五年级上信息技术教案建立文件夹_河大版
五年级上册信息技术教案
五年级上册信息技术教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生掌握Word的基本操作，如创建、编辑、保存文档等。
（2）培养学生运用信息技术进行创意表达的能力。
2. 过程与方法：（1）通过自主探究、合作学习的方式，掌握Word的基本操作方法。
（2）运用Word进行文本编辑，培养学生的信息素养。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术的兴趣和好奇心。
（2）培养学生主动参与、积极探究的学习态度。
二、教学内容第1课时：Word的基本操作1. 创建新文档（1）启动Word，建立新文档。
（2）了解文档基本结构，如、段落等。
2. 编辑文档（1）输入文本，学习输入法的选用与切换。
（2）学习选定、复制、粘贴、删除文本等基本编辑操作。
3. 保存文档（1）学会使用保存功能，了解不同保存格式。
（2）了解文件的打开、关闭操作。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）Word的基本操作。
（2）文本的输入与编辑。
2. 教学难点：（1）文本的选定与编辑。
（2）文档的保存与打开。
四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）任务驱动法：通过完成具体任务，引导学生学习Word的基本操作。
（2）合作学习法：分组讨论，共同完成任务，提高学生实践能力。
2. 教学手段：（1）多媒体演示：利用课件、视频等展示Word的操作方法。
（2）上机实践：学生在计算机上进行实际操作，巩固所学知识。
五、教学过程1. 导入新课：（1）引导学生回顾之前学过的信息技术知识。
（2）激发学生学习兴趣，导入本节课的内容。
2. 讲解与演示：（1）讲解Word的基本操作，如创建、编辑、保存文档。
（2）演示文本的输入与编辑方法。
3. 实践操作：（1）学生分组进行上机实践，完成相关任务。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
（2）提出拓展任务，激发学生进一步学习的兴趣。
5. 课后作业：（1）运用Word完成一篇小作文。
（2）复习本节课所学内容，为下一节课做好准备。
六、教学评价1. 学生能独立完成Word的基本操作，如创建、编辑、保存文档。
五年级上信息技术教案-文件与文件夹长春版(三起)
二、介绍文件名的结构：名字·扩展名
文件名的最大长度为255字符,而扩展名的一般由于个字符构成。并向学生介绍常用扩展名的类型。为后面的练习知识铺垫。
三．文件、文件夹的操作
本部分内容是本节课的重点，主要以学生实际操作为主。通过对文件夹下文件的归类整理练习来讲解文件、文件夹的操作。
小结：本节课着重介绍了文件、文件夹概念，并实际演练了如何对文件和文件夹的一些基本的操作，为windows的使用打下基础。
教学反思
课题
8、文件与文件夹教学源自目标知识与
能力
掌握文件夹和文件的相关操作
过程与
方法
灵活运用多种方法，准确快速的进行文件夹操作。
情感态度
价值观
培养学生自主探究，合作学习的能力
教学
重点，难点
灵活运用多种方法，准确快速的进行文件夹操作。
教
学
过
程
导入：直接引出本节课课题：通过生活中东西的分类摆放的习惯的养成引出计算机的文件夹的概念。
1．新建文件夹，演示对文件按不同类别进行分类整理所涉及到操作，启发学生除了利用“利用菜单”新建“命令外，还可以用什么其他方法来完成新建任务。
2．重命名
3．移动文件和文件夹
4．复制文件和文件夹
5．删除文件和文件夹
6．回收站的使用
以上知识点的反馈练习，通过分解茂若干个任务来让学生练习完成。比如单个文件的不同选取，让学生在上机操作中归纳出方法。这时学生是主体，教师主要是辅导，教师通过屏幕监控，发现问题，讲评时及时指出。强调“先选取对象，再进行操作“原则。
河大版小学信息技术第一册教案
河大版小学信息技术第一册教案教材名称：河大版小学信息技术第一册教学目标：1. 理解计算机的基本概念，掌握其操作界面及基本操作方法。
2. 学习使用Windows操作系统的基本功能，如创建文件夹、复制、删除、格式化磁盘等。
3. 掌握互联网的概念和基本使用方法，在互联网上查阅资料、发送电子邮件等操作。
4. 熟练掌握文字处理软件Word的基本功能，如打开、新建、编辑、保存、复制、粘贴等。
5. 了解数字音乐和图片的基本概念，掌握MP3播放器的使用方法，使用简单的图像处理工具处理图片。
6. 强化信息技术安全意识，掌握信息技术安全知识，建立对网络安全的正确认识。
教学内容及教学方法：第一课：计算机的概念和分类1. 讲解计算机的概念和分类。
2. 通过图片、视频等形式，展示不同种类的计算机，让学生了解计算机的多样性。
3. 教师在黑板上画出计算机的主要组成部分，让学生明白计算机是由硬件和软件两部分组成。
第二课：计算机的操作基础1. 讲解计算机的基本操作方法，包括开机、关机、重启、登陆、退出等。
2. 介绍Windows操作系统的基本功能，如使用鼠标、键盘进行操作、创建文件夹、复制、删除、格式化磁盘等。
第三课：网络基础知识1. 讲解互联网的概念和基本使用方法。
2. 通过视频、图片、网站等形式，展示互联网的应用领域，让学生了解互联网的重要性。
3. 让学生掌握互联网上查阅资料、发送电子邮件等基本操作方法。
