初中生物中考专题复习 生物易错字
105个初中生物易错字汇总-备战2024年中考生物抢分秘籍(全国通用)
秘籍06 105个初中生物易错字汇总主题一科学探究）科学探究一般包括的环节提出问题→→→1、（作出假设．．．．制定计划．．．．实施计划→得出结论→表达交流。
）多莉羊的培育采用了技术。
2、（克隆．．）超级鼠、抗虫棉、抗虫烟草等采用了技术。
3、（转基因．．．）人们可以利用细菌和真菌的来制作食品。
4、（发酵．．主题二生物与环境）是地球上最大的生态系统，是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。
5、（生物圈．．．）在生态系统中，不同生物之间由吃与被吃的关系而形成的链状的结构为。
6、（食物链．．．）在一个生态系统中，生物之间常见的关系有关系、关系、7、（捕食．．．．竞争合作关系、共生关系。
主题三生物体的结构层次）在使用显微镜观察时，要使物像更加清晰，应略微转动。
8、（细准焦螺旋．．．．．）在光线较暗的环境下使用显微镜观察，应调节换用大光圈。
9、（遮光器．．．）在制作内表皮细胞临时装片时，用夹10、（洋葱鳞片叶．．．．．镊子．．取盖玻片。
）动植物细胞都有的结构：细胞膜、细胞质、细胞核和。
11、（线粒体．．．）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构：、12、（细胞壁．．．．．液泡．．．叶绿体。
）人体的骨组织、血液等都属于。
13、（结缔组织．．．．）植物需要的，无机盐和有机物通过运输。
14、（水分．．．．．．输导组织）对植物体主要起支撑和保护作用。
15、（机械组织．．．．）是单细胞动物，能进行生殖。
16、（草履虫．．．分裂．．主题四植物的生活）绿色植物分为植物、植物、植17、（藻类．．．．苔藓．．蕨类物和种子植物四大类群。
）在种子植物中，种子外无果皮包被的是。
18、（裸子植物．．．．）新植物的幼体是，种子的可以发育成连接茎和根的19、（胚．胚轴．．部分。
）菜豆种子的营养物质贮存在，而玉米种子的营养物质贮存20、（子叶．．胚乳．．在。
21、（氮．磷．钾．）植物生长需要量最多的无机盐是含的、含的和含的无机盐。
）花中最重要的部分是和，两者合称花蕊。
易错回炉之易错字大总结-备战2024年中考生物考试易错题(全国通用)(解析版)
易错专题 ０９ 生物的相关类群
苔藓（ｔáｉ ｘｉǎｎ）蕨类（ｊｕé） 杪椤（ｓｕō ｌｕó）睾吸虫（ｇāｏ）蚯蚓
（ｑｉū ｙǐｎ）玳瑁（ｄàｉ ｍàｏ） 大鲵（ｎí）蟾蜍（ｃｈáｎ ｃｈú） 蝌蚪（ｋē ｄǒｕ）蝙蝠（ｂｉāｎ ｆú）
易错专题１０ 生物的生殖和发育
豌豆（ｗāｎ） 雌雄（ｃí） 姊妹（ｚǐ）
ｎ ｔóｎｇ） 诱变（ｙòｕ） 吮吸（ｓｈǔｎ）
易错专题 １３ 健康地生活
螺旋（ｌｕó ｘｕáｎ） 睾丸（ｇāｏ）
苯丙酮（ｂě
蛔虫（ｈｕí） 霍乱（ｈｕò） 吞噬（ｓｈｉ）喷嚏（ｐēｎ ｔì）咳嗽（ｋé ｓｏｕ）卖
猝死（ｃù） 疼 淫嫖娼（ｙíｎ ｐｉáｏ ｃｈāｎｇ）疟疾（ｎüèｊｉ）风疹（ｚｈěｎ）
载物台（ｚàｉ） 镜简（ｔǒｎｇ）
易错专题 ０３ 生物体的构成
蜂巢（ｃｈáｏ） 细胞壁（ｂì） 细胞膜（ｍó） 液泡（ｙè） 结缔组织（ｄì）
癌变（áｉ） 易错专题 ０４ 绿色开花植物的生命周期
萌发（ｍéｎｇ）胚（ｐēｉ）土壤（ｒǎｎｇ）喷灌（ｇｕàｎ）氮（ｄàｎ）
íｎ）髓（ｓｕǐ）韧皮部（ｒèｎ）筛管（ｓｈāｉ）花蕊（ｒｕǐ）
易错专题 ０５ 绿色植物的三）鹅掌楸（ｑｉū）马褂（ｇｕà） 韭菜（ｊｉǔ） 栅栏层（ｚｈà ｌａｎ） 淀粉（ｄｉàｎ） 莲藕（ǒｕ） 板栗（ｌì） 芋艿（ｙù ｎǎｉ）莴苣（ｗō ｊù）
氟化氢（ｆú）
易错专题 ０６ 人体的生殖与营养
睾丸（ｇāｏ）卵巢（ｃｈáｏ） 前列腺（ｘｉàｎ）雌性（ｃí） 胚胎（ｐēｉ ｔāｉ）
鱼鳍（ｑí）黏膜（ｎｉáｎ）胸廓（ｋｕò） 肾小囊（ｎáｎｇ） 过滤（ｌǜ）
膈肌（ｇé）膀胱（ｐáｎｇ ｇｕāｎｇ）
生物中考复习知识点易错点
生物中考复习资料第一单元生物和生物圈1、绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳乳酸菌厌氧,实例：鲸鱼在水中呼气会喷出雾状水柱2、植物落叶排出废物,动物和人通过排尿、出汗、呼气排出废物3、生物能对外界刺激做出反应指的是应激性,植物无神经系统和反射弧故只有应激性,没有反射活动应激性包括反射4、除病毒外,其他生物都有细胞结构都是由细胞构成5、植物向光生长属于应激性;2016中考估计会出一题6、科学探究的六大步骤：①提出问题②做出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达与交流●探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划7、生物探究的常用方法：①观察法：肉眼,放大镜,显微镜②调查法：全面调查人口普查；抽样调查调查人群中色盲的发病率,自然灾害对农业造成的损失情况③实验法：对照实验单一变量原则,分为实验组和对照组●探究植物对空气湿度的影响是实验法●探究生物学问题时,在确定了探究课题后,进行实验方案设计的主要依据是根据研究者作出的假设2016中考估计出两题8、影响生物生活的生态因素非生物因素有阳光、温度、水分、空气、土壤、气候生物因素指生物与生物之间