最新外研版三年级英语上册MODULE_6_Unit_1_Happy_birthday公开课课件 (2)
外研三年级起点三年级上册《Module 6Unit 1 Happy birthday!》PPT课件 (5)
Important Points
Happy birthday!
pronunciation of the number from one to nine
word spelling
Difficult Points
Here is your present/cake
What's this ? A pencial?
Part4 Teaching procedure
Step 1 Review Step 2 Lead-in Step 3 Contents
Step 2 Lead-in
• Listen and sing
Part4 Teaching procedure
Step 1 Review Step 2 Lead-in Step 3 Contents
Teaching and learning ideas
Teaching procedure
5
Blackboard design
Part5 Blackboard design
Module 6 Unit 1 Happy birthday!
letters&words: structures:
free space
★Step 5 Exercise
• Pair work Make a dailogue in class
teacher and a volunteer
students
Module 6
Unit 2 Part A
1 Analysis of the teaching material
Analysis of the students
Analysis of the students
三年级上册英语教案-Module 6 Unit 1 Happy birthday 外研版(三起)
三年级上册英语教案-Module 6 Unit 1 Happy birthday 外研版（三起）教学目标1.学习并掌握happy birthday、cake、candles等生日用语及物品的名称。
2.能够唱出happy birthday歌曲，并理解其中的含义。
3.能够模仿conversation A和conversation B进行生日问候。
4.提高听、说、读、写能力，培养学生的英语交际能力和自信心。
教学重难点1.重点：happy birthday、cake、candles等生日用语及物品的名称；happy birthday 歌曲的学习。
2.难点：conversation A和conversation B问候的准确复述。
教学准备1.生日蛋糕、蜡烛、糖果、生日卡片等生日用品。
2.黑板、彩笔、图片等教学工具。
3.展示生日图片等多媒体设备。
4.学生书包、白板笔等个人工具。
教学过程Step 1 Revision（5分钟）复习老师上节课教过的单词、句型和对话。
教师可以挑选一些学生来解释所学过程中的词汇或重要句子。
同时，也可以通过游戏或其他方式来复习已完成的内容。
Step 2 Presentation（20分钟）1.准备一张大蛋糕和五支蜡烛，让学生观察这些物品。
介绍蛋糕和蜡烛，学生跟读蛋糕和蜡烛的单词。
2.教师播放birthday song音乐，让学生跟读happy birthday歌词（附在后面），并让他们自由地做出唱歌和跳舞的动作。
3.发给学生一张生日卡片或教他们如何制作一张生日卡片。
在卡片上写上“Happy Birthday！”，让学生在卡片上画一个生日蛋糕，然后展示出来。
Step 3 Practice（25分钟）1.分组让学生进行conversation A和conversation B的模拟练习。
教师先模拟一遍，让学生跟着模仿。
分小组让学生互相问候，并在课堂上展示自己的对话。
2.在生日卡片上写上你想说的话，并拿给另一个同学。
(新外研版)三年级英语上册Module6_Unit1_Happy_birthday优课件
Thank you！
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月11日星期五2022/2/112022/2/112022/2/11 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/112022/2/112022/2/112/11/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/112022/2/11February 11, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/112022/2/112022/2/112022/2/11
Here's your pen.
↓
here's=here is
(这里是) （这里）
---Here's your pencil. ---Thank you.
Sam 收到了什么礼物？A pen Sam 多大了？ nine
Homework
1. Make a birthday card. Write some prays in English. (为即将过生日的朋友或家人制作一份英 文版生日贺卡。)
★பைடு நூலகம்
One little,two little,three little fingers, four little, five little, six little fingers, seven little, eight little, nine little fingers, ten fingers on my hands.
