【中考冲刺】人教版2016年初中物理中考复习课件第十一章功和机械能

人教版初二下册物理第十一章功和机械能复习说课稿

各位评委、教员：

大家好，我说教材的内容选自人教版初中物理第十五章«功和机械能»我将从以下三方面停止论述：

一、单元主题：

二、单元知识结构：

三、教学方式与战略：

一、单元主题：

〝能量〞是«课程规范»迷信内容的三大主题之一，充沛说明了〝能量〞在初中物理教学中的位置，本章的前三节是学习能量的基础，后两内容是认是功和能的关系。

«功和机械能»主要从两个概念，一个定律，一个原理来让先生来看法功和能，并看法生活消费中功的运用。

课程规范对本章的要求我是这样了解的可以分为三个层次：了解、了解、运用。

了解内容包括：1.生活中的功2.消费中的功；3.机械的开展史及能量的转化

了解内容包括：1功的概念，2功率的概念，3机械效率的概念。

运用局部包括：功，功率和机械效率复杂计算。这局部知识是本专题的难点。按课标要求应到达熟练运用才干。

为了到达如上知识与才干的提升，设计了本章教材，下面我结合本章详细知识，进一步剖析«功和机械能»的知识结构。

二、单元知识结构：

先生在学习第八章«电功率»时，对功率及功有了一定的看法。本章内容的学习又是对后续知识«热和能»及«动力及可继续开展»起着铺垫作用，因此本章是力学中的重点章点章节，起着承上启下的作用，它在初中物理力学体系中起着〝综合、运用〞的作用，占有重要位置。

在这一章中，教材分为六小节，«功»到«功率»和«机械能及其转化».等。

«功»一节教材从汉字〝功〞的含义成效动身让先生了解功，同时配有图片，让先生剖析生活中做功现象，引导先生归结出做功的两个要素，并给出公式及单位，最后一局部是让先生探求〝功的原理〞在探求的进程中温习前置知识复杂机械及误差，同时让先生在阅历观察、体验的进程，从中取得最直接，生动的实验理想，激起先生学习物理的兴味。

第二节机械效率是在«功»的基础上，经过想想议议，让先生剖析哪些功是必要的哪些功是不用要的，从而给出机械效率的定义及公式，同时从生活的实践动身，让先生去剖析如何提高效率，教材中设置了例题让先生对本局部知识稳固运用，同时规范计算题的书写进程，而本节的最后依然是探求内容，探求«斜面的机械效率»在探求进程中运用了初中重要的研讨方法控制变量法。同时在探求进程中培育先生置信迷信，尊重迷信的良好质量。

功和机械能(高频考点精讲)(原卷版)-2022年中考物理一轮复习高频考点精讲与易错题精选(全国通用)

第十一章功和机械能（高频考点精讲）

考点01 功

【高频考点精讲】

1、功的概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过了一段距离，力学里就说这个力做了功。

2、做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动一段距离。两个因素必须都有，缺一不可，否则就没有做功。

3、力对物体不做功的情况，可分为以下三种情况：

（1）物体受到力的作用但没有通过距离，这个力对物体没有做功，例如人用力推箱子，但是没有推动；一个人提着书包站着不动，力都没有对物体做功。

（2）物体由于惯性通过一段距离，但物体没有受到力的作用，这种情况也没有做功，例如在光滑的冰面上滑动的冰块，由于惯性向前运动，虽然在水平方向上通过了一段距离，但是并没有水平方向上的力作用于它，所以没有力对冰块做功。

（3）物体通过的距离跟它受力的方向垂直，这种情况虽然有力的作用，物体也通过了一段距离，但这个距离不是在力的方向上通过的距离，这个力也没有做功。例如人在水平面上推车前进，重力的方向是竖直向下的，车虽然通过了距离，但不是在重力方向上通过的距离，因而重力没有对车做功。