的关系,同种生物的关系包括种内关系和合作关系不止一种●菟丝子和豆科植物是寄生关系,根瘤菌和豆科植物是共生关系●橘在淮南生为橘,生于淮北则为枳的主要环境因素是温度,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开的主要环境因素是温度,春天连翘和紫荆竞相争艳,而秋天又是菊花绽放的季节,造成这种现象的非生物因素是阳光花期与光照时间有关,菊花属于短光照植物9、生物适应环境的例子：荒漠中骆驼刺根系极发达,企鹅的皮下脂肪很厚,温带的野兔随季节换毛,保护色,雷鸟换毛,仙人掌生物影响环境的例子：千里之堤,溃于蚁穴；大树底下好乘凉；生物改变环境的例子：地衣加速岩石风化,促进地球土壤层的形成；绿色植物光合作用使大气含氧量提高；蒸腾作用增加了大气湿度生物依赖环境的例子：蚯蚓生活在潮湿的土壤里,蟋蟀生活在草丛中,蚂蚁生活在蚁巢中环境影响生物的例子：橘生于淮南则为橘,生于淮北则为枳；人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开10、要构成完整的生态系统必须包括生物部分和非生物部分11、屎壳郎和腐生细菌、真菌、蚯蚓属于分解者12、食物链第一个营养级是生产者,且食物链只有生产者和消费者13、物质和能量沿食物链和食物网流动,而且是单向的,越来越少的；有毒物质沿食物链富集,越积越多;14、生物圈是地球上所有生物及他们的生存环境的统称;第二单元生物的结构层次1、显微镜的使用步骤①取镜和安放②对光③观察①取镜和安放：a.右手握住镜臂,左手托住镜座b.把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处,安装好目镜和物镜②对光：a.先转动转换器使低倍镜对准通光孔b.然后把一个较大光圈对准通光孔,一只眼睛向目镜内注视,另一只眼睁开,再转动反光镜,使光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,通过目镜可以看到白亮的视野;③观察：a.在载物台上放置标本,标本正对通光孔的中心;b.下降镜筒：顺时针转动粗准焦螺旋,眼睛从侧面注视物镜,直至接近标本目的是防止压坏玻片c.寻找物象：一只眼注视目镜,逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止;最后略微转动细准焦螺旋使物象更清晰总结为：先下后上,先粗后细,先顺后逆,先两眼后左眼,先物后目2、高倍镜观察步骤①移动物像至视野中央；②转动转换器换高倍物镜；③调节光圈用大光圈；④转动细准焦螺旋使更加清晰3、显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数4、放大倍数大,物镜长,目镜短,视野范围小,看到的细胞数目少,视野暗;5、光线过强：小光圈+平面镜；光线弱：大光圈+凹面镜线粒体,细胞核6、视野中看到d,实际写的是p7、观察菠菜叶,一部分细胞看得清楚,另一部分细胞比较模糊的原因是标本薄厚不均8、观察黄瓜表层果肉细胞制作的是临时装片9、植物洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程：擦滴撕展盖染吸滴清水,染稀碘液10、动物口腔上皮细胞临时装片的制作过程：擦滴刮涂盖染吸滴生理盐水是为了维持动物细胞的正常形态,因为动物细胞无细胞壁,染稀碘液,染色的目的是使细胞核显示得更清楚11、盖玻片要倾斜45度一边先接触水滴,然后缓缓放下,目的是避免盖玻片下面出现气泡;12、图中较暗的地方要用铅笔点细点表示,越暗的地方细点越多;13、在制作叶横切面的临时切片时,正确的切割方法是迅速地切割14、细胞质是液态的,有利于物质交换15、表皮细胞、根尖细胞没有叶绿体,保卫细胞具有叶绿体16、细胞壁无法控制物质进出,细胞膜可以;17、叶绿体将光能转变成化学能,并储存在它所制造的有机物内18、线粒体使有机物与氧结合,转变成水和二氧化碳,并将有机物中大量的化学能释放出来;19、植物的嫁接、扦插、组织培养也就是植物克隆,动物的克隆包括克隆羊多利、克隆牛等,克隆羊多莉的外貌和性别与提供细胞核的羊完全一样遗传物质完全相同20、尼古丁存在于烟草细胞的液泡中21、动物与植物最重要区别在于获取养料的方式不同22、草履虫会往有食盐的反方向移动,但若在显微镜下草履虫往左运动,实际上是在往右运动高分突破p2823、植物细胞的分裂过程：①细胞核一分为二；②细胞质平分为二,各含一个细胞核；③在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜染色体的形态和数目与原细胞相同,新细胞体积略小,1个细胞分裂n代后形成的新细胞数=2的n次方23、植物没有系统24、细胞分化结果：形成不同组织使细胞的形态结构改变,具有新的功能25、皮肤、唾液腺、一块完整的骨骼肌、大脑、脊髓都属于器官26、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,衣藻属于孢子植物中的藻类单细胞生物第三单元生物圈中的绿色植物1、藻类大多数生活在水中,少数生活在陆地阴湿处,全身都浸没在水中,全身都能吸收水和无机盐,进行光合作用,没有根茎叶的分化也无输导组织2、苔藓类植物有茎、叶的分化,有假根,其固定作用,不吸收水和无机盐,叶只有一层细胞,容易受到空气中二氧化硫等有毒气体的侵害,可把它当作监测空气污染程