三年级上册英语教案-Module6Unit1Happybirthday外研版(三起)
三年级上册英语教案Module 6 Unit 1 Happy birthday 外研版（三起）教学内容本课为外研版（三起）三年级上册英语Module 6 Unit 1的内容，主要围绕“Happy birthday”这一主题展开。
教学内容包括学习生日快乐歌、询问年龄以及表达祝福等基本句型。
学生将通过歌曲、游戏和故事等多种形式，学习并掌握相关的词汇和表达方式。
教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的关键词汇，如“birthday”、“cake”、“candle”等，并能用英语询问年龄及表达祝福。
2. 能力目标：培养学生运用英语进行简单交流的能力，能在真实情境中正确运用所学句型。
3. 情感目标：通过学习，学生能够体验英语学习的乐趣，增进同学间的友谊和相互了解。
教学难点1. 正确发音和记忆词汇，特别是“candle”等单词的正确读音。
2. 构建正确的句子结构，如“How old are you?”和“I'm seven.”等句型的正确使用。
3. 在实际交流中，灵活运用所学句型和词汇进行真实情境的交际。
教具学具准备1. 多媒体教学设备：用于播放歌曲、视频和展示PPT。
2. 词汇卡片：用于词汇教学和复习。
3. 生日蛋糕模型：用于模拟真实情境，帮助学生更好地理解和运用所学知识。
教学过程1. 导入：通过播放“Happy birthday”歌曲，营造生日庆祝的氛围，激发学生的学习兴趣。
2. 新授：借助PPT和词汇卡片，教授本课的关键词汇和句型，通过模仿、跟读等方式让学生掌握正确的发音和用法。
3. 练习：设计小组活动，让学生在模拟的生日庆祝场景中，运用所学知识进行交流，如询问年龄、表达祝福等。
4. 巩固：通过游戏、角色扮演等形式，让学生在实际操作中进一步巩固所学内容。
板书设计板书将简洁明了地展示本课的关键词汇、句型以及重要的语法点。
通过图表、颜色等辅段，帮助学生更好地理解和记忆。
作业设计1. 听力练习：听录音，完成相关练习，巩固词汇和句型。
三年级上册英语-Module6Unit1Happybirthday!外研版(三起)
三年级上册英语Module 6 Unit 1 Happy birthday! 外研版（三起）教学内容本单元为三年级上册英语第六模块第一单元《Happy birthday!》，选自外研版（三起）教材。
教学内容围绕生日庆祝活动展开，主要学习如何用英语表达生日祝福，包括生日快乐歌的唱诵，以及询问年龄的基本句型。
教学目标1. 语言知识目标：学生能够听懂、会说、会读本单元的核心词汇，如"birthday"、"cake"、"candles"、"blow"等，并能运用这些词汇简单描述生日场景。
2. 语言技能目标：学生能够运用所学句型“Happy birthday to you!”向他人表达生日祝福，并能够询问和回答年龄。
3. 情感态度目标：通过学习本单元，学生能够增进对英语学习的兴趣，感受英语在日常生活中的实际运用。
4. 学习策略目标：学生能够在教师的引导下，通过参与课堂活动，提高英语听说能力，并学会合作学习。
5. 文化意识目标：学生能够了解西方生日庆祝的基本习俗，培养跨文化交际意识。
教学难点1. 正确发音和记忆本单元的生词，特别是“candles”和“blow”等单词的发音。
2. 引导学生正确使用一般现在时态描述生日场景。
3. 培养学生用英语进行实际交流的能力，特别是在生日庆祝语境中的口语表达。
教具学具准备1. 生日蛋糕模型或图片2. 生日快乐歌的音频或视频材料3. 生词卡片4. 学生用书及练习册5. 黑板和粉笔教学过程1. 导入：通过播放生日快乐歌，引起学生的兴趣，并引入本课的主题。
2. 新授：展示生词卡片，教授生词，并引导学生模仿正确的发音。
3. 练习：通过小组活动，让学生练习使用本课的句型和词汇。
4. 互动：模拟生日庆祝场景，让学生两两一组进行对话练习，练习表达生日祝福和询问年龄。
5. 巩固：通过完成练习册上的相关练习，巩固学生对本课知识点的掌握。
外研社(三起)三年级上册英语教案：Module6Unit1Happybirthday2
外研社（三起）三年级上册英语教案：Module6 Unit1 Happybirthday 2教学内容：本节课为外研社（三起）三年级上册英语 Module6 Unit1 Happy birthday 2 的内容。
本节课将继续学习有关生日庆祝的词汇和句型，包括：blow out candles、make a wish、eat cake 等。
通过本节课的学习，学生能够熟练运用英语进行生日庆祝的交流。
教学目标：1. 语言知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的生词和句型，并能运用到实际情景中。
2. 语言技能目标：学生能够在生日庆祝的情景中，运用所学英语进行交流，提高英语口语表达能力。
3. 情感态度目标：培养学生积极参与课堂活动，乐于与同学交流，增进友谊，感受英语学习的乐趣。
教学难点：1. 词汇：blow out candles、make a wish、eat cake 等。
2. 句型：Can I help you? Yes, please. / No, thank you.教具学具准备：1. 生日蛋糕模型2. 点燃的蜡烛3. 英语单词卡片4. 彩色粉笔教学过程：1. 导入教师与学生用英语进行日常交流，如问候、询问日期等。
教师出示生日蛋糕模型，引导学生谈论生日庆祝的话题。
2. 新课呈现教师利用单词卡片教授生词，如 blow out candles、make a wish、eat cake 等。
教师创设生日庆祝的情景，引导学生学习句型 Can I help you? Yes, please. / No, thank you.3. 操练学生两人一组，进行角色扮演，模拟生日庆祝的情景，运用所学英语进行交流。
教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
4. 应用学生分成小组，每组设计一个生日庆祝活动，用英语进行介绍。
各小组展示活动，全班同学共同参与，用英语进行交流。
布置作业：学生用英语写一篇关于自己生日庆祝的短文。
板书设计：1. Module6 Unit1 Happy birthday 22. 重点词汇：blow out candles、make a wish、eat cake3. 句型：Can I help you? Yes, please. / No, thank you.作业设计：1. 用英语写一篇关于自己生日庆祝的短文。
外研版新标准英语三年级上册第六模块第一单元Happy birthday.