4、功的计算：

（1）公式：功等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积，W = F s；

（2）单位：国际单位制中，力（F）的单位是牛（N），距离（s）的单位是米（m），功的单位是牛×米（N•m），用专门的名称叫做焦耳，简称焦，符号J。

【热点题型精练】

1．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（）

A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功

B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功

C．吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功

D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功

2．小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是（）

【2019最新】中考物理一轮复习讲解练：第十一讲功和机械能word版

- 1 - / 9【2019最新】中考物理一轮复习讲解练：第十一讲功和机械能word版十一讲功和机械能

【考纲要求】

1．理解功的两个必要因素；会判断力对物体是否做功；

2．会正确使用W=FS计算功的大小；

3．理解影响功率大小的因素，能用公式计算功率，知道功率的推导公式P=Fv及应用；

4. 理解有用功、总功和额外功；会用η=W有用/W总计算机械效率；

5. 知道测定机械效率的方法，了解提高机械效率的途径；

6. 知道决定动能、势能大小的因素，能正确分析动能和势能的转化．

【命题趋势】

与运动、功率等知识结合命题；结合功、功率、运动、机械效率等知识综合命题；探究影响机械效率的因素；结合功、功率等知识命题；用能的转化知识解决实际应用问题．

【考点探究】

考点一、功的概念的理解

【例1】在下图的四种情境中，人对物体做功的是（）

A．提着水桶在水平地面上匀速前进 B．扛着米袋慢慢爬上楼梯

C．用力推汽车，汽车没动 D．举着杠铃原地不动

解析：提着水桶在水平地面上匀速前进，人给水桶的力的向上的，向上没有移动距离，人对水桶没有做功，A不符合题意；扛着米袋慢慢爬上楼梯，人给米袋

- 2 - / 9的力向上，向上移动了距离，人对米袋做功，B符合题意；用力推汽车，汽车没动，人给汽车一个向前的力，向前没有移动距离，人对汽车没有做功，C不符合题意；举着杠铃原地不动，人对杠铃的力向上，向上没有移动距离，人对杠铃没有做功，D不符合题意。本题答案为B。

答案：B

方法总结做功必须满足两个必要条件：（必须有力作用在物体上；（2）这个受力物体必须在力的方向上通过一段距离。如下图中三种情况，都因为不具被功的必要因素而没有做功。

考点二、机械效率

【例2】用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦（）

A．甲较省力且机械效率较高

第十一章功和机械能(高频考点精讲)(解析版)2023年中考物理一轮复习专题(全国通用)

1第十一章功和机械能（高频考点精讲）

考点01功

【高频考点精讲】

1、功的概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过了一段距离，力学里就说这个力做了功。

2、做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动一段距离。两个因素必

须都有，缺一不可，否则就没有做功。

3、力对物体不做功的情况，可分为以下三种情况：

（1）物体受到力的作用但没有通过距离，这个力对物体没有做功，例如人用力推箱子，但是没有推动；一个人提

着书包站着不动，力都没有对物体做功。

（2）物体由于惯性通过一段距离，但物体没有受到力的作用，这种情况也没有做功，例如在光滑的冰面上滑动的

冰块，由于惯性向前运动，虽然在水平方向上通过了一段距离，但是并没有水平方向上的力作用于它，所以没有力

对冰块做功。

（3）物体通过的距离跟它受力的方向垂直，这种情况虽然有力的作用，物体也通过了一段距离，但这个距离不是

在力的方向上通过的距离，这个力也没有做功。例如人在水平面上推车前进，重力的方向是竖直向下的，车虽然通

过了距离，但不是在重力方向上通过的距离，因而重力没有对车做功。

4、功的计算：

（1）公式：功等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积，W=Fs；

（2）单位：国际单位制中，力（F）的单位是牛（N），距离（s）的单位是米（m），功的单位是牛×米（N•m），

用专门的名称叫做焦耳，简称焦，符号J。

【热点题型精练】

1．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（）

A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功

B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功

C．吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功

D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功

解：A、女孩搬起一个箱子，女孩对箱子有力，且沿力的方向运动了一段距离，所以女孩对箱子做了功，故A正

2确；

B、司机费了很大的力也未能推动汽车，虽然有力但没有距离，所以司机对汽车没有做功，故B错误；

中考物理复习第十一章简单机械和功教案---滑轮与杠杆结合题型

1 第十一章简单机械和功----滑轮机械效率探究

求简单机械的机械效率是初中物理教学的重点内容，也是近年来中考的热点问题。由于计算中涉及到总功、有用功、额外功等抽象概念，特别是滑轮组的机械效率题目中，同一滑轮组在不同负载情况下机械效率不同，有用功在具体情况中的形式不同，隐含条件的渗入，以及特殊形式的滑轮组等等，在学习的过程中常感觉困惑，易造成错解。为了解决这类问题，同学们要搞清楚以下几点：

要对机械效率公式进行归类细化

根据对、、的具体理解，可以将机械效率的定义式进行如下归类：

1、在竖直方向上，G是物体重，G动是动滑轮重，h是物体被提升的高度，也是动滑轮被提升的高度。∴ ，若绳重及摩擦不计，F是拉力，S是拉力F移动的距离，n是动滑轮上承担力的绳的段数。，；①②③公式都适合。若是考虑绳重和摩擦力，用滑轮组把物体提升的高度h，拉力F移动的距离S，总满足S=nh；只可用于①②。