度的指示植物3、蕨类植物有根茎叶的分化,具有专门的输导组织,卷柏可供药用,满江红可当作绿肥和饲料,古代的大型蕨类是形成煤的主要植物4、被子植物也就是种子外有果皮包被的种子植物5、胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,胚根发育成根首先突破种皮6、单子叶植物的种子储存营养物质的部位是胚乳,双子叶植物的种子储存营养物质的部位是子叶7、胚是新植物体的幼体,将来能发育成完整植物体幼苗8、松鼠的球果、银杏的白果是种子而不是果实9、单子叶植物的叶片多为平行叶脉,双子叶植物叶片多为网状叶脉10、种子萌发需要适宜的温度、充足的空气、适宜的水分11、种子萌发必须具有有活力有生命力的完整的胚,且自身不处于休眠期12、种子的萌发过程：种子吸水→营养物质的转运→胚根最先长出发育成根,胚轴伸长连接根和茎,胚芽最后长出发育成茎和叶13、根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量,另一方面靠伸长区的细胞生长使体积变大,幼根生长最快的部位的是根尖的伸长区14、叶原基→幼叶→叶,芽原基→芽→枝条,芽轴→茎15、缺氮肥,叶片发黄瘦小,缺磷肥,植株矮小,叶片暗绿色并伴有紫色,缺钾肥,茎秆细弱易倒状,叶片边缘暗褐色,呈焦枯状,缺硼肥,植株就会只开花不结果16、传粉的概念：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉受精的概念：进入胚珠内部的精子与胚珠中的卵细胞结合,形成受精卵的过程叫受精17、葵花籽、玉米粒、豆角是果实,西瓜子、南瓜子、绿豆是种子18、空缺粒现象是由于传粉不足引起,可进行人工辅助授粉,遇到阴雨天气,因传粉受到影响造成果树减产19、子房→果实,子房壁→果实皮可食用部分,胚珠→种子,受精卵→胚,珠被→种皮,受精极核→胚乳20、根吸水的部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以大大增加根吸水的表面积,根吸收水的同时也吸收了溶解在水中的无机盐21、植物所吸收的水大部分由蒸腾作用散失气孔,小部分参与光合作用22导管位于木质部内,由下向上运输土壤中吸收的水和无机盐筛管位于韧皮部,由上往下输送叶片光合作用产生的有机物23、木本植物的茎能逐年加粗的原因是具有形成层位于木质部和韧皮部之间24、蒸腾作用的意义：①拉动水分和无机盐在体内的运输；②降低叶片表面温度,避免植物被灼伤；③能够提高大气温度,增加降水,促进生物圈的水循环25、植物移栽时去掉些叶片是削弱蒸腾作用,减少水分的散失,植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用,只有少部分水用于光合作用26、烧苗是因土壤浓度过高,细胞失水引起,根吸水的条件是细胞液浓度>土壤溶液浓度27、探究绿叶在光下制造有机物的实验步骤①暗处理让植物在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗②对照实验将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,另一半不作处理,目的是形成对照③脱色光照几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热,使用酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素,隔水加热的目的是防止爆炸④漂洗用清水漂洗叶片,目的是洗掉多余的酒精⑤用稀碘液染色目的：因淀粉遇碘变蓝,检验光合作用的产物是不是淀粉⑥清洗用清水冲掉碘液,目的是避免多余碘液的颜色影响观察⑦观察叶片曝光部分遇碘变蓝,遮光部分遇碘不变蓝结论a光是绿色植物制造有机物必不可少的条件结论b叶片的见光部分进行光合作用产生了淀粉28、快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻在光下产生的气体时,发现卫生香猛烈燃烧的结论是绿色植物在光下能产生氧气29、氢氧化钠能够吸收二氧化碳30、光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程;实质：合成有机物,储存能量原料：二氧化碳和水产物：有机物和氧气条件：光场所：叶绿体器官：叶片意义：满足自身生长、发育、繁殖的需要,且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源,维持生物圈的碳-氧平衡31、促进光合作用提高产量：①合理密植叶面积指数=叶片总面积/土地面积,叶面积指数过小,影响对光的充分利用,叶片相互遮挡,影响光合作用的效果,叶面积指数过大,呼吸作用会消耗大量的有机物②增加二氧化碳③延长光照时间④适当提高温度32、几乎所有生物的能量来源于光合作用33、给梨树的茎做半环状剥皮的目的是促进有机物更多地输送给果实梨树砍三刀,果汁压弯腰34、要求栽种农作物要“正其行,同其风”的原理是：确保通风透光,从而有利于提高光合作用的效率35呼吸作用的概念：细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程原料：氧气和有机物产物：二氧化碳和水场所：线粒体实质：分解有机物,释放能量时间：所有活细胞植物的导管细胞属于死细胞在白天和夜晚都能进行呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