第四课：Word的基础知识1. 介绍文字处理软件Word的基础知识，包括打开、新建、编辑、保存、复制和粘贴等。
2. 通过案例展示文字处理软件的应用，让学生了解文字处理软件的实际用途。
第五课：MP3音乐的基础知识1. 讲解数字音乐的基础知识。
2. 教师让学生了解MP3播放器的使用方法，如开机、关机、播放、暂停、设置音量等。
第六课：基础图片处理1. 介绍简单的图像处理工具，让学生了解图像处理的基本方法。
2. 让学生使用简单的图像处理工具处理图片，如裁剪、调整大小等。
五年级上信息技术教案文件的移动和删除_河大版
五年级上信息技术教案文件的移动和删除_河大
版
教学目标：
1、把握文件的移动方法。
2、把握文件的删除方法。
教学过程：
一、导入
二、新授
1、想想看
移动文件的作用是什么？
2、做做看
将D：盘“电脑图画”文件夹中的一个文件移动到D：盘“唐诗”文件夹中。
选中要移动的文件——单击右键——剪切——打开目标文件夹——粘贴
3、试试看
（1）将D：盘中的“电脑图画”文件夹移动到D：盘中的“唐诗”文件夹。
（2）将D：盘中的“唐诗”文件夹中子文件夹“电脑图画”中的文件移动到“唐诗”文件夹。
4、不要的文件和文件夹，我们采取什么操作？
5、试试看
将D：盘中的“唐诗”文件夹中空的子文件夹“电脑图画”删除。
6、百宝箱
删除文件和文件夹如何样使用delete键。
7、试试看
选择D：盘“唐诗”文件夹中的某一个文件，通过单击窗口删除按钮，进行删除操作。
8、百宝箱
如此删除的文件真正从电脑中删除了吗？
三、摸索与练习
1、移动文件的目的是什么？
2、移动文件和复制文件的操作有什么不同？
3、删除文件和移动文件有什么不同？。
五年级上信息技术教案-文件管理好帮手_湘科版
第7课文件管理好帮手
教学目标
〔一〕知识与能力目标
1．了解文件夹的概念、特征。
2．掌握新建文件夹的方法。
3．掌握重命名文件夹的方法。
4．了解设计个性化文件夹的方法。
〔二〕技能与方法目标
1．通过生活实际去理解文件夹的概念和作用。
2．学会文件夹的根本操作。
〔三〕情感、态度价值观目标
1．理解文件夹的概念。
2．培养学生初步的资源管理意识 ,从而进一步树立信息管理的意识。
教学重点和难点
1．新建文件夹的方法。
2．掌握文件夹的根本操作。
教学准备
机房、多媒体课件。
河大版小学信息技术教案
河大版小学信息技术教案河大版小学信息技术教案篇一：河大版四年级信息技术教案上册第一课信息与信息技术一、教学目标1 认知目标：·对信息和信息技术有感性认识·认识常见的信息处理工具·了解计算机的基本应用2 情感目标：·意识到信息和信息技术的重要性·萌发学习、应用计算机的兴趣和意识二、【教学内容】1·信息2信息传递、获取、存储等信息技术及常用工具3·计算机的基本应用4·信息技术课程学习要求三、【教学重点】1·信息技术的表现形式2计算机的基本应用四、【教学难点】·信息和信息技术的含义·计算机与信息技术的关系五、【教材分析与教学建议】本课是信息技术课程的第一课，对于从来没有学过计算机知识的学生来说，上课环境很陌生也很新奇，“信息”及“信息技术”等概念也比较抽象，因此教学中应注意联系学生生活实际，注意从生活素材中进行导入，精心设置疑问，激发学生的学习兴趣。
教材首先从学生生活体验出发引入了信息的含义，然后分别介绍了信息技术和计算机技术的基本应用。
总的来看，本课内容点很多，应在激发学生学习兴趣同时，重点突出信息技术尤其是计算机技术的特点：传递、接收、存储、处理信息。
如果在机房上此课，一定要先讲解上机的基本守则。
这些规定学生无法全部理解，应在后续课程中不断强化或提醒。
“信息的接受和传递”与后面的“信息技术及其应用”、“常用的信息处理工具”密切关联，共同构成了完整系统的“信息技术介绍”模块。
介绍“计算机的应用”时，教材建议了一个学生讨论活动，该活动的实施可以让学生主动参与到教学中来，有助于他们更为清晰地认识计算机在现代社会中的地位和信息处理方面的强大功能。
六【教学方法和手段】综合应用言语讲解和多媒体课件启发学生，通过听案例、说想法、看课件等活动调动学生学习信息技术课程的兴趣，同时初步理解信息技术及其应用。
七【课前准备】多媒体课件、数码照相机八【教(本文来自： 教师联盟网:河大版小学信息技术教案)学过程】一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。
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第八课 建立文件夹
教学目标：
1、掌握建立文件夹的方法。
2、掌握管理文件夹的基本方法。
教学过程：
一、导入
二、新授
1、打开“我的电脑”，识别“软盘”“光盘”“硬盘”“可移动磁
盘”的显示位置。
2、做做看
在D：盘建立文件夹的方法。
打开D：盘——在空白处单击右键——新建——文件夹——输入
文件夹名称
3、试试看
（1）在D：盘中，建立用自己名字命名的文件夹。
（2）在“写字板”窗口中，输入自己的名字、所在学校、班级
等信息，用“档案”命名文件，并保存到以自己名字命名的文件夹中。
4、试试看
用“文件”菜单下的“新建”菜单项建立文件夹。
三、思考与练习
1、建立文件夹的方法有几种？写出用“文件”菜单建立文件夹
的操作方法。
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2、在“桌面”上建立文件夹有什么优缺点？
3、按照课本要求在计算机中建立文件。