2、在水平方向上，由于物体是匀速运动，滑轮组对物体的拉力F′与水平地面对物体的摩擦力f是一对平衡力，∴ ，即克服水平面对物体摩擦所做的功在数值上是等于有用功。

3、在斜面方向上，f是物体与斜面之间的摩擦，L是斜面的长，由于克服斜面对物体摩擦所做的功是额外功，所以。

2 1、 (2021·青山模拟) 如图所示为建筑工地上常用的吊装工具，物体M是重5000N的配重，杠杆AB的支点为O，已知长度OA∶ OB=1∶2，滑轮下面挂有建筑材料P，每个滑轮重100N，工人体重为700N ，杠杆与绳的自重滑轮组摩擦均不计。当工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时，建筑材料P以0.3m/s的速度上升。则（

）

A .滑轮组的机械效率为88. 9%

B .物体M对地面的压力为4500N

C .工人对地面的压力为1000N

D .工人拉绳的功率为270W

2、李华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的是（）

2023年中考物理一轮复习第十一章功和机械能

1

第十一章功和机械能

一、单选题

1．（2022·甘肃兰州·中考真题）如图所示的情境中，对物体不做功的是（）

A．图甲：用力搬石头，没有搬动 B．图乙：将重物从地面拉到高处

C．图丙：推车向前运动 D．图丁：挺举杠铃的过程

2．（2022·江苏南通·中考真题）下列四个情境中，属动能转化为势能的是（）

A．拉弓放箭 B．踩板下滑

C．秋千上摆 D．弹簧拉车

3．（2022·内蒙古呼和浩特·中考真题）荡秋千是一种喜闻乐见的运动，在越荡越高的欢乐中，享受的是激情与健身的欢欣。如图所示，晨光同学在荡秋千。他从A点自由出发，经过最低点B和与A点等高的C点，到达右侧最高点D返回。经测量，D点高于A点和C点。晨光同学从A到D的过程中，下列判断正确的是（）

A．A点和D点机械能相等

B．到达B点时，受力平衡

C．在此过程中，只有机械能与内能之间相互转化

D．从A点到D点，其机械能增加

4．（2022·湖北襄阳·中考真题）一辆新能源电动汽车匀速驶上斜坡的过程中（） 2

A．动能增大 B．动能减小

C．重力势能增大 D．重力势能减小

5．（2022·山东济南·中考真题）爸爸开车带着小明行驶在高速公路上，小明看到图所示的限速标志，想起了学过的“动能”的知识，也产生了一系列有关的问题。其中最有探究价值且易于探究的是（）

A．物体的动能与物体的形状是否有关？

B．物体的动能与它的速度有什么关系？

C．物体的动能与它的质量和速度有什么关系？

D．物体的动能与哪些因素有关？

6．（2022·贵州六盘水·中考真题）如图所示是小明端午小长假在游乐园乘坐过山车时的情景，过山车在粗糙轨道的顶端由静止滑下，途中经过A、B、C三点，其中A点与B点等高，C点在水平轨道上。在此过程中保证绝对安全，不计空气阻力，下列关于过山车分析正确的是（）