量,一部分为动植物进行各项生命活动提供不可缺少的能量动力,一部分转变成热量散失到空气中36、抑制呼吸作用：用于贮存粮食及时晒干,减少氧气,降低温度,增加氮气或二氧化碳可以抑制呼吸,减少有机物的消耗,果蔬保鲜需要一定的湿度水分以保鲜促进呼吸作用：中耕松土,及时排水,促进根吸收氧气,从而促进根部进行呼吸作用,进行正常的生命活动36、地膜的作用是保持土壤湿度,提高地表温度利用呼吸作用原理37、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧,根部总是带着一个土坨,这主要是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率38、植物进行呼吸作用对自身最重要的意义是提供能量第四单元生物圈中的人1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,森林古猿生活在1200万年前,树栖生活2、森林古猿下地生活的原因：气候改变,森林消失3、露西少女生活在距今300万年前,下肢骨更粗壮,有利于直立行走4、先学会使用工具然后制造工具5、人类学家将是否直立行走作为人与猿分界的一个重要标准6、输卵管作用：精子与卵子结合受精的场所,女性结扎的部位7:、胚泡植入子宫内膜标志怀孕8、脐带只有输送物质的功能9、人的胚胎发育初期即胎盘形成之前的营养物质来源于卵细胞中的卵黄10、胎儿在母体内时不能摄食,也不能呼吸,通过循环系统和母体联系在一起11、青春期的身体变化：①身高和体重突增是显着特征②性器官迅速发育并出现男女有别的第二性征,这些都与性激素分泌增多有关③神经系统及心脏功能的增强④男孩出现遗精,女孩出现月经12、神经系统的发育高峰期在青春期之前,女孩身高突增年龄比男孩早13、摘除子宫的妇女正常排卵,没有月经,无法生育;14、六大营养物质：糖、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素,第七类营养素是膳食纤维,存在于水果、蔬菜和粗粮中,促进肠胃蠕动,利于排便;15、糖类是主要功能物质,脂肪是主要备用能源物质,蛋白质用于人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,也可提供能量,这三类是组成细胞的有机物,都能为生命活动提供能量,不能直接吸收需要通过消化16、记高分突破p83页缺乏各种无机盐和维生素所对应的症状17、植物性食物不含维A,但胡萝卜等食物中的胡萝卜素可以在人体内转化为维A,所以长期吃胡萝卜的人不会得夜盲症18、脚气病是因为缺乏维B1,脚气是由真菌感染引起19、维D促进钙质的吸收20、肝脏是最大的消化腺,也是唯一一个没有消化酶的消化腺,分泌胆汁,胆汁储存在胆囊21、咽是食物和空气的共同通道,小肠是消化和吸收的主要场所吸收的主要器官,可以直接吸收水、无机盐、维生素、氨基酸、甘油和脂肪酸,大肠只吸收,无消化功能,吸收少量水、无机盐、维生素22、蛋白质在胃中只被初步消化成多肽23、小肠利于消化和吸收的特点：①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段②小肠内表面有许多环形的皱裂,其表面有许多绒毛状突起——小肠绒毛,大大增加了小肠的内表面积③小肠壁内分布着丰富的毛细血管和毛细淋巴管只跟吸收有关,且他们的管壁都非常薄,仅由一层上皮细胞构成,有利于营养物质进入血液,从而被人体吸收只利于吸收④小肠内有肠腺和胰液、胰液、胆汁等消化液,有助于食物消化只利于消化24、胃可以吸收少量的水和酒精25、早：中：晚：=3：4：3●西瓜子的旅行路线：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门26、呼吸道的作用：①保证气体顺畅通过呼吸道都有骨或软骨作支架②对吸入的气体进行处理,使到达肺的气体温暖、湿润、清洁●呼吸道的粘液有湿润、清洁的作用,鼻腔的毛细血管散发的热量可以温暖流经鼻腔的空气27、痰形成于呼吸道的气管和支气管,通过咽部咳出体外28、肺与外界的气体交换的过程：A.吸气：肋间肌、膈肌呼吸肌收缩,膈顶下降,肋骨向上向外运动,胸廓扩大,肺叶扩张,肺内气压下降,肺内气压低于大气压,气体入肺B.呼气：肋间肌、膈肌呼吸肌扩张,膈顶上升,肋骨向下向内运动,胸廓缩小,肺叶回缩,肺气压上升,肺内气压高于大气压,气体出肺29、先有胸廓扩大和缩小,后有气体的吸入和排出30、膈肌收缩→胸廓上下径增大,膈肌舒张→胸廓上下径缩小,肋间肌收缩→胸廓前后径增大,肋间肌舒张→胸廓前后径缩小31、肺部有利于肺泡与血液进行气体交换的结构特点：①肺泡数量很多,它的外面紧包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维②肺泡壁、毛细血管壁都由一层上皮细胞组成,很薄●由于肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞,氧气从肺泡进入血液只穿过两层细胞四层细胞膜32、二氧化碳从人体排出的路线是：肺泡外毛细血管→肺泡→支气管→器官→喉→咽→鼻腔颗粒从外界进入人体血液中的路线可以表示为：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