Happy birthday !
Who are they?他们是谁？
Jim，Tim，Kim
Happy birthday !
生 日 快 乐
想一想，过生日的时候，还需要给什么？
present
礼物
今天还是谁的生日？
朋友们给了什么礼物？
妈妈准备了什么礼物？
What’s this?
Practice.
小组合作，假设一名同学过生日，其他 同学可以送不同礼物，过生日同学表示 感谢。 A: Herent \pencil \pen \cake 等）
B: Thank you !
Role play 小组分角色扮演扮演
西方人习惯于当面拆看礼物，并且当面表示喜欢和谢意
pencil
It’s a pencil.
What’s this?
pen
It’s a pen.
朋友们给了什么礼物？
A：A pen √ B: A pencil.
妈妈准备了什么礼物？
cake
Here is your cake.
再听录音，标出重点语句
• Happy birthday.
• Here is your present. • Thank you. • Here is your cake.
(新外研版)三年级英语上册Module6__Unit1_Happy_birthday_!优质公开课课件.ppt
Thank you!
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/182020/8/18Tuesday, August 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/182020/8/182020/8/188/18/2020 9:01:43 AM
What’s this? It’s a cake.
Cake, cake. Here’s your cake!
here’s…..
Here’s your cake. Here’s your present
Here’s your pen. -Thank you.
-Here’s your penci.l -Thank you.
present
礼物
Here, here’s. Here’s your present.
It’s a present.
here 这里
present
A: Here, here’s , here’s yourdog. Here, here’s, here’s yourcat. Here, here’s, here’s your bird.
。2020年8月18日星期二2020/8/182020/8/182020/8/18
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/182020/8/182020/8/188/18/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/182020/8/18August 18, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
外研版英语三年级上册 Module 6 Unit1 Happy Birthday!
Listen and answer: What is it? It’s a pen.
Listen, point and find “Here’s...”
Thank you, Daming.
How old is Sam?
Nine.
Let’s read in different ways.
以两人或四人为一组， 选择一种喜欢的方式
— Here’s your pen. — Thank you.
— Here’s your pencil. — Thank you.
Sam is having a birthday party.
His friends come to his house.
Daming gives him a present.
读一读对话。
Read in roles.(分角色读) Read after tape.(跟录音读) Read together.(齐读)
Listen and say.
Practise.
Make dialogues.
Act it out fluently. 流利地表演
Act it out with emotions. 有感情地表演
New words.
happy 快乐的
Happy, happy. I’m happy.
birthday 生日
Birthday, birthday. Happy birthday!
Listen, point and say.
What’s this? It’s a present.
present 礼物
Module 6
Unit 1 Happy birthday!
Let’s sing together.
三年级上册英语教案-Module6Unit1Happybirthday!-外研社(三起)
三年级上册英语教案 Module 6 Unit 1 Happy birthday ! 外研社（三起）教学内容本课为三年级上册英语 Module 6 Unit 1，主题为 "Happy birthday !"。
教学内容主要围绕生日庆祝活动展开，通过学习本课，学生将能够理解并运用英语表达生日祝福、询问年龄以及表达感谢等日常用语。
教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的单词和句子，理解并运用 "Happy birthday !"、"How old are you?" 等日常用语。
2. 技能目标：学生能够通过本课的学习，提高英语听说能力和日常交流能力。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣和积极性，提高学生参与课堂活动的热情。
教学难点1. 单词发音：学生需要掌握正确的单词发音，特别是"birthday"、"happy" 等单词的发音。
2. 句子结构：学生需要理解并掌握 "How old are you?" 和"I'm seven." 等句子的结构和用法。
3. 日常用语的应用：学生需要学会在实际交流中运用本课所学的日常用语。
教具学具准备1. 教具：PPT、录音机、磁带、教学卡片等。
2. 学具：英语课本、练习册、彩色笔等。
教学过程1. 热身活动：通过唱英文歌曲 "Happy birthday" 来引入本课的主题，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：通过展示与本课相关的图片，引导学生学习新单词和句子。
3. 课堂讲解：通过讲解单词和句子的含义、用法以及发音，帮助学生理解和掌握本课的知识点。
4. 课堂练习：通过听录音、跟读、角色扮演等方式，让学生练习本课的单词和句子。
5. 课堂游戏：通过设计相关的课堂游戏，让学生在游戏中运用本课所学的日常用语，提高学生的英语交流能力。