灵活。可 充分展示文题的个性。
③文体选择具有更大的自由度。可以根据自 己的擅长选择最适合的文体，或根据掌握的 材料选择与之适应的文体。 ④选材广泛。可以选自己熟悉的题材，可写 一切身边事物。 总的来说，具有更宽松的环境。具有更大的 写作空间，鼓励创新，拒绝平庸。
1、什么是话题
3、比喻式。如《激起生命的浪花》
拟人式：如《月若有情月长吟》。
夸张式：如《世界是个很小的家》 反问式：如《鱼乎？熊掌乎？》，题目就是悬念，文章说明“取鱼 还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”。 引用式：如《俭以养德，信以修身》（借用古语或俗语等） 符号式：如《出发+拼搏=到达》，言简意赅表达了中心。
怎样写好“话题作文”？
首先，仔细审读揣摩材料，把握话题中心
例1： 我的座右铭
例2： 大自然中的许多物质，在给人类带来好处的同 时，也给人类带来了灾祸。例如太阳，它给人们光明、 温暖、能量和健康，也给人以干旱和灼伤。可以这样 说，任何事物都是利弊共存的。请你就以上话题写一 篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。