管33、人体二氧化碳浓度最高的地方是组织细胞,氧气浓度最高的地方是肺泡34、二氧化碳和氧气是通过扩散作用进行交换的35、上呼吸道发炎时,常常呼吸不畅的主要原因是鼻粘膜充血肿胀36、在人体一次呼吸过程中,吸气或呼气结束瞬间肺内气压等于外界大气压37、呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力38、人工呼吸依据的是呼吸运动原理39、血液加抗凝剂会分层现象,不加抗凝剂凝固后分为血块和血清40、血浆的百分之九十都是水,血浆蛋白占7%,葡萄糖和氨基酸占3%41、血小板过多易引起血栓,过少会流血不止42、高原反应是因为血红蛋白跟氧的结合减少,在高原地区生活久后红细胞会显着增加43、静脉管腔最大,动脉管壁最厚44、中医把脉把桡动脉45、只有四肢静脉有静脉瓣,能够防止血液倒流46、左心室壁最厚→体循环的路径最长47、动脉血变成静脉血的部位是身体各器官内的毛细血管,静脉血变成动脉血的部位时肺泡外的毛细血管48、体循环与肺循环是同时进行的,体循环与肺循环输出的血量是一样的左心室与右心室的血输出量相等49、血液循环的意义：将养料和氧气运送到组织细胞,同时将组织细胞产生的二氧化碳和含氮废物排出体外50、静脉注使药物,药物到达患处要经过心脏2次,体循环→肺循环→体循环51、我国提倡18~55周岁的健康公民自愿捐血,一次失血不超过400毫升可在短时间内补充而恢复正常,健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康,大量输血以输同型血为原则,否则可能引起红细胞凝集52、输入的血首先到达右心房53、消化道壁的毛细血管营养物质含量会增加,流经肾脏的血液尿素含量减少二氧化碳增加,流经小肠的血液二氧化碳含量增加,葡萄糖含量也增加,流经胰岛的血液胰岛素含量增加56、血液流经大脑时,流出后的血液比原来氧含量降低,二氧化碳含量升高,葡萄糖含量降低,尿素含氮废物含量不变57、每个肾包括约有100万个肾单位58、肾小囊中形成原尿,原尿和血液相比没有血细胞和大分子蛋白质59、重吸收的物质包括全部葡萄糖、全部小分子蛋白质、大部分的水和部分无机盐60、排尿意义：排除废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能61、肾静脉内流动的是静脉血,血液成分变化是：尿素减少,二氧化碳含量增多62、肾小球内的物质过滤到肾小囊腔中需要经过两层细胞,穿过四层细胞膜63、天气炎热时或剧烈运动后需要及时补充淡盐水64、当看远处物体时,晶状体曲度变小,看近处物体时,晶状体的曲度变大65、视觉的形成过程：外界物体反射来的光线→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢66、鼓膜：接受刺激、产生震动；耳蜗：内有听觉感受器和感觉细胞,能将听小骨传来的振动转化成神经冲动；前庭半规管：感觉头部位置变动的情况,维持身体平衡,与听觉无关,与晕车有关67、听觉的形成过程：外界传来的声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢形成听觉位置68、遇到巨大响声时,要①迅速张开嘴或②闭嘴、堵耳,保持鼓膜两侧气压平衡,以免震破鼓膜69、鼻咽部有炎症时要及时治疗,避免病菌通过咽鼓管进入中耳,引起中耳炎70、人体的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经三部分组成71、中枢神经系统：脑和脊髓,周围神经系统：脑和脊髓所发出的神经72、简单反射膝跳反射、排尿排便反射的神经中枢是脊髓,是脑与躯干、内脏之间的联系通路73、神经调节的基本方式是反射,高级动物才有神经反射74、人类特有的反射：与语言文字有关75、生长激素由垂体分泌,可促进骨的发育,调节生长发育,幼年分泌过多：巨人症,过少：侏儒症,成年分泌过多：肢端肥大症甲状腺激素由甲状腺分泌,可促进生长发育,加速体内物质的氧化分解,提高神经系统的兴奋性,幼年时分泌过少：呆小症,成年分泌过多：甲亢注意：地方性甲状腺肿大是因为体内缺碘引起胰岛素由胰岛分泌,可调节糖类的吸收、利用和转化,降低血糖浓度,分泌过少：糖尿病,分泌过多：低血糖76、患糖尿病时只能静脉注射胰岛素制剂,而不能口服胰岛素,因为胰岛素是一种蛋白质,口服时被消化道内的蛋白酶分解而失去功效77、胰脏既属于内分泌腺又属于外分泌腺,睾丸和卵巢既属于生殖系统也属于内分泌系统78、计划生育是我国的一项基本国策,少生是控制人口过快增长的关键,优生有利于提高我国的人口素质79、控制酸雨的根本措施：通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃烧污染物的排放80、水俣病：长期食用富含汞的鱼虾造成；痛痛病：长期食用含镉污水灌溉的水稻造成第五单元生物圈中的其他生物1、水螅的刺细胞只分布在外胚层,触手处最多2、营寄生生活扁形动物的生殖器官发达,华枝睾吸虫先寄生在纹沼螺体内,进一步感染鱼虾,人食用生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾而感染；日本血吸虫的卵在水中孵化,幼虫先寄生在钉螺体内,孵出水后在水中感染人；猪肉绦虫的中间宿主是猪,终宿主是人3、蚯蚓依靠能分泌黏液、保持湿润的体壁呼吸,靠肌肉与刚毛的配合蠕动,由许多相似的环形体节构成,前端有环带；蛭属于环节动物4、线形动物：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等,其中秀丽隐杆线虫属于自由生活5、节肢动物是最大的动物类群,分为昆虫纲最多、蛛形纲、多足纲蜈蚣、甲壳纲；软体动物是第二大动物类群,分为双壳类缢蛏,牡蛎,扇贝,河蚌,鲍鱼,单壳类螺,蜗牛,无壳类章鱼、乌贼、海蛞蝓6、瓮中捉鳖中的鳖指甲鱼,属于爬行动物,石鳖是软体动物7、海螵鞘是章鱼的内壳,石决明是鲍的贝壳8、鱼类分为头部、躯干部和尾部三部分,呈流线型梭型,鱼类通过尾部和躯干部的摆动动力以及鳍的协调作用方向游泳：背鳍：保持鱼体直立,对鱼体平衡、稳定起着关键作用,防止鱼体侧翻;腹鳍：平衡;尾鳍：决定运动方向,产生前进动力;。