A．重力势能全部转化为动能 B．A点和B点的速度相等

C．在B点时受三个力作用 D．在C点时受平衡力作用

初中物理_第十一章《功和机械能》讲评课教学设计学情分析教材分析课后反思

1 第十一章功《和机械能》讲评课教案

【教学目标】

1.让学生纠正检测中出现的错题，复习掌握功和机械能的基本知识点。

2.引导学生对出现的错题进行分析、探讨、纠正，并总结归纳解决问题的思路与方法。

3.对易错点知识进行限时检测，同时训练解题的速率与效率。

【教学过程】

一.将答案投影在黑板上，让学生自查错题，并将错因总结在下表中。

选择题填空题实验题计算题

失分题目

失分原因

二.典型错题归类

1、做功的两个必要因素

2012年中考物理试题分类汇编考点16：功和机械能

1 2012年中考物理试题分类考点汇编

考点16 ：功和机械能

1（2012•安徽省）如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是（）D

2（2012•北京市）水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是（）C

A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功

C．文具盒所受拉力做了功 D．没有力对文具盒做功

3（2012• 北京市）图18是一种新型吊运设备的简化模型示意图，图中虚线框里是滑轮组（未画出），滑轮组绳子的自由端由电动机拉动。工人师傅用该吊运设备先后搬运水平地面上的圆柱形物体A和物体B。物体A的底面积为SA，密度为ρA，高度为hA；物体B的底面积为SB，密度为ρB，高度为hB。当物体A所受竖直向上的拉力T1为1500N时，物体A静止，地面对物体A的支持力为N1。挂在滑轮组挂钩上的物体A匀速竖直上升4m的过程中，电动机对滑轮组绳子自由端的拉力为F1，拉力F1做的功为W。当物体B所受竖直向上的拉力T2为1000N时，物体B静止，地面对物体B的支持力为N2。挂在滑轮组挂钩上的物体B以速度v匀速竖直上升的过程中，电动机对滑轮组绳子自由端的拉力F2为625N，拉力F2做功的功率P为500W，滑轮组的机械效率为80%。已知：N1=2N2，5SA=4SB，8ρA=7ρB，2hA=5hB。不计绳的质量，不计滑轮与轴的摩擦。求：

（1）物体B匀速上升的速度v；

（2）拉力F1做的功W。

解：

（1）当物体A受拉力为T1时，以物体A为研究对象，受力分析

如图3甲所示；当物体B受拉力为T2时，以物体B为研究

对象，受力分析如图3乙所示。

由图3甲、乙得：

GA= T1 + N1

2014中考总复习：初中物理第十一章功和机械能复习学案

第五中学一次备课专用稿

九年物理组第_____1____课时总_____1____课时

课题第十一章

功和机械能集体备课时间：___3__月__14__日第___周

集体授课时间：__3__月日第___周

主备人审核人

学习目标 1、知道功和功率的概念及含义，理解功和功率的计算公式及其应用；

2、理解动能、重力势能和弹性势能，能用实例说明动能和势能及它们的相互转化。

学习重点功的两个必要因素及功的计算公式及其应用；

学习难点功和功率的计算公式及其应用；

教具教学课件

学法指导阅读八年下物理教材62—74页。

学生自己阅读课本，完成“自主学习”部分；小组完成“合作探究”部分。

学习过程：

一、自主学习：

（一）功

1、做功的两个必要因素：______________ __ _、_________ ____。

2、计算：功等于______________跟________________________的乘积。

公式：W=_______________，功的单位：____________。

（二）功率

3、物理意义：功率是表示物体________________________的物理量。

定义：______________________________________。

公式：P=_______ =Fv

单位：_________，工程技术上还常用___________作为功率的单位，其换算关系___________________。

（三）动能与势能

4、动能：物体由于_______具有的能。物体的动能与物体的_______和 _______有关，________越大，________越大，物体具有的动能就越大。

5、重力势能：物体由于_______________具有的能。物体被举得越____，

2020-2021中考物理提高题专题复习功和机械能问题练习题含答案解析

一、初中物理功和机械能问题

1．如图所示，在伽利略理想实验中，小球每次均从斜面a点自由滚下，分别经过图中b，c，d各位置，关于小球的动能、重力势能、机械能描述正确的是（）

A．小球的重力势能一直在减小

B．在d点的重力势能小于在c点的重力势能

C．从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能

D．从a到b小球速度越来越大，机械能越来越大

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

A．小球从a到b的过程中，高度变小，重力势能减小，从b到c或d的过程，高度增大，重力势能增加，所以不同的过程重力势能的变化不同，故A错误；

B．c、d两点在同一高度，所以小球在这两点的重力势能相等，故B错误；

C．小球从b点到c点的过程中，动能减小，重力势能增大，是动能转化为重力势能，故C正确；

D．在伽利略理想实验中，机械能是守恒的，所以从a点到b点，小球的机械能不变，故D错误。

故选C。

2．如图所示，木块以一定的速度滑过A、B点，到C点滑出下落至D点，A和B、C和D之间的垂直距离均为h。若空气阻力忽略不计，则对木块在运动过程中能量变化的分析，正确的是( )

A．D点与A点相比，动能增大，势能减小，机械能不变

B．A点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力势能

C．B点的动能可能等于A点的动能，但可能大于C点的动能

D．B点的动能可能等于D点的动能，但一定大于A点的动能

【答案】C

【解析】

【详解】 A．D点与A点相比，动能增大，势能减少，因为存在摩擦，机械能转化为内能，机械能减小，故A错误；

B．A和C、C和D之间的垂直距离均为h，则A点到C点减少的重力势能等于C点到D点减少的重力势能，故B错误；

C．斜面粗糙，则AB段有可能匀速，但因摩擦力的存在B的速度一定大于C的速度，所以，B点的动能可能等于A点的动能，一定大于C点的动能，故C正确；

D．木块从B到C，因为有摩擦，则C处的动能小于B处的动能，从C到D，由于忽略空气阻力，木块的重力势能减小，动能增加，故D点动能大于C点动能，B点的动能可能等于D点的动能，但与A点的动能大小不确定，故D错误。