生物中考易错字词
易错字词
练习
易错字词
练习
细胞、液泡
凹凸透镜
对照实验
染色体
食物链
胚珠
苔藓植物
蒸腾作用
蕨类植物
雌蕊
裸子植物
碳－氧平衡
淀粉脂肪
叶绿体
肺静脉
线粒体
耳蜗
碘液黏液
侏儒症
人工授粉
佝偻病
肺动脉
脊髓
房室瓣
钙磷
肾脏
神经元
肾小囊
胰腺
小肠绒毛
皱襞
受精卵
氨基酸
外骨骼
鳍
鳞片
鳃
气囊
成形细胞核
青霉发霉
芽孢
甲烷杆菌Hale Waihona Puke 孢子受精嫁接
特异性免疫
扦插
遗传
结缔组织
会厌软骨
唾液
碘液
蒸腾作用
光合作用
甲状腺
初中生物中考易错字专题
初中生物中考易错字专题
七上易错字
温度湿度竞争细胞膜液泡叶绿体线粒体氧气
二氧化碳结缔组织酵母菌藻类植物蕨类植物苔藓植物胚芽裸子植物氮磷钾受精人工辅助授粉雌蕊
卵细胞导管筛管碘液碳—氧平衡水分粗准焦螺旋细准焦螺旋
七下易错字
睾丸胎盘分娩遗精月经晚育维生素B1钙氨基酸
甘油喉肺肾小囊二氧化碳浑浊神经系统
八上易错字
鱼鳍用鳃呼吸无脊椎动物脊椎动物肘关节关节囊肱二头肌乳房生物反应器盲肠仿生酵母菌异养界门纲目科属种金丝猴白鳍豚朱鹮扬子鳄珙桐
八下易错字
接穗嫁接砧木蜕皮雌蕊胚盘筑巢孵卵育雏变异袁隆平陨石桦尺蠖传染源病原体特异性免疫人类免疫缺乏病毒艾滋病口对口吹气法人工胸外心脏挤压。
中考生物易错字整理
中考生物易错字整理
在中考生物考试中，有一些常见的易错字需要特别注意。
以下是一些常见的中考生物易错字整理：
1. 栅栏组织：这是植物叶片的结构之一，位于叶肉中，紧密排列，形成一道道栅栏状的细胞层。
注意“栅”字不要写成“珊”。
2. 酵母菌：这是一种单细胞真菌，通常用于制作面包和啤酒等食品。
注意“酵”字不要写成“窖”。
3. 肺循环：这是血液循环的一个组成部分，血液从肺部吸收氧气后回到心脏。
注意“肺”字不要写成“沛”。
4. 肾小球：这是肾脏中的一个结构，由毛细血管网组成，能够过滤血液中的废物和多余水分。
注意“肾”字不要写成“贤”。
5. 神经元：这是神经系统的基本单位，能够传递和处理神经信号。
注意“神”字不要写成“申”。
6. 骨肉瘤：这是一种常见的恶性肿瘤，发生在骨骼和肌肉组织中。
注意“骨”字不要写成“骷”。
7. 叶绿体：这是植物细胞中的一个结构，能够吸收光能并转化为化学能，用于合成有机物。
注意“绿”字不要写成“氯”。
8. 消化腺：这是分泌消化液的器官，如胃、肝、胰腺等。
注意“消”字不要写成“宵”。
9. 动脉：这是输送血液的血管，从心脏出发，将血液输送到全身各处。
注意“动”字不要写成“冻”。
10. 细菌：这是一种微小的生物，通常以单细胞形式存在，能够导致许多疾病的发生。
注意“细”字不要写成“喜”。
以上是一些常见的中考生物易错字整理，希望对同学们的学习有所帮助。
2024中考生物易错题易错点10 生物的生殖和发育
易错点10 生物的生殖和发育易错字梳理接穗． 砧．木 嫁．接 扦．插 虞．美人 蛹． 蝗．虫 缫．丝 蝌蚪．． 蟾蜍．． 大鲵． 雎鸠．． 裸．露 易错陷阱【易错陷阱1】辨别不清无性生殖与有性生殖【陷阱分析】抓不住无性生殖与有性生殖的根本区分点：在生殖的过程中，有无两性生殖细胞的结合。
【解题技巧】【陷阱分析】完全变态发育的过程与不完全变态发育的过程有一个明显的区别期，就是完全变态发育多了一个蛹期。
【解题技巧】【陷阱分析】误认为鸡蛋就是受精卵，认为只要是鸡蛋就能孵化成小鸡。
【解题技巧】【易错提醒一】生殖的有性与无性【例1】下列关于有性生殖和无性生殖的说法，不正确的是（）A．试管婴儿技术通过有性生殖实现B．进行无性生殖的植物不能产生生殖细胞C．马铃薯块茎繁殖属于无性繁殖D．草莓匍匐茎上长出新个体属于无性生殖多与该植株基本相同的新个体。
上述培育技术描述正确的是（）A．优点是后代能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快B．与克隆技术相比,二者产生后代的生殖方式完全不同C．属于转基因技术,能大幅度改良后代的性状D．属于组织培养技术,能使后代获得比亲本更优良的性状【变式1-2】用基因组成为Bb的柿子树枝条，嫁接到基因组成为bb的黑枣树上，所结柿子果肉细胞的基因组成为bb的概率是（）A．0％B．25％C．50％D．100％【变式1-3】杨柳飞絮是种子传播和繁衍后代的自然现象。
为科学有效防治校园内杨柳飞絮，确保同学们返校环境整洁，北京市丰台区园林绿化局为学校提出4种防治杨柳飞絮建议。
下列建议不正确．．．的是（）。
A．采取高压喷水、喷雾的方式对飞絮严重的杨柳树进行降絮B．对长势健康的柳树雄株去除原有树冠，采用雌株接穗嫁接C．对雌株注射“花芽抑制剂”，通过输导组织运输，抑制飞絮产生D．对植株进行整形修剪，去除过密枝条，以减杨柳树雌株单株飞絮量【易错提醒二】昆虫的发育【例2】作为丝绸之路的起点，中国是世界上最早养蚕缫丝的国家，下列关于家蚕生长发育的叙述中，正确的是（）A．有性生殖、完全变态B．有性生殖、不完全变态C．无性生殖、完全变态D．无性生殖、不完全变态A．幼虫→卵→蛹→成虫B．卵→幼虫→蛹→成虫C．卵→蛹→成虫D．卵→蛹→若虫→成虫【变式2-2】如图是两种昆虫的发育过程，正确的是（）A．甲属于完全变态B．乙属于不完全变态C．发育过程都是：卵→幼虫→蛹→成虫D．都是变态发育【变式2-3】如图是昆虫发育过程模式图，其中B表示蛹期，则表示家蚕发育过程的是什么？若想提高蚕丝产量，应延长家蚕发育的期？（）A．D→A→B→C B期B．D→A→C A期C．A→C→D D期D．D→A→B→C A期【易错提醒三】青蛙的变态发育【例3】青蛙的成体可生活在陆地上，但它的下列哪项还必须在水中进行（）A．受精作用和捕食B．生殖和冬眠C．捕食避敌和变态发育D．生殖和发育A．吸引雌蛙B．招引昆虫C．向同伴报警D．警戒捕食者【变式3-2】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，田地里有蛙声就意味着有收获的喜悦和欢乐。
2024中考生物易错题易错点11 生物多样性、起源与进化
易错点11 生物多样性、起源与进化易错字梳理骡．子醇．厚中华鲟．藏獒．鳖．濒．危生蛆．甲烷．氨．基酸不懈．喙．易错陷阱【易错陷阱1】分不清生物的分类依据【陷阱分析】对于生物分类的依据和目的辨别不清，特别是针对植物分类。
【解题技巧】1.分类依据：生物在形态结构、生理功能等方面的特征。
2.分类目的：弄清不同类群之间的亲缘关系进化关系。
3.对于植物将花、果实和种子作为分类的重要依据的原因：被子植物中，与根、茎、叶相比，植物的花、果实和种子的生存时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构比较稳定，可以较准确的反映出不同植物的亲缘关系。
【易错陷阱2】不能辨别生物进化的证据【陷阱分析】生物进化的证据有很多，化石证据只是其中一种，并不是唯一。
【解题技巧】【陷阱分析】对生物多样性的内涵理解不够透彻，特别不理解是三者之间的关系。
【解题技巧】1．遗传（基因）多样性决定了物种的多样性，物种的多样性实质上就是基因的多样性。
2．保护生物多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性。
3．生物多样性内涵的关系：举一反三【易错提醒一】植物分类的依据【例1】观察被子植物的形态结构，某些器官往往被作为分类的重要依据，这些器官是（）①根①叶①茎①花①果实①种子A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①A．更好地认识生物多样性B．更好地保护生物多样性C．合理地利用生物多样性D．更好地捕杀野生动物获利【变式1-2】图是小兰建立的生物分类图，其中①—①各代表一种生物。
下列哪种生物不能用该图分类（）A．①蘑菇、①银杏、①葫芦藓、①水绵B．①珊瑚虫、①侧柏、①墙藓、①衣藻C．①酵母菌、①油松、①铁线蕨、①水绵D．①家鸽、①水杉、①玉米、①海带【变式1-3】关于生物分类的依据，下列说法不正确的是（）A．对生物进行分类时，一般把生物的形态结构、生理特征等作为依据B．在裸子植物的分类中，花、果实、和种子往往是分类的主要依据C．对动物进行分类，除了要比较外部形态外，还往往要比较它们的生理功能D．对于细菌和真菌等其他生物，则需要根据它们的形态结构进行分类【易错提醒二】对同种生物的判断【例2】有关生物分类的叙述，不正确的是（）A．同种生物的亲缘关系最近B．种是最基本的分类单位C．分类的依据是相似程度D．分类单位越小，生物的共同特征越少A．蝙蝠B．蝴蝶C．企鹅D．松鼠【变式2-2】如图是分类等级示意图，以下说法正确的是（）A．图中最大的分类单位是科B．苹果和樱桃同属于一个属C．樱桃和梅的亲缘关系最近D．石莲花和苹果没有任何亲缘关系【变式2-3】下列是马在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大至小进行排列（）①马科①马属①动物界①奇蹄目①脊椎动物亚门①哺乳纲A．①①①①①①B．①①①①①①C．①①①①①①D．①①①①①①【易错提醒三】生物命名方法——双名法【例3】下列有关双名法的描述中，不正确的是（）A．双名法是国际通用的生物命名方法B．双名法使每个物种只有一个学名C．物种的学名都用拉丁文字表示D．按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名中，判断与家犬（Canis lupus familiaris）亲缘关系最近的（）A．狼（Canis lupus）B．豺（Cuon alpinus）C．北极狐（Alopex lagopus）D．貉（Nyctereutes procyonoides）【变式3-2】根据林奈的双名法，桃的学名是Amygdalus persica。
初中生物中考易错字词
一、七上
液（叶）泡、载（截）物台、叶（液）绿体、神经（精）系统”、光合（和）作用、分裂（列）、呼吸（息）、氨（胺）基酸、“线粒体”写成“细粒体”或是“线绿体”、胞（泡）肛、液泡（胞）、应激（急）性、镜座写成静座、细胞膜（模）、
对照实验（对比）、食物链（生物）、竞争（竟争）、细准焦螺旋、稀碘液（典）、结缔（蹄）组织、草履虫、伸缩泡、噬菌体、结晶体、疫苗、藻类植物、苔藓植物、蕨（绝）类植物、胚轴、孢子、裸子植物、氮、磷、钾、雄蕊（芯）、雌蕊、
萼片、胚珠、筛管、韧皮部、保卫细胞、浑浊、碳-氧平衡；
二、七下
皱襞的“襞”写成“壁”或“璧” 、“排泄”写成“排泻”、“异养型”写成“异氧型”、“心率”写成“心律”、“黏膜”写成“粘膜”、“ 体节”写成“体结” 、“ 肾脏”写成“贤脏”、胰岛（鸟）素、“ 脊髓”写成“背髓”、“蛋白质”写成“蛋白蛋”、雄蕊授（受）粉、
雌蕊受（授）粉、受精卵、睾丸、胎盘、胚泡、脐带（齐）、分娩（挽）、钙、佝偻病、骨质疏松症、咀嚼、唾液淀粉酶、阑尾、胆汁（泹）、平衡膳食宝塔、
会厌软骨、膈（隔）肌、肋间肌、肺泡（右边写成"市"）、静脉瓣、房室瓣、动
脉瓣、同型（形）输血、凝集、泌尿系统、肾脏、膀胱、肾小囊、过滤、瞳孔、咽鼓管、前庭、耳蜗、脊髓（随、隋、膸）、传导（递）、中枢（梳）、感受（应）
器、垂体、侏儒症、甲状腺肿、胰岛、汞、水俣病、镉；。
初中生物中考的易错字和复习重点
即：降低血糖浓度
不能口服胰岛素，因为胰岛 素属于蛋白质类，口服会在 消化道内分解失去药效。
激素（含量少循环送到全身各处。
碘是组成甲状腺素的重要成分，
缺碘患地方性甲状腺肿。
糖尿病患者典型表现多饮、多尿、 多食、体重减轻。应该控制饮食、 避免过度紧张劳累，并适当加强体 育锻炼。
概括地说，人体的生命活动主要受到 神经系统的调节，但也受到激素调节 的影响。
• 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育， 不能发育成蛙。
• 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入 甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
• 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌 蚪提前发育变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
圆圆在摘野果时，不小心手被刺扎了一下，迅
速缩回。但她很想吃这个野果，第二次伸手忍着
C 痛摘下了野果。下列叙述中正确的是 ( )
A．圆圆不小心被扎后缩手，是条件反射
B．缩手动作是在大脑皮层的参与指挥下完成的
C．圆圆忍痛摘野果是条件反射
D．圆圆完成摘野果的动作与小脑无关
人在睡觉时也能拍打蚊子或搔痒，这说明（ ）
肾上腺 分泌：肾上腺素 作用：促使心跳加快、血压升高、血管扩张
在 神经系统 的调节控制下，激素通过 血液循环 也参与调节人体的生命活动。
人在紧张时为什么会心跳加快、脸颊发热？
人在紧张（或情绪激动）时，大脑皮层 就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神 经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。肾 上腺素能够促使心跳加快，血压升高， 血管扩张，所以-----
体操运动员桑兰在训练中不慎摔下了高低 杠．造成脊髓横断，尽管她的下肢没有受到任 何损伤，却丧失了运动功能。原因是
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生物中考专题复习---错别字
一、七（上）常见错别字有：
温．度湿．度竞．争细胞膜．（核．）生．长重．复食．物链（网）猫头鹰．鼠．分．
解．者生物圈．液泡
．．叶绿
．．体线粒．体细胞壁．粗．（细．）准焦螺旋
．．．．镜筒．
镜臂．转换器
．．．载．物台镜座．载．（盖．）玻片滴．管镊．子碘．液蛋白质
．．．分裂．分．
化．器官
．．系统
．．茎．分生
．．区伸长
．．区酵．母菌输导
．．胞肛
．．蛋白质外壳
．．和遗传物
质内核
．．噬菌体
．．．病毒
．．氧．气二氧化碳．结缔．组织藻．类苔藓
．．蕨．类胚芽
．．
胚轴
．．裸．子无机盐
．．．氮．、磷．、钾．花药
．．花丝
．．子房壁
．．．胚珠
．．受．精人工辅助授．粉
雌蕊
．．柱头
．．卵．细胞导．管筛．管保卫
．．细胞淀．粉酒精
．．碘．液释放
．．孢子
．．碳
-．-．氧水分．气泡
．．光合
．．作用
二、七（下）常见错别字有：
睾．丸卵巢
．．胚泡
．．输卵管
．．．受．精胎．盘分娩．胰腺
．．肝脏
．．遗精
．．月经．晚
育．维生素B．
1．钙．蛋白质
．．．氨．基酸甘．油咽．喉．肺．肾小囊．脊髓
．．二氧．化碳．浑．
浊神经
．．肾．脏痰．气管
．．
三、八（上）常见错别字有：
肌腱．鳍．鳃．气囊．无脊椎
．．．动物脊椎
．．动物肘．关节关节囊．膝．关节踝．关节肱．二
头肌学习
．．行为菌落
．．芽孢
．．酵．母菌霉．菌蘑菇
．．异．养臼齿
．．乳房生物
．．．．反应器盲．肠仿．生界、门、纲．、目、科、属．、种金丝猴．白鳍豚．朱鹮．中华鲟．扬子鳄．珙桐．
四、八（下）常见错别字有：
接穗．嫁．接砧．木扦插
．．蜕．皮跳蝻
．．若虫
．．幼虫
．．蛹．茧．外骨骼．雌雄
．．胚．盘
筑巢．孵．卵育雏．遗．传变异．性状
．． XY．． XX
．．袁隆平
．．．陨．石桦尺蠖．病原．体传染源．特异．性免疫．艾．滋病《物种起源．》。